大学导师工作计划
大学班导师工作计划

大学班导师工作计划1. 学生管理与指导- 制定学期学生管理计划,包括学生出勤、纪律、行为规范等。
- 开展新生入学指导,帮助学生适应大学生活。
- 定期组织班会,加强师生沟通,了解学生需求。
2. 学术指导与支持- 协助学生制定个人学习计划,提供学习方法指导。
- 组织学术讲座和研讨会,拓宽学生知识视野。
- 鼓励学生参与科研项目,培养科研兴趣和能力。
3. 职业规划与发展- 举办职业规划讲座,帮助学生了解不同职业路径。
- 建立校企合作平台,为学生提供实习和就业机会。
- 指导学生撰写简历和求职信,提升求职技能。
4. 心理健康与辅导- 定期开展心理健康教育,提高学生心理素质。
- 建立学生心理健康档案,及时发现并解决心理问题。
- 提供心理咨询服务,帮助学生应对压力和挑战。
5. 班级文化与活动- 策划和组织班级文化活动,增强班级凝聚力。
- 鼓励学生参与社团和志愿服务,培养团队精神和社会责任感。
- 组织班级旅行和户外拓展活动,增进师生情感交流。
6. 家校沟通与合作- 建立家校联系机制,定期向家长反馈学生在校表现。
- 邀请家长参与学校活动,增进家校之间的理解和支持。
- 与家长共同制定学生个性化发展计划。
7. 班级管理与创新- 采用现代信息技术手段,提高班级管理效率。
- 创新班级管理模式,如实施学生自治,培养学生自我管理能力。
- 定期评估班级管理效果,及时调整优化管理策略。
8. 个人专业发展- 参与教师培训和学术交流,提升自身专业素养。
- 进行教育研究和实践,探索更有效的班级管理方法。
- 与同行交流经验,共同提高班级管理水平。
大学导师工作计划

大学导师工作计划大学导师工作计划篇1一、思想政治方面1、加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。
关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭。
对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流,提高师德修养通过网络、刊物等渠道,搜集的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。
在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教学方面积极实施学院的考试改革,要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,首先要备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。
了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
三、科研方面积极参加教科研活动。
从教育科研过程上来看,参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。
比如,课题的确定、论证,研究的实施,报告的撰写,无不需要广泛地学习多种理论,在这样的主动学习中,教师水平的提高是飞跃式的。
这样的教科研活动长期开展下去,可使教师的整体素质都得到提升。
在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题,制定既有前瞻性和研究水准,又有具体措施的问题解决方案,并认真实施研究方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课教学。
同时结合自己教育教学工作,确立课题,作好笔记,及时反思。
导师工作计划7篇

导师工作计划7篇导师工作计划7篇导师工作计划1各位老师、同学:今天我以一名大二学生的身份来参加班导师的竞聘,感到很荣幸,感谢学院为我们提供这样一个展示个人才华和能力的机会,我对参加本次竞聘充满信心,因为我有一年大一学生的经历,同时还有一年印二班长的工作经历,加上我思维敏捷,思路清晰,有思想;做事认真,工作踏实,有实干精神;为人正直,团结同学,有人格魅力,所以我满怀信心参加今天的竞聘。
下面我把做班导师的想法向各位老师做个汇报:我认为班导师是协助院里领导把本校办学思想,办学理念、管理方式,教育工作,各种规章制度,党团建设等贯彻到班级,传达到每一个学生,并负责使其落实到位,认真执行,达到预期目的和效果。
所以我想从以下几方面来开展班级工作。
一、掌握信息通过学院,认真阅读学生档案,了解班级每一个学生的个人状况,如家庭状况、初中高中学习状况,高考成绩,教师评价,在高中是否担任班干部,获过哪些奖励,是否有特长等,先对学生有个整体的印象,特别的学生特别关注。
在军训阶段要特别留意学生表现出来的种种行为,和新生多接触了解情况。
通过军训建立一个团结的班级,为以后的学习生活打好基础。
二、学习方面抓住新生入学的关键时期,刚刚参加完高考的学生经历了一个假期的懒散之后,都不由自主的放纵了自己,所以开学必须开好一个头,打好一个基础,让他们了解大学学习的重要性,紧张程度,教会学生有效的学习方法,提高学习效率,让学生养成良好的学习习惯,引导学生制定学习计划,并积极主动地去执行计划和检查完善计划。
发挥团队精神作用,使同学之间互相帮助,取长补短,互相帮助,树立学习榜样。
抓好课堂纪律,严抓逃课行为。
晚自习时和他们一起上,起到榜样作用,在课间还可以和他们交流一些学习生活方面的经验。
对于一些自律能力差的同学或者喜欢上网玩游戏的同学要特别关注,让大学生守则深入人心,知道什么该做什么不该做。
三、思想方面新生入学后大都会有想家的情绪,或者对自己专业、寝室等不满的抱怨,所以在这一时期一定要做好新生心理疏导,经常深入班.级,与学生交流思想,关注学生的思想状态,谈心,交流,及时发现和处理问题,处理不了的第一时间向辅导员老师反映情况。
大学导师个人工作计划(七篇)

大学导师个人工作计划1、专业水平的提高。
认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的化要落实到学的化,形成自己的教学风格。
认真阅读《课程教学大纲》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
(2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我。
在其他老师的帮助和指导下,坚持教学相长,获得自我发展。
勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己不断成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。
要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。
认真准备教案、课件,不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注基础较差的学生,帮助促进后进生各方面能力的提高。
4、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
5、勇于创新,全面发展。
大学导师个人工作计划(二)这学期我还是继续担任艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。
所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。
艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。
通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。
导师帮带制每月工作计划

一、前言导师帮带制是一种有效的教学管理模式,旨在通过导师的指导和帮助,提高学生的综合素质和专业能力。
为了确保导师帮带制工作的顺利进行,以下为导师帮带制每月工作计划。
二、工作目标1. 提高学生的学术水平,培养学生的创新精神和实践能力。
2. 促进师生之间的沟通与交流,增强师生感情。
3. 培养学生的团队合作精神,提高学生的团队协作能力。
4. 帮助学生树立正确的价值观,养成良好的学习习惯。
三、具体工作计划1. 第一周:导师与学生见面,了解学生基本情况(1)导师与学生进行初步交流,了解学生的专业背景、兴趣爱好、家庭情况等。
(2)根据学生特点,制定个性化培养计划。
2. 第二周:导师指导学生制定学习计划(1)引导学生明确学习目标,制定合理的学习计划。
(2)指导学生掌握学习方法,提高学习效率。
3. 第三周:导师组织学术交流活动(1)邀请相关领域的专家学者为学生做讲座,拓宽学生视野。
(2)组织学生参加学术研讨会,提高学生的学术素养。
4. 第四周:导师指导学生开展实践活动(1)引导学生参与科研项目,提高学生的科研能力。
(2)组织学生参加社会实践,培养学生的社会责任感。
5. 第五周:导师与学生进行阶段性总结(1)总结学生一个月的学习、生活情况,分析存在的问题。
(2)根据总结结果,调整导师帮带策略。
6. 第六周:导师关注学生心理健康(1)与学生进行谈心,了解学生的心理状况。
(2)针对学生的心理问题,提供相应的心理辅导。
7. 第七周:导师指导学生进行职业规划(1)引导学生了解就业形势,明确职业目标。
(2)指导学生制定职业规划,提高就业竞争力。
8. 第八周:导师组织学生进行综合素质评价(1)根据学生一个月的表现,进行综合素质评价。
(2)将评价结果反馈给学生,帮助学生改进不足。
四、工作要求1. 导师要充分认识到导师帮带制的重要性,认真履行职责。
2. 导师要关心学生的成长,关注学生的心理健康。
3. 导师要与学生保持密切联系,及时了解学生的需求。
大学班导师工作计划9篇

大学班导师工作计划9篇第1篇示例:大学班导师工作计划一、了解学生及班级情况作为班导师,首先要了解学生的基本情况,包括学生的性格、学习特点、家庭背景等。
这可以通过与学生进行深入交流,观察学生在课堂和活动中的表现等方式来实现。
同时还需要了解班级整体情况,包括班级成员构成、团队氛围等,以便更好地制定后续工作计划。
二、建立良好的导师-学生关系在了解学生情况的基础上,导师需要建立起良好的导师-学生关系。
这需要导师在与学生交流中展现出真诚、耐心和关心,努力赢得学生的信任和尊重。
导师也要为学生提供必要的帮助和支持,引导他们解决学习、生活中遇到的问题。
三、制定个性化学习计划针对不同学生的学习情况和需求,导师需要制定个性化的学习计划。
这包括为学习成绩优秀的学生提供更多挑战性的学习任务,为学习成绩较差的学生提供更多的辅导和帮助。
同时还需要根据学生的兴趣爱好和职业规划,引导他们选择适合的选修课程和实习机会。
四、定期开展学生辅导和讨论作为班导师,需要定期开展学生辅导和讨论活动,以了解学生的学习和生活情况,及时发现并解决问题。
这些辅导和讨论活动可以结合班级例会、小组讨论、个人谈话等形式进行,为学生提供一个分享问题、交流经验的平台。
五、关注学生心理健康学生心理健康问题是当前大学教育中十分重要的一个方面。
作为班导师,需要关注学生的心理健康状况,及时发现并帮助学生处理压力和困扰。
可以通过主题讲座、心理测评等方式来引导学生关注自身的心理健康,提高心理抗压能力。
六、参与学生综合素质评价在学生综合素质评价方面,作为班导师需要积极参与和支持。
可以与学生一起制定目标和计划,监督并评价学生的学习和发展情况。
同时也要帮助学生建立正确的学习态度和价值观,培养他们的创新精神和团队合作能力。
七、促进班级团队建设班级团队建设是一个班主任工作中不可或缺的一部分。
作为班导师,需要促进班级成员之间的交流与合作,增强班级凝聚力和战斗力。
可以组织班级团队活动、团队训练等方式来促进班级团队建设,打造一个和谐、积极向上的学习氛围。
导师任务整体工作规划

一、前言作为导师,肩负着培养新一代人才的重要使命。
为了确保导师工作的高效、有序进行,特制定以下整体工作规划。
二、工作目标1. 提高学生综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。
2. 培养学生良好的学术道德和职业道德。
3. 帮助学生明确人生目标,树立正确的人生观、价值观。
4. 建立和谐的师生关系,为学生提供良好的成长环境。
三、工作内容1. 学业指导(1)了解学生的专业背景和学习需求,制定个性化的学习计划。
(2)定期与学生沟通,了解学生的学习进度和困难,提供针对性的辅导。
(3)鼓励学生参加学术竞赛、科研项目等,提升学术素养。
2. 实践能力培养(1)引导学生参加实习、实践项目,积累实践经验。
(2)组织学生参加各类实践活动,如社会调查、志愿服务等,提高学生的社会责任感。
(3)指导学生撰写实践报告,总结实践经验。
3. 思想政治教育(1)引导学生树立正确的人生观、价值观,培养良好的道德品质。
(2)组织学生参加主题班会、座谈会等活动,加强思想政治教育。
(3)关注学生的心理健康,及时发现并解决心理问题。
4. 毕业就业指导(1)了解学生的就业意向和需求,提供针对性的就业指导。
(2)邀请企业人士为学生进行职业规划讲座,帮助学生了解行业发展趋势。
(3)指导学生参加招聘会、实习面试等活动,提高就业竞争力。
5. 师生关系建设(1)关注学生的生活、学习情况,及时解决学生遇到的问题。
(2)组织师生互动活动,增进师生感情。
(3)建立良好的师生沟通机制,提高教学效果。
四、工作方法1. 定期与学生沟通,了解学生的需求和困难。
2. 组织各类活动,提高学生的综合素质。
3. 参与学生的课题研究,指导学生撰写论文。
4. 关注学生的心理健康,提供心理辅导。
5. 加强与学生的交流,了解学生的就业需求。
五、工作计划1. 第一季度:了解学生的专业背景和学习需求,制定个性化学习计划。
2. 第二季度:指导学生参加实习、实践项目,积累实践经验。
3. 第三季度:关注学生的心理健康,提供心理辅导,加强思想政治教育。
导师学期工作计划及主要措施

一、前言为了确保本学期导师工作的顺利进行,提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,特制定本学期导师工作计划及主要措施。
二、工作目标1. 提高学生思想道德素质,培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
2. 激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,培养学生的学习能力。
3. 关注学生的心理健康,帮助学生解决心理问题,促进学生全面发展。
4. 加强师生交流,提高师生关系,营造良好的校园氛围。
三、主要措施1. 加强思想政治教育(1)定期组织学生参加爱国主义教育、集体主义教育等活动,培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
(2)开展主题班会,引导学生关注时事政治,提高学生的政治觉悟。
(3)邀请优秀党员、先进典型进行讲座,激励学生向先进学习。
2. 提升学习成绩(1)定期与学生交流,了解学生的学习情况,制定个性化的辅导计划。
(2)开展学习小组活动,提高学生的学习兴趣和团队合作能力。
(3)组织学生参加各类竞赛,激发学生的学习热情。
3. 关注心理健康(1)定期开展心理健康教育讲座,提高学生的心理素质。
(2)设立心理咨询室,为学生提供心理咨询服务。
(3)关注学生心理问题,及时发现并解决。
4. 加强师生交流(1)定期组织师生座谈会,了解学生的需求和困难,为学生提供帮助。
(2)开展师生互动活动,增进师生感情。
(3)邀请家长参与学校活动,加强家校沟通。
5. 营造良好校园氛围(1)组织丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活。
(2)开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感。
(3)加强校园文化建设,提高学生的文化素养。
四、工作计划实施1. 制定详细的工作计划,明确工作目标、任务和措施。
2. 加强与学生的沟通交流,了解学生的需求和困难,及时调整工作计划。
3. 建立健全工作制度,确保工作计划的有效实施。
4. 定期对工作计划进行总结和评估,不断改进工作方法。
五、总结本学期导师工作计划及主要措施旨在提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力。
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大学导师工作计划篇一:高校教师个人工作计划XX-XX学年第二学期个人工作计划随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。
为此,特制定本学期个人计划如下:一、师德方面(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。
规范教育行为尊重学生、爱护学生。
用自己的一言一行树立教师威信。
详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。
长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。
做到因材施教。
2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术,热爱信息技术。
二、教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,首先要备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。
了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
课堂语言追求简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面1、积极实施学院教学改革,采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。
在本学期中,在教学中我将对教材要认真分析,整合个工作流程模块,运用多种灵活的教学方法,认真设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种实际操作能力,并及时对每节课进行反思,同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。
2、积极参加教科研活动。
从教育科研过程上来看,参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。
比如,课题的确定、论证,研究的实施,报告的撰写,无不需要广泛地学习多种理论,在这样的主动学习中,教师水平的提高是飞跃式的。
这样的教科研活动长期开展下去,可使教师的整体素质都得到提升。
在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题,制定既有前瞻性和研究水准,又有具体措施的问题解决方案,并认真实施研究方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课教学。
同时结合自己教育教学工作,确立课题,作好笔记,及时反思。
多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作,及时把自己的文章感悟上传博客。
四、努力争取尽早完成研究生学习学业,使自己在以后的教学中,理论知识更加系统和完善。
五、主要措施1、充分利用业余时间,不断丰富自己,加强自身建设。
2、请领导、同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格。
王晓梅二〇一二年二月六日篇二:大学教师个人工作计划(共7篇)篇一:高校教师个人工作计划XX-XX学年第二学期个人工作计划随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。
为此,特制定本学期个人计划如下:一、师德方面(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。
规范教育行为尊重学生、爱护学生。
用自己的一言一行树立教师威信。
详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。
长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。
做到因材施教。
2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术,热爱信息技术。
二、教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,首先要备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。
了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
课堂语言追求简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面1、积极实施学院教学改革,采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。
在本学期中,在教学中我将对教材要认真分析,整合个工作流程模块,运用多种灵活的教学方法,认真设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种实际操作能力,并及时对每节课进行反思,同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。
2、积极参加教科研活动。
从教育科研过程上来看,参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。
比如,课题的确定、论证,研究的实施,报告的撰写,无不需要广泛地学习多种理论,在这样的主动学习中,教师水平的提高是飞跃式的。
这样的教科研活动长期开展下去,可使教师的整体素质都得到提升。
在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题,制定既有前瞻性和研究水准,又有具体措施的问题解决方案,并认真实施研究方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课教学。
同时结合自己教育教学工作,确立课题,作好笔记,及时反思。
多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作,及时把自己的文章感悟上传博客。
四、努力争取尽早完成研究生学习学业,使自己在以后的教学中,理论知识更加系统和完善。
五、主要措施1、充分利用业余时间,不断丰富自己,加强自身建设。
2、请领导、同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格。
王晓梅二〇一二年二月六日篇二:高校教师工作计划工作计划为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划:一、指导思想认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。
以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨,以加强师德建设为基础,进一步提高教师职业道德水平,增强教书育人的责任感,始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心孩子的学习、生活。
团结协作,乐于奉献。
尊重同志、团结同志,搞好协作,顾全大局。
正确对待个人和集体的关系,维护集体荣誉,热心公益活动。
热爱计科,谦虚谨慎。
作为青年教师,要虚心拜师,诚恳请教,互相学习,互相支持,心往一处想,劲往一处使,促进素质教育的全面实施。
二、工作目标二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。
在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
按时完成各项任务,认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。
认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
三、工作安排认真阅读《课程标准》等有关资料,钻研教材,研究教法,体会课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。
勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改进。
课堂教学或实习时不迟到、早退,中途退堂,不擅自调课,积极进行教育教学实践研究工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。
教学方法上,提倡引导式教学,反对照本宣科。
要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。
在教学内容上,要精益求精,及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向,新成果。
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。
每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思,弥补不足。
勤于反思,在总结经验中完善自我。
不断练习基本功,优化自己的教学方法。
并积极使用现代信息技术,运用信息技术服务于自己的教学。
四、业务学习积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。
课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。
平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。
利用络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
五、进修和培训积极参加各种形式的进修和培训,提高自己的职业素质,为今后的教学打下坚实的基础。
六、全员育人在教育工作中只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。
作为一名教师,要破除“以教师为中心”的观念,扭转教师包揽一切的做法,应该充分信任学生,让每一个学生都以主人翁意识参与到日常学习中,使学生在自觉自愿中完善自我意识;让每位学生都明确,作为集体中的一员,理应为集体分担责任。
这样在教育过程中,学生随着自我意识的发展,自我调节、自我完善、自我教育的能力也会不断提高。
以上是我本学期的工作计划,在日常工作中一定认真完成。
篇三:大学教师个人工作岗位计划教师个人工作岗位计划------------xxx重庆信息技术职业学院是一所民办高职学校,随着高职教育改革的广泛深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命,特别是对于像我这样刚从学校毕业走上工作岗位的新教师来说,任务更加艰巨,只有不断学习、提高素质,迎接时代的挑战,才能胜任这个工作岗位。
为此,特制定本学期个人计划如下:一、思想政治方面1、加强政治理论学习,提高自身素质定期学习党的路线、方针和政策,了解党的政策,以使自己保持正确的思想政治方向。