语文版八年级语文上册第七单元检测题
人教版语文八年级上册学案及答案(全册)
人教版语文八年级上册学案及答案(全册)学案目录1. 第一单元学案及答案2. 第二单元学案及答案3. 第三单元学案及答案4. 第四单元学案及答案5. 第五单元学案及答案6. 第六单元学案及答案7. 第七单元学案及答案8. 第八单元学案及答案第一单元学案及答案学案内容：本学案主要涵盖了人教版语文八年级上册第一单元的教学内容。
其中包括以下几个部分：1. 课本阅读：通过阅读课本中的文章，学生可以了解到文学作品的作者、创作背景、主题等方面的知识。
2. 作：通过练写作，提升学生的语言表达能力。
3. 词语研究：研究课文中一些重要的词语，增加词汇量。
答案：以下是本学案中涉及到的练题的答案：1. 题目1答案2. 题目2答案3. 题目3答案第二单元学案及答案学案内容：本学案主要涵盖了人教版语文八年级上册第二单元的教学内容。
其中包括以下几个部分：1. 课文阅读：通过阅读课文，理解文学作品的情节、人物塑造等方面的知识。
2. 写作训练：通过练写作，提升学生的写作能力。
3. 语法练：巩固语法知识，提高语言运用能力。
答案：以下是本学案中涉及到的练题的答案：1. 题目1答案2. 题目2答案3. 题目3答案第三单元学案及答案学案内容：本学案主要涵盖了人教版语文八年级上册第三单元的教学内容。
其中包括以下几个部分：1. 课文阅读：通过阅读课文，了解文学作品的结构、情感表达等方面的知识。
2. 作文写作：通过练写作，提高学生的写作水平。
3. 语法练：巩固语法知识，提升语言运用能力。
答案：以下是本学案中涉及到的练题的答案：1. 题目1答案2. 题目2答案3. 题目3答案...（以此类推）第八单元学案及答案学案内容：本学案主要涵盖了人教版语文八年级上册第八单元的教学内容。
其中包括以下几个部分：1. 课本阅读：通过阅读课本中的文章，了解文学作品的特点、风格等方面的知识。
2. 写作练：通过练写作，提升学生的写作能力。
3. 词汇研究：研究课文中的生字词，扩大词汇量。
部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》阅读理解题(含答案)
部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》阅读理解题1.阅读下文，回答问题。
三代人的年曹文乾一进入腊月，街上到处挂着大红灯笼，一张张琳琅满目的年画绚丽多彩，透露出新春的气息，年货市场更是火爆，人们大包小包地把年货争相拎回家，到处散发着浓浓的年味。
眨眼间新年又来了。
随着时代的变迁，人们对过年的认识也就不一样。
父辈们惧怕过年，我们小时候盼望过年，现在的人顺其自然，对过年既不怕也不盼。
据奶奶讲，有一年除夕，她早早起床，生了一大堆火，然后去打理安顿她的九个儿女。
那时娃儿们没衣穿，男娃子便在肚脐处用一块“遮羞布”缠住，这就算是穿衣了。
父亲九兄妹把小脚丫插进热灰里，围坐大火笼，活像几只灰老鼠。
奶奶那天为全家人准备的团年饭是“野菜面子汤”(将小麦面兑水搅拌而成的面疙瘩与野菜煮沸)。
全家人正端碗吃着，忽然门外传来一阵“哐咚哐咚”的军靴声，这是日本鬼子进村大扫荡来了。
奶奶紧紧抱住她的幺儿子——我的父亲，心一下子悬到了嗓门眼，万幸的是日本鬼子总算没有闯进屋来。
父辈们那代人，到了过年那天总算可以吃上一口白米饭，真真切切地体味纯米饭的滋味，365天解一次馋，因而盼望过年也是人之常情。
大概是20世纪70年代，有一次过年，父亲手里拎着从生产队分来的一斤半猪肉和3斤菜油，满脸的欢喜。
他孩子般的一边大声嚷嚷：“过年有肉吃啰！”一边手舞足蹈。
我依稀记得那次年饭桌上，母亲摆上了12个菜，那可是一年中最丰盛、最可口的饭哩。
我小时候，一进腊月就天天掐着指头算还有几天过年，盼过年是因为那时候很穷，平时生活都是吃一些红薯和菜饭，甭说猪肉、饺子了，等到过年的时候什么东西都有了，我们就狼吞虎咽一饱口福。
平日里也没有新衣服穿，因为一没有钱，二没有布票，那个时候凭布票购布匹，每人每年划不到一件衣服的布匹，我们5兄妹就轮流地买布做衣服，老大穿不了的衣服就老二穿，老三老四老五依次“捡旧”，直至这件衣服补丁连补丁。
过年还有我们男娃子最喜欢玩的鞭炮，平日里听不见鞭炮声，也只有等到过年的时候才可以放鞭炮。
2023-2024学年统编版语文八年级上册第二单元质量检测试卷(含答案)
部编版八年级语文上册第二单元质量检测试卷满分：120分时间：120分钟一、积累与运用。
（20分）1.根据积累，默写古诗词。
诗人所到之处，满目皆是风景。
贺知章立于船首，沉浸于“（1），（2）”（《咏柳》）的春景；王绩徘徊在薄暮东皋，远眺“（3），（4）”（《野望》）的秋景。
万般风景看遍，内心皆是情韵。
刘桢在“（5）？（6）”[《赠从弟》（其二）]的问答中寄寓对堂弟的无限期望；曹植看见“（7），（8）。
（9），（10）”（《梁甫行》）的乱象，为百姓的流离失所哀伤不已。
2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.黝黑（yǒu）勉强（qiǎng）一绺（liǔ）动弹不得（tán）B.扒手（bā）粗糙（cāo）差役（chāi）深恶痛疾（wù）C.胆怯（qiè）畸形（jī）诘责（jí）杳无消息（yǎo）D.瞥见（piē）锃亮（cèng）教诲（huì）广袤无垠（mào）3.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A.绯红和蔼落弟精通时事B.燥热吹嘘慰勉诚惶诚恐C.辍学驿站酒肆藏污纳诟D.祖藉慈祥滞留油光可鉴4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）（2分）A.清晨，多少学子正襟危坐，在老师严厉目光的注视下，站着诵读经典诗文。
B.他把巡按大人徐青这一人物的铮铮铁骨、刚正不阿的硬朗一面演绎得入木三分。
C.这里原先满眼茅草房，孤零零几间砖房鹤立鸡群，如今建起了现代化住宅。
D.近几年，随着景区不断向我们普及保护环境的知识，电鱼成了让大家深恶痛疾的事。
5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.“长征五号B”首次飞行任务取得圆满成功，拉开了我国空间站在轨建造阶段飞行任务，为后续空间站核心舱、实验舱发射奠定了坚实基础。
B.文艺创作的成功与否，其实不在于题材的大小，而往往取决于作者体验的深浅与情感的真实。
C.那种片面强调劳动教育专门课程、活动的狭隘思路，不仅不符合现代教育的发展规律，也必定会让劳动教育失去最广阔的舞台。
人教版八年级上册语文课内18首古诗词赏析练习(含答案)
人教版八年级上册语文课内18首古诗词赏析练习(一)、野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
1、试分析首联在全诗中的作用。
①第一句的东皋点明地点，薄暮点明时间，望字领起中间两联的写景。
第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。
②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。
2、首联望字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。
答：望既写诗人眺望之意，，又暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。
3、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
颔联总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。
这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
4、请从景与情关系的角度，赏析本诗的颔联。
诗歌颔联妙在融情于景。
诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
5、结合全诗内容，简析诗人长歌怀采薇的原因。
诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得长歌怀采薇，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。
6、第一、二句描绘了怎样的画面？描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
7、诗人在诗中流露了怎样的感情？首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。
8、诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色?用了什么手法?答:日暮时分，站于东皋极目远望，视野十分开阔。
秋的手掌抚过每一株树木，黄叶纷飞，层林尽染。
落日西沉，红霞映天，余晖铺洒在每一座山头上，天地被渲染得一派静穆和安详。
放牧的人赶着小牛走在回家的小路上，打猎的人牵着马，马上驮着猎物也回去了。
描写手法：白描的手法写景物，自然朴实；9、本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。
八年级语文上册质量检测试题(全册)
八年级语文上册质量检测试题（一）（第一单元+《桃花源记》）一、积累与运用1.根据拼音在括号中写出正确的汉字：阻â管xiá寒jìn jū躬2.填写下列成语：锐不可眼花乱名其实转弯角3.常识填空：新闻结构的五部分是、、、背景和结语。
4.填空：A.法国作家雨果的代表作有《》、《》。
B.《芦花荡》的作者是。
5.下列加点的词语或俗语使用不正确的一项是（）A.经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷．．．．的现象基本消失了。
B.科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策．．．．。
C.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹．．．．了。
D.假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当．．．．，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。
6.阅读下面这则新闻，拟写一个恰当的标题。
新华网 2015年4月2日，国务院印发《水污染防治行动计划》，过是当时和今后一个时期我国水污染防治工作的行动指南。
行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段牲改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀，长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转；到2030年，力争全国水环境质量总体改善，水生态系统功能初步恢复，全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。
7.默写。
①________________，________________。
阳春布德泽，万物生光辉。
②________________，________________。
树树皆秋色，山山唯落晖。
③伴随着战争，产生了丰富的战争文化。
请你展示：A.有关战争的成语：____________ ____________ ____________B.有关战争的诗句：，。
[初中语++文]第7课《回忆我的母亲》习题课件+统编版语文八年级上册
![[初中语++文]第7课《回忆我的母亲》习题课件+统编版语文八年级上册](https://img.taocdn.com/s3/m/69deeb999fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d66a.png)
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④ 后来我们三姐妹都到县城读中学了。第一次离开爸爸妈妈到县城读书，我们 十分不舍和不适应。于是，为了排解我们的思乡之情，在将近十年的时间里，荣县 中学校门口时常出现一个矮矮胖胖、拎着大包小包的身影，那就是我们的父亲。从 家里的咸菜、辣酱，到父亲自制的充电灯、床用小书桌，再到他自己梳理的初三、 高三复习提纲，包里无所不有。因为这个时常出现的身影，我们姐妹三人虽然是住 校生，但依然过得自信而快乐，也先后考入理想大学，成为远近闻名的“张家三千 金”。父亲乐呵呵地说：“一人一张大学文凭，就是父母给你们的嫁妆。”是的， 父亲给我们的是自立自强好学的品格。
示例：内容上，由电影中的内容联想到父亲以他自己的方式、语言陪伴“我 们”三姐妹成人成才的往事。结构上，开篇点题，引出下文对父亲的回忆，突 出主题。
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10. 作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。联系上下文，谈谈你对下面议论 性语句含义及作用的理解。
是的，父亲给我们的是自立自强好学的品格。 直接点明父亲对“我们”的教育和影响，表现父亲独特的教育方式和教育成果， 饱含对父亲的崇敬与感恩之情。
示例：母爱，是伟大的、忘我的。爱孩子就应对孩子的成长与未来负责，就应为 其树立一个好的榜样，并尽力为其营造一个好的成长环境。
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母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母 亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人 创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于 我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同 样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
语文部编版八年级语文上册练习题 语言运用及答案
语文部编版八年级语文上册练习题语言运用及答案一、初中语文语言运用1．学习了本文后，班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动。
请你完成下列任务。
（1）【写对联】围绕《范进中举》一课的内容，语文课代表写出了一副对联的上联，请你写出下联和横批。
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭下联：________横批：________（2）【谈观点】考试临近之日，网络上兴起了一股“拜神”热，“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关。
而中国古代“名人”——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”，考神主页上的粉丝已经超过44万人。
对封范进为“考神”这一做法，你是如何看待的？【答案】（1）看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉（2）这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。
但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。
【解析】【分析】（1）根据范进中举前后人们对范进的态度的鲜明对比来拟写，注意对联格式。
（2）在理解材料内容的基础上，结合自己的认识来阐述看法。
可以从赞同与不赞同两个方面来回答。
赞同的理由可围绕“能缓解考生压力”来阐述；不赞同可围绕“把范进当偶像不可取”来阐述，言之有理即可。
故答案为：⑴看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉⑵这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。
但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。
【点评】⑴本题考查考生综合实践能力和对联知识的掌握能力。
考生要结合文章内容，注意上联的机构和内容，进行编写下联，要注意对联的要求。
⑵本题为开放性试题，考生要理解材料的内容，结合自己的认识来阐述，注意发表的观点要正确。
2．学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。
（1）【树民族自信】为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。
人教版八年级语文上册参考答案
八年级语文上册参考答案八年级语文上册综合检测题（一）一、1.①先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境②齐鲁青未了。
造化钟神秀③便引诗情到碧霄④谁道人生无再少⑤感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金2．①锐不可当②月明风清③瓦砾④肃穆3.A4 D5，示例：人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些暗淡的墨痕。
人生如一本书，应该多一些向上的情节，少一些伤感的文字。
二、（一）6．(1)这(2)博学的人(3)官府的公文7．(1)这是简陋的屋子，只是我的品德好就不觉得简陋了。
(2)没有嘈杂的音乐使听觉受搅扰，也没有公事文书使身心劳累。
8．(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(2)斯是陋室，惟吾德馨。
（南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？）(3)苔痕上阶绿，草色入帘青。
（二）9．(1)将要(2)使……劳苦（贫困）（将“劳苦”答为“困苦”“疲惫”之类都可，但整个解释要体现出使动用法）10．双方都不肯放开，于是打鱼人把他们都抓获了。
11．苏代劝说的态度诚恳、方法巧妙。
为燕赵双方的利益着想，陈述利害，人情人理；用寓言故事引入（讽喻或类比的方式），使惠王易于接受。
惠王善于听取别人的建议。
（三）12．食品添加剂的概念、种类、功能（或作用）和对食品安全的影响。
13.举例子、列数字；具体准确地说明了“为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规”，从而说明食品添加剂的使用也直接影响食品安全。
14.不能；“一般来说”表示通常情况下，说明了在通常情况下，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的；删掉之后语言过于绝对，因为不排除有特殊情况存在。
这体现了说明文语言的准确性、严密性。
（四）15（至少答出四点）(1)花期早(2)开得多（盛）(3)花朵美(4)花味香(5)叶子绿(6)生长快16，（意思对即可）(1)-开始并未重视，随意栽在院子一角，毫不关心(2)经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香17．（意思对即可）作者此处运用了对比（衬托、反衬）的写法，有意把院中的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写（或：以室内花盆里的金银花衬托院中的金银花），以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力18（意思对即可）对于人的戍长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。
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语文版八年级语文上册第七单元检测题
（测试时间：45分钟全卷满分：60分）
一、基础知识及运用(26分)
1.用楷书抄写诗句。
(5分)
)
A.自刎（wěn）采樵（qiáo）拂士（bì）
B.畎亩（quǎn）拂乱（fú）莫邪（yá）
C.汤镬（huî）玉帛（bï）胶鬲（gé）
D.负笈（jí）旗靡（mǐ）踬目（zhì）
3.下列加下划线词解释有误的一个是（）(3分)
A.肉食者谋之，又何间焉。
（中间）
B.牺牲玉帛，弗敢加也。
（祭祀用的祭品）
C.大王怒，使相之。
（仔细察看）
D.则道士独坐而客杳矣。
（不见踪影）
4.下面句子翻译不够准确的一句是（）(3分)
A. 百里奚举于市。
——百里奚从市井中被举用登上了相位。
B. 故天将降大任于是人也。
——所以上天将要降落重大责任在这样的人身上。
C. 肉食者鄙，未能远谋。
——大官们品质恶劣，不能深谋远虑。
D. 小大之狱，虽不能察，必以情。
——大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。
5.按要求默写。
(6分)
①足蒸暑土气，。
②，留取丹心照汗青。
③落红不是无情物，。
④，铜雀春深锁二乔。
⑤伤心秦汉经行处，。
⑥，身世浮沉雨打萍。
6.课外名著阅读。
（6分）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。
请你回答下面几个问题：
（1）《钢铁是怎样炼成的》的主人公是，作者是。
（2）主人公是在的影响下走上革命道路，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
（3）在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：
的精神，的意志，
的高贵品质。
二、文言文阅读（20分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐
也。
7.下面加下划线词解释错误的一个是（3分）（）
A.舜发于畎亩之中（田间）
B.曾益其所不能（增加）
C.衡于虑（平衡）
D.入则无法家拂士（辅弼，辅佐）
8.翻译加横线的句子。
（3分）
[译]
9．第一段列举六个事例来说明什么道理？（2分）
答：
10．本文的中心论点是，这句话
的含义是。
（2分）公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”
齐人三鼓。
①刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
②刿
曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐
齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓
作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国
难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
11．下面对加下划线词解释有误的一项是（3分）
（）
A. 公将鼓之（击鼓）
B. 公问其故（原因，缘故）
C. 再而衰，三而竭（再次）
D. 望其旗靡（倒下）
12．翻译加横线的句子（3分）
[译] 13．在第一段文字中，曹刿做出①②两个判断，理由
是什么？请从第二段文字中找出相应的句子填在下面
的横线上。
（2分）
①刿曰：“可矣。
”理由是
②刿曰：“未可。
”理由是
14.从第二段文字中找出一个成语并用这个成语来造
一个句子。
（2分）
成语
造句
三、古诗词阅读（14分）
15.下面对《过零丁洋》的理解和分析,不恰当的一项
是（4分）（）
Ａ.“辛苦遭逢起一经”中的“起一经”是指依靠精通
经书，通过考试及第后做官。
Ｂ.“干戈寥落四周星”中的“干戈寥落”是指当时
国家武器很少。
Ｃ.第二联的“风飘絮”国家山河破碎，“雨打萍”比
喻自己一生动荡不安。
Ｄ.第三联很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出
了形势的险恶和境况的危苦。
16.简要谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
这诗句的理解。
（3分）
我的理解
17.下面对《己亥杂诗》的理解和分析,不恰当的一项
是（4分）（）
Ａ.“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指
作者心潮不平。
Ｂ.“吟鞭东指即天涯”意思是马鞭东指远离京城。
Ｃ.第三句中的“落红”是脱落下来的红花。
Ｄ.第四句的意思是：“落红”即使化做春泥，也甘愿
培育美丽的春花成长。
18.举一个现实生活中的例子来说明你对“落红不是
无情物，化作春泥更护花”这两句诗的理解。
（3分）
答：
第七单元测试参考答案
一、
1.（略）
2. B
3.A
4.C
5.①小麦覆陇黄②力尽不知热③拾此充饥肠④东风不与周郎便⑤宫阙万间都做了土⑥燕然未勒归无计
6. ①保尔·柯察金奥斯特洛夫斯基②朱赫来③为理想而献身，钢铁般，顽强奋斗。
二、
7. C
8. 一个国家如果国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外没有敌国外患，这样的国家往往会导致灭亡
9．人才是在艰难困苦中造就的
10．生于忧患，死于安乐忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡，强调要有忧患意识，要居安思危
11．C
12．我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们
13．
①彼竭我盈（填写“彼竭我盈，故克之”也给满分）
②夫大国难测也，惧有伏焉
14．一鼓作气；造句（略）
三、
15. B[宋元间的战事已经接近尾声]
16. 自古以来，人终不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
这两句诗直抒胸臆，表明诗人自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
17.C[“落红”是指落花，不一定是红花]
18.示例：退休的黄老师经常关心、帮助年轻老师的成长；离任、退休的陈老局长经常关心、过问博白教育事业（学生举的例子符合要求即可）。