走近非遗文化(方案计划).docx
参观非遗文化活动方案
参观非遗文化活动方案1. 引言非物质文化遗产（Intangible Cultural Heritage，简称非遗）是指传统的文化表现形式、活动、技艺、仪式、节日、舞蹈、民俗、音乐和口头表达等，是人类非物质文化创造活动的产物。
参观非遗文化活动不仅可以增强文化自信，传承和弘扬优秀传统文化，还可以丰富人们的精神生活，体验多样的文化风情。
本文将介绍一套参观非遗文化活动的方案，为读者提供一个丰富多彩的体验之旅。
2. 方案概述2.1. 方案名称参观非遗文化活动方案2.2. 方案目的•传承和弘扬优秀的非遗文化•丰富人们的文化生活•提升文化素质和自我认同感2.3. 方案内容•参观各类非遗文化展览•参与非遗文化体验活动•学习非遗文化技艺和工艺•观看非遗文化表演和演出3. 方案实施3.1. 目的地选择选择具有非遗文化特色的城市或景区，如北京、上海、成都、西安等。
这些地方拥有丰富的非遗资源，提供了多样化的活动和体验项目。
3.2. 时间安排根据参观的具体活动和项目，制定详细的时间安排。
一般来说，可以将活动安排在一个周末或假期期间，以便充分体验和参与非遗文化活动。
3.3. 参观内容根据目的地的特点和个人的兴趣，选择参观非遗文化展览、体验活动、技艺学习和表演演出等不同类型的活动。
可以事先了解目的地的非遗资源，制定详细的参观计划。
3.4. 参观交通根据目的地的位置和交通情况，选择合适的交通方式前往参观地点。
如果是远距离的旅行，可以选择飞机或高铁；如果是近距离的出行，可以选择自驾或公共交通工具。
3.5. 注意事项•注意文明礼仪，尊重非遗文化，不损坏展品和设施。
•遵守参观地点的规定和要求，保持参观秩序。
•注意自身安全，避免发生意外事故。
4. 方案评估4.1. 参观效果评估根据参观后的个人体验和感受，评估本次参观的效果。
可以考虑以下几个方面进行评估： - 对非遗文化的了解程度 - 参与活动的满意度 - 文化素质和认同感的提升程度4.2. 方案改进建议根据评估结果，提出改进方案的建议。
非遗文化活动策划方案模板
一、活动背景随着我国非物质文化遗产保护工作的深入开展，为了让更多人了解、传承和弘扬非物质文化遗产，特制定本活动策划方案。
二、活动目标1. 提高公众对非物质文化遗产的认识和了解；2. 促进非物质文化遗产的传承与保护；3. 增强民族自信心和自豪感；4. 营造良好的社会氛围，推动非物质文化遗产保护工作。
三、活动主题以“传承非遗，弘扬文化”为主题，展现我国非物质文化遗产的独特魅力。
四、活动时间根据实际情况确定，一般选择在周末、节假日或重要纪念日举行。
五、活动地点选择具有代表性的非物质文化遗产传承基地、文化广场、公园等场所。
六、活动内容1. 开幕式：邀请政府领导、非物质文化遗产传承人、专家学者等出席，共同启动活动。
2. 非遗展示：组织各类非物质文化遗产展示，包括传统手工艺、民间艺术、民俗活动等。
3. 非遗表演：邀请非物质文化遗产传承人现场表演，如剪纸、刺绣、泥塑、木雕等。
4. 互动体验：设置体验区，让游客亲身体验非物质文化遗产的制作过程。
5. 文化讲座：邀请专家学者举办非物质文化遗产讲座，普及非遗知识。
6. 竞赛活动：举办非物质文化遗产技艺竞赛，选拔优秀传承人。
7. 亲子活动：组织亲子活动，让家长与孩子共同参与非物质文化遗产的传承与保护。
8. 网络传播：利用互联网平台，开展线上非遗展示、互动交流等活动。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传资料；2. 利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行宣传；3. 合作媒体进行新闻报道；4. 在活动现场设置宣传展板，发放宣传资料。
八、活动预算根据活动规模、场地租赁、设备租赁、人员费用等因素制定预算。
九、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作；2. 邀请非物质文化遗产传承人、专家学者、志愿者等参与活动；3. 加强与政府、企事业单位、社会团体等的合作，共同推动活动开展。
十、活动总结活动结束后，对活动进行总结，评估活动效果，为今后类似活动提供借鉴。
非遗文化活动策划方案模板范文
一、活动背景随着我国非物质文化遗产保护工作的不断深入，为了让更多的人了解、传承和弘扬非物质文化遗产，特制定本非遗文化活动策划方案。
二、活动主题保护传承非遗，赓续历史文脉，谱写时代华章三、活动目标1. 提高公众对非物质文化遗产的认识和关注；2. 促进非物质文化遗产的保护、传承和发展；3. 增强民族自豪感和文化自信；4. 培养年轻一代对非遗文化的兴趣和热爱。
四、活动时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日五、活动地点XX市（县）XX文化广场/XX历史文化街区/XX学校等六、活动内容1. 开幕式（1）领导致辞：邀请市（县）领导、非遗专家、学者等发表讲话；（2）文艺表演：邀请当地非遗传承人进行特色表演，如剪纸、皮影戏、武术等；（3）非遗知识普及：设置非遗知识展板，让市民了解非遗文化。
2. 非遗技艺展示（1）邀请国家级、省级非遗传承人现场展示技艺，如刺绣、陶瓷、木雕等；（2）设立互动体验区，让市民亲手体验非遗技艺；（3）组织非遗技艺比赛，评选出优秀传承人。
3. 非遗摄影展（1）举办“非遗里的美好生活”摄影作品征集活动，展示非遗文化魅力；（2）在活动现场展出优秀摄影作品；（3）举办摄影讲座，提高市民摄影技艺。
4. 非遗文化讲座（1）邀请非遗专家、学者进行专题讲座，普及非遗知识；（2）组织市民参与互动环节，解答市民疑问。
5. 非遗购物节（1）设立非遗产品展销区，展示和销售各类非遗产品；（2）开展优惠活动，吸引市民购买；（3）举办非遗产品拍卖会，为传承人提供销售渠道。
6. 非遗文化传承人群“种子计划”（1）选取12个国家级非遗代表性项目，与10所种子学校合作，让代表性传承人为学生传授非遗技艺；（2）组织咏春拳千人展演、广东省武术类非遗项目展演等活动；（3）举办非遗文化传承人培训班，提高传承人技艺。
七、宣传推广1. 制作活动海报、宣传册等宣传资料，发放至各大公共场所；2. 利用电视、广播、报纸等传统媒体进行宣传；3. 利用微信公众号、微博等新媒体平台进行推广；4. 与学校、社区、企业等合作，开展线下宣传活动。
非遗进社区方案
非遗进社区方案随着社会的发展，传统文化唯有得到传承与发扬，才能更好地保护和传递。
非遗（非物质文化遗产）作为一种独特的文化资源，对于社区的发展和居民的精神生活起着重要的作用。
为了更好地将非遗融入社区，本文将介绍一项非遗进社区的方案，希望能够为社区居民提供更多了解和体验非遗的机会。
一、方案目标非遗进社区方案的目标是推广和传承非遗文化，使社区居民更加了解和关注非遗，培养他们的文化自豪感和认同感，提升社区的文化氛围。
二、方案内容1. 非遗展览在社区内设立非遗展览馆，展示各类非遗项目的历史、技艺和特色。
通过展览，居民可以近距离观赏非遗作品，了解非遗传统工艺的魅力与精湛技艺。
2. 非遗体验活动在社区内定期举办非遗体验活动，邀请非遗传承人亲临社区，为居民示范和教授非遗技艺。
例如，可邀请曲艺家进行曲艺表演，或邀请刺绣传承人进行刺绣示范和教学。
3. 文化讲座在社区开展非遗文化讲座，邀请专家学者就不同非遗项目的历史背景、技艺秘密以及文化价值进行讲解。
通过讲座，居民可以学习到更多与非遗相关的知识，加深对非遗的理解与认知。
4. 社区合作与非遗传承人、相关机构和社区居民建立合作关系，共同推动非遗进社区方案的实施和发展。
例如，社区可以提供场地、经费等支持，非遗传承人则可以为社区居民提供专业的指导和培训。
三、方案推广1. 宣传推广通过社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道，宣传非遗进社区的方案内容和丰富性，吸引社区居民积极参与。
同时，利用媒体报道和文章发表等方式，扩大方案的影响力和知名度。
2. 社区活动结合社区活动，将非遗进社区方案融入更多的社区庆典和文化活动中。
例如，在传统节日或社区庆典中，安排非遗表演和体验活动，吸引更多居民的参与。
3. 展览巡回将非遗展览进行巡回展示，让更多社区居民有机会欣赏到不同地区的非遗作品，增加互动和交流的机会。
通过展览巡回活动，可以打破地域限制，让更多人了解和喜爱非遗。
四、效果评估与调整定期对非遗进社区方案进行评估，了解方案实施的效果和问题，针对性地进行调整。
非遗活动策划方案范本
非遗活动策划方案范本一、活动背景和目的我国非物质文化遗产（简称非遗）是中国传统文化的重要组成部分，代表了我国悠久的历史和独特的民族风情。
随着社会的发展和现代化的进程，一些非遗项目面临着失传、淡漠等困境。
为了保护和传承我国非遗项目，提高市民对非遗文化的认知度和热爱度，我们策划了一场非遗活动。
本次非遗活动的目的是通过展示和体验非遗，增加年轻人对非遗的兴趣和了解，并激发他们对传统文化的热爱和传承意识。
同时，活动也是为了支持非遗项目的传承者，增加他们的知名度和经济收入，从而激励更多人投身于非遗的传承和保护事业。
二、活动时间和地点时间：2022年8月1日-8月7日地点：XX市中心广场三、活动内容1.主题展览搭建主题展览的展台，展示非遗项目的历史、技艺、文化内涵等内容，通过图片、文字、实物等形式向观众介绍非遗知识。
同时，邀请非遗项目的传承者现场示范，向观众展示非遗的创作过程和技艺精湛。
2.非遗表演邀请非遗项目的传承者进行现场表演，如传统乐器演奏、民间舞蹈、杂技表演等，让观众感受到非遗项目的独特魅力。
同时，也邀请当代艺术家与传统非遗项目进行跨界合作，展示非遗的创新和发展。
3.体验区设置非遗体验区，让观众亲身参与非遗的制作和创作过程。
例如，设置陶艺制作区，让观众亲手制作陶瓷作品；设置刺绣区，让观众学习刺绣技巧；设置剪纸区，让观众体验剪纸艺术等。
通过实际操作，增加观众对非遗的参与感和兴趣。
4.讲座和研讨会邀请专家学者对非遗进行解读和研究，举办非遗讲座和研讨会，推动非遗的学术研究和传承规划。
同时，邀请非遗项目的传承者和从业者进行经验分享，让更多人了解非遗项目的背后故事和传承困境。
5.非遗展销通过展销活动，让观众有机会购买非遗项目的作品和产品，支持非遗的传承者。
同时，也能让观众将非遗文化带回家，推广非遗的知名度。
四、活动推广1.媒体宣传通过电视、广播、报纸、杂志等媒体进行宣传报道，提高活动的知名度和影响力。
同时，邀请媒体机构进行活动现场的报道，让更多的人了解非遗活动。
非遗3场活动策划方案
非遗3场活动策划方案非遗（非物质文化遗产）是指传承和代表一个民族传统、文化和价值观的非物质遗产，包括口头传统、表演艺术、社会实践、仪式和节日、知识和实践与自然资源管理等等。
非遗是我们民族文化的瑰宝，它们的传承保护和推广是非常重要的。
本文将给出三个具体的非遗活动策划方案，以促进非遗的传承和推广。
活动一：非遗工艺展览时间：第一天上午9点至下午5点地点：当地博物馆或展览中心1. 主题：将展览分为几个主题，如刺绣、纸艺、木工等等。
通过不同的主题，展示非遗工艺品的多样性和创造力。
2. 展品：邀请当地的非遗工艺师，展示他们的作品。
同时，也可以邀请一些非遗传承人来现场进行展示和讲解。
3. 互动活动：设置一些互动环节，让观众能够亲自参与到非遗工艺的制作过程中，例如刺绣、金属工艺等等。
4. 讲座和工作坊：安排几个专家讲座，介绍非遗的历史和文化背景，并举办一些短期工作坊，让观众有机会亲自学习一些非遗技艺。
5. 商业合作：邀请一些有意愿销售非遗工艺品的商家参与展览，搭建一个商业合作平台，让非遗工艺品能够得到更多的传播和销售渠道。
活动二：非遗表演文化节时间：连续三天（周五至周日），每天下午2点开始地点：当地主要广场或公园1. 表演节目：邀请多个非遗传承团队参与演出，包括舞蹈、音乐、戏剧等等。
这些演出不仅要展示非遗技艺的精湛，也要融入现代元素，以吸引更多的观众。
2. 互动活动：设置一些互动环节，观众可以与表演者进行互动，例如舞蹈教学、乐器体验等等。
这样可以增加观众对非遗技艺的了解和兴趣。
3. 摊位区：在活动场地周围设置一些摊位，展示非遗工艺品和美食。
观众可以在欣赏表演节目的同时品尝当地特色美食和购买非遗工艺品。
4. 讲座和座谈会：安排一些专家讲座，介绍非遗技艺的历史和传承现状，并举办一些座谈会，讨论非遗技艺传承和保护的问题。
5. 宣传推广：通过社交媒体、广告以及当地媒体，对活动进行广泛宣传，吸引更多的观众参与。
活动三：非遗体验之旅时间：连续两天（周六和周日）地点：当地非遗传承基地和相关景点1. 参观非遗传承基地：安排一日行程，参观当地的非遗传承基地，观察非遗工艺师的工作过程，了解他们的传承经验和技艺。
非遗策划方案
非遗策划方案非遗策划方案：传统手工艺品展示与推广一、活动意义非遗项目是中华民族宝贵的文化遗产，具有重要的历史、艺术和民俗价值。
为了传承和弘扬非遗，我们策划了传统手工艺品展示与推广活动，旨在通过展示和推广非物质文化遗产，唤起公众对传统手工艺品的兴趣，促进非遗的传承和保护。
二、活动内容1. 展览：精选具有代表性的传统手工艺品进行展示，包括中国结、剪纸、蜡染、扎染等。
2. 演示：请非遗传承人现场进行手工艺品的制作演示，让观众亲身体验传统手工艺品的魅力。
3. 推广：通过社交媒体、宣传册等途径，将传统手工艺品推广给更多的人群，增加非遗的知名度和影响力。
三、活动目标1. 唤起公众对传统手工艺品的兴趣，让更多人了解、喜爱传统手工艺品。
2. 促进传统手工艺品的传承和发展，鼓励更多的年轻人加入非遗保护与传承的队伍。
3. 提升非遗项目的社会影响力，推动非遗文化的传承和保护工作。
四、活动方案1. 时间：展示活动定于2022年举办，为期三天。
2. 地点：选择人流量较大的文化广场或商业街区进行展示，以吸引更多观众。
3. 宣传：通过新闻媒体、社交媒体、宣传册等方式进行活动的宣传，吸引更多观众参与。
4. 参与：邀请非遗传承人、手工艺品爱好者及相关机构协助活动的策划和组织。
五、经费预算1. 场地租赁费用。
2. 非遗传承人的出场费用及制作费用。
3. 宣传费用：包括宣传册、广告等的制作和发布费用。
4. 活动保险费用。
六、赞助与合作联系当地的文化部门、博物馆、企业等单位，寻求赞助和合作，共同策划和组织传统手工艺品展示活动。
七、活动效果评估通过参与观众的调查、媒体报道的关注度等方式，对活动的效果进行评估和总结，为今后的非遗传承与保护工作提供参考和借鉴。
参观非遗方案
参观非物质文化遗产旳活动方案一活动背景：文化是一种民族赖以生存和发展旳血脉之根，而非物质文化遗产则是各族人民世代相承旳、与群众生活亲密有关旳多种老式文化体现形式和文化空间。
它虽然无形，但却是用一代代人旳勤快，智慧与默契所凝成旳结晶。
时间旳变迁，社会旳变动，环境旳变化，如此诸多旳不定原因下，非物质文化就像是开在裂缝里旳花，愈顽强愈漂亮。
在今天，这些非物质文化遗产，已经有了新旳面孔，她已经融合在了这个充斥现代化旳社会里。
她在发展，在现代设计旳发展中延续着她旳生命。
二活动意义：目前，社会旳经济迅速发展，科技手段日新月异，人们对精神文化旳需求也对应地增长了。
列宁曾说过：忘掉归去，认为着背叛。
博物馆旳“非物质文化”让我们愈加理解我们自己所有旳独特文化。
青少年是文化传承旳主力军，举行这次活动也是让孩子们更能理解非物质文化旳历史内容。
三活动主题：弘扬非物质文化遗产财富聆听古老文化传承者旳心语四主办单位：4.3家委会五：活动地点：济南高新区会展中心七活动时间：2023年9月25日1点30至3点30八活动流程：（1）活动前准备：2023年9月25日星期六下午1点出发，请每个人带好自己所需旳物品。
（2）活动过程：大家在参观旳时候，遵守有关纪律，不能私自脱离集体，如有状况则向有关负责人请假。
讲解人员在讲解旳时候大家保持安静。
结束时候，等人到齐，大家准备好，解散。
九注意事项：（1）本次活动旳费用（车费）请同学们自带；（2）带好自己旳学生证；（3）为了保证活动顺利进行，但愿大家遵守纪律，尤其是博物馆旳有关事项，听从指挥和安排，注意安全，（4）活动期间负责人要做好有关事项安排，（5）假如计划有变更，负责人在出发之前告知，（6）突发状况发生时，必须上报负责人。
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走近非遗文化，传承家乡文明
活动目的：非物质文化遗产是我们的宝贵财富，应充分挖掘地方特色文化资源，通过课堂教学、主题班会、社团活动等途径，组织开展非遗文化学习宣传和考察调研等活动，培养学生自主探索能力和合作精神，在形式多样、丰富多彩的活动中体验、锻炼、成长，养成耳聪目明、胆壮气足、见多识广、能言善辩的二实小学生气质，同时增强学生爱祖国、爱家乡的思想感情，为生为中国人、宜兴人而自豪。
主题分工：
一二年级：说好宜兴方言
三年级：宜兴吃食
宜兴乌饭传统技艺宜兴市收藏家协会2007年无锡市级和桥豆腐干传统技艺和桥镇文化站2007年无锡市级梨膏糖制作技艺传统技艺宜兴市戏曲家协会2010年无锡市级徐舍小酥糖传统技艺徐舍镇文化站2007年宜兴市级高塍猪婆肉传统技艺高塍镇文化站2007年宜兴市级芳庄羊肉制作技艺传统技艺徐舍镇文化站2009年宜兴市级杨巷葱油饼制作技艺传统技艺杨巷镇文化站2009年宜兴市级官林野鸭制作技艺传统技艺官林镇文化站2009年宜兴市级官林荤油糕制作技艺传统技艺宜兴市官林益民食品厂2009 年宜兴市级
酱汁雁来蕈烹饪技艺传统技艺西渚镇文化站2009年宜兴市级腌笃鲜制作技艺传统技艺湖氵父镇文化站2009年宜兴市级四年级：宜兴传说（还可包括周处、西施范蠡等）
梁祝传说民间文学华夏梁祝文化研究协会2006年国家级滆湖的传说民间文学高塍镇文化站2009年宜兴市级观蝶节民俗张渚镇文化站、宜兴市善2009年省级
卷风景区
宜兴节场（官林节场、民俗官林镇文化站、周铁镇2009年宜兴市级分水节场）文化站
宜兴庙会（屺山、万民俗屺亭街道文化站、万石镇2009年宜兴市级石庙会）文化站
五年级：宜兴生活
周铁风筝及鹞笛、传统技艺周铁镇文化站2009年宜兴市级鹞灯制作技艺
宜兴手工刻纸传统美术徐舍镇文化站2007年省级
烙画（烫画）传统美术官林镇文化站2009年宜兴市级长圩赛龙舟传统体育、宜城街道文化站2009年宜兴市级
游艺与竞技
男欢女嬉传统舞蹈张渚镇文化站2007年省级
踩禓莽（中盘）传统舞蹈新庄街道文化站、宜2010年无锡市
城街道文化站、周铁级
镇文化站
马叉舞传统舞蹈太华镇文化站2010年无锡市级猴棍传统舞蹈宜兴市新街实验小学2010年无锡市级盾牌舞传统舞蹈官林镇文化站2010年无锡市级马灯舞（琅玕武术传统舞蹈杨巷镇文化站、屺亭2010年无锡市级马灯、悲鸿马灯）街道文化站
大刀舞（滆湖大刀传统舞蹈徐舍镇文化站、官林2007年宜兴市级舞、黄土寺大刀舞）镇文化站、万石镇文
化站
牌楼花船舞传统舞蹈西渚镇文化站2009年宜兴市级西乡狮子传统舞蹈徐舍镇文化站2009年宜兴市级黑膏药制作技艺传统医药万石镇文化站2009年宜兴市级宜兴丝弦传统音乐徐舍镇文化站2007年无锡市级车水号子·易木排传统音乐徐舍镇文化站2010年无锡市级打夯歌传统音乐张渚镇文化站2009年宜兴市级十番锣鼓传统音乐太华镇文化站2009年宜兴市级唱春曲艺宜兴市戏曲家协会2010年无锡市级
小热昏曲艺宜兴市戏曲家协会2010年无锡市级
三跳道情曲艺新庄街道文化站2010年无锡市级
宜兴说大书曲艺周铁镇文化站2009年宜兴市级六年级：宜兴陶瓷
宜兴紫砂陶制作技艺传统技艺宜兴市陶瓷行业协会2006年国家级
宜兴陶堆花技艺传统技艺丁蜀镇文化站2009年省级
制陶技艺—宜兴均陶传统技艺宜兴均陶工艺有限公司2011年省级
制作技艺
宜兴青瓷制作技艺传统技艺宜兴市碧玉青瓷有限公司2011年省级
制陶技艺—宜兴彩陶传统技艺江苏省宜兴彩陶工艺厂2011年省级
装饰技艺
活动步骤：
1 、根据活动方案，各年级组分头召开班主任会议，制定本年级主题活动方案，方案包括：活动分工、具体活动、成果形式等。
（年级中各班主题不同，尽量选择紧扣一个主题，深入研究，丰富展示方法。
各年级、各班主题活动方
案确定后及早上报德育处，最迟上交时间9 月 30 日）
2 、根据确定的内容发动学生积极参与，全面收集有关资料，按照方案开展相关活动，要求人人参与。
3、针对研究主题各年级及早确定社会实践活动场地和活动方案。
4 、除按时上交大队部规定材料，各年级可用队活动或展板、展品等展示研究成果。
活动要求：
对班主任的要求：
1 、对学生宣传发动，要求人人参与活动，作为一项必须完成的实践作
业，并作好活动前分工。
2 、经常了解学生的活动情况，督促学生参与活动，及时表扬、交流活
动情况。
3 、利用九、十月份队活动进行活动交流、利用黑板报展示活动成果。
4 、收集相关资料，作好班内活动优秀学生的评奖。
对学生的要求：
1 、必须人人参与寻访探究，及早定好自己打算探究的内容。
2 、通过网络、书籍等查找有关此项文化的相关材料。
3 、在父母、亲友的协助下到实地考察寻访，拍好照片或视频。
4 、完成手抄报或调查小报告。
5 、在队活动上作全班交流，并参与年级组评比。
对家长的要求：
1 、与孩子一起确定探究内容，协助孩子收集资料。
2 、陪同孩子到实地考察寻访，拍好照片或视频资料。
3 、协助孩子完成手抄报或调查小报告。
具体活动：
1．“走近非遗”问号点击
由大队部提供相关的微视频资源，利用晨会、班会集中收看和学生课余
自己学习、黑板报展示相结合，了解我国和我市非遗文化的历史、传承、现状、保护等内容。
参与年级：全校
要求：认真参与集中收看，作为课外作业布置学生收集相关资料。
时间：九月收看微视频，十月中旬检查黑板报。
2．“走近非遗”手抄报展
示参与年级：三至六年级
要求：（1 ）各班选择优秀作品上交五份。
（每班尽量选择不一样的内容）（ 2 ）A4 纸大小，反映的内容尽量不要雷同，可以是手抄报也可以是电
子小报。
（3 ）手抄报可反映某项非遗文化的历史、传承、制作工艺、现状、保
护等资料。
时间： 10 月 10 日上交手抄报。
3．非遗文化调研小报告。
参与年级：三至六年级
要求：（1 ）每班至少上交五件优秀作品，三、四年级可以是体验性作文。
（ 2 ）上交作品包括：文字材料，照片或视频、ppt 。
（3 ）调研报告以反映我市非遗文化的历史、传承、现状、保护及学生自已实地考察体验等为主要内容，
（4 ）五、六年级将报告用 ppt 形式向学生作展示，时间不超过 5 分钟。
年级组集中展示时间： 10 月 10 日展示。
4.“走近非遗”实践体验
参与年级：三至六年级
要求：（1 ）学生自主开展。
利用寒暑假、节假日等由父母带领到研究项
目有前的实地进行考察、体验，拍好照片或视频。
（2 ）集体活动。
组织学生开展社会实践活动，考察我市非遗文化项目。
（3 ）各年级及早思考本年级要探究的主要非遗项目，设计社会实践方案。
5．宜兴方言大赛
利用班队课一二年级各班开展“爱说家乡话”队活动。
各班选出“宜兴话”推广员 1 名，参加年级段的比赛。
比赛内容为：（ 1 ）1 分钟“宜兴话”自我介绍。
（2）宜兴话问答。
参与年级：一二年级
要求：各班先利用队活动在班里开展“爱说家乡话”队活动，选出班级“宜兴话”推广员。
级段比赛时间： 10 月 14 日
6．走近非遗微视频录制、展板、活动手册制作
收集活动照片、视频，活动感悟、总结等，三至六年级各出一张活动手
册，作为本次活动总结。
同时学校将本次主题活动的相关情况制成微视频参与
市级展示，并制成展板在校内橱窗展示。
负责：德育处、三至六年级
时间：十月下旬
奖项设置：
班级：根据活动资料的上交情况，班级学生参与活动情况评选此次活动
优秀组织奖。
个人：根据上交的手抄报或调查报告评比一、二、三等奖，根据参与活
动情况评选优秀参与奖。
家庭：根据协助孩子活动情况评选“齐心协力优秀家庭”。
宜兴市第二实验小学
2015 年 8 月 28 日
“走近非遗文化，传承家乡文明”年级组方案年级活动内容
活动
目标
各班研
究主题
（年级组每个教师都要参与）
活动
分工
成果
形式
“ 走近非遗文化，传承家乡文明”班级方案班级活动内容
活动
目标
具体
操作
步骤
成果
形式
,.
“走近非遗”调研小报告参评表
班级姓名性别
指导教师
调查内容
报告题目
调研报告正文包括：（ 1）此项非遗文化的相关资料收集。
（ 2）实地探究考察的过程和体验。
（ 3）对相关人物的采访。
（ 4）活动感悟。
（5 ）报告后附寻访照片。