读后感_四年级作文
有关读后感的作文（通用27篇）
读后感的作文有关读后感的作文（通用27篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的读后感的作文，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文篇1这是一本关于艺术的书。
书中作者抒发了对中国历朝历代的陶瓷器皿、来自名山大川的奇石异卉、书画，及一些世界名画的欣赏和对几位艺术大师的议论。
这些名画和大师们的作品，是人类艺术的瑰宝，他们栖身在世界各地的博物馆中，被无数爱好者膜拜。
本书的作者是上海作家协会副主席赵丽宏所著。
之所以取名《灵魂的故乡》，全由作者对画家高更（油画大师，名画《山脚下》的创作者）离开他熟悉的繁华都市，在遥远贫穷的塔希提岛上找到了他所向往的艺术和人生。
在常人眼里，这有点不可思议，但画家对他的选择致死不悔，他把在海岛上寻求到的欢乐与美定格在画布上，成为不朽的艺术。
高更是在塔希提岛，可以说是贫病交加的客死他乡，但是人们在他的小屋门口看到一块牌子，上面是高更自己刻的字“快乐之家”。
由此作者感慨画家找到了灵魂的故乡。
“罗丹的两刀”这一章节中是这样写的。
有人问罗丹：雕塑的诀窍是什么？罗丹回答：凿去多余的一切。
这真是极其精彩、及其精辟的结论，高度概括了雕塑家的创作过程。
然而、何为必要，何为多余，这也许要使所有的艺术家反复思索斟酌，甚至苦恼，罗丹自己也不例外。
有时候连人的双手也成为多余，这似乎不可思议。
罗丹用无数心塑成了巴尔扎克雕像，身披长袍的文豪高昂着雄狮一般粗狂威武的头颅，傲然面对着污浊的世界，长袍中伸出一双手，一双精细的、有力的、活灵活现的手，这双手写出了《人间喜剧》的手，曾使雕塑家花费了许多的功夫。
然而当有人指出这双手和整个作品粗狂雄健的风格不协调时，罗丹毫不犹豫的削去了那双进行雕凿而成的手。
这狠心而又大胆的两刀使《巴尔扎克》成为一尊独具魅力的不朽之作。
小学四年级读后感范文【七篇】
【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学四年级读后感范⽂【七篇】》，欢迎阅读。
⼩学四年级读后感范⽂篇⼀ 提起《西游记》，想必⼤家都不陌⽣吧！假期期间，我让爸爸给我买了⼀本《西游记》。
刚开始我只是随⼿翻翻。
谁想到这⼀翻就⼀发不可收拾了，⾥⾯那精彩的故事内容深深地吸引了我，让我⾝临其境。
《西游记》是我国古典四⼤名着之⼀，是⼀本科幻⼩说，作者是明代作家吴承恩，主要讲了唐僧师徒四⼈，历经九九⼋⼗⼀难取得真经的故事。
《西游记》中的⼈物个个都吸引⼈，疾恶如仇的孙悟空挺让⼈佩服的。
它有着充满智慧和勇敢的头脑；有着能辨认是⼈是妖的⽕眼⾦睛；有着……。
贪吃好⾊的猪⼋戒开始让我很讨厌，但渐渐的反⽽还觉得它挺逗⼈的，《西游记》中有了他，更增添了⼏分⾊彩，猪⼋戒是多么幽默可爱啊！忠⼼耿耿的沙僧和⽩龙马它们默默⽆闻，任劳任怨，真令⼈敬佩！虔⼼向佛的唐僧，要说这个唐僧啊，不知是喜欢他呢？还是恨他？看着《三打⽩⾻精》那章，我就⼗分，⾮常，很⽣⽓！孙悟空有着⽕眼⾦睛，能分辨妖魔⿁怪，可是这个唐僧笨到家门⼝了，不相信孙悟空就算了，竟然还把他赶回了花果⼭，这个不分青红皂⽩的唐僧真⽓⼈哪！师徒四⼈在作者的笔下描绘的栩栩如⽣。
我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神⽣活，让我在书的海洋⾥遨游，直到抵达终点的彼岸……⼩学四年级读后感范⽂篇⼆ 最近，我看了⼀本叫《假如给我三天光明》的书，⾥⾯的主⼈公是海伦·凯勒。
海伦·凯勒出⽣在⼀个亚拉巴马州北部⼀个⼩镇——塔斯咯姆⽐亚。
在⼗九个⽉时因患猩红热被夺去了视⼒和听⼒，海伦·凯勒即是聋⼦也是瞎⼦，由于失去了听觉，不能矫正错误，她说话也含糊不清。
对于⼀个残疾⼈来说，世界是⼀⽚⿊暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强⼤的记忆⼒，简直是不可能的事，但是，海伦·凯勒没有向困难屈服。
小学生作文读后感15篇
小学生作文读后感小学生作文读后感15篇在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学生作文读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文读后感1《三国演义》里的主人公之一刘备，是汉朝中山靖王刘胜的后代，怎么会生活贫寒?他父亲去世，跟母亲相依为命，造就了他的豪爽，遇到张飞和关羽，于是有了桃园三结义的传说。
陶谦认为刘备是个人才，有意要把徐州让给刘备，而刘备一再谦让，直到陶谦死了，迫不得已接受了除州。
也是他豪爽，让张飞管理徐州，结果张飞喝醉了，徐州成了吕布天下。
吕布因为自身的需要，假意把小沛让给了刘备，过了几天，吕布又把小沛攻下，这时刘备投靠曹操，用计抢走曹操五万兵马，后来，刘备得了徐庶，打了几场胜仗。
曹操用计夺去了除庶，我气愤得骂曹操奸雄。
可后来又感谢曹操--要不是他抢走徐庶，刘备怎么会知道住在隆中的诸葛亮呢!刘备三顾茅芦，请得神计妙算诸葛亮，真是赛翁失马，失而复得，让蜀国如虎添翼，如鱼得水。
真是什么东西都不可能称心如意，只有通过努力才能获得成功。
刘备身上的东西有很多值得我们去学习，如尊重人才、坦诚相待、团结他人……我们现在需要像刘备这样的人，能知天下事的诸葛亮被他的诚意打动，陶谦因他的坦诚把徐州让给他，关羽，张飞是他的好兄弟，让我们知道一个好汉三个帮，一个泥巴三个桩，心诚则灵等许多道理。
小学生作文读后感2读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我情不自禁地流泪了。
这个小女孩的生活怎么这么悲惨呢？圣诞节那天，小女孩冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪出门卖火柴。
她身上只穿着一条小裙子，冷得全身发抖，还非常的饿，饿得走不动，可是，谁也不理她。
其实小女孩想要的并不多，只要能吃得饱一点，还能穿得暖一点。
她每天要这么辛苦，还要早出晚归，但为什么没人买她的火柴呢？我想，这个卖火柴的小女孩要是能像我们这样过得幸福，那该多好啊！我们有好多的玩具，很多好吃的东西，还有爸爸妈妈的关爱。
小学生作文读后感5篇
小学生作文读后感5篇小学生作文读后感5篇小学生作文读后感1“丑小鸭”原是一只不知来历，被遗忘在一棵树底下的天鹅蛋，一只母野鸭把它当作一只鸭蛋孵化出来。
由于它的体积太庞大，太特别，处处受欺负，受排挤，受嘲笑，受打击，但是它没有因此而放弃生存，它面对这无数的挫折还有饥饿寒冷等困难，不但没有退缩，而是更加顽强的生活下去，最终成为一只美丽的白天鹅。
这篇童话故事使我深受感动，我首先为丑小鸭的种种不幸遭遇而感到同情，后又为丑小鸭最终变成一只美丽的白天鹅而感到庆幸，同时，我也深受启发。
“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
”是的，只要你有理想，有追求，并且为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，努力进取，美好的理想一定会实现。
“是金子总是要发光的。
”这就要求我们在生活中，要正确对待困难与挫折。
一句名言说的好：“冬天来了，春天还远吗？”不错，当苦难到来的时候，在苦难的后面便是美好。
只有度过重重艰难险阻，才能达到自己的理想。
“精诚所至，金石为开。
”同学们，让我们带着战胜逆境的勇气，追求理想的执着，努力吧。
愿我们都可以成为一只天鹅，达到恒久的梦想！小学生作文读后感2读了这篇课文，我有许多想法都冒了出来。
乌塔14岁就可以独自外出，游览欧洲，我非常羡慕她。
她拥有丰富多彩的知识，每天都在知识的海洋中畅游。
而我呢？只能靠图书·电视等来丰富自己的知识，就像一条被“囚禁”在鱼缸中的小鱼。
我这个“小公主”在家中衣来伸手饭来张口，就连叠被子都不会，可真是把“清福”给享够了。
大人们都教育我们：“自己的事情自己做。
”但是，当我想拿起扫把扫地时，你们却一把夺过去，说：“小孩子不要管家务事，只要管好自已的学习就行。
”或者说：“去去去，一边玩去，不要在这儿烦。
”当时我就回忆起了5岁时我叠被子的事……那天，我兴致勃勃的叠起了被子，因为是第一次，所以叠得很难看。
爸爸一进来就问我：“这这是妈妈叠的吗？也太难看了吧！”我就像是被一盆冷水浇了一样，支支吾吾地说：“这……这是我叠的。
四年级我的阅读收获读后感作文
四年级我的阅读收获读后感作文四年级我的阅读收获读后感作文篇一打开书吧，书是浓缩的人生。
那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，那些对着你灵魂快乐呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。
走进一本书，就是走进一个世界。
你要拿着这个世界的地图，带上一把把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字中心，才能领略词云语雾背后的美丽。
生命的本质是另一种形式的阅读。
阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。
读一朵微笑，收获一天的心情;品一段清风，收获一季的快乐;赏一丛阳光，收获一年的温暖。
读一粒种子，认识忍耐;读一棵苍松，学会坚强;读一段古墙，感悟沧桑;读一声叮嘱，感受亲情。
读一部小说，了解人间百态;读一首短诗，享受灵性清新;读一篇散文，体验喜怒哀乐;读一段历史，明析人生哲理。
静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。
读山，远读其苍茫、近读其清幽;粗读其豪放、细读其深沉。
读青、读绿、读和谐、读静谧。
读那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵;“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险;“古木无人径，深山何处钟”的幽;“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。
读水，深读其磅礴、慢读其悠长;朗读其滔滔、默诵其淙淙;品味其轻柔、赏析其纯净。
读清、读浅、读浪花、读飞瀑。
读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和宁静;“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。
读人，速读其外表、细读其心灵;详读其宽容、复读其人格。
读忠、读奸、读温雅、读豪迈。
读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情;“自信人生两百年，会当击水三千里”的自信;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。
读东篱下菊花丛中的闲适，庐山上飞流直下的快意;读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。
读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情，一点空间，还有一个DD目标，读懂、读透的目标。
小学作文读后感400字(共6篇)
小学作文读后感400字（共6篇）第1篇：小学读后感作文小学读后感作文小学读后感作文（一）读了梅洁写的《楼兰的忧郁》之后，我的心中久久不能平静，曾经繁华热闹的楼兰古城，商贾使节络绎不绝的楼兰古城，却被沙海湮没了，这是一个怎样的悲剧，然而，这个悲剧并没有结束。
回眸我们每个人的生活，谁没有破坏环境？能够意识到保护环境的重要性的又有几个？记得冬日的一天，我与妈妈收拾门前的路，就看到一个老人推着个小车儿从大北边儿下来了，定睛一看，原来车上都是劈柴和树枝。
当他从我身边走过时，我清晰的看到，那劈柴是新砍下来的。
过一会儿，有一辆装满柴火的车……直到我与妈妈收拾完门口后，看到了不下五辆装满柴火的车。
当时我就想：山上的树有人砍却没有人栽，唉！一天若是砍五棵树的话，一年呢，一年就是一千八百二十五棵树，整座大山，又有多少棵树呢？迟早有一天，山上的树会被砍光，而那时，又将会怎样？洪水、泥石流就会肆无忌惮地吞噬了我们的家园，但那时，人们又会怎样呢？后悔？已经晚了。
人类啊，这个受到赞美的半神，没有一瞬间，你不是一个破坏者，不得不是一个破坏者，一次最无害的散步，将夺走千百个小虫子的生命；一投足，就会毁坏蚂蚁们辛辛苦苦营建起来的巢穴，把一个小小的世界塌成一片坟墓。
1我可怜的同胞，让我们给树木一点关爱，还大地一片绿荫吧！让我们的母亲河;;黄河，不再挣扎吧！让我们的地球母亲不再哭泣吧！小学读后感作文（二）这几天，我读了一本书，它的名字叫《雷锋的故事》，里面的内容非常丰富。
在雷锋出生的时候，正处于战争时期，人民正在水生火热之中；雷锋曾在一篇日记中写道：“我家很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人手中，这血海深仇，我永远铭记在心中。
”雷锋的爷爷是雷新庭，一租地主的地生活，整年辛苦劳动，但仍无法维持家人的生计，最后染上重病，卧床不起。
在鞭炮声中逼死。
雷锋的父亲是雷明亮，参加过毛主席领导的农民运动，当过自卫队长。
一九三八年被抓去毒打，造成内伤和残疾，回到家乡后边养伤边种地勉强度日。
读后感作文范文(精选20篇)
读后感作文范文（精选20篇）1.读后感作文范文精选篇一暖暖的阳光，静静的时光，淡淡的花香，散发着书香的气息，暑假的一个午后，坐在书桌前，阅读完《大熊先生的幸福之花》一书，揉揉疲倦的眼望向窗外，想着书中的情节，我不禁感慨颇多，这是一本关于梦想和追求幸福的书。
讲述的大熊先生游历四方，拜访了好多好多美丽的花儿，但它还在寻找心中美的的那一朵……当我读到“公园的角落里躺着一只掉了漆的老木马，他在等着人骑上来发现他的秘密，他已经等了好久好久”，“月亮先生厌倦了整晚待在天上，就偷偷溜下来，骑上了一辆停在草坪上的滑板车”这些文字时，我仿佛看到了大熊先生坚持不懈的身影，看到了它留在地上的脚印，看到了它追求梦想和幸福的决心。
我从书中领悟到每个人都有自己梦想，而梦想是要通过自己的不懈努力才能够实现的。
在追逐梦想、实现梦想的路上，你可能会遇到挫折，但那并不是你放弃的理由，我会不断不努力，争取实现自己的梦想。
这是一本关于梦想的书，也是一本关于幸福的书。
那幸福是什么？幸福是家人的陪伴，是和小伙伴们一起愉快的游戏，是老师表扬。
其实幸福就是那么简单，它是自己给自己的满足感，当你心中有了梦想，并努力的追求梦想时，哪怕只是暂时获得的一点点进步也会有满满的幸福感。
大熊先生一直在寻找的那朵花就是它的梦想，我们要向它学习：从小树立远大的目标，坚定信心，努力奋斗向着目标前进，向盛开在心中美的花前进，让读书成为习惯，从书中能够吸收丰富的营养，有书读是一种幸福，好书做伴，我的生活注定是充实的。
2.读后感作文范文精选篇二“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”这是首赞美童真的诗。
机缘巧合，我邂逅了一本名为《寻找卖火柴的小女孩》的童话书，于此，便进入了梦幻般的童话世界。
它为我扣开了一个崭新的大门：大山里的小男孩第吃水果糖之后，梦见了糖果山；一群天真的孩子在森林里捉星星、放星星；从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子……。
四年级读后感350字【七篇】
【导语】读后感的突出特点即“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果,“感”因“读”⽽来,所以⾸先得在“读”上下功夫, 读后感的写法。
为⼤家提供《四年级读后感350字【七篇】》，欢迎阅读。
四年级读后感350字篇⼀ “与⼈玫瑰，⼿留余⾹。
”这句话你听说过吗？这句话来⾃于什么故事？对呀，就是我今天要讲的《快乐王⼦》呀！ 《快乐王⼦》是⼀个多么“幸福”的王⼦呀！也许，他并不是⼀位真正的王⼦，但他可以在那冰冷的冬天献⾝给穷⼈，那些富⼈会吗？连⼀件新⽑⾐也不会，能跟快乐王⼦⽐吗？所以，快乐王⼦就算丢掉了⽣命，他也永远是快乐⽽⼜幸福的⼈，这样的⼈不值得⼤家尊敬吗？⽼百姓就会把他当做王⼦，做他们的榜样，受到⼤家的尊敬，这难道不对吗？ 确实，有些富贵⼈觉得他们有什么了不起的，但他们知道要帮助穷⼈吗？他们贪图富贵，只知道吃喝玩乐，打骂奴才，嘲笑农民，真是⽩痴，可耻！还不如⽼百姓，⽼百姓也知道感恩那些帮助过他们的⼈，⽽你们呢？有眼⽆珠，有眼不识泰⼭，井底之蛙！连感恩也不会，你们还会⼲什么？⼼⾥只知道钱！钱！钱！ 要想快乐和幸福，别忘了多多付出啊！四年级读后感350字篇⼆ 我今天读了《蛋糕学校》这⼀本书，这本书的作者是法国作家瑞琪⼉候斯法特写的。
讲的是爱吃爱做蛋糕学的男孩雅格的故事。
雅格曾是⼀个懒惰、怯懦、孤独、爱吃的⼩孩⼦。
他不喜欢数学，觉得他⾃⼰永远学会数；他也不喜欢语⽂、不会阅读。
每当阿菠慈⼩姐证他站起来读书，总要逼着他读，并且雅格还读得断断续续的…… 因为做糕点，雅格变了。
雅格变得坚强了、乐观了、积极了、有勇⽓了、受到⼤家的欢迎了……更重的是雅格喜欢上数学；学会了吐字清晰地读书了，交了很多亲密的朋友。
雅格在做蛋糕中成长，变成了⼀个听话、懂事的孩⼦。
在这本书中，我懂得了⼀个道理：兴趣和梦想是的⽼师，当你发现你的梦想需要好成绩，你就会去认真学习，只为了你的梦想的实现！蛋糕学校是雅格成长的学校，相信我也会有⼀所属于⾃⼰的“蛋糕学校”！四年级读后感350字篇三 这⼏天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。
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读后感
今天，我读了一篇文章，名叫《白玫瑰》。
讲的是；一个小姑娘的父亲去世了，妈妈生病了，她自己没有钱，只好出来卖玫瑰花。
一个老奶奶心疼她，自称要买花，却给了小姑娘100元钱。
小姑娘发现老奶奶钱给的多了，就去追，准备给她找钱。
其中给我感触最深的是这样的一段话；“我望着小姑娘，老奶奶的背影，又看看飘落在地的玫瑰花。
她们的心多像这支白玫瑰，香气四溢，洁白无暇。
”这段话给了我深刻的启示，小女孩的心很诚实，老奶奶的心很善良。
记得五年三班的一个小姑娘得了骨病，我用我的零花钱捐助了那个小姑娘，由此，我想到了生活中的人们，生活中有许许多多诚实善良的人。
还记得有一次在公共汽车上，上车时，我看到一个牌子，上面写着：“禁止随地吐痰！”可我看到竟然有人吐痰！我的眉毛不由得皱在一起。
这种不文明的现象竟然会出现。
我希望每一个人都能改掉自己身上的坏毛病，将爱的种子撒落人间……
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