微波光学实验
微波光学实验报告

微波光学实验报告实验名称:微波光学实验实验目的:1. 了解微波的基本原理和特性;2. 学习和熟悉微波信号的调制和解调技术;3. 掌握微波信号的传输和放大技术;4. 学习和理解微波天线的工作原理和性能。
实验器材:1. 微波信号发生器;2. 微波放大器;3. 微波混频器;4. 微波频率计;5. 微波传输线;6. 微波天线。
实验原理:微波是指频率范围在300MHz至300GHz之间的电磁波。
与可见光相比,微波有较长的波长,能够穿透和传输更远的距离。
微波的调制和解调技术类似于射频信号的调制和解调技术,可以用于无线通信、雷达、卫星通信等领域。
微波信号的传输和放大技术则是为了保持信号的稳定性和增大信号的功率,以便用于远距离传输。
微波天线是用于接收和发射微波信号的装置,通过调节天线的形状和方向来实现对微波信号的接收和发射。
实验步骤:1. 连接微波发生器和微波放大器,调节微波发生器的频率和功率,观察微波放大器的输出;2. 连接微波发生器、微波放大器和微波混频器,调节微波发生器和微波混频器的频率和功率,观察微波混频器的输出;3. 使用微波频率计测量微波发生器、微波放大器和微波混频器的输出频率;4. 连接微波发生器、微波放大器和微波天线,调节微波发生器和微波天线的频率和功率,观察微波天线的工作状态。
实验结果:1. 测量微波发生器、微波放大器和微波混频器的输出频率,并记录测量值;2. 观察微波放大器和微波混频器的输出,记录输出功率;3. 观察微波天线的工作状态,记录接收和发射的微波信号的强度和方向。
实验结论:1. 微波信号的调制和解调技术能够实现对微波信号的传输和接收;2. 微波放大器可以增大微波信号的功率;3. 微波混频器可以将两个不同频率的微波信号混合,形成新的频率;4. 微波天线可以接收和发射微波信号,并调节信号的方向和强度。
[整理版]微波光学综合实验
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微波光学综合实验【实验目的】1、了解与学习微波产生的基本原理以及传播和接收等基本特性。
2、观测微波干涉、衍射、偏振等实验现象。
4、通过迈克耳逊实验测量微波波长。
【实验仪器】DHMS-1型微波光学综合实验仪一套,包括:X波段微波信号源、微波发生器、发射喇叭、接收喇叭、微波检波器、检波信号数字显示器、可旋转载物平台和支架,以及实验用附件(反射板、分束板、单缝板、双缝板、读数机构等)。
微波光学实验系统装置如图1所示。
1.电池后盖 2.开关 3.接受部件 4.转动臂 5.筋骨装置 6.移动装置 7.圆形底盘8.机脚 9.x波段信号源 10.长支柱 11.紧固蝶形螺丝 12.信号源传输电缆 13.频率调节旋钮 14.功率调节旋钮 15.发射部件 16.发射喇叭 17.固定臂 18.载物圆台19.圆形支架 20.指针 21.短支柱 22接收喇叭 23.接收旋转部件 24.液晶显示器图1 微波光学实验系统装置【实验原理】微波波长从1m到0.1mm,其频率范围从300MHz~3000GHz,是无线电波中波长最短的电磁波。
微波波长介于一般无线电波与光波之间,因此微波有似光性,它不仅具有无线电波的性质,还具有光波的性质,即具有光的直射传播、反射、折射、衍射、干涉等现象。
由于微波的波长比光波的波长在量级上大10000倍左右,因此用微波进行波动实验将比光学方法更简便和直观。
微波是一种电磁波,它和其他电磁波如光波、X射线一样,在均匀介质中沿直线传播,都具有反射、折射、衍射、干涉和偏振等现象。
1、微波的反射实验微波的波长较一般电磁波短,相对于电磁波更具方向性,因此在传播过程中遇到障碍物,就会发生反射。
如当微波在传播过程中,碰到一金属板,则会发生反射,且同样遵循和光线一样的反射定律:即反射线在入射线与法线所决定的平面内,反射角等于入射角。
2、微波的单缝衍射实验当一平面微波入射到一宽度和微波波长可比拟的一狭缝时,在缝后就要发生如光波一般的衍射现象。
微波光学实验报告

实验时间:2023年X月X日实验地点:微波光学实验室实验者:XXX一、实验目的1. 了解微波光学的基本原理和实验方法;2. 掌握微波分光仪的使用方法;3. 熟悉微波干涉现象,并验证干涉规律;4. 研究微波透镜的成像特性,分析其成像原理。
二、实验原理1. 微波光学是研究电磁波在传播过程中与物质相互作用规律的一门学科。
微波光学实验通常采用电磁波分光仪、透镜、波导等元件,研究微波的干涉、衍射、折射等现象。
2. 微波干涉现象是指两束相干微波相遇时,产生的加强或减弱现象。
实验中,利用微波分光仪产生两束相干微波,通过干涉条纹的观察和分析,验证干涉规律。
3. 微波透镜是一种利用电磁波聚焦原理制成的光学元件。
实验中,通过研究微波透镜的成像特性,分析其成像原理。
三、实验仪器与设备1. 微波分光仪:用于产生两束相干微波;2. 透镜:用于研究微波的成像特性;3. 波导:用于微波的传输;4. 紫外线灯:用于产生干涉条纹;5. 移动台:用于调节微波光路;6. 光电传感器:用于测量干涉条纹。
四、实验步骤1. 连接微波分光仪,设置实验参数,产生两束相干微波;2. 将微波分光仪输出的两束微波分别引入波导,使微波在波导中传播;3. 将波导输出端引入透镜,观察透镜成像特性;4. 通过移动台调节微波光路,观察并记录干涉条纹;5. 改变实验参数,分析微波干涉现象和透镜成像特性。
五、实验结果与分析1. 实验中观察到明显的干涉条纹,验证了微波干涉规律;2. 通过改变实验参数,观察到微波透镜的成像特性,分析其成像原理;3. 实验结果表明,微波透镜具有聚焦和成像功能,成像质量与透镜参数和微波光路有关。
六、实验结论1. 通过本次实验,掌握了微波光学的基本原理和实验方法;2. 熟悉了微波分光仪的使用方法,验证了微波干涉规律;3. 研究了微波透镜的成像特性,分析了其成像原理。
七、实验讨论1. 实验过程中,微波光路调节较为困难,需要精确控制微波的传播路径;2. 实验结果受实验环境和仪器精度的影响较大,需要进一步提高实验精度;3. 未来可进一步研究微波光学在通信、雷达等领域的应用。
微波光学试验

实验十六 微波光学实验实验内容1.了解微波分光仪的结构,学会调整它并能用它进行实验。
2.进一步认识电磁波的波动性,测量并验证单缝衍射和双缝衍射的规律。
教学要求1.了解物理量相对测量的特点和研究方法。
2.学习如何利用实验理论,通过比较理论结果与实验结果得出实验结论的方法。
实验器材微波分光仪微波和光波都是电磁波,都具有波动性,能产生反射、衍射、干涉及折射等现象。
微波的波长在一毫米到一米之间,在电磁波谱中其短波长一端与远红外光波相连接,在长波长一端与超高频无线电波相连接。
许多可见光和其他波长的电磁波的性质,都可以用微波来再现,只是由于波长不同,波动现象的尺度不同而已。
利用微波代替光波来进行实验直观、方便的多。
实验原理1.单缝衍射由微波分光仪的发射天线发出的微波是在一定范围内的平面波,当平面波入射到缝宽为a 的单缝上就会发生衍射,在不同方向上可以由接收天线接收到不同强度的微波,在各衍射方向上的微波可以看作是这个方向上小范围内的平面波,接收天线将其汇聚到一起来。
因此可以认为这种衍射是夫琅和费衍射。
单缝夫琅和费衍射的光强分布光强为:220)s i n ()s i n (s i n ϕλπϕλπaa I I P =当衍射角ϕ=0时,衍射波的强度最大,称为中央极强,它有一定的宽度。
在中央极强两侧,衍射波的强度迅速减小,直至出现衍射波强度的极小值,即一级极小。
可以证明正一级极小的衍射角为:)(sin 11aλϕ-+=。
同样,负一级极小的衍射角为:)(sin 11aλϕ-=--。
如果定义两个一级极小之间的夹角为中央极强的角宽度,则中央极强的角宽度为:)(sin 21aλϕ-=∆。
我们还可以证明各级极小的衍射角ϕ满足: )(sin 1ak k λϕ-±= k =1,2,3, …… 分别称为一级极小,二级极小,三级极小,……。
除中央极强外,其余各级衍射极大的衍射角近似满足:]2)12([s i n 1ak k λϕ+'±=-' k ‘=1,2,3 …… 分别称为一级极大,二级极大,三级极大,……。
实验5 微波光学综合实验报告

实验5 微波光学综合实验数据处理1、反射实验数据处理:
实验结论:把误差考虑在内,可以认为:反射角等于入射角。
3.微波干涉数据处理:
a=35mm; b=58mm
由公式求得的理论值:第一级加强点ϕ=21.0°第一级减弱点不在所测得范围内。
由实验数据求得的值:第一级加强点ϕ值在20°~22°之间,与理论值近似相等
4、微波的偏振数据处理:
实验结论:把误差考虑在内,可以认为得到的实验数据基本和理论值相等。
5、微波的迈克尔逊干涉
实验数据:读数为极小值时的刻度(mm ):4.170;19.762;35.170;53.736;69.337
读数为极大值时的刻度(mm ):11.596;27.929;42.821;
61.353
数据处理:由读数极小值测得的波长:λ=(69.337-4.170)
⨯2/4=32.58nm
由读数极大值测得的波长:λ=(61.353-11.596)
⨯2/3=33.17nm
求均值:λ=32.88nm 理论值; λ=33.3nm
相对误差:=
σ%100⨯-理
实
理λλλ=1.26%
6、微波的布拉格衍射数据处理:
根据实验数据测得的衍射角曲线:如图
下图为理论测得的衍射角曲线:如图
实验结果:
经对比可知:实验所测得的衍射角曲线和理论测得的衍射角曲线可以近似看作相等(把误差考虑在内),实验测得100面第一级加强点的衍射角为θ=68.1°
第二级加强点的衍射角为θ=37.8°
测得110面第一级加强点的衍射角为θ=56.4°。
微波光学试验仪试验指导

微波分光仪一、概述微波在科学研究、工程技术、交通管理、医疗诊断、国防工业的国民经济的各个方面都有十分广泛的应用。
研究微波,了解它的特性具有十分重要的意义。
微波和光都是电磁波,都具有波动这一共性。
都能产生反射、折射、干涉和衍射等现象。
因此用微波作波动实验与用光作波动实验所说明的波动现象及规律时一致的。
由于微波的波长比光波的波长在数量级上相差一万倍左右,因此用微波来做波动实验比光学实验更直观,方便和安全。
比如在验证晶格的组成特征时,布喇格衍射就非常的形象和直观。
通过本系统所提供的以下实验内容,可以加深对微波及微波系统的理解,特别是微波的波动这一特性。
1、微波的反射,2、驻波-测量波长;3、棱镜的折射;4、偏振;5、双缝干涉;6、劳埃德镜;7、法布里-罗布干涉仪;8、迈克尔逊干涉仪;9布儒斯特角;10、布喇格衍射;11、纤维光学。
二、系统组成1、微波信号源输出频率10.5GHz±20MHz,波长2.85517cm,功率15mW,频率稳定度可达2×10-4,幅度稳定度:10-2。
这种微波源相当于光学实验中的单色光束。
2、发射器组件组成部分:缆腔换能器,谐振腔,隔离器,衰减器,喇叭天线及支架。
将电缆中的微波电流信号转换为空中的电磁场信号。
喇叭天线的增益大约是20分贝,波瓣的理论半功率点宽度大约为:H面20°,E面16°。
当发射喇叭口面的宽边与水平面平行时,发射信号电矢量的偏振方向是垂直的,而微波的偏振方向则是水平的。
3、接收器组件组成部分:喇叭天线,检波器,支架、放大器和电流表。
检波器将微波信号变为直流或低频信号。
放大器分三个档位,分别为×1档、×0.1档和×0.02档,可根据实验需要来调节放大器倍数,以得到合适的电流表读数。
4、中心平台测试部件的载物台和角度计,直径200㎜。
5、其他配件反射板(金属板,2块),透射板(部分反射板,2块),偏振板,光缝屏(宽屏1块,窄屏1块),光缝夹持条,中心支架,移动支架(2个),塑料棱镜,棱镜座,模拟晶阵,晶阵座,聚苯乙烯丸,钢直尺(4根)。
微波光学实验实验报告

实验时间:2023年3月15日实验地点:微波光学实验室实验人员:张三、李四、王五一、实验目的1. 了解微波分光仪的结构、原理及操作方法。
2. 掌握微波干涉、衍射等光学现象的基本原理。
3. 通过实验验证反射规律、单缝衍射规律以及微波的布拉格衍射规律。
4. 利用模拟晶体考察微波的布拉格衍射并测量晶格数。
二、实验原理1. 反射实验:当电磁波遇到反射板时,会发生反射现象。
反射角等于入射角,反射波与入射波同频率、同相位。
2. 单缝衍射实验:当电磁波通过一个狭缝时,会发生衍射现象。
衍射条纹间距与狭缝宽度、入射波波长有关。
3. 布拉格衍射实验:当微波入射到晶格结构中时,会发生布拉格衍射现象。
衍射角与晶格间距、入射波波长有关。
三、实验仪器1. 微波分光仪2. 反射用金属板3. 玻璃板4. 单缝衍射板5. 模拟晶体6. 频率计7. 光电探测器四、实验步骤1. 将微波分光仪连接好,打开电源,预热10分钟。
2. 将反射用金属板放置在分光仪的入射端,调整角度,观察反射现象,记录反射角度。
3. 将单缝衍射板放置在分光仪的入射端,调整狭缝宽度,观察衍射现象,记录衍射条纹间距。
4. 将模拟晶体放置在分光仪的入射端,调整入射角度,观察布拉格衍射现象,记录衍射角。
5. 使用频率计测量入射波频率,并记录数据。
6. 使用光电探测器测量衍射光强,并记录数据。
五、实验数据及结果分析1. 反射实验:入射角为θ1,反射角为θ2,θ1=θ2。
2. 单缝衍射实验:狭缝宽度为a,入射波波长为λ,衍射条纹间距为Δx,Δx=λa/d,其中d为狭缝间距。
3. 布拉格衍射实验:晶格间距为d,入射波波长为λ,衍射角为θ,θ=2arcsin(λ/2d)。
4. 通过实验验证反射规律、单缝衍射规律以及微波的布拉格衍射规律。
六、实验总结本次实验成功完成了微波分光仪的使用、反射实验、单缝衍射实验以及布拉格衍射实验。
通过实验,我们了解了微波光学的基本原理,掌握了微波干涉、衍射等光学现象的基本规律,并验证了相关理论。
26实验二十六、微波光学实验

实验二十六微波光学实验(科-403)实验内容微波与可见光一样同属电磁波,不过波长较长:0.1mm-1m,本实验主要验证微波具有光波的性质,即直线传播、反射、折射、干涉等现象。
1、反射实验将金属板平面安装在支架上,金属板面法线与底座指示线方向一致(初始位置为0°)。
转动平台,改变入射微波的入射角,然后转动装有微波接收器的活动臂,并在液晶显示器上找到一最大值,测出此时的反射角。
如果此时电表显示太大或者太小,调节发射波强度。
测量要求入射角在30°至65°之间。
2、单缝衍射调整单缝衍射板的缝宽(约2厘米),将单缝衍射板安装在底座上,使衍射板与微波入射方向垂直。
调整信号使接收器电表显示接近满度,然后在单缝的两侧,每改变衍射角2°读取一次电表的读数。
3、双缝干涉调整双缝干涉板的缝宽(约2厘米),将双缝干涉板安装在底座上,使干涉板与微波入射方向垂直。
调整信号使接收器电表显示接近满度,然后在双缝的两侧,每改变衍射角1°读取一次电表的读数。
4、偏振实验调整微波发射器与接收器喇叭口至互相平行且共轴正对,取下平台上所有物品。
调整信号使接收器电表指示接近满度,然后旋转接收器喇叭口,使接收器与发射器产生相对偏转,每隔5°记录电表读数,直至90°,验证马吕斯定律。
5、迈克尔逊干涉按教材P.241图4所示放置半透板以及反射板。
转动移动反射板下的读数手柄改变反射板位置,观察微波接收器电表,当显示各极小值时,记录移动板的位置,计算反射板改变的距离⊿L,求出微波的波长λ。
6、布拉格衍射两个喇叭口的位置同反射实验。
模拟晶体点阵的金属球点阵插在专用支架的中心孔上。
使晶面法线正对小平台的零刻度线,入射角取30°到60°之间,寻找一级衍射最大的角度位置,通过衍射角计算金属球点阵的间距。
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固定反射板 M1
)时,两束
半透射板 M2 发射喇叭 可移动反射板 接收喇叭
波干涉加强,得到各级波强极大值;同理,当 Δ ( ) 时,两
束波干涉减弱,得到各级波强极小值。移动 M2 距 离 L 后, 两束波的波程差改变 2L。 如果从极小值位 置开始移动,使接收喇叭收到 N 个波强极小值, 读出 M2 移动的总距离 L,则有 λ 所以有
,
图4 双缝干涉I-θ曲线
图 4 所代表的双缝干涉曲线中出现 5 个光强极大值。分析图像发现, 、 所对 应峰值左右不对称;同时, 对应峰值右侧有一个小的突起,与理论曲线略有偏差。 其原因是双缝干涉板与发射喇叭的中心线没有完全垂直,从而导致极大值的强度分布向 方位偏移。 、 、 、 分别对应的干涉极小值校对为 而根据干涉相长公式 λ 求得 、 、 、 对应标准角度为 、 、 、 实验测得干涉极大值角度为 、 、 、 0%、0%、3.35%。 以及干涉相消公式 λ 、 、 、 对应标准角度为 、 4 、 、 、 、 、
微波光学实验
物理 0802 朱少奇 物理 0802 刘勇 2010/11/22
40861042 40861045
微波光学实验
一,实验目的 学习一种测量微波波长的方法; 观察微波的衍射现象并进行定量测量; 测量微波的布拉格衍射强度分布。 二,实验原理 微波是指真空中波长在 1mm 到 1m 范围的电磁波, 其对应频率范围在 之间。波动光学的定律也是电磁波共同遵守的定律,用波长较长的 电磁波同样能够进行波 动光学中的各种实验,如衍射、干涉之类的。而且由于微波波长远大于光波波长,因而实验 所用器材可以做得很大,从而实现向更加的直观,同时不必要求黑暗条件。 A 用微波分光仪测量微波波长 使用迈克尔逊干涉仪来测量微波波长, 其原理 图如右所示, 反射和透射的波到达接收喇叭是会产 生一定的波程差Δ ,且当 Δ λ (
计算实验 A 五组数据的对应波长的平均尺,求得总平均值再计算标准差。
A B C D E
K 级位置(mm) 4.660 4.715 4.636 4.758 4.233
K+4 级位置(mm) 69.032 69.009 68.996 68.883 69.258
L 总距离(mm) 64.372 64.294 64.361 64.125 65.025
16
。
14 12 10
8 6 4 2 0 -2 25 30 35 40
θ
45
(110) 面群晶体衍射I-θ曲线
。 λ
观察(110)面群晶体衍射曲线,其一级掠射角为 由布拉格公式得到理论掠射角为
该一级掠射角的百分差为 4.35%。 5
五,实验结果讨论 实验测量过程中,第一次测量单缝衍射图样时,由于没有注意衍射板的垂直问题,从而 导致光强分布的不对称性。在接下来的双缝干涉实验中,我们左右移动接收喇叭,观察微安 表,同时调节衍射板的角度,以使得微安表随角度在 和 变化时表现 出对称性。这样就能保证衍射干涉板角度的准确性。最后我们重新进行了单缝衍射实验,以 得到较为准确的数据。 利用微波模拟可见光电磁波波段的一系列光学实验, 由于微波波长远大于光波波长, 因 而实验所用的器材可以做的很大, 从而实验所用的器件尺寸可以做的很大, 从而是实验现象 更为直观, 而且环境不必很暗。 这些都是微波光学实验的优点。 然而, 经过具体的实验操作, 我们也发现,简单的实验器材其实也有诸多不便,简化了器材,却失去了实验测量的精度。 具体表现在以下几个方面。 1,过度的简化导致模拟的失真。从单缝衍射的试验曲线可以明显看出这一点。其中央 主极大位置出现凹陷,并且在本应光滑的曲线位置却出现台阶。这里,单缝衍射板尺寸不能 对微波进行严格的限制,使出射微波从两边绕过衍射板,与原单缝衍射微波发生干涉,导致 衍射图样出现严重畸变。 2,实验的精确性难以控制。双缝干涉实验当中,由于干涉板没有完全与出射微波波矢 垂直, 导致干涉图样在正负轴两端不对称, 使得干涉极大值和极小值所对应角度和理论值的 百分差相对较大。 由于在实验操作过程中, 没有一个精确的控制装置以保证各实验器材的位 置,使得理论曲线无法被完全的反应出来。再比如,(100)面群的衍射图样中,一级掠射角 出现之前, 出现了一个非正常的极大值点, 该点的出现与模拟晶格点阵的尺寸也有一定关系。 然而,即使微波光学在实验器材的设置上有一些不足,但是,此实验在宏观尺度上给我 们展示了一幅在可见光波长尺寸范围内才能观察到的光学波动特性的生动地图像; 同时, 晶 格点阵的衍射实验也是从另一个角度上验证了晶体衍射显现; 如果能够改进实验装置演示的 精确性,我们可以以此为载体,研究微观尺度上诸多难以实现的实验观测。微波光学中体现 的以宏观模拟微观的思想也对以后的研究有所启发。
,其百分差为 6.10%、11.8% 、
实验测得干涉极小值角度 (100)面群晶体衍射
90
、
、 、
, 其百分差为 15.4%、 19.0%、 7.10%、 7.69%。
曲线
80
70
60
50 40
30
20
10
0 -10 15 25 35 45 55
θ
图5 (100) 面群晶体衍射I-θ曲线
观察 (100)面群衍射曲线其一级掠射角为 由布拉格公式得到理论掠射角: ,二级掠射角为 λ λ 一、二级掠射角分别对应的百分差为 6.78%、0.18% (110) 面群晶体衍射 曲线
6
波长(mm)=2L/4 32.186 32.147 32.180 32.062 32.5 微波平均波长
= (A B C D ) / 4 32.144mm
标准差
S 0.049mm
B 微薄单缝衍射实验测量 根据附录中单缝衍射实验数据画出单、双缝衍射
50
50
实验过程,单缝衍射板的尺寸是导致该现象的原因。单缝板的宽度有限,出射微波除了通过 单缝进行衍射之外, 有一部分绕过单缝板的两边达到接收端, 与通过单缝的微波发生干涉效 应, 从而导致图 2 中畸变的发生。 在 1 位置, 绕过来的微波刚好与通过单缝的微波干涉相消, 而在 2,3 位置刚好干涉相长,从而导致突出台阶的产生。 通过以上分析,我们可以得知,图 2 显示的单缝衍射中央主极大应为中间凹槽最低点, 所以 º,理论值为 0º,百分差为 1%。 根据次级强条纹决定公式
由于微波波长长,半透射玻璃板较薄,因而其对波程差的影响可以忽略。 测量时, 由于波强极小值不易测得, 故可以在指针开始离开和向极小值位置移动时读数 后取平均值。 B 微波的单缝衍射和双缝干涉 (1)单缝衍射 将平面微波垂直地投射到一块开有缝的铝板上,根据波动光学的结果,其强度分布为: 其中 当θ =0 时,u=0,此时衍射波强度最大,为 I0,这时中央主极大。 其他次级大的位置由下式给出: λ 暗条纹的位置为: λ ) (2)双缝衍射 平面微波垂直投射到双缝的铝板上时,由惠更斯原理可知会发生干涉现象。当 1 )
λ 时为干涉相消(强度为极小) ,当 λ 时为干涉相长(强度为极大) 。
)
)
(3)微波的布拉格衍射 晶体是由离子、原子、分子在三维空间周期性排列而成。当波束射到晶面上时,相应地 每一个晶面都将发生反射。当 λ ) 时,两波同相位,相互加强。上式称为布拉格公式,由其可知发生布拉格衍射的条件是 。K=1 时, 就是此条件。在实验过程中,只要满足布拉格公式,可以有不止一群
平面入射微波产生反射, 因此对某群平面作相对强度θ 的关系曲线时, 较弱的反射峰可以作 为背景存在。 三,实验内容与实验步骤 微波波长的测量 用迈克尔干涉法测量微波波长的仪器布置如前所示。 注意使各反射板和各喇叭保持等高。 (1)准备工作。检查固态源电源是否工作正常。设置按键为“电压”和“等幅”位置。 将发射喇叭和固态源相连。 转动测微机构手柄, 调节接收喇叭的可衰减器使微安表最大电流 不超过 100 。 ,使其从读数机构的一侧向另一侧移动(移动范围 (4) 测量。调节可移动反射板
时,对应角度 次级强条纹对应角度 同时,根据暗条纹决定公式 λ 、 时,对应角度 , , 、
λ
、 。 ,那么,对应百分差为
,
光强最小值位置对应角度 , 。
90 I( θ)
, 那么对应百分误差 分别为
80
70 60 50
40 30
20 10
0 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60 80
(3) 测(100)面群的衍射强度分布 转动模拟晶体架下的小圆盘, 将掠射角调至一级衍射 极大值位置(约 23 )处, 使微安表指示值不超过他的量限(100 ), 然后掠射角从 开始到 , 每改变 (相应的接收喇叭则要言相同转动方向 以保证入射角等于反射角),测出相应的微 安表电流值。 (4)测量(110)面群的衍射强度分布,掠射角从 四,实验数据与分析 A 微波波长 2 开始,测至 为止,测量步骤同(3)。
(2)实验测量 转动接收喇叭,从 移动到 ,每移动 记下微安表读数。使接收 喇叭回到 处,将接收喇叭从 移动到 ,每移动 记下微安表读数。 微波的双缝衍射测量 将双缝 取为 ,其中缝宽取为 。微波的双缝衍射测量步骤与单缝相同。
微波的布拉格衍射测量 (1)晶体点阵搭建 模拟晶体成为一晶格常数为 的简单立方点阵。将模拟晶体架固 定在刻度盘中心位置, 使模拟晶体架下小圆盘上的某一条刻线与所研究的晶体法线一致, 并 将此刻线与刻度盘的 刻线平行。 刻线对齐,这时所研究的晶面(100)面或 (110)面的法线方向便与
90 I( θ)
曲线,如下所示
80
70 60
1
2 50
40 30 20 10
3
0
-80 -60 -40 -20 -10 0
1.0
θ
20 40 60 80
图2 单缝衍射I-θ曲线 I(θ)/
0.8
0.6
0.4
0.2
θ 图 3 标准单缝衍射 I-θ 曲线 图 2 是实验数据给出的单缝衍射 I-θ 曲线;图 3 是利用 Mathematica 绘图软件绘出的标 准单缝衍射曲线。二者对照,有较为明显的差别。如上图 2 中所标识。本应该出现中央主极 大值位置 1 却翻转过来变为极小值;而本应该平滑下降的位置 2,3 却出现了一个台阶。分析 3