《文化昆虫学》复习题
农业昆虫学复习题及答案
试题六一、名词解释（20分, 每题2分）1）附肢；2）雌雄二型现象；3）补充营养；4）开放式循环；5）神经元；6）世代交替；7）通风作用；8）突触传导；9）内激素；10）授精二、单项选择题（20分, 每题0.5分）1. 蝉的头式为○①下口式②前口式③后口式④上口式2. 蓟马的口器属于○①锉吸式口器②咀嚼式口器③虹吸式口器④嚼吸式口器3. 蚜虫的口器属于○①双刺吸式②刺吸式③刮吸式④锉吸式4. 螽斯的口器属于○①咀嚼式②刺吸式③嚼吸式④虹吸式5. 蚊子的口器属于○①舐吸式②虹吸式③刺吸式④嚼吸式6. 昆虫触角类型的变化多发生在○①柄节②梗节③鞭节④索节7. 家蝇的口器属于○①舐吸式②刺吸式③嚼吸式④虹吸式8. 蝗虫的头式为○①下口式②前口式③后口式④上口式9. 蝉的触角为○触角①丝状②刚毛状③具芒状④羽状10. 蜜蜂的口器属于○①咀嚼式②刺吸式③虹吸式④嚼吸式11. 蝽象的口器属于○①刺吸式②锉吸式③舐吸式④咀嚼式12. 粉蝶的口器属于○①刺吸式②舐吸式③虹吸式④嚼吸式13. 蝼蛄的前足为○①抱掘足②开掘足③捕捉足④跳跃足14. 枯叶蛾的连锁器是○①翅轭型②翅缰型③翅钩型④翅抱型15. 鳞翅目昆虫后翅前缘基部发生的一根或几根硬鬃叫做○①翅缰②翅缰钩③安缰器④平衡棒16. 翅面在有气管的部位加厚, 这就是○①脉序②翅肋③翅脉④翅气管17. 昆虫的盾间沟位于○上。
①头部②背板③腹板④侧板18. 把前脊沟与前盾沟之间的骨片叫○①端骨片②盾片③前盾片④后盾片19. 在两条相邻的纵脉间, 加插一些较细的纵脉。
这种纵脉不是由原来的纵脉分出来的, 而是游离的, 或者仅以横脉与毗邻的纵脉相连, 因此称这些脉为○(①副脉②系脉③闰脉④缘脉20. 低等蛾类的连锁器叫○①翅轭型②翅缰型③翅钩型④翅褶型21 家蝇的蛹为○①离蛹②被蛹③裸蛹④围蛹22. 在翅脉命名时将第一径脉写成○① 1R ② 1r ③ R1 ④ r123. 在各类昆虫中各有其独特的翅脉分布型式, 这叫做○①脉序②脉型③脉式④脉纹24. 螳螂的前足为○①步行足②开掘足③捕捉足④跳跃足25. 蜜蜂的后足为○①抱握足②跳跃足③游泳足④携粉足26 昆虫胚胎发育的三个连续阶段顺序是○①多足期, 无足期, 寡足期②无足期, 寡足期, 多足期③原足期, 多足期, 寡足期④寡足期, 原足期, 多足期27 一个新个体昆虫(不论是卵或是幼虫)从离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史称○①一化性②多化性③一个世代④多个世代28. 由不良的环境条件直接引起, 当不良环境解除时, 就可恢复生育的停育现象叫○①滞育②休眠③越冬④越夏29. 由环境条件直接引起, 当不良环境条件解除时, 仍不能恢复生长发育的停育现象叫○①滞育②休眠③越冬④越夏30. 昆虫在不同的地理分布区一年发生的世代数不同, 也就是说, 滞育可出现在不同的世代。
农昆复习题
农昆复习题《农业昆虫学》复习题（总论部分）第一章绪论一、简答题1. 简述昆虫纲的基本特征。
2. 简述节肢动物门的特征。
二、问答题1. 昆虫在地球上繁盛的原因是什么？2. 试述昆虫与人类的关系或昆虫对人类“益”与“害”的表现方面第二章昆虫的外部形态一、名词解释蜕裂线、口器、翅室、翅脉、脉序、伪脉、螯针、伪产卵器、尾须、体壁、蜕皮二、简答题1. 简述昆虫体躯的基本构造和特点。
2. 简述昆虫的头式类型及特点。
3. 触角的基本构造和常见类型，各类型举出1-2 种代表性昆虫。
4. 昆虫头部的感觉器官有哪些，其各自功能如何？5. 学习触角的类型有什么意义？6. 昆虫的口器有哪些类型，各类型的代表昆虫。
7. 简述典型咀嚼式口器的结构特点。
8. 简述刺吸式口器的构造和危害特点。
9. 了解昆虫的口器类型和构造与害虫的防治关系。
10. 成虫胸足分为哪几节？11. 常见的成虫胸足有哪些类型，并举例说明。
12. 昆虫的翅分为哪些类型？13. 一般将翅分为哪些缘、角和区？14. 根据翅的质地和被物的不同，可将翅分为不同类型，常见的类型有哪些？并举例说明。
以通用的假想脉序为例，说明其上的纵脉，并用字母表示。
15. 说明昆虫产卵器、交配器的构造。
16. 幼虫腹足由那几部分组成？鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂类幼虫有何区别？17.昆虫的体壁由内向外分为那三部分, 简述表皮层的层次组成及各层的主要功能。
18.简述色素色、结构色和混合色的涵义三、问答题1. 论述昆虫的口器类型和构造与害虫的防治关系。
2. 论述体壁构造和化学防治的关系。
第三章昆虫内部器官一、名词解释血腔、滤室、马氏管、开放式的循环系统、气门、神经元、神经、反射弧、受精、授精、激素、昆虫激素，信息素，性信息素，种间信息素，利己素，利它素。
1. 昆虫消化道由哪几部分组成？各部分组织结构和功能有何不同？2. 举例说明昆虫消化道与食性的适应性。
那些昆虫具有滤室的结构，其结构和功能如何？3. 昆虫的排泄系统有何功能？其主要的排泄器官和组织有那些及其功能。
昆虫记复习题
昆虫记复习题
1. 昆虫记的作者是谁？
2. 《昆虫记》是一部关于什么的著作？
3. 请列举《昆虫记》中至少三种昆虫，并简要描述它们的特点。
4. 《昆虫记》中，作者对昆虫的观察和研究方法是什么？
5. 描述《昆虫记》中作者对昆虫行为的观察有哪些独到之处。
6. 《昆虫记》中有哪些昆虫的生活习性被作者详细记录？
7. 请简述《昆虫记》中关于昆虫繁殖的描述。
8. 作者在《昆虫记》中对昆虫的分类有哪些？
9. 《昆虫记》中有哪些昆虫的捕食行为被详细描述？
10. 请举例说明《昆虫记》中昆虫与环境之间的关系。
11. 描述《昆虫记》中昆虫的生命周期。
12. 《昆虫记》中有哪些昆虫的防御机制被作者观察到？
13. 请列举《昆虫记》中至少两种昆虫的求偶行为。
14. 《昆虫记》中，作者对昆虫的哪些社会行为进行了描述？
15. 请分析《昆虫记》中昆虫与人类生活的联系。
16. 简述《昆虫记》中昆虫对生态系统的影响。
17. 《昆虫记》中有哪些昆虫的迁徙行为被作者记录？
18. 请描述《昆虫记》中昆虫的适应性进化。
19. 作者在《昆虫记》中如何表达对昆虫的尊重和爱护？
20. 《昆虫记》对现代昆虫学研究有哪些贡献和影响？。
园艺植物昆虫学复习题
园艺植物昆虫学复习题一、名词解释1、昆虫的头式：也称为昆虫的口式，表示昆虫口器在头部的着生位置和所指方向。
2、下口式：口器着生在头下，头与虫体纵轴成直角。
3、前口式：口器着生在头前，头与虫体纵轴成钝角或平行。
4、后口式：口器着生在头后，头与虫体纵轴成锐角。
5、口器（mouthparts or feeding apparatus）：昆虫的取食器官。
6、开掘足：昆虫的足胫节膨大宽扁，末端具齿，跗节呈铲状，便于掘土。
7、携粉足：胫节端部宽扁，边缘具长毛，形成携带花粉的花粉筐。
同时第一跗节也特别膨大，内侧具多排横列刚毛，形成花粉梳，用以梳集花粉，形成携粉足。
8、翅脉：气管在翅面上的加厚，起支架作用。
9、脉相：翅脉在翅上分布排列的形式次序称为脉相。
10、模式脉相：也称康尼脉系，昆虫学家康斯托克(Comstock)和尼特姆(Needham)将昆虫的脉序归纳成假想原始脉序，这一命名系统被称为康尼脉系(Comstock-Needham system)。
11、纵脉：从翅基部伸到外缘的翅脉。
12、平衡棒：昆虫的翅退化为小形棒状体，飞行时有保持身体平衡的作用，称为平衡棒。
13、翅连锁器：很多昆虫的前后翅，借各种特殊构造相互连锁在一起，以增强飞行的效力，这种连锁构造统称翅连锁器。
14、两性生殖：雌雄交配，雄性个体产生的精子与雌性个体产生的卵结合形成受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
15、孤雌生殖(parthenogenesis)：也称单性生殖，即卵不经过受精也能发育成新个体的生殖方式。
16、世代交替(alternation of generations) ：两性生殖与孤雌生殖交替的方式繁殖后代的现象称为世代交替（alternation of generations），又称为异态交替（heterogeny）。
17、多胚生殖(polyembryony)：是指1 个卵内可产生两个或多个胚胎，并能发育成新个体的生殖方式。
18、孵化：昆虫胚胎发育到一定时期，幼虫或若虫破卵壳而出现象，称为孵化(hatching)。
昆虫记 练习题(含答案)
《昆虫记》复习题一、填空题1、《昆虫记》也叫做《昆虫物语》.《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
2、《昆虫记》是一部享有_______________之美誉的书，是_____国昆虫学家，花了足足_____年时间，运用________和________的方法，就昆虫的_______和________写就的____卷科普著作。
3、《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔的研究方法有关，针对这一点鲁迅做出这样的评价：_______________________________________________________。
4、《昆虫记》的魅力还源于其高超的写作技巧，难怪法国作家罗曼.罗兰把法布尔称为：___________________________________________________________。
5、作者写作的意义在于：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。
二、选择题1.昆虫记共有（）A八卷B九卷C十卷D十一卷2.法布尔被誉为（）A.昆虫界的荷马B.昆虫界的圣人C.昆虫至圣D.昆虫界的托尔斯泰3.昆虫记是一部（）A.文学巨著.科学百科B.文学巨著C.科学百科D.优秀小说4.法布尔为写昆虫记（）A.调查了许多资料B.翻阅了许多百科全书C.养了许多虫子D.一生都在观察虫子5.法布尔的昆虫记曾获得（）A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖《昆虫记》复习题1、《昆虫记》也叫做《昆虫物语》.《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
部编版八年级上册名著《昆虫记》期末复习题(word含答案)
名著《昆虫记》期末复习题一、填空题1.《昆虫记》的作者是法布尔，《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
2.大孔雀蝶“有着非凡的天赋。
它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难，去发现自己的心上人”。
3.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上的震动感觉到的。
4.“用钳子一样的上颚搬出大块的土块石头……用带有两排锯齿的有力后退踩实泥土……”这是法布尔描写蟋蟀建造巢穴时的情景。
5.朗格多克蝎子是优秀的爬墙高手，为防止它们逃跑，法布尔为他们建造了一座华丽的玻璃宫殿——蝎子的卢浮宫。
6.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。
7.蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。
9.萤火虫这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。
11.蝉通常在干干的细树上产卵。
12.法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
13.在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
14.小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心。
15.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
16.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着栗色的绒毛，它们靠吃杏叶为生。
17.水蛛能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气。
18.蟹蛛它不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路。
二、选择题1.昆虫记共有（ C ）A、八卷B、九卷C、十卷D、十一卷2.法布尔被誉为（ A ）A、昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人C、昆虫至圣D、昆虫界的托尔斯泰3.蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。
A、利用现成的洞穴B、自己挖掘的C、与别的昆虫一起挖掘4.法布尔采用（ D ）的方法成功困住露天环境中的蝎子。
A、围围墙B、盖盖子C、围玻璃墙D、围玻璃墙，用羊脂涂木桩5.朗格多克蝎子用（ A ）攀援。
昆虫学复习题
昆虫学复习题(简答和问答题是我综合整理的，给个思路而已，还需要你们自己多多看书总结。
耶，大家考试加油！)一、名词解释1、世代：昆虫的新个体（卵和幼体）自离开母体到性成熟产生后代为止的生长发育过程。
2. 变态：昆虫在个体发育过程中，特别是在胚后发育过程中所经历的一系列内部结构和外部形态的阶段性变化。
3. 虫龄：幼体的生长与脱皮交替进行，幼体生长到一定时期就要脱一次皮，虫体的大小与生长的进程可用“虫龄”来表示。
4. 内禀自然增长率：在理想的环境条件下，允许种群无限制地增长时的种群出生率。
5. 补充营养：对生殖细胞发育不可缺少的成虫期营养。
6. 生命表：将某一特定昆虫种群在各发育阶段的死亡数量和死亡原因等数据列成表。
7. 激素：指由内分泌器官分泌的、具有高度活性的微量化学物质。
8. 多胚生殖：指一粒卵产生两个或两个以上的胚胎，每个胚胎发育成一个新个体的生殖方法。
9. 性二型现象：指同种昆虫的雌雄两性个体间，除生殖器官不同外，在大小、体形和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
10. 天敌：在自然界中，每种昆虫都有大量的捕食者和寄生者。
11. 年生活史：昆虫在一年中的发育史。
12. 渐变态：幼体与成虫在体形、习性及栖境等方面非常相似。
13. 龄期：相邻两次脱皮间隔的时间或相邻两龄之间的历期。
14. 多型现象：一种昆虫的同一虫态的个体在大小、形态和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
15. 模式标本：当一个分类单元作为新种而描述发表时，描述者指定的新种载名模式。
16. 物种：生物中具有统一的构造和一定的地理分布，能够交配、产出可育后代，与其他种存在生殖隔离的群体。
17. 信息激素：由昆虫的外分泌腺体分泌、能引起同种其他个体产生特定行为或生理反应的信息化学物质。
18. 卵胎生：胚胎发育所需营养全部由卵供给，卵仔母体内孵化，孵化不久的幼体就离开母体。
19. 羽化：昆虫的成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程。
20. 双名法：昆虫种的学名由属名和种名两个拉丁单词或拉丁化的单词组成，属名在前，种名在后，且属名的第一个字母必须大写。
昆虫学复习资料
一、名词解释1.世代生活型：昆虫完成一个生命周期的发育史称世代生活史。
2.性二型多型性：型二型是指同种的雌、雄两性除生殖器官以外的的其他外部形态如大小、颜色、翅的有无、结构等的差异，即第二性征。
（性多型：同种昆虫不仅两性个体间存在差异，而且同性个体间也存在差别，这种现象称为性多型。
）；同种昆虫同一性别的个体间的大小、颜色、结构等方面存在明显差异，甚至行为、功能不同的现象称为多型现象。
3.孤雌生殖：卵不经受精就发育成新个体的生殖称为孤雌生殖（又称单性生殖）。
4.补充营养：昆虫在成虫期为了生殖细胞发育成熟而进行的营养活动。
5.综合防治：从生态系统的整体观点出发，本着预防为主，综合防治的指导思想和安全、有效、经济、简便的原则，因时因地制宜，合理运用农业的、生物的、物理的、化学的方法，以及其它一切行之有效的生态学手段，把害虫控制在经济为害水平以下，以达到保护人畜健康和增产丰收的目的。
6.种：物种是自然界能够交配、产生可育后代，并与其他种群存在有生殖隔离的群体。
种占有一定的生态空间，拥有一定的基因遗传型和表现型，是生物进化和分类基本单元。
7.模式标本：当一个新种被描记发表时，作者必须指定一个或多个标本作为其模式，是学名的载体，称为模式标本。
8.变态：昆虫在个体发育过程中，特别是在胚后发育阶段经过的一系列形态变化，叫变态。
二、绘图1.2.三、简答题1昆.虫纲地位:昆虫纲不仅是节肢动物门，也是整个动物界种类和数最多的一个纲。
特征：（1）体躯分头、胸、腹三个体段。
（2）头部有触角1对，复眼1对，单眼1~个3，口器附肢3对（上、下颚、下唇）是感觉和取食的中心。
（3）胸部具有3对胸足，有翅1~对2，是运动中心。
（4）腹部是内脏和生殖的中心，腹部末端有尾须和外生殖器。
（5）昆虫的一生还要经过一系列变态过程。
2休.眠和滞育的异同点停育包括休眠、滞育两种。
休眠：是由不良环境条件直接引起的，当不良环境条件消除后昆虫能马上恢复生长发育的生命活动停滞现象。
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《文化昆虫学》复习题一、解释名词或成语文化昆虫——指能够美化或丰富人们文化生活，推动人类文明进步的昆虫，包括漂亮昆虫、发音昆虫、发光昆虫、争斗昆虫、节日昆虫和图腾昆虫等。
昆虫文化——与昆虫相联系的所有文化，尤其指表现在与人文学科相联系的文化。
文化昆虫学——研究表述昆虫对语言、文学、艺术、历史、哲学、宗教、民俗、神话和娱乐等文化领域影响的昆虫学分支，称为文化昆虫学。
纯昆虫邮票——指的是票面图案以昆虫为主角（jué），以写实的方法准确描绘的邮票。
准昆虫邮票——是指票面图案不是以昆虫为主角，往往也不用写实手法描绘的邮票。
图腾（totem）——原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物，一般用做本氏族的标志。
蝶翅画——是以蝴蝶翅为主要材料，利用其绚丽色彩、独特的花斑与条纹和外形，采用特殊的技术拼贴成的工艺画，有油画、国画、水粉画效果，富有立体感，艺术感染力佳。
专性虫节——是指节日的起源或祭庆对象仅为昆虫的节日，如蚂螂节、吃虫节、捉蚂蚱节等等。
兼性虫节——指节日的起源或祭庆对象部分为昆虫的节日。
中国传统大型节日大部分都有与昆虫相关的内容，如春节、元宵节、清明节、端午节等都是典型的兼性虫节。
连性虫节——是指节日的起源或祭庆对象虽不为昆虫，但多少与昆虫有关的节日。
譬如，贵州省东南部苗族人在每年农历二月的第一个猪场天举行的翻鼓节，其主题与昆虫无关，但节日起源故事中有啷啷蝉飞到天上报信的情节。
再比如，苗族人的芦笙会的主题与昆虫无关，但在苗人的传说中制作芦笙是通过观察蟋蟀振翅发音而发明的。
本主——意为“本境、本家族的福主”，是古时白族自然村落或某一地域的护卫之神，是白族人民特殊的宗教信仰。
宠物昆虫——宠物是指家庭豢养的受人喜爱的小动物，如狗、猫等。
将昆虫作物宠物豢养，能陶冶情操，丰富业余生活，获得亲近自然的情趣，增强保护环境的意识，是为宠物昆虫。
文化起源于农耕活动，“culture”指“耕作、栽培、培养、培育”。
Agriculture 农业、农学（害虫防治方面）Apiculture 养蜂业（蜜蜂文化）Horticulture 园艺学（治虫文化）Sericiculture 养蚕（桑蚕文化）蝇营狗苟——为了追逐名利，不择手段，象苍蝇一样飞来飞去，象狗一样不知廉耻。
噤若寒蝉——像晚秋的蝉那样一声不响。
比喻不敢说话。
噤：闭口，不作声。
若：好象。
寒蝉：晚秋的蝉，一般不再叫。
金蝉脱壳——蝉是一种昆虫名。
蝉变为成虫时，要蜕去幼虫时的壳，比喻用假象、计谋脱身使对方不能及时发觉。
如蚁附膻（群蚁附膻）——《庄子徐无鬼》“蚁慕羊肉，羊肉膻也”。
比喻臭味相投的人追求不好的事物，也比喻许多人依附有钱有势的人。
作茧自缚——蚕吐丝作茧，把自己包在里面。
比喻人作事原来希望于自己有利，结果反把自己陷于困境。
也比喻自己束缚了自己的手脚。
蚕绩蟹匡——匡，通“筐”。
比喻名不副实，名是实非，两不相干。
成人曰：“蚕则绩而蟹有匡，范则冠而蝉有緌；蜂和蝉头部都象冠，但蝉有緌，蜂无緌，蝉有緌非为了蜂；兄则死而子皋为之衰。
”意谓养蚕蚕吐丝要筐，蟹壳似筐而与蚕筐无关，弟弟穿孝服不是为了哥哥。
“蟹有匡”者，蟹背壳似匡，乃谓蟹背作匡。
范，蜂也。
蜂头似冠也。
蝉，蜩也。
緌谓蝉喙，长在口下，头似冠而有緌也。
蚕则需匡以贮茧，而今无匡，蟹背有匡，匡自蟹，则非为蚕设。
蜂冠无緌，而蝉冠有緌，緌自蝉，非为蜂设。
亦如成人兄死，初不作衰，后畏於子皋，方为制服。
服是子皋为之，非为兄施，亦如蟹匡、蝉緌各不关於蚕、蜂也。
螓首蛾眉——螓，一种蝉。
螓首，额广而方；蛾眉，眉细而长。
宽宽的额头，弯弯的眉毛。
形容女子容貌美丽。
蜂目豺声——眼睛像蜂，声音像豺。
形容面目凶恶，声音可怖。
螽斯衍庆——螽斯产卵极多；衍，延续；庆，喜庆。
旧时用于祝颂子孙众多。
寿居耄耋——“耄耋”表示高龄，语出《礼记》，谓老人“七十曰耄，八十曰耋，百年曰颐”。
“猫”与“耄”、“蝶”与“耋”都为谐音”。
“寿居耄耋”寓意高龄长寿，永享天年之意。
绵绵瓜瓞miánmiánguādié——绵绵：连续不断的样子。
瓞：小瓜。
在一根藤上连绵不断地结了许多大大小小的瓜。
比喻子孙繁衍昌盛。
二、填空题昆虫是生命的精灵，万物的伴侣，是生命世界中不可缺少的支柱。
如果哪天少了它们，地球将变得死气沉沉，花儿无法授粉和结果，鸟儿和青蛙会没有猎物而饿死，牧场和原野会兽粪遍地，各种动物尸体堆积如山，到处散发恶心的臭味。
环环相扣的生物链就会因此断裂，世间大多数生命就会因此终结。
目前，已形成的昆虫文化有：蝴蝶文化、蟋蟀文化（鸣虫文化）、螽斯文化（鸣虫文化）、蚁蛉文化、蜜蜂文化、桑蚕文化、蝉文化、萤火虫文化、蚂蚁文化、蚁蛉文化等，螽斯文化、蟋蟀文化可合称为鸣虫文化。
犹太人有这样一个习俗，在孩子小的时候，母亲会把《圣经》打开，在中间滴上蜂蜜，让孩子去舔。
这样做的用意是让一个人从小就明白：书是甜的！读书是美好的享受。
在我国的神话传说中，蚕神主要有嫘祖、马头娘娘、菀窳（wǎnyǚ）夫人、寓氏公主、蚕丛等。
食苗心螟，食叶螣/蟘（都读tè），食节贼，食根蟊。
纳西文字共有2100 多个单字（原始的图形符号），它是“目前世界上唯一还活着的象形文字”，其中有蝴蝶、蚂蚁等形象的象形文字。
至今仍在用来写经、作文、记帐、通信，在人类文字史上占有特殊的地位。
在我国传统文化中，蝉有高洁、再生的文化意义。
云南的白族人把蜜蜂称为“金蜂王子”，视为部落的保护神。
云南的怒江和澜沧江两岸，生活着一个自称是蜜蜂后代的古老民族——怒族。
燕宝版《苗族古歌》中的妹榜妹留，“妹”是苗语妈妈的意思，“榜留”是苗语蝴蝶的意思，合起来就是蝴蝶妈妈。
雪顿节的由来，可以追溯到17世纪以前，那时雪顿节是一种纯宗教活动。
藏传佛教格鲁派（黄教）祖师宗喀（kā）巴为僧徒制定了一条夏安居制度，即僧徒在夏季只准在室内修习，不许到户外活动。
因为夏季是高原上各种生物最活跃的季节，以免无意中踏伤或踩死小虫。
蜀（shǔ）的本义为“蚕”。
蝴蝶指有长长的须，形如叶片的一类昆虫。
蛴螬本义指“数量众多的一类昆虫”。
蝼蛄本义是指能形成小土堆的昆虫。
螽斯，古也称为斯螽，意思即是指“数量众多，延绵不断的一类昆虫”。
蚱蜢本义应是指跳跃迅猛、飞行时能发出乍乍声的一类昆虫。
螳螂在西方被称为“教徒、预言家”、“占卜者”、“祈祷虫”，中文本义是指形貌肃然之昆虫。
蜻蜓本义是指大型、绿色、体翅长而直挺的一种（类）昆虫。
穿花蛱蝶深深见（xiàn），点水蜻蜓款款飞。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
道教把正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”。
面茧是一种蚕茧状的烤饼，这便是元宵的前身。
实际上，面茧的出现可能源于蚕乡，蚕农们为了祈求蚕茧丰收，用糯米粉做成蚕茧之状，蒸煮煎炸后食之。
他们以为这样便可以“招财进宝”，当年养的蚕便能结出肥大如元宵的茧。
古代中国人把动物分为毛虫（披毛兽）、羽虫（鸟）、介虫（有甲壳之类）、鳞虫（有鳞之鱼和昆虫）和倮虫（人）五大类。
《大戴礼记•曾子天圆》中曰：“毛虫之精者曰麟，羽虫之精者曰凤，介虫之精者曰龟，鳞虫之精者曰龙，倮（裸虫）之精者曰圣人。
”龙是鳞虫之精，龙出则百虫伏藏，因此有“二月二，龙抬头”这样的谚语。
二月二吃炒豆就意味着吃害虫。
“唯有儿时不可忘，持艾簪蒲额头王”的诗句，是说古时在端午节这一天，孩子们手拿艾叶，戴上菖蒲，额头上用雄黄酒写了“王”字以避邪防病。
吃虫节是仡佬族民间传统节日，于每年的农历六月初二举行，是为了纪念发明吃虫的“甲娘”。
“六月六，晒衣服”是广为流传的一句谚语，是日，“民晒衣被，儒晒书，僧晒经”。
俗言“七月半，鬼乱窜”，中元节（鬼节）与“萤火虫”有关。
九月初九重阳节的主要习俗有：“插茱萸叶、喝菊花酒、登高或吃糕”。
灶神的虫化说，主要与“土元、蟑螂、灶蟋、灶马”有关。
螟蛉子系指养子。
国际上的著名的食虫大国有墨西哥、泰国。
在墨西哥塔斯科州的山峰上，有用毛石建的纪念椿象的庙宇。
每当鬼节（11月1-2日）过后的第一个星期一，当地居民聚集在这里，每人手里拿着一张纸，象征着椿象，经牧师念过咒语后，把这张纸吞掉，象征着椿象养活他们。
这一天，家家户户、大街小巷摆设椿象宴，市场上随处可见买椿象的小贩，此习惯延续至今。
昆虫菜的烹制方法归纳起来主要有：炸、烤、烧、炒、爆、熏、烩、蒸炖、煮、卤、浸泡、焙、腌13大类。
《周礼》记载，“五药，草木虫石谷也”。
“混沌宇宙寂无声，首破宁宇是鸣虫。
”南宋一代权相贾似道，酷爱畜养鸣虫斗蟋，编写了世界上第一部蟋蟀专著《促织经》。
明宣宗皇帝朱瞻基，酷爱促织，一时传及全国语云：“促织瞿瞿叫，宣德皇帝要。
”故明宣宗有“蟋蟀皇帝”之称。
蝴蝶，体态窈窕，艳丽多姿，是大自然的舞姬，会飞的花朵，各民族都把它视为和平、幸福、自由和坚贞爱情的象征！庄周化蝶，据认为是“紫斑环蝶”。
梁祝蝶主要有“美凤蝶、玉带凤蝶、丝带凤蝶”。
蜻蜓点水——东一下，西一下。
蟋蟀打架——看谁嘴硬。
萤火虫飞上天——假惺惺（星星）。
蚊子叮菩萨——认错了人。
城隍爷扑蝴蝶——慌了神。
黑瞎子碰上蜜蜂窝——正中下怀。
蜜蜂说悄悄话——甜言蜜语。
蜜蜂的哲学——口蜜腹剑。
三、背诵、默写并解释诗经·国风·周南螽斯祝人子孙众多螽斯羽，诜诜（shēn）兮。
宜尔子孙，振振（zhēn）兮。
螽斯羽，薨薨（hōng）兮。
宜尔子孙，绳绳兮。
螽斯羽，揖（jī）揖兮。
宜尔子孙，蛰（zhí）蛰兮。
解释：蝗虫的翅膀多又多，你的子孙聚成群。
蝗虫的翅膀轰轰响，你的子孙绵绵长。
蝗虫的翅膀聚纷纷，你的子孙数不清。
唐代“咏蝉”诗三绝蝉[唐] 虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
解释：垂下喙吸清露，连续的鸣叫声传出疏落的梧桐林。
在高处自然是鸣声传播很远，并是不借助了秋风。
咏蝉[唐] 骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予（yú）心？解释：秋天蝉高唱，囚徒我深深思念故园。
不能忍受黑鬓蝉，来对满头白发的我来鸣叫。
露多飞不动，风大声沉闷。
没有人相信我品行高洁，还有谁能为我表白对国家的一片忠爱之心呢？蝉[唐] 李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。
解释：本因为在高处餐风饮露不能果腹，然声嘶力竭地恨恨鸣叫亦是徒劳。
五更天亮时鸣声已稀疏得几近断绝，可一树的叶子依然是那样的苍翠而冷酷无情。
我一个小官象大水中的木偶一样到处漂流，更何况家乡田园里的杂草和野地里的杂草已长平连成一片不能落脚。
劳烦蝉君最能让我警醒，我全家也是廉正清贫的呀。
注释：①本以高难饱，徒劳恨费声：古人以为蝉都是餐风饮露的，所以既欲栖身高处，自难以果腹，虽带恨声，实也徒然。