孩子不爱上幼儿园怎么办
消除宝宝不爱上幼儿园小窍门方法
消除宝宝不爱上幼儿园小窍门方法在现在生活中，很多小宝贝都是在幼儿园上学，并且还都是全天制的学校。
其实这样可以减轻妈妈的很多负担，方便妈妈的工作和生活。
但是有的时候也会出现这样的问题，宝宝不喜欢上幼儿园。
那么，消除宝宝不爱上幼儿园小窍门方法有哪些？消除宝宝不爱上幼儿园小窍门方法有哪些1、消除恐惧感。
借鉴国外的做法，我们幼儿园要求家长在宝贝入园前几天进行陪护，让宝贝在安心的情况下对幼儿园进行探索考察，慢慢熟悉幼儿园，这样能够消除宝贝对幼儿园这个陌生环境的恐惧感。
2、在家里和孩子一起玩游戏，模拟她在幼儿园里可能遇到的场景，并把这些都扮演出来，这样可以让孩子充分体验各种可能的情景，一旦这些情景在真实生活中发生，孩子就不会感觉陌生，从而警惕与紧张了。
3、多和宝宝说说话，尽量谈关于幼儿园里的事，老师啊、同学啊，表现出对学校里渴望，让宝宝觉得自己能去学校是一件幸福的事，过一段时间习惯了就会好的如何让幼师爱上宝宝1、尽量使用幼儿园统一提供的物品，比如杯子、餐具、毛巾等，如果没有特殊情况，建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园。
2、宝贝的衣物整理好，不要等宝贝尿湿了、汗湿了衣服，老师打开书包里面一团糟，最好准备一个塑料袋，方便老师将弄脏的衣服和干净衣物分开装。
3、很多宝宝在家里有午睡前喝配方奶的习惯，准备入园前要尽量要做好调整，如果宝宝较小(不足2岁)或入园初期对新环境缺乏安全感，需要籍此进行安抚，则应在适应幼儿园生活后，配合老师调整习惯。
4、调教出热情、有礼貌的宝宝。
5、准时接宝宝离园。
宝宝在刚去幼儿园的时候一定是不想去的，到一个陌生的地方，认识一些陌生的朋友。
宝宝不熟悉这个地方，自然是不愿意来幼儿园。
但是只要父母帮助宝宝渐渐的熟悉这个幼儿园，宝宝发现这里有好多的朋友，有喜欢自己的老师，宝宝自然就会喜欢上幼儿园。
孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通
孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通当孩子到了上学的年纪时，家长们就该送孩子去上学了，去让孩子结交很多的小伙伴，学习更多的知识。
当送孩子去幼儿园时，有很多孩子会表现出抗拒的心理，那么孩子不爱去幼儿园，家长们应该怎么跟老师沟通呢？孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通1、询问老师孩子学校的状况询问孩子在学校里面是否发生了什么不愉快的事情，有可能幼儿园里面的一些小事会导致孩子不想上学，家长们要向老师了解清楚，以便针对这些原因做出应对之策。
2、坦诚的告诉老师家庭的原因家长们要坦诚地与老师交流影响孩子的一些家庭问题，不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。
只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。
3、增加与老师的沟通频率家长们要多与老师沟通交流孩子的情况，以便于可以实时掌握孩子在幼儿园里的情况，同时如果老师看到这么关心孩子的父母，自己也会更加关注你的孩子。
孩子不爱去幼儿园怎么办1、带孩子熟悉陌生的环境有些孩子会害怕一些陌生的环境，家长们可以事先带孩子到幼儿园去两三次，让孩子玩玩院子里的滑梯、摇马等，带孩子看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动，让孩子熟悉这样的环境和情景。
2、提前交代老师孩子有什么需要注意在第一天入园的时候，我们要向老师交代一些孩子的基本状况。
比如有些孩子会对一些东西过敏，家长一定要和老师交代清楚，否则一旦触碰到过敏原，孩子就会产生过敏反应。
有些孩子每天中午没人哄就不能入睡，或者睡到一半醒来发现自己没在熟悉的环境里、没有家人在身边就会嚎啕大哭。
这些情况都要和老师讲清楚，方便老师可以及时做出应对。
3、家长要准时接送孩子向孩子保证到时间一定来接他，那就绝不能失言，要知道有时候孩子多待在园里，哪怕是四、五分钟，也是难熬的。
如果某一天有事，不能按时接他，也要事先通知老师，对他做好工作，否则别的孩子被接走了，他会着急，第二天就不愿去幼儿园了。
孩子不爱上幼儿园怎么开导他们的解决方案
孩子不爱上幼儿园怎么开导他们
孩子刚开始上幼儿园会遇到很多新鲜事物，甚至会有一些不适应。
有些孩子因为不适应而不喜欢上幼儿园，这时候作为家长要如何开导孩子，帮助他们逐渐适应呢？
第一，耐心倾听孩子的情感。
有些孩子会在幼儿园陷入孤立或者觉得不被理解，这时候作为家长要耐心聆听他们的情感。
可以倾听他们在幼儿园里发生了什么事情，哪些事情让他们感到难过或者不愉快。
家长应该通过与孩子的交谈，提高自己对孩子的了解程度，同时也可以帮助孩子更好的适应幼儿园生活。
第二，给予孩子积极的心理暗示。
在孩子最需要安慰和支持的时候，父母的态度尤为重要。
如果家长总是表现出担忧或者失落的情绪，那么孩子可能会觉得自己上幼儿园的选择是错误的。
家长应该给孩子积极的心理暗示，告诉他们即使遭遇困难也不要轻易放弃。
第三，进行情感化解。
由于孩子无法忍受过多的负面情绪，当孩子感到不适或者遭遇挫折的时候，父母应该帮忙进行情感化解，以便让孩子更感到安慰和舒适。
情感化解可以通过和孩子共处愉快时候，温和的引导孩子，让他们感到被理解和支持。
第四，鼓励孩子完成小目标。
在学习幼儿园生活的过程中，孩子可能会面临比较困难的问题。
让孩子从小就懂得如何鼓励自己，有利于他们成为摆脱情绪困
境的专家。
家长可以鼓励孩子制定小目标，并在完成目标的过程中给予孩子支持和欣赏。
最后，孩子适应幼儿园的过程需要父母的耐心和支持，一定要相信孩子的能力。
对于孩子来说，上幼儿园是一种学习和成长的过程，家长应该陪伴着孩子一起去探索和体验，共同发现乐趣和进步。
孩子不爱上幼儿园怎么开导他的解决方案
孩子不爱上幼儿园怎么开导他随着孩子的成长，父母要选择一个适合孩子的幼儿园，让孩子能够在幼儿园里得到好的教育和照顾。
但是有时候孩子会出现不爱上幼儿园的情况，这时候父母应该怎么办呢？下面我来为您分享一些关于孩子不爱上幼儿园怎么开导他的方法。
一、了解孩子的不适应原因首先，父母应该了解孩子不喜欢上幼儿园的原因。
孩子们可能会有各种不同的原因来表达他们的不适应，例如孤独、社交能力差、离家恐惧症等等。
如果你知道了孩子不适应的原因，就可以有针对性地对这些问题进行处理。
二、适当地安慰孩子当孩子不爱上幼儿园时，父母需要学会适当地安慰孩子。
你可以用温柔的语气和孩子谈话，表现出你的关心和理解。
告诉孩子他在幼儿园是很安全和开心的，并且告诉他你会在幼儿园接他回家。
三、培养孩子的兴趣爱好让孩子培养自己的兴趣爱好，让幼儿园成为一个孩子追求自己理想的地方。
每个孩子都有喜欢的事情，无论是画画、唱歌还是做手工，都可以培养孩子的爱好。
在幼儿园做好这些事情，孩子们的渴望就会有所得到满足。
四、提高孩子的自信心孩子有时会在人际关系上感到不安，因为他们很不确定如何与同年龄的孩子交往。
要在心理上帮助孩子，让他们感到自己的存在，同时加强鼓励。
比如，当孩子在幼儿园里表现出色时，一定要赞扬他的努力和成果，提高他的自信。
五、建立与幼儿园老师的良好关系家长应该与孩子所在的幼儿园老师建立良好的联系，及时获取孩子在幼儿园的学习和生活情况。
如果孩子有不适应的情况出现，需要与孩子相关的老师交流，共同探究孩子出现问题的原因，并找到解决方法。
在孩子不爱上幼儿园的情况下，父母不应该强迫孩子去，建议一周渐进式适应，刚开始可以只上半天课程，然后逐渐过渡到全天。
另外，父母还可以在幼儿园放学后带孩子去一些有趣的地方，让他感到在幼儿园学到的知识和技能有用武之地，可以提高孩子的学习热情和兴趣。
最后，父母应该明白和孩子一起生活是一种幸福，不要太过于刻意让孩子独立。
在适当的时候，父母应该鼓励孩子独立成长，尽可能地让孩子尝试自己解决问题。
孩子讨厌上幼儿园怎么办的解决方案
孩子讨厌上幼儿园怎么办孩子讨厌上幼儿园怎么办？孩子讨厌上幼儿园是家长最担心的问题之一。
如果你的孩子一旦进入幼儿园就表现出厌烦和不愿意去的行为，需要家长认真对待。
幼儿园生活是孩子的一个重要部分，如果对幼儿园产生负面情绪，孩子就会错过很多重要的学习和发展机遇。
下面是一些建议，帮助孩子适应幼儿园环境。
1、和孩子沟通。
和孩子沟通是了解他们内心情感的重要途径。
如果孩子不喜欢上幼儿园，问问他为什么会这样想。
可能是因为在幼儿园他遇到了没有交往好的小朋友，或者是因为幼儿园老师对他的态度不好。
帮助孩子识别出自己的感受，然后让他们明白，这些感受是可以被表达出来的。
在这个基础上，和孩子一起探讨他们对幼儿园的期望和不满意之处，并尽力解决这些问题。
在沟通中，家长需要表现出耐心和理解，让孩子放心地倾诉。
2、与老师和其他家长保持良好关系。
和其他家长和幼儿园老师保持良好的关系，可以为家长提供了解幼儿园生态的机会，也可以提供帮助。
家长可以在孩子休息会期间和老师交谈、互动，了解校园近况，也可以与其他家长互相支持，理解和交流。
3、帮助孩子建立社交技能。
社交技能是孩子成功适应幼儿园的关键因素之一。
家长可以鼓励孩子与其他小朋友参与游戏和活动，帮助他们认识朋友，这会让孩子更容易适应幼儿园的环境。
然而，如果孩子害羞或者遇到挫折，可以通过家长和老师的帮助，让他们进行定向游戏和活动，逐步建立自信心。
4、陪伴孩子，带他参加幼儿园活动。
家长可以每周至少一次参加幼儿园的活动。
这样可以让孩子感到父母的关注和支持，同时也可以让孩子与父母亲密互动，愉快地过一段时间。
此外，去幼儿园陪伴孩子是让孩子逐渐适应幼儿园环境的好方法，可以帮助孩子更好地了解幼儿园的生活和学习环境，培养孩子的兴趣和爱好。
总之，使孩子适应幼儿园是需要家长和老师一起共同努力的事情。
帮助孩子克服恐惧和害怕可以促进孩子的学习和成长，而且还可以为孩子建立自信，培养独立性，这是孩子长大成人所必需的素质之一。
孩子反感上幼儿园怎么办呢的解决方案
孩子反感上幼儿园怎么办呢孩子反感上幼儿园怎么办呢？在社会的发展进程中，越来越多的父母将孩子送到幼儿园，在初入幼儿园的阶段，一些孩子会出现对幼儿园反感的情况，以致于每天都要哭闹，不愿上幼儿园，怎么办呢？1、慢慢适应孩子反感上幼儿园，第一种方法就是要慢慢适应。
首先，家长要在家中建立一个轻松愉快的氛围，不要对孩子说“你又要去幼儿园啦，不好好上可不行”。
增强孩子去幼儿园的信心。
其次，在幼儿园里，也要尽可能让孩子慢慢适应，幼儿园能够组织活动，让孩子越来越熟悉这个环境。
2、多了解照顾办法正常来说，每个教师对每个孩子都会有很多的照顾办法，在安排的时候要多了解这一点。
只有了解孩子的爱好和性格，老师才能更好地处理孩子的情绪，避免引起孩子的情绪波动。
如果孩子找不到方向，家长和幼儿园的专业人员可以协商制定一些特殊的方案，方式可包括陪孩子透视带到幼儿园的方式，消减他们的恐惧，调整他们的状态。
3、注意家庭情况的影响孩子的成长和情感的发展很多来自于家庭的氛围和状况。
父母和孩子的交流方式和习惯也会对孩子的情绪起到很大的影响。
因此家长在平时要多多理解孩子的心理状态，给孩子在家中留有一定的活动时间，多陪孩子一起进行一些互动。
4、建立规律的生活规律幼儿园里面的活动和习惯可能与家庭环境不同，这是孩子会出现反感上幼儿园的情况之一。
因此，家长要在日常生活中建立规律，让孩子去接受规律生活的方式，增强他们遵循老师和其他孩子的习惯，理解自己作为社交团体的一员的感觉。
总的来说，孩子反感上幼儿园这种问题不是家长和幼儿园教育性差异的问题，而是孩子适应过程中产生的一种心理。
因此，选择正确定义的方法是最有效的，同时也是最实用的。
在这个过程中，家长要帮助孩子慢慢适应到幼儿园的环境中，理解孩子的心理状态，在平时的生活中建立规律的行为习惯，才会有更好的改善效果的出现。
小孩不喜欢幼儿园怎么办的解决方案
小孩不喜欢幼儿园怎么办小孩不喜欢幼儿园怎么办？想必这是每一个家长都曾遇到过的问题。
小孩不喜欢上幼儿园的原因有很多，有的是因为离开了家人的陪伴而感到不安，有的是因为与班级其他小孩的相处不愉快，还有的是因为觉得老师对自己的关注不够。
那么，面对这样一种情况，家长该如何去应对呢？第一步：了解小孩不喜欢幼儿园的原因家长需要在对小孩进行耐心地观察和了解。
了解小孩为什么不喜欢上幼儿园，是解决问题的前提。
感性的问问孩子“你为什么不喜欢上幼儿园”，或许可以得到一些线索。
从孩子的回答，可以看出孩子心理上的原因所在。
同时，和班主任、老师沟通一下，了解小孩在幼儿园里的表现，是不是因为某些事情导致了孩子不喜欢上幼儿园。
第二步：逐渐适应幼儿园生活对于刚刚进入幼儿园的小孩，需要渐渐适应幼儿园的生活。
在孩子逐渐适应幼儿园时，家长尽量不要离开孩子一段时间，让孩子觉得家长离开了他们感到害怕。
可以和老师商量，让家长在幼儿园内呆上几分钟，然后再离开，时间逐渐加长，最终再离开幼儿园。
同时，家长可以和孩子在家做些游戏，唱些儿歌，教他们认字、认数等，让孩子在家庭环境中也能感受到快乐，不再觉得孤独。
第三步：加强亲子交流孩子不喜欢上幼儿园，也有可能是因为孩子缺乏亲子交流。
家长可以多和孩子多交流，让孩子感受到自己在家庭中的重要，让孩子能够放心地离开家庭。
在小孩进入幼儿园期间，家长也应该多了解小孩在幼儿园中的表现和动态，及时和班主任沟通，进行有效的解决。
第四步：和孩子一起制定目标孩子不喜欢上幼儿园，也可能是因为在班上感到没有安全感。
家长可以和孩子一起制定目标，让孩子明确自己的方向和目标。
这个目标可以是学好某项技能，可以是在班里做好些什么，也可以是在家里和班里的表现达到一个平衡。
最后，小孩不喜欢上幼儿园，并不是什么大不了的事情。
家长不要过于紧张和担心，应该采取一些具体的措施帮助孩子适应幼儿园生活。
同时，家长也要注意调整自己的情绪，建立良好的家庭氛围。
小孩特别反感上幼儿园怎么办呀的解决方案
小孩特别反感上幼儿园怎么办呀小孩特别反感上幼儿园怎么办呀上幼儿园是很多小孩子成长过程中需要经历的一步，但是，有些小孩子特别反感上幼儿园，让家长非常困扰，该怎么办呢？其实，让孩子喜欢上幼儿园有很多方法，以下介绍几点：1. 理解孩子的心理孩子可能会因为离开父母或者因为人陌生而抵触上幼儿园。
这些反应完全是正常的，所以家长需要理解孩子的心理，耐心地解释给孩子听，让孩子学会适应新环境。
同时，也要有些创意，比如可以带孩子去参观幼儿园，让孩子了解一下幼儿园的环境和活动，让孩子更容易适应。
2. 建立安全感孩子上幼儿园，需要建立安全感。
平时要尽量让孩子信任你，让孩子知道你一定会在他们需要时保护他们。
这可以通过像说明自己的行踪一样，告诉孩子你会在几点回来接他们，让孩子知道自己不会被遗弃。
在孩子开始上幼儿园之前，爸爸妈妈可以陪同孩子到幼儿园早到后离开，让孩子知道自己不孤独，让孩子建立一点安全感。
3. 制定适应计划让孩子适应上幼儿园的主要步骤是，逐渐地，改变孩子的日常生活和习惯。
父母可以先适当减少孩子和自己的陪伴时间，比如晚餐后让孩子独自玩耍一下，然后慢慢延长时间，让孩子逐渐地独立，有自己的空间。
同时，制定适应幼儿园的计划，比如可以先在幼儿园陪同半个小时，然后离开，慢慢延长时间，让孩子逐渐适应。
4. 学习社交技能社交技能是小孩在幼儿园中学习时非常重要的一部分，因为孩子在幼儿园中还要和其他孩子和老师交流。
这就意味着，孩子需要拥有良好的沟通技能，在与别人交往的时候更加开放和友好。
家长可以将这样的技能融入到日常生活中，比如鼓励孩子参加游戏，并在家里进行角色扮演，让孩子自信地表达自己。
在孩子开始适应幼儿园之后，父母可以让孩子参加一些社交活动，比如去探访邻居或者参加一些社交课程，让孩子逐渐适应社交环境。
总之，父母在孩子不喜欢上幼儿园的时候无需过分担心，可以有耐心地帮助孩子适应新环境。
与此同时，也要让孩子知道，上幼儿园是一件很好的事情，可以认识新朋友、学习新知识、锻炼社交能力，让孩子从心底开始喜欢上幼儿园。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宝宝不愿去幼儿园怎么办?●孩子焦虑是正常表现，家长不必紧张教育学硕士、学前教育专家、联大教学督导牛金芳老师说，幼儿园刚开学，我们经常可以看到这种情况：有些孩子被父母抱进幼儿园时，脸色一下子变了，拉着父母往外走，不愿待在幼儿园。
有些孩子当家长踏进教室门时便搂住家长又哭又闹，死活不肯进门。
同时，在幼儿园里，这些孩子会出现饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食的情况。
这种现象，在心理学上叫做“入园分离性焦虑”，其实是孩子离开父母时的一种正常的心理反应，家长不要因此而焦虑或过于紧张。
这种“入园分离性焦虑”外在表现上有很多种情况，每个孩子因为个性特征的差异，其表现也不相同，活泼好动、性格开朗的孩子可能适应会快一些，而内向、敏感的孩子表现则可能会强烈一些，但这都是正常的心理表现。
有效的方法可以消除幼儿分离焦虑，有助于幼儿身心健康。
●不要看到孩子伤心就跟着抹泪对出现“入园分离性焦虑”的孩子，牛老师说，家长如果按照一定的方法去做，就能够帮助孩子尽快度过这段适应期。
家长首先要做的就是，送孩子去幼儿园的态度要坚决，尤其是妈妈，不要看到孩子撕心裂肺地哭闹，自己也在一旁抹眼泪，把不良的情绪传递给孩子。
在孩子哭闹时，家长表现得不要太上心，要让孩子知道，哭闹也是不行的，在这个阶段必须要去幼儿园。
为了安慰孩子，家长可以在去幼儿园之前，与孩子做一些约定，对他进行心理暗示。
“比如，在去幼儿园之前，家长可以允诺孩子做一些事情，然后与孩子‘拉钩约定，再盖个小印章’，说到的必须做到。
这样每天都有一种暗示，会慢慢减缓孩子的焦虑心理。
”牛老师建议说。
●根据孩子个体差异，入园可以循序渐进还有些孩子因为比较内向、敏感，在这方面表现得特别不适应，在这种情况下，牛老师建议家长可以与幼儿园老师沟通，用循序渐进的方法让孩子适应幼儿园的环境。
比如家长每天可以陪孩子半天，坚持一个星期左右的时间，等到孩子对幼儿园、幼儿园老师、别的小朋友熟悉了再离开。
或者，家长可以先让孩子去幼儿园半天时间，待午饭结束后接回家，适应一个星期左右的时间，再让孩子全天都去。
“我们现在都提倡人文关怀的入园方式，不提倡硬性、强暴的方法。
有的幼儿园老师说，孩子哭了，没事就让他哭吧，等哭够了就不哭了，这种听之任之的方法也是不可取的。
无论是家长还是幼儿园老师，都要想办法解决孩子适应幼儿园的问题。
”牛老师说。
●家长离开幼儿园时不要太留恋还有些家长可能不太注意，他们离开幼儿园的方式对孩子也很有影响。
高级育婴师孙文波老师说，家长把孩子送到幼儿园后，不论孩子如何哭闹，都要坚决与孩子告别说再见，说爸爸妈妈要上班去了。
家长也可以稍微停留一些时间，但时间不要太长，时间越长，孩子对父母的依恋越强烈。
同样，家长也不要偷偷溜走，这样的话会在孩子心里留下阴影：爸爸妈妈怎么忽然不见了?他们去哪里了?这对孩子的成长也很不利。
●对爱发脾气的孩子要安抚、讲道理在这个阶段，很多孩子非常爱发脾气，动不动就哭闹。
孙文波说，其实这是孩子在这个阶段对于焦虑和紧张的一种正常宣泄，家长不要一看孩子发脾气就粗暴对待，这样也是不合适的。
家长可以等孩子哭后对他进行安抚，然后再跟孩子讲道理，3岁多的孩子都是可以讲道理的。
如果孩子经常发脾气，家长就要主动与幼儿园老师沟通，了解孩子在幼儿园的表现，找出问题的症结。
比如，可能是孩子在幼儿园与其他小朋友发生了争执等，然后针对孩子的症结进行疏导。
●不肯睡午觉的孩子，可带个玩具去幼儿园启乐园的孙毓老师说，有的孩子的表现让老师头疼，中午别的孩子去睡午觉了，但无论老师怎么安抚，他就是不肯睡午觉。
这其实也是“入园分离性焦虑”的一种表现。
对这样的孩子，家长可以与幼儿园老师沟通，让孩子带一个平时在家里最喜欢的玩具去幼儿园，让孩子抱着玩具睡，减少孩子的孤独感，让孩子把对妈妈的依恋转移到玩具身上。
同时，家长还需要与幼儿园老师沟通，让老师了解孩子的睡眠习惯，是喜欢听着摇篮曲睡还是喜欢被拍着睡，老师了解了孩子的这些特殊情况有利于孩子的休息。
不谈理论了，给您提供一些实际的帮助吧！第一天送宝宝上幼儿园宝宝上幼儿园的这天终于来到了。
这一天对小宝宝来说是他一生当中走向社会的第一步，对爸爸妈妈来说，是宝宝离开他们的怀抱迈向未来的第一步。
一家人都是既兴奋，又有些恐惧。
兴奋的是宝宝要上幼儿园了，多么新鲜的感觉啊！恐惧的是宝宝从没独自离开过家，他能行吗？成长的烦恼也这么悄然而至。
为了这可贵的第一步我们一定要过好第一天。
1．前一天晚上，早睡觉。
因为第二天早上宝宝要去幼儿园，大多数宝宝都比较兴奋。
因此，爸妈妈们要以宝宝为主，尽量不安排应酬，陪着宝宝早点上床安睡，为的是让宝宝第二天精神饱满。
2．睡前对上幼儿园再憧憬一番。
多数宝宝睡觉前有听爸爸、妈妈讲故事或与他们聊天的惯，这一晚你们可以再和宝宝一起憧憬一下上幼儿园有多好。
比如，幼儿园有许多玩具，有小朋友和宝宝一起玩，有老师会教宝宝许多新本领……让宝宝带着美丽的憧憬入睡。
3．早晨要让宝宝自然清醒而不要叫醒他。
该起床时，让宝宝在自然状态下清醒，不要强迫他起床，要不然，他会因没睡醒而情绪变坏，或无端地发脾气。
4．为宝宝做一顿丰盛的早餐吧。
实际上，平时，您宝宝的生活就是很规律的，那么，这一天就要尤为规律。
起床后的早餐必不可少，还要很丰盛，让宝宝觉得这是美好一天的开始。
5．及时大便。
早餐后及时大便，这不仅是生活的好习惯，同时在这重要的一天，它也是及其必要的一个环节。
因为憋着大便会使孩子烦燥不安的。
6．高高兴兴地离家去幼儿园。
路上你们可以高高兴兴地做任何事情，如果宝宝愿意谈幼儿园，你们则可以谈论他心目中的幼儿园，当然，假如宝宝不想谈，那你们可以谈一些宝宝高兴的话题：去游乐场玩，到动物园看猴，去游泳，看动画……等等。
7．爸爸妈妈自信而快乐地带宝宝进入幼儿园，这是传达给宝宝一个最宝贵的信息：“我们信任这个地方，信任老师”。
您带着宝宝进幼儿园，进入他的班里，这个过程您当然可以一如既往地提醒宝宝叫“园长阿姨”，问“老师好”，但如果宝宝已经开始紧张了，您今天大可不必非强迫宝宝“有礼貌”，那样会让宝宝的情绪一落千丈的。
8．在宝宝的班里，您可以在不影响老师带班的情况下，看宝宝的情况决定是否留下来陪宝宝一小会儿。
如果您在时，宝宝很安静，那么您就可以一边陪宝宝一边说：“妈妈陪一会啊”、“陪一会妈妈再走”。
等宝宝不注意时，您就可以走了。
或您和孩子打声招呼，和他说再见后再走。
但如果您在的情况下，宝宝一直哭个不停，您的在场也不能缓解这个局面，那么您还是果断地离开吧，因为有您在场，他会哭得一发不可收拾的。
9．您高高兴兴地离开幼儿园，对宝宝来说确实很重要，这意味着“妈妈信任”这个地方。
但您要轻轻松松地度过这一天可就没这么简单了。
全职妈妈回到家里，没了宝宝的家，显得空荡荡的，本以为宝宝上了幼儿园，自己可以做很多事，但现在却无所事事。
上班族的妈妈即使人到了班上，但心却在宝宝那儿，提醒您，千万别影响工作哦!这一天，妈妈们都在惴惴不安中度过的：宝宝哭了吗?有人管他吗?吃饭了吗?能自己睡觉吗?等等，等等。
如果您实在太想知道宝宝的情况了，不妨打个电话，问问情况，幼儿园会告诉您的。
10．总算熬到接宝宝了，幼儿园接孩子的时间不同，有时是4点半，有时是5点半，不管什么时候，您这一天都要提前到幼儿园，大门一开，您就可进到班里接宝宝了。
这时老师会告诉您他一天的大致情况，如果老师在接待家长，您还来不及和老师沟通，没关系，不管今天他表现如何，都是最棒的宝宝，因为他第一天离开爸爸妈妈，离开家，来到了幼儿园和老师、小朋友们生活了一天，他第一次“走向了社会”，这是宝宝值得纪念的一天。
11．宝宝第一天上幼儿园，爸爸妈妈都觉得亏待了宝宝，于是会上超市、商场为他买许多吃的、玩的、穿的，这都大可不必，还是早早回家，宝宝上了一天幼儿园也累了，有可能第一天离开家，他都没有午睡呢!您给予他的最好“补偿”，就是体贴和关爱，那不是嘘寒问暖，而是坚定的信心—“幼儿园真好!”聊一聊幼儿园，说一说小朋友，这就足够了。
早点睡，明天早点起，还要上幼儿园呢! 12．如果您的宝宝没有上述这么“正常”，看到您接他“哇哇”大哭，仿佛今天受了多大委屈似的，那您也要坚信，上幼儿园真好!决不能紧张地抱紧宝宝，焦急地问“怎么啦，你别哭，有什么事，告诉妈妈，你别哭，说话啊!”第一天上幼儿园，能有什么事儿呢，想妈妈呗。
您问的都是多余的，还把紧张的情绪传达给了紧张的宝宝。
再有，就是有的宝宝第一天上幼儿园，晚上回家睡得特别不安稳，一边睡一边哭。
有时还突然醒了大哭，“妈妈，我不上幼儿园。
”如果是这么不安，您也不要着急，好好安慰他，第二天一定要坚持送幼儿园。
最忌讳的是，这时妈妈也哭着说“好了宝宝，明天咱们不去了啊，睡觉吧，乖乖”。
完了，您这样做，就是告诉他，你失败了。
宝宝第一天上幼儿园，就这么紧张地度过了，爸爸妈妈这一天的原则就是：高兴、快乐！这是传递给孩子“上幼儿园真好”的信息。
怎样正确对待孩子入园的哭闹哭闹，这在新上幼儿园的孩子身上是常有的事儿，孩子哭闹得再厉害，您也要坚信，他上幼儿园是快乐的，切勿将自己的忧虑传达给孩子。
大凡哭闹，一个最大的原因就是您的宝宝离开了他熟悉的家和亲爱的人，于是产生一种分离焦虑，他会惴惴不安地哭闹，尤其是在和妈妈分离的时刻，会哭得很厉害。
实际上离开了爸妈，他反而会安静些的。
因此，当您知道宝宝的这种规律时，您在送他时，不要在幼儿园停留时间太长，以免造成宝宝长时间处于恶劣情绪的控制下。
分离焦虑有一个特点，就是刚刚和妈妈分开，和快要见到妈妈(快接时)的时候焦虑水平是最高的，也就是说宝宝在来园和快接时，哭闹现象较重。
因而对刚入园的宝宝，送时要快点离开，接时要早到来。
另外，哭闹现象还多发生在进餐、午睡、如厕等重要的生活环节上，因为这些环节大多是有妈妈陪伴的，一旦遇到这些生活环节，宝宝自然就会想到有妈妈的时候；另一方面，宝宝面对这些生活环节，显得有些发怵，因为他的生活自理能力和自理意识都很差，来到一个陌生的环境，又不会用语言来表达自己的愿望，平时依赖家长惯了，现在没人管，只能靠自己，而自己又不会，就只好哭了。
因此，减少哭闹的另一个好办法就是对孩子的事儿不要包办代替，让他学会：(1)自我服务能力，学会自己吃饭、入睡、穿脱衣、穿脱鞋、如厕。
(2)会认识自己的物品，学会分开自己与他人的物品，如鞋、衣服、帽子、袜子等，即使他的东西和其他小朋友的有点相似，他也能认出自己的东西来。
(3)会说出自己的要求，如想小便、想大便、渴了、饿了、不想睡觉等，能将自己的这些要求说出来。
或希望老师帮助时，会说“老师您能……吗？” “我可以……吗?”的话。
以上三种能力也不是孩子一下子能学会的，如果您是一个有心妈妈，可能从他一出生您就具有了“对孩子凡事不包办代替”的观念，那么您的宝宝一定已具备了这三种能力；如果您看到这份材料才忽然意识到，就算是我给您敲了一个警钟，从现在开始调整您的心态，告诫自己“我的孩子能行!”然后放手让他自己去做，培养他的这三个能力。