2021幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》
中班美术优秀教案《彩虹桥》（精选13篇）
中班美术优秀教案《彩虹桥》中班美术优秀教案《彩虹桥》（精选13篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的中班美术优秀教案《彩虹桥》，希望能够帮助到大家。
中班美术优秀教案《彩虹桥》篇1活动目标1.感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。
2.了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。
3.能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。
活动准备经验准备欣赏过彩虹物质准备PPT 彩虹图片画纸水彩笔活动过程一、情境导入1.谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣。
指导语：你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?2.引导幼儿欣赏图片(彩虹)师：你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?二、探索发现1.引导幼儿欣赏PPT"彩虹"。
师：引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。
师：彩虹是什么样子的，像什么?它有哪些颜色?师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥，在桥上面，桥下面发挥你们的想象力，把它装饰成一幅完整的画。
2.出示水彩笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。
师：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。
注意每种颜色之间要靠近一些。
师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面。
3.引导幼儿欣赏彩虹的图片。
师：你知道彩虹都是在什么时候出现的?你还能想象彩虹桥上有什么?三、幼儿创作1.鼓励幼儿用自己的创意进行创作。
师：我们来一起来画一画彩虹桥，并添画上你喜欢的人物，装饰和背景。
2.提醒幼儿换颜色的时候要将水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。
3.幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。
四、欣赏评价1.请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"。
2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。
幼儿园中班美术优质教案《彩虹桥》含反思
幼儿园中班美术优质教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解彩虹的形成原理，掌握色彩的搭配技巧，培养幼儿的审美观念和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的成因，知道彩虹是由七种颜色组成的。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力和搭配技巧，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹色彩的搭配和运用。
教学重点：彩虹的形成原理，色彩的识别和搭配。
四、教具与学具准备教具：彩虹挂图、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、抹布、水桶。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状。
（2）教师提问：“小朋友们，你们知道彩虹是怎么形成的吗？它由哪几种颜色组成呢？”（3）请幼儿分享自己的观察和认识。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师简要讲解彩虹的形成原理。
（2）教师示范如何用颜料调出彩虹的七种颜色。
（3）教师示范如何画出彩虹桥，并讲解色彩的搭配技巧。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，尝试用颜料调出彩虹的七种颜色。
（2）幼儿根据教师的示范，动手画出自己的彩虹桥。
4. 互动环节（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2. 彩虹形成原理简图。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的彩虹桥。
2. 答案：幼儿完成作品后，家长协助拍摄照片，至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使幼儿掌握了彩虹的形成原理和色彩搭配技巧。
但在互动环节，部分幼儿对自己的作品不够自信，需要教师更多地关注和鼓励。
2. 拓展延伸：课后可组织幼儿进行户外活动，观察自然界的彩虹现象，让幼儿亲身体验彩虹的美丽，提高幼儿对色彩的感知能力。
中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思
中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自中班美术绘画教材第四章《色彩的奇妙世界》第三节《彩虹桥》。
教学内容主要包括彩虹的形成原理、色彩的搭配以及线条的运用。
通过本节课的学习，使幼儿能够了解彩虹的七种颜色，掌握简单的色彩搭配技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解彩虹的形成原理，知道彩虹的七种颜色，并能正确排序。
2. 技能目标：培养幼儿运用线条、色彩进行绘画创作的能力，提高幼儿的色彩搭配技巧。
3. 情感目标：激发幼儿对美术绘画的兴趣，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：彩虹的七种颜色的认识及排序，色彩的搭配。
难点：运用线条、色彩进行绘画创作，表现彩虹桥的美。
四、教具与学具准备教具：彩虹桥图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、毛巾。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示彩虹桥图片，引导幼儿观察并描述彩虹桥的美丽。
（2）让幼儿说说自己在生活中见过的彩虹，分享彼此的感受。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解彩虹的形成原理，让幼儿了解彩虹的七种颜色。
（2）演示色彩的搭配，教幼儿如何正确使用画笔、水彩颜料。
（3）示范绘画彩虹桥，讲解线条的运用和色彩的过渡。
3. 随堂练习（15分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等材料，让幼儿自行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的图片2. 彩虹的七种颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）3. 色彩搭配技巧4. 线条的运用七、作业设计1. 作业题目：请运用今天所学的知识，画一幅彩虹桥的作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了彩虹桥的美丽，掌握了色彩的搭配和线条的运用。
幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》
幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术绘画教材第四章《色彩世界》第二节《彩虹桥》。
详细内容包括：认识彩虹的七种颜色，学习用画笔描绘彩虹，通过绘画活动培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的成因，认识彩虹的七种颜色，并能正确排列。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高对色彩的敏感度和搭配能力。
3. 激发幼儿的想象力，培养创新意识。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹颜色的搭配及画笔的运用。
教学重点：认识彩虹，学会用画笔描绘彩虹。
四、教具与学具准备教具：彩虹图片、画笔、颜料、调色板、画纸、黑板、粉笔。
学具：画笔、颜料、调色板、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的七种颜色，让幼儿讲述自己见过的彩虹，激发幼儿对彩虹的兴趣。
2. 讲解彩虹的成因（3分钟）简要讲解彩虹的成因，帮助幼儿了解彩虹是由阳光、水滴和角度共同作用的结果。
3. 示范绘画彩虹（5分钟）现场示范绘画彩虹，边画边讲解颜色搭配和画笔运用技巧。
4. 幼儿实践绘画（10分钟）幼儿在老师的指导下，自己动手绘画彩虹。
老师巡回指导，及时纠正错误。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿用剩余时间练习绘画彩虹，鼓励他们尝试不同的颜色搭配。
六、板书设计1. 彩虹的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2. 彩虹桥绘画步骤。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己画一幅彩虹桥。
2. 答案：无固定答案，要求彩虹颜色搭配正确，画面整洁。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对绘画技巧和颜色搭配方面的问题，进行有针对性的指导。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他颜色绘画彩虹，培养他们的创新意识。
同时，鼓励幼儿将彩虹桥与实际生活相结合，例如画在草地、天空等场景中，提高幼儿的想象力。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解彩虹的成因3. 示范绘画彩虹4. 幼儿实践绘画5. 板书设计6. 作业设计7. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入重点关注幼儿对彩虹的兴趣激发。
幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思
幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第三节《彩虹桥》。
详细内容包括：认识彩虹，了解彩虹的形成原理；学习使用彩色笔、水粉等材料进行绘画创作；通过绘画活动，培养幼儿的色彩感及想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的成因，认识到大自然中色彩的奇妙。
2. 培养幼儿的绘画技能，学会使用彩色笔、水粉等材料进行创作。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及创新能力。
三、教学难点与重点难点：彩虹的形成原理，绘画技巧。
重点：彩虹的色彩搭配，创意绘画。
四、教具与学具准备教具：PPT、彩虹图片、彩色笔、水粉、画纸等。
学具：彩色笔、水粉、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，讨论彩虹的成因。
2. 知识讲解（5分钟）：介绍彩虹的形成原理，让幼儿了解大自然中色彩的奇妙。
3. 实践操作（10分钟）：a. 教师示范绘画彩虹桥，讲解绘画技巧。
b. 幼儿动手操作，使用彩色笔、水粉等材料进行创作。
c. 教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）：让幼儿独立完成一幅彩虹桥作品，教师点评指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的形成原理2. 绘画彩虹桥的步骤及技巧3. 色彩搭配建议七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我心中的彩虹桥”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过展示彩虹图片、讲解彩虹形成原理，让幼儿对彩虹有了更深入的了解。
在实践操作环节，大部分幼儿能够掌握绘画技巧，完成作品。
但在色彩搭配方面，部分幼儿还需加强指导。
2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿观察真实的彩虹，增强他们对色彩的感知。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩泥、贴纸等）进行创作，丰富表现手法。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别。
中班美术绘画优质教案《彩虹桥》含反思
中班美术绘画优质教案《彩虹桥》含反思一、教学内容《彩虹桥》这一教学内容选自中班美术绘画教材第四章《多彩世界》第二节。
详细内容包括认识彩虹七种颜色及其名称，解彩虹形成原理，通过实践操作，学会用线条和色彩表现彩虹美丽景象。
二、教学目标1. 让幼儿认识彩虹七种颜色，并能够正确说出颜色名称。
2. 培养幼儿对自然界中美好事物观察力和想象力。
3. 通过绘画活动，锻炼幼儿动手操作能力和审美能力。
4. 培养幼儿合作意识，提高幼儿团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握彩虹七种颜色顺序及名称，学会用线条和色彩描绘彩虹。
2. 教学重点：培养幼儿观察、想象、动手操作及团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹挂图、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、抹布、课件等。
2. 学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示彩虹挂图，引导幼儿观察并说出彩虹七种颜色，激发幼儿对彩虹兴趣。
2. 讲解彩虹形成原理（3分钟）用简单易懂语言向幼儿讲解彩虹是阳光穿过雨滴时折射形成，使幼儿对彩虹有更深入解。
3. 示范绘画彩虹（5分钟）现场示范如何用线条和色彩描绘彩虹，边示范边讲解绘画要点。
4. 幼儿实践操作（15分钟）1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
2）引导幼儿按照彩虹颜色顺序进行绘画。
3）鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成作品。
5. 随堂练习（5分钟）1）组织幼儿展示自己作品，让幼儿说说自己画彩虹。
2）邀请个别幼儿分享绘画心得，给予肯定和鼓励。
对幼儿作品进行评价，强调彩虹七种颜色及其顺序，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 彩虹桥红橙黄绿蓝靛紫七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中彩虹桥。
2. 答案：彩虹桥由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，色彩鲜艳，线条流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课教学，发现部分幼儿对彩虹颜色掌握还不够熟练，需要在今后教学中加强巩固。
幼儿园中班美术优秀教案《彩虹桥》含反思
幼儿园中班美术优秀教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过该课程，让幼儿了解彩虹的形成原理，掌握色彩搭配技巧，培养幼儿的观察力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 了解彩虹的形成原理，知道彩虹的颜色组成。
2. 学会使用水粉颜料进行彩虹桥的创作，提高色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的观察力、创造力和审美能力，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：彩虹色彩的搭配与过渡。
重点：掌握彩虹桥的制作方法，了解彩虹的形成原理。
四、教具与学具准备教具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶、毛巾。
学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 彩虹桥形成原理讲解（5分钟）教师通过简洁明了的语言，向幼儿讲解彩虹的形成原理，让幼儿了解彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
3. 水粉颜料使用方法介绍（5分钟）教师演示水粉颜料的使用方法，讲解调色技巧，引导幼儿注意色彩搭配。
4. 课堂示范（10分钟）教师现场示范制作彩虹桥，讲解制作过程中的注意事项，如颜色过渡、画笔使用等。
5. 幼儿创作（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始创作自己的彩虹桥。
6. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，针对幼儿在创作过程中出现的问题，给予及时纠正和指导。
7. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、评价，提高他们的审美能力。
六、板书设计1. 彩虹桥形成原理图2. 水粉颜料使用方法3. 彩虹桥制作步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为自己制作的彩虹桥添加背景，使其更加美丽。
答案：略。
2. 作业题目：请小朋友们用文字描述自己制作的彩虹桥，不少于50字。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、示范、创作等环节，让幼儿掌握了彩虹桥的制作方法，了解了彩虹的形成原理。
从课堂表现来看，幼儿对美术活动的兴趣得到了激发，观察力、创造力和审美能力得到了提高。
中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思
中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》第三节《彩虹桥》。
本节课详细内容主要包括：认识彩虹的七种颜色及其排列顺序；学习使用画笔和颜料进行彩虹桥的绘画；培养幼儿对色彩的感知能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的七种颜色及其排列顺序，提高幼儿对色彩的识别能力。
2. 培养幼儿运用画笔和颜料进行绘画的基本技巧，激发幼儿对美术创作的兴趣。
3. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：彩虹的七种颜色及其排列顺序，绘画技巧。
难点：如何引导幼儿运用画笔和颜料进行彩虹桥的创作，以及培养幼儿对色彩的感知能力。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、湿巾、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师通过讲述一个关于彩虹的故事，引导幼儿关注彩虹的美丽和神奇。
（2）邀请幼儿分享他们在生活中见过的彩虹，激发幼儿对彩虹的兴趣。
2. 讲解彩虹的基本知识（5分钟）（1）教师向幼儿介绍彩虹的七种颜色及其排列顺序。
（2）展示范例作品，引导幼儿观察彩虹的形状和颜色。
3. 绘画技巧讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解画彩虹的步骤，演示如何使用画笔和颜料进行绘画。
（2）教师示范画一个简单的彩虹桥，让幼儿跟随示范进行绘画。
4. 幼儿绘画实践（15分钟）（1）幼儿在画纸上尝试自己画一个彩虹桥。
（2）教师巡回指导，给予鼓励和帮助。
5. 随堂练习（5分钟）（1）教师出示一个不完整的彩虹桥，请幼儿补全。
（2）幼儿完成练习后，教师给予评价和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色及其排列顺序。
2. 绘画步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：画一个彩虹桥。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解示范、绘画实践等环节，让幼儿掌握了彩虹的基本知识和绘画技巧。
课后反思如下：1. 教师应加强对幼儿绘画过程的关注，及时发现和解决幼儿在绘画中遇到的问题。
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幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》
1、了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。
2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。
3、感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。
彩虹图片、画纸、蜡笔、水彩笔
一、情境导入谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣。
师：你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?
1、引导幼儿欣赏图片"彩虹"。
师：你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。
师：彩虹是什么样子的，像什么?它有哪些颜色?
师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥。
2、出示蜡笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。
师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面。
三、幼儿创作
1、鼓励幼儿用自己的创意进行创作。
师：我们来一起来画一画彩虹桥
2、幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。
提醒幼儿为彩虹桥添画上你喜欢的人物、装饰和背景。
幼儿换颜色的时候要将蜡笔、水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。
四、欣赏评价：
1、请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"。
2、教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。
五、结束活动师幼一起收拾物品，结束活动。
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