高中历史 北魏孝文帝改革教案

三、民族大融合的出现 （二）南北及西南、西北的民族融合 南北及西南、 1、蜀国诸葛亮注意改善同西南地区各少数民族 诸葛亮注意改善同西南地区 、蜀国诸葛亮注意改善同西南地区各少数民族 的关系，鼓励少数民族积极发展当地经济， 的关系，鼓励少数民族积极发展当地经济，加 速了西南地区少数民族的封建化。 速了西南地区少数民族的封建化。 2、吴国征服、招降和笼络越族，越族同汉族一 征服、 越族， 、吴国征服 招降和笼络越族 共同开发江南，促进了民族融合。 起，共同开发江南，促进了民族融合。 中原人口南迁， 3、由于北方战乱，大批中原人口南迁，也客观 、由于北方战乱，大批中原人口南迁 上促进了民族融合的进程。 上促进了民族融合的进程。
内容： 俸禄制（北魏首创） 内容： 俸禄制（北魏首创）、任期考核制 影响： 影响： 对官吏贪赃枉法起到一定的抑制作用， 对官吏贪赃枉法起到一定的抑制作用，吏治得到 改善。农民负担减轻， 改善。农民负担减轻，北方农业生产得到迅速发 展。
二、北魏孝文帝改革 （2）中后期（特点：孝文帝主持 特点：
A、迁都洛阳
三、民族大融合的出现
（三）民族大融合的意义
在魏晋南北朝时期的民族融合中，汉族因为人口众多， 社会制度先进，经济文化发达，很自然地成为主流。所以 这一民族融合又被叫做“汉化”。 汉化包括经济生活，社会制度，也包括心理素质和语 言习俗等各方面。但是如果认为只是汉族“化”了少数民 族，而少数民族对汉族没有什么影响，那就大错特错了。 因为历史上中华各民族不论大小，都有各自的特点，都为 中华文明作出了巨大贡献。在他们和汉族融合过程中，就 给汉族注入了新鲜血液，使中华民族更有生气，更富创造 力，所以当时实际情况是，无论政治、军事、经济、科技 文化及社会生活等各个方面，处处都显现出少数民族的巨 大影响。
所以，孝文帝改革以迁都为界 ，分为前后两个时期
（孝文帝）
冯太后(公元 冯太后 公元 441 － 490 年) 姓冯名有，汉族人， 姓冯名有，汉族人，是北燕君主冯弘的 之女，北魏文成帝之后。 第二子冯朗 之女，北魏文成帝之后。她 在文成帝死后的献文帝（ － 在文成帝死后的献文帝（466－471）和 ） 孝文帝（ 孝文帝（471－499）时期两朝亲政，推 － ）时期两朝亲政， 动了汉化改革， 动了汉化改革，督促孝文帝学习儒家经 典。
⑴宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收入 和徭役征发
北 魏 的 行 政 体 制
北魏政权 宗主 农民
宗主督护制 北魏政府任命地方豪 强为宗主来管理当地事务， 强为宗主来管理当地事务， 可以继承和内部转让， 可以继承和内部转让，权 力很大。 力很大。
地方宗主与中央政权 的矛盾
二、北魏孝文帝改革
（2）赋税制度混乱，导致农民负担沉重。 赋税制度混乱，导致农民负担沉重。 混乱的赋税制度 北魏前期征税，分为“三等九品” 北魏前期征税，分为“三等九品”。九品 是根据资产多少而规定的赋税高低的品级， 是根据资产多少而规定的赋税高低的品级，三 等是按不同等第将税送到不同地区。 等是按不同等第将税送到不同地区。可是实际 在征税时，并不按这个九品征收。一方面， 在征税时，并不按这个九品征收。一方面，这 是由于世家大族已经隐瞒了大量的田地和人口， 是由于世家大族已经隐瞒了大量的田地和人口， 在一定程度上造成了贫富莫辨的情况， 在一定程度上造成了贫富莫辨的情况，另一方 也由于官吏们畏于权势，多与地主勾结， 面，也由于官吏们畏于权势，多与地主勾结， 地主所交纳的不多， 地主所交纳的不多，而广大劳动人民却负担沉 重。 （农民与统治者的矛盾）
（三）内迁少数民族统治者的混战
1、西晋灭亡前后，各少数民族统治者，纷纷建立政权，混战不休。给 经济文化带来严重破坏。 2、淝水之战，前秦失败，北方再度陷于分裂割据，南方不思进取，错 过收复北方的大好时机. 3、彼此混战中，各族贵族割据势力削弱，原民族布局被打乱，各族差 异缩小，有利于民3）北魏统治者实行民族歧视和民族压迫政策，导致 北魏统治者实行民族歧视和民族压迫政策， 民族矛盾激化
每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱。 每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱。 ----在战争时 ----在战争时，往往驱使汉族和其他各族 在战争时， 的人充当步兵，在阵前冲锋， 的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在 后督阵，并任意纵马践踏。 后督阵，并任意纵马践踏。
二、北魏孝文帝改革 3、拓拔珪的汉化改革 拓拔珪的汉化改革 汉化
（1）依据：参照汉族封建政权统治方式 依据： 措施：（政治、经济、文化） ：（政治 （2）措施：（政治、经济、文化） 解散部落组织，实行编户,使部落成员定居下来； 定居下来 ① 解散部落组织，实行编户,使部落成员定居下来； 计口授田，劝课农桑 农桑； ② 计口授田，劝课农桑； 仿汉制设官制,重用汉族儒生， ③ 仿汉制设官制,重用汉族儒生，完备国家机构 兴办太学 太学， ④ 兴办太学，吸收汉族先进文化 （3）意义 由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的定 游牧生活逐渐转向农业经济为主的 由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的定 居生活，国家机构日益完备，为统一黄河流域奠定了基础。 居生活，国家机构日益完备，为统一黄河流域奠定了基础。
一、少数民族的内迁
1、魏晋南北朝时期为何有大量的少数民族 内迁？ 2、你认为少数民族内迁会产生哪些影响？
一、少数民族的内迁
（一）少数民族内迁的时间
1、东汉、魏、晋时期。我国北部和西北部的少数民族不断内迁。 2、内迁的少数民族主要有：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族。
（二）内迁少数民族的分布及处境
分布：他们居住在今甘肃、陕西、山西以至河北、辽宁南部的广大地区。 处境：遭受西晋统治者的残酷剥削与压迫，要纳税、当兵，甚至被掠卖 为奴婢，有的沦为流 民。
其他民族与鲜卑族之间的矛盾
二、北魏孝文帝改革 2、孝文帝改革的内容
孝文帝（471—499在位）
孝文帝拓跋宏是北魏献文帝拓跋弘的长子 ，北魏的第6位国君。年幼的拓跋宏由祖母（ 冯太后）抚养并代为摄政。所以在471年至 490年的20年间，政权一直由太皇太后冯氏把 持。 公元490年，24岁的拓跋宏开始亲政，他 开始大刀阔斧地进行汉化改革。孝文帝当政后 的第一件大事，就是迁都洛阳。
二、北魏孝文帝改革
以迁都洛阳为界，分为前后两个时期
（1）前期
A、均田制
主观目的: 前提： 保证政府的财政收入
（特点：冯太后主持，重点是创建新制）
政府掌握大量无主荒地
主要内容： 国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并 国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租， 承担一定的徭役和兵役。 承担一定的徭役和兵役。 成效： 有利于农业生产的回复和发展，保证赋税收入和徭役征发 有利于农业生产的回复和发展，
影响： 影响：有利于少数民族政权的 封建化；有利于民族融合。 封建化；有利于民族融合。
二、北魏孝文帝改革 3、孝文帝改革的意义 、 (1)推动了经济的复苏和繁荣 (1)推动了经济的复苏和繁荣 A农业生产发展
6世纪初年，北魏全国人口比西晋太康年间还要多出一倍。 世纪初年，北魏全国人口比西晋太康年间还要多出一倍。 B手工业日益活跃 丝织业发展显著；北方出现青瓷 丝织业发展显著； C商业日趋活跃 重新铸造铜钱， 重新铸造铜钱，货币交易代替实物交易 对外贸易有长足发展（出土拜占庭金币、波斯银币） 对外贸易有长足发展（出土拜占庭金币、波斯银币）
从平城方面看 政治 经济 军事 保守势力强大，不利 于改革 从洛阳方面看 有利于争取汉族 地主合作 ,实行汉制、移风易俗） 实行汉制、移风易俗）
气候恶劣，交通不便， 地处黄河之南， 生产需要不能满足 农业发达 受强敌“柔然”威胁， 有利于控制中原， 不利于控制中原 可征服较弱的南 齐 落后的少数民族文化 先进的中原文化， 几朝之都
影响： 有利于中央集权；有利于国家征收赋税和徭役。 影响： 有利于中央集权；有利于国家征收赋税和徭役。
北魏行政体制对比图
北魏 政权 宗主 农民
改革前
北魏 政权
农民
改革后
二、北魏孝文帝改革
C、整顿吏治
原因： 原因： 吏治混乱、贪污现象严重，因而影响了北魏政府的财政收入， 吏治混乱、贪污现象严重，因而影响了北魏政府的财政收入，也激 化了统治者和人民之间的矛盾。 化了统治者和人民之间的矛盾。
二、北魏孝文帝改革
（一）北魏的崛起
1、族源： 、族源： 起源于东北鲜卑族拓拔部 于东北鲜卑族拓拔部； 起源于东北鲜卑族拓拔部； 魏晋之际游牧于山西 内蒙； 之际游牧于山西、 魏晋之际游牧于山西、内蒙； 东晋时建立代国 为前秦吞并。 时建立代国， 东晋时建立代国，为前秦吞并。 2、崛起： 、崛起： 386年拓拔珪重建代国 改国号魏，史称北魏； 重建代国， 386年拓拔珪重建代国，改国号魏，史称北魏； 398年迁都平城 次年称帝，是为道武帝。 年迁都平城， 398年迁都平城，次年称帝，是为道武帝。
第三章
封建国家的分裂和民族融合 ——三国、两晋、南北朝 三国、 三国 两晋、
07历本一 历史文化学院 07历本一 20071310788 何克彬
西晋时期民族分布图
西 晋 流 民 起 义 图
五胡乱中原 匈奴、鲜卑） （羌、氐、羯、匈奴、鲜卑）
十 六 国 名 称 简称 一 两赵 三秦 四燕 五凉 国 名 成汉、 匈奴） 成汉、夏（匈奴） 前赵、 前赵、后赵 前秦、后秦、 前秦、后秦、西秦 前燕、后燕、西燕、 前燕、后燕、西燕、南燕 前凉、后凉、西凉、北凉、 前凉、后凉、西凉、北凉、南 返回 凉
三、民族大融合的出现 （一）北方民族大融合 1、东汉末年以后迁居中原的“五胡”等北方少 、东汉末年以后迁居中原的“五胡” 数民族，经过与汉族的通婚杂居 相互学习， 通婚杂居， 数民族，经过与汉族的通婚杂居，相互学习， 生产互补，至北朝末年，胡汉差异逐渐消失 差异逐渐消失， 生产互补，至北朝末年，胡汉差异逐渐消失， 实现了民族大融合 民族大融合。 实现了民族大融合。 2、少数民族接受汉化，实质上是促进他们封建 、少数民族接受汉化，实质上是促进他们封建 封建化又有利于民族间的融合。 化，封建化又有利于民族间的融合。 3、民族融合的实现，为隋唐时期的统一繁荣准 、民族融合的实现，为隋唐时期的统一繁荣准 备了条件。 备了条件。