创青春2015公益创业实践案例精选
创青春创业计划书公益类
创青春创业计划书公益类尊敬的评委老师们：我是XXX，非常荣幸能有机会参加本次创青春创业大赛，并提交我的创业计划书，希望能够得到您的认可和支持。
一、创业项目概述我们的创业项目是一家致力于推动公益事业发展的社会企业。
我们将通过线上线下相结合的模式，利用互联网技术和社交媒体平台，搭建一个公益服务平台，为有需求的群体提供志愿者服务和捐赠物资，并倡导社会企业的发展，致力于推动社会正能量的传播和推广。
我们的创业项目有以下几点特点：1. 线上线下相结合：我们将通过建立一个线上的公益服务平台，让志愿者和有需求的群体进行对接，在线下组织志愿者活动和物资捐赠，真正实现公益事业的落地。
同时，我们也将通过社交媒体平台，推动社会企业的发展，号召更多人加入公益事业。
2. 多元化服务：我们将提供多样化的公益服务，包括志愿者服务、物资捐赠、公益教育等，满足不同群体的需求，让更多的人参与到公益事业中来。
3. 社会企业发展：我们将积极推动社会企业的发展，为社会问题的解决提供更多的渠道和方式，同时也带动更多的企业和个人参与到公益事业中来。
二、市场分析随着社会的发展和进步，人们对于公益事业的关注度也越来越高。
同时，城市化进程加快，一些弱势群体的需求也变得更加迫切。
因此，建立一个公益服务平台，帮助志愿者和有需求的群体进行对接，正是当前社会所需要的。
根据市场调研数据显示，目前我国有近80%的人口愿意参与公益事业，但由于信息不对称和资源匮乏等原因，导致了志愿者和有需求群体之间的疏离。
因此，建立一个线上公益服务平台，搭建志愿者和有需求群体之间的桥梁，是非常有必要的。
三、市场定位我们的目标客户群体主要包括两类人群：1. 志愿者群体：这部分人群关心社会问题，愿意奉献自己的时间和精力，帮助有需要的人群。
他们常常参加各种志愿者活动，对公益事业有热情。
2. 有需求的群体：这部分人群包括各类弱势群体，如贫困家庭、残障人士、孤寡老人等。
他们需要志愿者提供帮助，同时也需要各种物资捐赠。
创青春支教公益创业计划书
创青春支教公益创业计划书一、项目背景在中国的农村地区，尤其是一些贫困偏远地区，教育资源的匮乏已经成为了制约孩子们发展的最大障碍之一。
很多孩子因为无法接受良好的教育，无法改变自身的命运，从而陷入了贫困的循环中。
然而，我们相信每个孩子都应该有平等的接受教育的机会，能够发展自己的潜力，实现自身的价值。
二、项目目标本项目旨在通过创青春支教公益创业计划，通过组织志愿者前往农村地区进行支教活动，为农村地区的孩子提供优质教育资源，帮助他们获得良好的教育，提高他们的学习能力和综合素养，为他们的未来铺就更好的道路。
三、项目内容1. 招募志愿者我们将通过社交媒体、学校、社区等渠道招募优秀的大学生志愿者作为支教队伍的成员。
志愿者将通过面试和培训，提高他们的教学能力和组织能力，为支教活动做好准备。
2. 组织支教活动支教活动将在寒暑假期间进行，为期一个月左右。
我们将与农村地区的学校合作，确定支教地点、时间和教学内容。
支教活动将包括小学和初中的教学工作，包括语言、数学、科学、艺术等方面的教学。
3. 提供教育资源我们将通过募捐活动筹集资金，购买教育资源，如教材、图书、文具等，为支教地区的学校和孩子们提供必要的教育资源。
同时，我们还将鼓励孩子们积极利用线上学习平台，开展自主学习。
4. 关注孩子们的成长除了教学工作，我们还将关注孩子们的身心健康成长。
我们将组织各种活动，如户外运动、手工制作、文艺表演等，让孩子们获得全方位的发展。
我们还将与家长和学校保持沟通，了解孩子们的情况，给予必要的指导和支持。
1. 整合资源本项目将整合社会各界的力量，包括各大学校、企事业单位和社会组织等，共同为农村地区的孩子们提供教育资源和支持。
通过合作共赢的机制，将资源最大化地发挥出来。
2. 培养志愿精神本项目将通过志愿者的招募和培训，培养大学生的志愿精神和社会责任感。
通过亲身参与公益事业，让志愿者深刻理解贫困地区孩子们的困境，为他们提供帮助，同时也提升自己的素质和能力。
公益创业案例
公益创业案例在当今社会，公益创业成为了越来越受人关注的话题。
越来越多的年轻人投身于公益事业，希望通过自己的努力，为社会做出一些贡献。
下面我们就来看一个成功的公益创业案例，探讨一下其中的成功之道。
这个案例的主人公是一位年轻的社会活动家，他在大学毕业后并没有选择进入传统企业工作，而是选择了创办一家公益组织，致力于帮助农村地区改善教育条件。
他深知中国农村地区的教育资源匮乏，很多孩子甚至连最基本的教育资源都得不到保障。
因此，他决定要做点什么来改变这种状况。
首先，他进行了大量的调研和实地考察，深入了解了农村地区的教育现状。
他发现，很多农村学校的图书馆都是空荡荡的，孩子们缺乏阅读的机会。
于是，他决定先从图书馆建设入手，为农村学校捐赠图书，并且组织志愿者定期到学校开展阅读活动，让孩子们有更多的阅读机会。
其次，他还发现很多农村学校的教学设备都非常陈旧，甚至有些学校连基本的教学设备都没有。
于是，他开始筹集善款，购买教学设备，并且邀请专业的老师到农村学校进行教学辅导，帮助提高孩子们的学习水平。
除此之外，他还积极组织一些公益活动，吸引更多的人关注农村地区的教育问题。
他利用各种社交平台进行宣传，组织募捐活动，筹集更多的善款，为农村学校提供更多的支持。
通过这些努力，他的公益组织逐渐引起了社会的关注，得到了越来越多人的支持和帮助。
他的公益创业案例也成为了许多年轻人学习的典范，激励更多的人投身于公益事业，为社会做出自己的贡献。
通过这个案例，我们可以看到，成功的公益创业并不是一蹴而就的，需要付出大量的努力和汗水。
但只要坚持不懈，不断探索创新，就一定能够取得成功。
希望这个案例能够给更多的人带来启发，让更多的人投身于公益事业，共同为社会的发展贡献自己的力量。
创青春 公益类创业计划书
创青春公益类创业计划书一、项目背景当下社会，青年群体是中国社会发展的生力军，他们充满朝气、梦想和活力。
然而，随着社会经济的发展，青年面临的压力也在不断增加，包括就业压力、学习压力、生活压力等。
同时，社会上也存在着诸多问题，如贫困、环境污染、教育不公等问题，需要共同努力解决。
在这样的背景下，我们提出了共创青春，共享美好的创业计划，希望能够通过公益项目的实施，帮助青年实现自己的梦想，同时为社会发展贡献自己的力量。
二、项目简介本项目旨在通过组织青年志愿者参与社会公益活动，推动社会公益事业的发展，培养青年的公益意识和社会责任感，提升青年的综合素质和能力。
项目内容包括但不限于：环保公益活动、扶贫助学活动、文化交流活动等。
项目通过开展多样化的公益活动，为青年提供参与社会公益的机会，让他们亲身体验公益事业的价值和意义，从而激发其社会责任感和公益意识。
三、项目目标1. 帮助青年建立正确的人生观、价值观和世界观，培养其社会责任感和公益意识；2. 提升青年的综合素质和能力，增强其团队协作能力、创新能力和领导能力；3. 推动社会公益事业的发展，促进社会和谐稳定；4. 打造一个积极向上、正能量的青年群体，为社会发展注入新的活力。
四、项目实施方案1. 设立项目志愿者团队，招募青年志愿者参与公益活动；2. 组织开展各类公益活动，如环保义务清洁、扶贫助学义教、文化交流等；3. 定期举办公益活动体验营，邀请专家学者进行公益主题讲座和培训；4. 设立网站和社交平台，宣传公益活动和吸引更多青年加入志愿者团队；5. 建立公益项目数据库，收集和整理相关资料，为后续项目提供参考；6. 开展公益活动评估，总结经验教训，完善项目管理机制。
五、项目预期效果1. 提升青年的社会责任感和公益意识，推动青年参与社会公益事业；2. 培养青年的综合素质和能力，促进其个人成长和发展；3. 推动社会公益事业的发展，促进社会和谐稳定；4. 塑造积极向上、正能量的青年群体，为社会发展注入新的活力。
公益类创青春创业计划书
公益类创青春创业计划书
一、项目名称：阳光公益助学计划
二、项目简介：
"阳光公益助学计划" 是一项旨在帮助贫困地区青少年接受优质教育的公益项目。
通过资助贫困地区的学生完成学业，提高他们的学业水平，提升他们的就业能力，帮助他们实现个人价值和社会责任，推动社会公平和发展。
三、项目目标：
1、资助贫困地区的青少年接受优质教育，提高他们的学业水平。
2、提升贫困地区青少年的就业能力，帮助他们实现个人价值。
3、推动社会公平和发展，实现可持续发展。
四、项目实施方案：
1、筹集资金：通过募捐、赞助、公益演出等形式筹集资金。
2、制定资助计划：根据贫困地区的实际情况，制定资助标准和资助对象。
3、开展资助工作：对符合条件的学生进行资助，包括学费、书本费、生活费等。
4、建立监督机制：建立专门的监督机制，审核资助对象的学业状况，确保资金使用的透明和有效性。
5、宣传推广：通过媒体、社交平台等途径宣传项目的意义和成果，吸引更多人参与公益活动。
六、项目效益：
1、提高贫困地区青少年的学业水平，改变他们的命运。
2、促进社会公平和发展，增强社会凝聚力。
3、激发社会各界关注教育公益事业，推动公益事业的发展。
七、项目预算：
1、资金来源：募捐、赞助、公益演出等方式。
2、资金用途：学费、书本费、生活费等。
3、预算数额：预计总预算为100万元。
* 注：以上为创青春创业计划书的草稿，具体执行方案和预算需要进一步完善。
公益创业项目 公益创业项目案例
五、一个鸡蛋的暴走项目社会影响力
一个鸡蛋的暴走曾获责任中国2013公益行动奖， 南方周末2013年度责任案例，2014第三届中国公 益慈善项目大赛铜奖，2014首届中国青年志愿者服 务项目大赛金奖，2015中华慈善奖提名奖，2016 第六届中国公益节年度公益项目奖等多个奖记
2015年，暴走开创公益自筹队伍类别，鼓励公益机构为自己发声。 2016年，暴走筹款破1000万；同年，暴走举办资助成果展、项目分 享会、联劝开放日及项目探访，让公众更深度参与公益。 2017年，暴走筹款保持1000万；开创“公益观察员”制度，邀请捐 赠人持续跟进项目一年。 2018年，一个鸡蛋的暴走公益项目荣获第十届“中华慈善奖”殊荣。 2019年，“一个鸡蛋的暴走”公益项目获凤凰网公益·行动者联盟 “年度十大公益创意”荣誉。
2011年10月，联劝正式发起“一个鸡蛋的暴走”活动，并于2012 年发展为平台型筹款活动，不仅支持鸡蛋项目，也为儿童营养健康、 教育发展、安全保护、社会融合四个领域项目筹款。
一个鸡蛋的暴走由一次自发的公益行动，发展为一个万人参与的筹 款活动，联劝见证并参与了民间力量在公益领域的成长，不忘初心。
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四、一个鸡蛋的暴走项目理念
快乐公益、多元公益、理性公益
一个鸡蛋的暴走是上海乃至全国影响力最大的公益徒步活动之一。多年来，累计参与人数 超过27,747人，累计筹款超过7,036万元，累计获得支持42万次。在支持儿童营养健康、教 育发展、安全保护、社会融合方向的公益项目茁壮成长，从而帮助当地有需求的孩子们。
暴走秉承“联合劝募”的理念，让每个普通人都可以用不同方式参与到公益中。暴走为公 众带来快乐的公益体验，鼓励大家发挥创意，展示个性。无论是奇装异服、义卖party、减肥 打赌，亦或是卖艺卖力、好友pk、现场求婚，都可以与公益带来的快乐相得益彰。暴走为公 众提供多元的公益参与方式，如果热爱挑战可以成为暴走队员，如果有一技之长可以做摄影、 医疗、骑行、自驾、表演、指路志愿者，如果热心靠谱可以为暴走捐款、为公益传播，每个人 都可以找到自己参与的方式。暴走倡导理性地支持公益，支持理性的公益。暴走结束后每年都 会举办公众评审会、项目分享会、后续探访等活动，鼓励大家深度参与公益，与联劝共同监督 善款使用，思考社会问题的解决方案。
创青春教育公益创业计划书
创青春教育公益创业计划书一、项目背景随着时代的发展和社会的进步，教育已经成为人们重视的焦点之一。
在现代社会中，教育质量直接影响到整个国家乃至整个社会的发展水平和国民素质。
然而，现实中存在着各种教育资源的不均衡分配和教育机会的不公平现象，使得一些青少年无法得到良好的教育资源和良好教育环境，导致了不良的社会现象层出不穷。
因此，教育公益创业成为当下非常重要的社会行动之一。
二、项目名称创青春教育公益计划三、项目介绍创青春教育公益计划旨在帮助贫困地区的青少年获得更好的教育资源和机会，提升他们的学习能力和生活品质，从而为社会培养更多有用的人才。
具体项目内容：1. 义务教育资源支持：为贫困地区的青少年提供免费的教育资源，包括教材、学习用具等，帮助他们更好地完成义务教育阶段的学习。
2. 阅读推广活动：开展阅读推广活动，推动贫困地区的青少年积极参与阅读，拓展他们的知识视野。
3. 学习辅导服务：组织志愿者为贫困地区的青少年提供学习辅导服务，帮助他们解决学习困难，提升学习效果。
4. 职业指导：开展职业指导活动，帮助青少年了解各行各业的发展前景，为他们选择合适的职业方向提供帮助。
5. 社区教育活动：组织丰富多彩的社区教育活动，推动贫困地区的青少年积极参与社区建设和发展。
四、项目目标1. 帮助贫困地区的青少年获得更好的教育资源和机会，提升他们的学习能力和生活品质。
2. 促进教育资源的公平分配，缩小城乡教育差距，提高贫困地区的教育水平。
3. 培养更多具有社会责任感和创新精神的青少年，为社会培养更多有用的人才。
五、项目实施方案1. 筹款计划：通过募捐、慈善义卖等方式筹集项目经费。
2. 资源整合：整合社会各界的资源，建立教育合作交流平台，为项目提供资源支持。
3. 队伍培训：培训志愿者和工作人员，提高他们的服务意识和工作能力。
4. 宣传推广：通过宣传推广活动，提升项目的知名度和影响力，吸引更多人参与。
5. 监督评估：建立项目监督评估机制，对项目实施过程进行监督和评估，确保项目效果。
创新创业大赛公益类项目优秀范例
创新创业大赛公益类项目优秀范例在这喧闹的社会里，大家都忙着追梦、拼搏，偶尔也会有人想起那些更需要帮助的人。
你有没有想过，有些人连最基本的生活需求都无法满足？这就让我想起了一个参加创新创业大赛的公益项目，真的是让人感动得不行。
想象一下，一群年轻人，怀揣着梦想，心里想着“我能做点什么来改变这个世界”，他们成立了一个团队，开始了自己的公益旅程。
他们的项目名字叫“爱心食堂”，听上去是不是特别温暖？这个食堂专门为那些生活困难的家庭提供免费餐食。
光是这个想法就让我心里暖暖的。
你知道的，大家都说“民以食为天”，吃饭真的是生活中最基本的需求。
这个项目的发起人们观察到，很多家庭因为经济困难，连一顿热乎乎的饭都吃不上。
于是，他们就萌生了这个想法。
嘿，谁能想到，一顿饭能拉近人与人之间的距离呢？他们开始联系当地的超市、农场，得到了一些捐赠的食材。
为了让这个项目顺利运行，他们还找来了很多志愿者。
哇，这可真是一群热情洋溢的小伙伴。
每次志愿者们一起动手，切菜、煮饭，那场面就像热火朝天的集市一样，热闹非凡。
大家都是笑容满面，心里想着“今天又能为别人做点好事了！”在这个食堂里，不仅有美味的食物，还有温暖的氛围。
人们在这里相聚，分享彼此的故事，互相倾诉。
你能想象吗？那种人与人之间的真诚交流，真的很让人感动。
有的人吃着热腾腾的饭菜，眼里闪烁着感激的光芒，仿佛找到了生活的希望。
这个项目的意义不仅仅在于填饱肚子，更在于让每一个人感受到温暖和关怀。
生活中，有时候一碗饭、一句关心，就能让人心里的阴霾散去。
我记得有一次，食堂里来了一个小女孩，她的笑容就像阳光一样灿烂。
她跟志愿者们聊了起来，讲述她的梦想，说她想成为一名画家。
听到这，我的心都快化了。
这种梦想的火花在这个艰难的环境中依然闪烁着，真的是让人感到无比振奋。
志愿者们立刻决定组织一个小型的绘画活动，鼓励小女孩和其他孩子们一起创作。
那天，食堂里弥漫着颜料的香味，孩子们的笑声此起彼伏，仿佛在为未来的希望喝彩。
青年节的大学生公益实践案例
青年节的大学生公益实践案例近年来，随着社会发展和教育水平的提高，越来越多的大学生积极参与公益事业。
他们利用青年节这个特殊的时刻，组织并参与各种公益实践活动，为社会做出了积极的贡献。
本文将以“青年节的大学生公益实践案例”为题，介绍几个令人感动的实践案例。
案例一：校园环保行动某大学的学生会在青年节期间组织了一次校园环保行动。
他们先是倡导同学们节约用水、节约用电，并在校园各处张贴了相关的宣传海报。
接着，他们组织了一次“清洁校园”活动，邀请大家一起清理校园内的垃圾。
同学们分成小组，在校园内穿梭，捡拾垃圾，并将其分类投放到指定的垃圾桶内。
通过这次活动，同学们不仅提高了环境保护意识，还美化了校园环境。
案例二：关爱留守儿童另外一所大学的社团组织在青年节期间开展了一次关爱留守儿童的志愿活动。
他们前往周边农村，探访留守儿童，并组织了一场丰富多彩的活动。
志愿者为留守儿童们准备了文具、图书等礼物，并开展了绘画、手工制作等活动。
同学们用心聆听孩子们的心声，给予他们温暖和关爱。
通过这次活动，同学们不仅促进了城乡教育交流，还为留守儿童带去了阳光和希望。
案例三：志愿助老服务还有一支大学生志愿者团队在青年节期间选择了为社区的老年人提供爱心服务。
他们为老人们准备了健康咨询、体检等活动，并组织了一次“走进社区”义诊活动。
志愿者们为老人们测量血压、听诊心脏，并给予健康建议。
在活动中，志愿者与老人们亲切交流，聆听他们的需求，为他们带去关爱与快乐。
通过这次活动，同学们打破了代沟，促进了社区和谐发展。
通过以上的案例，我们可以看到大学生们在青年节期间积极投身于公益实践活动，并取得了显著的成效。
他们倡导绿色环保、传递爱心和关爱，用实际行动践行着社会责任。
这些大学生利用青年节这个特殊的时刻，将自己的青春和热情贡献给了社会，展现出了青年人的风采和责任感。
正所谓，青春是美好的，而青年是奋斗的。
作为当今社会的中坚力量，大学生们积极参与公益实践，不仅帮助了他人，也在实践中收获了成长和快乐。
2015年创青春夏令营团队营员信息创业计划类
雪杉耳珍稀食用菌有限责任公司
叶瑜琦
201400620804
商学院
闫胜贺
201300620677
商学院
冉双颜
201400620785
商学院
32
山东跃海海洋科技有限责任公司
王航
201300810205
商学院
杨瑞铠
201300810231
海洋学院
胡富园
201300810138
商学院
33
珍海（Do Ocean）有限责任公司
201300800001
机信学院
李红仪
201300620131
商学院
陈健
201300800005
机信学院
12
“绿之家”植物交易网络
平台
王雪辉
201400800138
机信学院
毛篇篇
201300800
机信学院
13
H&P服务计划书
张泽芸
201300810395
海洋学院
巩贺
201300800017
机信学院
宋楠
201400620106
商学院
聂英杰
201400620262
商学院
29
山东浩然水产有限公司
丁勇成
201300810005
海洋学院
王雅丽
201300810037
海洋学院
许丽婷
201300810048
海洋学院
30
尚然葡萄冰酒有限责任公司
任艺
201300620212
商学院
吕敏
201300620185
商学院
商学院
26
木头厨房租赁有限公司
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公益创业实践案例精选
一、公益创业赛的基本情况
公益创业实践赛的参赛项目需满足三个基本特点，即公益性、创业性、实践性。
公益性：（1）参赛者应以公益为目的，基于对社会的充分了解和关注，瞄准某一具体社会问题进行立项，进而设计方案、付诸行动来加以解决；（2）赛事鼓励参赛者瞄准当前尚未得到足够关注或支持的社会问题或公益方向进行立项，鼓励“雪中送炭”而非“锦上添花”。
创业性：（1）参赛项目应采用商业运作的方式来解决瞄准的社会问题，应运用组委会配给的相对少量的启动资源，来撬动社会各界的相对大量的发展资源，以完成一项公益项目；（2）项目成型后，其运行状态应是在消耗资源的过程中通过某一商业模式不断引入新的资源，使项目可自身维持、可持续发展，单纯或主要使用组委会配给的启动资源支撑项目运行的“花钱买公益”的方式将不被接受；（3）赛事将考虑投入资源、吸收资源以及所产生的社会效益的比例；（4）赛事鼓励采用创新性的商业模式；（5）赛事鼓励具有普适性、可推广性的运作模式。
实践性：（1）项目执行计划的设计应充分考虑可行性，即需要考虑在预定的时间、人力、资源范围内，综合当地实际情况，设定切实可行的项目进度及目标；（2）赛事对项目的落实成果有较高的要求，凡进入决赛的项目，都应取得一定的落实成果，落实成果应与项目申报时的计划基本吻合；（3）赛事鼓励公益创业实践项目在完成赛事后继续运行，并将配给相应资源。
二、全国公益创业比赛的评分
主要侧重于以下方面：
（1）公益性
第一档：对社会问题关注深入，立项所针对问题具体且受到关注较多、亟待解决
第二档：对社会问题有较多关注，立项所针对问题受到关注较多、有解决的必要
第三档：对社会问题了解不多，立项所针对的问题不很清晰或已经得到较好解决
第四档：对社会问题了解和关注不足，立项所针对的问题不清晰或不属于公益范畴
（2）创业性
第一档：能够通过具有创新性、普适性、可推广性的商业模式，在消耗资源的同时不断引入大量新资源使项目可自身维持、可持续发展，由此很好地解决瞄准的社会问题
第二档：能够通过创新性的商业模式，在消耗资源的同时不断引入大量新资源使项目可自身维持、可持续发展，由此较好地解决瞄准的社会问题第三档：能够应用相对少量的启动资源，来撬动社会各界相对大量的资源，并通过商业运作的方式不断引入新资源来解决瞄准的社会问题
第四档：主要依靠本身的资金推进项目，能在一定程度上解决瞄准的社会问题。
（3）实践性
第一档：很好地结合了人力、资源等实际情况，设定了切实可行的项目进度及目标，有丰富的实践成果
第二档：能够结合人力、资源等实际情况，设定了可行的项目进度及目标，有一定的实践成果
第三档：未能充分考虑人力、资源等实际情况，设定的进度及目标较难完成，实践成果较少。
三、历年“北极光—清华”公益创业实践赛中涌现出的优秀项目：
●甘霖计划
甘霖计划旨在提高土地贫瘠地区农村妇女的生活收入，引进简单易学的丝网花手工艺，培训妇女尽快掌握这一技能，帮助她们联系进货和销售渠道，将利润归还妇女，为
她们今后的手艺制品进货提供投资来源。
项目的特色是争取以一次实践为妇女生产副业
打开一扇新窗，改善一个农村长期的收入水平，提高项目的可复制性与延续性，也使其
能够在团队实践结束后自行良好发展。
“甘霖计划”将丝网花带进了贫困农村，带给了贫困农村妇女一技之长，更带给了
她们生活的动力以及希望。
取名“甘霖”不仅希望可以滋润一方土地，更希望它可以汇
聚成河，润泽更广阔的贫瘠之地。
●清源团队
该项目提出采用生物慢滤池来净化饮用水的方法，通过学生向农村地区推广生物
慢滤池来改善他们的饮用水条件。
项目首先通过清源协会向更多的学生、NGO成员和农村村民传播健康饮水新理念，
介绍生物慢滤池并培训他们制作生物慢滤池，可以以家庭为单位，也可以以小区为单位
建造更多大型的慢滤池，并非仅仅发放产品，而是在培训中激励农民发挥自身的智慧掌
握并改善简单的技术。
其次是在农村地区（麻黄山乡）寻找或成立生物慢滤池生产公司，进行生物慢滤池
规模化生产和销售，村民以相对便宜的价格购买慢滤池，其余部分由当地政府和基金会
填补，从而形成可持续的公益商业模式。
未来计划根据不同地方的水质问题，因地制宜，发展农村家用式污水处理系统。
目前该团队已帮助麻黄山乡的100户农民建造了生物慢滤池，已经改善了近500名
村民的饮用水条件。
后期预计将建造1000个滤池，帮助约5000名村民改善饮水情况。
该项目获得了“北极光-清华”第三届全国大学生公益创业实践赛金奖，并获“最受媒体关注奖”。
●绿光农产品
该项目组立足于四川省，致力于帮助农民解决农产品滞销问题，帮助其减少销售中
间冗余环节，稳定销售渠道，提高农产品卖价，增加农民收入。
该团队采取线上线下并重的运营模式：线上宣传：借助网络平台，建立官方运营微博，及时发布农产品滞销信息。
凭借身处高校的优势，项目组建立人人主页，广泛接受
各大高校同学的信息及反馈。
同时，项目组在自身资源有限的情况下，充分利用项目的
公益性撬动社会资源，积极与国内较大的农产品信息网站——农享网、百度推广等进行
合作，扩大信息影响力。
线下实战：为销售困难的农产品联系超市、食堂等销售终端，
拓宽农产品销售渠道；选择优质农产品进行质量认证，注册商标，打造品牌，帮助其推广，减少中间环节，稳定销售渠道，帮助农民获利。
同时，对农民进行相关网络营销知
识培训。
项目从四川省眉山市彭山县武陵村萝卜滞销农户入手，为200多万斤萝卜寻找销路，通过线上与线下努力，挽回直接经济损失30多万元。
此外，还为武陵村近30户农
民进行网络营销技能培训，得到一致肯定。
该项目获得了“北极光-清华”第三届全国大学生公益创业实践赛银奖。
●时来食往
此项目专门为高校师生提供网上订餐服务。
团队致力于与北京市各大高校附近提供外卖服务的各饭店商家合作，将其外卖的信息发布在团队网站上，为高校师生提供最多最全面的订餐选择。
顾客通过浏览网上的菜单即可下单订餐，团队会通过内部的短信平台将订单发到饭店的订餐电话上。
饭店在接收到订单后，即会烹调外卖、自行送达外卖并收费。
当高校师生在线订餐后，接受邀请参与“爱心午餐团购计划”，可以再团购一份折扣午餐给北京市农民工子弟学校的学生。
运费均由商家承担，商家在送餐时向买家收取费用，网站通过向商家对订单抽成盈利，同时商家对团购的“爱心午餐”给予折扣。
团队的计划是从一所小学的一个班级做起，逐步扩大帮扶范围，最终覆盖整个北京市的农民工子弟学校。
目前网站已经基本实现收支平衡，该项目已经与北京市明园小学开展了良好合作。
该项目获得了“北极光-清华”第二届全国大学生公益创业实践赛金奖，并被《光明日报》《创业邦》、清华大学官网等多家媒体报道。
●民族故事
人口较少的少数民族之所以面临着“经济落后、文化消逝”的局面，一方面是因为社会对他们的关注太少，一方面是因为他们自身没有保护民族文化的意识。
因此，要想解决人口较少的少数民族文化日渐消逝这一问题，就要从两方面着手，一是“引进来”，即吸引外界的注意。
通过民族文化推介活动，通过宣传、包装人口较少少数民族的独特的文化，通过利用他们自身的资源，改变其“边缘化”的局面。
只要能有更多的人关注他们，必然会带动旅游业的发展，那么他们也会有属于自己的“凤凰”和“丽江”；在经济效益的刺激下，民俗产业也必然会蓬勃发展起来，这无疑对本民族的文化存续具有巨大的推动作用。
这样的资源利用本身也可以成为一项产业，带来丰厚的经济回报。
最终，经济与文化必定能够相互促进，从而达到“以文化产业带动经济发展，以经济后盾支持文化保护”的良性循环。
二是要“走出去”，即在当地举办一些反馈活动，例如举办青少年服装设计大赛、“笔友计划”等项目转变少数民族民众的思想，扭转其自卑心理，让他们认识到少数民族文化所具有的艺术价值和历史价值，使他们产生对自身文化的认同感、自豪感，增加其保护、宣扬本民族文化的主动性。
因此，“民族故事”项目的运行主要由两条主线贯穿：
一、以民族服饰和手工艺品作为媒介，以文化产品的营销这一模式来宣传人口较少的少数民族文化、提升其社会关注度。
之所以选择民族服饰，其原因如下：(1)人口较少的少数民族具有丰富的民俗文化资源；(2)手工艺品具有极高的艺术价值和收藏价值，是民族文化最集中的体现，通过服饰和手工艺品的营销，不仅能带来经济价值，也能传播、宣扬少数民族文化；(3)服饰和手工艺品的制作工艺相对简单、成本相对低廉，适合当地人操作；（4）同时，服饰和手工艺品的附加值高、经济价值高；（5）服饰和手工艺品的运输、保存比较方便。
二、利用服饰营销产生的利润和社会捐赠等资金，在人口较少的少数民族聚居区进行一些以增加自我认同感为主题的后续活动，如服装设计大赛等。
●独居老人
该创业计划基于团队开发的摔倒报警产品，主要客户群体是独居家中的老年人。
产品外壳大小 55mm ×35mm ×14mm ，内部装有电子器件用于检测摔倒行为。
内部的电子器件主要由 1）加速度传感器，用于检测摔倒行为； 2）单片机，用于处理传感器信号；3）通讯模块，用于当发生摔倒事故后向外界报警。
该项目获得了“北极光-清华”第二届全国大学生公益创业实践赛铜奖，并获“最受媒体关注奖”。