(高中议论文)动力来自于鼓励

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动力来自鼓励作文

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动力来自鼓励作文【热】动力来自鼓励作文在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是店铺帮大家整理的动力来自鼓励作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

鼓励,如同和煦的春风,温暖我们的心田;鼓励,就像淋漓的夏雨,滋润我们的心灵;鼓励,好似火红的秋叶,装点我们的世界;鼓励,宛如晶莹的冬雪,净化我们的灵魂。

一句鼓励的话语,可以使人斗志昂扬,可以让人找回自信,更可以给人前进的.动力。

我从小就学习游泳。

每当我看到跳水运动员,从高高的跳台,像流星一样跃入水中时,就充满了羡慕感。

教练说要教我跳水,我鼓足勇气说:“试试吧!”站在高不可测的跳水台上,我看到周围的一切都在脚下,仿佛自己高大无比。

但是,看一眼脚下的游泳池,立刻全身抖起来,一种莫名的恐惧涌上心头。

我战战兢兢地向边缘靠近,可每一次我刚刚蹭到边缘的脚,在1秒之内,都会触电般情不自禁地缩回来。

教练鼓励我:“跳水并不难,就是闭眼一跳!”说着,他上了跳水台,给我做了一个完美的示范。

我也壮着胆子,小心翼翼地把脚挪到高台边,双眼紧闭,牙关一咬,手一松,只听“啪”的一声,我落在泳池里,身体溅起的水花飞向四面八方,虽然疼痛感顿时席上心头,但是那种前所未有的成就感油然而生。

教练轻轻地走上前欣慰地笑了,他拍拍我的肩膀说:“你终于有勇气跳了,你再试试,没问题的!”随后,教练给我竖起了大拇指。

瞬间,我的疼痛感减少了许多。

当我再踏上跳水台时,希望在我的心中盘旋。

我练了一次又一次。

可是,同学们一阵七嘴八舌的议论,像一盆凉水向我泼了下来,我被拍得通红的身体也开始火辣辣地疼。

“你看,连跳水动作都不标准!”“就是,就是,看她身上都通红了。

”我心中也开始了斗争,我还坚持下去吗?“你跳也跳不好,还把自己拍得通红,你学不会的!”“熟能生巧嘛,一次失败,再尝试第二次、第三次”“放弃吧!”“坚持到底!”我心中的斗争越来越激烈。

动力来自于鼓励(1) 中考范文

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动力来自于鼓励动力是什么?我认为动力就是面临困难时那种必胜的信念和勇往直前的精神。

有时,动力是要靠别人的鼓励才能获得的。

运动场上,一场足球比赛正踢的酣畅淋漓,比赛的双方是六二队和七一队。

我是六二队的前锋,主攻射门手。

虽然七一队是我们的师兄,但是我们一点也不畏惧,因为这本身就是对我们自身的一种挑战,赢了!就更加充分地证明了我们六二队的实力;输了,也不丢人,毕竟对方的经验比我们老道。

所以上场之前,大家都甩掉了沉重的思想包袱,踢的都比较洒脱,心态也放得开。

而对方可不行,他们必须得赢,要不学哥的面子往哪里搁啊!所以一开球,他们就对我们展开了疯狂的“围追堵截”。

现在场上比分依然是0比0,时间已是下半场的第25分钟,距离结束还有20多分钟。

这时场上的局面已经陷入胶着的状态。

我心里清楚此时,我们不仅要稳扎稳打,还要调整好心态。

做为前锋主攻手,任务可艰巨的很。

一上场,我就被定义成“一号人物”。

七一队专门给我派了两名身高体壮的“保镖”。

无时无刻不盯着我的一举一动,眼看着球已经传到了脚底下,我迅速向前一冲,想带球闯出包围圈,结果两名“保镖”一前一后,把我夹在了中间,转舜之间就将我的球断了下来。

这是第五十次被断球,我心里默默地计算着。

时间一分一秒的过去了,突然间,对方中场球员一记大力远射,足球如炮弹一样轰开了我们的球门。

比分改写为1比0.我们队落后一分。

七一队的球员相互拥抱在一起,庆祝着来之不易的胜利。

而我们队的队员,却没有了上场时的那股精气神,头一下子就低下来了。

这时离终场结束还有15分钟,我们踢得越来越被动,足球有一段时间根本就过不了中场。

这样下去,我们是必输无疑。

忽然,看台上传来了一声呐喊:“六二队,加油!你们是最棒的!”,哦!声音是如此的亲切,我抬头一看,原来是我们班的卫生委员小贾,小贾浓浊的声音就如同是一根导火索,点燃了看台上观看比赛的六二班所有同学的心,他们开始一起呐喊“六二队,加油,你们一定会赢”。

而声音最响亮的莫过于我们班主任徐老师,她一边呐喊,一边挥着手,带领大家一起为我们鼓劲。

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鼓励议论文-鼓励议论文范文鼓励,在人生当中非常重要。

鼓励能使人变得自信,给人带来信心。

如果生活中缺少了鼓励,整个世界都会变得十分枯燥。

下面是小编给大家准备的鼓励议论文最新范文五篇,仅供参阅。

鼓励议论文【1】凡尔纳走向成功之路的原因固然有很多,但是我们却不得不关注这样一个细节,那就是家人的鼓励。

鼓励与人类的关系就像阳光与植物,是我们生活中必不可缺少的东西。

我们难以想象如果没有家人的鼓励,凡尔纳最后会有什么样的结局,也许他将只是对着纸笔发呆的穷光蛋。

鼓励真有那么大的作用吗?回答是肯定的,有。

古代有一考生,接连两次都落了榜。

没有考中,他当时的心情我们可想而知。

他灰心了,觉得苦读这么多年书算是白费了,他决定不考了,回家种地来了此余生,他的亲朋好友纷纷来劝阻他,安慰他,鼓励他。

大家对他的关心使他非常感动,他更加发奋地读书,准备再一次的考试。

当他第三次考完之后,中了举人,从此以后,他扬眉吐气,家道兴旺。

只是几句简短的话语,让一个人的命运有如此大的变化,鼓励不是起了很大的作用吗?在我们日常生活中也有这样的例子。

当我第一次演讲时,由于紧张,站在台上台词却忘了一大半,好不容易讲完之后,还以为台下一定是嘘声一片,但大家仍然热烈的掌声激励我。

也许你认为这并不怎么样,但这样的鼓励却给了我莫大的勇气和信心。

不管是凡尔纳,还是那个考生,不管是伟人,还是我们普通人,都是需要鼓励的。

也许鼓励会使一个丧失信心的人,重新燃起希望之火,会让一个生活在黑夜中的人得到光明。

鼓励可以是一句话,一束鲜花,一阵掌声,但鼓励的意义并不会变,他是你的爱心与关心。

我们要学会帮助他人,关心他人,更重要的是学会鼓励自己,鼓励他人!鼓励议论文【2】鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分,“学如逆水行舟,不进则退”。

如果一个人在他的学习生活中从来没有得到过外界的鼓励,那么他驾驶的小船一旦遭遇狂风暴雨就将不再挺立。

我曾听过这样一个故事,有一个青年因为成绩差在学校里处处被人看不起,到后来他自己也自我放弃,开始和一些社会青年混在一起,可是就在所有人都认为他这辈子不会有什么成就的时候,事情的转机发生了,由于特殊原因,在新的学年,他所在的班级换了一个新班主任,这位新班主任是一个年仅20多岁的女青年。

动力来自于鼓励

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动力来自于鼓励1607班赵志成动力来自于亲情,来自于压力,来自于愤怒……我认为动力最主要还是来自于鼓励。

鼓励是我们的人生中不可或缺的一部分。

它给予了我们动力,指引着我们不断前进。

鼓励给了我自信的动力记得我5岁的时候,开始学习手风琴。

在接下来7年的学习中,我遇到了困难,比如:手指不灵活,总是弹错音,卡不准节拍……这些困难让我没有了动力,心里打起了退堂鼓。

就在这时,妈妈常常开导我:“你要有耐心,有滴水穿石的毅力,才能攻克难关,把琴学好。

”在妈妈的鼓励下,我坚信自己一定可以做好,终于克服种种困难坚持把琴学下去,后来还参加了区级、市级、省级的比赛,并且取得了优异的成绩。

在鼓励下,我找到了自信,找到了前进的动力,才取得了辉煌的“战绩”。

鼓励给了我坚持的动力记得小学三年级的时候,我刚刚开始学跳绳。

那时的我,连两个都跳不过去。

于是,我对自己说每天晚上都挤出时间来练习跳绳。

我真的履行了诺言,天天坚持练习。

可是没过几天,我就又不想练习了。

因为我觉得它太难了,进步又很慢,练了几天还是跳不了几个。

这时,班主任鼓励我继续练习,相信我一定能练好。

我转念一想:连幼儿园的小朋友都会跳,难道我还学不会吗?于是,我又坚持每天练习。

一段时间后,我的跳绳技术有了很大的提高。

现在,我的最高跳绳记录居然是一分钟跳211个,去年还代表班级参加了校运会的跳绳比赛,虽然没有拿到奖状,但我还会继续努力。

我坚信,在老师和同学们的鼓励下,我有了坚持练习的动力,明年的校运会上我还会去为班级争光。

鼓励给了我克服困难的动力记得小学五年级的暑假,爸爸突然提议让我去学游泳。

我犹豫不决,可想到能在游泳池里像鱼儿一般尽情遨游,便答应了。

来到了游泳馆,看到碧绿的池水,我胆怯了。

这时,爸爸看出了我的小心思,鼓励我要勇于挑战自己。

我想了想,终于迈出坚定的步伐,跟着教练一起去做热身运动。

起初,教练教我们基本姿势和闷水,虽然不小心呛到了几次水,嗓子眼很难受,但我还是坚持学习。

河南高考满分作文:鼓励才是前进的动力(通用11篇)

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河南高考满分作文:鼓励才是前进的动力(通用11篇)河南高考满分作文:鼓励才是前进的动力 1人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温饱,才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有经过了重重苦涩,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击长空……挫折时常发生在我的身边,考试的失利是最普遍的事例。

有了一次的一落千丈的挫折,在奋斗与努力后,才有了名列前茅的成功。

在竞赛的落榜面前,这次挫折让我重新振作,奋发进取,我坚信阳光总在风雨后,下次的竞赛一定会有我的名字。

每个人的成长都不可能是一帆风顺,在步入人生最美丽的季节,我们也开始咀嚼人生的内涵,人生的酸甜苦辣,人生的过程中我们需要的不应只是鼓励,掌声,表扬,我们还需要失败,挫折,逆境,顺境……成功当然需要失败,不经历风雨怎能见彩虹呢?人的一生不可能是一帆风顺的,难免有浮沉,不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒,反复的一沉一浮,对于一个人来说,正是磨练。

因此,浮在上面时,不必骄傲;沉在底下时,不必悲观;相信失败后既是成功,痛苦中孕育着灿烂!我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗?我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻,也许这样不够现实,但是我还是这样坚持着。

成长总是和烦恼是如影随形的,因为你知道的更多就会想的'越多顾及的越多,那烦恼就自然而然的多了起来,有件事我感到很奇怪,以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了,并且赞同他们这种行为,我不想对自己的行为做过多的猜测,初中生活中里接受的思想让我明白了一切。

以前认为有些行为是怪异的那是错误的,成长让我面对越来越多的困惑。

我认为对的有可能是错的,这让我在做决定的时候难免要犹豫不决,这也是让我痛苦的地方,知道的越多就发现自己越无知!有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么,到头来还不是一死结果又能怎么样,也许有很多的人有这种想法,我以前却没有这样想过,难道这也是成长带来的,我沉思……在成长的时候,或许有人会无意伤到你,但是,有可能他是无意的,请原谅他,因为这是成长在考验你,千万不要让心死去,因为后面还有更大的痛苦等着你去接受,或许,成长就是这样吧,总是将我的心泡在苦咖啡中,饱受痛苦且伤痕累累的心,已经被成长的压力戳破,成长,痛苦,越大越虚伪,越大越发现所谓的什么友谊啊、朋友啊,都是虚假的,除了父母外,没有人会100的对你付出一切,对每个人都必须虚伪,都不能付出真心,否则到最后你会发现,付出的越多,伤的越深。

动力来自鼓励作文

动力来自鼓励作文

动力来自鼓励作文动力来自鼓励作文(4篇)动力来自鼓励作文1向往蓝天,是鸟儿飞翔的动力;回归大海,是小溪奔流的动力;吐露芬芳,是花儿绽放的动力……今天是运动会,窗外的爬山虎不停摇曳着,温暖的风吹进房间,白玥浩打了个哈欠,懒洋洋地翻下床,“小浩,赶紧去洗梳,今天七点四十分要到学校!”“哦,老妈,我知道了。

“白玥浩回答着。

白玥浩走在静寂的巷子里,踢着易拉罐,发出的声音荡漾在巷子里,他在沉思:自己今天100米怎么能跑好。

门的开关声,风的吹拂声,猫的喵咪声,全都拒之耳外。

他漫步走进学校,进入班级,又带着小椅子走进大操场,他始终低头沉思。

时间转眼过去了,很快便到五年级男子组100米比赛了,广播响道:“请五年级1班白玥浩,五年级2班吴缅,五年级3班上官阳……到检录处检录。

“白玥浩沉默地走向检录处。

在路上,一个女的秘密地对另一个女的说:“你听说了吗?五年级二班的那个吴缅已经蝉连四届100米第一名了!”“哦,王得发!牛到不能再牛啦!”……在起点线上,白玥浩双腿不停地打颤,双眼直直地看着终点线,突然一众加油声进入了他的耳朵,夏冰、唐灵儿、上官铠,林子辰等好几个同学大喊:“玥浩,加油!玥浩,加油!玥浩,加油!”……那一刹,这众声音成了春雨,滋养着白玥浩的心,使他变得更加坚定强大!“预备,开始!”他犹如一道光速闪电,冲向终点,可惜,吴缅更胜一筹,领先他两三步,他猛地一咬牙,竟超了上去,两人就这样不分伯仲,最后一刻,白玥浩奋力一冲,他成功了!有时候,一些鼓励往往能使人创造奇迹,能成为一个人成功的基石。

动力来自鼓励作文2今天是我们年级最期待的拔河比赛的日子,我们个个都信心十足。

我更有十足的信心,要知道小学时的拔河比赛我还从来没败过。

我们班和九班比。

我先拿起绳子深吸一口气,后双腿劈开。

只听一声哨声,我立刻全身用力呲着牙。

此时人人都用尽全力,登时场上居然打成了平手。

而绳子像飘在空中一样,一动不动。

此时,只听九班的加油声越来越响,都快把我们班的加油声盖过了。

成功需要鼓励的议论文600字5篇

成功需要鼓励的议论文600字5篇

成功需要鼓励的议论文600字5篇人生无常,有喜有悲,但总会经历成功与挫折。

在成功与挫折的背后,离不开鼓励。

他人的鼓励,使自己能在成功的基础上更上一层楼;在失败的时候给自己动力前进。

自我鼓励,则能给予自己信心和勇气。

下面小编给大家带来关于鼓励的议论文,方便大家学习。

成功需要鼓励的议论文1鼓励是一种力量,他激励着我们奋发前进。

记得在不久前的一天,那天发布了月考的成绩,并不理想,这使得我一天的心情也无法高兴起来,沉浸在自责和内疚之中。

放学回家,坐在校车上,看着窗外的雨一滴滴地滑落,树被风刮得东倒西歪,又是一个下雨天。

下了车,走进小区,撑着伞低头思索着回家如何“交差”。

走着走着,经过了那熟悉的保安室,坐在里面的那位保安正好值的班总是我上学和放学的时候,常常一起聊天,因此成了无话不谈的好朋友。

以往每天都会聊两句,今天沉闷的心情让我忘了他。

“喂!”突然听见一声洪亮而又熟悉的嗓音,猛地抬起头,是他在叫我,应付地跟他问了问好,就急切地想离开。

“怎么了?有心事?咱俩都是大男人说出来分享分享,看看我能给你啥好建议。

”他是上海人,一把年纪了,口音很重,他用期待的眼神看着我,我也不得不回答了。

“考试考砸了,不知道该怎么交代。

”“啊!这种小事儿,想当年我没一次考好过,照样活得好好的,你可是正正当当的年轻人啊!男子汉大丈夫别一遇到这种小事就逃避,抬头挺胸,看,小伙子,像我一样。

”他那种典型的偏激老人的说话方式时常让我哭笑不得,但有时却又是那么的温暖,句句都说到了我的心里,这不同寻常的鼓励好似一针强心剂一般,注入了我的心中。

“那么,叔叔,我走了啊,得早点回家。

”他说道:“对对对,赶紧回去吧,别让爸妈担心,他们要是知道我折腾了你半天我也没好下场。

”我笑着跟他道了别,走着走着,又听见他的声音:“喂!记得我说的!你是男子汉!抬头挺胸!”他又自己模仿了一遍,这份“特殊”的鼓励使我改观了不少,让我学会了面对,无论如何不要逃避,就像他说的一样。

动力来自赞扬和鼓励作文1200字

动力来自赞扬和鼓励作文1200字

动力来自赞扬和鼓励作文1200字动力指的是推动我们前进的力量。

它很重要,因为只有当我们拥有这种力量的时候,我们才能在某一方面取得很大或者是较大的成就。

那么,如何获得动力呢?动力又是来自哪里呢?自古以来,大部分的人都只认同这样一个观点。

那就是:最大的动力来自于压力!赞同这个观点的人们认为,人就像是一个弹簧,可以承受很大的压力。

而且只有当你给它压力越大,它的反弹才会越大,产生的动力就越大。

这就要求我们做人要有顽强的毅力、坚忍以及韧性。

只有这样,才能忍受常人所不能忍。

所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤,空乏其身”正是如此。

而历史上能做到这种程度的人并不在少数。

例如:左丘要是不失明,写不出《春秋》;司马迁要是不被阉了,也写不出《史记》来。

韩愈跨下受辱,勾贱卧薪尝胆。

诸如此类,数不胜数。

可问题是,真的所有人都能做到这一点吗?我们真的不管多么大的压力和打击都可以经受住吗?答案是否定的,不管我们有多么顽强的毅力和忍耐里,那都是有限的。

就像弹簧一样,当我们用是压着弹簧的时候,一松手,弹簧可能会恢复原来的形状。

可是当你持续地用手压着它,弹簧就会变形。

人也一样,当打击和失望一波连着一波向你袭来的时候,就算在坚强的人也会因为恐惧和无奈而退却。

这不是他的无能,而是人类的极限:无法突破的极限。

所谓动力来自压力指的不过是一种特殊情况,意在说明,我们人类不管在什么环境下都不会放弃希望,然后一如既往地前进,从而生存下来。

“不在沉默中生存,就在沉默中灭亡”这中说法太绝对了,实在不足以用。

既然如此,我们前进的真正动力到底来自于哪里呢?答案很简单,这种力量来自于你的老师、你的父母、你的伙伴。

来自他们对你的赞扬和鼓励!这才是获得动力的最佳方法。

记得曾经在一本书中看到这样一句话:一位智者,生前并没有被人们发现他的非凡之处。

直至他死后,人们才意思到他的伟大,并想起了他说的最后一句话:“我始终坚信着人们互相信任的时代终会来临”!这时候人们才发现他是为了他的大义而死!这句话其实不管用到谁身上都是实用的。

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鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分,如果一个人从来没有被鼓励,那么他驾驶的小船在一阵风吹过后,也将不再挺立。

“学如逆水行舟,不进则退”。

如果一个人名落孙山,但后来在取得较好的成绩时,耳边依然响起的是叹息声,他也许会比以前更加举步维艰,踌躇不前,河水“轰隆隆”地一步一步推着他的小船后退,但是当他废寝忘食才使小船前进了来之不易的距离,却被认为只是微不足道的成果时,他手中的方向盘已向反方向转得越来越风驰电掣。

而他前进的动力呢?早已抛到九霄云外去了。

就像美国作家巴得•舒尔伯格写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

文中巴迪写了一首诗,母亲赞叹不已,父亲却不以为然。

尽管巴迪每次把作品交给父亲阅览时,面对的都是一张冷峻的脸,但是他的母亲还是一如既往地鼓励他,因此巴迪一直坚持写作,终于功夫不负有心人,几年的坚持不懈终于使巴迪成为了一名作家。

虽然巴迪没有获得父亲极高的评价,但是母亲的几句美言足以让巴迪能够挺起自己的小船。

巴迪借用母亲的话推动着自己的小船继续航行,正因为如此,他获得了很大的进步。

每一次母亲的鼓励,就是巴迪最后走向辉煌的前提。

不仅美国作家的观点如此,家喻户晓的丘吉尔也不例外。

丘吉尔天生留下了残缺的遗憾,成为了同学冷嘲热讽的对象和老师的出气孔。

由于长此以往,邱吉尔灰心丧气,整天懒懒散散,成绩保持倒数第一,失去了前进的力量。

但是,他的四年级老师成为了他人生的转折点。

这位老师不但不对他吹毛求疵,而且经常告诉丘吉尔他所拥有的优点。

当丘吉尔取得鸡毛蒜皮的进步时,这位老师便大书特书,因此丘吉尔克服了心理障碍,成绩名列前茅,最终成为英国
的首相,而他的四年级老师的故事也从此流芳百世。

我的生活中也充满了鼓励,记得一次运动会前,老师训练我们练习100米跑。

刚开始,我的速度实在令老师头疼,19秒,这种速度去参加比赛想金榜题名简直是黄梁一梦。

但老师却说,没关系,其实每个人刚参加比赛都不过如此,只要加紧练习,名列前茅简直是小菜一碟。

我顿时感到有一股暖流冲上身,一段艰苦的训练之后,预赛终于来临了,我的成绩简直不可思议,17秒,我竟然能赢得冠军,我欣喜若狂。

成功并非如此地神秘,只要你拥有了一种特殊的动力,那是来自一次次非同小可的鼓励。

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