(完整版)心理咨询的三大基础四大流派
心理咨询治疗的流派
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在意识和前意识的下面是“潜意识”。 这是人类精神心理之最原始的因素。潜意 识压在最深处、最低层，但它又是最活泼、 最不安份守已的分子。它千方百计地想冒 出来，但是意识作为最高统治者，发挥了 它的威力，控制着潜意识继续留在最低层。 这样才能保证人的意识的正常活动。
潜意识一般是无法进入意识层的，它是 被心理抑制和压迫的领域，要经过外力的 帮助、引诱和启发，经过精神分析的照明， 除掉精神的压力，才能转化为“意识”。
心理咨询（治疗）的流派
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心理咨询（治疗）的流派
一、精神分析学派 1、心理分析学说 ⑴意识：个体能觉察到的心理活动，是现
实的、理性的、能被社会接受的内容。
⑵前意识：处于意识和潜意识之间，起到 稽查作用，抑制潜意识的冲动
⑶潜意识：个体不能觉察到的心理活动， 不与现实直接发生联系，其内容会在梦 中和白日梦中出现。
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在人类的现实生活中，“本我”的一 部分由于在与外界的实际接触中不断遭 到打击而失败，它就得到了修改。这部 分得到修改的“本我”便成了“自我”。 “自我”限制和驾驭着“本我”，以便 寻求适当的时机，在现实的基础上使 “本我”的一部分要求得到满足。
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在人的一生中，“自我”往往是在幼 年时期慢慢形成的。幼儿的“自我”刚 形成时，还没有强到足以完全驾驭“本 我”的程度。因此，儿童还要借助父母 的威信来压制“本我”的冲动。父母的 权威在儿童看来是绝对的、无条件的。 由于儿童经常受到父母权威的压制，在 他的内心中就形成了一种反映父母绝对 权威的精神因素，这就是“超自我” （超我）的雏型。
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弗洛伊德经过详细的观察，逐渐认识到：每
心理咨询的定义和学派
心理咨询的定义和学派心理咨询是一种通过专业知识和技巧，帮助个体解决心理问题、改善心理健康的过程。
心理咨询师根据客户的需求和问题，运用各种心理学理论和方法，提供个体化的支持和指导。
心理咨询的目标是帮助个体实现自我成长、解决困扰、改变行为、提高生活质量。
在心理咨询领域，存在多个学派，每个学派都有自己的理论基础和方法论。
以下是几个常见的心理咨询学派：1.人本主义学派：人本主义心理咨询关注个体的主观体验和人类潜能的发展。
该学派强调个体的自我实现和自我价值，注重人际关系、个体力量和个人成长。
2.行为主义学派：行为主义心理咨询注重研究行为模式和改变不良行为。
该学派认为，个体的行为是受环境刺激和反馈所影响的，通过改变环境刺激和建立积极的行为模式，可以实现个体的心理健康和行为改变。
3.认知行为学派：认知行为学派心理咨询关注个体的思维模式和情绪反应。
该学派认为，个体的思维方式和信念会影响其情绪和行为。
通过认知重构和行为调节，个体可以改善心理问题和提高心理健康。
4.动态学派：动态学派心理咨询关注个体的潜意识和内心冲突的解决。
该学派认为，个体的心理问题源于潜意识中的冲突和过去经历的影响。
通过探索个体的内心世界和解决冲突，个体可以实现心理的成熟和健康。
除了以上学派，心理咨询领域还涌现出许多其他学派，例如系统疗法、解决问题疗法等。
每个学派都有自己的理论基础和方法，适用于不同的心理问题和个体需求。
总之，心理咨询是一种通过专业知识和技巧帮助个体解决心理问题、改善心理健康的过程。
不同的学派提供了丰富的理论和方法，为心理咨询师提供了多样化的工具和途径，以满足个体的需求和促进心理健康的发展。
心理咨询知识点总结
心理咨询知识点总结心理咨询是一门帮助人们解决心理问题、提升心理健康水平的学科和实践领域。
它涉及到众多的理论和技术，对于我们理解自己和他人的内心世界，以及应对生活中的各种挑战具有重要意义。
以下是对心理咨询相关知识点的总结。
一、心理咨询的定义和目标心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。
其目标主要包括帮助来访者缓解情绪困扰、改善人际关系、提高应对问题的能力、促进个人成长和发展等。
二、心理咨询的主要流派1、精神分析学派强调潜意识对人的行为和心理的影响，通过自由联想、梦的解析等方法，帮助来访者揭示内心深处被压抑的冲突和情感。
2、行为主义学派关注可观察的行为，认为不良行为是通过学习和强化形成的，可以通过行为矫正技术来改变。
3、人本主义学派重视人的自我实现和内在价值，强调以真诚、接纳和共情的态度与来访者建立关系，激发来访者的内在潜力。
4、认知行为学派认为人的情绪和行为问题往往源于不合理的认知，通过改变认知来调整情绪和行为。
三、心理咨询的过程1、建立关系咨询师与来访者建立信任、尊重和合作的关系，这是咨询成功的基础。
2、收集信息了解来访者的问题、背景、生活经历等，为后续的评估和干预提供依据。
3、评估问题对来访者的问题进行分析和诊断，确定问题的性质和严重程度。
4、制定方案根据评估结果，与来访者共同制定咨询目标和具体的干预方案。
5、实施干预运用各种咨询技术和方法，帮助来访者解决问题。
6、结束咨询当咨询目标达成或来访者具备了独立应对问题的能力时，结束咨询，并进行必要的回访。
四、心理咨询师的素质和能力1、专业知识和技能具备扎实的心理学理论基础，熟练掌握各种咨询技术和方法。
2、良好的职业道德遵守保密原则、尊重来访者的权利和尊严、保持中立和客观等。
3、个人特质具备敏锐的洞察力、较强的沟通能力、良好的倾听技巧、高度的同理心等。
五、心理咨询中的常见技术1、倾听技术包括专注倾听、理解性倾听、回应性倾听等，让来访者感受到被关注和理解。
心理咨询师资格考试中的主要流派解析
心理咨询师资格考试中的主要流派解析心理咨询师资格考试是心理学领域的一项重要考试，通过这个考试，考生可以获得心理咨询师的资格证书，从而在心理咨询领域从事相关工作。
在考试中，了解和掌握心理咨询的主要流派是非常重要的，因为这些流派代表了不同的理论观点和治疗方法。
本文将对心理咨询师资格考试中的主要流派进行解析。
1. 人本主义流派人本主义流派强调个体的自我实现和自我价值，认为每个人都具有内在的积极力量和潜能。
在心理咨询中，人本主义流派强调建立积极的咨询关系，尊重和接纳个体的感受和体验。
人本主义流派的代表性理论包括罗杰斯的人本主义理论和马斯洛的人类需求层次理论。
2. 行为主义流派行为主义流派关注个体的行为和环境之间的关系，认为行为是受到刺激和反馈的结果。
在心理咨询中，行为主义流派注重通过改变行为来解决问题，采用系统性的技术和方法进行干预。
行为主义流派的代表性理论包括巴甫洛夫的经典条件作用理论和斯金纳的操作条件作用理论。
3. 心理动力学流派心理动力学流派强调个体的潜意识和童年经历对心理健康的影响，认为个体的行为和情感是受到潜意识冲突的影响。
在心理咨询中，心理动力学流派注重通过探索个体的潜意识来解决问题，采用自由联想和解释等方法进行干预。
心理动力学流派的代表性理论包括弗洛伊德的精神分析理论和荣格的个体心理学理论。
4. 认知行为流派认知行为流派关注个体的思维和情绪之间的关系，认为个体的认知和信念对心理健康的影响很大。
在心理咨询中，认知行为流派注重通过改变个体的思维方式和行为模式来解决问题，采用认知重构和行为实验等技术进行干预。
认知行为流派的代表性理论包括贝克的认知疗法和艾利森的理性情绪行为疗法。
5. 系统治疗流派系统治疗流派关注个体与家庭、社会系统之间的相互作用和影响，认为个体的问题是由系统中的关系和互动引起的。
在心理咨询中，系统治疗流派注重通过改变系统中的互动模式和角色来解决问题，采用家庭治疗和结构治疗等方法进行干预。
心理咨询与心理治疗的流派
心理咨询与心理治疗的流派，有几百种，其中最常用的有四种，下面就这四种作一简单介绍。
一、精神分析疗法该疗法的创史人是奥地利精神病学家和临床心理学家弗洛伊德（1856－1939）。
此流派的理论基础为心理动力学。
弗洛伊德的主要理论观点有：1、潜意识理论对人的行为决定于个体不知觉的潜意识和童年经验。
弗洛伊德认为，支配人的潜意识有两种来源：一是来自本能性冲动，他称此本能性冲动为欲力（或力比多）。
欲力以性为基础，其中除包括生之本能和死之本能。
另一来源是压抑，即意识中不能由行为表现于外者，被压抑在潜意识境界中。
2、人格结构：弗洛伊德将人的心理视为由三个我组成的一种动力性结构：（1）本我：指人格结构的底层是由潜意识支配的部分。
由本我所支配的行为多表现在性的满足或攻击破坏，故而支配本我者是享乐原则。
（2）自我：指人格结构的中层部分，是以现实环境为取向的较为理性部分。
经由自我活动可使本我的需求得到合理的满足，故而支配自我者是现实原则。
（3）超我：指人格结构中的上层部分，对本我的冲动具有约束作用，由超我的约束可使人的行为符合于社会道德规范。
故超我遵循道德原则。
本我、自我、超我三者互动良好者人格正常，三者间长期冲突是心理异常的主因。
3、人格发展：弗洛伊德以身体不同部位获得性冲动的满足为标准，将人格发展分为五个时期，是故其人格发展理论称为性心理期发展论：（1）口腔期：自出生至两岁阶段。
（2）肛门期：2－3岁。
（3）性器期（phallic stage）：3－7岁。
（4）潜伏期：7岁至青春期。
（5）两性期（genital stage）：至青春期性器官成熟。
精种分析的心理治疗：弗洛伊德的精神分析用于心理治疗时所采用的方法主要有：（1）自由联想（free association）：鼓励患者毫无拘束地道出内心的一切。
（2）梦的解析（dream interpretation）：弗洛伊德将梦境分为两个层次；当事人所记忆者称为显性梦境，显性梦境并非梦的真正内容。
心理咨询的流派
心理咨询的流派心理咨询是指通过心理学的方法、技术和理论知识，帮助咨询对象解决各种心理问题的一种专业服务。
心理咨询的流派可分为以下几类。
一、精神分析流派精神分析流派是心理咨询的创始流派，它主要强调人的无意识活动对个人心理状态的影响。
咨询者在精神分析师的引导下，通过自由联想、情感交流等方法，逐渐了解和认识自己的无意识冲突和压抑的情感。
代表性的心理学家有弗洛伊德、荣格、阿德勒等。
二、行为主义流派行为主义流派强调行为是由环境刺激和反馈所决定的，认为人的内在因素对行为并不起决定性作用。
该流派的心理咨询着重于行为的分析和调整，通过建立正确的行为反馈机制，帮助人们处理不良行为习惯和感情问题。
代表性的心理学家有人类行为学派的斯金纳等。
三、人本主义流派人本主义流派认为个人生命的本质在于自我实现，强调个体的自由、自主和独立性。
心理咨询的过程不是治疗的手段，而是通过对人格、生活方式和问题的分析，引导咨询者认识自我、理解自我，进而使自己的生命更有意义。
代表性的心理学家有马斯洛、罗杰斯等。
四、认知流派认知流派是指通过分析人们的思考和信息处理过程来了解和解决各种心理问题。
认为人的思考和行为是由对信息的理解和评价所决定的，心理咨询应该通过改变人的思考方式来促进心理健康的发展。
代表性的心理学家有艾利森、比克、斯卡德等。
五、解决问题流派解决问题流派是一种短期心理咨询方法，其目的在于通过帮助咨询者发现自己的问题，并引导其寻找解决问题的方法和途径。
该流派在对应急性心理问题方面效果显著，但对于复杂心理问题的解决可能并不尽如人意。
代表性的心理学家有科赫、德莉、莫德等。
六、整合流派整合流派主张将多种心理咨询方法融合，以达到更好的临床效果。
各个流派的心理咨询方法有各自的优势和短处，通过整合可在某种意义上弱化各种咨询方法的不足之处。
代表性的心理学家有塔尔塔斯、L.科恩等。
综上所述，每种心理咨询的流派都有自己的特点和理论基础，应根据不同的咨询对象、问题和情况，选用适宜的心理咨询方法。
心理咨询主要有哪几大流派
心理咨询主要有哪几大流派心理咨询是一种针对个体或团体心理问题的专业服务，其目的是通过专业技术和方法，帮助人们解决心理困扰，提升心理健康水平。
在心理咨询领域，存在着不同的流派和理论，每个流派都有其独特的特点和方法。
本文将介绍其中的几大流派。
1. 行为主义流派行为主义心理学是一种强调行为和环境之间的关系的心理学流派。
行为主义者认为，个体的行为是受到环境刺激和反馈所驱动的。
在心理咨询中，行为主义者通常采用系统化的技术和方法，如行为技能训练、行为替代学习等，帮助个体改变负面行为，培养积极的行为模式。
2. 心理动力学流派心理动力学是一种关注潜意识和个体内心冲突的心理学流派。
心理动力学理论认为，个体的行为和情感是由潜意识的冲突和动机所驱动的。
在心理咨询中，心理动力学者会采用自由联想、解析、梦境分析等技术和方法，帮助个体了解内在的冲突和需求，促进个人的自我认知和成长。
3. 人本主义流派人本主义心理学强调个体的自我实现和自我完善，关注人的内在潜力和成长。
人本主义者认为，每个人都有能力发掘自己的潜力，并通过意义和目标实现自我完善。
在心理咨询中，人本主义者通常会采用面对面的交流和倾听技巧，帮助个体发现和实现自己的潜能，提升个人自尊和自信。
4. 认知行为流派认知行为心理学着重于人们的思维、信念和态度对情绪和行为的影响。
认知行为者认为，个体的情绪和行为都受到其认知过程的影响。
在心理咨询中，认知行为咨询师会通过认知重构、情绪调节和行为改变等技术，帮助个体发现并改变消极的思维和行为模式，提升个人的心理健康水平。
以上所介绍的四大流派只是心理咨询领域中的一部分，每个流派都有其独特的价值和方法。
在实际的心理咨询过程中，不同的流派也经常会相互借鉴和融合，以满足不同个体的需求。
无论选择了哪个流派，心理咨询的目标都是帮助个体实现心理健康和幸福的生活。
心理咨询主要有哪几大流派
心理咨询主要有哪几大流派心理咨询是一种专业领域，将心理学原理和技术应用于帮助人们解决心理健康问题。
在心理咨询中，有几个主要的流派，每个流派都有自己独特的理论基础和治疗方法。
以下是心理咨询的几大流派：1. 人本主义流派：人本主义心理咨询流派强调个体的自我实现和意义的探寻。
该流派的核心理论是人的本质是积极向上和能够自我发展的。
人本主义咨询师致力于帮助个体发展其自我潜力和寻找生活的意义。
他们强调自我意识、自决性和人际关系，并鼓励个体负责自己的决策和行为。
2. 行为主义流派：行为主义心理咨询流派注重个体的行为和环境之间的关系。
行为主义咨询师关注的是个体的行为模式和习惯，以及这些行为如何被学习和塑造。
他们使用一系列技术和策略，例如行为修正、正念技巧和认知行为疗法，来帮助个体改变负面的行为和思维模式。
3. 心理动力学流派：心理动力学心理咨询流派是由弗洛伊德和他的追随者发展起来的，侧重于个体的潜意识和童年经历对当前行为和情绪的影响。
心理动力学咨询师通过深入探索个体的潜意识和无意识来帮助他们解决内心的冲突和困惑。
他们使用技术如自由联想和梦境分析，以帮助个体了解自己，并改变不健康的心理模式。
4. 认知流派：认知心理咨询流派关注个体的思维、信念和解释模式对情绪和行为的影响。
认知咨询师帮助个体识别和改变负面的思维模式和认知偏差，以促进更健康的情绪和行为。
他们使用技术如认知重构和情境重新评估，来帮助个体重新审视和改变自己的思维方式。
这些大流派是心理咨询领域中最为知名和广泛运用的几种，每个流派都有不同的理论和方法。
在实践中，咨询师可能会综合使用不同流派的技术来适应个体的需求和情况。
最终目标是帮助个体增强心理健康、解决问题，并提高生活质量。
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三大基础、四大流派
1、心理咨询的三大理论基础：精神分析、行为主义、人本主义
一、精神分析
（一）理论基础
1、潜意识理论
（1）弗洛伊德把心理结构划分为——意识、前意识、潜意识（无意识）
（2）潜意识是不被个体意识到、却又存在的东西，并在时时影响个体的心理。
（3）潜意识的两大内容：
①那些不被社会、个体接受的先天的本能，尤以性本能为主；
②那些不被社会、个体接受的与本能有关的欲望和后天的情感，主要以痛苦、耻辱、恐惧等情感为主
它们由于不被社会或自己接受，若存在于意识中，就会发生心理冲突或干扰心理生活，因此，心理防御机制产生作用，把它们压抑到潜意识中去。
但它们并没有被消灭，在潜意识中产生影响，形成各种心理症状，可求助者并不清楚真实的原因。
（4）潜意识表现的形式：
①意识松懈：如做梦、自由联想②意识失误：如笔误、口误③意识丧失：如精神崩溃
心理咨询就是要寻找被压抑的潜意识，并使求助者领悟
2、人格结构理论
人格包括本我、自我、超我。
本我代表生物本能和原始欲望；超我代表社会道德和规范，是理想自我；自我则起协调作用。
本我或超我过于强大，都会引起心理问题，人格健康者三者是协调、完整的
3、梦的理论
梦是被压抑欲望的变相满足，通过对梦的分析，可以找到潜意识
4、性的理论
（1）弗洛伊德所说的性包括了与生命延续和发展有关的广泛内容。
个体在其生存与发展过程中，其性生活不仅趋向于身体快感的满足，而且在力比多的推动下个体趋向于有利于其生存的其他快感的满足
（2）人的这种性欲望生来就有，只是每个阶段有不同的心理行为表现，其对象也不尽相同
（3）儿时的性心理发展的障碍是导致日后心理疾病的根源，性的压抑是导致心理失常的重要原因
（二）分析治疗的关键点
精神分析治疗着重寻找症状背后的无意识动机，使之与意识相见。
即通过分析治疗使病人自己意识到其无意识中的症结所在，产生意识层面的领悟，使无意识的心理过程转变为意识的，使病人真正了解症状的现实意义，从而使症状消失。
（三）分析治疗的方法
1、自由联想
2、释梦
3、阻抗
4、移情
5、钟友彬——认识领悟疗法（借用了心理分析的理论观点，从改变病人的认知入手，按照中国的文化背景、中国人的性
格特点创造了一套适合中国国情的具体实践办法）
二、行为主义
（一）基础理论
1、经典条件反射：一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激
时，也能引发类似无条件反应的条件反应（S—R理论）
2、操作性条件反射：如果一个操作发生后，接着给予一个强化刺激，那么其强度就增加（R—S理论）
3、模仿学习理论：学习的产生是通过模仿过程而获得的，即一个人通过观察另一个人的行为反应而学习了某种特
殊的反应方式
（二）行为疗法的关键点
1、关键点：利用通过各种实验而确立的有关学习的原理和范型去克服不适应的行为习惯
2、行为疗法的基本假设：
（1）个体是通过学习获得了不适应的行为的
（2）个体可以通过学习消除那些习得的不良或不适应行为，也可以通过学习获得所缺少的适应性行为
（三）行为疗法的主要咨询方法
1、系统脱敏法（问题八）
（1）原理：通过放松方法来减弱求助者对引起焦虑、恐怖情绪的刺激物的敏感性，鼓励其逐渐接近令其害怕的事物，直至不再恐惧
（2）组成：①放松训练
②建立恐怖或焦虑的等级层次（一般所建立的等级层次以6至10个左右为宜，最多不超过20个）
③按等级层次中列出的项目进行想象或实地脱敏（要求求助者在放松的状态下逐级训练，想象恐怖事物并同时
放松，等到恐惧感接近消失时，再升级想象更害怕的内容，如此直至面对真实恐惧事物时，情绪反应）（3）要点：①设计合理的恐怖分级程度②循序渐进③恐惧时放松
2、冲击疗法
（1）是脱敏法之一
（2）与系统脱敏法的差异在于前者是通过由轻到重逐级接触令其恐惧的事物，而后者则是让求助者直接面对令其害怕的东西，并使之不断放松，逐渐减少对恐惧物的敏感
3、想象脱敏法
4、厌恶疗法
5、放松训练
6、模仿学习
7、奖励法
8、角色扮演或行为排演9、决断训练
三、人本主义
（一）基本理论
1、对人的基本看法
（1）人的主观性
（2）人的实现倾向：人有自我实现的倾向，强调人的价值、意义和独立人格在心理健康中的重要性，认为可以通过建立良好的人际关系来促进求助者自信、自强
2、有关自我概念的理论
（1）人有两个自我：现实自我和理想自我，两者的距离关系到人的心理健康，距离太大就会使人有心理失常感（2）人际交往中，人总是愿意别人对自己的行为作出有利评价的，当一个人的行为产生了积极的自我体验并同时得到他人理解和尊重时，他的自我概念是明确的，人格就能正常发展。
但他如果一味地去满足别人期望而忽视自我或不惜改变自己的准则，就会使自我概念扭曲，忽视内心的真实感受，从而造成人格发展的异常、萎缩
（二）关键点
人本主义心理学十分重视人的潜能，认为为此，求助者中心疗法特别重视心理咨询过程中，咨询师为求助者所创造的平等、理解、接纳、鼓励这一氛围的意义，强调要以求助者为核心，给求助者以真诚、准确的通情达理、无条件的积极关注
（三）主要咨询方式
非指导的治疗方式：着眼于促进来访者的成长，具体地帮助来访者进行自我探索，促进其自我概念更好的发展四、认知疗法
（一）关键点
认知疗法认为，刺激Ｓ与反应Ｒ之间不是简单的、直接的对应关系，其间有一个认知Ｃ的作用。
即行为和情绪之所以产生有赖于个体对情境所作出的评价，通过改变人的认知过程和从此过程中产生出来的观念，可以纠正其适应不良的行为和情绪。
因此心理障碍的主要原因是由于认知的错误所导致的，故心理咨询的任务就是帮助求助者调整认知方式。
（二）治疗方式——合理情绪疗法RET（问题七）
1、基本理论：
（1）合理情绪疗法由艾里斯在美国创立，是认知疗法的一种
（2）ABC理论：
A指诱发性事件，B指不合理信念，C指情绪困扰和行为不适的具体表现
外界事件只是引起不良情绪、不适应行为的间接原因，人们对此的信念、看法、解释才是更直接的原因，艾氏称之为“不合理的信念”
（3）不合理信念的三个典型特征：
①绝对化的要求，即以自己的意愿为出发点，对某一事物怀有其必定会发生或不会发生的信念，如“我必须成功”
②过分概括化，即以偏概全，包括对自己和对别人
③糟糕透顶，即认为某一事情发生了，必定会非常可怕、糟糕
不合理信念的存在，极易使人陷入不良心境中
2、RET步骤
①帮助求助者明了自己有哪些不合理的观念，以及与不良情绪之间的关系
②帮助求助者明了目前自己的不良情绪来自于自己，自己应对自己的情绪和行为负责
③帮助求助者改变不合理观念，调整认知结构
④帮助求助者学习理性的观念，并使之内化为自己的观念
3、合理情绪疗法的技术方法
（1）与不合理信念辩论的方法——产婆术
治疗者以科学的方式、向来访者所持的有关他们自己的、关于他人的以及关于他们周围世界的不合理的信念进行挑战和质疑，以动摇他们的这些信念（以疑问式提问为主）
（2）合理情绪想象技术——REI
（3）认知的家庭作业：①合理情绪治疗自助量表②与不合理的信念辩论③合理的自我分析。