小细节成就大文章
成大事者不拘小节主题作文_成大事者不拘小节作文5篇
成大事者不拘小节主题作文_成大事者不拘小节作文5篇有人认为，细节是美的源泉，抓住细节，才会积石成山，所以细节非常重要，但也有人说，成大事者不拘小节，那么你怎么看呢？下面是小编给大家带来的成大事者不拘小节主题作文_成大事者不拘小节作文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!成大事者不拘小节主题作文(一)有人认为，英雄应是站在荣耀之巅，享受无上的荣光和赞美。
但我认为真正的英雄应是这样的。
春秋战国，硝烟弥漫，中原各国自相残杀。
国内明争暗斗，北狄、南蛮、东戎、西夷大举侵犯中国。
举世皆浊有一人独清;众人皆醉，有一人独醒。
“微管仲，吾将被发左衽乎!”管仲，于战火纷争中崛起，九合诸侯，一匡天下!他先前侍奉于公子纠，面对公子纠的败落，他面临一个问题：死或不死。
是用死亡来表达自己的忠心赤胆，亦或是保全姓名于乱世，完成自己治世之理想?他的同僚选择了死亡：召乎死之。
而管仲则选择了后者：管仲请囚。
他深知，他不能死，他要为更伟大的事业而奋斗，他不拘于此小节。
“管夷吾治于高傒，使相可也。
”他赢了，他赢得了齐桓公的信任，任卿相。
助小白完成了北杏之盟、荆之盟，齐侯会宋公、卫候，会陈人、蔡人等一霸春秋，使齐桓公成为春秋第一霸主。
这才是真正的英雄，不拘于小节，有伟大的抱负和理想，并有与之匹配的才华。
管仲，于民族大义中抉择，以仁为本，解救中原!狄人伐邢，救亦或是不救?救，对齐有何益处?邢国远于千里之外，路途遥远，风餐露宿，将士疲敝，能不能赢先不说，光是外出花销便会拖垮齐国经济的发展。
不救，狄人距齐甚是遥远，一年两年似乎也打不到这里来。
救还是不救?管仲给出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厌也，诸夏亲昵不可弃也，宴安酖毒，不可怀也。
”诗曰：“‘畏此简书，且不怀归’请救邢以从简书。
齐人遂救邢。
”站在本国的立场考虑，自然不救为好，可是站在仁义、站在中原文化的角度来看，救，必须救，现如今礼崩乐坏，中原文化处于千钧一发之际。
若不救，将使千古仁义毁于一旦，使千年的文明消失殆尽。
运用以小见大写法的中考满分作文
运用以小见大写法的中考满分作文全文共6篇示例，供读者参考篇1以小见大写作法真有意思大家好,我是小学五年级的小明。
今天老师布置了一个写作业,要求我们用"以小见大"的写作手法,写一篇中考满分作文。
听到这个要求,我心里有点发蘩,以小见大写作法是什么鬼啊?听起来太高深了,我这个小学生怎么写得出来呢?不过想想也是,要想写出漂亮的作文,就得用上一些高级的写作技巧。
我决定先从生活中的一件小事着手,然后联系到一些更广阔、更深刻的道理,这样或许就能写出以小见大的好文章了。
首先,我想到了前两天的一件小事。
那天放学后,我照例去了校门口的小卖部,想买根冰棍解解暑。
结果却发现,小卖部门前围着一大群人,都是来买东西的学生和家长。
我一下子有点着急,就挤进了人群里。
可是越挤越挤不进去,反而被人流冲得东摇西晃。
这时,一个高年级的哥哥看见了,主动把我拉到了最前面。
我终于买到了冰棍,边吃边对那位哥哥点头哈腰,心里充满了感激。
从这件小事里,我深有感触。
它让我意识到,在这个世界上,有时候我们都会像当时的我一样,处于被动、被掌控的境地,但只要有一些友善可亲的力量相助,就能化解危机,过上自在无忧的生活。
就好比太阳底下并非人人都可以在绿荫下消夏,但只要互帮互助,我们就能为彼此带来清凉。
进一步说,友善可亲的力量,不仅来自他人对我们的主动支持,也同样来自我们对他人的友爱之心。
当我们怀揣善意,主动为他人提供帮助时,就是在创造友善的力量。
就像那位哥哥主动把我拉到人群前面一样,一个小小的善举,就让当时的困境迎刃而解。
如果我们都能这样用自己的力量造福他人,这个世界就将充满正能量,处处洋溢着温馨和谐的氛围。
可是,现实生活中并非处处如此。
有时你施以援手,却并未得到对方的感激;有时你想帮忙,对方却自视甚高,对你的好意视而不见。
面对这种情况,我们并不是就此放弃,而是要以更大的善意、更圆融的胸怀,继续把爱心播撒下去。
就像一棵参天大树,它即便在狂风骤雨中摇曳,也始终屹立不倒,用自己的根系紧紧抓住土壤。
细节决定成败的作文10篇
细节决定成败的作文10篇细节决定成败的作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的细节决定成败的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
细节决定成败的作文1人们常说：一个人的成功，只看最后的结果。
但我认为，要成就一个人的成功，必须有好的过程。
曾经听过这样一个故事：一位大学教授考验他的学生，那位大学教授拿来已被装满尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同学们也这样做。
所有的同学都做了，做了这个过程以后，每个人都显出了一副满脸愁云与恶心的样子。
过了一天，发下来的成绩都是不及格，教授到教室里，说：“这次考验同学们都踊跃参与了，但做的都不够好，原因是没有注意我做的动作是用食指蘸，而放进嘴里吸的却是中指吮吸的。
”大家都恍然大悟。
记得一次期中考，我答卷时，为了赶时间，把那些简便计算给“缩句”了，结果改卷老师铁面无私，一下子就把我的卷子加满了“衣架”，导致期中考的名次落后。
原因是什么?那就是没有注重细节，数学老师语重心长地对我说：“其实你想的都对，但如果不注重细节，那么将是满盘皆输。
改卷老师不是不想你对，而你是一时的疏忽，造成计算过程过于简便，导致老师们无法理解你的想法。
如果你不理解，那我再说一个例子给你听，我们作为班主任的，在评‘三好学生’时，不是注意你老师在班级时的一举一动，而是注意你老师不在时的表现，从而决定你是否能得此殊荣。
记住老师的一句话，这句话讲使你终身受益：细节是魔鬼。
”是啊，细节的确是魔鬼，如果不注重这“魔鬼”的“偷袭”，那将有可能成为人生中的一大遗憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。
细节决定成败。
细节决定成败的作文217世纪，一个苹果砸在了牛顿的头上，牛顿注重细节，发现了万有引力。
……21世纪，小细节看大世界。
镜头一台湾名模林志玲应浪琴总经理之邀到西安宣传，与当地一百多位经销商一起吃饭，当一桌一桌的经销商走到台上和林志玲拍照握手时，身高174公分又身穿刚高跟鞋的林志玲一定膝盖弯曲，蹲到和对方一样的高度，眼睛平视的和对方握手… …画外音：在今天这个日新月异，阔步前进的大变革，大发展的时代，一个小小的细节——弯膝握手。
善于细节,有所成就作文
善于细节,有所成就作文
有些哥们儿，就是特别细心，哪怕周围乱成一锅粥，他们也能找到那么一丝安宁。
就像是开了天眼似的，那些常人容易忽视的小事儿，他们都能捕捉到。
就说那雨滴打在地上的声音，还有树叶随风摇摆的样子，他们都能瞧出点名堂来。
就这份细心，不仅让他们内心丰富多彩，还常常能发现别人看不到的机会，捞到不少好处。
说实话，细节里真藏着不少好东西。
你看那些行业大佬，手艺人了不起的，哪个不是对细节抠得死死的？每一刀，每一笔，都是追求极致。
他们心里明白，只有细节到位，才能出真正的好东西。
细心的人，往往也更知道珍惜。
细节决定成败作文700字4篇
细节决定成败作文700字4篇细节决定成败作文1：今天我读了智慧背囊的细节决定成败，讲的是一位姓王的先生到一家泰国的旅馆住，这家宾馆并没有什么新奇的手法，但是有一点，给他的感触很大。
早上，他走出房间去吃早餐，服务小姐问：“王先生，您要吃早餐吗?”他非常吃惊，赶忙问：“你怎么知道我姓王?”那位小姐回答道：“凡是入住我们宾馆的，前一天都要背书姓名的。
”到了楼下，服务小姐问：“还做老位置吗?”他更是吃惊了，那位小姐赶忙说道：“我查过电脑记录，去年的六月八日就在这里用餐的。
”他赶忙回答道：“老位置，老位置!”“还要老菜谱吗?”此时王先生已经不吃惊了，回答道：“老菜谱，老菜谱。
”这家旅馆虽然没有新招，但是为什么这么受欢迎呢?因为它给人们提供优质服务，在其他旅馆开始懈怠时，这家旅馆却进一步挖掘，把人们不注意到的细节都注意了，把人性化服务延伸到方方面面，落实到点点滴滴，比别人更胜一筹的服务，天天客满也就不奇怪了。
读完这篇文章我明白了细节就决定成败，我们常常不注意的细节，也许就是通向成功的大门，我总觉得演草纸胡写写就行了，但是有一次，让我彻底认识到了这个细节，那次考试，我把演草纸写的乱七八糟，零看成六，六看成零，我觉得演草纸不用写得那么好，结果考试卷子一发下来，我呆住了，八五分，以前数学从没考过这么差，我仔细看了看，原来错都错在计算上，明明算出来三七点二六，写成了三六点二六，我会恨我演草纸没写好导致成绩这么差，就这么一个小细节，就会导致多大的失误呀!我从此改掉不注意细节的习惯，再也没有出现过这种低级错误，是啊!细节决定成败，他就是我们进步的阶梯。
细节决定成败作文2：在假期中，我有幸拜读了汪中求先生所著的《细节决定成败》一书，感触颇深，受益匪浅。
在此书中，汪先生列举了大量真实的案例，从思想观念出发，到细节造成的差距，忽视细节的代价，由细节的本质到细节的积累。
深入浅出，清清楚楚，淋漓尽致的向读者展现了一个全新的观念，从做人，做事，做管理，到处体现了细节的重要性。
小细节大成就作文
小细节大成就作文
“勿以恶小 而为之,勿以善小而不为”坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事;好事虽小，也不能因为小就不做，再小的好少做多了就能成就大事了。
做好小事是一个人成功的前提。
据 后汉书》记载，陈蕃15岁时，曾经独处一个庭院习读诗书。
一天，其父的一位老朋友薛勤来看他，看到院里杂草丛生、秽物满地，就对陈蕃说：“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃当即回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”薛勤听后对陈蕃说到：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃听后恍然大悟，急忙将院子打扫干净并盛情款待薛勤。
从此以后陈蕃开始注重细节，把生活中的每一件小事都做得很好。
后来陈蕃官至太傅，果然成就了一番大事。
假若陈蕃没有注重小事，那么他后来有可能就不会成功。
所以一个人只有做好了每一件小事他最终才能成就大业。
老子所说的“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，便是最好的诠释。
细小成大器作文
细小成大器作文在生活的长河中，我们常常渴望着成就一番大事业，追逐着那些宏伟的目标和梦想。
然而，有时候，真正能让我们走向成功的，并非是那些惊天动地的大事，而是无数看似细小的点滴积累。
我想起了小时候爷爷做木工的那些日子。
爷爷是十里八乡出了名的木匠，他的手艺精湛，做出的家具不仅美观实用，而且经久耐用。
那时候，我总是喜欢待在他的木匠房里，看着他忙碌的身影，听着那有节奏的敲打声。
爷爷做木工活儿的时候，极其注重细节。
哪怕是一颗小小的钉子，他都会仔细挑选。
他常说：“这钉子虽小，可要是质量不好，整个家具都可能散架。
”记得有一次，他正在做一张椅子，到了最后的组装阶段。
那把椅子的框架已经完成，就差把椅背和坐垫安装上去。
爷爷拿着几颗钉子，在阳光下仔细地端详着，还不时用手指弹一弹，听听声音。
然后，他挑出了其中的一颗，摇了摇头说：“这颗钉子有点瑕疵，不能用。
”我在一旁好奇地问：“爷爷，就这么一点点小问题，应该没关系吧？”爷爷却一脸严肃地说：“孩子，做木工活儿，每一个细小的地方都不能马虎。
这一点点瑕疵，可能现在看不出什么，但时间长了，椅子就容易出问题。
”说着，他放下那颗钉子，重新在盒子里找了一颗满意的。
安装椅背的时候，爷爷更是小心翼翼。
他先在椅背上比划好位置，做好标记，然后拿起锤子，轻轻地敲打着钉子。
每敲一下，他都会停下来，检查一下钉子是否垂直，是否钉得牢固。
那专注的神情，仿佛他正在完成一件极其珍贵的艺术品。
我在一旁看着都觉得着急，说：“爷爷，您快点嘛，不就是钉个椅背嘛。
”爷爷笑了笑说：“这可急不得，细小之处见功夫，钉得不仔细，椅背坐久了就会松动。
”就这样，爷爷花了比平常多几倍的时间，才把椅背安装好。
坐垫的安装也不简单。
爷爷要先把布料裁剪得合适，然后一针一线地缝起来。
他缝的时候，针脚细密均匀，每一针都像是经过了精确的测量。
我问爷爷：“为什么不随便缝几针，反正坐上去也看不出来。
”爷爷摸了摸我的头说：“做事可不能这么想，细小的地方不做好，整体效果就会大打折扣。
以小见大的作文200字9篇
[标签:标题]篇一：以小见大的作文细细翻来，“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。
“遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服”，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就可以玩了，反正老师会讲评，根本不必自己思考！而自己对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢！看，我多聪明！日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。
等到考试后，才知道自己成绩很差，而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。
我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿？我百思不得其解。
经过老师、妈妈的教育，我才知道“遇事不动脑筋，无学习恒心”是我的最大的缺点。
吃一堑，长一智。
在妈妈的帮助下，我看了一些书，了解了“童第周勤学苦练，发奋图强，最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术，享誉海内外”，“李时珍一不怕苦，二不怕死，刻苦钻研，为中国的医学界留下了一部药物学巨著——《本草纲目》”，“司马光抓紧时间，利用警枕苦于练习读书，长大中成为著名的史学家”……这一个个鲜活的例子不正是告诉我：“在学习上遇到困难要有恒心，不气馁，只有持之以恒，努力想办法克服，才能有所成功”吗？在老师的教育下，我立志改正坏习惯，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，铁杵磨成针”等等。
韩愈在《进学解》中说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”，而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考，也需要多练习”。
有些同学遇到一点挫折和失败，就灰心、气馁，遇到困难就选择逃避，这是不好的。
难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗？在此，我想以一个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学：“醒来吧！别再重倒我的覆辙！”文明行为养成的一点如此，以小见大，其他方面也要如此。
文明行为的养成必须依靠大家互相学习，互相帮助，互相监督，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
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小细节成就大文章巴尔扎克说过：“当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。
”日本著名画家冈山应举画过一幅《马食草图》，一位农夫看过画后说：“你怎么画一匹瞎马？”冈山辩解说：“你怎么知道是瞎马？它的眼睛不是睁着吗？”农夫说：“马在吃草时，必须把眼睛闭上，这是为了使眼睛不被草尖伤着。
画中的马睁着眼睛，头埋在草丛里吃草，准是匹瞎马。
”画家愕然。
一个失真的细节导致整个作品的失败，错不在绘画技术的高低，而在于没有细致地去观察真实的生活。
我们孩子的作文何尝不是如此呢？说空话、说套话、说老话，看不见童真、童趣，找不到活泼和灵动，看到的是一篇篇结构相似、内容相近、缺乏新意的文章，模仿能力极强的他们慢慢在这样的作文习惯中丢失了作文最基本的真实和细腻。
为什么呢？我们叩问孩子，叩问教师。
我们的生活如此丰富多彩，似乎加了“作文”两字，就如同把生活放进了机器，“精彩纷呈”被迅速加工成了“千篇一律”。
有些孩子没有用心去观察，没有用眼睛去寻找生活中值得写的点点滴滴，于是，那些缤纷的瞬间就被粗糙的心灵忽略了。
让我们帮助孩子们擦净眼睛，去寻找生活的精彩的细节，捕捉自己灵动的那一刻。
笔者在日常的教育教学活动中发现，帮助孩子观察生活中的细节，并把它们在作文中加以描写，不仅能使孩子学会细心观察，还能使他们的作文变得生动细腻。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
它是最生动、最有表现力的手法，往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。
下面谈谈笔者在对学生进行细节描写教学过程中的一些做法。
一、抓住动作的细节动作细节可以使被描写的人物形象生动、栩栩如生、活灵活现、呼之欲出、跃然纸上、真实可感，个性特征更加鲜明。
一个或一处成功的动作细节描写往往胜过千言万语的表白。
例：任旭煌同学十分爱捉昆虫。
他在《我是捉虫高手》中这样写到：“我边走边用脚踢草丛，……”评：看似简单的一个“踢”字，其实把孩子想方设法把昆虫找出来的心理衬托了出来，在他的这番巧妙的努力下，“蚂蚱、蝈蝈，还有些不知名的小虫子被惊得到处乱跳。
”例：任旭煌同学接着写“在我要伸出手捉这只中华大刀螳螂的那一刻，它一下子张开了翅膀，发出‘扑扑’的声音，我壮着胆子走过去，用手一捏，这个凶神恶煞的家伙就成了我的俘虏。
”评：这些描写动作的词写得多传神呀，一个小小的螳螂，在小作者的笔下，仿佛成了个无畏作战的勇士，一招一式，咄咄逼人。
例：杨静伊同学在《有这样的一双小手》中写到：“老师请媛媛整理午餐时同学们用过的筷子，她干得可认真了，她经常不等自己吃完饭，就端着饭盆站在筷子盒旁。
只要有同学把筷子放进去，她就用手抖动一下筷子盒，于是，不管那只筷子原来如何横七竖八，立刻像听到命令的士兵，站得整整齐齐了。
”评：好一个“抖动”，把媛媛整理筷子时的认真劲儿，写得跃然纸上，这其实不过是件再小不过的事情，可是媛媛却把它当作一件很重要的事情来完成，这个“抖动”其实也让我的心灵“抖动”了一下，好一个负责任的孩子。
二、抓住心理的细节心理描写，就是要在文章里，写出人物没有说出口，仅在心里讲的话和他的感情活动，即“想”。
一篇文章只有写出人的微妙而真实的心理活动，才能鲜明地再现人物的形象和品格，打动读者。
例：我们班的杨茗惠同学读过一则新闻后，写下一首小诗《如果我是一滴雨滴》，其中有一句：“如果我是一滴雨滴，你猜，我会滴落到什么地方呢？我愿滴落到缺水的麦苗上，一直紧紧地裹着它，渗进它的心里。
”你读懂了她的心理了吗？以下是她读到的这则新闻：“云南省是我国夏粮的主产区之一，占我国全年粮食产量的1/6左右。
但是，从今年2月开始，连续近三个月的干旱，让年初就受到冰雪凝冻灾害影响的云南省农民生活、农业生产，再次面临严峻考验。
据统计，云南省农作物受灾面积现已达1500多万亩。
仅昆明山区就有近1.9万公顷农作物受旱，13多万人饮水困难。
”评：相信这时你一定明白惠惠心理的想法了，她用如此稚嫩而真心的话语表达了对雨露甘霖的渴望。
例：曾若曦同学在《我的作文登报了》一文写到：“一天下课，老师告诉我，我的作文《水仙花》登上了晨报。
听到这个消息，虽然天气挺寒冷的，但我心里暖洋洋的，就像吃了蜂蜜一样甜。
之后，老师给了我一张晨报，当看到自己写的《水仙花》登在报纸上时，我揉了揉眼睛，原来这不是梦。
正当我洋洋得意时，老师对着全班同学宣布了这个好消息。
当时，同学们都用羡慕的眼光看着我，我不好意思地低下了头，但心里美滋滋的。
”评：小作者第一次在南京晨报上发表作文，欣喜之情可想而知，从“暖洋洋”（兴奋）——原来这不是梦（不敢相信）——美滋滋（沉浸在快乐中），一步步通过细节写出了自己生动的内心世界。
例：沈瑾钰同学写过一篇《第一次一个人睡觉》：一个人躲在被窝里，我“不敢高声语，恐惊天上人”，有些害怕，睡了一会，感觉床头好像有个人，我心里一惊，心想：岂不是遇到一个大怪物吧！我振作起精神，睁大眼睛一看，哎哟！什么也没有，还不是自己电影看多了，吓唬自己吗？想着想着，瞌睡虫又一次飞到了我耳朵里，我慢慢闭上眼睛，又迷迷糊糊睁开，环顾了四周，什么也没有，这才放心地闭上了眼睛。
评：第一次睡觉，小作者难免有害怕、担心，那忐忑不安、辗转反侧的心理真的是描写得活灵活现。
三、抓住语言的细节语言细节的描写，在突出人物的性格、心理方面常常能发挥出人意料的作用，“如闻其声，如见其人”。
例：金秋同学在《我的老师》中这样写到：教室里乱糟糟的，同学们都在七嘴八舌地说着话，有的笑，有的叫，这喧闹声估计一楼都能听见，可是，只要杨老师一站到教师门口，她只皱着眉，轻微地发出一声：“嗯？”教室里便立刻鸦雀无声了，仿佛刚才的一切从未发生过。
评：金秋同学在文中写的就是笔者，她略显夸张地把老师的“威严”通过一个“嗯？”字描绘得淋漓尽致，仿佛老师就是神奇的“止闹剂”。
其实，有时一些并非出自于人之口的语言也能发挥巧妙的作用呢！例：郑旭雯同学在《元宵节闹花灯》一文中写到：“夜晚的夫子庙人山人海，热闹非凡，处处张灯结彩，喜气洋洋，好一派节日的景象。
大路的两边有各种各样的花灯，有螃蟹灯、龙虾灯、菠萝灯、荷花灯、兔子灯……把夫子庙装扮得格外美丽。
爸爸买了一个我最喜欢的金鱼灯。
金鱼灯的身体是用红色绸布做成的，上面还有金色的鳞片。
它的眼睛是用白色塑料做的，还有两个红色亮片做成的眼珠。
它的尾巴像蝴蝶的翅膀，周围还镶了一层金边呢！最可爱的是金鱼的嘴巴，它张成o型，仿佛在对我说：‘猪（祝）你新年快乐，年年有鱼（余）！’”评：元宵节的花灯形态各异、活灵活现，表达的是人们对新年美好的向往和对幸福生活的渴望，小作者巧妙地借用金鱼花灯之口，把人们对生活的美好祝愿表达了出来，这里的语言细节运用得十分生动。
例：樊云翔同学在《神奇的gps》中写：爸爸的车开动了，汽车在宁杭高速上飞奔，我们一路上说说笑笑，三个小时后就进入了杭州城。
这时，爸爸启动gps卫星导航系统，“前方右转进入城市主干道”、“车辆超速行驶”、“前方顺行1.6公里，请靠右行驶”……评：看似简单的语言，在这里发挥了明显的作用，它把gps的灵活、准确、方便的特性表露无疑，难怪小作者由衷地发出赞叹：“gps真神奇呀！陌生城市的道路再也不会像迷宫一样困扰我们了。
”四、抓住景物的细节景物细节描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的细致描写。
景物细节描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者与主人公一样置其中，有身临其境之感，有时，它还能起到衬托人物形象的作用。
例：何煦同学在《来势汹汹的大风》一文中这样写：“今天的天气阴沉沉的，窗外刮着大风。
风拼命地从窗户边缘和门缝往里挤，发出“呼呼”的声音。
我觉得冷飕飕的，不禁打了个寒战。
风实在太大了，路旁的树木也被刮得东倒西歪，发出了“哗啦哗啦”的声音。
大街上尘土飞扬，地上的纸片儿、破塑料袋被狂风卷上了天空，漫天飞舞，天地之间只剩下灰蒙蒙的一片。
路上的行人眯着眼睛，紧闭嘴巴，缩着脖子，裹紧衣服，在风中吃力地行走。
瞧，这来势汹汹的大风把世界搞得面目全非。
可环卫工人却似乎不怕这大风，顶着风依然在认真地清扫路面，扫拢了，又被风吹散了，再扫拢，再吹散……”评：这是“于细微处见真情”。
这段景物的细节描写突出了环卫工人的形象，把人物与众不同的个性——朴实无华、任劳任怨、忠于职守凸显出来，从而使原本单薄、孤立人物形象显得鲜活。
细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。
作文中细节描写的种类繁多，不一一列举。
值得思考的是，细节描写并非难得一见，很多课文中的细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，我们在教学阅读时一定要带领学生认真揣摩其绝妙之处。
同时，我觉得在作文中用细节描写的方法更能引发学生的主动性。
因为看似小小的细节描写可以让肤浅走向深刻，让枯燥走向生动，成就一篇别具一格的文章。
只要我们引导学生仔细观察生活，从中提炼出真实、生动的细节，加以细腻描绘，就会起到一少胜多的艺术效果。
作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。
真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。
”写人则如见其人，写景则如临其境，细节描写的主要目的就在于此。
我从不苛求学生写出多么崇高的艺术作品，但只要我们有这样的意识，孩子们在做这样的尝试，让那些小小的细节在他们的作文中发挥作用，成就他们的“大文章”。
我想，他们都会有所收获，即使不多，一点也好，这就是我作为一个普通的语文教师真实的心声。
（作者单位：南京市三牌楼小学）。