七 文学常识与名著阅读
部编人教版七年级语文下册 期末专项复习(4) 文学常识与名著阅读(含答案版)
部编人教版七年级语文下册期末专项复习(四)文学常识与名著阅读一、文学常识1．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是，代表作有诗集《》等。
闻一多是诗人、学者、，代表作有诗集《红烛》《死水》等。
2．《假如生活欺骗了你》的作者是，近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，被誉为“_”，代表作有《》《_》等。
3．《回忆鲁迅先生》的作者是，原名张迺莹，代表作有长篇小说《》《生死场》，散文集《牛车上》等。
4．《最后一课》是法国作家写的一篇表现国人民思想的小说，故事的背景是普法战争。
5．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《》。
鲁迅，原名周樟寿，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和。
1918年5月15日发表《》，是中国第一部现代白话文小说。
1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》；代表作有：小说集《》《彷徨》《故事新编》等；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。
鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。
“”是鲁迅一生的写照。
6．《老王》的作者是中国著名的作家，、翻译家。
杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《》被公认为最优秀的翻译佳作；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年。
2001年，杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学，设立“好读书”奖学金。
2003年，93岁的杨绛出版散文随笔《》，风靡海内外，再版达一百多万册；96岁时出版哲理散文集《》，102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。
7．《木兰诗》选自(朝代)编的《_》，和《》合称为“乐府双璧”，是南北朝时北方民歌的杰作。
8．《孙权劝学》选自《》，它是主持编纂的一部，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光，字，(朝代) _家、。
9．《最苦与最乐》的作者，字卓如，号任公，别号，、学者。
10．《一颗小桃树》的作者贾平凹，当代作家，1997年凭借《》，获得首届全国优秀短篇小说奖。
文学常识与名著阅读教案(讲座)
文学常识与名著阅读教案(讲座)一、教学目标1. 让学生了解文学常识，包括文学史、文学理论、文学批评等方面的基本知识。
2. 培养学生对名著的阅读兴趣，提高阅读理解能力。
3. 帮助学生掌握名著阅读的方法和技巧，培养学生的文学鉴赏能力。
二、教学内容1. 文学常识的讲解，包括文学史的发展脉络、文学理论的基本概念、文学批评的方法等。
2. 名著阅读的指导，包括选择适合自己的名著、阅读计划的制定、阅读笔记的记录等。
3. 名著案例分析，以几部经典名著为例，深入解析其故事情节、人物塑造、语言风格等特点。
三、教学过程1. 文学常识讲解：通过PPT、讲解、互动问答等形式，让学生了解文学常识，增强文学素养。
2. 名著阅读指导：教师分享名著阅读的经验和方法，引导学生制定个人的阅读计划，并进行阅读笔记的记录。
3. 名著案例分析：教师选取几部经典名著，引导学生深入分析其故事情节、人物塑造、语言风格等方面，提升文学鉴赏能力。
四、教学评估1. 课堂互动：通过提问、讨论等形式，评估学生对文学常识的掌握程度。
2. 阅读计划和笔记：检查学生制定的阅读计划和阅读笔记，评估其名著阅读的效果。
3. 期末考试：设置有关文学常识和名著阅读的试题，全面评估学生的学习成果。
五、教学资源1. 教学PPT：包含文学常识和名著阅读的相关内容，以图文并茂的形式展示。
2. 名著推荐列表：包含经典名著的信息，包括作者、内容简介、阅读建议等。
3. 阅读笔记模板：提供阅读笔记的模板，帮助学生记录阅读过程中的思考和感悟。
六、名著阅读策略教学内容：1. 分析名著的文学价值和意义。
2. 介绍名著阅读的策略，如快速浏览、细读、批判性阅读等。
3. 讨论如何将名著中的知识应用到日常生活和学习中。
教学过程：1. 通过案例分析，让学生了解名著的文学价值和意义。
2. 教师示范不同的名著阅读策略，并指导学生如何在阅读中实践。
3. 学生分组讨论，分享自己运用名著阅读策略的心得。
七、名著推荐与分享教学内容：1. 教师推荐适合学生阅读的名著，并介绍其背景和特点。
2024年人教版九年级上册语文期末复习专题七文学常识与名著阅读
说得不对的同学是： 丙同学 。理由：
《雪落在中国的土地上》一诗以雪夜为背景，以人民
受难图为主体，以满腔的忧郁、悲愤、哀伤和对祖国无
限的赤诚为线索，再现了中国遭受的苦难，表达了诗人
深厚的爱国热情
。
一二
2. 小语在阅读《艾青诗选》时发现艾青的诗歌具有浓厚的绘 画美，他拿起画笔，邀请你共同体验这一份美。 阳光在远处 艾青 阳光在沙漠的远处， 船在暗云遮着的河上驰去， 暗的风， 暗的沙土， 暗的 旅客的心啊。 ——阳光嬉笑地 射在沙漠的远处。 一九三二年二月三日 苏伊士河上
一二
【品节奏】 (2)艾青的诗歌较少押韵，却富有节奏美，请结合他的诗歌
《冬天的池沼》，至少从两个方面分析这一特点。 冬天的池沼
冬天的池沼， 寂寞得像老人的心—— 饱历了人世的辛酸的心；
一二
冬天的池沼， 枯干得像老人的眼—— 被劳苦磨失了光辉的眼； 冬天的池沼， 荒芜得像老人的发—— 像霜草般稀疏而又灰白的发； 冬天的池沼， 阴郁得像一个悲哀的老人—— 佝偻在阴郁的天幕下的老人。
一二
【析主题】 (3)读了《艾青诗选》，同学们纷纷对自己读诗的感受发表
了看法。下面是四位同学对艾青的四首诗发表的看法， 这四位同学哪一位说得不对？理由是什么？ 甲同学：《礁石》一诗赋予礁石以生命，使之人格化， 并将其长期受浪的迫害却依然坚强不屈、乐观自信的形 象生动地表现了出来。
一二
乙同学：《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层，重见天 日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见 蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开 了运动，就没有生命。” 丙同学：《雪落在中国的土地上》一诗通过描写大雪 过后中国大地红装素裹的壮丽景象，表现了诗人对祖 国大地的热爱以及在战火纷飞的时代中的革命乐观主 义精神。 丁同学：作者在《大堰河——我的保姆》一诗中通过对 自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的 怀念、感激和赞美之情。
人教七年级上册(部编)语文 期末复习专项训练四《文学常识与名著阅读》
专项四文学常识与名著阅读一、文学常识1.散文《春》的作者是朱自清,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。
我国现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
他的代表作有诗文集《踪迹》,散文集《欧游杂记》《背影》等。
2.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家。
他的代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
3.《观沧海》的作者是曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。
4.散文《秋天的怀念》作者史铁生,北京人,作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
5.《金色花》的作者是泰戈尔,印度(国籍)文学家。
《荷叶·母亲》的作者是冰心,原名谢婉莹,作家、诗人,著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。
6.鲁迅(1881—1936),浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年,第一次以鲁迅为笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
7.《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒,她是美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家。
8.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,其与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
9.《诫子书》作者是诸葛亮,字孔明,三国时蜀国政治家、军事家、散文家。
其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。
10.《皇帝的新装》作者安徒生,丹麦(国籍)童话作家。
代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
11.寓言《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。
《穿井得一人》选自《吕氏春秋》,本书是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写的。
二、名著阅读(一)《朝花夕拾》1.填空。
(1)《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,共收入鲁迅的10篇作品。
其中有批判封建孝道观念的《二十四孝图》。
(2)《朝花夕拾》中作者回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友。
河南省中考语文专题七文学常识与名著阅读
专题七文学常识与名著阅读1．(2017·河南)名著阅读。
(任选一题作答)(1)殿宇藏魔君，仙观有灵根。
请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿(《水浒》) ②万寿山五庄观(《西游记》)(2)历险时有伙伴，困境中存温情。
请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤(《格列佛游记》) ②阿廖沙与小茨冈(《童年》)2．(2015·河南)名著阅读。
(任选一题作答)(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿(《西游记》第七回)②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场(《水浒》第十回)(2)童话可以让人从小读到老，且常读常新。
请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。
①《夜莺》(《安徒生童话》) ②《渔夫和他的妻子》(《格林童话》)3．(2014·河南)名著阅读。
(任选一题作答)(1)在《水浒》中，李逵是一个性格鲜明的人。
请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事，简述他的性格特征。
(2)在《西游记》中，孙悟空还有以下几个名号。
请任选两个，结合具体情节解说得名缘由。
①美猴王②弼马温③齐天大圣④孙行者⑤斗战胜佛4．(2013·河南)名著阅读。
(任选一题作答)(1)从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。
①斗金角大王、银角大王②三打祝家庄(2)《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。
5．(2017·河南模拟)名著阅读。
(任选一题作答)(1)下面是章回体小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请你任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八戒大战流沙河木叉奉法收悟净(《西游记》第二十二回)②施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦(《水浒》第三十回)(2)请你从《童年》和《朝花夕拾》中任选一部，并从中选取一个典型人物，结合相关情节写出你对此人物的评价。
七年级文学常识
七年级文学常识
七年级文学常识包括以下内容：
1. 《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
2. 鲁迅：原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》。
3. 童话：儿童文学的一种样式。
通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。
例如，《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生，他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
4. 胡适：原名胡洪骍，字适之，安徽绩溪人，现代作家、学者、教育家。
5. 郭沫若：原名郭开贞，沫若为笔名。
《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。
6. 巴金：1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成都人。
主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，还有短、中、长篇小说。
7. 柳宗元：唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。
8. 苏轼：中国北宋文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士。
宋代眉州（今四川省眉山市）人。
父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。
名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，与辛弃疾并称“苏辛”。
此外，还有史成汉等诗人。
这些内容只是一部分常见的文学常识，如果需要更深入的了解可以阅读相关的文学史书籍。
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。
B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。
书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。
【答案】 B【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。
《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。
故答案为：B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是（）A. 《水浒传》中，从最初占据水泊梁山，到好汉聚集，直到被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. 陈涉复立楚国社稷。
封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
社指谷神，稷指土地神。
C. “序”也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。
D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，读罢，不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。
曹操率大军南下，欲破江东孙权。
孙权、刘备联手抗击曹操，周瑜巧设连环计，诸葛亮巧借东风，火烧曹军大营。
【答案】 B【解析】【分析】B.错误，社指土地神，稷指谷神。
故答案为：B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
人教版部编教材新版七年级语文上册资料汇总(文学常识、名著导读、阅读理解)
部编版语文七年级上册期中复习资料一、文学常识1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。
2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
本文选自《史铁生作品集》。
3.《在塑生命的人》—海伦·凯勒，美国女作家，教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔，印度文学家。
1913年获诺贝尔文学奖。
著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。
《荷叶母亲》—冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。
本文选自《冰心全集》第一卷，原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。
5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
6.《济南的冬天》—老舍，现代作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
本文节选自《一些印象（四五六七）》（老舍全集）第十四卷。
7.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。
原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。
江苏扬州人，原籍浙江绍兴。
著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。
8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。
“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
9.古代诗歌四首（1）《观沧海》—曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人。
字孟德，沛国谯县人。
代表作有《短歌行》《蒿里行》等。
本诗选自《乐府诗集》。
（2）《次北固山下》—王湾，唐代诗人。
选自《全唐诗》。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白，字太白，号青莲居士，唐代大诗人。
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七文学常识与名著阅读1. 对文学常识或名著内容表述做出判别。
2. 对名著的有关情节、人物形象、思想主题等进行简述或做出评价。
文学常识1. (2014·连云港)下列有关文学文化常识的表述错误的一项是()A. “豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。
B. 鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》都是小说，它们都是以主人公名字来命名的。
C. 成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《出师表》。
D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇，包括风、雅、颂三部分。
2. (2014·梧州)下列关于文化文学常识的表述有误的一项是()A. 《史记》是西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力写成的我国第一部纪传体通史。
B. 莫泊桑，法国著名的短篇小说家，《羊脂球》《变色龙》等都是他的代表作品。
C. 杜甫，唐代的伟大诗人，他的诗在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，被誉为“诗史”。
D. “四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，从明代起，规定为封建社会科举取士的初级读本。
3. (2014·丹东)选出下列说法完全正确的一项()A. 《论语》是记录孔子言行的一部书，是儒家经典著作之一。
B. 王勃，字子安，唐朝初年的诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
C. 《送东阳马生序》选自《文宪集》，作者宋濂，宋初文学家。
D. 《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，晚年又号六一居士。
4. (2014·扬州)下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是()A. 古今中外，文学作品中的英雄形象总是熠熠生辉。
《西游记》中的孙悟空乐观、聪明、勇敢，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔执着、奋进、顽强。
B. 大自然孕育了我们的生命，也给予我们人生的启示。
《白杨礼赞》《囚绿记》两篇散文都抒发了作者对生命中坚强不屈的精神的赞美之情。
C. 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元；《活板》选自《梦溪笔谈》，作者沈括。
《水经注》记载了全国河流水道的情况，《梦溪笔谈》自然科学部分总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。
D. 《松鼠》作者法布尔和《松树金龟子》作者布丰，都是法国学者、作家。
这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情，渗透着人文关怀。
5. (2014·德州)下列说法有误的一项是()A. 庄子，名周，战国时期伟大的思想家、哲学家和文学家。
出自《庄子》的成语有鹏程万里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。
B. 《世说新语》是一部记述魏晋士大夫言谈轶事的笔记小说，是南北朝时刘义庆组织一批门人食客编写的。
C. 李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称，所作词，前期多写悠闲生活，轻快明朗；后期多悲叹身世，情调感伤。
D. 契诃夫，十九世纪末期俄国小说家、戏剧家。
他的小说坚持现实主义传统，塑造了具有典型性格的小人物，反映出当时俄国社会现况。
代表作有《吝啬鬼》《变色龙》《套中人》《死魂灵》等。
6. (2014·河池)下列关于文学、文化和文体常识的表述有误的一项是()A. 鲁迅小说《故乡》中的“我”就是鲁迅本人。
B. 我国文学发展有鲜明的时代特点，如：唐诗——宋词——元曲——明清小说。
C. 形声字由表示字义的形旁和表示字音的声旁两部分组成。
D. 说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
7. (2014·贵阳)下列文学常识表述有误的一项是()A. 《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。
《左传》是一部史学名著和文学名著。
B. 《故乡》《孔乙己》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。
C. 《敬业与乐业》的作者梁启超，字卓如，号任公。
中国近代维新派代表人物、学者。
D. 《威尼斯商人》是英国莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
8. (2014·百色)下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项()A. 《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
B. 我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》。
C. 冰心是我国现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。
D. 令，敬辞，用于对方的亲属或有关系的人，如令尊(对方的父亲)、令堂(对方的母亲)等。
9. (2014·朝阳)下列表述有误的一项是()A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分“赋”“比”“兴”三部分。
B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉刘向编辑的国别体史书《战国策》。
C. 北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己清白的操守和正直的品德。
D. 张养浩，元代散曲家。
10. (2014·黔东南)下列文学常识表述有误的一项是()A. 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之一。
B. 《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者童年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。
C. 《海燕》是一首散文诗，是高尔基作品《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。
D. 《小石潭记》，作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
名著阅读(一) 选择题1. (2014·哈尔滨)下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是()A. 宋江——私放晁盖(《水浒传》)B. 华子良——狱中装疯(《红岩》)C. 诸葛亮——火烧连营(《三国演义》)D. 鲁滨孙——荒岛造船(《鲁滨孙漂流记》)2. (2014·遵义)下列对文学作品内容的表述，有误的一项是()A. 《西游记》——白骨精三变迷惑猪八戒，孙悟空火眼金睛识妖怪。
B. 《水浒传》——武松为帮助施恩夺回店铺，快活林醉打蒋门神。
C. 《骆驼祥子》——拉车跑清华车与人被扣，祥子的理想首次破灭。
D. 《格列佛游记》——格列佛乘“羚羊号”出游，帮助小人国抵抗外族入侵。
3. (2014·温州)下列表述与原著意思不相符的一项是()A. 在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这就是中国人的“命”，连名医也无从医治的。
B. 《琐记》写道，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。
鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。
C. 鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。
文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D. 在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
4. (2014·通辽)名著阅读理解正确的一项是()A. “天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。
”这首诗所写的回目情节是《林教头风雪山神庙》。
B. 《格列佛游记》写了格列佛因海难流落到小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的经历，其中“大人国”党派之争以鞋跟高低划分阵营，讽刺挖苦了英国政党之间的尔虞我诈。
C. “花果山上美猴王，闷闷不乐思断肠。
师父师弟取经路，是否平安不知详。
”与以上情节发生时间最接近的是“大闹天宫”。
D. 《童年》写了主人公阿廖沙逐步成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人的故事。
另外还塑造了正直的小茨冈，乐观、淳朴的格里戈里等人物形象。
5. (2014·阜新)下列关于名著内容的表述不正确的一项是()A. 冰心《繁星》《春水》中的诗句“我们都是大自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”表达了作者对大自然的崇拜和赞颂。
B. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金因伤病致残，全身瘫痪，双目失明，他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争，并最终成长为身残志坚的无产阶级革命英雄。
C. 鲁智深是《水浒传》中的主要人物，他为人粗中有细、勇而有谋、安分守己，对社会不平和罪恶势力怀有强烈的愤懑。
D. 《二十四孝图》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》，前者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击，后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象。
6. (2014·泰州)下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是()A. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，曾经用一根风筝线探路……后来，汤姆在无意中发现了光亮，最终两人循着光亮一起走出了困境。
B. 利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员的故事，出自斯威夫特的长篇小说《格列佛游记》，这个故事巧妙地抨击了当时英国宫廷和大臣们的昏聩无能。
C. 《阿长与〈山海经〉》这篇散文，写了阿长与“我”之间的许多往事，如讲美女蛇的故事、让“我”吃福橘、给“我”买《山海经》以及一起寻蝉蜕等，表现出她的热情好事与心地善良。
D. 《钢铁是怎样炼成的》叙述了保尔的精神成长历程。
其中一次写他伤寒病愈后，来到埋葬瓦莉亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。
7. (2014·沈阳)下面关于名著的表述有误的一项是()A. 《水浒传》中的鲁达个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显疾恶如仇、有勇有谋的英雄本色。
B. 《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫·托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生。
C. 《童年》中的朱赫来是外祖父家的房客，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，做任何事都要讲求技巧。
D. 《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫。
他省吃俭用地拼了三年，买了第一辆车。
8. (2014·宿迁)下列表述与原著内容不相符的一项是()A. 《骆驼祥子》中的虎妞是车厂主刘四爷的女儿，性格泼辣，好逸恶劳，市侩气很浓。
B. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在山洞迷了路，靠敲石头听声音找到了出口。
C. 《格列佛游记》中，格列佛在大人国差点被一岁的孩子塞进嘴里，还曾与老鼠格斗。
D. 高尔基的《童年》以阿廖沙的成长为主线，生动地再现了俄国小市民阶层的风俗人情。
9. (2014·南宁)下列关于文学名著的表述有误的一项是()A. 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B. 保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。
C. 《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创造了不朽杰作的故事，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D. 《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。