【11.14】2014年山东教师资格统考每日一练

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2014年山东教师资格考试中学教育学真题及答案

2014年山东教师资格考试中学教育学真题及答案

山东教师资格考试中学教育学真题及答案一、不定项选择题(每题1分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)第 1 题将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?()A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代【参考解析】: B【解析】宋代以后,程朱理学成为国学,《四书》、《五经》成为教学的基本教材和考试依据,故选B。

第 2 题西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为()三个层次。

A.僧院学校B.宫廷学校C.大主教学校D.职官学校E.教区学校【参考解析】: ACE【解析】本题考查西欧中世纪的学校教育,西欧中世纪主要学校类型是教会学校,分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次,要注意审题以及对干扰项B项的区分。

第 3 题学校文化由()构成。

A.观念文化B.物质文化C.设施文化D.环境文化E.规范文化【参考解析】: ABE【解析】本题考查学校文化的构成,学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。

二、填空题(每题1分,共15分)第 31 题布鲁纳的代表作品是__________。

【参考解析】:《教育过程》第 32 题西周建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的__________。

【参考解析】:六艺教育三、判断说明题(先判断正误,再改错;判断错误不得分;每题5分,共25分)第 46 题信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。

【参考解析】:答:错误。

信息技术的发展,对教育的影响是巨大的,信息技术改变了人们关于知识的观念,也改变了人们关于学校和教育的观念。

信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。

第 47 题教育本身不是一种文化现象。

【参考解析】:答:错误。

教育本身是一种特殊的文化现象。

教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系;另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化的本体。

山东省教师资格考试中学教育学真题2014年_真题-无答案

山东省教师资格考试中学教育学真题2014年_真题-无答案

山东省教师资格考试中学教育学真题2014年(总分120,考试时间120分钟)一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)1. 将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?()A. 明代B. 宋代C. 汉代D. 清代E. 元代2. 西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为()三个层次。

A. 僧院学校B. 宫廷学校C. 大主教学校D. 职官学校E. 教区学校3. 学校文化由()构成。

A. 观念文化B. 物质文化C. 设施文化D. 环境文化E. 规范文化4. 20世纪20年代,柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是()。

A. 个别教学制B. 分组教学制C. 道尔顿制D. 班级授课制E. 特朗普制5. 根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为()。

A. 相对性评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 绝对性评价E. 总结性评价6. 课程评价应有哪些功能?()A. 导向功能B. 甄别功能C. 诊断功能D. 调节功能E. 促进功能7. 一个好的班集体具有哪些特征?()A. 政治方向坚定正确B. 奋斗目标明确C. 规章制度严格D. 组织纪律严明E. 集体舆论正确8. 读书指导法的要求是()。

A. 提出明确的目的、要求和思考题B. 教给学生读书的方法C. 为学生指定书目D. 加强评价和辅导E. 适当组织学生交流读书心得9. 常规训练包括()。

A. 礼貌常规训练B. 学生守则训练C. 课堂常规训练D. 卫生常规训练E. 实践能力训练10. CIPP评价模式包括()。

A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 效果评价E. 成果评价11. 课程评价的内涵是()。

A. 课程评价对象是多元的B. 课程评价是一个动态的过程C. 课程评价必须对实现教育目的作出贡献D. 课程评价是当前我国新课程改革的核心E. 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向12. 在我国高中课程结构中,信息技术和通用技术占()学分。

2014年山东教师资格证考试模拟卷

2014年山东教师资格证考试模拟卷

2014年山东教师资格证考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。

二、多项挑选题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,有多个契合题意)1.下列课程归于归纳课程的有__A.中心课程B.交融课程C.潜在课程D.活动课程E.广域课程参考答案:A,B,E2.以下说法中,反映今世世界各国课程变革中所存在着的一些一起的开展趋势的是__。

A.重视课程的规范化建造B.重视课程内容的现代化、归纳化C.重视根底学科和常识的结构化D.重视才能的培育E.重视单个差异参考答案:B,C,D,E3.教师的位置应包含__。

A.社会位置B.校园位置C.经济位置D.政治位置E.文明位置参考答案:C,D,E[解析]教师的位置一般指教师的社会位置,它是由教师在社会中的经济位置,政治位置和文明位置构成。

4.教师教导学生从活动中自己学习的办法首要包含以下进程__。

A.设置问题情境B.确认问题或课题C.总结点评D.执行方案E.拟定处理课题方案参考答案:A,B,C,D,E[解析]教师教导学生从活动中自己学习的模式呈现较晚,是对体系教授和学习书本常识的教育办法的否定。

这种办法以杜威的“从做中学”为教导原则,着重学生的主体位置,着重学生的实践活动、亲身阅历,重视直接阅历对学生学习和开展的含义。

这种办法也阅历了一个开展进程:法国教育家卢梭建议教育要从儿童的日子动身;其一般进程为:设置问题的情境、确认问题或课题、拟定处理课题方案、执行方案、总结与点评。

5.校园咨询与教导的根本使命是__。

A.缺点纠正B.前期干涉C.问题防备D.开展教导E.防备与干涉的平衡参考答案:A,B,C,D,E[解析]从底子上看,校园咨询的方针在于为全体学生的健康开展供给协助。

详细而言,不同境况的学生所需求的协助可能是不同层次的,这就决议校园咨询的使命是多层次的,一般可分为缺点纠正、前期干涉、问题防备、开展教导、防备与干涉的平衡。

6.儿童单个开展表现出的几个遍及特征是__。

公务员行测《每日一练11.14》答案解析

公务员行测《每日一练11.14》答案解析

真题演练答案解析21.如何看待各项指标的起落调整?如何领会稳增长、调结构、促改革的辩证用意?如何贯彻稳中求进的调控指引?中国经济的复杂问题,需要的专业剖析,更离不开格局宏大的战略思考。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:A破解具体而微B反观一丝不苟C解读返观内视D反思条分缕析正确答案是A解析本题从第二空入手,根据“需要……更离不开……”可知,对策是从两个不同的方面入手,后面强调的是“宏达”,指宏大、宏伟,所以横线词语应该表示“微小”的含义,对应A项“具体而微”,指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。

B项“一丝不苟”指做事认真,文段强调的是“小”,而非“认真”,排除;C项“返观内视”指自我反省,和“专业剖析”搭配不当,且语意不符,排除;D项“条分缕析”形容分析得有条理,很细致,与“剖析”语义重复,且语意不符,排除。

第一空代入验证,“破解问题”搭配恰当,且后文“需要”提出破解问题的对策,符合文意。

故正确答案为A。

【文段出处】《打好转变发展方式硬仗》22.研究者称,可爱的人真诚善良,平和亲切,他们会让对方放下,更愿意与之交朋友,适当地在家人和朋友面前学句夸张的“可爱语”,偶尔穿一次可爱的衣服,能让人显得有童趣,但如果一味地脱离年龄,刻意装可爱,只会是。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:A骄傲事倍功半B自卑削足适履C成见东施效颦D戒备适得其反正确答案是D解析本题从第二空入手,根据“但”表转折,可知前后语义相反,前面说偶尔装可爱可让人显得童趣,带来好处,故横线后应该表达刻意装可爱带来的消极影响,D项“适得其反”指恰恰得到与预期相反的结果,符合文意。

A项“事倍功半”形容做事的方法费力大,收效小,反义词是“事半功倍”,不符文意,排除;B项“削足适履”比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件,生搬硬套,语意不符,排除;C项“东施效颦”比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑,文段没有提及“模仿别人”,排除。

2014山东省教师资格证考试试题及答案

2014山东省教师资格证考试试题及答案

1、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.502、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

为此,教师应该( )。

A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长3、我国最早使用班级授课制是在( )年。

A.1862B.1902C.1903D.19124、建立系统论的科学家是( )。

A.贝塔朗菲B.维纳C.申农D.普里戈金5、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。

A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇6、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基7、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象8、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品,《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品9、我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )。

A.国务院领导,省级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理B.省政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理C.市政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理D.国务院领导,市级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理10、教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。

2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)

2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)

2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 填空题7. 简答题11. 论述题单项选择题1.2014年世界园艺博览会在山东青岛举行,这是世园会首次在中国沿海城市举办。

本届世园会的主题是( )(济宁高新)A.积极融入自然,改变生活品质B.文化创意,科技创新,自然创造C.城市与海,和谐未来D.让生活走进自然正确答案:D2.提出“给我一个支点,我就能撬动地球”,并被西方称为“物理学之父”的是( )(青岛)A.亚里士多德B.阿基米德C.开普勒D.伽利略正确答案:B3.贯穿党的十八大报告的主线是( )(济宁曲阜)A.建设廉洁高效的服务型政府B.坚持和发展中国特色社会主义C.坚持扩大内需D.追求速度、质量相统一的发展正确答案:B4.欧洲反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动中,为资产阶级革命做出思想准备和舆论宣传的是( )(青岛)A.文艺复兴B.工业革命C.巴黎起义D.启蒙运动正确答案:D解析:题干描述的是启蒙运动的作用。

5.基于对交往中信息传达的研究,心理学家总结出的公式是( )(济宁高新)A.人类信息表达的效果=38%语言+55%声音+7%体态语B.人类信息表达的效果=55%语言+7%声音+38%体态语C.人类信息表达的效果=55%语言+38%声音+7%体态语D.人类信息表达的效果=7%语言+38%声音+55%体态语正确答案:D6.教育要适应人的发展的个别差异性,做到( )(潍坊峡山)A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐正确答案:B解析:根据个体发展的个别差异性规律,教育必须因材施教,允分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段,使每个学生都能得到最大的发展。

7.师生关系在社会道德上是( )(枣庄市中)A.授受关系B.民主平等关系C.相互促进关系D.师道尊严关系正确答案:C解析:师生在教育内容的教学上结成授受关系,在人格上是平等的关系,在社会道德上是互相促进的关系。

2014山东省教师资格证考试笔试试题及答案

2014山东省教师资格证考试笔试试题及答案
A、认知内驱力 B、附属内驱力
C、自我提高内驱力来源:考试大 D、欲望内驱力
9、观察学习的提出者是( )
A、荣格 B、华生 C、斯金纳 D、班杜拉
10、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( )
A、 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B、 知识、领会、运用、综合、分析、评价
C、 知识、领会、分析、运用、综合、评价
1、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( )
A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、欲望内驱力 D、自我提高内驱力
2、根据布登的教学年限划分,成熟阶段是( )
A、第一年 B、童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
A、认知内驱力 B、附属内驱力
A、 苛勒 B、 托尔曼 C、 桑代克 D、 巴甫洛夫
7、学生害怕在社会交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种:( )
A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症
8、在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
16、个体积极探索事物的认识倾向是( )
A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想
17、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是( )
A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型
C、自我提高内驱力来源:考试大 D、欲望内驱力
4、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )
A、学习计划 B、学习策略 C、学习方法 D、学习规律

2014年山东教师资格统考每日一练【9.10】

2014年山东教师资格统考每日一练【9.10】

2014年山东教师资格统考每日一练【9.10】1.学生中流传的“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以用( )理论来加以说明。

A.耶克斯一多德森律B.动机强化说C.动机需要论D.归因理论2.技能学习的前提是对( )的掌握。

A.基础知识B.概念性知识C.科学知识D.程序性知识3.下列哪个不属于小学和初级中学的学生享有的权利( )?A.免试入学权B.就近入学权C.社会实践权D.不交学费权4.非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是( )。

A.教育理念B.教育形式C.教育内容D.教育方法5.教育现代化的最高目的是实现( )。

A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.人的现代化6.在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是( )。

A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化7.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气,我国古代劳动人民编有二十四节气歌,其第三句为“秋处露秋寒霜降”,其中“处”的意思为( )。

A.秋季结束B.正当秋季C.霜降之际D.夏季结束8.“初唐四杰”指的是( )。

A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻B.沈俭期、宋之问、王勃、骆宾王C.王勃、杜审言、陈子昂、杨炯D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王9.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。

A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《教师资格条例》实施办法D.《中华人民共和国教师法》10.“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )的规律。

A.智育过程B.德育过程C.心理咨询D.教育学生更多信息请访问山东教师考试网相关链接》》》【9.10】2014年山东教师资格统考每日一练答案凡标注来源“山东教师考试网(山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)”的所有相关资料,转载请保留版权注明。

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1.下列课程类型中最主要、最常用的课程是( )。

A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.核心课程
2.当一个人熟悉了某种事物的潜在作用,这种阻碍理解的因素是( )。

A.已有知识迁移
B.问题特征
C.功能固着
D.原型启发
3.健康的概念是指( )。

A.身体健康
B.心理健康
C.思想健康
D.身心健康
4.生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。

A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.顺序性
5.在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有( )。

A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配
6.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。

A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
7.“人们需要有益的技能和知识,这是显而易见的,但是人们却不完全知道技能和知识是一种资本,这种资本实质说来是一种计划投资的产物;这种投资在西方社会按着一种比传统的投资大得多的速度增长,而且这种增长恰好是该经济体系中最为突出的特点。

”舒尔茨的这段话说明教育具有( )。

A.科技功能
B.政治功能
C.文化功能
D.经济功能
8.乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。

”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。

”这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。

A.循序渐进
B.因材施教
C.直观性
D.巩固性
9.《荷马史诗》是史上最早出现的文学巨著,包括《伊利亚特》和( )。

A.《奥德赛》
B.《地狱》
C.《炼狱》
D.《天堂》
10.小说集《聊斋志异》以民间流传的故事为基础,以谈鬼写狐的表现方式,揭露和抨击了封建社会的丑恶,赞美了作者心目中理想的爱情。

它的作者是( )。

A.曹雪芹
B.吴敬梓
C.李伯元
D.蒲松龄
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