数学知识点
数学常识知识点总结
数学常识知识点总结一、基本概念1. 数与代数数是数学的基本概念之一，包括自然数、整数、有理数、无理数、实数和复数等。
代数是数学中的一门重要分支，它研究的是代数结构、代数运算和代数方程等内容。
2. 几何几何是研究空间、形状和位置的数学分支，包括点、线、面、体、角、距离、面积、体积和图形等概念。
3. 概率与统计概率研究的是随机事件的发生规律和概率分布等内容，统计则是研究数据的收集、分析和解释等内容。
二、数学运算1. 加法和减法加法是指两个或多个数相加的运算，减法是指一个数减去另一个数的运算。
加法和减法是数学中最基本的运算之一，也是我们日常生活中最常用的运算之一。
2. 乘法和除法乘法是指两个或多个数相乘的运算，除法是指一个数除以另一个数的运算。
乘法和除法是数学中另外两个重要的运算，它们与加法和减法一样，也是我们日常生活中经常使用的运算。
3. 平方和开方平方是指一个数乘以自己，开方是指找出一个数的平方根。
平方和开方是数学中常见的运算，它们在几何、物理和工程等领域中有着重要的应用。
4. 负数和绝对值负数是小于零的数，它们与正数一样，也可以进行加减乘除等运算。
绝对值是指一个数到零的距离，它是一个非负数。
5. 百分数、分数和比例百分数是将一个数表示为百分之几，分数是表示一个数相对于另一个数的除法式，比例是两个数量之间的比较关系。
三、方程与函数1. 一元一次方程一元一次方程是关于一个自变量的一次方程，一般形式为ax+b=0，其中a和b为常数，a不等于0。
解一元一次方程的方法包括移项、合并同类项、去括号、整理得到解，也可以通过绘图法进行解。
2. 一元二次方程一元二次方程是关于一个自变量的二次方程，一般形式为ax^2+bx+c=0，其中a、b和c为常数，a不等于0。
解一元二次方程的一般方法有配方法、公式法和因式分解法等。
3. 函数与图像函数是指一种关系，它将自变量映射到因变量，其中自变量的值确定函数的值。
函数的图像是反映函数关系的几何图形，它可以通过数学方法和计算机绘图软件等手段来绘制。
数学专用知识点总结大全
数学专用知识点总结大全一、基本概念1. 数的概念数是用来度量、计数、表示数量的抽象概念。
数分为自然数、整数、有理数、无理数、实数等几种，它们之间有着特定的性质和关系。
2. 几何图形的概念几何图形是空间中的一些形状的抽象概念，如点、线、面、体等。
几何图形的性质和关系是几何学研究的重要内容。
3. 集合的概念集合是具有某种共同性质的事物的总体，它是数学中的基本概念之一。
集合的运算、性质和应用在数学中有着广泛的应用。
4. 函数的概念函数是数学中最基本的概念之一，它描述了两个数集之间的对应关系。
函数的性质、图像和应用是数学学习的重要内容之一。
5. 代数方程的概念代数方程是数学中常见的问题形式，它描述了一个变量与另一个变量之间的关系。
解方程是数学学习中的基本技能之一。
二、基本原理1. 数列和数列的极限数列是数学中的一个重要概念，它描述了一系列数字的排列规律。
数列的极限是研究数列性质的重要工具。
2. 极限和连续性极限是微积分学中的重要概念，它描述了一个变量趋于一个确定值的过程。
连续性是函数的性质之一，它描述了函数图像的平滑性和连续性。
3. 微分学和积分学微分学是研究函数变化率的学科，积分学是研究函数面积和反函数的学科。
微积分学是数学中的重要分支之一，它在物理学、工程学和经济学等学科中有着广泛的应用。
4. 线性代数和矩阵论线性代数是数学中的一个基本分支，它研究了线性方程组、向量空间、矩阵与行列式等概念。
矩阵论是线性代数的一个重要分支，它在工程学和计算机科学中有着广泛的应用。
5. 概率论和数理统计概率论是研究随机事件的概率分布和规律的学科，它在风险管理和金融领域有着广泛的应用。
数理统计是概率论的一个重要分支，它研究了随机事件的规律和规律性。
三、常见定理和公式1. 皮亚诺定理皮亚诺定理是数学中的一个基本定理，它描述了自然数的性质和规律。
皮亚诺定理是数学中的重要定理之一。
2. 费马定理费马定理是数学中的一个著名的未解之谜，它描述了一个非常简单的方程，但长期以来却无法证明。
数学各类知识点总结归纳
数学各类知识点总结归纳一、基本算术运算基本算术运算是数学的基础，包括加法、减法、乘法和除法。
加法是指两个数相加，减法是指一个数减去另一个数，乘法是指两个数相乘，除法是指一个数除以另一个数。
在进行基本算术运算时，需要注意运算的顺序和规则，比如乘除优先于加减，括号内先算等等。
二、代数代数是数学中的一个重要分支，它研究未知数、变量和它们之间的关系。
代数包括整数、有理数、无理数、多项式、方程和不等式等内容。
在代数中，我们需要学习如何解方程和不等式，如何简化和展开多项式，以及如何进行有理数和无理数的运算等等。
三、几何几何是研究空间、形状和位置关系的数学分支，它主要包括平面几何和立体几何。
在几何学中，我们需要学习如何证明几何定理、如何计算图形的面积和周长、如何计算立体图形的体积和表面积等内容。
四、概率与统计概率与统计是数学中的另一个重要分支，它研究随机事件的规律性和规律性的量化。
概率是指事件发生的可能性，统计是指收集、分析和解释数据。
在概率与统计中，我们需要学习如何计算事件发生的概率、如何进行抽样调查和数据分析等内容。
五、微积分微积分是数学中的一门重要学科，它研究函数的变化率和积分。
微积分包括导数、微分和积分等内容。
在微积分中，我们需要学习如何求函数的导数和微分，如何求定积分和不定积分，以及如何应用微积分解决实际问题等内容。
以上是数学各类知识点的总结归纳，数学是一门重要的学科，它不仅能帮助我们理解世界、解决问题，还能培养我们的逻辑思维和分析能力。
因此，我们应该认真学习数学知识，提高自己的数学水平。
数学基础知识点
数学基础知识点数学是一门研究数量、结构、变化以及空间等概念的学科，是自然科学与社会科学中一门重要的基础学科。
本文将介绍数学中的一些基础知识点，包括数的分类、四则运算、代数方程、几何图形、统计学和概率等。
一、数的分类数可以分为自然数、整数、有理数和实数等几种不同的类型。
1. 自然数是最基本的数，包括0和所有的正整数，用来计算数量和次序等。
2. 整数是包括正整数、负整数和0在内的数，用来计算增减关系等。
3. 有理数是可以用两个整数的比表示的数，即分数的形式，包括正负分数、整数和0。
4. 实数是包括有理数和无理数在内的数，可以用数轴上的点表示，包括无限不循环小数和无理数。
二、四则运算四则运算是数学中最基础的运算，包括加法、减法、乘法和除法。
1. 加法是将两个数合并在一起得到它们的总和。
2. 减法是从一个数中减去另一个数得到它们的差。
3. 乘法是将两个数相乘得到它们的积。
4. 除法是将一个数分成若干个等份得到每份的数量。
三、代数方程代数方程是利用字母代表数来描述数学问题的等式。
1. 一元一次方程是指含有一个未知数的一次方程，可以用代数方法求解。
2. 二元一次方程是指含有两个未知数的一次方程，可以用代数方法求解。
3. 一元二次方程是指含有一个未知数的二次方程，可以用求根公式或配方法求解。
四、几何图形几何图形是研究空间和形状的数学分支，包括点、线、面、体等概念。
1. 点是几何图形的最基本元素，没有大小和形状。
2. 线是由一系列点连接而成的路径，有长度没有宽度。
3. 面是由一条或多条封闭曲线围成的平面区域。
4. 体是三维空间中的物体，有长度、宽度和高度。
五、统计学统计学是研究收集、整理、分析和解释数据的学科。
1. 数据是研究的基础，包括定量数据和定性数据等。
2. 频数是某个数值在数据中出现的次数。
3. 平均数是一组数据的总和除以数据的个数，用来表示数据的集中趋势。
4. 方差是一组数据与其平均数之间的离差平方和的平均数，用来表示数据的离散程度。
必须掌握的数学知识点总结
必须掌握的数学知识点总结一、基础知识1. 算术算术是数学的基础，包括加法、减法、乘法、除法等基本运算。
在实际生活中，我们经常需要进行数字的计算，因此掌握基本的算术知识对于每个人来说都是至关重要的。
2. 代数代数是数学中的一个重要分支，主要研究未知数和它们之间的关系。
代数知识包括多项式、方程、不等式、函数等内容，是后续学习更高级数学知识的基础。
3. 几何几何是研究空间和图形的形状、大小、位置关系的一门学科。
几何知识包括直线、角、三角形、四边形、圆等内容，对于理解空间和图形的属性有着重要的作用。
4. 概率与统计概率与统计是数学中的一个重要分支，研究的是随机现象的规律性和数量关系。
概率用来描述随机事件发生的可能性，而统计则是对数据进行收集、整理、分析和解释的过程。
二、高级知识1. 微积分微积分是数学的一个重要分支，主要研究函数的变化规律和其在空间中的应用。
微积分知识包括导数、积分、微分方程等内容，是自然科学和工程技术中不可或缺的工具。
2. 线性代数线性代数是数学中的一个重要领域，主要研究向量空间和线性变换。
线性代数知识包括矩阵、行列式、特征值与特征向量等内容，在物理、工程、信息科学等领域有着广泛的应用。
3. 数理逻辑数理逻辑是数学的一个重要分支，研究的是数学推理和证明的方法。
数理逻辑知识包括命题逻辑、谓词逻辑、集合论等内容，是数学基础和理论研究中不可或缺的一部分。
4. 离散数学离散数学是数学中的一个重要分支，主要研究离散结构和离散对象之间的关系。
离散数学知识包括集合、图论、代数结构等内容，在计算机科学和信息技术中有着重要的应用价值。
通过对这些数学知识点的总结，我们可以清晰地看到数学的广泛应用和重要性。
无论在学术研究还是实际应用中，数学都扮演着不可替代的角色。
因此，掌握这些数学知识点对于每个人来说都是非常重要的。
希望通过这篇总结，读者们可以对数学有一个更全面的理解，从而更好地应用和发展数学知识。
数学的相关知识点
数学的相关知识点数学是一门博大精深的学科，它的应用范围涉及到工程技术、自然科学、社会科学甚至是哲学等各个领域，因此十分重要。
下面将介绍一些数学的常见知识点：一、基础知识点1.数的概念：数是数量的表示，数字是具体的符号，数字分为正数、负数、零、分数、小数、无理数等。
2.运算法则：数的四则运算（加、减、乘、除）和幂运算，以及运算法则的优先级和括号运算法则。
3.代数方程：代数方程中，未知数是代数形式的数或变量，由字母或符号等表示，例如：x+y=3、3x-2=1。
4.函数：函数是一种量的变化关系，用符号y=f(x)表示。
其中x 是自变量，y是因变量，f(x)是公式或算式。
5.几何：几何主要包括平面几何和三维几何，其中涉及形状、位置、大小、角度等各种概念，以及相关的公式和定理，例如勾股定理、圆周角定理等。
二、高等数学1.微积分：微积分是数学中的一种分析工具，主要研究函数的变化率和积分等操作。
2.线性代数：线性代数主要研究向量、矩阵、线性方程组等代数结构与线性变换。
3.概率论：概率论是研究随机事件的基础性学科，在应用中主要研究数理统计、风险管理、保险等。
4.数学分析：数学分析主要研究实数、数列、极限、连续、可积等概念，主要涉及到高等数学中的微积分、实变函数、泛函分析等。
三、计算机科学1.离散数学：离散数学是计算机科学中的重要基础学科，研究离散结构、算法、组合等问题。
2.图像处理：图像处理主要涉及数字信号处理、模式识别等，是一门很有应用价值的计算机科学领域。
3.数据结构与算法：数据结构与算法是计算机科学中的重要组成部分，涉及到树、图、堆、排序等问题，可以提高程序效率和优化程序结构。
总结：以上是数学中的一些常见知识点，百闻不如一见，建议大家多实践、多练习，让知识活起来。
同时也希望大家能够重视数学思维的培养，其中包括逻辑思维、分析能力、创新能力等，这些能力对于未来发展十分重要。
数学知识点总结
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数学知识点全部
数学知识点全部数学是一门抽象的科学，它通过符号和符号间的关系来揭示自然界和人类社会的规律。
在我们的生活中，数学无处不在，它是我们理解和解决问题的重要工具。
下面将介绍一些数学的基本知识点。
一、数的概念和运算1.自然数的概念：自然数是人们用来计数的数字，从1开始依次增加。
2.整数的概念：整数包括自然数、0和负整数。
3.有理数的概念：有理数包括整数和有限小数、无限循环小数。
4.实数的概念：实数包括有理数和无理数，能够在数轴上表示。
5.数的运算：数的四则运算包括加法、减法、乘法、除法。
二、代数运算1.代数式和多项式的概念：代数式由变量和常数通过运算符号组成，多项式是若干项的和。
2.方程和不等式的概念：方程是等式关系，不等式是不等关系，它们的解是使得等式或不等式成立的数值。
3.函数的概念：函数是自变量与因变量之间的关系，用来描述输入和输出之间的对应关系。
4.二次函数和一次函数：二次函数是形如y = ax² + bx + c的函数，一次函数是形如y = kx + d的函数。
三、几何知识1.平面几何的基本概念：点、线、面是平面几何的基本要素，它们之间的关系可以用几何公理和定理进行描述。
2.图形的性质：直线与平面的交点为点，两个不共线的点确定一条直线，三个不共线的点确定一个面等等。
3.角的概念和性质：角是由两条射线共同端点所形成的图形，角的度量可以用度、弧度等方式表示。
4.三角形的性质：三角形是由三条边和三个内角所确定的图形，根据三个内角的大小关系可以划分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
四、统计与概率1.统计的基本概念：统计是收集、整理、分析和解释数据的方法，包括描述统计和推断统计。
2.数据的表示和分析：数据可以用表格、图表和统计指标等形式进行表示和分析。
3.概率的概念：概率是描述随机事件发生可能性的一种数值，可以用于预测和分析随机事件的结果。
五、微积分1.导数和微分：导数描述函数在某一点上的变化率，微分是导数的反操作。
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数学初中代数是使学生在小学数学的基础上，把数的范围从非负有理数扩充到有理数、实数；通过用字母表示数，学习代数式、方程和不等式、函数等，学习一些常用的数据处理方法算表或计算器的使用方法；发展对于数量关系的认识和抽象概括的思维，提高运算能力。
初中代数的教学要求①是：1．使学生了解有理数、实数的有关概念，熟练掌握有理数的运算法则，灵活运用运算律简化运算；会查平方表、立方表、平方根表、立方根表或用计算器代替算表。
2．使学生了解有关代数式、整式、分式和二次根式的概念，掌握它们的性质和运算法则，能够熟练地进行整式、分式和二次根式的运算以及多项式的因式分解。
3．使学生了解有关方程、方程组的概念；灵活运用一元一次方程、二元一次方程组和一元二次方程的解法解方程和方程组，掌握分式方程和简单的二元二次方程组的解法，理解一元二次方程的根的判别式。
能够分析等量关系列出方程或方程组解应用题。
使学生了解一元一次不等式、一元一次不等式组的概念，会解一元一次不等式和一元一次不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来。
4．使学生理解平面直角坐标系的概念，了解函数的意义，理解正比例函数、反比例函数、一次函数的概念和性质，理解二次函数的概念，会根据性质画出正比例函数、一次函数的图象，会用描点法画出反比例函数、二次函数的图象。
5．使学生了解统计的思想，掌握一些常用的数据处理方法，能够用统计的初步知识解决一些简单的实际问题。
6．使学生掌握消元、降次、配方、换元等常用的数学方法，解决某些数学问题，理解“特殊——一般——特殊”、“未知——已知”、用字母表示数、数形结合和把复杂问题转化成简单问题等基本的思想方法。
7．使学生通过各种运算和对代数式、方程、不等式的变形以及重要公式的推导，通过用概念、法则、性质进行简单的推理，发展逻辑思维能力。
8．使学生了解已知与未知、特殊与一般、正与负、等与不等、常量与变量等辩证关系，以及反映在函数概念中的运动变化观点。
了解反映在数与式的运算和求方程解的过程中的矛盾转化的观点。
同时，利用有关的代数史料和社会主义建设成就，对学生进行思想教育。
教学内容①和具体要求如下。
（一）有理数l·有理数的概念有理数。
数轴。
相反数。
数的绝对值。
有理数大小的比较。
具体要求：（1）了解有理数的意义，会用正数与负数表示相反意义的量，以及按要求把给出的有理数归类。
（2）了解数轴、相反数、绝对值等概念和数轴的画法，会用数轴上的点表示整数或分数（以刻度尺为工具），会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母）。
（3）掌握有理数大小比较的法则，会用不等号连接两个或两个以上不同的有理数。
2。
有理数的运算有理数的加法与减法。
代数和。
加法运算律。
有理数的乘法与除法。
倒数。
乘法运算律。
有理数的乘方。
有理数的混合运算。
科学记数法。
近似数与有效数字。
平方表与立方表。
具体要求：（1）理解有理数的加、减、乘、除、乘方的意义，熟练掌握有理数的运算法则、运算律、运算顺序以及有理数的混合运算，灵活运用运算律简化运算。
（2）了解倒数概念，会求有理数的倒数。
（3）掌握大于10的有理数的科学记数法。
（4）了解近似数与有效数字的概念，会根据指定的精确度或有效数字的个数，用四舍五人法求有理数的近似数；会查平方表与立方表。
（5）了解有理数的加法与减法、乘法与除法可以相互转化。
（二）整式的加减代数式。
代数式的值。
整式。
单项式。
多项式。
合并同类项。
去括号与添括号。
数与整式相乘。
整式的加减法。
具体要求：（1）掌握用字母表示有理数，了解用字母表示数是数学的一大进步。
（2）了解代数式、代数式的值的概念，会列出代数式表示简单的数量关系，会求代数式的值。
（3）了解整式、单项式及其系数与次数、多项式次数、项与项数的概念，会把一个多项式接某个字母降幂排列或升幂排列。
（4）掌握合并同类项的方法，去括号、添括号的法则，熟练掌握数与整式相乘的运算以及整式的加减运算。
（5）通过用字母表示数、列代数式和求代数式的值、整式的加减，了解抽象概括的思维方法和特殊与一般的辩证关系。
（三）一元一次方程等式。
等式的基本性质。
方程和方程的解。
解方程。
一元一次方程及其解法。
一元一次方程的应用。
具体要求：（1）了解等式和方程的有关概念，掌握等式的基本性质，会检验一个数是不是某个一元方程的解。
（2）了解一元一次方程的概念，灵活运用等式的基本性质和移项法则解一元一次方程，会对方程的解进行检验。
（3）能够找出简单应用题中的未知量和已知量，分析各量之间的关系，并能够寻找等量关系列出一元一次方程解简单的应用题，会根据应用题的实际意义，检查求得的结果是否合理。
（4）通过解方程的教学，了解“未知”可以转化为“已知”的思想方法。
（四）二元一次方程组二元一次方程及其解集。
方程组和它的解。
解方程组。
用代人（消元）法、加减（消元）法解二元一次方程组。
三元一次方程组及其解法举例。
一次方程组的应用。
具体要求：（1）了解二元一次方程的概念，会把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，会检查一对数值是不是某个二元一次方程的一个解。
（2）了解方程组和它的解、解方程组等概念；会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的一个解。
（3）灵活运用代人法、加减法解二元一次方程组，并会解简单的三元一次方程组。
（4）能够列出二元、三元一次方程组解简单的应用题。
（5）通过解方程组，了解把“三元”转化为“二元”，把“二元”转化为“一元”的消元的思想方法，从而初步理解把“未知”转化为“已知”和把复杂问题转化为简单问题的思想方法。
（五）一元一次不等式和一元一次不等式组I·一元一次不等式不等式。
不等式的基本性质。
不等式的解集。
一元一次不等式及其解法。
具体要求：（l）了解不等式和一元一次不等式的概念，掌握不等式的基本性质，理解它们与等式基本性质的异同。
（2）了解不等式的解和解集概念，理解它们与方程的解的区别，会在数轴上表示不等式的解集。
（3）会用不等式的基本性质和移项法则解一元一次不等式。
2·一元一次不等式组一元一次不等式组及其解法。
具体要求：（1）了解一元一次不等式组及其解集的概念，理解一元一次不等式组与一元一次不等式的区别和联系。
（2）掌握一元一次不等式组的解法，会用数轴确定一元一次不等式组的解集。
（六）整式的乘除l·整式的乘法同底数幂的乘法。
单项式的乘法。
幂的乘方。
积的乘方。
单项式与多项式相乘。
多项式的乘法。
乘法公式：（a十b）（a一b）=a2-b2(a±b)2=a2±2ab+b2(a±b)(a2±ab+ b2)=a3±b3具体要求：(1）掌握正整数幂的运算性质（同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方），会用它们熟练地进行运算。
（2）掌握单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式相乘的法则，会用它们进行运算。
（3）灵活运用五个乘法公式进行运算（直接用公式不超过三次）。
（4）通过从幂运算到多项式的乘法，再到乘法公式的教学，初步理解“特殊———一般——一特殊”的认识规律。
2·整式的除法同底数幂的除法。
单项式除以单项式。
多项式除以单项式。
具体要求：(1）掌握同底数幂的除法运算性质，会用它熟练地进行运算。
（2）掌握单项式除以单项式、多项式除以单项式的法则，会用它们进行运算。
（3）会进行整式的加、减、乘、除、乘方的较简单的混合运算，灵活运用运算律与乘法公式使运算简便。
（七）因式分解因式分解。
提公因式法。
运用（乘法）公式法。
分组分解法。
十字相乘法。
多项式因式分解的一般步骤。
具体要求：(1)了解因式分解的意义及其与整式乘法的区别和联系，了解因式分解的一般步骤。
（2）掌握提公因式法（字母的指数是数字）、运用公式法（直接用公式不超过两次）、分组分解法（分组后能直接提公因式或运用公式的多项式，无需拆项或添项）和十字相乘法（二次项系数与常数项的积为绝对值不大于60的整系数二次三项式）这四种分解因式的基本方法，会用这些方法进行团式分解。
（八）分式1．分式分式。
分式的基本性质。
约分。
最简分式。
分式的乘除法。
分式的乘方。
同分母的分式加减法。
通分。
异分母的分式加减法。
具体要求：（l）了解分式、有理式、最简分式、最简公分母的概念，掌握分式的基本性质，会熟练地进行约分和通分。
（2）掌握分式的加、减与乘、除、乘方的运算法则，会进行简单的分式运算。
2．零指数与负整数指数零指数。
负整数指数。
整数指数幂的运算。
具体要求：（l）了解零指数和负整数指数幂的意义；了解正整数指数幂的运算性质可以推广到整数指数幂，掌握整数指数幂的运算。
（2）会用科学记数法表示数。
（九）可他为一元一次方程的公式方程含有字母系数的一元一次方程。
公式变形。
分式方程。
增根。
可化为一元一次方程的分式方程的解法与应用。
具体要求：（1）掌握含有字母系数的一元一次方程的解法和简单的公式变形。
（2）了解分式方程的概念，掌握用两边同乘最简公分母的方法解可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过三个）；了解增根的概念，会检验一个数是不是分式方程的增根。
（3）能够列出可化为一元一次方程的分式方程解简单的应用题。
（十）数的开方1．平方根与立方根平方根。
算术平方根。
平方根表。
立方根。
立方根表。
具体要求：（1）了解平方根、算术平方根、立方根的概念，以及用根号表示数的平方根、算术平方根和立方根。
（2）了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根和算术平方根，用立方运算求某些数的立方根。
（3）会查表求平方根和立方根（有条件的学校可使用计算器）。
2．实数无理数。
实数。
具体要求：（1）了解无理数与实数的概念，会把给出的实数按要求进行归类；了解实数的相反数、绝对值的意义，以及实数与数轴上的点—一对应。
（2）了解有理数的运算律在实数运算中同样适用；会按结果所要求的精确度用近似的有限小数代替无理数进行实数的四则运算。
（3）结合我国古代数学家对。
的研究，激励学生科学探求的精神和爱国主义的精神。
（十一）二次根式二次根式。
积与商的方根的运算性质。
二次根式的性质。
最简二次根式。
同类二次根式。
二次根式的加减。
二次根式的乘法。
二次根式的除法。
分母有理化。
具体要求：（1）了解二次根式、最简二次根式、同类二次根式的概念，会辨别最简二次根式和同类二次根式。
（2）掌握积与商的方根的运算性质会根据这两个性质熟练地化简二次根式（如无特别说明，根号内所有的字母都表示正数，并且不需要讨论）.(3）掌握二次根式(不含双重根号)的加、减、乘、除的运算法则，会用它们进行运算。
（4）会将分母中含有一个或两个二次根式的式于进行分母有理化。
*(5)掌握二次根式的性质会利用它化简二次根式（十二）一元二次方程1．一元二次方程一元二次方程。