XX大学校长开学典礼上的讲话
长江大学校长谢红星在XX级开学典礼上的讲话
长江大学校长谢红星在XX级开学典礼上的讲话校长谢红星在XX级开学典礼上的讲话：变与不变亲爱的同学们:大家好!今天，我们在这里隆重集会，举行长江大学XX级新生开学典礼，共同见证你们从中学到大学的历史性跨越。
在此，我谨代表全校3万余名师生员工，对你们——长江大学的新主人，表示热烈的欢迎!此时此刻，你们的心情一定非常复杂，有十年寒窗终获成功的欣喜与激动,也有大学初来乍到的期盼与忐忑。
其实，我的心情也和你们一样，我于今年6月才来到长江大学，和你们一样对这所大学充满希望与好奇。
而且，你们的到来，也让我想起了自己初入大学时的场景，想起了大学对于我人生的改变。
当年，我从湖北汉川的一个小乡村进入大学。
在此之前，我没有到过县城，也没有见过比我读书的小镇更大的“城市”。
在学习之余，我经常一个人或者几个人一起跑到汉江边，想象着汉水的的源头是什么样?它又将流向什么地方?而进入大学之后的30多年，我不仅走遍了中国绝大多数的省份，还访问了10多个国家和地区的40多所大学，看到了一个与我家乡的生活环境完全不同的世界。
是大学改变了我的生活、塑造了我的灵魂。
今天,你们即将开始新的大学生活。
我完全有理由相信,大学一定会带给你们人生的改变，而且这种改变将会比对我的改变更加彻底、更加成功。
未来，你们的物理平台会与时俱进，持续超越，希望你们的精神平台也同步抬升，实现自我的终极超越。
对于每位西财人而言，我觉得无论贫穷还是富有，无论顺遂还是坎坷，我们都应该怀有“经世济民孜孜以求”的情怀，始终心系天下苍生，坚定、努力、优雅、从容，做到“穷则独善其身，达则兼济天下”，为祖国、为人民无私奉献。
唯此，在你漫长的人生道路中，你才知道自己应该如何选择知识、能力、角色、自我的平衡，方可“从心所欲不逾矩”，创造人生大格局。
借此机会，我想和同学们谈谈“变与不变”这个话题。
首先谈谈改变。
我们所处的年代，是个变革的年代，世界惟一的“不变”就是“变”。
站在新的人生起点，同学们如何抓住机会，改变自己?你们还要感谢你们的老师。
海河大学校长新生开学典礼讲话稿
海河大学校长新生开学典礼讲话稿海河大学校长新生开学典礼讲话稿亲爱的同学们：大家好！今天是一个新的开始。
在这个庄严的典礼上，我代表学校，向同学们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！同时，也借此机会，向精心培养大家、积极支持广大优秀学子报考海河的中学老师和各位家长们，表示诚挚的感谢！对同学们来说，今年是值得纪念的一年。
今年，大家告别中学，进入大学，以今天的典礼为标志，步入本科学习这一人生的重要阶段。
对海河大学来说，今年也是值得纪念的一年。
同学们将有机会参加于10月27日隆重举行的建校90周年校庆庆典活动。
九十周年的海河已经是一所以水利为特色，工科为主，理工结合，经、管、文、法等各学科协调发展的多科性大学。
海河的前身，是1915年创立的海河工程专门学校，她是中国历史上第一所水利高等学府；建国后的1952年，国家组建华东水利学院，学校的历史得以延续，并很快发展成为国内领先的水利单科院校；1985年恢复传统校名海河大学，邓小平亲笔为学校题写校名；九十年来，海河已培育了7万余名奋斗在各行各业的劳动者和建设者，其中产生了一大批学术大师、治国之士、领军之将和兴业之才。
海河的未来也令人振奋：20**年，学校确立了创建具有国际一流水利学科的高水平研究型大学的目标和规划，全校师生正在为此而奋发努力。
我们对大家也怀有无限的希望，相信大家一定会充分利用九十年的海河使自己日臻完美。
海河将塑造同学们的人生，而同学们将塑造海河的未来！大家必定在想，具有九十年历史的海河为我们准备了些什么？要回答这个问题，让我们熟悉一下海河不同时期形成的校训和理念是非常必要的。
建校之初，学校就制定了三条教育方针，即注重学生道德思想，以养成高尚之人格；注重学生身体之健康，以养成勤勉耐劳之习惯；教授海河工程必需之学理技术，注重自学辅导、实地练习，以养成切实应用之知识。
在20世纪80年代初，学校在总结数十年办学实践的基础上确定了艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索的十六字校训。
大学新生开学校长讲话范文
大学新生开学校长讲话范文尊敬的同学们：首先，我代表学校全体师生向大家表示热烈的欢迎和祝贺！大家作为新一届的大学新生，将迈进人生全新的篇章，开启大学生活的征程。
在这个特殊的时刻，我作为学校的校长，要向大家传达一些重要的话语。
首先，我要向大家重申大学的主要任务是学习。
作为大学生，学习是你们的首要任务和责任。
大学是一个全新的学习环境，你们将接触到更广阔的知识领域，遇见更高深的学问和更具挑战性的学习内容。
这对于每一位新生来说，都是一种机遇和挑战。
我希望大家要倍加珍惜这个机会，努力学习，不断提升自己的综合素质。
其次，我要提醒大家要注重自身的健康和身心平衡。
大学生活除了学习，还有各种丰富多彩的活动和社交。
但要注意，这并不意味着你们可以忽视自己的身心健康。
因为只有身心健康的人才能更好地学习和生活。
所以，希望大家要养成良好的作息习惯，保持适量的锻炼和运动，注意饮食卫生，不要沉迷于网络游戏和不健康的娱乐方式。
同时，也要注意自己的情绪和心理健康，学会处理各种压力和困难，及时寻求帮助和支持。
再次，我要强调大学时光的宝贵和珍贵。
大学四年，算是人生中最美好、最充实的阶段之一。
这是一个你们自由发展和探索的时期，也是你们实现自己理想和抱负的重要时刻。
所以，在大学期间，我希望大家要发掘自己的潜力和兴趣爱好，积极参加各种社团和实践活动，扩宽自己的人际关系网络，培养自己的领导能力和团队合作精神。
同时，也要善于把握时间，合理安排自己的学习和生活，追求个人成长和全面发展。
最后，我要提醒大家要树立正确的人生观和价值观。
大学是从高中转型到社会的关键时期，你们将面临各种选择和挑战。
面对这些，我希望大家要保持积极的心态，不断挑战和突破自己的能力，培养坚韧的意志力和创新的思维方式。
同时，也要明确自己的目标和追求，坚守道德底线，树立正确的人生观和价值观。
唯有这样，你们才能在大学生活中不断成长和取得更大的成就。
同学们，大学是你们人生中重要的一个阶段，我相信你们能够抓住这个机会，展现出自己的风采和才华。
关于大学开学典礼校长发言稿（精选6篇）
关于大学开学典礼校长发言稿（精选6篇）关于大学开学典礼校长发言稿（精选6篇）在不断进步的时代，用到发言稿的地方越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编收集整理的关于大学开学典礼校长发言稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。
关于大学开学典礼校长发言稿1亲爱的同学们，各位来宾，老师们：大家上午好！金风送爽，丹桂飘香，在这丰收的季节里，喜气洋洋的中国科学技术大学正张开双臂，热情迎接从祖国四面八方汇聚而来的新同学。
今天，我们隆重举行20xx级本科新生开学典礼，首先，请允许我代表中国科学技术大学全体教师、职工和在校学生热烈欢迎20xx级新同学！同时，也向为同学们成长付出心血和汗水的各位家长、老师和亲友们表示衷心的感谢！同学们步入大学，即将开始人生中一段最重要、最丰富多彩的旅程。
对未来的大学生活，你们可能有着无限的憧憬和向往，也或许有着点点的困惑与迷茫。
“如何才能不辜负大学的美好时光和青春年华”，一定是大家思考的最多的问题。
众所周知，我们国家正处在一个伟大的时代，这是一个全面深化改革的时代，是一个中兴的时代，也是一个创新的时代。
近30多年来，中国经济社会迅速发展，高等教育也逐渐实现了从精英教育到大众教育的转变。
与此同时，中国的高水平大学建设也开始向注重办学质量的内涵式发展转变，尤其是近年来，要求中国高等教育回归大学使命和责任的呼声愈来愈高。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”中国古代先贤把立德树人、传承先进文化、服务社会，作为读书做学问的根本目的。
西方在上世纪中叶也形成了主流共识，认为大学教育重在培养具有社会公德和责任感、知识广博、全面发展的社会公民。
教导大学生要“勤学、修德、明辨、笃实”，对青年一代提出了殷切期望。
中国科大是应研制“两弹一星”的急需，1958年诞生于北京，首任校长郭沫若，著名科学家马大猷、贝时璋、严济慈、华罗庚、钱学森、吴有训、柳大纲、赵九章、赵忠尧等都是当年科大的教授。
河北大学开学典礼校长致辞
河北大学开学典礼校长致辞尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好！首先，我代表河北大学向新生和学院的全体师生，以及各位出席本次开学典礼的嘉宾，致以最热烈的欢迎和诚挚的祝贺！新的学年即将开始，这是我们河北大学再次迎来了新的发展机遇和充满希望的时刻。
在这里，我谨代表学校向大家重要地介绍一下河北大学的发展历程和未来规划。
河北大学的前身可以追溯到1902年的河北法政学堂，经历了山西同文馆、太原法政大学、太原法政师范学院等几个阶段的发展，最终于1958年更名为河北大学。
近60年的发展历程，河北大学始终坚持以教书育人为核心使命，为国家培养了一大批政治家、科学家、教育家和人才，为社会做出了重要贡献。
在新的发展阶段，河北大学将坚持“创新、守道、同心、育人”的校训，继续追求卓越，为培养高素质的创新人才而努力。
我们将紧紧围绕国家赋予的战略任务，坚持学科建设与人才培养并重的原则，加快推进“双一流”建设，提升学科品牌，打造一流师资队伍。
我们将进一步深化与经济社会的紧密融合，推进科研成果的转化和产业化，着力培养创新创业人才，为国家和地方经济社会发展作出更大的贡献。
亲爱的同学们，作为河北大学的师生，你们是学校发展的参与者和见证者，也是河北大学的未来。
在这里，我们希望每一位同学都能珍惜学校提供的学习机会，努力学习，扩展知识面，培养自己的创新能力和实践能力。
我们鼓励大家融入学院和社团组织，参与各类实践活动，锻炼自己的团队合作和领导能力。
我们相信，在河北大学的培养下，你们能够成长为社会所需要的有志青年，能够为国家和人民的事业做出积极贡献。
作为学校的领导者，我对河北大学的未来充满信心，我们将持续努力，不断提高办学质量，不断创新教育模式，为每一位同学提供更好的学习环境和更多的机会。
我们将致力于打造一支高素质的教师队伍，提升教师的教学能力和专业水平，为学生提供优质的教育资源和全方位的指导。
最后，再次恭祝全体同学在河北大学度过一个愉快、有意义的学期。
XX高校党支部书记、校长在2023年春季开学典礼讲话
XX高校党支部书记、校长在2023年春季开学典礼讲话各位新老师、同学们：大家好！我是XX高校校长，也是我们党支部的书记。
今天，非常高兴能够在2023年春季开学典礼上，与大家一起迎来新的学期，为同学们的成长和未来奋斗。
首先，我代表学校党委，对全校师生员工表示热烈的欢迎！我们的学校，在刚刚过去的几年里，经历了翻天覆地的变化。
我们始终以中华民族伟大复兴的使命为己任，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不懈奋斗。
从高等教育综合实力排名的19位，到如今的世界一流大学建设目标，我们始终在前进中前行。
这是每一位师生员工共同努力和奋斗的结果。
今天，我想跟大家分享几点观点。
第一，我们身上的担子更重。
高校是祖国培养人才的重要阵地。
当前，国家正加快建设现代化强国步伐，一个人的成长和家庭的幸福，与整个国家和民族的发展息息相关。
同学们，我们来到学校，就注定了要肩负起前行的责任。
第二，刻苦学习是必要的。
在我们学校，每一个同学都是未来的栋梁之材。
在追逐梦想的道路上，我们承受的压力和挑战是非常巨大的。
我们必须要勇于面对困难，坚定不移地去追求自己的理想和目标。
第三，我们肩负的使命是千载一时的。
今天的我们，一定要明确自己担任这个时代的责任，在学校学习、社会实践中，不断提高自己的能力、素质和思想境界。
华夏儿女应挺身而出，在这个民族历史的重要时刻，更高、更远地追求人生的意义。
同学们，我们的未来在自己手中，让我们在新的起点上奋发向前，创造更加美好的人生，成就新时代的华夏梦想！最后，祝愿每一位同学和老师们在新的学期中，取得更出色的成绩，创造更加辉煌的未来！谢谢大家!为了让每位同学更好的明确自己的使命与学业规划，我们高校从今年开始，在开学典礼之后将会开展系列的教育活动，通过政治理论的引导，生涯规划的规范，行动力的培养，构筑更健康的成长环境，为同学们的未来营造更加包容和丰富的教育生态。
我们在这里再次呼吁所有同学，应谨记自己的使命，增强道德修养、民族自信、科技创新、国际视野四个方面的能力，努力成为具有宽广视野、创新精神和全球竞争力的高素质人才，为实现中华民族伟大复兴建设贡献自己的力量。
2022大学开学典礼校长致辞范文模板
2022大学开学典礼校长致辞范文模板生活中，要用到致辞的地方还是很多的，在各种重大的庆典、外交、纪念活动中常见的致辞种类有贺辞、祝辞、欢迎辞、新年献词、悼词、开幕辞、闭幕辞等。
下面是为大家精心整理的2022大学开学典礼校长致辞模板，希望对大家有所帮助。
2022大学开学典礼校长致辞模板篇1各位老师，各位同学：大家上午好！今天是__大学举行__级本科生和研究生开学典礼的日子，我们的老师要给予学生最大而至诚的祝福。
各位同学，你们如约而至，齐聚在军都山下。
因而，我们有理由在这里举办一个隆重而简朴的仪式，欢迎大家加盟法大。
作为校长，我首先想要表达的是，热烈欢迎你们！说实话，面对你们这样一个年轻、有活力、渴望上进、血气方刚的群体，我很激动。
你们是我担任法大校长一职后迎来的第一批新生，而且我们又相识在__年这个特殊的年份。
今年是建国__周年，也是我们法大恢复招生__周年，我自然有许多话要对大家说。
不过，近来媒体十分关注今年秋季大学的开学典礼，有这样两则新闻不知道大家看了没有，一则是《不要让开学典礼“走过场”》，抨击了大学校长一成不变的讲话模式，另一则是《大学第一课，聆听校长“哲言”》，评述了今年一些大学校长打破开学典礼的传统讲话样式，畅谈90后青年人能够接受的哲理。
面对媒体对大学校长的“拷问”，尽管我不得不谨慎，但我还是希望和我们的新生共同探讨一下什么是大学，什么又是__大学，以及如何做法大人。
说到什么是大学，不同的人有不同的回答。
从我国传统文化的角度看，“大学”一词是与研究文字、训诂、音韵的学问——“小学”相对而言的。
我国有一部儒家经典叫《大学》，即“四书”之一，其开篇就是那广为传诵的佳句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”可见，在中国古代，大学是为人之学，是修身之学，是立业之学，是治国安邦之学，是大的学问。
现代意义上的大学源于西方，西方大学制度引入中国后，中国的教育家对现代大学也有自己的解读。
比如，蔡元培先生在就任北京大学校长的演讲中曾说：“大学者，研究高深学问者也。
大学校长开学振奋人心的讲话
大学校长开学振奋人心的讲话
尊敬的各位师生们：
大家好！今天，我很高兴在开学典礼上见到大家。
这个新学年，我们又有了一批崭新的面孔，也还有更多的老面孔。
这让我深感欣慰，也让我深感责任重大。
首先，我衷心地祝福所有新同学们在这个美好的校园里度过充实而愉快的学习生活；同时，也想对各位老同学表示感谢，感谢你们在过去的日子里为这个校园做出的贡献，感谢你们在未来的日子里愿意继续为这个校园奉献。
关于开学，大家肯定有很多期待和憧憬，也可能有很多新的挑战和困难。
尤其是在过去几个月里，新冠病毒疫情的影响，给我们的学习和生活带来了极大的不便和困扰。
但我相信，身为一名大学生，我们应该有足够的勇气、智慧和毅力去面对任何的挑战和困难。
我们应该相信，在这个时刻，我们所拥有的知识、技能和经验，将成为我们应对疫情和未来的最有力的支持。
同时，我也想提醒大家，这个新学期里，我们要注意防疫和保护自己的健康。
疫情虽然得到了控制，但依然需要我们共同守护。
请大家遵守校方的防控措施，勤洗手，戴口罩，减少不必要的聚集，以确保校园的安全和健康。
最后，我希望每个人都能够充分利用这个机会，在这个多彩的校园里，学到更多、成长更快、成为更好的自己。
在此，我也祝愿大家在未来的学习和生活中一切顺利，谢谢！。
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XX大学校长开学典礼上的讲话假期已经接近尾声了，开学了，以下是为大家的关于xx大学校长开学典礼上的讲话的文章，希望大家能够喜欢!欢迎大家阅读!亲爱的同学们，老师们：大家下午好!欢迎xx级研究生新同学从天南海北来到即将迎来双甲子校庆的百年学府——西南交通大学。
这里有博学的大师和鲜活的思想，更有温暖的情怀和无声的大爱，这里将成为你们研学的驿站和永远的精神家园。
作为学校的第65任校长，我代表全校师生员工，向成为新一代交大人的同学们，表示衷心祝贺和热烈欢迎!同学们为追梦而来。
求学梦、交大梦、中国梦经过十余年的探求，今天得以在交大聚合和升腾。
对于现已置身学术殿堂并有明确专业方向的研究生而言，“怎样学”比“学什么”更重要。
研究生阶段的主要任务，是探究普遍知识，研究高深学问。
“研者，磨也;究者，穷尽也”。
磨和穷尽，可谓“治学”。
“布衣暖，菜根香，读书滋味长”，古人读书有“三味”：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”。
宋代李淑在《邯郸书目》中亦有“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味”的说法，把诗书子史等书籍比作佳肴美味和精神食粮。
今天，我也想和同学们谈谈在这个功利浮躁的时代，研究生治学应有的“三味”。
第一，“趣味”兴趣是学习的源动力，它既源于人类先天对探索的本能，也源于个人后天经验的养成。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”孟德斯鸠也讲：“爱好读书，就能把无聊的时光变成喜悦的时刻”。
当真正感受到治学的“趣味”，就会在读书和研究中全神贯注、沉浸其中，乐此不疲，甚或能强烈感受骨体肤理的愉逸和灵魂飞升的姿态。
如何激发趣味?好奇心和想象力至关重要。
成年后的童真童趣、本心初心弥足珍贵。
人在成长过程中受到习俗、环境、观念、教育、人文、学问、教理等诸多因素的影响，加之生活的重压以及一些思想、知识、道德、规则的桎梏，好奇心和想象力随之迟钝，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天马行空、奇思妙想、无中生有、刨根问底，生命才有激情，做学问才有滋味。
一旦失去可贵的好奇心，失去独立的想象力，就会失去做人独有的东西和潜力，整个生命也就失去了真正的活力和创造力，就更不用遑论治学的趣味。
趣味的生发需要“去功利”。
做学问有三重境界：一是学以致用，二是学以致知，三是为己之学。
前两者都是功利性的，都有明确的世俗意义上的效用性和目的性。
为己之学是去功利的或超功利的。
“古之学者为己，今之学者为人”这句话见于《论语·宪问》，旨在表明真正尊崇学问的人，做学问是为自身的修心养性，自我角色的建立提升，而不是取悦于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治学趣味当会妙趣横生。
反之，若把读书、做学问当成是升学、出guo、找工作、评职称的工具和途径，当成获得“颜如玉、千钟粟、黄金屋”等美女香车利禄的手段，当成沽名钓誉、哗众取宠、炫耀卖弄甚至与组织讨价还价的资本，奔着这些目的和功利而去的治学，其过程本身的趣味便荡然无存，治学难免成为身心俱疲、苦不堪言的劳役。
趣味还要多样。
希望同学们能将治学的“趣味”延伸至专业以外，使其趣味更加广泛，“味蕾”更加丰富。
你们既要根植、深研、精勤于专业，立志成为某一领域术有专攻的专家，还要避免因为趣味单一、知识面太窄而产生的“隧道效应”，即对专业以外的东西知之甚少，甚至全然不知。
当今科技的发展呈现出两个鲜明向度：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强，专业间的交叉融合大行其道。
因此，在学好学透一门专业的同时，尽可能多了解其它学科尤其是相关学科的知识势在必行。
更何况，它山之石，可以攻玉。
再者，做学问若没有一定的广度、跨度和宽度，很难有相当的厚度、高度和深度，很难成为学问大家。
硕者，大也;博者，广也。
同学们要在掌握系统坚实专业知识的前提下，成为本原意义上“大而广”的“硕士、博士”，而不仅仅是“窄而深”的“渊士”。
第二，“回味”时间是记忆的橡皮擦，它会冲淡经验主义的习得，义无反顾地带走大脑表层的收获。
因此，《论语》开篇即说，“学而时习之”。
在其《为政篇》中孔子又说，“学而不思则罔”。
程子亦云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。
荷兰哲学家斯宾诺莎也指出，“反思是认识真理的比较高级的方式”。
这些名言都强调回味、反思的必要性和重要性。
一味读书而不思考, 会被知识的表象所蒙蔽，会被书本牵着鼻子走，所谓尽信书则不如不读书。
爱因斯坦正是因为对传统物理学的“回味”，促成了他对传统学术观点的反思、检讨、追问，写出了《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。
治学的“回味”，恰如围棋对弈后的“复盘”。
复盘是一种长棋力的极好方式，对治学亦然。
治学最忌浮光掠影、浅尝辄止，囫囵吞枣、一知半解。
最忌粗枝大叶、博杂不精，人云亦云、不甚了了。
通过回味，由表及里，去伪存真;通过回味，温故知新，用宏取精;通过回味，见微知著，举一反三。
通过对知识的切问近思、再咀嚼、再提炼、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，对已知现象的正反演，由现象追溯其原因，由表象探究其本质，不仅把所学所知的外在化、碎片化知识进行融会贯通，还能不断提高向内反省的智慧，体悟知识理性背后的正义性和善意性，发展各种知性美德。
“回味”重在批判性思维。
或许，问题意识和批判性思维是今天高等教育缺失已久的味道。
在新韦氏词典里，批判性思维是指“以审慎分析判断为特点，并在最严格意义上隐含着客观判断的尝试而定褒贬优劣”。
既有的知识系统和学术体系，不管创造它们的先贤圣哲、大师方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏见都在所难免。
批判性思维驱动下的深度学习，是治学的一剂良方。
同学们正处在学术创造力竞相迸发的黄金时期和学术习惯养成的关键阶段，要敢于解构颠覆，革故鼎新;善于质疑故知，反思自知，创造新知;惯于换位思考和逆向思考。
如今身处创新驱动的新时代，希望你们秉持独立之思想，自由之精神，注重塑造自身的创新人格、创新气质和问题意识，在反思中创新，在创新中超越。
“回味”需要静气。
学术研究是循序渐进的过程，研学之路也绝非坦途，不可能一蹴而就，毕一功于一役。
“成大事者，必有静气”。
静制动，静致远，万物静观皆自得。
缺少静气，就会心烦意乱，神不守舍，着急上火，哪有心思回味?更不用说回味质量的高低了。
面对外界的诸多诱惑和纷繁复杂的乱象，要有足够的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清贫，抱德炀和，保持平和，设法让自己静下来。
唯有静，才能谦卑、虔诚、敬畏;才能客观理性、淡定从容。
唯有静，方能深谋远虑，厚积薄发，鉴天地之精微，察万物之规律;方能保持清醒头脑，识别各色玄妙理论和新潮观点的真伪高下。
浮躁心态下，很难有真知灼见。
第三，“无味”无味即本味。
治学的“无味”，不是真的寡然无味，而是一种返璞归真的味道。
如《老子》所说：“淡乎其无味”，无味无所不味，有味有所难味，淡是最浓的滋味。
治学的无味，是指回归问题的本真、本色和本原，还原学术的本来面目，追求“大巧若拙”，“大雪无痕”，变晦涩、繁复的深奥，为简单、直白、朴素的深刻。
无味是治学“大道至简”的崇高境界。
进言之，治学的“无味”，是通过透彻研究知识及其演化流变、陈述阐发、分析范式和价值表达，化繁为简、以简驭繁，一针见血、一语中的，把握科学问题的本质规律和内在机理;通过直觉、悟性、洞察力、潜意识乃至第六感，见心明性，领略学问的本然魅力，使之臻于“究天人之际，通古今之变”的出神化境，实现从必然王国向自由王国的飞跃。
无味还意味着对“坏味”的抵制和消弭,对匠气、俗气、躁气、骄气、迂腐气和戾气，以及对功利味、名利味、铜臭味、腐朽味的拒绝和排斥。
哈佛大学荣誉校长洛丁根，曾将大学描述为“有着价值追求与精神内涵的心的家园”。
大学既是学术共同体又是社会灯塔，希望你们不欺名不争巧，不犬儒不消沉，不势利不市侩。
格物致知，坚守价值理性，坚持治学追求，遵循学术规范，固守学术底线，捍卫学术尊严，立志成为“智、仁、勇”三达德之完人。
最后，我想与大家分享一位研究生治学的故事。
故事的主人公是我校博士论文国际答辩第一人王娟，她是西南交大材料科学与工程学院xx届博士生。
今年毕业时她和交大做了一个临别约定：10年后，要让世界上做研究血管植入医疗器械的机构，提到交大就像提到哈佛医学院一样响亮。
王娟身上充分体现了治学“三味”。
5年前，她找到了自己无比热爱的研究方向，研究中她兴趣盎然并自信地许下承诺，毕业时要让全世界从事该领域研究的人，都知道在中国有一个年轻的团队，正在为此做着卓有成效的努力。
刚开始，她迫切地想直接找到一种自己所在研究领域中完美的材料，但失败了。
此后，她重新审视自己的研究方法，反思失败的过程，平和辩证地看待各种材料的优缺点，并转移了研究重点。
通过实验、比对，再实验、再比对这样周而复始的研究，她最终掌握了全面的材料特性数据，其研究获得国际学界的高度肯定，部分研究成果成为两项新材料国际测试标准制定的参考依据。
博士在读期间，她还受邀赴7个国家做了14次境外国际会议报告。
毕业时，她决绝地放弃了几家提供高薪和其它优厚待遇的工作机会，矢志不渝地坚持自己的学术追求，选择接受了耶鲁大学、哥伦比亚大学两位院士的博士后offer。
亲爱的研究生新同学们：治学是习惯到情感的生命体验，治学“三味”其实也是人生“三味”。
作为未来科研工作的主力军和生力军，我希望大家在学术生涯里细细品尝这“三味”，也期盼着你们积极探寻，尽情享受有滋有味的“研途”收获，坚实有力地走向远方，去遇见更美的世界和更好的自己。
谢谢大家!亲爱的同学们：今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。
昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。
新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。
在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。
此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。
今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。
第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。
于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。
同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。