学14—15学年下学期高二第二次月考历史试题(附答案)

2014—2015学年第二学期（高二历史）月考（5月）试卷考试时间：100 分钟总分：100 分班级：姓名：一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是①宣布废除债务奴隶制②鼓励发展工商业③按财产决定公民的政治权利④创立五百人议事会A ①③④B ②③④C ①②③④D ①②③2、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是Ａ废除分封制，建立县制Ｂ废除奴隶主特权，奖励军功Ｃ废井田，开阡陌，承认土地私有Ｄ重农抑商，奖励耕织3、商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。

造成这种现象的最根本因素是Ａ变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流Ｂ变法得到新兴地主阶级的支持和拥护Ｃ变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要Ｄ变法促进了封建社会经济的发展4、北魏实行均田制的最大影响是A 减轻农民的负担B 巩固北魏的统治C 有利于商品经济的发展D 加速北方少数民族封建化的过程5、下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有①商鞅变法②王安石变法③北魏孝文帝改革④1861年俄国年改革⑤日本明治维新A ①②③④⑤B ①③④⑤C ①②③④D ②③④⑤6、孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了国家的赋税收人②赋税征收严重不均，农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②7、北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制A ①②③④B ①②④C ②③④D ①④8、北魏孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系A 长期分裂B 阶级矛盾C 统一北方D 民族融合9、北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏俸禄制②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗推行汉化政策A ①②③B ①②③④C ②③④D ①③④10、王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是A 均输法B 农田水利法C方田均税法 D 青苗法11、王安石变法得到下列哪位皇帝的支持A 宋太祖B 宋仁宗C 宋神宗D 宋哲宗12、下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是A 挽救了北宋统治危机B 在一定程度上扭转了积贫积弱的局面C 解除了辽和西夏的威胁D 增加了政府财政收入，解除了财政危机13、商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述，不正确的是A 改革都获得成功B 都顺应了历史发展的潮流C 改革使社会性质发生变化D 改革的过程一帆风顺14、中、下级武士之所以能成为倒幕运动的力量，主要是因为A 中、下级武士已经演化为资产阶级B 资本主义发展不够充分C 封建专制统治异常稳定D 日本有尚武传统，武士阶层更具有号召力15、日本明治维新取得成功的客观原因是A 封建专制统治相对薄弱B 国际环境对日本有利C 新政权进行了有效改革D 倒幕派推翻了幕府统治16、“冗官、冗兵、冗费”是造成北宋长期“积贫积弱”局面的原因之一，这说明A 政治改革要重视精兵简政B 兵不在多在勇C 政治改革要有强大的经济后盾D 北宋加强中央集权措施弊大于利17、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是①“平原派”②“山地派”③“海岸派”A ①②③B ②③C ①③D ①②18、俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是A 主张无条件地给予农奴自由和土地B 对农奴制进行平缓的改革C 主张让农奴向地主赎买份地D 继续保留农奴制19、1861年俄国农奴制改革时期的沙皇是A 尼古拉斯二世B 叶卡特琳娜二世C 亚历山大二世D 彼得一世20、俄国1861年改革的根本目的是A 适应生产力发展的要求B 维护沙皇专制统治C 迅速发展资本主义D 增强实力，对外扩张21、世界史上通过改革使国家走上资本主义道路的历史事件是A 光荣革命B 戊戌变法C 俄国1861年农奴制改革D 美国内战22、王安石变法中的青苗法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A ①②B ①④C ②③D ③④23、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。

”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于A 平息农民阶级的反抗斗争B 抵御西夏与辽的军事进攻C 加强禁军对地方的控制D 增强同大地主、大官僚斗争的力量24、下列农奴制改革的法令中最有利于俄国资本主义经济发展的条款是A 高价赎回一小块份地B 无条件地给予农民自由和土地C 农奴摆脱农奴主的控制D 农奴从法律上获得人生自由25、德川幕府统治时期推行的措施主要有①实行封建等级制度②实行闭关锁国③鼓励派遣留学生④支持尊王攘夷运动A ①②③B ①②C ②③④D ①②④26、日本明治维新时期被誉为“东方伏尔泰”的人物是A 明治天皇B 大盐平八郎C 福泽谕吉D 吉田松阴27、明治维新后，日本社会发生的新变化主要是①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路④封建等级制被形式上的平等所取代A ①②③B ②③④C ①③④D ①②③④28、根据1889年日本宪法A 议会是唯一的立法机关B 枢密院成为咨询机关而非决策机关C 内阁对天皇负责D 实行君主立宪，天皇解散议会是违法行为29、《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年，宗室内贵戚多怨望”。

这主要是因为商鞅变法Ａ允许工商者入仕做官Ｂ规定按军功授爵赐田Ｃ承认土地归私人所有Ｄ准许土地自由买卖30、司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁惟恐不迨。

”司马光的说法A 只是代表了其个人的偏见B 实事求是地反映了现实问题C 既是政治攻击也反映了客观问题D 完全是保守势力的政治攻击二、材料解析题（每小题20分,共2小题40分）31、阅读下列材料：材料一宗室非有军功论，不得为属籍。

明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。

有功者显荣，无功者虽富无所芬华。

──《史记》卷六十八《商君列传》材料二民本，法也。

故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。

刑重者，民不敢犯。

故无刑也。

而民莫敢为非。

是一国皆善也……——《商君书•画策第十八》材料三商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。

作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。

——《中国古代史资料》请回答：（1）有人说，商鞅变法通过限制特权来追求社会的公平与公正。

材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。

（8分）（2）材料二反映了商鞅的什么治国思想？其出发点是什么？你如何评价？（8分）（3）结合所学知识，从政治和经济的角度说明商鞅变法哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”？（4分）32、俄国1861年改革和日本明治维新都是近代重大改革。

阅读下列材料：材料一什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。

地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。

如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。

解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。

这使头号大地主当时的沙皇不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。

——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》材料二佩里（率美国军舰）在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。

……长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的惟一途径，是采用西方本身的军事技术装备。

他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。

……明治时代是日本西化的伟大年代。

从此日本变成了一个现代的民族国家。

——[美]帕尔默•科尔顿《近代世界史》材料三农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，成为拥有私户的完全自由的农民……地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行为止。

——《解放农奴宣言》材料四过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

——《日本政治史》请回答：（1）据材料一归纳俄国实行农奴制改革的原因（不得摘抄原文，9分）（2）材料二中的“许多潜在的盟友”是指日本社会中的哪些人?“长州和萨摩两藩的领主”学习西方的直接目的是什么?（6分）（3）据材料三、四分析俄、日两国解决社会危机的角度有何不同？（5分）高二历史月考（5月）答案一、单选题（每小题2分，30个小题，共60分）1 -10 DCADB ACDBD11-20 CBDBB ABACB21-30 CCADB CDCBD二、材料解析题（每小题20分共40分）31、（1）体现：奖励军功，废除世卿世禄制。

（4分）方式：立法和建立制度。

（4分）（2）思想：依法治国（2分）出发点：维护秦国统治（2分）评价：有利于建立专制主义中央集权。

（2分）严刑酷法会激化社会矛盾（2分）（3）措施：废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。

（4分）32、（1）、资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗斗争；巩固沙皇统治的需要。

（任答3点，每点3分，共9分）（2）、倒幕派等主张学习西方的维新人士，（或：同西方经济、文化接触中的受益者, 2分）。

直接目的是富国强兵，振兴日本民族，摆脱外来压迫。

（任答2点，共4分）。

（3）、俄国侧重解决内部机制，重点废除农奴制度。

日本侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。

（5分）。