学校综合公共卫生整改方案

篇一：学校环境卫生综合整治方案

学校环境卫生综合整治方案

为倡导创造文明、健康的生活方式，创造幽雅、舒适的校园环境，彻底整治校园环境卫生。学校讨论并通过了《留田中心小学校园卫生综合治理工作方案》，全文如下：

根据县教育局会议指示精神，为进一步净化校园环境，深入推进平安校园创建工作，特制定学校卫生环境综合治理活动实施方案。

一、指导思想和目标要求

指导思想：按照构建和谐社会、和谐校园的要求，加大学校及周边环境集中治理工作力度，集中排查学校及周边存在的突出问题，健全和完善学校及周边环境治理长效工作机制，全力维护学校的安全稳定，确保学校正常的教学秩序的顺利进行，为师生创造安全、文明、和谐的学习和生活环境。通过环境卫生治理，室内卫生要求窗明几净，无灰尘、无杂物、无蜘蛛网；地面整洁，厕所干净无臭味。室外环境要求地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物、积水；绿地无枯枝树叶、无杂草；墙面、树、灯柱等表面无乱刻、乱划、乱张贴、无商业性广告，汽车驶过无明显扬土。清除卫生死角和“四害”滋生场所，校内排水道要畅通，明沟无积水，暗沟无淤泥、臭水不外溢。保持校园整洁，要求师生员工做到四不准：不准随地吐痰，不准随地乱扔杂物，不乱倒垃圾，不准向室外乱扔乱倒污物。

二环境卫生整治领导小组

组长：彭云峰

副组长：雍家罗，王强

组员：各班主任及科任老师

三、方法步骤和主要措施

这次学校卫生环境综合整治活动，共分三个阶段进行。

（一）搞好宣传发动和教育

围绕治理要求，面向全社会，大力开展宣传发动。本着“重点时段集中宣传、重点对象有针对性宣传、重点区域多层次宣传”的原则，不断创新宣传形式，增强宣传效果，大力宣传学校及周边环境集中治理活动的重要意义，营造浓厚的舆论宣传氛围。要把宣传活动贯彻集中治理的全过程，动员全校广大师生积极参与治理工作，确保治理活动取得良好的效果。利用上健康教育课、办手抄报和板报等形式，对学生进行卫生健康知识传授和教育。

（二）搞好综合治理

1、在乡中心校的统一组织下，切实治理学校及周边的文化环境。

2、利用假期时间，搞好校园绿化树木、草坪、花卉和清除杂草等工作，在校园绿地与草坪等公共场所设置好“校园是我家、美化靠大家”，“美好的环境、来自美好的心灵”等宣传标牌。

3、学生在上课期间，学校要每周组织一次各办公室、教室以及学习和工作场地的卫生大扫除，特别要突击清扫卫生死角。严格执行环境卫生管理制度，高标准、严要求，扎扎实实地做好卫生清扫和保洁工作。

4、设立环境卫生监督岗，对日常清扫工作，实行检查，奖惩。对食堂的工作加强监管，按饮食卫生标准逐一检查，确保餐厅、操作间、饮食器械卫生达标、饭菜洁净。

（三）搞好总结、迎接

在这次集中治理的基础上，建立完善长效管理机制，进一步巩固整治成果，迎接好由上级组织的集中治理检查组对学校治理工作的检查验收，并写出专项治理情况报告。

三、组织领导和工作要求

（一）加强领导，明确责任。成立学校校园及周边环境治理领导小组，把这次治理活动列入重要议事日程，领导小组办公室负责组织实施，严格落实领导责任制和目标责任制，保证各项治理措施落到实处。

（二）协调配合，形成合力。在上级的领导下，按照责任分工，主动承担任务，各司其职，各负其责，加强协调配合，形成工作合力，建立工作联动机制，共同完成集中治理任务。

（三）加强督导，狠抓落实。按照治理方案的要求，结合各自实际，制定检查方案，对各校园内的治理工作情况及时进行督导检查，确保集中治理工作取得实效。

2014年2月18篇二：申报市级卫生优秀学校工作整改方案

昭平县北陀中心小学申报

“贺州市卫生优秀学校”工作整改方案

2012年11月，我中心小学申报“贺州市卫生优秀学校”，根据上级要求，12月日，贺州市教育局派出专家组，到我校开展“卫生优秀学校”检查工作。由于检查工作之前，学校卫生主管部门对此项工作不够重视，意识薄弱，导致布署不明确，落实不彻底，专家在检查考评过程中发现不少问题，存在不少漏洞。现根据“卫生优秀学校”的条件和评分指标，结合专家反馈意见，做出如下整改方案：

一、指导思想

以“狠下功夫，力保创新”为根本点，以大力推动校园卫生建设，不断提高校园环境卫生整体水平，给广大师生员工创造一个优美舒适的学习和生活环境为总体目标，并把“创卫、保卫”工作与深入贯彻落实科学发展观和深入开展创先争优活动结合起来，形成学校各部门领导高度重视、各班主任相互配合、相关工作人员积极行动的工作局面，认真按照贺州市教育局的要求及检查专家的意见进行限期整改，使学校焕发一个全新的面貌。

二、整改项目

（一）组织管理

1、领导重视：应由学校主管领导、分管领导分别主持召开一次检查工作总结会和一次整改工作布臵会，明确工作方向和整改内容，实行领导问责制，落实监督检查机制，确保工作实效。

2、制度健全：后勤总务处补充尚未建立的制度，修订不合标准的制度，然后后勤总务处统一将“创卫”相关管理制度独立编印成册，并按要求将应张贴悬挂的管理制度装裱并张贴悬挂在对应的工作间里。

3、部门责任：学校总务处按《学校卫生工作条例》及评分指标开展相关工作并做好记录，形成相关档案材料，同时按评分指标要求将有关档案材料编制目录并装订成册。

（二）环境卫生

1、校园清洁：后勤总务处要按照评分指标对校园道路、教室、实验室、学生宿舍、绿地、绿化隔离带等外部环境进行全面修整，特别是专家提到的学校学生食堂、厕所、垃圾池等突出问题进行重点整治。

2、室内清洁：学生宿舍管理老师要落实文明宿舍评比活动的各项工作，对教室、学生班级卫生管理区、学生宿舍进行综合治理，特别是专家提到的学生宿舍清洁问题，要对宿舍整体规划、对地面、床上、床下做重点治理。