在商店里工作的人们
三年级上册_在学校里工作的人们教科版
王老师的一天
早上：在教室里带同学们早读。 第一、二节课：上课。 大课间：和同学们一起跳兔子舞，在队伍前 面领操。 第四节课：备课。 放学后：辅导王红同学，批改作业。 王老师今天一共上了三节课。 我的心里话：王老师真辛苦！
我得给她送上一杯茶。 王小虎
李大爷的一天
一大早起床为我们准备热腾腾的早餐，当我 们吃完早餐以后，李大爷和他的同事们才开 始聚在一起吃早餐、搞卫生。接着就要开始 准备午餐了。 午餐结束以后收拾好大概中午一点半。李大 爷这时就会和小赵叔叔一起出去采买下午的 食材，回来以后就开始为大家准备晚餐。从 早上5点到晚上7点，李大爷一天的工作真辛 苦。
校园里有哪些我们服务的人 ➢ 班主任 因为有学校里工作的人们，我们快乐地成长！
请你和同学们分享一下你的调查结果吧，看你能不能让其他同学也像你一样，喜欢你所介绍的人物。 请你用小镜头记录一下，你在学校当中见到的忙碌的身影。
试一试：今天，我当……
呢？统计一下吧！ 一大早起床为我们准备热腾腾的早餐，当我们吃完早餐以后，李大爷和他的同事们才开始聚在一起吃早餐、搞卫生。 ➢ 门卫 试一试：今天，我当……
今天我帮老师批改了作业，老师的要批改的作业真多，还有好一些同学写的字真的很潦草，看都看不清楚，改作业真的太辛苦了！
从早上5点到晚上7点，李大爷一天的工作真辛苦。 因为阳光的照耀，花儿甜美地开放。 试一试：今天，我当……
➢ 图书管理员
➢ 清洁阿姨 一大早起床为我们准备热腾腾的早餐，当我们吃完早餐以后，李大爷和他的同事们才开始聚在一起吃早餐、搞卫生。
在学校里工作的人们 第一课时
道德与法治教科版 三年级上
小抢答
1.谁在课堂上耐心地为我们讲解？ 2.谁为我们准备了香喷喷的午餐？ 3.谁让学校里的花儿开得那么美丽？
向最美劳动者致敬作文(优秀9篇)
向最美劳动者致敬作文（优秀9篇）最美劳动者作文1100字篇一生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动并勇于创造的过程中写出来的！“劳动模范”是我们的榜样，说起“特等劳动模范”，您一定会想到那些工作了半辈子、已经四五十岁的劳动者。
可是在昨日举行的2010年沈阳市先进集体和劳动模范表彰大会上，却有名“80后”当选了“特等劳动模范”。
在表彰大会现场，记者见到了这名叫陈雪娇的女孩。
她是沈阳某大型商场的营业员，在黄金饰品专区金条柜组工作。
“她有个绝活儿，就是能蒙着眼睛编织金刚结。
”据表彰大会工作人员介绍，“她卖东西很有特点，常以讲故事的形式为顾客讲解。
有了沟通，成交数量便大大提高，其中一笔420万元的销售额更是创下了集团单笔销售之最！”记者了解到，陈雪娇只有24岁，却丝毫没有“80后”的娇气，她对待顾客热情、诚恳，被顾客亲切地称为贴心的“微笑天使”。
坚忍不拔，让中国同胞不懈努力，迎难而上；勤奋，让中国成为英雄，充满激情，努力成为栋梁之才。
“我觉得无论什么行业、无论什么工种、无论什么人物，只要立足岗位，甘于奉献都能创造出一定的劳动价值！”重庆能源集团打通一矿通风队员工胡明军说。
胡明军是名农民工，打过掘进，干过采煤，而最让他记忆深刻的劳动就是在通风队搬石头。
在别人看来，搬石头是重活、粗活，可他却在搬运石头的过程中创造出了安全价值、实现了自己的人生价值。
“我们一个人一个班要往井下搬运7矿车石头，接近7吨，说不累那是假的，但我们累得十分有价值。
”他说。
劳动之所以伟大，是因为劳动引发了一系列的发明创造，推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富，使人类大踏步，从必然王国向自由王国迈进。
劳动之所以崇高，是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。
“无论是劳模、明星还是普通劳动者，他们所创造的劳动价值不管大小，都应该得到社会、企业的尊重和认可。
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小班幼儿五一劳动节教案(集合8篇)
小班幼儿五一劳动节教案（集合8篇）小班幼儿五一劳动节教案第1篇1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、体验节日的快乐氛围。
搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。
调查人：xxx调查时间：20xx年xx月xx日一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
（1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？（2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？（2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。
（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。
知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
（1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
（1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。
五月一日是国际劳动节。
结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
小班幼儿五一劳动节教案第2篇具体安排：1．时间：20xx年4月23日——28日2．地点：各班3．参加对象：全体教师和幼儿4．活动负责人：各班班主任教师活动内容：xx小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
高中生超市社会实践心得体会
高中生超市社会实践心得体会高中生超市社会实践心得体会（通用15篇）我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家整理的高中生超市社会实践心得体会（通用15篇），欢迎大家分享。
高中生超市社会实践心得体会1任何事情总会有第一次，就像我在这次社会实践中一样！作为初次踏上社会的体验，在这段短暂的打工实践中，我在超市收银这个岗位上收获了许许多多在校园中没有教导过的经验，更是通过实践综合的锻炼了自己的个人素质和能力。
如今，虽然假期已经结束，但实践给我带来的各项收获却长久的改变了我。
相信这也会让我今后的学习和成长都更加顺利。
以下是我这次打工的心得体会：一、环境体会照理来说超市的环境我应该不陌生，作为生活中常来的场所，我本应该很适应这个环境。
但当我作为一名收银员早早的来到了自己的岗位的时候，却不禁感到十分的紧张！眼前熟悉的场景变得陌生，看着人来人往的人群，我的内心也不再平静。
虽然我还是我，超市也还是熟悉的超市，但以工作者的角度再看这里，给人的感觉却是完全不一样的！也许这也正是我进入社会的标志吧！二、工作心得在这次的超市工作中，我在工作经历中也收获了不少的经验体会。
如：1、面带微笑的工作作为一名临时的收银工作者，虽然我在收银的计算上一直严谨细心，但在服务上却没有更多的精力去分心了。
但也因此，我从前辈的身上学会了“微笑”这一技巧。
虽说不能完全弥补服务上的不周到，但微笑却让我面对顾客的时候变得轻松了许多。
顾客也不再一个劲的催促。
这也许就是态度带来的回报吧。
2、积极与人沟通在工作期间，我充分认识到了沟通的重要性。
对于我这个临时的员工来说，超市和社会中不了解的事情实在是太多了。
所以在工作中我经常会遇到问题，尤其是顾客的对超市一些信息的问题。
但在通过积极的沟通后，我也能顺利的解决工作中的问题，并且通过和前辈们的交流，我还学到收银相关的许多技巧，更是交到了不少的朋友！这不仅更加充实了我的实践体验，也扩大了我的人际交流圈子！三、自我感受对于这次的社会实践，虽然经历了不少，但最让印象深刻的还要属——身心上的疲惫！工作意味着付出，但仅仅是短暂的临时工作却会这么累是我所没有想到的。
高级收银员第一单元试题
高级收银员第一单元试题1．职业道德是指从事一定职业劳动的人们在特定的工作和劳动中，以其内心信念和（）来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和。
A.特殊社会手段(正确答案)B.特殊职业特点C.特殊工作特点D.特殊职业手段2．职业道德是指从事一定职业劳动的人们在长期的职业活动中形成的（）。
A.行为规范(正确答案)B.操作程序C.劳动技能D.思维习惯3．由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成了（）职业道德的具体规范。
A.完全统一的B.各自特定的(正确答案)C.各行其是的D.范围不同的4．职业道德具有自我约束控制的特征，这是职业道德（）特征的表现。
A.适用范围的有限性B.继承性和相对稳定性C.自律性(正确答案)D.他律性5．调节行为是职业道德的（）。
A.基本职能(正确答案)B.生活职能C.任职职能D.工作职能6．社会主义职业活动的目的是（）。
A.诚实守信B.爱岗敬业C.服务群众(正确答案)D.奉献社会7．清正廉洁是收银员的（），是收银员职业道德的重中之重。
A.根本任务B.工作标准之一C核心工作D.立业之本(正确答案)8．严谨敬业，就是热爱自己所从事的（），全身心地投入工作。
A.额外工作B.其他工作C.本职工作(正确答案)D.兼职工作9．礼貌待客是现代商业企业从业人员（）的基本要求，能体现出员工对待工作的积极态度。
A.职业道德(正确答案)B.商业道德C.社会道德D.工作道德10．收银是企业对外服务的窗口，收银员直接面对顾客，体现着企业的（）。
A.商品形象B.环境形象C.整体形象(正确答案)D.店堂形象11．顾客在收银员这里能享受到商场给予的最直接服务，其对商场的印象如何，直接决定着（）。
A.选择何种结算方式B.是否会再次来购物(正确答案)C.选择何种包装材料D.选择其他商店购物12．无论顾客采取何种付款方式，都要求收银员准确完成（）工作。
A.货款记账B.货款验收C.货款结算(正确答案)D.货款清查13．收银员在日常工作中应做到：严格按（）结算。
三年级(上)-在学校里工作的人们∣教科版
《桃源与沅洲》：由《桃花源记》写起，通过这篇文章在人们心中的广大影响引出现实中的桃源的风土人情。通过对现实中桃源的环境、人文景观等的描述，让人们认识到现实生 活的残酷、严峻，使得世外桃源般的理想社会在作者的笔下一点点被破坏，最终回归到现实，也引起人们对理想和现实之间差距的深思。
三年级 | 上册
老师为我们的成长辛勤付出，我们可 以用自己的方式向老师表达感谢。
三年级| 上册
12.这是一首纪游诗，围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。 肢体语言是舞台呈现的组成部分，并且是舞台呈现中不可或缺的部分。肢体语言与任何道具和设备等辅助措施都不一样，它是舞台呈现的途径和必要手段。舞台呈现的效果从肢体 语言的应用开始就发生了巨大的变化。在整个呈现过程中，肢体语言的表现方式、程度等要素的任何细微变化都会对效果产生极大的影响。肢体语言也是表演者获得自我角色认同
三年级 | 上册
三年级 | 上册
我们学校的保安
我们学校的保洁员
人民教育出版社 七年级 | 上册
在这些工作人员中，你们最想了解谁的工作？为什么呢？
三年级 | 上册
三年级 | 上册
1、体悟要深入 诗人写诗都不可能单纯地为了叙事、咏物，而要“赋诗言志”，要抒发某种主观感情、人生体验或对家国世事的认识与感悟。因此，分析评价作者的观点态度一定要 由表及里，透过形象、语言、表达技巧等外在的形式，结合标题、注释、意象等暗示信息，深入体悟诗歌的思想内容和作者的观点态度，这是分析评价的前提条件。 2、《伊索寓言》：主题是“生活的智慧和想象的魅力”。 杜绝陈词滥调，切实探究问题 4、修辞手法作用类 范文（四）转眼间，美丽的秋天来了。 姓印的可算得是个球迷。任何人邀他踢球，他必高兴奉陪，球离他不管多远，他总得赶去踢那么一脚。每到星期天，军营中有人往沿河下游四里的教练营大操场同学兵玩球时，这
我心中的劳模作文500字
我心中的劳模作文500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题一我记得日常购物 个性设计
课题 五 在商店里工作的人们 教学目标： 1、 了解商店里不同人们的工作及商业工作的复 杂性。 2、体验商店工作则劳动的意义及对他们的尊 重。 教学重难点 知道超市与其他购物场所的主要区别是什么。 教学准备 教师事先准备有关超市与其他购物场所相同点与 不同点的概括，并把天的活动。 2、个人或小组进行 “不同价格 ”调查，按照书 76 页得表格所列项目，选择某种物品进行调查，并 将结果填入表中。 课后记：
教学过程： 1、导入。布置表演（商店购物，特别表现商 店里工作的人们） ，引入课程。 2、问：商店里工作的人们是怎样工作的，同学 们有多少了解？谁愿意说一说？ 3、 分小组练习体会商店里不同人员的工作平时 需要做哪些工作。 （分成： 售货组、 收款组、 经理组、 采购组、保安组） 4、模拟活动。当各小组完成后，组织各个小组 学生轮流通过模拟活动介绍自己小组负责的角色 5、同学之间简单互评。 6、教师小结。