2013年高考物理二轮复习专题检测试题：第16讲改进型和设计型实验
2013年高三物理二轮复习课件专题九 学案16
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图5
图6
学案16
解析
(1)小灯泡额定电流不到 0.6 A，为了提高测量准确度和
有效性，应选择量程为 0.6 A 的电流表 A2(代号 B)，选择量程 为 15 V 的电压表 V2(代号 D)．描绘小灯泡伏安特性曲线，应 该设计成分压电路， 滑动变阻器选择最大阻值为 50 Ω 的 R1(代 号 E)．
解析 ①电压表的示数 U＝2.30 V，所以灯泡 L 的电阻 U 2.30 RL＝ I ＝0.46 Ω＝5 Ω.
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学案16
②由题图知电压表 V 与 R2 串联，根据串联分压，当电压表 V UV 3 的示数为 3 V 时，R2 两端的电压 U2＝ R2＝ ×3 000 V RV 9 000 ＝1 V，所以灯泡两端的电压 U′＝UV＋U2＝(3＋1) V＝4 V.
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学案16
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甲
乙 图2
学案16
(2)该同学想用“伏安法”更精确地测量该导体的电阻 Rx，现 有的器材及其代号和规格如下： A．待测电阻 Rx B．电流表 A1(量程 0～50 mA，内阻约为 50 Ω) C．电流表 A2(量程 0～5 mA，内阻约为 30 Ω) D．电压表 V1(量程 0～3 V，内阻约为 10 kΩ) E．电压表 V2(量程 0～15 V，内阻约为 50 kΩ) F．直流电源 E(电动势 6 V，内阻不计) G．滑动变阻器 R1(阻值范围为 0～20 Ω，允许通过的最大电 流为 2.0 A) H．定值电阻 R2＝50 Ω I．开关 S 一个，导线若干．则：
2013年高考物理二轮复习 极限突破 力学综合实验
2013年高考二轮复习极限突破力学综合实验1、在“验证机械能守恒定律”实验中，有三个同学做了如下的实验：⑴张三同学安装的实验装置如图a 所示，实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b 所示,这样的操作可能会导致实验误差较大，从图中可以看出安装实验装置时明显存在的问题 是 。
（2）李四同学用正确安装的装置进行实验，获取一张纸带如图c 所示，但起始点模糊不清。
取后面连续打出的清晰点来研究，测出B 、C 、D 、E 、F 到A 点的距离为h B 、h C 、h D 、h E 、h F ，然后分别计算出B 、C 、D 、E 点的速度v B 、v c 、v D 、v E ，最后在v 2-h 坐标系中，描出B 、C 、D 、E 点对应的坐标，如图d 所示。
如果这些点可连成一条直线，要判断重物下落过程中机械能是否守恒，还需要_ 。
（3）王五同学也用正确安装的装置进行实验，来探究重物下落过程中动能与势能的转化问题。
图b图e为一条符合实验要求的纸带，O点为打点计时器打下的第一点。
取打下O点时重锤的重力势能为零，计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能Ek 和重力势能EP。
建立坐标系，横轴表示h，纵轴表示Ek 和Ep，根据数据在图f中绘出图线I和图线II。
已求得图线I斜率的绝对值k1=2.94J/m，请计算图线II的斜率k2= J/m（保留3位有效数字）。
重物和纸带在下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为（用k1和k2表示）。
答案：（10分）（1）重物会落到桌面上，重物下落距离太短(2)判断直线的斜率是否接近当地重力加速度的两倍2.小明所在学习小组，用中学实验室常见器材设计了如图所 示的装置来验证机械能守恒定律。
图中a 、b 为两重物，用轻绳相连，b 的质量大于a 的质量，滑轮为轻质光滑滑轮。
实验时从图示位置静止释放 b, b 下降且落到桌面后不再反弹，a 上升但不与滑轮相碰。
小明的学习小 组已测量了 a 上升的总高度h 1,要研究b 从下落到刚要与桌面相碰这一过 程中，a 、b 组成系统的机械能是否守恒，他们还需要测量的物理量有：______、______、______。
2013全国新课标卷Ⅱ(理综物理部分)
12013年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷Ⅱ）理综物理部分 参考答案与解题提示14. C 【命题立意】本题考查牛顿第二定律，涉及最大静摩擦力.难度较小.【解题思路】当拉力未超过水平桌面对物块的最大静摩擦力（滑动摩擦力）时，物块处于静止状态，加速度等于零.当水平拉力超过桌面的最大静摩擦力之后，由牛顿第二定律有m F f ma =-，解得m F f ma =+ ，因此，F a - 图象如选项C 所示.15. C 【命题立意】本题考查共点力平衡条件，涉及最大静摩擦力.难度较小.【解题思路】设斜面対物块的最大静摩镲力为m f ，则物块欲上滑时F 最大，物块欲下滑时F 最小.因此，由共点力平衡条件有12 0 0m m F f mgsin F f mgsin θθ==--、+- ，由此只能解得122m F F f -=，选项ABD 错误，C 正确.16. D 【命题立意】本题考查法拉第电磁感应定律、欧姆定律和安培力.难度中等.2【解题思路】线框右边进入磁场过程中，由E BLv =、E I R=、F BLI =、F ma =解得22B L v a mR=；由于安培力（合力）方向与速度方向相反，线框做加速度逐渐减小的减速运动.两边均进入磁场后，线框中的磁通量不再变化，感应电流为零，安培力（合力）为零，线框做匀速运动.线框右边出磁场左边未出磁场运动过程中，同理可知，线框做加速度逐渐减小的减速运动；整个过程中，线框的v t -图象如选项D 所示. 17. A 【命题立意】本题考查洛伦兹力与牛顿第二定律.难度中等.【解题思路】画出粒子在磁场中的运动轨迹，由几何关系可知，轨道半径为2cos30r R =︒=，由洛伦兹力公式和牛顿第二定律有200v qv B mr=，解得3B qR=，选项BCD 错误，A 正确.18. B 【命题立意】本题考查库仑定律及共点力平衡条件.难度中等.【解题思路】设电荷c 带电量Q - ，所受a b 、两电荷的静电引力的合力为222cos 30qQ F kl l =⨯︒=，由于系统静止，匀强电场对c 的静电力与此合力大小相等，故有2QE l=，解得2E l=.B 正确.19. ABD 【命题立意】本题考查经典电磁学史实.难度较小.【解题思路】通有恒定电流的直导线附近的磁场是稳定不变的，处在其附近的线圈中的磁通量不变，不会出现感应电流，选项ABD 正确，C 错误.20. BD 【命题立意】本题考查万有引力定律、圆周运动的相关知识和动能定理.难度中等. 【解题思路】由于有空气阻力做功，卫星机械能不守恒，由22Mm v Gmr r=可知，v =，因此随着轨道半径的变小，卫星速率增大，动能增大，卫星动能增大，说明引力与阻力的总功大于零，因此，引力做的正功大于空气阻力做的负功，即卫星减少的引力势能大于克服阻力做的功，选项AC 错误，BD 正确.21. AC 【命题立意】本题考查圆周运动，涉及离心现象.难度较小.3【解题思路】为了提供车辆转弯所需的向心力，防止车辆转弯时向外侧滑动，转弯处的公路都是外侧高内侧低，选项A 正确；转弯半径一定，车速低于c v 时，转弯所需向心力减小，由于汽车与公路间存在摩擦，故汽车可能向内侧滑动，也可能不向内侧滑动.路面结冰后，汽车与公路间的最大静摩擦力变小，但c v 值不变，选项BD 错误，C 正确. 22.（8分）（1）ABC （3分，选对但不全的给1分，有选错的得0分） （2）24mgs h（2分）（3）减小 增大 2 （3分，每空1分）【命题立意】本题考查探究弹簧弹性势能实验，涉及平抛运动规律.难度中等【解题思路】小球离开桌面后做平抛运动，测出桌面到地面的高度h 、落点到抛出点的水平距离s ，由212h gt =、s vt =可算出小球离开弹簧时的速度v =m ，便可算出小球离开弹簧时获得的动能24k s mg E h=.从理论上讲212p E k x =∆，则应有22142s mg k x h=∆，解得s x =.由此可知s x -∆，则h 不变，m增加时，斜率减小；m 不变，h 增加时，斜率增大.由于实验中绘出的图象是过原点的倾斜直线，因此，s 与x ∆ 成正比.即s k x =∆ ，而24p k s mg E E h==，因此，p E 与x ∆的二次方成正比. 23.（7分）（1）连线如图所示（2分）4（2）电流 电压 （2分，每空1分） （3）黑. （1分）（4）1.00 880 （2分，每空1分） 【命题立意】本题考查电流表的改装.难度较小.【解题思路】（1）由电路图可画出实物连线如答图所示；（2）S 闭合时，电流表并联上分流电阻，是电流表，测量电流；S 断开时，电流表串联上分压电阻，是电压表，测量电压；（3）多用电表作电流表时，应使电流“红进黑出”，因此，A 应是黑表笔.（4）由2()1g g I R R +=V 、21()1g g g I R R I R ++=A ，代入数据解得12 1.00 880.R k R =Ω=Ω，24.（14分）解：质点所受电场力的大小为f qE = ①设质点质量为m ，经过a 点和b 点时的速度大小分别为a v 和b v ，由牛顿第二定律有2aav f F mr+=N ②2bbv F f mr-=N ③设质点经过a 点和b 点时的动能分别为ka E 和kb E ，有212ka a E mv =④5212kb b E mv =⑤根据动能定理有2kb ka E E rf =- ⑥联立①②③④⑤⑥式得1()6baE F F q=-N N ⑦(5)12baka r E F F =+N N ⑧(5)12bakb r E F F =+N N ⑨【命题立意】本题考查带电粒子在匀强电场中的变速圆周运动，涉及动能定理、牛顿第二定律.难度中等. 25.（18分）解：（1）从0t = 时开始，木板与物块之间的摩擦力使物块加速，使木板减速，此过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止.由图可知，在10.5t s = 时，物块和木板的速度相同.设0t =到1t t = 时间间隔内，物块和木板的加速度大小分别为1a 和2a ，则111v a t =①0211v a t v =- ②式中015/1/v m s v m s ==、 分别为木板在10t t t ==、 时速度的大小.设物块和木板的质量为m ，物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为12μμ、，由牛顿第二定律得11mg ma μ= ③1222mg ma μμ=（+） ④6联立①②③④式得10.20μ= ⑤20.30μ= ⑥（2）在1t 时刻后，地面对木板的摩擦力阻碍木板运动，物块与木板之间的摩擦力改变方向.设物块与木板之间的摩擦力大小为f ，物块和木板的加速度大小分别为1a '和2a '，则由牛顿第二定律得1f ma '= ⑦222ma mg f μ'=- ⑧ 假设1f mg μ＜ ，则12a a ''=；由⑤⑥⑦⑧式 得21f mg mg μμ=>，与假设矛盾.故1f mg μ= ⑨由⑦⑨式知，物块加速度的大小1a '等于1a ； 物块的v t - 图象如图中点画线所示.由运动学公式可推知，物块和木板相对于地面的运动距离分别为211122v s a =⨯⑩201121'222v v v s t a+=+⑪物块相对于木板的位移的大小为21s s s =- ⑫联立①⑤⑥⑧⑨⑩⑪⑫式得1.125s m = ⑬【命题立意】本题考查牛顿第二定律与匀变速直线运动规律的综合运用.难度较大.733.（15分） （1）ABE （5分）【命题立意】本题考查分子动理论及内能.难度较小.【解题思路】气体的体积是指分子所能到达的空间，选项A 正确；气体的温度只与分子平均动能有关，降低分子运动的剧烈程度，分子平均动能减少，温度降低，选项B 正确；气体的压强是由于分子对器壁的撞击形成的，与分子重力无关，选项C 错误；若气体从外界吸热的同时对外做功，且做的功大于吸收的热量，则内能减少，选项D 错误；由理想气体状态方程可知，一定质量的理想气体等压膨胀时温度升高，选项E 正确. （2）（10分）解：以cmHg 为压强单位.在活塞下推前，玻璃管下部空气柱的压强为102p p l =+ ①设活塞下推后，下部空气柱的压强为1p '，由玻意耳定律得 1111p l p l ''= ② 如图，设活塞下推距离为△l ，则此时玻璃管上部空气柱的长度为3311l l l l l ''=+--∆ ③ 设此时玻璃管上部空气柱的压强为3p '，则 312p p l ''=- ④ 由玻意耳定律得0333p l p l ''=⑤ 由①至⑤式及题给数据解得815.0l cm ∆= ⑥【命题立意】本题考查玻意耳定律与共点力平衡条件.难度中等. 34.（15分）（1）＜ （3分）＜ （2分）【命题立意】本题考查禅簧振子的简谐运动.难度较小.【解题思路】b 脱开后与a 分离，振子的总机械能减小，则振幅减小，即0A A ＜ ；振子的质量减小，周期减小，即0.T T ＜ （2）（10分）解：（i ）光路图如图所示，图中N 点为光线在AC 边发生反射的入射点.设光线在P 点的入射角为i 、折射角为r ，在M 点的入射角为r '、折射角依题意也为i ，有60i =︒ ①由折射定律有sini nsinr = ②sin sin n r i '= ③由②③式得r r '= ④'OO 为过M 点的法线，C ∠为直角，OO '//AC .由几何关系有MNC r '∠= ⑤由反射定律可知PNA MNC ∠=∠ ⑥联立④⑤⑥式得PNA r ∠=⑦9由几何关系得30r =︒ ⑧联立①②⑧式得n = ⑨（ii ）设在N 点的入射角为i ''，由几何关系得60i ''=︒ ⑩此三棱镜的全反射临界角满足 1C nsin θ= ⑪ 由⑨⑩⑪式得 c i θ''> ⑫此光线在N 点发生全反射，三棱镜的AC 边没有光线透出. 【命题立意】本题考查光的折射定律.难度较小. 35. （15分） （1）ABC （5分）【命题立意】本题考查核能及其释放的能量.难度较小.【解题思路】结合能是指核子结合成原子核时放出的能量或原子核分解成核子时吸收的能量，选项A 正确；由于重核裂变反应中能量守恒，且释放能量，因此，衰变产物的结合能之和一定大于原重核的结合能，选项B 正确；原子核的核子数越多，结合能越大，选项C 正确；比结合能越大，原子核越稳定，选项D 错误；自由核子结合成原子核时释放能量，因此，质量亏损对应的能量小于原子核的结合能，选项E 错误. （2）（10分）解：（i ）从A 压缩弹簧到A 与B 具有相同速度1v 时，对A B 、 与弹簧组成的系统，由动量守恒定律得01 2mv mv = ①此时B 与C 发生完全非弹性碰撞，设碰撞后的瞬时速度为2v ，损失的机械能为.E ∆ 对B C 、组成的系统，由动量守恒和能量守恒定律得122mv mv = ②1221211(2)22mv E m v =∆+⨯ ③ 联立①②③式得20116E mv ∆=④（ii ）由②式可知21v v ＜ ，A 将继续压缩弹簧，直至A B C 、、三者速度相同，设此速度为3v ，此时弹簧被压缩至最短，其弹性势能为p E .由动量守恒和能量守恒定律得033mv mv = ⑤220311(3)22p mv E m v E -∆=⨯+ ⑥联立④⑤⑥式得201348p E mv =⑦【命题立意】本题考查动量守恒定律及功能关系或机械能守恒定律的综合运用.难度较小.。
2013年高三物理二轮复习专题训练16
训练16电学实验1．实验室中有一量程不准确的电压表V1，某课外探究小组为了测量该电压表的实际量程U m，设计了如图1甲所示的电路．所用器材有：量程不准的电压表V1，量程标称为0～15 V，内阻r1＝20.0 kΩ；标准电压表V2，量程0～3 V，内阻r2＝2.5 kΩ；标准电阻R2，阻值13.0 kΩ；滑动变阻器R1，总电阻为200.0 Ω；电源电动势E＝20.0 V，内阻不计；开关S，导线若干．图1根据图甲和探究小组内A、B两位同学的操作过程，请你回答：(1)A同学闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑动端，使电压表V1满偏，读出此时电压表V2的示数为U2，计算出V1的量程表达式为U m＝________.(2)B同学测量时，V1并未调到满偏，两电压表的示数如图乙所示，从图中读出V1的示数U1＝________ V，V2的示数U2＝______ V；由读出的数据计算出U m＝______ V．(计算结果保留3位有效数字)2．电动自行车具有方便、快捷、环保等优点．某兴趣小组将一辆旧电动自行车充满电，取下三块电池，分别标为A、B、C，测量它们的电动势和内阻．(1)粗测A电池时，多用电表的指针如图2甲所示，由此可知他们选择的挡位是________．A．直流10 V挡B．直流50 V挡C．直流250 V挡D．交流10 V挡(2)为较准确地测量A电池的电动势E和内阻r，采用了如图乙所示的实验器材，甲乙图2图3①用笔划线代替导线，在原图上将实验电路图乙连 接完整；②改变电阻箱的阻值R ，测出对应的电流I (电表可视 为理想表)，小敏同学随意地将实验数据记录在草稿 纸上，如图3所示．请你帮他整理一下，将R 和I对应数据填入下表中. 次数 第1次第2次 第3次第4次第5次 第6次第7次R /Ω I /A③利用上述数据可求得A 电池的电动势E ＝______ V ；内阻r ＝______ Ω.(小数点后保留一位)3．某同学想描绘一只标称为“2.5 V 1.5 W ”的小灯泡的伏安特性曲线，实验室提供下列器材：A ．电流表A 1(量程3.0 A ，内阻约0.2 Ω)B ．电流表A 2(量程0.6 A ，内阻约1 Ω)C ．电压表V 1(量程3.0 V ，内阻约3 kΩ)D ．电压表V 2(量程15.0 V ，内阻约10 kΩ)E ．滑动变阻器R 1(最大阻值为5 Ω，最大允许电流为2 A)F ．滑动变阻器R 2(最大阻值为500 Ω，最大允许电流为0.5 A)G ．电源E (电动势3 V ，内阻为0.25 Ω)H ．电键、导线若干(1)为了更好地完成实验，应选择的器材为：电流表______，电压表______，滑动变阻器______；(选填器材前面的字母) (2)请你在方框中作出实验原理图；(3)正确连接电路后，该同学测出如下表所示的实验数据，请你在如图4所示的坐标纸实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 电压U /V 0 0.20 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 电流I /A0.110.210.33 0.400.450.480.52图44．为了测量某电池的电动势E(约为3 V)和内阻r，可供选择的器材如下：A．电流表G1(2 mA内电阻为100 Ω)B．电流表G2(1 mA内阻未知)C．电阻箱R1(0～99.9 Ω)D．电阻箱R2(0～9 999.9 Ω)E．滑动变阻器R3(0～10 Ω 1 A)F．滑动变阻器R4(0～1 000 Ω10 mA)G．定值电阻R0(800 Ω0.1 A)H．待测电池I．导线、电键若干(1)采用如图5甲所示的电路，测定电流表G2的内阻，得到电流表G1的示数I1，电流表22I1(mA)0.400.81 1.20 1.59 2.00I2(mA)0.200.400.600.80 1.00图5根据测量数据，请在图乙坐标中描点作出I1—I2图线，由图线可得出电流表G2的内阻等于________ Ω.(2)某同学在现有器材的条件下，要测量该电池的电动势和内阻，采用了图6丙的电路，若把电流表G2改装成量程为3 V的电压表，则电阻箱①该调到________Ω.把电流表G1改装成量程为0.5 A的电流表，则电阻箱②该调到________ Ω.(结果保留两位有效数字)(3)以G2示数I2为纵坐标，G1示数I1为横坐标，作出I2—I1图象如图丁所示，结合图象可得出电源的电动势为______ V，电源的内阻为________ Ω.(结果均保留两位有效数字)图65．在“测定直流电动机的效率”实验中，用如图7所示的实验器材连接成电路，通过改变电动机所提重物的重量，测定一个额定电压为6 V、额定功率为3 W的直流电动机的机械效率．(1)请根据测量需要完成图7中的实物图．图7(2)实验中保持电动机两端电压U恒为6 V，重物每次匀速上升的高度h均为1.5 m，所计算电动机效率η的表达式为______(用题目中的符号表示)，前2次实验中电动机工作效率的平均值为______．(3)在第5次实验中，电动机的输出功率是________；可估算出电动机线圈的电阻为________ Ω.6．如图8甲所示的M是一个黑箱(内部连接了一个电学元件：小灯泡或定值电阻)，小王同学从实验室找来了如下器材：电压表V1(量程3 V，内阻很大)，电压表V2(量程5 V，内阻很大)，电流表A(量程0.6 A，内阻很小)，滑动变阻器(50 Ω)，电源(电动势和内阻均未知)，单刀单掷开关，导线若干．然后他设计了如图乙所示的实物电路来探究黑箱内的元4.40 3.95 3.55 3.30 2.90图8(1)请你帮他将电流I和电压U1、U2的数据描到如图丙所示同一坐标系中，并用圆滑的曲线绘出各自的“U－I”图线．(2)根据图象判断黑箱中的电学元件最有可能是下面的____．A．小灯泡B．定值电阻(3)当电流表的示数为0.21 A时，黑箱M消耗的电功率为______ W.(4)实验中电源电动势为______ V，电源内阻为______ Ω.[第(3)、(4)两步结果均保留两位有效数字]答案1．(1)R 2＋r 2r 2U 2(或＝6.2 U 2)(2)10.0 1.78(1.77～1.79均对) 16.6(16.5～16.7均对) 2．(1)B(2)①如图所示次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 R /Ω 47.0 30.0 19.1 15.0 10.1 6.8 5.1 I /A0.280.430.670.851.271.862.49③13.2 1.03．(1)B C E(2)如图所示(3)如图所示4．(1)如图所示 200(2)2.8×103 0.40(3)2.7 8.65．(1)连接电路如图所示(2)η＝Mgh UIt ×100% 72.5% (3)0 2.46．(1)见解析图 (2)A (3)0.084 (4)5.0 5.0解析 (1)根据表格数据可分别画出U －I 图，如图所示；。
2013年全国高考物理电学实验题创新性剖析
2013年全国高考物理电学实验题创新性剖析
2013年全国高考物理实验题的创新性取决于它是如何给考生呈
现物理知识，从而帮助其学习物理。
回顾2013年全国高考物理实验题，本文将从实验设计方面对其进行剖析，从而探讨它的创新性。
2013年全国高考物理实验题的第一大创新是其将实验设计与知
识点联系起来的方式。
比如，在实验题中关于压强与几何形状的实验，考生可以学习如何将压力应用于几何形状，而不是仅仅理解它们是什么。
这样一来，考生能够更好地掌握物理知识，更深入地理解物理现象。
另一个创新是实验题中关于电学实验的设计。
这些实验不仅考察了考生对电学知识的理解，还考察了考生的电学实验技能。
例如，实验题中有一题关于电池的电势与它的电流的实验，考生通过实验可以学习到电池的作用，以及电势与电流之间的关系。
这种对实验技能的考察，有助于考生理解物理知识，并且可以提高考生的实验能力，从而获得更多的知识。
总之，2013年全国高考物理实验题的创新性体现在两个方面：1.实验设计与知识点的结合；2.能的考察。
这种创新性的实验设计，有助于考生更新颖的学习物理，提高对物理知识的深刻理解，为高考物理实验题提供了一个新的学习模式。
在未来的实验设计中，创新的实验设计不仅仅需要考虑实验本身，还需要考虑实验中所涉及到的知识点。
例如，实验设计本身可以简单明了，但是它所涉及到的知识点可以更具有创新性，从而对考生帮助
更大。
教师也可以更关注知识点的学习，而不是仅仅关注实验本身，从而提高实验设计创新性。
最后，全国高考物理实验题的创新设计能够帮助考生更好地理解物理知识，并且有助于提高考生的实验能力。
2013高考物理二轮复习 实验专题训练 力学综合创新实验
河北2013高考二轮复习实验专题训练力学综合创新实验1．如图(a)所示为一实验小车自动测速示意图。
A为绕在条形磁铁上的线圈，经过放大器与显示器连接，图中虚线部分均固定在车身上。
C为小车的车轮，B为与C同轴相连的齿轮，其中心部分使用铝质材料制成，边缘的齿子用磁化性能很好的软铁制成，铁齿经过条形磁铁时即有信号被记录在显示器上。
已知齿轮B上共安装30个铁质齿子，齿轮直径为30cm，车轮直径为60cm。
改变小车速度，显示器上分别呈现了如图（b）和（c）的两幅图像。
设（b）图对应的车速为v b，（c）图对应的车速为v c。
（1）分析两幅图像，可以推知：v b_________ v c（选填“>”、“<”、“=”）。
（2）根据图(c)标出的数据，求得车速v c =__________________ km/h。
2．小胡同学在学习了圆周运动的知识后，设计了一个课题，名称为：快速测量自行车的骑行速度。
他的设想是：通过计算踏脚板转动的角速度，推算自行车的骑行速度。
如上图所示是自行车的传动示意图，其中Ⅰ是大齿轮，Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮。
当大齿轮Ⅰ（脚踏板）的转速通过测量为n（r/s）时，则大齿轮的角速度是 rad/s。
若要知道在这种情况下自行车前进的速度，除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1，小齿轮Ⅱ的半径r2外，还需要测量的物理量是。
用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为：。
3．为研究钢球在液体中运动时所受阻力的阻力常数，让钢球从某一高度竖直下落进入液体中运动，用闪光照相的方法拍摄出钢球在不同时刻的位置，如图7所示。
已知钢球在液体中运动时所受阻力F=kv 2，闪光照相机的闪光频率为f ，图中刻度尺的最小分度为s 0，钢球质量为m ，则阻力常数k 的表达式为 。
答案：04m g s f解析：钢球从某一高度竖直下落进入液体中先做减速运动，后做匀速运动，由mg= kv 2，v=2 s 0/T=2 s 0f ，解得k=04m g s f。
2013年高考理综(新课标Ⅱ卷)物理部分试题及答案(纯word版,有答案)
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理科综合能力测试（物理部分）二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分， 选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a 表示物块的加速度大小，F 表示水平拉力的大小。
能正确描述F 与a 之间的关系的图像是15.如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F 的作用，F 平行于斜面向上。
若要物块在斜面上保持静止，F 的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F 1和F 2（F 2＞0）.由此可求出A ．物块的质量 B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力 C.物块对斜面的正压力16.如图，在光滑水平桌面上有一边长为L 、电阻为R 的正方形导线框；在导线框右侧有一宽度为d （d ＞L ）的条形匀强磁场区域，磁场的边界与导线框的一边平行，磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动，t=0是导线框的的右边恰与磁场的左边界重合，随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v-t 图像中，可能正确描述上述过程的是17.空间有一圆柱形匀强磁场区域，该区域的横截面的半径为R ，磁场方向垂直横截面。
一质量为m 、电荷量为q （q ＞0）的粒子以速率v 0沿横截面的某直径射入磁场，离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。
不计重力，该磁场的磁感应强度大小为A. B. C. D.18.如图，在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a 、b 和c 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上；a 、b 带正电，电荷量均为q ，c 带负电。
整个系统置于方向水平的匀强电场中。
已知静电力常量为k 。
若 三个小球均处于静止状态，则匀强电场场强的大小为A.233l kq B. 23l kq C. 22l kq D. 232lkq19.在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。
2013年高三第二次质量检测物理试题
2013年高三教学质量检测（二）理 综 试 题二、选择题（本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速直线向前跑，设球拍和球质量分别为M 、m ，球拍平面和水平面之间夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，重力加速度为g ，则A ．运动员的加速度为g sin θB ．球拍对球的作用力cos mgC ．运动员对球拍的作用力大小为Mg cos θD ．运动员对球拍的作用力斜向前上方，且与水平方向夹角为θ15．如图所示，竖直放置的螺旋形光滑轨道是圆形光滑轨道相切而成的，P 、Q 为对应的轨道最高点，一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，且能过轨道最高点P ，则下列说法中正确的是A ．轨道对小球不做功，小球通过P 点的角速度小于通过Q 点的角速度B ．轨道对小球做正功，小球通过P 点的线速度大于通过Q 点的线速度C ．小球通过P 点时的向心加速度大于通过Q 点时的向心加速度D ．小球通过P 点时对轨道的压力大于通过Q 点时对轨道的压力16．如图所示，电源的内阻不可忽略，已知定值电阻R 1=l0ΩQ ，R 2=8Ω．当开关S 接位置l时，电流表的示数为0．20A ，那么当开关S 接位置2时，电流表的示数可能是下列的哪些值A ． 0．28AB ．0．25AC ．0．22AD ．0．19A17．如图所示，50匝矩形线圈ABCD 处于磁感应强度大小B=10T 的水平强磁场中，线圈面积S=0．5m 2，电阻不计。
线框绕垂直于磁场的轴OO ′以角速度ω=200rad/s 匀速转动，线圈中产生的感应电流通过金属滑环E 、F 与理想变压器原线圈相连，变压器的副线圈接入一只“220V ，60W ”灯泡，且灯泡正常发光，下列说法正确的是A ．图示位置穿过线圈平面的磁通量为零B ．变压器原线圈两端交变电压的有效值为C ．变压器原．副线圈匝数之比为25：11D ．维持线圈匀速转动输入的最小机械功率为60 18．有一星球的密度与地球的密度相同，但它表面处的重力加速度是地球表面上重力加速度的4倍，则该星球的质量是地球质量的A ．14B ．4倍C ．16倍D ．64倍19．如图所示为电子束加速偏转装置，电极K 产生的热电子（初速度为零）经电场加速后，进入两平行金属板间，如果两极间加一偏转电压，则电子束将偏转。
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第16讲改进型和设计型实验1．某物理兴趣小组采用如图6－3－13所示的装置深入研究平抛运动．质量分别为m A和
m B的A、B两个小球处于同一高度，M为A球中心初始时在水平地面上的垂直投影．用小锤
打击弹性金属片，使A球沿水平方向飞出，同时松开B球，B球自由下落．A球落到地面N 点处，B球落到地面P点处．测得m A＝0.04 kg，m B＝0.05 kg，B球距地面的高度是1.225 m，M、N两点间的距离为1.500 m，则B球落到P点的时间是________s，A球落地时的动能是________J．(忽略空气阻力，取g＝9.8 m/s2)
图6－3－13
图6－3－14
2．某同学利用如图6－3－14所示的实验电路来测量电阻的阻值．
(1)将电阻箱接入a、b之间，闭合开关．适当调节滑动变阻器R′后保持其阻值不变．改
图6－3－15
(2)用待测电阻R x替换电阻箱，读得电压表的示数为2.00 V．利用(1)中测绘的U－R图象可得R x＝________Ω.
(3)使用较长时间后，电池的电动势可认为不变，但内阻增大．若仍用本实验装置和(1)中测绘的U－R图象测定某一电阻，则测定结果将________(填“偏大”或“偏小”)．现将一已知阻值为10 Ω的电阻换接在a、b之间，你应如何调节滑动变阻器，便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的U－R图象实现对待测电阻的准确测定？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
3．(2012年江苏模拟)某变压器不能拆解，课外活动小组准备用下列器材测定其原线圈使用的铜丝长度：多用电表、电流表(0～0.6～3 A)、电压表(0～3～15 V)、开关、滑动变阻器(0～5 Ω)、导线、干电池等．
图6－3－16
图6－3－17
(1)用螺旋测微器、多用电表的欧姆“×1”挡分别测量铜丝的直径、阻值，结果如图6－3－16、6－3－17所示，则铜丝的直径为________mm、电阻约为________Ω.
(2)请在下面虚框中画出测量铜丝电阻的实验原理图，并在下面实物图6－3－18中补画出未连接的导线．
图6－3－18
4．(2011年山东卷)(1)某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图6－3－19所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x.(空气阻力对本实验的影响可以忽略)
图6－3－19
(1)滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________．
(2)滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________．
(3)以下能引起实验误差的是________．
A．滑块的质量
B．当地重力加速度的大小
C．长度测量时的读数误差
D．小球落地和滑块撞击挡板不同时
5．(2012年重庆卷)某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘做了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻r，并探究电极间距对E和r的影响．实验器材如图6－3－20所示．
(1)测量E和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，依据公式________，利用测量数据作出U－I图象，得出E和r.
(2)将电压表视为理想表，要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在图中用笔画线代替导线连接电路．
(3)实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池的U－I图象如图6－3－21中a、b、c、d所示，由此可知：
在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势__________(填“增大”、“减小”或“不变”)，电源内阻________(填“增大”、“减小”或“不变”)．
曲线(c)对应的电源电动势E＝____________V，内阻r＝__________Ω，当外电路总电阻为2 500 Ω时，该电源的输出功率P＝__________mW.(均保留三位有效数字)
图6－3－20
图6－3－21
1．0.5 0.66
解析：由自由落体运动公式得h BP ＝1
2
gt 2，代入数据可得时间t ＝0.5 s ；根据x MN ＝v 0t 和动
能定理，有m A gh BP ＝E k －1
2
m A v 20，联立可得E k ＝0.66 J. 2．(1)如图55所示．
图55
(2)19～21 (3)偏小
改变滑动变阻器阻值，使电压表示数为1.50 V
3．(1)1.593～1.598 13 (2)分别如图56、图57所示．
图56
图57
4．(1)x H (2)⎝⎛⎭⎫h －x 2H 1x 2－h 2 (3)CD
5．(1)U ＝E －Ir (2)如图58所示．
图58
(3)不变 增大 0.975 478 0.268。