【精品课件】五年级上册语文课件 8 红楼春趣新课标改编版_36-40
五年级语文红楼春趣课件
五年级语文红楼春趣
字词学习
屉子 嫣红 忌讳 黛玉 晦气
高墩 宝钗 晴雯 袭人 垫子
放晦气
拨籰子 豁喇喇
五年级语文红楼春趣
找出课文中难懂的句子，猜一猜它的意思。
动作描写
欢快劲儿
丫头们搬高墩，捆剪子股儿， 一面拨起籰（yuè）子来。
五年级语文红楼春趣
小结：阅读古典名著不能 单看句子的表面意思，要联系 前因后果细细品味才能体会句 子深层的含义。
五年级语文红楼春趣
娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回来， 笑道:雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道:“我还没放一遭儿 呢 !” 探 春 笑 道 ： “ 横 竖 是 给 你 放 晦 气 罢 了 !” 宝 玉 道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛 了一个美人并籆子来，回说:“袭姑娘说:昨儿把螃蟹给 了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。” 宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜， 便叫:“放起来!”
烂！!””黛动玉作笑道描:写“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再
取一个来放罢。”
五年级语文红楼春趣
从对他的语言、动作、神态的描写中，你又体会到了什么？
宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认 得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿 下来给他送过去罢。”
宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说： “把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”
细致 于是丫头们拿过一把剪子来，饺了线，那风筝都飘飘颻飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。 众人仰面说道:“有趣，有趣!”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
五年级语文红楼春趣
林黛玉给大家留下了什么印象？
宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一一时时风风紧紧，，众众 丫馨鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧紧了了，，过过去去将将籰籆子子一一松松，，只只听听 “豁喇喇””一一阵阵响响，,登登时时线线尽尽，，风风筝筝随风去了。黛玉因让众人来放。
【精品课件】五年级上册语文课件 8 红楼春趣新课标改编版_16-20
主要人物介绍
贾宝玉与林黛玉
真假、善恶、美丑的划分。
更是大观园群芳之冠。
请熟读课文，画出重要词句，了解有哪些人物，并翻译成白话文说一说。
“放风筝”故事开头（李纨）的话还没说完，就听窗外一
声响，好像窗扇掉下来一样，大家都被
吓了一跳。
帘子外的丫环们喊道：“一
个大蝴蝶风筝挂在竹梢上了，好漂亮的
风筝啊，不知是谁家放断了绳，快拿下
来吧。
”
组委会是这样解释的：“宁静不是说没有人声嘈杂，没有车马喧嚣，也不是说远离凡尘与艰苦的劳作，而是在精神上远离世俗，在闹市中能心静如水，在浮华的现实中也能抽出身来，收获清新与甘醇，散发质朴与新鲜……当今社会里尤其呼唤这样的宁静。
后来，不少外乡人也带着他们的鸭子来听阿土的歌。
你们看，我可以在辽阔天空中自由翱翔，而不受制于任何人，倒是那些可怜的小家伙见到我避之唯恐不及，这就是强者风范!所以，要彻底改变山羊孺弱的性格，让它学会飞的本领才是目前最迫切的需要!”
三位教官争得面红耳赤，各不相让。
亦蓁母婴https://
蛇是为了我们而有的呀。
”
有一个老先生，到集市上买了一支蜡烛，蜡烛看着老先生，好奇地问：“老公公，你需要我为你做什么呢?”
老先生说:“我要把你给放在灯塔上，给海面的船只指引方向。
，
在某一个有树林子的地方，有一只骄傲自负的狮子，名字叫做曼陀末底。
【精品课件】五年级上册语文课件 8 红楼春趣新课标改编版_26-30
黛玉笑着说：“那是顶线不好，拿出去另外打个顶线就好了。
”宝玉听了，忙让人打顶线，另外拿了一个来放，大家都仰头往天上看，见几个风筝都飞到半空中去了。
一会儿，丫环们又拿来各式各样“送饭的”来，大家痛快地玩了一回。
（“送饭的”是放风筝时附加的东西，把它挂在线上，就随风鼓起来，沿着线往上去，有的上面系着鞭炮，有的系着各种彩带等。
）紫鹃笑着说：“这会劲感到很大了，姑娘来放吧。
”只见黛玉拿手帕垫着手，顿了一顿，果然风紧力大。
接过籰子来，随着风筝把籰子一松，只听一阵哗啦啦作响，籰子上的线到了头，黛玉叫人来把风筝放跑。
大家笑着说：“各人都有，你先请吧。
”黛玉说：“这一放虽然有趣，只是不大忍心啊。
”李纨说：“放风筝图的是一乐放晦气，你更该多放些了，把你的病根儿都带走就好了。
”紫鹃说：“我们姑娘越来越小气了，哪一年不放几个啊，现在怎么又心疼了，姑娘不放，我来放。
”说着，她就从雪雁手里接过一把西洋小银剪来，从线的最头上“咯登”一声铰断，笑着说：“这一下把病根儿可都带走了。
”那风筝飘飘摇摇，快速地向远方退去，一会儿就只有鸡蛋大小了，转眼间只剩了一个黑点了，接着就不见了。
大家仰着头，边看边说：“有趣，太有趣了。
”宝玉感慨地说：“可惜不知落到哪里去了，如果落在有人的地方被小孩子捡到还好，如果落到荒郊野外那就太寂寞了。
还是把我这个也放去让它们两个作个伴儿吧。
”于是，也用剪子剪断，放走了风筝。
探春正要剪自己的凤凰，见天上也有一个凤凰，就说：“这是谁家的。
”大家笑着说：“先别剪你的，看他的倒像是要来缠上你了。
”说着，就见那只凤凰渐渐靠近，和这只凤凰缠在了一起。
大家正要往下收线，那一家也要收线，正不可开交，又见一个门扇大的玲珑喜字带响鞭的风筝，在半空中噼里啪啦地响着也靠了过来。
大家说：“这一个也要来缠上了，先别收线，让它们三个缠在一起才有趣呢。
”正说着，那个喜字风筝果然和这两个凤凰缠在了一起。
三处都在收线，三拽两拽，都断了线，三个风筝飘飘摇摇飞走了。
《红楼春趣》精品PPT课件【2024年春】
贾府的丫鬟
紫鹃
探春
晴雯
袭姑娘
整体感知
运用本单元所学的方法自主默读课文， 想一想：文中讲了什么“趣”事？
全文按照事情发展的顺序来写。先写宝玉和 众姐妹因拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大风筝， 小丫头们拿出了各种放风筝的工具。接着写宝琴 放了个大 蝙蝠 风筝，宝钗放了个 七个大雁 的风 筝，宝玉的 美人儿 风筝放不起来， 恼怒不已 ； 黛玉放风等时，众人都道“林姑娘的 病根儿 都 放了去了”。最后大家放完风筝便各自散了。
十分率直、纯真
自主阅读“阅读链接”中的《风筝》， 想一想：文章围绕“风筝”写了哪些内容？ 哪些场面给你留下了深刻的印象？
写了作者小时候放风筝的经历、 看风筝的感受及旧时北平春天放风筝 的盛况。
请你来谈谈自己的阅读体会吧！
提示：
（1）可以从文中对风筝样式的描写，说说对“放 风筝”又有了哪些了解。 （2）可以说说作者看风筝时的心情。 （3）可以找一找“阅读链接”和课文中有哪些一 致的说法。
袭忌·击讳·（（x√wí ěixī）h√uì） 金钗·（chā ch√āi）
课后作业
1.课外阅读《红楼梦》。 2.重点阅读描写人物外貌、 动作、神态、语言的片段。
文中写了好多种风筝的样式，有的还描绘得很 细致，特别有意思，我还见过其他许多风筝的样式。
这里也写到了放风筝有放晦气的意思，和课文里 提到的一致。可见放风筝历史悠久。
结构梳理
误拾跌落风筝 捡风筝
红
引发放风筝兴趣
楼
纷纷取来风筝
春
取风筝 准备放飞天空
趣
宝玉难以放飞
放风筝
黛玉风筝飘远
风筝翩飞 群芳欢笑 趣味盎然
与放风筝有关的工具或饰品
红楼春趣 ppt课件
再读课文,理解细节。
默读课文第二部分， 思考如下问题。 你从放风筝的过程中了解到什么?感受到什么?
从对人物的动作描写中感受到众人虽然忙乱,但都很快乐。
分析人物形象
文中哪个人物给你留下了深刻印象?你觉得他是个 什么样的人?
文中宝玉留给我的印象最深,我认为他是一个天真、顽皮、率直的 人。我是从文中第4自然段“宝玉说丫头们不会放，自己放了半 天，只起房高，就落下来了，急的头上的汗都出来了。众人都笑 他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道:‘要不是个美人儿，我一
玉生活细致，留心观察
结构梳理
主题概括
本文主要讲了《红楼梦》中，宝玉与黛 玉、探春、宝钗等姑娘们一起放风筝的事情， 表现出贾府当时繁荣昌盛，宝玉的无忧无虑 。
初读课文
自读课文，边读边画出文中的生字，注意生字的读音。
我会读
词语解释
忌讳:避忌；顾忌。
晦气:不吉利；倒霉。
精致:精巧细致；细密。
飘飘飖飖:在文中指风筝在风中随风飘动好看的样子 。
课文人物简介：
宝玉：贾政和王夫人之子，贾母的孙子。 林黛玉：贾母的外孙女，宝玉的表妹。聪慧无比，琴 棋书画样样俱佳，幼年丧母，体弱多病，身世可怜。 宝钗：薛姨母之女，宝玉的表姐。 宝琴：宝钗的堂妹。 探春：贾政与赵姨娘之女，宝玉同父异母的妹妹。 紫娟：黛玉的丫环。 晴雯：宝玉的丫环。
默读课文第一部分，思考如下问题。 3.你从“众丫鬟笑道:‘好一个齐整风筝!不
知是谁家放的，断了线。咱们拿下他来。’”中了解 到什么?
挂在树梢上的风筝很漂亮。
再读课文,理解细节。
4.探春道:“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的， 也不嫌个忌讳?”黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气 ”。
【精品课件】五年级上册语文课件 8 红楼春趣新课标改编版_31-35
“放风筝”故事结局
大家高兴地直拍手，笑着说：“太有趣了，不知道那个喜字是谁家的，太Array会捉弄人了。
”黛玉说：“我的风筝放
走了，我也累了，我要回去休息了。
”
宝钗说：“等我们也放走了，大家一起
回去。
”不一会儿，姐妹们都放去才散
了，黛玉回到房间也歪着休息了。
再读课文，抓住人物外貌性格特点在书中批注，然后分组讨论交流：文中哪个人物给你的印象深？他/她有怎样的特点？
看看下面的外貌描写，表现了每个人怎样的特点？猜猜分别写的是谁？
②泪光点点，娇喘微微。
娴静时如姣花照水，
行动处似弱柳扶风。
心如比干多一窍，病如西子胜三分。
①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，
眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
贾宝玉
林黛玉
你还喜欢课文中的哪一些人物？请你上台说说理由；也可以说一说看过《红楼梦》之后的人物感想。
本文主要讲了《红楼梦》中，宝玉、黛玉、探春、宝钗等一起放风筝的事情。
本文体现了贾府大观园在鼎盛时期，宝玉与姑娘们放风筝的快乐！
8 红楼春趣
结构梳理
在他深切的期待中，雕像变为真人而与他结为伴侣。
眼看三只饿狼就要扑上来，放子弹已经来不及了，神枪手急得直冒冷汗，他扔掉猎枪掉头就逃。
他赶紧跑到了那个汉子面前。
杭州家装https:///
”
在门厅里，一群人被凶暴的声音吓得发抖。
其余的那一些虾蟆，一直到最小的，都爬到它的背上去。
，这几只倒霉的蚊子玩得高兴时早忘掉“小心”二字，先后撞到了上成为蜘蛛的佳肴。
(新课标解读)2020版语文专题 三年级上册语文课件 8 红楼春趣新课标改编版_36-40
h√uì）
xī）
ch√āi）
二、回顾课文内容，完成练习。
《红楼春趣》讲述了宝玉、黛玉等在 大观园 （地方） 放风筝（做什么）的故事。阅读名著，遇到读不懂的内 容，可以采用的方法是（ ABD ）（多选）。
A.根据上下文猜测语句意思 B.知道大意即可 C.反复琢磨，弄明白为止 D.结合了解的资料或看过的电影、电视
老鼠赶在猎人到达之前，把那根套索咬断了，然后它就溜到它刚才说的那个洞里去了，乌鸦呢，飞上了天空，乌龟也想赶快跑掉，但它跑不快，它只能慢慢地爬。” 就这样，参议员加入了一群心满意足的灵魂，从一簇云团跳到另外一簇云团，弹着竖琴唱着歌，玩得很开心。它不愿再搭理苍蝇，迫不及待地扑扇着双翼飞离这个地方。
主题概括
本文主要讲了《红楼梦》中，宝玉与黛 玉、探春、宝钗等姑娘们一起放风筝的事情， 表现出贾府当时繁荣昌盛，宝玉的无忧无虑 。
拓展延伸
大观园放风筝片段欣赏
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课外阅读，好书推荐：
1.课外阅读《红楼梦》。 2.重点阅读描写人物外貌、动作、 神态、语言的片段。
课堂演练
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
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于是，小鸟捡起地上的东西，背在背上。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上也绣着龙。，” 雄鹰高傲的说：“好吧!我满足你这个请求，你可以在死前为我跳一支舞
部编版五年级语文下优秀PPT课件-8 红楼春趣
找出课文中难懂的句子，猜一猜它的意思。
丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面 拨起籰（yuè）子来。
➢ 这句话描写了什么？ 描写了丫头们准备放风筝的动作。
➢ 从这句话中，你体会到什么？ 体会到了丫头们准备放风筝时的忙乱
场景，但忙乱中又透出一股欢快劲儿。
小结：阅读古典名著可不能单看句 子的表面意思，要联系前因后果细细品 味才能体会句子深层的含义。
猜猜题目的意思。
8 * 红楼春趣
初读课文
默读课文，给这个故事换一 个题目。
放风筝 大观园里放风筝 宝玉、黛玉放风筝
这是一篇古代白话文，有些词句不太 好懂，如“放晦气”等。为了扫除字词障 碍，你是怎样做的？
查工具书 联系上下文猜词语的意思
忌讳 放晦气 拨籰子 捆剪子股儿
➢ 结合具体的语言环境猜猜它们是什么 意思？
• 黛玉：林如海和贾政的妹妹贾敏之女， 宝玉的表妹。聪慧无比，琴棋书画样样 精通。幼年丧母，体弱多病，身世可怜。
• 宝钗：薛姨妈之女，宝玉的表姐。
• 宝琴：薛宝钗的堂妹。 • 探春：贾政与赵姨娘之女，宝玉同父异
母的妹妹。 • 紫鹃：林黛玉的丫鬟。
品读课文
➢ 阅读古典名著的时候，如何感受故事 中的人物形望
日积月累，古诗词。
让学生课后带着记忆
春
咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出，
二月春风似剪刀。
日积月累，古诗词。
让学生课后带着记忆
春
咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出，
读一个人物，通常要关注他的语 言、动作、神态、心理、外貌等。
默读课文，读后思考：哪个人物给你的印象深？ 重点说说宝玉给你留下的印象。并在书上做批注。
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本文主要讲了《红楼梦》中，宝玉与黛玉、探春、宝钗等姑娘们一起放风筝的事情，表现出。
主题概括
贾府当时繁荣昌盛，宝玉的无忧无虑
拓展延伸
大观园放风筝片段欣赏
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课外阅读，好书推荐：
1.课外阅读《红楼梦》。
2.重点阅读描写人物外貌、动作、神态、语言的片段。
课堂演练
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
抽屉（tìshì）忌讳（wěi huì）敞开（chǎnɡshànɡ）袭击（xíxī）晦暗（huìměi）金钗（chāchāi）······√√√√√√
二、回顾课文内容，完成练习。
《红楼春趣》讲述了宝玉、黛玉等在（地方）（做什么）的故事。
阅读名著，遇到读不懂的内容，可以采用的方法是（）（多选）。
A.根据上下文猜测语句意思
B.知道大意即可
C.反复琢磨，弄明白为止
D.结合了解的资料或看过的电影、电视大观园放风筝ABD
猛不防，喇叭又响了起来，小麻雀们惊得又要逃命。
雪听后，正暗自得意忘形时，没想到又听见人们说：“雪虽然漂亮，但天气太寒冷了，我们更需要炭，因为它能发光发热，用燃烧的生命给我们带来身体的温暖!”
白猫听了人们对它和黑猫的评价，赶紧从雪中变回自己本来的模样。
神枪手急忙端起枪，瞄准一只狼的脑袋，手指扣动扳机，可是枪没有打响。
杭州装饰公司https:///
”
“对呀!对呀!”池中的蛙一齐叫喊。
刚才我射箭，明明没有射中，可他们却异口同声一个劲地喝彩，真让我难过呀!”
弦章听了，深有感触。
，”阿土毫不犹豫地回答，“我现在就是一个大歌星。