2014高考地理
高考真题2014年地理全国卷2(含答案)
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合·地理（全国Ⅱ卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
珠江三角洲某中心城市周边的农民竞相在自家的宅基地上建起了“握手楼”（图1）。
据此完成1～2题。
图11．农民建“握手楼”的直接目的是【D】Ａ．吸引外来人口定居Ｂ．吸引市民周末度假Ｃ．增加自住房屋面积Ｄ．出租房屋增加收入2．“握手楼”的修建反映该中心城市【B】Ａ．居住人口减少Ｂ．城区房价昂贵Ｃ．人居环境恶化Ｄ．城区不再扩大总部位于江苏徐州（约34°N，117°E）的某企业承接了甲国（图2）价值7.446亿美元的工程机械定单。
据此完成3～5题。
图23．甲国位于【D】Ａ．欧洲Ｂ．非洲Ｃ．北美洲Ｄ．南美洲4．2011年6月21日，该定单的首批产品从徐州发货。
这一日，徐州与甲国首都相比【A】Ａ．徐州的正午太阳高度较高Ｂ．徐州的白昼较短Ｃ．两地正午物影方向相同Ｄ．两地日出方位角相同5．该批产品运往甲国，最近的海上航线需经【C】Ａ．好望角Ｂ．苏伊士运河Ｃ．巴拿马运河Ｄ．麦哲伦海峡降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。
据此完成6～7题。
6．下列流域中，绿水比例最大的是【A】Ａ．塔里木河流域Ｂ．长江流域Ｃ．雅鲁藏布江流域Ｄ．黑龙江流域7．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是【C】Ａ．水田改旱地Ｂ．植树造林Ｃ．覆膜种植农作物Ｄ．修建梯田图3示意科隆群岛（加拉帕戈斯群岛）的地理位置。
2014年地理高考全国2卷
2014年地理高考全国2卷珠江三角洲某中心城市周边的农民竞相在自家的宅基地建起了“握手楼”（图1）据此完成1～2题。
图1 1．农民建“握手楼”的直接目的是A ．吸引外来人口定居B ．吸引城市周末度假C ．增加自住房面积D ．出租房屋增加收入2．“握手楼”的修建反映该中心城市A ．居住人口减少B ．城市房价昂贵C ．人居环境恶化D ．城区不断扩大 总部位于江苏徐州（约34°N ，117°E ）的某企业承接了家国（图2）价值7.446亿美3.甲国位于（ ）A.欧洲B.非洲C.北美洲D.南美洲4.2011年6月21日，该订单的首批产品从徐州发货。
这一日，徐州与甲国首都相比（ ）A.徐州的正午太阳高度较高B.徐州的白昼较短C.两地正午物影方向相同D.两地日出方位角相同5.该批产品运往甲过，最近的海上航线需经A.好望角B.苏伊士运河C.巴拿马运河D.麦哲伦海峡降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。
6.下列河流中，绿水比例最大的是A.塔里木河流域B.长江流域C.雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域7.在干旱和半干旱地区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比重提高最多的是A.水田改旱田B.植树造林C.覆膜种植农作物D.修建梯田海洋首都70° 甲60° 10° 0° 图28. 科隆群岛特有动物种属比例较大。
形成这一现象的地理条件是该群岛A. 地处赤道附近B. 远离大陆C. 构造运动强烈D. 地形复杂9. 科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛A. 气温日较差大B. 处在动物迁徙路线上C. 地处热带但受寒流影响D. 气候垂直差异显著图4示意某岛的地理位置。
读读图4，完成10～11题。
10. 图示岛屿西南部降水丰沛，主要是因为①盛行西风②地形抬升③暖流增湿④反气旋活跃A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④11. 下列农业生产类型中，最适宜在图示岛屿发展的是A. 水田农业B.迁移农业C. 种植园农业D.畜牧业第Ⅱ卷36．（22分）河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。
2014年高考真题——地理(山东卷)
2014年高考真题－文综地理(山东卷)解析版改革开放后，随着我国社会经济的发展，人口迁移日趋频繁。
完成1～2题。
1．图中为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，该图可以反映人口迁移情况。
图中①②③④对应的省级行政区最可能是()A．粤、豫、黔、沪B．豫、粤、黔、沪C．粤、豫、沪、黔D．豫、粤、沪、黔2．下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是()A．河北流向辽中南地区B．安徽流向京津地区C．湖南流向长三角地区D．广西流向珠三角地区下图为某个组团式城市布局图，各城区分散布局。
完成3～4题。
3．该城市的布局模式有利于()A．缩短居民出行距离B．改善城市生态环境C．加强各区之间联系D．节省基础设施投资4．该城市规划建设物流园区和化工园区，应分别安排在()A．①处和③处B．①处和④处C．②处和③处D．②处和④处下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。
完成5～7题。
5．造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是()A．降雪量B．温度C．光照D．地形6．图中M地积雪深度低于周围地区，该地可能是()A．农田B．林地C．城区D．乡村7．道路积雪会影响交通，应用GPS技术可以()A．获取道路积雪影像数据B．解译积雪遥感影像C．分析道路积雪空间分布D．确定待救援车辆位置下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。
完成8～10题。
8．此时甲地近地面的风向为()A．东南风B．西南风C．东北风D．西北风9．此后，来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。
造成此次天气变化的天气系统是()A．气旋B．反气旋C．冷锋D．暖锋10．若该日甲、乙两地同时日出，则甲地该日()A．正午太阳高度达一年中最大B．为冬至日C．日落时区时为18时D．昼夜等长图a为某班一次地理野外实习的观测点分布图，①～④为观测点编号。
2014年高考真题——地理(全国卷)
2014年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)文科综合地理第I卷：共35小题，每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
美国M公司在我国投资建设某电子产品生产厂，零部件依靠进口，产品全部销往美国，产品的价格构成如下图所示。
据此完成1～3题。
1．M公司的电子产品生产厂可以在全球选址，主要是因为()A．产品和零部件的运输成本相对较低B．产品技术要求高，需要多国合作C．异国生产可以提高产品的附加值D．能降低原材料成本，扩大国际市场2．M公司将电子产品生产厂由美国转移至中国，主要原因是中国()A．市场广阔B．劳动力价格低C．交通运输方便D．原材料丰富3．我国进一步发展电子信息产业，下列措施最有利的是()A．扩大电子信息产品生产环节的国际引进B．提高电子信息产品生产环节的利益比重C．加大电子信息产品高附加值环节的投入D．限制电子信息产品生产环节的国际引进下图中K岛于1983年火山爆发，植被消失殆尽。
1987年，该岛上已有64种植物生长旺盛。
据研究，百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。
据此完成4～6题。
4．K岛天然植被类型属于()A．热带雨林B．热带草原C．亚热带常绿硬叶林D．亚热带常绿阔叶林5．与相同植被类型的大陆地区相比，K岛植被恢复迅速的独特条件是()A．海拔高B．种源丰富C．火山灰深厚D．光照充足6．K岛处于()A．印度洋板块与太平洋板块界线的东侧B．印度洋板块与太平洋板块界线的西侧C．亚欧板块与印度洋板块界线的北侧D．亚欧板块与印度洋板块界线的南侧当中国南极中山站(约69 ˚S)处于极夜时，甲、乙两地分别于当地时间5时40分和6时20分同时看到日出。
据此完成7～8题。
7．甲地位于乙地的()A．东北方向B．西北方向C．东南方向D．西南方向8．这段时间可能出现的地理现象是()A．暴风雪席卷欧洲北部B．澳大利亚东南部易发森林火灾C．好望角附近炎热干燥D．墨西哥湾热带气旋活动频繁下图中甲地所在的国家，农业以畜牧业为主，财政收入主要来源于货物过境和港口服务业。
2014年全国高考地理真题 地理
2014年普通高等学校招生全国统一考试文科地理（大纲）适用地区：广西注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在试卷上无效。
4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
美国M公司在我国投资建设某电子产品生产厂，零部件依靠进口，产品全部销往美国，产品的价格构成如图1所示。
据此完成1～3题。
1.M公司的电子产品生产厂可以在全球选址，主要是因为A．产品和零部件的运输成本相对较低B．产品技术要求高，需要多国合作C．异国生产可以提高产品的附加值D．能降低原材料成本，扩大国际市场2.M公司将电子产品生产厂由美国转移至中国，主要原因是中国A.市场广阔B.劳动力价格低C.交通运输方便D.原材料丰富3.我国进一步发展电子信息产业，下列措施最有利的是A.扩大电子信息产品生产环节的国际引进B.提高电子信息产品生产环节的利益比重C.加大电子信息产品高附加值环节的投入D.限制电子信息产品生产环节的国际引进【答案】1.A 2.B 3.C【解析】1、电子产品一般“轻薄短小”、价格贵，所以产品和零部件的运输成本相对较低，这是M公司的电子产品生产厂可以在全球选址的主要原因。
故选A。
2、根据电子产品生产和产品特点，对比我国和美国区位条件上的差异，该产品的原料和市场在中国以外，而中国劳动力丰富且相对廉价，交通运输并不比美国更方便，故选B。
3、从经济效益、产业升级、优化产业结构等出发，我国应加大电子信息产业的研发，掌握核心技术，培养自在产权和品牌，因此，我国进一步发展电子信息产业，最有利的措施是应该加大电子信息产品的高附加值环节投入。
2014年高考试题地理解析(课标卷Ⅱ)
2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（课标卷Ⅱ）第Ⅰ卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
珠江三角洲某中心城市周边的农民竞相在自家的宅基地建起了“握手楼”（图1）据此完成1～2题。
1.农民建“握手楼”的直接目的是A.吸引外来人口定居B.吸引市民周末度假C.增加自住房屋面积D.出租房屋增加收入2.“握手楼”的修建反映该中心城市A.居住人口减少B.城市房价昂贵C.人居环境恶化D.城区不再扩大【解析】1、材料信息：地址位于珠三角洲城市周边，人物为农民，事物为“握手楼”（图片信息显示楼较高、密集）。
珠三角经济发达、劳动力需求量大，外地来的打工仔非常多，当地农民建房屋目的肯定是为了自己的经济发展，答案很明显为D.出租房屋增加收入。
AB选项太伟大，C选项太土豪（浪费）。
2、城市中的商品房（毛坯）价格约20000元一平米，价格昂贵，打工仔基本买（租）不起；在城市周边的农民自建楼价格相对较低，而且交通也较为便利，与打工仔的工资收入和生活开支契合，因此打工仔多选择郊区农民的“握手楼”，当地农民也就成为包租公（婆）。
AC 选项的情况为逆城市化现象，中国目前处于郊区城市化阶段，城区面积不断扩大，因此D错误。
【答案】D、B【考察能力】读图能力（获取信息）：观察图片反映事物的特征（大小、高低、数量、密度）【地理原理】1、人们从事第一产业、第二产业（建房）、第三产业（出租房）的目的都是为了经济发展、社会发展、生态发展。
2、我国城市化过程中出现的问题（住房、交通、就业、污染、人口），及其解决措施。
总部位于江苏徐州（约34°N，117°E）的某企业承接了甲国（图2）价值7.446亿美元的工程机械订单。
据此完成3～5题。
3.甲国位于A.欧洲B.非洲C.北美洲D.南美洲4.2011年6月21日，该定单的首批产品从徐州发货。
这一日，徐州与甲国首都相比A.徐州的正午太阳高度较高B.徐州的白昼较短C.两地正午物影方向相同D.两地日出方位角相同5.该批产品运往甲国，最近的海上航线需经A.好望角B.苏伊士运河C.巴拿马运河D.麦哲伦海峡【解析】材料显示了徐州的经纬度（约34°N，117°E），地图显示了甲国的经纬度（西经60—70°，赤道—北纬10°）3、根据甲国的经纬度位置可确定是南美洲。
高考真题2014年地理全国卷1(含答案)
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合·地理（全国Ⅰ卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。
据此完成1～3题。
图11．我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是【A】Ａ．柴达木盆地Ｂ．黄土高原Ｃ．山东半岛Ｄ．东南丘陵2．太阳能光热电站可能会【C】Ａ．提升地表温度Ｂ．干扰飞机电子导航Ｃ．误伤途经飞鸟Ｄ．提高作物产量3．若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长与塔高的比值为P，则【D】Ａ．春、秋分日P＝0 Ｂ．夏至日P＝1 Ｃ．全年P＜1 Ｄ．冬至日P＞1 20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。
兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。
读图2，完成4～6题。
图24．推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是【D】Ａ．河流Ｂ．聚落Ｃ．耕地Ｄ．地形5．后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是【B】Ａ．线路过长Ｂ．距城镇过远Ｃ．易受洪水威胁Ｄ．工程量过大6．50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是因为该区域的城镇分布受控于【B】Ａ．地形分布Ｂ．绿洲分布Ｃ．河流分布Ｄ．沙漠分布人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。
一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。
实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。
2014高考地理(天津卷)及解析
2014·天津卷(文综地理)2014·天津卷结合图文材料，回答1～2题。
图1北京西山地形剖面示意图1．图1中所示甲、乙、丙、丁四地，年降水量由多到少的正确排序是()A．甲、乙、丙、丁B．乙、甲、丙、丁C．丙、丁、乙、甲D．丁、丙、乙、甲1．A[解析] 北京地处我国东部季风区，降水主要来自东南季风带来的水汽。
根据山地迎风坡降水多、背风坡降水少的规律，山地东南侧处在东南季风的迎风坡，降水较多，因此年降水量由多到少依次为甲、乙、丙、丁，故A项正确。
板栗属于喜光、喜暖的落叶阔叶树种，是北京西山地区重要的经济林木。
2．在甲、乙、丙、丁四地中，最适宜大面积栽种板栗的是()A．甲B．乙C．丙D．丁2．A[解析] 由题干可知，板栗喜光、喜暖，因此应布局在向阳坡，图中甲处在向阳坡，阳光充足，气温较高，适合板栗生长，故A项正确。
乙、丙、丁处在背阴坡，光热不足，且丙地海拔较高，气温较低，不利于板栗生长，故B、C、D错误。
2014·天津卷读图2，回答3～4题。
图2海平面等压线分布图(单位：百帕)3．在图2所示的时段内，风向由东南变为东北的城市是()A．台北B．上海C．首尔D．北京3．D[解析] 根据风向的判断规律，风是由高压吹向低压，北半球受地转偏向力影响向右偏转。
可以判断，5月6日14时，北京吹东南风，5月7日02时，北京吹东北风，故D项正确。
台北在5月6日14时吹东北风，5月7日02时也是吹东北风，风向没有改变，故A项错误。
上海在5月6日14时吹偏南风，5月7日02时也是吹偏南风，风向没有改变，故B项错误。
首尔在5月6日14时吹西南风，5月7日02时吹偏南风，风向变化不大，故C项错误。
4．在图2所反映的季节里，造成我国华北地区旱灾的原因是()A．气温回升快，蒸发量大B．水源短缺，农田需水量大C．降水量较少，土壤干燥D．植被稀少，涵养的水源少4．B[解析] 图中所示的月份是5月份，此时正值华北地区春耕时节以及冬小麦生长旺盛季节，对水需求量大。
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【最新消息】2014年山东省高考考试说明•文科综合•地理Ⅰ.命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准（实验）》《普通高中历史课程标准（实验）》《普通高中地理课程标准（实验）》，依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。
二、命题以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生对所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据思想政治、历史和地理学科的课程标准、《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》，结合山东省的实际情况，确定文科综合科目的考试内容。
文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用，体现学科特点，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力，体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。
【更多相关专栏】高考软着陆2高考软着陆1基础教育教学地理高考与科普成长导航（助推促发展）一思想政治（略）二历史（略）三地理（一）考核目标与要求1.获取和解读地理信息·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。
·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。
·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
2.调动和运用地理知识、基本技能·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。
·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。
·能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。
·能够运用地理基本技能。
如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律·能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。
·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。
4.论证和探讨地理问题·能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。
·能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。
·能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。
·能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。
（二）考试内容考试内容包括《普通高中地理课程标准（实验）》的必修内容、部分选修内容以及《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》的有关内容。
其中，必考内容包括“自然地理”“人文地理”“区域可持续发展”；根据教育部《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》，结合山东省地理选修课程开设的实际情况，确定2014年山东省普通高考文科综合科目地理选考部分的命题范围为“旅游地理”“自然灾害与防治”“环境保护”三个模块的内容。
另外，由于高中与初中的地理知识内容有不可分割的承接关系，在考试中将会涉及初中地理课程中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。
必考内容第一部分自然地理1．宇宙中的地球（1）地球所处的宇宙环境；地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星（2）太阳对地球的影响（3）地球运动的地理意义（4）地球的圈层结构及各圈层的主要特点2．自然环境中的物质运动和能量交换（1）地壳物质循环（2）地表形态变化的内、外力因素（3）大气受热过程（4）全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响（5）锋面、低压、高压等天气系统的特点（6）水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义（7）世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响3．自然环境的整体性和差异性（1）自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用（2）地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性（3）地理环境的地域分异规律4．自然环境对人类活动的影响（1）地表形态对聚落及交通线路分布的影响（2）全球气候变化对人类活动的影响（3）自然资源对人类生存与发展的意义（4）自然灾害发生的主要原因及危害第二部分人文地理1．人口与城市（1）不同人口增长模式的主要特点及地区分布（2）人口迁移的主要原因（3）环境承载力与人口合理容量的区别（4）城市的空间结构及其形成原因（5）不同规模城市服务功能的差异（6）城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响（7）地域文化对人口或城市的影响2．生产活动与地域联系（1）农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件（2）工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点（3）农业或工业生产活动对地理环境的影响（4）生产活动中地域联系的重要性和主要方式（5）交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响3．人类与地理环境的协调发展（1）人地关系思想的历史演变（2）人类所面临的主要环境问题（3）可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径（4）走可持续发展之路【更多相关专栏】高考软着陆2高考软着陆1基础教育教学地理高考与科普成长导航（助推促发展）第三部分区域可持续发展1．区域地理环境与人类活动（1）区域的含义（2）不同区域自然环境、人类活动的差异（3）不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响2．区域可持续发展（1）产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响（2）区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施（3）流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施（4）区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径（5）区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系（6）区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施3．地理信息技术的应用（1）遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用（2）全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用（3）地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能（4）数字地球的含义第四部分地球与地图世界地理中国地理义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此，义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。
考试内容包括地球与地图、世界地理、中国地理等相关部分。
地球与地图部分是高中地理必要的基础知识，区域地理（世界地理、中国地理）是高中地理知识必要的载体。
选考内容选考一旅游地理1．旅游资源的类型与分布（1）旅游资源的内涵，旅游资源的多样性（2）自然旅游资源与人文旅游资源的区别，进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义2．旅游资源的综合评价（1）中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因（2）旅游资源开发条件评价的基本内容，评价旅游资源的开发条件3．旅游规划与旅游活动的设计（1）旅游景区的基本要素及其影响，对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划（2）收集旅游信息，确定旅游点，选择合理的旅游路线4．旅游与区域发展（1）旅游业的发展对社会、经济、文化的作用（2）旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施选考二自然灾害与防治1．主要自然灾害的类型与分布（1）自然灾害的主要类型及其特点（2）世界主要自然灾害带的分布2．我国的主要自然灾害（1）地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程（2）台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因3．自然灾害与环境（1）同一自然灾害造成危害程度的地域差异（2）我国自然灾害多发区的自然环境特点4．防灾与减灾（1）应对自然灾害的方法或应急措施（2）中国防灾、减灾的主要成就选考三环境保护1．环境与环境问题（1）环境问题产生的主要原因及危害（2）当前人类所面临的主要环境问题2．资源问题与资源的利用和保护（1）资源问题及其产生的原因（2）人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验3．生态环境问题与生态环境保护（1）生态环境问题的成因及其形成的一般过程（2）生态环境保护的主要措施及其作用4．环境污染与防治（1）环境污染形成的原因、过程及危害（2）环境污染防治的主要措施5．环境管理（1）环境管理的基本内容和主要手段（2）当前全球环境问题的管理，个人在环境保护中的作为III．考试形式与试卷结构考试形式：采用闭卷、笔试形式。
考试限定用时为150分钟。
试卷结构：试卷分为第I卷和第II卷，满分为300分。
地理、历史、思想政治每科总分均为100分。
第I卷为单项选择题，全部为必做题，共35道题。
其中地理12道题，历史11道题，思想政治12道题。
每道题4分，共140分。
第II卷为非选择题，分为必做题和选做题两部分，共160分。
其中，必做题部分地理、历史、思想政治各2-3道题，共140分，试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合；选做题部分，凡列入山东省2014年普通高考文科综合科目考试内容的每个选考模块均单独命制1道试题，要求考生从地理、历史两科中各选择1道试题作答，每道试题的分值均为10分，共20分。
选做题不跨学科、不跨选考模块命题。
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右图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图。
读图回答1～2题。
1．下列土地整治方式中合理的是①甲处平整土地，提高土地质量②乙处修建护坡堤，防止岸坡侵蚀③丙处修建梯田，增加耕地面积④丁处修建挡土坝，拦截泥沙以淤地A．①④B．②③C．③④D．①②【答案】A2．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处主要由内力作用形成的是A. Ⅰ、ⅡB. Ⅲ、ⅣC. Ⅰ、ⅢD. Ⅱ、Ⅳ【答案】D日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零件生产厂。
2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾难，使该公司在灾区的工厂停产。
受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。
据此完成3～4题。
3．该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是A．避免自然灾害对本土汽车生产的影响B．为其中国整车厂配套，降低整车生产成本C．利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务D．建立其全球整车生产的零部件工业基地【答案】B4．中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有A．研发中心B．一般零部件厂C．核心零部件厂D．整车厂【答案】C读右图，完成5～6题。