2017-2018学年江苏省扬州市江都区五校联考九年级(上)期中物理试卷

2017-2018学年江苏省扬州市江都区五校联考九年级（上）期中物理试卷一．选择题（本题共12小题，每题2分，共24分．每题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1．（2分）下列估测正确的是（）A．家庭电路电压为22VB．电饭锅正常工作的电流为0.2AC．一名普通中学生正常上楼的功率约为120WD．将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为20J2．（2分）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）A．钢丝钳剪铁钉B．食品夹子夹食品C．钓鱼竿钓鱼D．筷子夹菜3．（2分）用如图所示的滑轮组提起重200N的重物，若动滑轮重40N，不计绳重和摩擦，10秒内重物上升1m，则下列说法正确的是（）A．所用的拉力为120N B．拉力的功率为8WC．滑轮组的效率为83.3% D．总功为80J4．（2分）如图所示，开关S闭合时，电压表测量的是哪盏灯的电压（）A．L1B．L2C．L1和电源D．L1和L25．（2分）如图所示电路，要使L1和L2串联，应（）A．拆除a导线B．拆除b导线C．拆除c导线D．拆除d导线6．（2分）如图，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。

用一段导线的两端同时接触a、b两点时，两灯都不亮；同时接触b、c两点时，两灯都不亮；同时接触c、d两点时，两灯都亮。

则（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路7．（2分）对雨滴在空中匀速下落过程的分析（不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力），正确的是（）A．雨滴的机械能不断减少B．雨滴的重力势能转化为动能C．雨滴只受到重力的作用D．雨滴只受到空气阻力的作用8．（2分）下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升高C．锯木材锯子发烫D．钻木取火9．（2分）关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．无论质量多大，比热容都一样B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容减至一半D．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍10．（2分）新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客下车。

如图中符合要求的电路是（）A．B．C．D．11．（2分）如图电路中，要使灯L1变亮一些，灯L2变暗一些，应该把金属滑片（）A．P1和P2均向右滑B．P1和P2均向左滑C．P1向左、P2向右滑D．P1向右，P2向左滑12．（2分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，它含有的热量越多B．温度相同的物体，其内能一定相等C．物体的内能增加，一定要吸收热量D．物体温度升高，其内能一定增加二．填空题．（每空一分，最后一题图1分，共28分）13．（2分）国旗顶端使用的滑轮是滑轮，使用的好处是。

14．（3分）如图所示，利用滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，在5秒钟内使物体匀速运动了5m，拉力F的大小为30N，若物体和地面之间的摩擦力大小为50N，则A处的拉力大小为N，拉力F的功率是W，滑轮组的机械效率为。

15．（2分）如图所示，沿斜面向上拉一个重为10N的物体到斜面顶端，斜面长1m，高0.3m，拉力大小为4N，则这个斜面的机械效率是%，物体受到的摩擦力是N。

16．（2分）如图所示，人造地球卫星在从近地点向远地点运动的过程中能增大；洒水车在水平公路上边洒水边匀速行驶，在此过程中，洒水车的机械能（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

17．（5分）如图甲所示装置，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮，看到，在此过程中，酒精燃烧后燃气的能转化为塞子的机械能。

图中（选填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的。

如果该机飞轮转速是3600r/min，则它每秒钟内对外做功次，完成个冲程。

18．（3分）铁的比热容为0.45×103J/（kg•℃），其含义是1kg的铁温度每下降1℃就会释放J的热量。

餐馆里有一道美食叫“铁板牛肉”，将1kg的铁板加热到130℃，再将九成熟的牛肉片盛放在铁板上，等铁板温度降到80℃时，牛肉已十成熟了。

铁板在此降温过程中释放出的热量为J，其中80%被牛肉吸收，则牛肉从铁板处吸收了J的热量。

19．（2分）如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过（选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为安。

20．（4分）为实现接在同一电路中的两灯既可串联又可并联，小明和小芳分别设计了如图甲、乙所示的电路。

甲图中，只闭合开关时，两灯串联，同时闭合不被允许；乙图中，当开关S1打到且S2闭合时，两灯可并联。

对比甲、乙两图的结构与功能可知，小芳设计的优点是。

21．（3分）电动自行车以其轻便、经济、环保的特点受到了一些消费者的青睐。

小明同学家春节前新买回一辆电动自行车，他认真阅读说明书后了解到：（1）电源电压为48V，共用了四节新蓄电池。

根据学过的物理知识，他断定每节蓄电池的电压是V，并且是的（本空选“串联”、“并联”）。

（2）支起撑脚，扭开钥匙开关后，旋动右手的“调速”把手，发现后轮的转速会发生改变。

他猜测这个“调速”把手相当于。

22．（2分）某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如图所示的电路测灯泡的电流。

①如图是某小组测量L1灯的电流，其中电流表的连接错误是；②现要测量通过L2的电流，只虚改动原图中一根导线的一个端点的位置，请写出改动的导线。

（用图中字母表示）三．解答题．23．（2分）如图所示，杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，请在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图。

24．（2分）为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮。

为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在答题卡上完成电路的连接。

25．（2分）根据电路图，连接实物图。

26．（6分）小明学习了热学的知识后，他估算了一下自己家每天烧水、做饭需要的时间，把它折算成烧水时间，相当于每天将30kg，20℃的水烧开（在1个标准气压下）．求：（1）小明家每天做饭需要多少热量？（水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）（2）如果普通煤的热值为3×107J/kg，小明家实际平均每天用蜂窝煤2kg，这些煤全部燃烧放出多少热量？（3）他家煤炉的效率是多少？27．（6分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中。

（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向（选填“右”或“左”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。

目的是便于测量。

（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应该B点挂个相同的钩码，当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一格，则杠杆（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。

（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）小冰同学用图丁装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，用弹簧测力计示数乘以对应的格数不等于钩码重力乘以对应格数，与杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：。

28．（10分）小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。

为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

（1）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。

小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：。

（2）在上述（1）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1W2（选填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）为了研究动能大小与哪些因素有关，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验，在甲、乙两次实验中，实验的研究对象是。

①李斌将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h A、h B的位置滚下（m A＜m B，h A＞h B），推动小木块运动一段距离后静止。

同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：。

②李斌改进实验，让A、B两小球从同一高度由静止释放，目的是，此次实验的目的是研究铁球的动能大小与（选填“质量”或“速度”）的关系。

③若木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲f乙（选填“＞”、“＜”或“=”）。

④李斌同学实验结束后，拿走木块，先后将同一小球从斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行道静止的距离，根据此现象，该同学得出了动能与速度有关的结论。

你认为该同学实验方案是否合理（选填“合理”或“不合理”）⑤有同学将实验装置改进成图丙所示，想用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究铁球的动能大小与质量的关系，这个设计方案是（选填“正确”或“错误”）的，原因是。

29．（6分）夏天，小明去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热。

对此现象小明提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化得比水大。

为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图甲所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。

（1）小明实验的器材是：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、秒表、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外，他还需要。

在组装器材时应先调节（A/B）的高度。

（2）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，（沙子/水）升高的温度更高；加热时搅拌沙子，目的是。

（3）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（2）结论不符，你认为可能的原因是：。

（4）在对实验进行反思时，小明认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。

与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是。

（答出一个即可）30．（8分）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如上表所示。

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。