第一单元 古代历史上的改革 第1课 梭伦改革 课前诊断
高中历史 第一单元 古代历史上的改革(上)第1课 走向民主政治教案 岳麓版选修1
第1课走向民主政治一、课标要求：1、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
2、简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
二、教学目标；1、知识与能力：梭伦改革的背景、主要措施、影响、特点；克里斯提尼改革的原因、措施、意义；伯里克利改革的措施、意义；对雅典民主政治的评价。
2、方法与过程：分析梭伦改革的措施，了解其基本特点，理解梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
3、情感态度价值观：通过本课的学习，使学生认识到，改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治，可能会遇到来自统治阶级内部的阻力，或其他阶层人民的不满。
梭伦改革为雅典民主政治提供了制度保证，同时也开启了西方权力划分、监督的先河。
三、考点：梭伦改革四、重点：梭伦改革的背景、措施及影响难点：梭伦改革的特点以及对雅典民主政治建设的影响五、教学方法：导读+问题意识六、教学工具：白板六、教学课时：1课时导入新课：通过引导学生回忆必修一的内容和希腊的地图思考：雅典为走向民主政治有哪些因素？其民主政治的形成过程如何？应如何评价？讲授新课：一、古代雅典的贵族政治：1、确立的背景：2、主要内容：执政官——最高行政长官战神山议事会——议会3、评价：积极性局限性二、梭伦改革——把雅典引向民主政治的轨道1、原因：（1）政治：贵族政治的局限性及危机。
（探究：局限性与危机是什么？）（2）经济：奴隶制工商业发展（3）个人：梭伦当选执政官立志改革：（探究：什么时间当选？其改革思想是什么？）（4）目的：根本目的：巩固奴隶主阶级统治。
直接目的：化解社会矛盾。
2、主要内容：（1）经济领域：A 颁布“解负令”；除债务奴隶制B鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈（2）政治领域：A权力分配原则：按财产多寡将公民划分为四个等级B国家政权机构：公民大会、四百人议事会、公民法庭、（探究：教师引导学生分析：梭伦改革的每项措施各有何积极作用？）3、评价（对民主政治建设的影响）：（1）性质：奴隶主贵族的民主改革。
人教版高中历史选修1第一单元《梭伦改革》测试卷
第一单元《梭伦改革》测试卷一、选择题(共25小题=)1.梭伦在一首诗中写道：“许多被出卖的人们，我已经使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地……我都使他们获得解放。
”此诗所涉及的梭伦改革的内容是( )A． “解负令”B．财产等级制C．陶片放逐法D．津贴制度2.雅典人四处寻找富于人情味的改革者，终于，他们找到了梭伦。
他一面颁布 “解负令”改善平民的经济状况，组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位；一面确立财产等级制度，一定程度上保护贵族政治特权。
由此可见梭伦改革的主要特点是( )A．提高平民地位B．调和社会矛盾C．保护贵族权益D．未改善奴隶的生存状况3.为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。
梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()A．劫富济贫B．公平公正C．倾向权贵D．崇尚峻法4.梭伦改革中，制定新法典取代德拉古的严酷法律，只保留了其中有关杀人罪判死刑的部分，还制订禁止厚葬、抚恤为国牺牲公民的亲属等法令。
这些改革措施()A．具有一些人文主义色彩B．维护工商业奴隶主利益C．援引罗马自然法的精神D．体现梭伦改革中庸主张5.公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会，但她却被拒绝进入会场。
其主要原因是()A．会议采用“陶片放逐法”，妇女无表决权B．雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务C．会议内容与女人无关D．在当时妇女无政治权利6.梭伦鼓励发展工商业的措施对雅典民主政治建设的意义是()A．直接削弱了贵族专权的局面B．加强了工商业奴隶主的经济实力C．扩大了下层平民的就业机会D．壮大了雅典城邦的实力7.普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。
高中历史 第一章 雅典梭伦改革 1 梭伦改革前的雅典社会学业分层测评(含解析)北师大版选修1(20
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会学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]1．下列说法不符合爱琴文明的是（)A．包括克里特文明和迈锡尼文明B．属于青铜文明，是西方文明的源泉C．被外来民族毁灭，其后进入更先进的文明城邦时代D．是古希腊文明的重要发展阶段【解析】公元前12世纪，爱琴文明被从北方迁来的多利亚人所毁灭，使希腊进入了黑暗的荷马时代。
【答案】C2．古希腊城邦雅典是民主政体的发源地，下列关于雅典城邦形成的叙述，不正确的是( )A．爱琴文明孕育了雅典城邦B．雅典是希腊最大的城邦之一C．13世纪中期，雅典城邦国家的雏形产生D．提修斯是第一任执政官【解析】13世纪中期，雅典城邦国家的雏形诞生，提修斯成为第一任国王，但不是执政官.【答案】D3．假如你是生活在公元前7世纪时雅典的司法官员，你在依照《德拉古法典》审理案件时,下列情形不能被判处死刑的有( ）A．不能还债的欠债人及其家属B．犯各种罪责的人C．盗窃蔬菜、水果的人D．犯懒惰罪的人【解析】《德拉古法典》的显著特点就是严刑峻法。
法典规定允许债权人把不能还债的债务人及其家属罚没为奴或出卖为奴，而不是判处死刑,A项错误，符合题意.【答案】A4．公元前8世纪以后,随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日趋繁荣.下列有关叙述中正确的是（)①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A．①②B．②③C．③④D．①④【解析】雅典人的经商活动主要在地中海和黑海沿岸；当时是奴隶制盛行的时代，雅典工商业者的经营活动绝不可能离开奴隶的劳动，排除①④，选择B项.【答案】B5．对梭伦改革前雅典工商业奴隶主的评述,不正确的是( ）A．经济上富裕B．与贵族同处统治地位C．政治上无权D．在政治立场上与平民一致【解析】工商业奴隶主大多出身平民阶层，虽然经济上富裕，但政治上无权，因此与平民共同反对贵族专权。
高中历史 专题一梭伦改革测试
高中历史专题一梭伦改革测试(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共计50分)1．公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的工商业贸易日趋繁荣。
下列有关叙述，正确的是( )①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②雅典的有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从工商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利，不使用奴隶劳动A．①② B．②③C．③④ D．①④解析雅典人的经营活动主要局限在地中海和黑海沿岸，故排除①；雅典时代是奴隶制的时代，雅典工商业者的经营活动不可能离开奴隶的劳动，故排除④。
答案 B2．“希腊地区没有丰富的自然资源——没有肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理地开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂帝国组织所必需的。
”对材料理解最准确的是( )A．希腊地区的贫穷使得它比起东方各国发展缓慢B．希腊特殊的自然环境使它产生了不同于东方的政治制度C．正是因为希腊地理环境的恶劣才产生民主政治D．地理环境决定了东西方政治制度的差异解析希腊三面环海，良港众多，但山地多平原少，不利于粮食生产，为维护生存，古希腊开展了对外贸易和殖民活动，而商品经济的发展有利于在小国寡民的基础上形成民主政治；而中东、印度和中国都有广阔的平原，利于农耕经济，以小农为主的经济基础有利于形成专制制度；这说明自然环境影响经济基础，经济基础决定上层建筑，希腊的自然环境与东方不同，所以才会产生不同于东方的政治制度，故选B。
A与史实相反，应排除；C的说法太绝对，应排除；经济基础决定政治制度的差异，排除D。
答案 B3．麦加拉的迪奥普斯手工技术高超。
公元前588年，他想举家迁居雅典，根据当时雅典的政策，他将得到( )A．300麦斗谷物B．比较高的官职C．大量的土地D．公民权解析根据题干的时间“公元前588年”即判断是在梭伦改革之后，根据梭伦改革的内容规定，为鼓励手工业者移民雅典，给予他们公民权。
历史选修一梭伦改革ppt课件
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美国联邦最高法院
“人类最高的技艺（art） 就是立法”
摩西是犹太人先知，也是 《圣经》里的重要人物，代表 人类与上帝立约；
孔子是中国的先贤，代表 仁爱、良知与道义；
梭伦为古代雅典的政治家， 立法者，诗人，代表....
6
历史现场 诗歌中再现梭伦立法
我为雅典人制定了“他 们愿意接受的最好的法律”
分享权利
实力增强 政治无权
强 烈
2.工商业发展 要求平息矛盾，结束动荡
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一、限于绝境勇战斗（改革背景）
萨拉米斯岛
摧毁过无端骄横的波斯侵略者的萨 拉米斯岛生育了梭伦，这位伟大的立 法者。 ——梭伦塑像铭文
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一、限于绝境勇战斗（改革背景）
请注意我是从可爱的萨拉米来的一个传令使 我要唱一首有韵的歌来代替高声的演说
亚里士多德：“以一人之统治为君主政体， 少数人之统治为贵族政体，多数人之统治为民 主政体；而这三种政体之腐败形态，则依次为 专制政治、寡头政治与暴民政治”。
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一、限于绝境勇战斗（改革背景）
1.贵族政治导致城邦内部社会动荡
贵族
把持政权 巩固统治 控制财富
改 革
呼
声
日
平民
政治无权 生活贫困
彻底变革
工商业奴隶主 益
的职能。 改动革摇后贵为族雅专典（制城四公—统邦百民人— 治的大会，振会亚议奠兴）里定与士城富多邦强德民开《主辟政政陪道公 审治路治民 法基;学庭础》。
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三、功成身退奠基础（改革结果及影响）
如果你是生活在梭伦改革时代雅典的平民或贵族或
工商业亚奴里隶士主多，德你对在改《革雅满典意政吗制？有》何一要书求中？这样
矛盾的焦点问题： 债务问题；土地问题； 政治权利问题。
高中历史人教版选修一文档：第一单元 梭伦改革 第1课1 Word版含答案
第1课雅典城邦的兴起预习导引知识点一雅典的贵族政治与社会动荡1．自然环境(1)环境优越：雅典位于希腊阿提卡半岛，有小块的平原。
(2)资源丰富：盛产葡萄、橄榄，富藏优质陶土和大理石。
(3)交通便利：有天然良港比雷埃夫斯。
2．城邦国家(1)出现：大约在公元前9～前8世纪，设立以雅典为中心的中央议事会和行政机构。
(2)成员：由贵族和平民两部分构成，平民主要包括农民和手工业者。
3．贵族与平民矛盾激化(1)原因①政治上：贵族占据首席执政官等重要职位，把持长老会议，公民大会无实权。
②经济上：贵族掌握大部分财富并通过多种方式盘剥平民，许多平民沦为“六一汉”或债务奴隶。
(2)表现：公元前632年，雅典发生了主要由平民参加的武装暴动。
(3)影响①使雅典贵族统治者不得不调整统治政策。
②局部调整未能缓和尖锐的社会矛盾，社会呼唤进一步的社会政治改革。
[知识点拨]地理环境对雅典政治的影响雅典地理环境的特点是平原面积狭小，多山地，有天然良港。
这种地理环境使雅典人的生活方式具有多样性，同时海外航海贸易发达，不利于中央集权的专制政治的出现。
知识点二工商业发展1．表现(1)公元前8世纪以后，农业生产力大为提高。
(2)手工业和造船业也取得进步。
(3)商业贸易日趋繁荣。
2．影响(1)促进了雅典奴隶制经济的发展。
(2)形成了工商业奴隶主阶层。
(3)工商业奴隶主对旧贵族展开了要求分享政治权利的斗争。
①平原派：主张维护贵族寡头政治，以巩固自身的既得权益。
②山地派：主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革。
③海岸派：主张实行温和的改革。
[深化理解]工商业奴隶主与贵族、平民的关系工商业奴隶主一方面要求打破贵族的政治专权，另一方面也不赞成平民的激进要求，主张实行温和的改革。
他们和平民共同反对贵族专权，呼吁改革。
知识点三首席执政官梭伦1．背景(1)雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展。
(2)梅加腊占领了萨拉米斯岛，沉重打击了雅典的海上贸易。
(3)雅典工商业奴隶主和广大平民对统治者的无能十分不满。
高中历史 第1单元 梭伦改革 1.2 除旧布新的梭伦改革课件 新人教版选修1
判断正误 1． 梭伦改革中的“解负令”使雅典形成了民主政治必须具备的公 民群体。(√)
提示：“解负令”废除了雅典的债务奴隶制，使雅典的社会结构 发生了重大的变化，原来的债务奴隶和平民、贵族一样成为有人身自 由和公民权的雅典公民，从而形成了民主政治必须具备的公民群体， 有利于雅典民主政治的确立。
2．梭伦通过改革确立的财产等级制度违背了工商业奴隶主的意 愿，反映了“平原派”的基本要求。(×)
新知预习 一、颁布“解负令” 1．改革内容 (1)颁布“解负令”：废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押；由 于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；因欠债而被卖到外邦做奴隶的 公民，由城邦拨款赎回。 (2)废除“六一汉”制度：因债务而被抵押的土地一律归还原主， 禁止以人身为担保的借贷。 (3)解决土地问题：规定占有土地的最高限额 ，防止贵族任意兼 并土地。 (4)解决遗产问题：制定“遗嘱法”，规定无子女者有权按照自己 的意愿，将遗产交给指定的继承人。
2．应对贵族反抗的措施 (1)依靠平民支持，坚持推行改革。 (2)为了减轻贵族的强烈反抗，对改革措施进行了一些调整。 3．影响 (1)贵族土地兼并 受到制约，逐渐失去扩展势力的物质基础。 (2)解除了债务奴隶制 对平民的威胁，因欠债为奴的平民成为享 有土地和人身自由的公民。 (3)为了获得更多的劳动力，雅典积极向外掠夺奴隶，走上了奴役 外邦奴隶 的道路。
提示： (1)颁布“解负令”。 (2)支持。因为在改革中，债务被废除，土地又回到自己的手中， 同时人身自由也得到了保障。
二、确立财产等级制度 1．目的：打破贵族的世袭特权。 2． 内容： 把雅典所有公民按财产多少划分为四个等级。 财产越多， 等级越高，享受的权利越多，应尽的义务也越多。 (1)第一等级可担任一切官职； (2)第二等级可担任除司库以外的高级官职； (3)第三等级可出任低级官职 ； (4)第四等级则无权担任公职，也就是有选举权而无被选举权 。 3．影响 (1)打破了贵族依据血缘门第 的世袭特权垄断政权的局面。 (2)为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政 的途径。
《夺冠之路》福建专用2012高考历史一轮复习 第1单元古代历史上的改革考点1 梭伦改革课件 人民版选修1
二、改革的主要措施和基本特点 1. 主要措施： (1)经济领域：颁布“ 解负令 ”，废除平民 经济领域： 所欠的公私债务；废除 债务奴隶制 ，保障了平民 的基本权益；鼓励发展 工商业 。 政治领域： (2) 政治领域 ： 确立 财产等级制 ，公民按 土地 收入多少分为四个等级，享有不同的参政权； 改革国家权力机构，创设 四百人议事会 ，提高 公民大会 的地位，组建公民法庭，使平民直接参与 国家事务，打破贵族对政权的垄断。 2. 基本特点：
材料二 他(梭伦)把雅典公民按土地收入和 财产的多少分为四个等级，凡是年收入超过500麦 斗谷物的为第一级，称富豪级；年收入在500至 300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在 300至200之间的为第三等级，即双牛级；不足200 麦斗的一律归入第四级，称日佣级。财产越多， 等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级 官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能 担任官职。
自身以身作则。 (3) 自身以身作则 。 梭伦是全权的立法者，他 将个人的力量发挥到极致，却又严格遵循法治精神， 使权力立足法律并重归法治，为法律制度的推行树 立了遵规守法的典范。 商鞅变法成功的原因。
【典型题例】(2008·山东)阅读下列材料： 典型题例】 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯 的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职 的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊， 生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到 了280麦斗，跻身于第三等级。 (1)按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯 能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅 之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地 位？
目的： (1) 目的 ： 主要是为了消除社会矛盾，稳定社会 秩序。 措施： (2) 措施 ： 具有“ 中庸 ”色彩，对贵族和平 民采取不偏不倚的中立立场。 结果： (3) 结果 ： 既为 民主政治 奠定基础，又带有 不彻底性。
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第一单元古代历史上的改革第1课梭伦改革课前诊断
选择题
1．梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要是因为（）
A．建立了集体统治的法制原则 B．形式上承认雅典公民的平等权利
C．创立了最早的比例代表选举法 D．开创了雅典民主政治的完善时代
【答案】B
2．（2010年9月扬州宝应县高三调研8题）悉尼•胡克：《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。
那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。
”古代希腊提防英雄人物的关键措施是（）
A．设立公民大会B．成立五百人议事会
C．实行陶片放逐法D．轮流执政；抽签选举
【答案】C
3．梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。
”文中的“他们”是指（）
A．贵族B．平民
C．外邦人D．奴隶
【答案】A
4．古代雅典非常重视公民意识的培养，为此采取的主要措施是（）
A.创立陶片放逐法
B.扩大官员的选拔范围
C.发放津贴以鼓励参与
D.只承认少数人的公民权
【答案】C
5．梭伦改革后，公民雅各布仍然不能担任国家官职，从公民等级看他应该是属于（）。
A．第一等级B．第二等级C．第三等级D．第四等级
【答案】D
判断题
1．梭伦改革和克利斯提尼改革都打击了部落贵族势力，有利于民主政治（√）
A.都发生于公元前5世纪
B.设十个地域为基础的选区取代血缘部落
C.都设立了五百人会议和十将军委员会
D.都打击了部落贵族势力，有利于民主政治2．（2010年5月三明市高三质检20题）苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常蠢的，没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上，如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。
”以下选项最能反映材料本质的是雅典民主的泛滥,导致国家权力的误用（√）
3．推动梭伦改革的主要原因是奴隶反抗奴隶主贵族的斗争不断（×）。
4．（08广东文科基础）在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是500人会议（×）5．（2010年9月海南高中新课程测试7题）一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”他之所以这样说，是因为伯利克里时代的雅典经济最繁荣（×）。