名著《我再说说如何》读后感
平凡的世界优秀读后感（通用17篇）
平凡的世界优秀读后感平凡的世界优秀读后感（通用17篇）当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的平凡的世界优秀读后感（通用17篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
平凡的世界优秀读后感1《平凡的世界》这本书给了我很大的感触。
它让我感受到了不同阶级的人会有不同的命运。
也让我感受到了这个世界上事实的残酷，这个世界很平凡，他没有我们想象的那么美好，并不是每一个地方每一个年代都会有着像我们这样的生活。
也让我有了珍惜自己的生活的想法。
我经常会想如果我生活在与他们一样的年代一样的地方，我会和他们有一样的心态，或者会做出和他们一样的事情吗？若是再遭遇和他们一样的事情之后，我是否还是能冷静的面对。
这些事情都发生在文革之后。
孙少平虽然没有地位，也很贫穷，但是他书中的性格是自尊自爱的。
后来他虽然高考落榜，但是他并没有气馁，没有从此一阕不振，与很多同学在一次考试失利之后就对自己学习失去信心不同。
看到了他的所作所为之后，我一直在想，再这样一个好的环境下，我为什么不能比他做得更好。
更何况我遇到的困难也没有他遇到了困难大。
其他的一生坎坎坷坷并不是一帆风顺的，他没有与我们一样好的父母，他也没有与我们一样好的学习环境。
他只有一份自尊自爱的心，和那不言放弃的精神。
可就是这小小的精神和这自尊自爱，使他有了不一样的成就，和活下去的动力。
虽然他们有一个好的结局，但是他仍然乐观的坚持下去了。
一本书告诉了我很多很多道理，其中最为经典的就是一定要有一颗坚持的心。
遇到任何事情我们不能轻言放弃。
而是需要勇敢的去面对克服困难。
要有自己的想法与自己的那一份冲劲。
我们没有和他一样坎坷的生活，也没有他遇到那么多困难。
但是她有着世界上最好的东西，那就是坚持坚韧不拔的精神。
遇到事情不要放弃，坦然的去面对，古人云：车到山前必有路，船到桥头自然直。
这不也正告诉着我们吗？平凡的世界优秀读后感2记得上大学时候，《平凡的世界》有了电视剧版，那个时候就跟室友整天沉迷其中，愣是把这部剧给追完了，甚至还意犹未尽。
读《教师、父母如何伴读》读后感
读《教师、父母如何伴读》读后感示例文章篇一：《读〈教师、父母如何伴读〉有感》一我拿到《教师、父母如何伴读》这本书的时候，心里就像揣了只小兔子，特别好奇里面到底讲了些啥。
当我翻开书开始读的时候，就好像打开了一扇通往神秘世界的大门。
书里讲了好多老师和父母在孩子读书过程中的重要作用呢。
我就想啊，咱们在学校里读书，老师就像一盏明灯。
比如说，我们班的语文老师，她每次上课的时候，声音就像百灵鸟一样动听。
她会把那些古诗词讲得特别有趣，就像把我们带到了古代诗人生活的地方。
她陪着我们读那些经典，就像带着我们在知识的花园里漫步。
要是没有老师这样的伴读，我们就像在黑夜里走路的孩子，啥也看不见，多可怕呀。
这时候我就想，老师的伴读真的是太重要了，就像船帆对于船一样，没有帆，船就只能在海里打转，哪也去不了。
我再想到我爸妈，他们也在我的读书过程中有着很大的作用。
晚上我写作业的时候，遇到不会的数学题，我爸就会像个超级英雄一样出现。
他不会直接告诉我答案，而是会引导我，就像给我指出一条小路，让我自己沿着路去找到宝藏。
我妈呢，她会陪着我一起读那些故事书，有时候我们读到有趣的地方，就会哈哈大笑起来。
这就像我们一起在快乐的海洋里遨游。
二继续读这本书，我发现书里提到的一些方法特别实用。
就好比它说父母和老师要学会倾听孩子的想法。
我就想起有一次，我在学校读了一本关于小动物的书，里面有好多新奇的动物知识。
我特别兴奋地想跟老师分享，可是当时老师有点忙，没有太认真听我讲。
我就像一个泄了气的皮球，特别失落。
从那以后，我就知道倾听有多重要了。
如果老师当时能像书里说的那样好好听我讲，我肯定会更开心，也会更爱读书呢。
还有啊，书里说要给孩子创造一个好的读书环境。
我邻居家的小孩就特别可怜。
他家里总是乱糟糟的，电视还老是开着很大声。
他想读书都静不下心来。
这就像在暴风雨里想要生火一样困难。
我就特别庆幸我自己的家，我有自己的小书桌，周围很安静。
我爸妈也会在我读书的时候把电视声音调小。
2023年《心理学》读后感精选15篇
2023年《心理学》读后感精选15篇2023年《心理学》读后感精选15篇1早些年我也混迹过几个心理或精分的论坛及聊天群，里头有些人讨论问题粗脖子红脸时，却甚少谩骂，只是一本正经的互相分析对方儿童期如何如何有创伤父母如何如何关爱不够，真是够阴的，学过精分的玩起这套来更是不得了。
还记得有次我给友人支招，吵架时不要去对骂，一脸悲悯的看着对方，目光透着怜惜和深情，等对方骂累了，喘气的间歇便轻声的对他说：我能体会到你现在的痛苦，这不怨你，这是你童年期的创伤造成的，现在去治疗还来得及。
然后默默的递给他一张名片，上写着“精神科医生×××”。
每个人都存在着一定的心理问题，轻重缓急而已，影响到生活了便要及时去找心理咨询师或精神医生等专业人士解决，当然有大量所谓的专业人士用他们似是而非的专业能力可能更会把你整偏了，所以先期了解一下各种心理问题给自己打个底也是一种方法，本书便是个途径，文笔虽一般，还有些故作风趣，但胜在的轻松，作者专业知识扎实，涉猎较广，推荐一读。
2023年《心理学》读后感精选15篇2书中许多观点，都让我开始对我们的教育方式进行反思。
确实，不管教育到底是怎么一回事，最后还都要靠“人”来实现。
所以教育问题就是人的问题，要解决教育问题，就要解决人的问题。
我们教师是教育过程中的重要人物，要提高我们的教育质量，就要提高教师的专业地位，那么老师的专业地位就仅仅是学科知识吗？我想，教师的专业地位更加体现在教师对教育心理方面知识的理解和运用。
所以从现在开始我不仅要加强学科知识的提升，更要加强教育心理知识的钻研，让我成为一位真正的好教师。
2023年《心理学》读后感精选15篇3心理学，我阅读的作品名叫《面对——镜子里的自己》，这是一本在非典期间，从众与独立是行为的表现与结果，个人在自己没有信心、缺乏知识或不占优势的领域内，往往更容易从众;在自己有信心、有知识或者占有优势的领域内，更容易表现出独立性。
《读者》读后感(15篇)
《读者》读后感(15篇)《读者》读后感1今天除了读《看见》外，还翻了翻《读者》看到了这样一篇文章：《明天，明天》是俄国的著名作家屠格涅夫写的，文章是这样的；度过的每一天，几乎都是那么空虚，那么懒散，那么毫无价值！它给自己留下的.痕迹是多么少！这些一点钟又一点钟消逝了的时间，又是多么没有意义，多么糊里糊涂啊！然而，人却要生存下去；他珍惜生命，他把希望寄托在生命，寄托在自己，寄托在未来上面……噢，他期待着将来什么样的幸福呀！可是，他为什么没想，其它后来的日子，将不会同刚刚过去的这一天相似呢？他就是没有料想到这一点。
他向来不爱思索——他这做得很好。
“啊，明天，明天！”他安慰着自己，一直到这个“明天”把他送入坟墓。
好啦——一旦在坟墓里——你就不得不停止思索了。
这篇文章警示我们，要珍惜今天，不能把事情拖到明天，人这一生没有都少个明天让你去数。
《读者》读后感2今天在《读者》上读到了这么一段话，是这么写的：“……而那些”考不考大学，考什么大学，读什么专业，毕业找什么工作，让家人、学校，甚至社会替我们选择，搞得自己最后也不知道自己究竟喜欢什么，对什么真的感兴趣“得学生是无趣得；那些”大学一毕业就攒钱、找父母要钱、借钱买房子，把自己变成一个不敢冒险、小心谨慎、天天想着供房供车，失去了年轻人该有的朝气、勇气和随之而来的各种机会和可能性“的学生是无趣的，那些评价人只会把兴奋点集中在财富和地位上，很少去真正感受一个人的精彩之处的人、媒体和社会是无趣的……”这种想法与我自己的追求多样人生的.生活信念是如何一致，然而我自己却做得不成功，似一只蜗牛一个蜷缩在一个角落里看着精彩世界却迟迟地没有行动。
难道我也要成为这样一些无趣的人吗？我不甘心，我要改变，我要实现自己那些美丽的愿望。
《读者》读后感3这个暑假，我花了几天时间读了冰心奶奶以前写的书，名叫《寄小读者》。
里面的内容是冰心奶奶写给小朋友的一封封信，也是一个个小故事。
其中，最让我有感的是第一篇！故事是这样的：一天晚上，一只年幼的老鼠独自出门，外出觅食，不幸撞见了家养狗，被家养狗咬死了。
《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感（精选5篇）
《如何说孩⼦才会听，怎样听孩⼦才肯说》读后感（精选5篇）《如何说孩⼦才会听，怎样听孩⼦才肯说》读后感（精选5篇） 当细细品完⼀本名著后，⼤家⼀定对⽣活有了新的感悟和看法，是时候静下⼼来好好写写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是⼩编整理的《如何说孩⼦才会听，怎样听孩⼦才肯说》读后感（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
《如何说孩⼦才会听，怎样听孩⼦才肯说》读后感1 ⾸次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前⾯讲，孩⼦在后⾯讲的场景。
我⼀直在探索让孩⼦愿意听我讲话，能够专⼼听我讲话，并积极回应的⽅法。
⼯作中也在不断地尝试各种⽅法，但是⼀直没有收到很好的效果。
也许这本书对我会有⼀些帮助吧?也许书⾥⽆⾮是“尊重、理解、接受、包容、平等、站在孩⼦的⾓度”等等……这些个词吧?带着这两种想法，我开始翻阅这本书。
浏览中，案例分析、专家⽀招深深的吸引了我。
不仅因为每次我的处理⽅式都和错误的范例不谋⽽合，⽽且还有那些正确的引导⽅式让我佩服。
细读下去，⼜有了其他的收获，让我受益匪浅。
⼀、要爱孩⼦——⾛进孩⼦的内⼼，拉近彼此的距离 教育是⼀门学问，你千万不要把孩⼦当花花草草来养，喜欢叫他怎样就怎样。
尊重也是必须的，跟她说话时，请蹲下，和他平视不要命令式的，⽽是要看着他的眼睛说话，同样要求他也看着我的眼睛；孩⼦表现好，或者受伤了，不要吝啬你的拥抱。
当⽼师要爱孩⼦，作⽗母要爱⼦⼥。
常常给孩⼦⼀个个亲切的拥抱，⼀个个浅浅的微笑，⼀次次循循善诱的开导，⼀件件⼩⼩的礼物。
这会使孩⼦很⾃然地感受到爱，也增强了他的信任感。
所以说爱⼼可以培养孩⼦良好的⾏为习惯。
⼆、要知道，天才都是夸出来的 我在评价幼⼉的作品或⾏为时不经意间往往⽤“你做的很棒”，“这幅画很漂亮”。
有时甚⾄不知道从哪⾥评价。
评价语⾔通常存在着⽤词单⼀、内容空洞贫乏。
这样⼀来评价语⾔成了纯粹的形式语⾔，对幼⼉语⾔表达、情感提升的帮助⼏乎为零。
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感范文（通用12篇）
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感范文（通用12篇）认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感范文（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感1书中提到阅读是“一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河”读书足以移情，足以长才。
使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。
虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
因此苏霍姆林斯基也特别注重阅读与教学之间的关系。
他认为唯有阅读才能不断丰富我们教师的知识底蕴，提高我们教师的教学水平。
现代社会生活节奏如此之快，没有不断的学习就没有扎实的知识和开阔的思维，在信息飞速发展的今天孩子们的视野越来越宽阔，知识面越来越丰富，求知欲也越来越强烈，不学习只能是“坐吃山空”，仅仅靠课前准备几个小时已经不足以自如地驾驭课堂。
我们说教师是文化的传播者，我们的阅读也不仅仅是为了上好一节课，更重要的是要把人类几千年积累的生活经验和思想精髓传播下去，读书不仅是教师的一种喜好我觉得更是一种责任。
我们应如苏霍姆林斯基所言去读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。
我们只有通过不断的读书，使自己所从事的这种工作所需要的知识成为你所具备的知识海洋的沧海之一粟，这样在教学生活才能应付面对一切而左右逢源，游刃有余，不会将工作当成一种负担。
潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。
使得读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
苏霍姆林斯基的建议还有很多，书中每一篇文章都再一次深深地震撼着我，看了后，我由衷地感叹：“苏霍姆林斯基真伟大，不愧是世界著名的教育理论家和实践家。
他的书不愧被称为‘活的教育学’、‘学校生活的百科全书’。
”苏霍姆林斯基的《给教师的建议》更犹如黑暗里的光明，给我们指明了方向。
路遥的《人生》读后感（精选27篇）
路遥的《人生》读后感（精选27篇）路遥的《人生》读后感（精选27篇）看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的路遥的《人生》读后感（精选27篇），希望能够帮助到大家。
路遥的《人生》读后感篇1这是我第二次读路遥的书，同平凡的世界一样看完之后，感悟良多。
《人生》与《平凡的世界》一样皆从平常的天气开展出去，在我们的眼里无论是风雨飘摇或是白雪纷淋都只过是正常的天气情况，并无多少异样。
然而作者早已将故事主人的命运昭示出来，安排得妥妥当当，我有时甚至暗自自忖到是天气还是命该如此，对于天气与命运或许可以划个等号，总是如此阴晴不定。
《人生》是我看完《平凡的世界》之后早就想一睹为快的书，但由于各种原有如今才见其“芳容”，真是妙不可言。
我没有作过任何的猜测与幻想或是想象，只是带着我应该具有的真实性与故事给予我那般炽热的鼓励去温柔对待，除此之外我没有更好的办法。
在大多数眼中《平凡的世界》与《人生》为人生励志小说，在其出版到如今激励了或是激励着不少年轻人。
虽然故事的年代已久远，但相同的故事在我们身边却不可少见，只是更换了不同的时代背景与不同角色，在内容的本质之上并没有多少差异。
或许看了《平凡的世界》你才知道这个世界有多平凡，而自己原来有多么卓越，世界很大而梦想很小；看了《人生》之后你才会去思考自己的人生缺失了什么，应该有一个怎样的人生！把那“要紧处的几步”走好，又何叹人生路漫长。
与余华的《活着》相较来说，路遥俨然没有余华那样显得“刻薄”，在现实与命运面前只是缓缓推进，给予读者或是主人公缓解的余地。
而余华却毫不留情地向你直接昭示苦难所带来的悲惨与绝望，甚至直接得让你有着一种完全崩溃的感觉，相比之下更像一个无情的魔术师。
二者各有千秋，一种是跟随命运与现实循序渐进，一种是在苦难面前置之死地而后生。
但对于命运而言不免有着异曲同工之妙。
我们在命运面前有时是无法反抗的，只能借助于自我认为可能对的方向继续前行着，只能试着去无视命运的捉弄。
《无常》读后感8篇
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那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的《无常》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《无常》读后感1在《朝花夕拾》整部书中，我最喜欢的还是《无常》的这一故事情节，他不仅给我们描绘了庙会的特色气氛，给我们展现出了一个活灵活现的，一个幽默风趣的白无常。
从鲁迅给我们的描述就可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，并且从整篇文章的文字来看鲁迅也是比较喜欢有风度，有人情趣味白无常。
认为他“不但活泼而诙谐”。
而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。
所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很会出风头的角色。
文章同时也洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的'敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和黑无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
同时本篇文章也是变形讽刺了那些不懂人情，不善良的那些人，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？《无常》读后感2众所周知，鲁迅的《朝花夕拾》是“温馨的回忆与理性的批判”并存的。
在他的作品《无常》中，我再次看到了这一点。
从整体来看，作者对活无常持一种喜爱的态度。
“人民之于鬼物，唯独与他最稔熟，也最为亲密”。
相比“鬼卒、鬼王”人们更喜欢他。
他们间最大的区别就是，活无常更仁慈。
他因为同情，放了一个小孩半日，却也因此遭到惩罚。
但是伴随着对看活无常的回忆，批判也随之而来。
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我再说说如何居于不败之地。
是自己的总会回来，不是自己的强求也没有用。
“无听之以耳，而听之以心；无听之以心，而是听之以气。
我们好象在进行一次赛跑，我们以为考试结束后会有一个小小的停靠点，然而迎来的却是家长的质问和同学们可爱又可怕的眼神。
??习惯了那些芳菲的绚丽，就会难于再适应恬淡的生活。
我对她说，在这个世界上有很多事情都是上天注定的。
还有，在一次数学课上，生根哥哥评点数学作业，生根布置了一道写关于正相关和负相关的成语。
阿呆得意洋洋，怎一个乐字了得！徐志摩：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
一直都很喜欢这句话，生命中总会打来很多苦难的球，我们要做的不是去躲避它而是想办法如何去接住它。
”说完便一边扇着扇子一边回里屋了。
本以为随着“包头”东林死去而无望的工资，最终却让他们全凭良心报数，悉数领回。
后来他发生了一生中最大的灾难，他被关了监狱里，几次要被杀头，但最后还是免受一劫，最后被贬去黄州当副队长。
人活一世总会遇到一些挫折，总会暂时迷失了方向，在这些迷茫面前，有的人沦为了所谓的“下九流”，而有的人却因此而崛起，乘风破浪，意气风发。
过客没有主角的梦，因为他不是配角，只是个路人甲。
眼前的川流不息、熙熙攘攘，无时无刻不提醒着我：热闹是他们的，我什么也没有。
妈妈为人平和，生性温和，善良，到哪儿都可以和大伙打成一片，是朋友的开心果。
殇又是一场梨花满地。
书，教我懂得了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的珍贵友情。
因此，中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。
尽管她畏惧神秘莫测的孤单。
但我们，总是做很多这样的事。
本色英雄就这样离去，时年31岁。
流星划过天际，虽然短暂，却足以让人流连忘返，一生难忘。
其中准确迈出第一脚，是尤为重要的。