全国大学生数学建模竞赛参赛规则(2019年修订稿)
2019年全国大学生数学建模竞赛
2019年全国大学生数学建模竞赛作品提交客户端使用手册2019年5月同方知网（北京）技术有限公司目录1 客户端下载 (1)2 客户端安装 (1)3 客户端登录 (3)3.1 登录 (3)3.2 忘记密码 (3)3.3 帮助 (4)3.4 注意事项 (4)4 客户端不同阶段 (5)4.1竞赛尚未开始 (5)4.2 提交选题及MD5码 (6)4.2.1 选择参赛题目 (7)4.2.2 选择参赛作品及支撑材料 (7)4.2.3 生成MD5 (8)4.2.4 提交参赛题目及MD5码 (8)4.3 休息时间 (10)4.4 上传参赛作品及支撑材料 (10)4.5 竞赛已经结束 (13)5 右侧功能导航 (14)5.1 参赛队信息 (14)5.2 提交凭证 (15)5.3帮助 (15)5.4 注销 (15)1 客户端下载学生在登录个人主页之后，点击页面右侧的“下载提交客户端”，可以将安装包下载到本地。
2 客户端安装双击.exe文件，进入安装页面，点击【安装】即可一键安装到本地，安装完成后直接跳转到登录页面。
3 客户端登录3.1 登录在登录页输入用户名、密码、验证码之后，勾选“我已阅读注意事项，对事项内容无异议”即可登录客户端。
只允许每个参赛队的队长登录客户端，即参赛队的第一位队员。
如果账号没有在报名系统激活过，则需要前往报名系统（）激活后才能登录。
3.2 忘记密码若点击登陆后出现如下提示，可能的情况有两种：（1）密码输入错误；（2）竞赛之前您已经自主创建过CNKI账号，直接用创建CNKI账号时的密码登录即可。
若忘记登录密码，点击“忘记密码”，可以跳转至mycnki找回密码。
3.3 帮助客户端使用说明可以直接点击【帮助】按钮获取。
3.4 注意事项（1）该客户端仅限2019年参赛队使用，请使用队长账号（第一名参赛队员）登录。
（2）同一时间，同一个账号只允许在一个客户端登录，后一次登录将会把上一次登录踢除。
（3）请在WindowsXP及以上版本操作系统环境下使用本客户端。
数学建模规章制度范本
数学建模规章制度范本数学建模竞赛是培养学生实践能力、创新意识和团队协作精神的重要途径。
为了确保数学建模竞赛的顺利进行，提高竞赛成绩，特制定本规章制度。
一、组织架构1. 成立数学建模竞赛组委会，负责竞赛的策划、组织和管理工作。
2. 组委会设主任一名，副主任若干名，成员包括数学教师、辅导员和相关工作人员。
3. 组委会下设办公室，负责日常事务和赛事组织工作。
二、参赛资格1. 参赛队伍由在校大学生组成，每队三人，设队长一名。
2. 参赛队员应具备一定的数学基础和计算机操作能力。
3. 参赛队伍须遵守竞赛规程，服从组委会的安排和管理。
三、竞赛流程1. 竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛阶段，组委会发布题目，参赛队伍在规定时间内完成题目解答，提交论文。
3. 复赛阶段，组委会对初赛优秀的队伍进行筛选，发布复赛题目，参赛队伍在规定时间内完成解答，提交论文。
4. 决赛阶段，组委会对复赛优秀的队伍进行筛选，举行现场答辩，评选出一、二、三等奖。
四、论文评审1. 评审委员会由专家、教授和教师组成，负责对参赛论文进行评审。
2. 评审标准包括：题目理解、模型建立、数据分析、算法实现、论文撰写等方面。
3. 评审结果分为合格、不合格，合格者进入下一阶段竞赛。
五、奖励措施1. 设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发证书和奖品。
2. 对获奖选手给予相应的学分认定和奖励。
3. 优秀选手推荐参加国内外高水平数学建模竞赛。
4. 优秀指导教师给予表彰和奖励。
六、纪律要求1. 参赛队伍须严格遵守竞赛规程，不得有任何形式的作弊行为。
2. 参赛队员须保持良好的道德品质，服从组委会的管理。
3. 参赛队伍不得随意退出竞赛，如有特殊情况，需向组委会申请。
4. 参赛队伍的论文和答辩材料不得侵犯他人知识产权，如有抄袭，一经发现，取消参赛资格。
七、组织实施1. 组委会负责制定竞赛方案，组织赛事，确保竞赛的公平、公正、公开。
2. 组委会负责宣传、动员和组织参赛队伍，确保参赛人数和质量。
全国大学生数学建模竞赛论文格式规范.doc
全国大学生数学建模竞赛论文格式规范（全国大学生数学建模竞赛组委会，2019年修订稿）为了保证竞赛的公平、公正性，便于竞赛活动的标准化管理，根据评阅工作的实际需要，竞赛要求参赛队分别提交纸质版和电子版论文，特制定本规范。
一、纸质版论文格式规范第一条，论文用白色A4纸打印(单面、双面均可)；上下左右各留出至少2.5厘米的页边距；从左侧装订。
第二条，论文第一页为承诺书，第二页为编号专用页，具体内容见本规范第3、4页。
第三条，论文第三页为摘要专用页（含标题和关键词，但不需要翻译成英文），从此页开始编写页码；页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。
摘要专用页必须单独一页，且篇幅不能超过一页。
第四条，从第四页开始是论文正文（不要目录，尽量控制在20页以内）；正文之后是论文附录（页数不限）。
第五条，论文附录至少应包括参赛论文的所有源程序代码，如实际使用的软件名称、命令和编写的全部可运行的源程序（含EXCEL、SPSS等软件的交互命令）；通常还应包括自主查阅使用的数据等资料。
赛题中提供的数据不要放在附录。
如果缺少必要的源程序或程序不能运行（或者运行结果与正文不符），可能会被取消评奖资格。
论文附录必须打印装订在论文纸质版中。
如果确实没有源程序，也应在论文附录中明确说明“本论文没有源程序”。
第六条，论文正文和附录不能有任何可能显示答题人身份和所在学校及赛区的信息。
第七条，引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上资料)必须按照科技论文写作的规范格式列出参考文献，并在正文引用处予以标注。
第八条，本规范中未作规定的，如排版格式（字号、字体、行距、颜色等）不做统一要求，可由赛区自行决定。
在不违反本规范的前提下，各赛区可以对论文增加其他要求。
二、电子版论文格式规范第九条，参赛队应按照《全国大学生数学建模竞赛报名和参赛须知》的要求提交以下两个电子文件，分别对应于参赛论文和相关的支撑材料。
第十条，参赛论文的电子版不能包含承诺书和编号专用页（纸质版的前两页），即电子版论文第一页为摘要专用页。
2019全国大学生数学建模竞赛报名和参赛须知【模板】
2019全国大学生数学建模竞赛报名和参赛须知全国大学生数学建模竞赛组委会（2019年__月___日修订）欢迎全国高校大学生报名参加全国大学生数学建模竞赛，并感谢大家对数学建模竞赛活动的支持。
为了保证竞赛活动的公平、公正、规范、有序，竞赛采用“全国大学生数学建模竞赛管理系统”（以下简称“竞赛管理系统”，网址：_____________________）完成参赛院校和参赛学生的报名注册、下载赛题及自主提交竞赛论文等操作。
现将有关事项简要说明如下（操作细节请参看竞赛管理系统的使用手册）。
一、关于竞赛报名和参赛流程赛区组委会、参赛学校和参赛队报名注册与参赛的相关事项、时间节点及说明如图1和表__所示。
图1 2019全国大学生数学建模竞赛时间示意图表1操作事项和时间节点及说明列表注：关于客户端的使用方法另行说明（参看竞赛管理系统_____________________中发布的使用手册）。
二、关于参赛队号的构成每一个参赛队均有唯一的参赛队号，即由___位半角阿拉伯数字组成：第1－__位为参赛年份（简称“年号”，由竞赛年份确定），第5－__位是赛区编号（简称“区号”，由全国组委会分配，见表2），第7－__位是学校编号（由各赛区组委会分配），第10－___位是校内编号（由所在学校分配）。
例如：参赛队号__________1的含义如图__所示。
表2各赛区的编号（简称“区号”）表图2参赛队号的含义示意图三、关于论文编号的构成论文编号由题号_或_或_或_或_（大写半角字母）、参赛队号、半角下划线“_”和三个队员的姓名（队员之间用半角下划线“_”连接）构成。
该论文编号将作为参赛队论文识别的唯一标识，参赛同学务必牢记，并准确书写。
例如：参赛队“__________1”由“张三”、“李四”和“王五”三位队员组成，选做题目_，则该队的论文编号是：“_____________张三_李四_王五”。
论文编号的含义如图__所示。
图3论文编号的含义示意图四、关于竞赛论文的提交1. 提交__5码各参赛队务必在2019年__月___日22:00前将“参赛论文”和“支撑材料”各自文件的__5码通过客户端上传到竞赛管理系统，过时无效。
2019数维杯全国大学生数学建模竞赛章程
2019“数维杯”大学生数学建模竞赛章程第一条总则“数维杯”大学生数学建模竞赛是由“数维杯”大学生数学建模竞赛组委会和内蒙古创新教育学会共同主办的全国性数学建模活动。
竞赛旨在培养大学生的创新意识、团结协作和运用数学知识解决实际问题的能力，帮助学生提高数学建模能力，为学生提供一个理论与实践相结合的平台。
第二条竞赛内容竞赛题目共3道（A题、B题、C题），组委会不邮寄书面题目，其中，研究生、本科组请从A、B题中任选一个完成答卷，专科组请从C题中选一个完成答卷，题目一般来源于各行业经过适当简化的实际问题。
第三条竞赛形式、规则和纪律1．统一竞赛题目，采取网上竞赛方式，6月14日上午08：00数学建模竞赛题目以及相关资讯均会在“数维杯”大学生数学建模竞赛官网统一通知，参赛者可自主选择地点完成。
2．竞赛时间连续3天（6月14日8:00—6月17日8:00）。
3．以团队为进行单位参赛，分为研究生组、本科组和专科组，每队1-3人（允许跨校组队），学校及专业不限，可配1名指导老师，指导老师在参赛期间不允许进行指导与参与讨论，否则按违规处理。
4．竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件，在国际互联网上浏览。
5．竞赛开始后，竞赛题目将公布在大赛官网供参赛队下载，参赛队在规定时间内完成答卷，并准时交卷。
第四条评奖办法1．组委会聘请专家组成评阅专家组，一等奖（约2%）、二等奖（约15%）、三等奖（约30%），设立4个特等奖名额，每个队给予1000元奖学金，同时从一等奖以上的队伍中，根据论文质量，均可发表在国内外著名期刊出版。
2、凡成功提交论文的队伍可获得2019“数维杯”大学生数学建模竞赛优秀奖，同时设立优秀指导教师奖、优秀组织奖等。
第五条经费每参赛队伍收取100元报名费，报名费用直接在数维杯大学生数学建模竞赛组委会官网提交。
集体组织报名的院校，缴费方式见《2019“数维杯”大学生数学建模竞赛集体报名须知》第五条解释与修改本竞赛章程从2019年开始执行，其解释与修改权归2019“数维杯”大学生数学建模竞赛组委会所有。
全国数学建模大赛主要内容
全国数学建模大赛主要内容全国数学建模大赛是中国高校数学建模领域的最高级别竞赛活动，每年举办一次。
该比赛旨在培养学生的数学建模能力和创新思维，提高他们解决实际问题的能力。
下面将介绍全国数学建模大赛的主要内容。
一、报名与组队全国数学建模大赛的参赛队伍由3名本科生组成，每个学校可以组织多支队伍参赛。
学校根据学生的兴趣和专业特长，组成队伍并报名参赛。
报名时需要填写队员的个人信息和学校信息，并提交相关的报名费用。
二、比赛题目全国数学建模大赛的比赛题目由组委会统一发布，每年题目都不相同。
比赛题目通常是实际问题，涉及多个学科领域，如物理、经济、环境等。
参赛队伍需要在规定的时间内，根据题目要求，使用数学建模的方法和技巧，进行问题分析和求解。
三、比赛时间与形式全国数学建模大赛通常在一年的某个时间段内进行，比赛时间一般为48小时。
比赛分为两个阶段，第一阶段是问题分析和建模阶段，第二阶段是模型求解和结果分析阶段。
参赛队伍需要在规定的时间内完成问题的分析、建模、求解，并撰写相应的报告。
四、比赛评分与评委全国数学建模大赛的评分由专业评委组成的评委团进行。
评委根据参赛队伍提交的报告，对问题的分析、建模、求解过程和结果进行评价，给出相应的得分。
评分标准主要包括问题的分析逻辑、建模方法与技巧的运用、模型的合理性、结果的准确性等。
五、结果公布与奖项全国数学建模大赛的结果通常在比赛结束后的一段时间内公布。
根据参赛队伍的得分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
同时，还会评选出最佳组织奖、最佳创新奖和最佳应用奖等特殊奖项。
六、比赛的意义和影响全国数学建模大赛是中国高校数学建模领域的最高级别竞赛，对推动数学建模教育和研究具有重要意义。
通过参赛，学生可以锻炼自己的数学建模能力，提高解决实际问题的能力，培养创新思维和团队合作精神。
同时，比赛也为学术界和工业界提供了一批有潜力的人才。
总结：全国数学建模大赛是中国高校数学建模领域最高级别的竞赛活动，通过比赛提高学生的数学建模能力和创新思维。
全国大学生数学建模竞赛规则
全国大学生数学建模竞赛规则
一、学校以队为单位参赛,每队3人,专业不限.参赛队员必须是普通高校具有正式学籍的在校本、专科生,研究生不得参加.参赛队员正式进入赛场时,应向赛场巡视员交验本人学生证,竞赛期间不得更换参赛队员。
二、各参赛学校的竞赛组织工作应由专门指定部门负责,并要设一名学校竞赛负责人。
三、各参赛学校教师可以从事赛前辅导及有关组织工作,但在赛期应主动回避参赛队员,不得以任何形式对参赛队员进行指导或参与讨论,赛后也不能参加评阅工作。
四、竞赛期间,参赛队员可以使用各种图书资料,计算机及其它有关工具,并可离开赛场查阅各种相关资料,但不得与队外任何人讨论。
五、各参赛队按规定时间在学校所选定的场地完成竞赛工作,竞赛试题按规定时间和要求启封发给各参赛队,巡视员、学校竞赛负责人和参赛队员代表应在<<竞赛情况登记表>>上签字。
六、竞赛结束时,各参赛队应按规定时间准时交卷。
收卷时巡视人员、学校竞赛负责人和参赛队员代表仍要在<<竞赛情况登记表>>上签字并按要求填写有关内容。
七、答卷要求:统一要求使用A4复印纸答题。
密封后的答卷其任何部位均不得出现校名、参赛队员姓名及其它暗号,否则将被视为无效答卷。
八、竞赛组委会办公室将向各参赛学校选派巡视员,代表组委会巡视赛场,监督并执行赛场纪律,各参赛学校应予以工作支持。
九、参赛时间为三天,赛后应及时将密封好的试卷送交竞赛组委会办公室,逾时不交,将取消其评定资格。
十、严肃执行竞赛纪律,在竞赛期间,如发现教师参与,队于队之间交流,不按规定时间发卷、收卷和泄题等,将取消其参赛资格;对于违犯规章制度的人和事,竞赛组委会将视情节轻重进行相应处理。
全国数学建模竞赛
全国数学建模竞赛全国数学建模竞赛是一项旨在培养和展示学生数学建模能力的学术竞赛活动。
本文将从竞赛的背景、规则和经验分享等方面进行详细介绍。
全国数学建模竞赛是中国举办的一项高水平竞赛活动，旨在通过数学建模的方式锻炼和培养学生的综合分析、模型构建和解决实际问题的能力。
该竞赛吸引了全国各地的优秀学生参与，是评价学生综合素质和创新能力的重要标志之一。
这项竞赛的参赛对象为全日制本科学生和研究生，学生可以组成3-5人的小组参加。
竞赛内容通常包括三个部分：问题描述、模型建立和解决方法。
参赛队伍需要在一定时间内，结合实际问题，运用数学知识和建模技巧，构建数学模型并给出解决方案。
解决方案需要包括模型的建立过程和求解过程，对问题的合理解释和分析，并展示出对问题的较好解决效果。
在竞赛中，学生需要具备扎实的数学基础知识和较强的分析能力。
他们需要熟练运用微积分、概率论、线性代数等数学工具，将实际问题抽象为数学模型，并通过求解数学模型得到问题的解答。
此外，学生还应具备一定的编程和计算机技能，以利用计算机辅助建模和求解过程。
参赛队伍需要具备良好的团队合作能力，通过分工合作和资源的共享，共同完成竞赛任务。
参加全国数学建模竞赛对于学生来说是一次极好的机会，可以提高他们的数学建模能力，加强团队协作能力，并培养解决实际问题的能力。
在竞赛中，学生能够面临各种实际问题，从而加深对数学和科学研究的理解和认识。
同时，竞赛中的交流和分享也能够促进学生之间的相互学习和进步。
总之，全国数学建模竞赛是一个重要的学术竞赛活动，对于培养学生的数学建模能力和解决实际问题的能力具有重要意义。
通过参与竞赛，学生能够锻炼自己的数学思维和创新能力，并为未来的学习和科研奠定良好的基础。
希望更多的学生能够参与进来，共同探索数学建模的魅力。
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全国大学生数学建模竞赛参赛规则
（2019年修订稿）
根据《全国大学生数学建模竞赛章程》（以下简称《章程》）和竞赛活动的实践，为了促进全国大学生数学建模竞赛活动的健康发展，保障竞赛的公正公平，特制订本规则。
1、指导教师和参赛学生必须严格遵守《章程》和《全国大学生数学建模竞赛论文格式规范》（以下简称《规范》）中的各项规定，认真履行所签署的《全国大学生数学建模竞赛承诺书》中的各项承诺。
对违反承诺及不符合《章程》和《规范》要求的论文，将无条件取消评奖资格。
2、参赛学校有责任结合本校的学风建设，指导和监督参赛学生与指导教师严格遵守竞赛纪律，支持和配合全国大学生数学建模竞赛组织委员会（以下简称全国组委会）及各赛区组织委员会（以下简称赛区组委会）对违规违纪行为的调查与处理。
3、指导教师主要从事赛前辅导和参赛的组织工作，并有责任教育和监督参赛学生严格遵守竞赛纪律。
指导教师在竞赛期间不得通过任何方式对参赛学生进行任何形式的指导（包括向学生解释赛题或提供选题、解题建议，提供参考资料，修改论文或提供修改建议等），否则一律按违纪处理。
对出现违纪行为的参赛队的指导教师，全国组委会两年内将不受理该指导教师指导学生参加本竞赛的报名申请。
4、抄袭是严重违反竞赛纪律的行为；参赛论文引用他人的研究成果或其他任何公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文中加以引用，并在参考文献中明确列出，且不得大篇幅照抄，否则视为学术不端行为和违反竞赛纪律，相应的参赛队将被无条件取消评奖资格。
5、竞赛期间各参赛队必须独立完成赛题解答，禁止参赛队员以任何方式与队外的任何人（包括指导教师）交流及讨论与赛题有关的问题，参赛队员无论主动参与讨论还是被动接收讨论信息均视为严重违反竞赛纪律。
竞赛期间参赛队员不得加入或留在涉及赛题讨论的互联网交流平台（含“贴吧”、QQ群和微信群等），否则一律视为严重违反竞赛纪律。
严重违纪的参赛队将被无条件取消评奖资格，并视情节给予相应的通报。
（参见附注1）
6、各赛区评阅专家组和全国评阅专家组要严格按照《章程》和《规范》要求对违纪行为把关，并将发现的违纪行为分别书面报告各赛区组委会和全国组委会，由各赛区组委会和全国组委会对专家组的报告和其他渠道反映的违纪情况作出最终决定。
对于查处违纪行为高度负责的赛区，全国组委会将予以表彰，在评选优秀组织工作奖时优先考虑；对于查处违纪行为严重不负责任的赛区，将按一定比例缩减该赛区下一年度送全国评阅的论文数量。
7、对严重的、典型的违纪行为，全国组委会（或赛区组委会）将以适当的方式给予公开通报批评。
所属学校须对当事人进行批评教育并作出相应处理，并提出整改方案。
8、凡参与全国大学生数学建模竞赛的相关主体均视为无条件接受本规则。
本规则未详述的内容详见《全国大学生数学建模竞赛章程》、《全国大学生数学建模竞赛论文格式规范》、《全国大学生数学建模竞赛承诺书》、全国大学生数学建模竞赛网站发布的通知等有关竞赛文件。
9. 本规则自2019年3月1日起试行，最终解释权属于全国大学生数学建模竞赛组织委员会。
附注1：参赛学校可以建立本校的竞赛交流平台（含“贴吧”、QQ群和微信群等），但这些交流平台在竞赛期间仅可用于竞赛的组织和管理工作（如发布赛题和竞赛通知等），不得交流及讨论与赛题有关的问题，且应该接受所在赛区组委会的监督（具体实施办法由所在赛区组委会决定）。