1.1.1《中学时代》
人教版初中音乐七年级上册第一单元《中学时代》ppt课件
音乐欣赏
飞来的花瓣
飞来的信件， 像那彩色的花瓣，
飞来的花瓣， 织成缤纷的画卷，
一片一片，
一。
是写给老师的问候，
是写给老师的问候，
是送来优秀的答卷。 片片花瓣， 在春风里倾吐芬芳， 回答老师，回答老师， 回答老师当年的祝愿……
是送来优秀的答卷， 片片花瓣， 在春风中倾吐芬芳， 回答老师，回答老师， 回答老师当年的祝愿。
唱吧，一个音符就是一朵飞来的花瓣。
校园早晨
校园的早晨
为祖国，争光彩，我们 是跨世纪的新一代
本单元是由一组关于中学时代的歌 曲组合而成，通过这些具有代表性的歌 曲让学生感受到她们将拥有一个欢快热 烈、充满活力、非富多彩的美好中学时 代，激发学生的学习兴趣。
通过教唱教育学生珍惜中学时期的 幸福生活，培养学生为建设社会主义祖 国而努力成材的思想感情。
第 一 单 元
中学时代，一个花季的年代，一个青春 激昂的时代，一个可以为了实现梦想敢于尝 试的年代……
长大后我就成了你
小时候我以为你很美丽， 领着一群小鸟飞来飞去。 小时候我以为你很神气， 说上一句话来惊天动地。
长大后我就成了你！ 才知道那间教室， 放飞的是希望， 守巢的总是你。 长大后我就成了你， 才知道那块黑板， 写下的是真理， 擦去的是功利。
配乐诗朗诵
中学时代
什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光在心灵间照耀。 知识的泉水滋润着我们的心田。
什么时候懂得了人生？ 是在求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在心灵间盛开。 希望的苗儿在这里成材。 中学时代，黄金时代， 迈着轻捷的步伐走进校门， 带着希望的歌声走向未来。
人教版道德与法治七年级上册第一课1.1中学序曲课件
●请用不同的词语，和同学分享你对中 学生活的初步感受。
害怕 新奇 快乐 新鲜 孤独 兴奋 不屈 紧张 多彩
◎进入初中，到底新在哪里？？？……
“新”在人：新同学、新老师、新同桌… “新”在物：新教室、新课本、新书包… “新”在事：新广播操、新包干区、新黑板 报…
分析新
分享交流：你的初中生活与小学 相比有哪些变化？
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，
为美好明天付出不懈努力！
初中生活是一杯名茶，越品越香 初中生活是一朵鲜花，越看越美 初中生活是一束阳光，越沐越温暖 祝愿每一位同学在的新 起跑线上，沐浴着时代 的阳光，踩着青春的足 迹，挥洒辛勤的汗水， 描绘出最灿烂的明天！
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能， 什么样的礼物？ 也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们 （2）它会给你的生活带来什么变化？ 的成长礼物。
新的目标
新的挑战 新的机会
为自己制定新的目标、新的要求。
新的可能 新的要求
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我 的多种机会？
在人际交往中 我的遗憾...... 我的打算.......
在..........中 我的遗憾...... 我的打算......
RENAISSANCE
4 在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我
.
①越来越有活力，能坚持，有韧劲； ②越来越坚强，会合作，能包容； ③越来越有主见，敢于表达自我。
★5、面对中学生活中的各种可能与挑战， 我们应该怎么做？
集体生活，涵养品格，丰富个性； 新的课程，探索新的知识领域； 社团活动，提供发现兴趣的平台； 社会实践，打开认识社会之门；
七年级上册政治第一单元笔记
七年级上册政治第一单元笔记第一单元成长的节拍第一课中学时代1.1 中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：（1）我们有了一个新的名字----中学生。
（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？答：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？答：（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。
（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
1.2 少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。
2、什么是努力？答：（1）努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力？答：（1）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。
（2）努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
第二课学习新天地2.1 学习伴成长1、我们应该怎样正确认识学习？答：（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
《中学时代》知识梳理
第一课中学时代1.为什么说中学生活是我们的新起点？(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会（成长的礼物）? 如何对待？(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域；(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门；(5)改变不完美形象，做“最好的我”：越来越有活力，能坚持；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着生命不断实现自我超越。
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
4.少年的梦想有什么特点？编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（中国梦—实现中华民族伟大复兴；基本内涵—国家富强、民族振兴、人民幸福）5.什么是努力?努力是一种生活态度。
人教版初中歌曲《中学时代》
人教版初中歌曲《中学时代》人教版初中歌曲《中学时代》是一首深受中学生喜爱的歌曲。
这首歌的歌词简洁明快，旋律悦耳动听，非常适合中学生演唱。
歌曲以中学时代为背景，歌颂了中学生活的美好和难忘。
歌词中提到了“友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉”，表达了中学生活中友谊和知识的重要性。
同时，歌曲还强调了中学时代是人生的黄金时期，是探索世界、认识人生的关键阶段。
在歌曲的演唱过程中，学生们可以感受到中学生活的快乐和充实，也可以更加珍惜这段美好的时光。
此外，通过演唱这首歌曲，学生们还可以培养对音乐的兴趣和爱好，提升自己的艺术素养。
总之，人教版初中歌曲《中学时代》是一首充满正能量和青春气息的歌曲，值得广大中学生学习和传唱。
暑假预习 ｜ 七年级道德与法治上册第一单元第1课【中学时代】预习笔记
暑假预习 | 七年级道德与法治上册第一单元第1课【中学时代】预习笔记七上道法预习笔记第一单元成长的节拍第一课【中学时代】1.1中学序曲★1、中学阶段在生命历程中的重要作用？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、生命馈赠给了我们哪些成长的礼物？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展的平台；④各种的社会实践，为我们打开认识社会之门……1.2少年有梦★1、为什么少年要有梦想?①编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望；②少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望，人类因为有了这样的梦想，才能激发我们生命的热情和勇气，才能不断进步和发展；③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向；④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★2、中国梦：★3、怎样为实现梦想而努力?①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁；②努力是一种坚忍的生活态度和对美好的追求；③努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把人生志向同祖国和人民联系在一起④努力，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中；⑤努力，需要方法。
原创1：1.1 中学序曲
自学习”。
习近平主席在中学时代课间给大家让路、喜欢读杜甫、爱好踢足球。
第 12 页
想一想：中学时代有什么重要性？ 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开 精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识 自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具 体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格， 思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
讲讲我的故事：
第3 页
开学第一天我是这样度过的……
当我拿到新课本时……
我认识的第一个新同学……
给我印象最深刻的第一位老师……
我第一天上课时的心情……
我第一天上课回到家老妈这样对我说……
这所有所有的故事都告诉我们，我们已经告别小学，成为一个初中生了
……
第4 页
探究：你认为中学生和 小学生有什么不一样？
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在
中
我的遗憾
我的打算
第 14 页
第 15 页
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完 美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越 来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
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谢谢观看
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中学时代提供了发展自我的哪些机会？ （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
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道德与法治七年级上册第一课《中学时代》知识点+同步练习
道德与法治七（上）第一课《中学时代》知识要点+同步练习（答案）第一课中学时代一、中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
二、少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?答：（1）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。
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《中学时代》教学设计
配乐诗朗诵《中学时代》
中学序曲
教学目标：
1、理解新起点、大礼包的内容。
2、掌握中学时代对我们所起的作用。
教学重点、难点：中学时代对我们所起的作用。
教学过程：
课堂导入：《校园生活》视频
1、同学们从画面中看到了什么？
高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演.............
2、你觉得初中生活怎么样。
很棒！丰富多彩。
3、你对你的初中生活有什么打算？
我希望我的初中生活生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿奖.........
新的起点：活动一畅所欲言分享“新”
1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。
新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容....... 感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
2、与小学相比有那些新变化？
作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了........感觉自己长大了。
3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？（同桌相互提醒）
教师总结:（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........
成长的礼物
活动二---礼物接接接
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？
快快说出来吧！
要求：1、小组为单位，照样子写句子：
例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望培养更多的兴趣爱好，希望自己越来越坚强.......（ 2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问........
2、每组选记录员一名。
3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报。
教师总结：1、（1）、给我们提供发展自我的多种机会。
（2）、能激发我们的潜能。
日新月新我常新。
（3）、不断的完善的自我。
2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。
课堂小结：
本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。
学以致用：
1.进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ A ）
①更多新同学，新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园
④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等
A.①②③④
B.①②
C.②④
D.①②③
2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？。