学校综合公共卫生整改方案
校园环境卫生整治方案
校园环境卫生整治方案一、现状分析随着城市化进程的推进，校园环境卫生问题日益凸显。
学校是培养未来人才的摇篮，而良好的校园环境卫生是学生身心健康成长的基础。
然而，目前很多学校存在着环境卫生不达标、乱丢垃圾、空气质量差等问题，亟需整治。
二、制定整治目标为了改善学校环境卫生状况，我们制定了以下目标：提高学生的环境卫生意识，营造清洁整齐的校园环境，提高空气和水质量，保障师生的身心健康。
三、加强环境教育通过加强环境教育，培养学生的环保意识和责任感。
组织开展环保主题的讲座、辩论赛和展览等活动，让学生深入了解环保知识，增强环保意识。
四、完善垃圾分类体系建立垃圾分类管理制度，明确责任部门和职责，提供足够的垃圾分类容器，设立垃圾分类站点，实行定期收运与处理，确保垃圾得到正确处理和利用，减少对环境的污染。
五、加强校园清洁加大校园清洁力度，每天进行定期清扫，清除校园中的垃圾和杂物，保持校园的整洁和美观。
同时，增加校园清洁监督力度，加强对卫生人员和学生的监督，确保清洁工作的质量。
六、改善空气质量采取措施改善校园空气质量，加强室内通风设施的建设，减少空气中的灰尘与细菌含量，保障师生呼吸健康。
同时，鼓励学校周边种植树木，增加绿化覆盖面积，净化周边环境。
七、提升水质量加强饮用水安全管理，配备先进的水处理设施，保证学校的饮用水符合标准，并定期对水质进行监测和检测，确保水质量安全。
加强对学生的饮水教育，提倡学生养成良好的饮水习惯。
八、加强宣传引导通过校园广播、宣传栏等形式，不断宣传和倡导环境保护的重要性，提高师生的环保意识。
定期组织环保知识竞赛和环保实践活动，激发学生对环保的兴趣，营造良好的环保氛围。
九、加强校园管理加强学校管理，建立完善的环境管理制度，确保整治工作的顺利进行。
同时，与学生家长合作，共同教育和引导学生，确保学生参与整治工作。
十、加强监督与评估建立校园环境监督机制，通过举报电话和投诉信箱等形式，接受师生和家长对校园环境问题的监督和检举。
开明中学校园环境卫生整治实施方案
开明中学校园环境卫生整治实施方案
在推动开明中学校园环境卫生整治工作中，我们需要制定具体的实施方案，以确保校园环境整洁、卫生。
首先，我们将建立一支专门的卫生整治小组，由学校领导和老师领衔，鼓励学生自愿加入，共同参与校园环境整治。
具体实施方案如下：
1. 制定详细的卫生整治计划，包括清洁分工、清洁时间和清洁区域，并建立责任清单。
2. 加强对学生的环境卫生教育，引导学生养成良好的卫生习惯，如注意随手关好水龙头、不乱扔垃圾等。
3. 加强校园垃圾分类工作，设置垃圾分类垃圾桶，引导学生主动进行垃圾分类。
4. 定期组织学生、教职工开展大扫除活动，清理教室、走廊等公共场所，确保整洁有序。
5. 设立环境卫生奖惩制度，对积极参与卫生整治的学生进行表彰奖励，对擅自破坏校园环境的学生进行批评教育。
6. 加强校园绿化工作，种植花草树木，创建优美的校园环境，提升学生的环境意识和环保意识。
7. 建立校园卫生检查制度，定期开展校园卫生检查，并对检查结果及时进行通报和整改。
通过以上措施的贯彻执行，开明中学将建立起卫生整治长效机制，促进校园环境卫生工作的稳定、持续、深入开展，为师生营造一个清洁、整洁、舒适的学习生活环境。
第 1 页共 1 页。
2024年公共卫生整改措施（六篇）
2024年公共卫生整改措施工作整改措施报告根据卫生局对本院____年上半年公共卫生服务绩效考核的反馈结果，我院高度重视，迅速召集全体公共卫生服务工作人员进行会议，针对检查中暴露出的问题进行了深入的分析和讨论。
现将整改措施及意见正式向卫生局领导汇报如下：一、健康档案管理针对鄢沟村部分纸质档案书写不规范、存在空项、漏项及随访表与台账不一致的现象，本院将严格规范健康档案的书写和管理流程，确保档案的完整性和准确性。
二、健康教育管理针对卫生院健康教育影像播放记录不完整及鄢沟村卫生所健康咨询活动缺失、健康教育照片和活动记录不完整的问题，本院已责令相关部门对原始资料进行整理归档，并对缺失部分进行补充和完善。
三、孕产妇及儿童保健管理本院将加强孕产妇和儿童保健工作，确保新生儿与产后访视由专业妇产科医生负责，同时进一步强化对儿童保健工作的规范化和标准化管理，确保每个已纳入管理的儿童能够按照规定时间接受体检。
四、慢性病管理本院将加强对卫生室公共卫生工作人员的培训，提升其对高血压、糖尿病、重性精神疾病等慢性病的筛查和管理能力。
同时，要求卫生室在填写患者档案时必须规范、真实、准确，不得出现空项、缺项和漏项，并按时随访，及时填写随访记录表。
对于管理患者，要秉持“视患者如亲人”的理念，将随访工作转变为更加人性化的“拜访”，坚决杜绝一切弄虚作假现象。
对于连续多次出现弄虚作假现象且经批评教育仍不改正者，将解除其职务。
五、居民死因报告工作本院将进一步加强居民死因报告工作，确保各村居民死亡信息能够及时、准确地报告。
对于不及时报告的行为，将与其基本公共卫生服务经费挂钩，以强化责任意识和执行力。
六、卫生监督工作本院将完善卫生监督各项资料，做好日常巡查记录，并及时上报卫生监督资料。
确保卫生监督工作的有效性和规范性。
七、资金管理本院将严格执行国家基本公共卫生管理中的“资金使用规范”，确保公共卫生资金专款专用，不得出现任何差错。
要求财务人员重新学习相关规范，进一步明确支出范围和支出内容，且支出内容分类要明确，支出附件要据实填写，严禁任何形式的弄虚作假行为。
学校公共卫生工作方案
学校公共卫生工作方案随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，公共卫生问题的重要性日益凸显。
学校作为培养下一代的重要场所，公共卫生工作尤为重要。
本文将从校园环境、个人卫生习惯、疾病预防等方面，探讨学校公共卫生工作方案。
一、校园环境为了保障学生的健康，学校应该注重改善校园环境。
首先，每天定期进行环境卫生检查，并及时处理卫生死角和问题区域，保持校园清洁。
其次，建立垃圾分类制度，教育学生关注环境保护，减少废弃物的产生。
同时，加强对校园空气质量的监测，确保学生在健康的环境中学习。
二、个人卫生习惯个人卫生习惯对于预防疾病至关重要。
学校应该加强对学生个人卫生习惯的培养。
每届开学之初，学校应该组织专门的卫生培训，宣传个人卫生知识和正确的卫生习惯。
同时，学校应该建立完善的洗手设施，鼓励学生养成勤洗手的好习惯。
另外，学校还应该鼓励学生每天进行适当的体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力。
三、疾病预防预防疾病是学校公共卫生工作的重要任务。
学校应该做好常见传染病的预防工作，例如流感、疾病等。
首先，建立健全的疫苗接种制度，及时为学生接种必要的疫苗。
其次，加强对学生的体温监测，及时发现发热情况，防止疫情扩散。
另外，在患有传染病的学生中，及时采取隔离措施，防止病情传播。
四、心理健康教育心理健康与人的身体健康一样重要。
学校应该加强心理健康教育，帮助学生建立自信心和积极心态。
学校可以开设心理健康知识课程，组织心理健康咨询活动，并成立心理健康俱乐部等，为学生提供心理咨询和帮助。
此外，学校还可以与社区心理健康机构合作，提供更加全面的心理健康服务。
五、饮食健康饮食健康是学校公共卫生工作的重要组成部分。
学校应该建立科学饮食制度，提供营养均衡的餐食。
学校食堂应该加强食品安全监管，确保食品的卫生安全。
此外，学校还可以组织健康食谱比赛，鼓励学生合理膳食，培养健康的饮食习惯。
六、健康教育健康教育是学校公共卫生工作的重要内容。
学校应该开设健康教育课程，教育学生关注健康，掌握健康知识和方法。
公共卫生整改方案
公共卫生整改方案公共卫生整改方案一、导言公共卫生是指社会各个层面对公众的健康进行预防、干预和促进的一系列行动和措施。
公共卫生工作的目标是保障社会大众的健康，并有效应对突发公共卫生事件。
然而，随着社会的进步和发展，人们面临着越来越多的健康问题，例如灾害、传染病、污染、不良生活方式等。
为了提高公共卫生工作的质量和效果，制定一份科学合理的公共卫生整改方案至关重要。
二、现状分析（一）公共卫生工作的现状1. 公共卫生工作的组织和管理机构不够完善，导致卫生资源的不平衡分布和低效利用。
2. 疫情防控能力相对薄弱，突发公共卫生事件时响应速度慢、应对措施不够有力。
3. 健康教育工作不到位，大众对健康知识的认知水平较低，不良生活方式普遍存在。
（二）公共卫生问题的主要原因1. 卫生资源分配不合理，导致地区之间和城乡之间的卫生差距。
2. 公共卫生意识不强，卫生习惯不良，个人卫生问题突出。
3. 对突发公共卫生事件应急管理和应对措施的研究和培训不够。
三、整改目标（一）整改目标1. 建立健全公共卫生组织和管理机构，提高卫生资源的利用效率。
2. 提高疫情防控能力，加强突发公共卫生事件的监测和应对能力。
3. 加强健康教育，提高大众的健康意识和健康知识水平。
（二）整改时间表整改工作将分为短期、中期和长期三个阶段，每个阶段的时间表如下：1. 短期阶段：2022年至2023年，重点是组织机构改革和建设，提高卫生资源的配置和管理水平。
2. 中期阶段：2024年至2026年，重点是加强疫情防控能力的培训和提升，建立健全突发公共卫生事件的应急机制。
3. 长期阶段：2027年至2030年，重点是加强健康教育，提高大众的健康意识和健康知识水平。
四、整改措施（一）改革公共卫生组织和管理机构1. 加强卫生行政部门的领导和管理能力，促进资源的合理配置和利用。
2. 建立跨部门、跨地区的协作机制，加强公共卫生工作的协调与合作。
3. 完善公共卫生组织的人员培养和发展机制，提高卫生人员的素质和能力。
学校卫生专项整治实施方案
学校卫生专项整治实施方案一、背景介绍。
学校是孩子们学习和成长的地方，保障学校卫生是保障孩子们健康成长的重要环节。
为了营造一个清洁、整洁、舒适的学习环境，提高学校卫生水平，我们制定了学校卫生专项整治实施方案。
二、整治目标。
1. 提高学校卫生管理水平，创造良好的学习生活环境；2. 强化学校卫生意识，培养学生良好的卫生习惯；3. 完善学校卫生设施，确保学校卫生设施的正常使用和维护。
三、整治措施。
1. 加强学校卫生管理。
建立健全学校卫生管理制度，明确卫生管理责任，加强对卫生人员的培训和管理，提高卫生管理水平。
2. 开展卫生宣传教育。
利用校园广播、宣传栏、班会课等形式，开展卫生宣传教育活动，引导学生养成良好的卫生习惯，增强卫生意识。
3. 加强学校卫生检查。
建立定期的学校卫生检查制度，对学校卫生情况进行全面排查，及时发现问题并制定整改措施。
4. 完善学校卫生设施。
对学校卫生设施进行全面检修和维护，确保学校卫生设施的正常使用，提高学校卫生设施的整体水平。
5. 加强学校卫生督导。
建立学校卫生督导机制，加大对学校卫生工作的监督力度，确保整治措施的有效实施和落实。
四、整治效果评估。
对整治工作进行定期评估，对学校卫生整治的效果进行全面检查，及时总结经验，不断完善学校卫生管理工作。
五、总结。
学校卫生是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力。
通过本次专项整治，我们相信学校的卫生水平将会得到明显提高，学生的身心健康也将得到有效保障。
希望全校师生能够共同关注学校卫生，共同努力，共同营造一个清洁、整洁、舒适的学习环境。
让我们的学校成为一个让人喜欢的地方，一个让人向往的地方。
公卫整改方案和整改措施
公卫整改方案和整改措施1. 前言1.1 背景介绍嘿，大伙儿，今天咱们要聊一聊公共卫生啦！公卫的重要性可不是开玩笑的，它直接关乎到我们每个人的健康和幸福。
然而，近年来，公共卫生方面发生了一些问题，那些让人头疼的病毒和细菌就乘虚而入，威胁着我们的生活。
所以，为了保护大家的身体健康，我们必须得来个整改了！1.2问题分析首先，咱们得先看看问题出在哪里。
公卫问题其实按照一种分类，就分为“脏”和“乱”两大类。
所谓“脏”，就是指环境不干净，卫生差，垃圾到处乱扔，导致传染病滋生；而“乱”，则是指人们的卫生习惯差，没有良好的生活习惯，不洗手的大有人在。
这些问题都需要得到有效的整改措施。
2. 整改方案2.1 环境整治首先，要解决“脏”的问题，必须得从环境入手。
我们要加大力度整治卫生死角，改善城市环境。
从小巷子到大街道，要彻底清扫，做到“一尘不染”，让咱们的城市焕然一新。
2.2 垃圾分类战胜“脏”，垃圾分类是个关键。
大家一定要养成分类投放的好习惯哦！塑料、玻璃、纸张、餐厨垃圾都要分开，做到垃圾不乱扔，环境更整洁，自然灾害减少，而且还能节约资源呢！2.3 提倡个人卫生接下来，咱们要从解决“乱”入手。
大家要养成勤洗手的好习惯，记住，洗手是最简单却最有效的预防疾病的方法！无论是上厕所前还是处理食物前，都要记得洗手，才能避免细菌横行哦！2.4 传播健康知识另外，传播健康知识也非常重要！大家要多关注一些健康公告、宣传片，了解一些关于公共卫生的知识，比如如何预防流感、肠道传染病等等。
这样，我们才能更好地保护自己和身边的人。
3. 整改措施3.1 加大宣传力度咱们必须得不遗余力地宣传公共卫生的重要性。
可以通过多种渠道，如电视、报纸、互联网等，将公共卫生知识传递给大伙儿。
同时，组织一些有趣的活动，比如健康跑步、公益演讲等等，让大家在轻松愉快的氛围下学到更多知识。
3.2 强化执法力度除了宣传之外，对于那些不守规矩的人，我们也要加大打击力度。
关于校园卫生整改方案
关于校园卫生整改方案随着社会的发展，校园卫生一直是备受关注的问题。
良好的校园卫生环境不仅关乎学生的身体健康，也直接影响到师生的生活质量和学习效果。
为了提升校园卫生水平，校方应积极开展卫生整改工作，制定合理有效的整改方案，从根本上改善校园环境。
首先，针对学校室内环境，应重点加强清洁工作。
每个教室都应定期打扫、消毒，教室地面、桌椅等物件应保持整洁。
学校应设立专门的清洁管理部门，配备足够的清洁人员和清洁工具，确保每个角落都能够得到清洁。
此外，应定期对学校室内空气进行检测，保持空气新鲜。
其次，对学校室外环境进行整改。
学校应增设垃圾桶、分类垃圾桶，引导师生养成良好的垃圾分类习惯。
定期清理校园内的垃圾，保持环境整洁。
同时，学校应加强校园植被的管理，定期修剪、浇水，美化校园环境。
再次，加强食堂卫生管理。
食堂是师生食用食物的地方，卫生管理尤为重要。
学校应加强对食堂的监管，食堂应当定期进行检查和清洁消毒。
保持食品的新鲜和卫生，杜绝食品污染现象。
此外，学校还应加大对学生个人卫生习惯的培养。
定期开展卫生教育宣传活动，引导学生养成勤洗手、保持个人卫生的好习惯。
学校可以通过开展卫生知识竞赛、宣传海报等方式，增强学生的卫生意识。
最后，学校应建立健全的卫生管理制度。
明确卫生管理的责任部门和负责人，建立健全监督检查机制，定期对校园卫生情况进行评估和检查，及时发现问题并采取措施加以整改。
同时，建立奖惩机制，激励师生积极参与校园卫生整改工作。
总之，校园卫生整改是一个长期持续的过程，需要全校师生的共同努力。
只有校方高度重视，全面加强卫生管理，才能确保校园环境的整洁和卫生，为师生创造一个良好的学习和生活环境。
希望学校能够制定合理有效的卫生整改方案，积极改善校园卫生水平，为师生的健康和成长提供良好的保障。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：学校环境卫生综合整治方案学校环境卫生综合整治方案为倡导创造文明、健康的生活方式，创造幽雅、舒适的校园环境，彻底整治校园环境卫生。
学校讨论并通过了《留田中心小学校园卫生综合治理工作方案》，全文如下：根据县教育局会议指示精神，为进一步净化校园环境，深入推进平安校园创建工作，特制定学校卫生环境综合治理活动实施方案。
一、指导思想和目标要求指导思想：按照构建和谐社会、和谐校园的要求，加大学校及周边环境集中治理工作力度，集中排查学校及周边存在的突出问题，健全和完善学校及周边环境治理长效工作机制，全力维护学校的安全稳定，确保学校正常的教学秩序的顺利进行，为师生创造安全、文明、和谐的学习和生活环境。
通过环境卫生治理，室内卫生要求窗明几净，无灰尘、无杂物、无蜘蛛网；地面整洁，厕所干净无臭味。
室外环境要求地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物、积水；绿地无枯枝树叶、无杂草；墙面、树、灯柱等表面无乱刻、乱划、乱张贴、无商业性广告，汽车驶过无明显扬土。
清除卫生死角和“四害”滋生场所，校内排水道要畅通，明沟无积水，暗沟无淤泥、臭水不外溢。
保持校园整洁，要求师生员工做到四不准：不准随地吐痰，不准随地乱扔杂物，不乱倒垃圾，不准向室外乱扔乱倒污物。
二环境卫生整治领导小组组长：彭云峰副组长：雍家罗，王强组员：各班主任及科任老师三、方法步骤和主要措施这次学校卫生环境综合整治活动，共分三个阶段进行。
（一）搞好宣传发动和教育围绕治理要求，面向全社会，大力开展宣传发动。
本着“重点时段集中宣传、重点对象有针对性宣传、重点区域多层次宣传”的原则，不断创新宣传形式，增强宣传效果，大力宣传学校及周边环境集中治理活动的重要意义，营造浓厚的舆论宣传氛围。
要把宣传活动贯彻集中治理的全过程，动员全校广大师生积极参与治理工作，确保治理活动取得良好的效果。
利用上健康教育课、办手抄报和板报等形式，对学生进行卫生健康知识传授和教育。
（二）搞好综合治理1、在乡中心校的统一组织下，切实治理学校及周边的文化环境。
2、利用假期时间，搞好校园绿化树木、草坪、花卉和清除杂草等工作，在校园绿地与草坪等公共场所设置好“校园是我家、美化靠大家”，“美好的环境、来自美好的心灵”等宣传标牌。
3、学生在上课期间，学校要每周组织一次各办公室、教室以及学习和工作场地的卫生大扫除，特别要突击清扫卫生死角。
严格执行环境卫生管理制度，高标准、严要求，扎扎实实地做好卫生清扫和保洁工作。
4、设立环境卫生监督岗，对日常清扫工作，实行检查，奖惩。
对食堂的工作加强监管，按饮食卫生标准逐一检查，确保餐厅、操作间、饮食器械卫生达标、饭菜洁净。
（三）搞好总结、迎接在这次集中治理的基础上，建立完善长效管理机制，进一步巩固整治成果，迎接好由上级组织的集中治理检查组对学校治理工作的检查验收，并写出专项治理情况报告。
三、组织领导和工作要求（一）加强领导，明确责任。
成立学校校园及周边环境治理领导小组，把这次治理活动列入重要议事日程，领导小组办公室负责组织实施，严格落实领导责任制和目标责任制，保证各项治理措施落到实处。
（二）协调配合，形成合力。
在上级的领导下，按照责任分工，主动承担任务，各司其职，各负其责，加强协调配合，形成工作合力，建立工作联动机制，共同完成集中治理任务。
（三）加强督导，狠抓落实。
按照治理方案的要求，结合各自实际，制定检查方案，对各校园内的治理工作情况及时进行督导检查，确保集中治理工作取得实效。
2014年2月18篇二：申报市级卫生优秀学校工作整改方案昭平县北陀中心小学申报“贺州市卫生优秀学校”工作整改方案2012年11月，我中心小学申报“贺州市卫生优秀学校”，根据上级要求，12月日，贺州市教育局派出专家组，到我校开展“卫生优秀学校”检查工作。
由于检查工作之前，学校卫生主管部门对此项工作不够重视，意识薄弱，导致布署不明确，落实不彻底，专家在检查考评过程中发现不少问题，存在不少漏洞。
现根据“卫生优秀学校”的条件和评分指标，结合专家反馈意见，做出如下整改方案：一、指导思想以“狠下功夫，力保创新”为根本点，以大力推动校园卫生建设，不断提高校园环境卫生整体水平，给广大师生员工创造一个优美舒适的学习和生活环境为总体目标，并把“创卫、保卫”工作与深入贯彻落实科学发展观和深入开展创先争优活动结合起来，形成学校各部门领导高度重视、各班主任相互配合、相关工作人员积极行动的工作局面，认真按照贺州市教育局的要求及检查专家的意见进行限期整改，使学校焕发一个全新的面貌。
二、整改项目（一）组织管理1、领导重视：应由学校主管领导、分管领导分别主持召开一次检查工作总结会和一次整改工作布臵会，明确工作方向和整改内容，实行领导问责制，落实监督检查机制，确保工作实效。
2、制度健全：后勤总务处补充尚未建立的制度，修订不合标准的制度，然后后勤总务处统一将“创卫”相关管理制度独立编印成册，并按要求将应张贴悬挂的管理制度装裱并张贴悬挂在对应的工作间里。
3、部门责任：学校总务处按《学校卫生工作条例》及评分指标开展相关工作并做好记录，形成相关档案材料，同时按评分指标要求将有关档案材料编制目录并装订成册。
（二）环境卫生1、校园清洁：后勤总务处要按照评分指标对校园道路、教室、实验室、学生宿舍、绿地、绿化隔离带等外部环境进行全面修整，特别是专家提到的学校学生食堂、厕所、垃圾池等突出问题进行重点整治。
2、室内清洁：学生宿舍管理老师要落实文明宿舍评比活动的各项工作，对教室、学生班级卫生管理区、学生宿舍进行综合治理，特别是专家提到的学生宿舍清洁问题，要对宿舍整体规划、对地面、床上、床下做重点治理。
3、厕所卫生：后勤总务处应对所有厕所进行全面清理，学生宿舍内厕所积垢予以清理。
（三）食品卫生1、食堂管理：食堂管理人员要严格按照评分指标和专家意见进行彻底整改，将比较突出的门窗未关严实、制度悬挂不对位臵、防鼠防蝇措施不力、人物不分流、非食品桶袋装载食物、无消毒记录、洗手标识、留样不足、食品报告不全、配餐间无加隔通道和预进间、仓库堆放不合规定的胶鞋及其他杂物等等问题进行全面清查和整改。
2、校内食品卫生：后勤管理工作人员应对校内食品进行排查，确保所有食品均按相关规定经营和管理。
（四）饮水卫生：1、供水安全：因为我们学校的是市政供水，但是专家强调，一定要提醒学生不准喝生水，并要求学校要提供充足的开水。
2、自备水源管理：后勤总务处全面检查自备水源是否达标。
三、整改时限：要求在2013年1月15日前圆满完成整个整改任务。
1、布臵阶段：12月20日2、实施阶段：12月21日-2013年1月10日3、自检阶段：1月10日4、验收阶段：1月14日5、修正阶段：1月15至19日6、再验收阶段：1月20日四、保障措施1、加强组织领导。
组建“卫生优秀学校”整改工作领导小组，由学校主管领导亲自担任组长，实行领导问责制，层层抓落实。
2、加强宣传教育。
各班主任、宣传组要在广大学生当中宣传“创卫、保卫”工作的重要性和校园卫生的主要内容，要把此项工作渗透到大家的工作、学习和生活当中去，在全校上下形成合力，出色完成整改任务。
3、明确责任分工。
制定明细的责任分工表和各部门整改工作重点，由各部门逐项进行整改，在整改期限内，各相关部门优先将整改工作作为当前工作的重中之重。
4、加大监督力度。
成立专项监督检查小组，由学校分管领导担任组长，值周领导任副组长，定期不定期对整改情况进行检查，及时指出存在问题并督促修正，确保按时按质按量完成整改任务。
附件：1、“卫生优秀学校”自检自评责任分工表2、各部门整改工作重点北陀中心小学二o一二年十二月二十四日附件1北陀中心小学申报市级“卫生优秀学校”整改工作责任分工表5篇三：学校校园环境卫生综合整治实施方案学校校园环境卫生综合整治实施方案一、指导思想为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。
二、目标任务1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。
2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。
按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。
4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。
6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
三、组织机构与职责1、学校环境卫生综合整治领导小组：组长：杨德尧副组长：胡云春成员：全体行政及各班班主任主要职责：杨德尧：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。
胡云春：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。
领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。
2、各部门及教职工职责：①由教导处负责全校各班、各年级的清洁卫生；负责警校共育办、医务室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校公共区域的保洁；负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；②团委、少先队负责各实验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、体育场主席台播音间、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，学校行政楼（含过道）、实验楼（含一二楼过道）、初中教学楼，上述区域的楼梯、卫生间、小卖部的清洁卫生，负责三个学术报告厅、行政会议室、学校大门（含小学连门）、正大门道路的清洁卫生，负责学校校车卫生及学校车辆停放规范。
负责全校垃圾清运。
生活板房区、锅炉房、全校所有配电室、饮水机、饮用水保管室、警务室的清洁卫生。
负责本处所有办公室现用房的清洁卫生，学校周边围墙，负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；④宿管部负责学生公寓及全校运动场、校内道路、绿化带及上述区域中的设施设备（如雕塑、垃圾桶、垃圾箱、垃圾场、坐凳、音箱、报架、路灯等）、运动场看台和主席台的清洁卫生，负责落实上述区域的卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；⑤食堂负责餐厅、粗加工房、篷房进餐区、板房进餐区室内外的清洁卫生及上述区域周边道路及绿化带、看台下两个卫生间的清洁卫生。
负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；⑥行政办负责行政楼各办公室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校各部门清洁卫生制度、整治、保持检查及效果等情况的督察、问责及奖惩。