2020军转干申论备考：“四看”法决胜归纳概括题综合概括
2020军转干申论备考：归纳概括题备考要把握的“四个方向”
申论备考：归纳概括题备考要把握的“四个方向”俗话说，“知己知彼，百战不殆”，征兵打仗掌握敌情很重要，考试则掌握考情更重要。
归纳概括作为申论的必考题目之一，自然需要重点准备。
今天中公教育带大家了解一下。
一、考试趋势是复习的方向。
归纳概括题型在不断的创新，但大体趋势有二种：第一，概括的要素仍是常见的“成绩、问题”等要素，但通过增加归纳的要素以提升考试难度，如题：对调研组的调研材料从成绩、问题和建议三方面进行概述。
第二，只需要概括一种要素，但是概括的要素创新以增加考试难度，如题：请概括小张家乡出现的新变化;第三题，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。
所以，希望大家在总结“成绩、问题、对策”等常见的要素时，也要不断总结新的概括要素，并构建起新的概括要素与常见要素的关系;而不可轻视归纳概括题。
二、审题是找点的方向。
在审题中存在三种常见误区：第一，思想不重视。
认为审题不重要，超过两分钟就是浪费时间;第二，审题不深思。
把审题等同于复述题干，知道材料范围、分数、字数、要求、题型、作答任务及对象;第三，审题不全面，只重视题干，不重视要求，直接影响答题思路。
针对以上三个问题，为大家提供三种建议：第一，改变认识，正视审题，每道题预留两到三分钟时间审题。
第二，审题要思考。
在找出六大要素时候，重点思考作答对象，构建作答对象与常见要素的关系。
第三，审题要全面。
将题干与要求并重。
题干会提供找点的方向，而要求则提供加工与书写的思路。
三、找点是加工与书写的方向。
找点中可能会出现两种误区：第一，找点全面等同于句子完整。
为保证得分，只是一味地照抄原句，不加取舍。
第二，找点重复。
大家在材料中反复概括同一个要点主要是由于阅读只看各个段落，不注重段落逻辑关系的梳理。
鉴于以上两种问题，大家可以改变下自己的阅读习惯，从标段，把握段落结构等整体思路去做题，即可找到更多的要点。
四、书写是得分的方向。
大家最后的答案呈现就是考官阅卷的依据。
2020国考申论技巧：教你掌握归纳概括中的分析概括
2020国考申论技巧：教你掌握归纳概括中的分析概括2020国家公务员考试已经临近，很多考生会觉得自己准备不够充分，从而陷入了一种着急焦虑的状态。
确实，对于多数考生来说，国考是非常重要的一次考试，可能会决定你的职业选择，甚至会影响你之后的人生道路。
但是，各位考生也不必过分担忧，现在要做的就是踏踏实实，稳扎稳打地备考。
接下来，中公教育专家就对申论考试归纳概括中的分析概括进行指导说明，希望能为广大考生提供参考。
从考情来看，2015年至2019年的国考申论中，不论是副省还是市地，全部都有考查归纳概括。
可以说是一个必考题型了，并且2016年市地、2018市地、2019年市地都不止考了一题，所以2020年市地中也非常有可能出现两道归纳概括，考生需要对这一题型高度重视。
在题型判断中，当题干中出现“概括、概述、简述”这样的问法，我们就可以判断其为归纳概括。
但是也会有一些特殊问法，比如：2019年市地的第三题，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”;2018年市地的第二题，分析他为什么感到压力很大;2016年市地第三题的第一问，分析引发热议的主要原因有哪些。
这些题目本质上依然属于归纳概括，只不过具体问法上与常规问法稍有不同。
碰到此类题目，总体的答题思路依然是审题、找点、加工、书写。
只不过当要求中多了一条“恰当提炼”，考生们就得格外注意了。
以2019年市地的第三题为例，首先，考生需要先将过去的小吴是怎么样的，做了哪些事和现在的小吴是怎么样的，做了哪些事都概括全面准确，这一步属于常规操作，只要是和过去的小吴和现在的小吴相关的，都需要去注意。
其次，需要将过去的小吴和现在的小吴做一个对比，哪些内容是属于同一个类别的。
最后，将属于同一个类别的，用一个词恰当提炼出来，比如说过去的小吴“觉得自己是大学生，自己比农民强，觉得自己在理，觉得自己表现优秀”，都是小吴主观的对自己的认知;现在的小吴“感受到群众不易，脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”，我们会发现他的认知、态度、思想发生了变化。
2020军转干申论备考：归纳概括如何要点齐全
申论备考：归纳概括如何要点齐全在申论归纳概括题中，均为“采点给分”。
但是，很多领导会有疑问，找材料的过程中经常会遗漏些许要点，导致分值有所减少。
中公教育总结几点技巧，帮助解决以上问题。
一、审清题目是前提首先，需要在审题的过程中，审清“作答对象”这个重点要素，除此之外，“范围、问数、字数、要求”等要素同样需审清。
共同得到初步思路。
二、巧用“提示”找材料其次，在找材料的过程中，务必关注几种提示方法：(一)善用标志词关注答案。
标志词是指具有一定标志意义的，如问题词标志问题的出现、原因词标志原因的出现、对策词标志对策的出现、影响词标志影响的出现等。
具体用法为：若作答对象为“问题”，应用问题词定位答案，即表示不好倾向的词语，一般这种词语的词性为形容词。
若作答对象为“对策”，应用对策词定位答案，即表示对策、动作的词语，一般这种词语的词性为动词居多。
(二)善用关联词提示要点个数和重点所在。
关联词是具有连接作用的词语。
如：并列词、递进词、转折词。
举个例子：若材料中出现A并且B。
当已确定A 是答案，那么，由于中间以“并且”这个并列词为连接词，所以B也一定是答案。
也就是说，并列词前后都要关注。
倘若材料中出现A但是B，当中间以“转折词”做连接词，重点在转折词后方内容，前方内容可忽略。
若材料中出现不仅A而且B等类似递进关系的表述，答案需重点看B，但是A也需要关注。
可见，通过并列词、转折词、递进词等关联词汇，可以帮助各位考生在找点的过程中，少遗漏要点，也能够明了材料中要点的侧重点在哪个地方。
(三)善用强调词提示答案出处。
强调词是指具备强调意义和作用的、表示语气加重的词语。
在材料中，会出现一些表“强调”的词语，强调部分内容，而这些部分强调的内容，相对来讲，是答案的可能性较大。
如：值得关注的是、最重要的是、核心、本质、尤其……等有强调意味的词语，后方的内容是答案的可能性相对较大。
(四)善用总结词筛选答案要点。
在材料中，经常会出现较为细碎的表述，让考生陷入抄什么都对、不抄什么都可以的困境。
2020国考申论归纳概括点睛之“主要内容及作答技巧”
2020国考申论归纳概括点睛之“主要内容及作答技巧”归纳概括题型是申论的基础题型，也是各位考生在未来走向工作岗位后，必须具备和掌握的基本能力之一，由此可见其重要性。
今天中公教育专家为大家详细讲解归纳概括的重要内容以及作答技巧，帮助大家在备考的过程当中更好的对于其进行掌握。
一、主要内容归纳概括的主要内容应当设计材料中的方方面面，一般包括现状、问题、影响、原因、已采取措施(经验/教训)、表现六个方面。
但很多情况下，有些材料不完全涵盖以上几个方面的内容，或者不限于以上几个方面的内容，因此在概括主要内容时，考生应当在理解材料的基础上，对以上几个方面加以删减或添加。
(一)现状：现状指的是现在的状态、境况、一般在前几则材料或者材料的前几句中体现的频率较高。
(二)问题：问题指的是材料中的负面信息、应该治理的方面。
(三)影响：影响指的是某一事实、现象等出现之后所引发的积极或消极的结果。
(四)原因：原因指的是引发一定现象发生的条件。
(五)已采取措施：已采取措施指的是针对材料中发生的问题已经采取的措施。
这既包括成功的措施，也可能包括失败的措施。
(六)表现：表现是某一事物的外在形式。
二、作答技巧归纳概括主要内容一般在归纳概括好现象、问题、影响、原因、已采取措施、应采取措等几个方面的内容，部分内容涉及方面众多,包括争议焦点观点意见目的意义方针政策、现状趋势、影响效果、优点优势、特点特征、原则实质、重要性危害原因对策、方式、作用等。
其中，常见的归纳概括部分内容题有:概括问题、现状概括原因、概括影响、概括做法概括特点等。
对于归纳概括部分内容的题目,考生的作答原则是:题目要求概括什么就概括什么。
若要求概括原因，那么在明确作答范围的前提下，锁定与原因相关的词、句、段，适当提炼、加工要点即可;若要求概括影响，那么锁定相关反映正面信息和负面信息的资料，提炼出这些正面案例的效果和反面案例的后果,按照一定的逻辑顺序适当加工即可。
希望大家在备考过程当中，对于归纳概括题能按照其方法技巧反复练习，从而在考试当中提升相应分数。
2020省考申论：归纳概括题的理论分析
2020省考申论：归纳概括题的理论分析申论归纳概括题作答不仅要掌握理论，一定要把理论结合练习，希望各位考生们能够做到学以致用。
一、作答技巧总结1、如何判断?出现归纳、概括、总结、指出等字样。
作答要素为单一要素2、归纳概括何时需要分类扣冒(要点核心词前置)?题干要求中出现分类、归纳、观点明确时，建议尽量扣冒。
材料逻辑层次清晰时，建议尽量扣冒。
3、如何扣冒?可以根据同义法、同范围法、同主体法分类扣冒。
把这两个要点写在一起的原因，即可成为冒。
二、题目练习例题：根据给定资料，分别阐述三位读者对其所在乡镇招商引资工作的看法。
要求：(1)观点明确，条理清楚，语言准确;(2)不超过150字。
材料节选：B乡周某：近几年，沿海发达地区在发展过程中，淘汰了一批污染严重的企业。
对这些企业，内地一些农村像捡到宝一样，纷纷伸出“橄榄枝”。
在种种低农村冒了出来，最终遭罪的是老百姓。
我们乡有一家从某沿海城市招商引资进来的水暖器材厂。
车还没到厂子大门口，就闻到一股刺鼻的味道。
走进车间一看，这个招商过来的水暖器材厂，就是一家牺牲老百姓健康的落后项目。
这家水暖器材厂，其实就是把招商地加工好的水龙头、淋浴器等半成品，运到这里进行镀锌，整个车间都弥漫着“大雾”。
由于该厂采取的是“计件工资”制度，老百姓又缺乏健康知识，为了图省事、多挣钱，不要说戴防毒面具，有的甚至连口罩都不戴。
这些情况被反映到上级相关部门后，乡里才不得不关闭了这家害民的水暖器材厂。
1、审题：题型：归纳概括作答对象：三位读者对自己乡镇招商引资的观点。
观点：即一件事应该……或不应该……。
分别阐述，说明要分成三条。
范围：材料1字数：150 (较少，画点时去掉多余修饰词)特殊要求：观点明确(尽量扣冒)2、找点：B乡周某：近几年，沿海发达地区在发展过程中，淘汰了一批污染严重的企业。
对这些企业，内地一些农村像捡到宝一样，纷纷伸出“橄榄枝”。
在种种低农村冒了出来，最终遭罪的是老百姓。
2020军转干申论备考：备考核心能力----归纳概括括
申论备考：备考核心能力----归纳概括相信每一位备考申论的领导都知道，考试中所有的非作文试题的答案，全部来自于给定资料。
你要做的就是针对题干的要求，回到给定资料去寻找要点，之后抄在你的答题卡上。
既然是抄材料，那么问题来了，同样是超材料，为什么我的分数和别人的分数差那么多呢?答案很简单，你抄的不对呗。
其背后的本质在于，你对材料的理解不到位。
如何能够读懂材料，怎样才能精准找到作答要点?怎样才能提高自己的成绩呢?其实很简单：那就是学会做归纳概括题。
归纳概括题所针对的就是考试大纲中所要求的阅读理解能力，所有的资料、题干都是在你读懂文字、理解文字之后才能展开作答和找点的。
提出对策是归纳概括中的概括对策，综合分析时归纳概括作答对象的多角度的信息，贯彻执行是鬼归纳概括加上一点点的格式要求。
那么针对归纳概括试题，到底要怎么提升解题能力呢?第一，打好词句段阅读的基础。
中公课程会花大量的时间来向同学介绍词句段阅读的技巧：对策词的展示，问题词有哪些，影响词是什么，段落结构怎样，体现的要点在哪里，关联词有哪些，侧重强调的点是什么等等一系列的技巧。
在老师在这样和你介绍的时候，相信在大家的脑海中已经呈现出了很多的相关词语及段落关系。
但是这些是不够的，你要让这些词语及作用，深深的扎根在你的脑海中，阅读过程中随时可以调取，而不是只要老师讲课中才能帮你调取。
深化你的技巧，让它成为你真正可以支配的东西。
第二，大量的阅读积累及练习。
很多领导一看到几千字的资料就退缩了，如果是这样，那你接下来的阅读怎样也没办法提升，你不阅读文字，就没办法养成理解文字的基础和语感。
而且阅读不仅仅是读资料，还要提炼资料的大意，运用我们的词句段阅读技巧，帮助你更好的读懂资料，并且打下文字阅读的语感基础。
申论考试考的就是对材料的理解，打好阅读的基础，你就成功了一半。
生来就会阅读的人很少，都是经过后天的能力的来的，只要你带着技巧、认真的去阅读，点滴的积累，会帮助你脱颖而出。
2020军转干申论备考：申论归纳概括变化趋势及应对技巧
申论备考：申论归纳概括变化趋势及应对技巧随着近年来归纳概括题目的“升级”，领导又如何高效应对呢?今天，中公教育就带领导一起来揭开归纳概括发展新趋势的神秘面纱。
一、变化趋势1、问法创新，难度增大在以往的归纳概括题目中，问题、原因、影响、做法作为常见作答对象常常出现，但最近出现了一些较为灵活创新的题目。
如：概括小张家乡发生的新变化根据给定资料1-4，概括目前我国中小学研学旅行活动的特点。
2、要点隐藏，照抄无效较之以往，在归纳概括题目之中不仅题目作答对象出现了变化，在答案要点的提炼方面也发生了变化，答案要点的提炼不再像以往照抄材料关键词即可，而需要领导在原有材料基础上抓住本质，进行综合提炼。
例如：根据给定资料2，概括小童获得全市十佳科技特派员荣誉称号的原因。
材料节选：领导说，他所服务的S村地处偏僻，有一段路车根本开不进去，下雨天他坐摩托车进村，常弄得一身泥，特别狼狈，可是他每个月去S村的次数和时间远远超过了考核要求。
本段主要描述了领导对小童工作的评价，但材料中并未出现任何原因词汇的表达，而且本段为口语化表达，照抄材料难以把握作答重点，更难以完全采中得分点。
二、应对技巧1、理解含义，精准方向归纳概括题目的变化是明显的，那么作为领导来说如何应对这一变化呢。
首先，在审题方面各位领导需要精准把握作答对象，明确其含义。
如根据给定资料1-4，概括目前我国中小学研学旅行活动的特点。
本题作答的对象是特点，那么想要答好本题，把握住答案要点。
就需要明确几个为题：(1)什么是特点，指的是人或事物的特殊之处;(2)如何确定特点?通过含义我们能知道特点既然是特殊之处，那么我们是否能够通过比较，得出不同之处、独特之处呢。
其次，阅读材料的过程中我们还应该把握材料中出现的类似特殊、独特、特别等词语。
2、把握本质，综合提炼归纳概括题目的作答本质就是根据作答对象选择材料对应内容进行提炼整合，所以无论题目、材料如何变化，只要明确要找的内容，把握主次逻辑，提炼案例本质就以找到要点。
2020申论前面三小题的答题方法
申论前面三小题的答题方法申论考试前面3道小题，难度不大，但是想拿到高分却很难，为什么？我分析主要原因是：考察能力比较具体，更加贴近事实，贴近实际工作情景，具体能力的体现很容易让考生扩大化，形成假大空；题目和题目要求不断变新，应考难度增大；题目间的联系变多，考察的能力趋于综合，对考生综合能力的要求增加。
但也不是说就与高分无缘，还是那句话，以不变应万变，良好的心态、认真的审题、胆大心细的作答，一直都是王道。
比如下面我总结的一些自认为永远不会落伍的要点，很多都是大道理，但真正时刻记住却很难：1、何为政府角度：客观承认问题，辩证分析问题，积极解决问题2、申论考试的基本能力：政府机关的思维能力，解决实际问题的工作能力3、重中之重：材料为王！一切以材料为主，不仅不脱离材料，而且要紧扣材料作答材料的观点=自己的观点4、有踩点意识，按点给分，追求点的数量，点到为止（注意字数）。
5、白金法则仔细审题：准确破解命题意图，上升到高度选择要点：要齐全，全面提炼判分要点，有直接要点、潜在要点加工要点：与逻辑作答的前提规范书写：符合规范，字数、格式、身份限定等第一类题目：归纳概括类总分结构：总——提炼概括主旨，或解释作用，或深化主旨作用分——有逻辑、全面进行归纳，一般是并列关系、递进关系主要内容：现状+经验对策+问题+影响+原因。
答题思路：现状+问题+影响+对策主要问题：主要问题+问题1+问题2+……部分内容：总领句破题（实质、内涵）+进一步解释+给定材料事实第二类题目：提出对策重点：注意身份，身份定位很重要，不能越权找对策方法：明显的、问题推出、原因推出、经验教训推出、自创直接提出对策的作答要点：先把材料的问题找全，提炼出合理的解决策略，一般还要注意要有一定的逻辑性先概括问题再提对策的作答要点：把问题找出来进行逻辑划分，作答时答归类后的大问题，再依次针对性提出对策单条对策的答题要点：主旨句+具体阐述基本所有类型的答案，最好都要：概括句+具体作答，一个概括句（主旨句）在结构分上至少不扣分，一定要写！第三类题目：贯彻执行这一类题目我不详细说明了，一般教材里都会具体讲解，这里只要注意几点：作答格式符合实际情境身份定位清晰语言用语一定要符合当时的情境注意事项和实战经验下面是我认为的比较重要的注意事项和实战经验，写的比较凌乱，但是每一条都绝对很有用！看看吧^_^ ！1、申论考试时间150分钟，字数6000字左右（逐年增加），4道题目，作答字数2000—2500字左右以我个人的经验，因为我阅读和写字速度都很快，所以150分钟对我来说是足够的，但是相当一些人是完成不了的，所以这里说太多没有意义，只有自己真实模拟一次，根据自己的情况再去计划作答策略，记住：时间这一点真的很重要！大作文至少留40分钟的写作时间，这就要求前面3道题的时间是50分钟左右，完成大概1200字，理论上时间是够的，但绝不是充裕的，思考要准确和迅捷，下笔要流畅自信，这些能力需要训练，后面我会讲到。
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申论备考：“四看”法决胜归纳概括题综合概括归纳概括题作为申论考试中最基础的题型，一直颇受命题人青睐。
近年来，归纳概括作答难度加大，不再只是简单地“抄”材料就能万事大吉，在打点的基础上进行“综合概括”已成为潮流趋势。
可见，对要点的整合提炼越发重要。
那么该如何快速确认是否需要综合概括呢?中公教育在此为您支招“四看”法。
一看作答对象：
除概括“问题、原因、影响、做法”等常规作答对象外，如概括“特点”、“方式”、“途径”等非常规作答对象，则需要考生在找点的基础上进行要点的整合提炼，撰写小概句，从而让表述更加清晰。
例1：根据“给定资料1~4”，概括目前我国中小学开展研学旅行活动的特点。
(20分)要求：全面、准确、有条理，不超过200字。
二看作答要求：
作答要求即考官评分标准的直接表达，是考官评分的依据，需要考生作答时遵循“审要求得评分标准”的原则。
如果题目的作答要求中出现“观点明确、层次分明、逻辑清晰、分类合理、重点突出”等相关表述时，则需要考生在找点的基础上进行要点的整合提炼，撰写小概句，从而让表述更加清晰。
例2：根据背景材料2—6,概括造成当前我国公共意识缺失的主要原因。
(20分)
要求：内容全面、观点明确、条理清晰、语言准确。
不超过200字。
三看材料表述：
如果材料表述呈现明显的不同类别，或者在某一个要点表述里出现高频词，那往往材料中的核心表述就可以作为答案要点的关键词句前置。
还有一种情况是材料逻辑呈现总分结构，那总体概括的表述往往可以作为核心要点提炼或作为分类标准。
例3：材料节选。
“2008年，北京市结合奥运人文主题进行了建国以来最大规模的社会公德现状调查。
与此同时，全国很多地方也进行了类似的调查和讨论。
社会公德话题一直是人们关注的焦点。
根据调查，人们发现多数人最深恶痛绝的不文明行为主要集中在交通出行、旅游观光、环境卫生和公共设施这四个方面。
”
四看能力：
在综合概括能力要求越发凸显的今天，归纳概括题的作答即使没有特殊要求，大家也应该具备综合概括的意识和能力，通过关键词句前置(核心表述+具体内容)，让答案书写更加条理清晰，从而获得阅卷人的青睐。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”中公教育希望大家多练习、多掌握、多总结，切实提升做题能力，金榜题名!。