报告文学研究结课作业封面
报告文学的范文报告文学经典范文通用 报告文学 优秀5篇
报告文学的范文报告文学经典范文通用报告文学优秀5篇关于报告文学的范文报告文学经典篇一本学期我们语文教研组紧紧围绕学校工作计划，扎实落实学校创新活动方案，尝试改革小课题研究，立足课堂教学，开展远程研修磨课活动，深入探索创新课堂模式和评价机制，积极开展社团活动，全面提高学生的学科素质，促进教师的专业化成长。
力求使我们语文教研组的每位教师都做读书型、科研型的教师，能在课堂教学方面和评价方面有所突破，能使学生听说读写各方面的能力明显提高，能组织有特色的语文综合活动和各种学科竞赛，能使自己的课题成果得到认证和推广，能齐心协力使我们的语文教学研讨活动和教研水平再上一个台阶。
(一)开展首届读书节活动，进一步提升书香校园的内涵。
1、今学期继续采用教师推荐其他老师浏览发帖评论的方式。
每周由一位教师精选推荐自己近期独到的一本书，或一篇有关语文教学的重点、热点文章，其他老师在周末之前浏览评论完成。
另外，读书活动一直是我校倡导的，本学期咱们想搞读书节活动。
首先我们仍然提倡教师个人多读书。
另外，双周我们还要进行集体教研，集体教研时间除了开展活动外，咱希望老师们能把平时教学中遇到的问题困惑，或课题研究中的情况及时交流一下，大家集思广益，靠大家的智慧促进我们教研活动的提高。
同时同年组之间的团队学习和师徒结对要有序的进行。
2、从9月中旬开始，首届读书节活动启动。
以读书节活动为契机，引领和推动我校书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化。
活动分三个阶段：第一阶段，启动准备阶段。
(9月中旬——下旬);第二阶段，活动实施阶段(10月——11月);第三阶段，评比展示阶段。
(12月初)。
(二)落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。
1、今学期在课堂教学方面，我们上网学习德州跃华中学的单元整组教学和齐鲁名师李怀源的工作室，大胆尝试"以生为本、单元主题阅读"的小学语文课堂教学模式的研究，有7种课型可以尝试：单元导读；领悟表达；课外拓展；口语与习作；语文实践活动；单元总结，检测课型。
报告文学
散文
01 基本简介
目录
02 国外发展情况
03 中国发展历史
04 作品简介
05 作品特点
06 其它方面
报告文学是散文的一种，介于新闻报道和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。报告文学是运用文学艺 术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它的基本特征是新闻性、文学性、政论性。是 用文学手段处理新闻题材的一种文体。叙写现实生活中确实存在的先进人物，反映多姿多彩的生活，揭露为人们 嗤之以鼻的丑恶事物。特点是真实，艺术加工，形象性，抒情性。
报告文学的立意和角度的关键有3点：第一，要深入开掘，找到最有表现价值的角度，即最能表现社会生活本 质和时代精神的角度。第二，在非虚构性的前提下，力避某些主观和客观上的消极因素的介入，做到既不刻意美 化和拔高，也不刻意丑化和贬低，既“不虚美”，也“不隐恶”。第三，要有洞见和独到的发现，找到最具独特 性的角度。
开头处理成文章的思想示意图，通常在开头就显示出文章的思想水平和艺术质量，以生动鲜明的形象及场面 或触目惊心的议论，简明扼要地把主题提示给读者。 (1)展示出一个生动逼真的生活场面，给人以现场实感。有 时还尽力使描写的生活场面上升为意境。如《亚洲大陆的新崛起》，开头就写李四光从国外回来的场面。 (2)交 待事件的高潮或结局。如《扬眉剑出鞘》，写栾菊杰剑击受伤，被救护车送往医院。又如《人民的好医生李月 华》，写李月华逝世后人们的怀念。 (3)抒发作者对主人公的感受。如《船长》。 (4)利用悬念，引出矛盾。如 《大雁情》写人们对主人公的矛盾的反映。开头还可以有其它的方式，如交待写作动机、开门见山地点题等。
中国发展历史
戊戌政变记19世纪的晚清，报纸登陆中国，散文与新闻相结合的产物。报告文学才开始孕育。鸦片战争之后， 出现了第一批初具报告文学雏形的作品，但只是到了梁启超的《戊戌政变记》才明显具备了报告文学的基本特征。 梁启超之后，报告文学作品慢慢多了起来。
课题报告封面及课题报告撰写格式范本
江西财经大学学生科研课题结题研究报告课题编号：课题类别：课题名称：课题负责人：指导教师：承担学院：江西财经大学2009年12月30日企业竞争力综合测评体系及应用软件的开发研究企业竞争力综合测评体系及其应用软件的开发研究课题负责人：×××，×××学院课题组成员：××××××学院××××××学院××××××学院指导教师：×××职称×××学院目录摘要 (VI)1 企业竞争力的理论研究 (1)1．1国内外关于企业竞争力的研究概述 (1)1．1．1 基于评价的企业竞争力理论 (1)1．1．2 基于市场力的企业竞争力理论 (2)1．1．3 基于能力的企业竞争力理论 (3)1．1．4 国内关于企业竞争力研究的现状 (7)1．2企业竞争力、产业竞争力和国家竞争力之间的关系 (8)1．2．1 产品竞争力 (8)1．2．2 企业竞争力 (9)1．2．3 产业竞争力 (9)1．2．4 国家竞争力 (10)1．3企业竞争力研究的经济学和管理学方法 (10)1.4企业竞争力的决定因素 (13)1．4．1 技术创新因素 (14)1．4．2 组织因素 (14)1．4．3 人力资本因素 (14)1．4．4 企业文化因素 (15)1．4．5 资本因素 (15)1．4．6 经济体制因素 (15)1．4．7 政府行为 (15)1．4．8 市场因素 (16)1．4．9 信息技术因素 (16)2 企业竞争力综合测评指标体系设计 (17)2．1指标体系设计原则 (17)2．2测评指标体系的逻辑结构 (18)2．3理论指标体系设计 (19)2．4实践性指标体系设计 (26)2．5企业竞争力测评的几个操作性问题 (28)2．5．1 关于企业的分类 (28)2．5．2 被测评企业边界的确定 (29)企业竞争力综合测评体系及应用软件的开发研究2．5．3 数据的取得以及可靠性的判断 (29)3 企业竞争力综合测评模型设计 (30)3．1模糊综合评价模型 (30)3．1．1模糊综合评价原理 (30)3．1．2 企业竞争力的模糊综合评价 (31)3．2层次分析（AHP）模型 (34)3．2．1 层次分析模型原理 (34)3．2．2 企业竞争力的AHP评价 (35)3．3主成分分析模型 (38)3．3．1主成分分析评价模型 (38)3．3．2 企业竞争力的主成分分析评价 (40)3．4数据包络分析模型 (42)3．4．1 DEA评价模型 (42)3．4．2 企业竞争力的DEA评价 (45)4 企业竞争力综合测评应用软件的开发 (48)4．1 系统功能设计 (48)4．2 原型系统界面 (48)4．3 原型系统执行过程及实验结果 (49)主要参考文献 (54)后记 (56)摘要在激烈的市场竞争中，有的企业能在市场上叱咤风云，所向披靡，而有的企业却在市场上畏畏缩缩，屡战屡败；有的企业长盛不衰，百年不老，而有的企业却只能风光一时，像流星一般，一闪而过，消失在茫茫人海之中。
结课报告模板封面
结课报告模板封面前言本文旨在为大家提供一份结课报告模板封面，包括相关的格式要求和内容要点，供大家参考使用。
在准备结课报告时，封面作为报告的开头部分，具有相当重要的意义，它不仅能够直接吸引读者的注意力，还能够体现出报告的整体水平和风格。
报告封面格式要求结课报告封面可以根据实际需要进行设计，但是也需要遵守一定的格式要求。
以下是常见的结课报告封面格式要求：字体和字号结课报告封面中应该使用一种统一的字体和字号，以确保整个封面的风格一致。
推荐使用宋体或者黑体，并采用较为常见的字号，如22或24。
标题结课报告的标题应该简洁明了，能够准确地表示报告的内容和主题。
标题一般位于封面正中心，使用较大的字号。
学校及专业结课报告封面上必须包括所在学校的名称、所在学院、所学专业、班级等信息。
这些信息应该以统一的格式进行展示，例如：学校名称（学院）-专业-班级。
个人信息结课报告封面上还需要包括作者姓名、学号、指导老师姓名等个人信息。
这些信息一般位于封面的下部或者左下角。
时间结课报告封面上还应该注明完成报告的时间，以及所在的学期和学年等信息。
边距和排版结课报告封面应该保留一定的边距，以使其整体看起来更加美观。
同时，封面上的字体大小和距离应该采用合适的排版方式，使得整个封面的内容能够协调一致。
报告封面要点报告封面的设计需要考虑到读者的需求，以确保其能够吸引读者的注意力。
以下是一些常见的报告封面要点，供大家参考：突出重点在设计封面时，需要针对本次结课报告的重点进行突出。
对于重点信息，可以使用粗体、彩色或者特殊格式等方式进行突出展示。
采用图片若有条件，可以采用相关图片、图标等进行装饰，以吸引读者的目光。
但是需要注意，图片的使用应该与报告的主题相关，并且不应该影响原有的封面内容。
采用特殊材料在激烈的竞争中，有时候需要用特殊材料来强调自己的实力。
例如将封面设计为有质感的金属、木材或皮革等材质，以展现自己的品味和实力。
封面总结结课报告封面是整个报告的开头部分，是吸引读者眼球和展示报告水平的关键所在。
文学作品欣赏之报告文学
文学作品欣赏之报告文学作者：王昌铭来源：《作文周刊（初二·读写强化版）》2012年第14期知识点扫描报告文学是采用文学手段及时地反映和评论真人真事的一种文学体裁，它兼有新闻和文学两个方面的特点，简单地说就是既有新闻的真实性，又有艺术的生动性。
报告文学的产生得益于报纸的出现。
梁启超的《戊戌政变记》可算是第一篇作品，但是“报告文学”这一名词直到1930年才正式被引进。
1932年阿英选编的《上海事变与报告文学》是第一部以“报告文学”命名的作品集。
后来夏衍的《包身工》、周而复的《诺尔曼·白求恩片断》和一些优秀的部队作家关于抗日战争题材的作品，都代表了那个时期的突出成就。
解放后报告文学多以讴歌新社会、新生活、新人物、新事物为主要内容，有影响的作品层出不穷。
1978年1月的《人民文学》在头条位置以醒目的标题发表了徐迟的《哥德巴赫猜想》，揭开了新时期报告文学的第一页。
报告文学具有三个基本特征：及时性、纪实性和文学性。
报告文学往往像新闻通讯一样，能够以最快的速度，把社会生活中刚发生的激动人心的事件和群众关心的热点、焦点问题及时地传达给读者。
报告文学必须以现实生活中的真人真事为描写对象，这就需要同学们在选材剪裁的过程中尊重客观事实，绝不能够虚构编造。
报告文学也要求在写作中综合运用小说的描写技巧、戏剧的对话艺术、电影分镜头的叙述方法以及诗歌的跳跃式手法等来达到生动地刻画人物形象的目的。
解题金钥匙阅读报告文学，既要有新闻的敏锐，又要有艺术的眼力。
它是新闻，但它比新闻报道开掘得深；它是文学，但它比文学作品政论性强。
抓不住这两点，就没有充分吸收其中的精髓，也不能领略到它独特的魅力。
具体来说，同学们在阅读报告文学作品时需要从以下几个方面着眼：一、赏题。
报告文学的标题一般不着意含蓄，而在于大气，力争产生一种吸引力和震撼力。
标题一要求实，二要讲究修辞，三要具有概括力和气魄。
红军长征到达延安后，最早把延安介绍给全中国和全世界的是范长江的《中国的西北角》，那个时候，单是这个名字就够让人感到震撼的。
研究生作业封面
华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《现代教育科学理论的案例解读》（考查作业）任课老师：曾远鸿学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语文教学与考试研究》（考查作业）任课老师：周小蓬学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语言文字学专题研究》（考查作业）任课老师：周国光学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《写作原理与中小学作文训练方法》（考查作业）任课老师：陈妙云学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《阅读原理与文本解读》（考查作业）任课老师：陈少华学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语文课程与教材研究》（考查作业1）任课老师：陈建伟学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语文课程与教材研究》（考查作业2）任课老师：陈建伟学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《中国古代诗文鉴赏方法》（考查作业）任课老师：陈建森学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语文教学与中国文化传承》（考查作业）任课老师：陈一平学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月。
学了报告文学我懂得了80中学潘海燕-PPT精选文档
学了报告文学，我懂得了真实的丑陋与美丽。 ——闫冬 报告文学是一栋久置在人心中的钟楼。无论积淀了多少 世俗的灰尘，也会有警醒之人，用他们强有力的文字，敲醒 人沉睡的灵魂，凿开这世间的混沌。留给社会，留给人类， 一方澄澈的天空。 ——袁翌斐 学了报告文学，我懂得了要有鞭笞丑陋的勇气，怜悯弱 者的善心，坚持真理的决心。 ——李雅秋 学了报告文学,我懂得了作家真正的才华是表露在对血汗 的思索对肮脏的痛斥对民族的警醒之上，而不应该仅仅局限 于对浮逸虚无夸大无病呻吟的不倦追求。 ——刘司寰 学了报告文学，我懂得了什么叫用事实说话，以真情动 人…… ——秦川 报告文学是“经世致用”的，优秀的报告文学家不仅要 有一个思想者的头脑，更要有一颗对的起自己对的起民族的 良心。——张钿
谁剥夺了我们的知情权？
1报告文学和现世的关系
季凯同学代表发言： 《2019-2019年报告文学年选》所涉 及的重大题材分类统计。
优秀的报告文学是现世的一面镜子。
受众角度 ——从受众需要出发采编
统计并分析近四年的报告文学所涉及的 人物的身份阶层（许博岩代表发言）
报告文学为“谁”服务？
唐山大地震？！
1976 年7月28日凌晨3时42分53.8秒 （23秒）（近30万，16万，70万） 十年后，1986年，钱刚《唐山大地震》 29年后，2019年，张庆洲《唐山警示录》 之后不久， 官方有关大灾难的数字及材料解密
从一年到一天的跨越 ——政治透明度有多少
《唐山警世录》 ——七. 二八大地震漏报始末 张庆洲
大毁灭前的最后一个黄昏 唐山地震监测网发现了什么 有光就有阴影 1967年，地震地质科学家聚焦唐山 旱地的龙不再年轻,依然做着年轻的梦 国家地震局隐私一瞥 主管华北震情的官员如是说 省地震局在一九七六 两道深深的辙 当官不为民做主，不如回家卖红薯 唐山地震宏观前兆现象扫描 唐山悲剧能否不再重演 后记 附录 唐山大地震预测时间表
报告文学——精选推荐
使小小的草稿纸具有珍贵价值，使人物崇高精神境界通过小小的草稿纸传递出来： “何等动人的一页又一页篇章！这些是人类思维的花朵。这些是空谷幽兰，高寒杜鹃，老林中 的人参，冰山上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。这些数学公式也是一种世界语言。” （1978 年第 10 期《人民文学》）
（一）报告文学的题材必须是典型的人和事，它不象通讯以报道为主，而是在此基础上，站在 时代的高度反映时代精神。因此要反映时代主题 （二）大处着眼，小处着手。捕捉典型细节，使人和事的轮廓鲜明化，使报道内容具有艺术感。 （三）注意语言的真实性、艺术性。冯牧在《 报告文学应当有广阔的道路》中 指出：“报告文 学应当是一种严格意义上的文学制作。它不应当是报告加文学。”所以报告文学的语言要生动、 形象，这是报告文学具有生命力的基本条件。例如为表现主人公不平静的心情，可用环境描写 来烘托，写波涛“怒吼”或“哀号”，写大风飞扬的状貌等。《祖国高于一切 》中有一断是这样 描写王运丰的：“他带走了三个孩子和跟随他的影子„„ 一吨书，而财产，全丢下了。‘生活 中最没有用的东西是财产，最有用的东西是才智’这是谁说的？对了，莱辛！是啊，只要有书， 有才，就可以为祖国服务。”这段话就是真实与艺术结合的典型例证。 报告文学例文： 例文：《祖国高与一切》 陈祖芬
报告文学的政论性，要求作者把形象思维和逻辑思维有机结合起来，把形象性和抒情性结 合起来，这样，才能站在时代的最前头，敏锐的捕捉新闻线索，反映出社会和人生的哲理。如 陈祖芬的报告文学，《祖国高于一切》，反映中国知识分子对祖国的一片深情。尽管祖国母亲曾 给予“他”不公的待遇，但作者借主人公王运 丰之口深情地说道：“母亲可以 一时错怪他的孩 子，但我不能不爱母亲。”多么深刻的哲理！ 这句话成了八十年代最感性、最 人性、最阳光、 最时尚的一句话，成了那个时代结束痛苦、走出阴影、奔向光明的宣言。 三、报告文学的写 作 （一）坚持真实性原则，叙论合宜
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题目：令人荡气回肠的鸿篇力作
——《我的中国梦》评析
姓名：张荣耀
学号：4081212329
班级：广电16-3
附：
பைடு நூலகம்评分标准
论
文
评
分
标
准
序号
评分项目
指标
满分
评分
1
撰写态度
写作态度认真，符合要求。
10
2
选题
选题符合本课程教学基本要求，选题新颖，中心论题基本明确。
20
3
文献资料
有丰富的文献资料，引用资料详实。
20
4
写作水平
论点明确，条理清晰，层次清楚，语言通顺，具有一定的逻辑性。
30
5
写作格式
论文格式符合要求，字迹清晰，书写工整。
10
6
字数要求
要求2500-3000字，无错别字。
10
总分