长方形和正方形的面积习题精选没做
长方体和正方体的表面积测试题
长方体和正方体的表面积测试题篇一：长方体正方体的表面积和体积练习题精选长方体正方体的表面积和体积练习卷1. 长方体表面积的求法：长方体的表面积=a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。
S表示它的表面积，则S= 。
长方体的体积=。
字母表示：。
2. 正方体表面积的求法：正方体的表面积=如果用字母a表示正方体的棱长，S表示正方体的表面积，则正方体的表面积计算公式是：S==母表示：。
1、一个长方体有（）个面,他们一般都是（）形，也有可能是（）个面是正方形.2、把长方体放在桌面上，最多可以看到（）个面。
3、一个长方体，长12厘米，宽和高都是8厘米，这个长方体的表面积是（）。
4、一个长方体，长8厘米，宽是5厘米，高是4厘米，这个长方体的表面积是（），棱长之和是（）。
5、一个正方体的棱长之和是84厘米，它的棱长是（），一个面的面积是（），表面积是（）。
6、把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（），比原来3个正方体表面积之和减少了（）。
7、把三个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体，表面积是（），体积是（）。
8、用棱长为1厘米的小正方体木块拼成一个较大的正方体，至少要（）个这样的小木块才能拼成一个正方体。
9、一个正方体的棱长如果扩大2倍，那么表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
10、一个无盖正方体铁桶内外进行涂漆，涂漆的是（）个面.11、有一根长52厘米的铁丝，恰好可以焊接成一个长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体。
12、一个长方体的长宽高分别是a ,b, h，如果高增高3米，那么表面积比原来增加（）平方米，体积增加（）立方米。
14、用27个体积是1立方厘米的小正方体粘合成一个大正方体，粘合后的大正方体的表面积是（）15、一个长15厘米，宽6厘米，高4厘米的正方体的木块，可以截成（）块棱长2厘米的正方体木块。
16、有一个长方体的木料长3厘米、宽3厘米，高2厘米。
把它切成1立方厘米的小方块，可以切成（）。
三年级数学下册长方形和正方形面积计算练习题
长方形和正方形面积计算姓名：一、填空1、长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。
2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。
3、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。
4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。
5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米。
二、判断：1、数学书封面的面积是10平方分米。
（）2、黑板的长是4平方米。
（）3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。
（）4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。
（）5、周长相等的两个长方形，面积也一定相等。
（）6、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。
（）三、选择题1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）。
A 相等B 不相等C 不一定相等2、20平方米是（）计算的结果。
A 长度B 面积C 重量3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）。
A 16米B 8米C 16平方米4、铁丝的长度是（）。
A 1千克B 1米C 1平方米5、至少用（）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。
A 4个B 8个C 9个6、长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（）。
A 6平方厘米B 6平方分米C 60平方厘米四、应用题1、一个长方形的长是12厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？周长：面积：2、一个长方形花坛，长6米，宽3米，（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？（2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛一共可以种多少棵树？3、一个长方形，长10米，比宽多3米，这个长方形的周长是多少？面积是多少？4、有两个同样大小的长方形，长都是20厘米，宽都是10厘米，（1）拼成一个正方形，它的面积（2）拼成一个长方形，它的面积和周长各是多少？和周长各是多少？5、一块长方形菜地，宽5米，长比宽多13米，这块菜地的面积是多少？6、一个长方形周长28厘米，宽6厘米，这个长方形的面积是多少？7、一段路面长400米，宽3米，现在要将它扩宽为5米的道路，原来的路面增加了多少平方米？8、张爷爷家有一块正方形的菜地，一侧靠墙，这块地围上篱笆共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？9、一个长方形，如果它的长不变，宽增加4米，面积就增加36平方米，这时正好转变成正方形，原来长方形的面积是多少平方米？10、把一张长12厘米，宽8厘米的长方形剪成一个最大的正方形，剪掉部分是什么图形？面积是多少平方厘米？11、用长20分米，宽10分米的地砖去铺长30米，宽12米的地面，共需多少块？12、在一个边长为5米的大花坛四周铺上宽为1米的碎石路，碎石路的面积是多少？13、有两张长4分米，宽3分米的纸板，如果把它们拼成长方形，这个长方形的周长和面积各是多少？14、一个长方形苗圃，长14米，宽8米，共栽了56棵树苗，平均每棵树苗占地多少平方米？15、一台压路机滚筒长3米，如果每分钟行60米，持续向前行驶10分钟后，共压路多少平方米？16、用一根铁丝可围成长7米，宽5米的长方形，如果用它改围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方米？17、一间房间，用边长6分米的正方形地砖铺地需90块，如果要改用长5分米，宽4分米的地砖去铺，需多少块？18、一块长方形菜地，长20米、宽15米，平均每平方米收菜18千克，这块地共收菜多少千克？。
小学数学认识长方形和正方形练习题及答案
小学数学认识长方形和正方形练习题及答案在学习数学的过程中，认识并理解几何图形是非常重要的。
其中，长方形和正方形是常见且基础的几何图形。
通过练习题，我们可以巩固对这两个图形的认识，并提高对其特性和性质的理解。
接下来，我将为大家提供一系列小学数学的长方形和正方形练习题及答案。
一、长方形练习题及答案1. 一个长方形的长为5cm，宽为3cm，求它的周长和面积。
答案：周长=2(长+宽)=2(5+3)=16cm，面积=长×宽=5×3=15cm²。
2. 一个长方形的周长为18cm，宽为4cm，求它的长。
答案：设长为x，则2(x+4)=18，化简得2x+8=18，2x=18-8=10，x=10/2=5。
所以，长为5cm。
3. 一个长方形的周长为44cm，面积为132cm²，求它的长和宽。
答案：设长为x，宽为y，则2(x+y)=44，化简得x+y=22；且xy=132。
解方程组x+y=22和xy=132，得到x=11，y=12。
所以，长为11cm，宽为12cm。
二、正方形练习题及答案1. 一个正方形的边长为6cm，求它的周长和面积。
答案：周长=4×边长=4×6=24cm，面积=边长²=6²=36cm²。
2. 一个正方形的面积为49cm²，求它的边长。
答案：设边长为x，则x²=49，开平方得到x=7。
所以，边长为7cm。
3. 一个正方形的周长为20cm，求它的边长和面积。
答案：设边长为x，则4x=20，化简得到x=5。
所以，边长为5cm，面积=边长²=5²=25cm²。
通过这些练习题，我们可以更深入地理解长方形和正方形的相关概念。
长方形的周长等于两倍的长和宽之和，面积等于长乘以宽；而正方形的周长等于四倍的边长，面积等于边长的平方。
掌握了这些定理，我们就能更好地应用于日常生活中的计算和问题解决。
长方形正方形的面积专项练习30题(有答案)ok
长方形正方形的面积专项练习30题(有答案)ok1.一块边长为80米的正方形果园，面积为6400平方米。
如果每棵果树占地4平方米，那么果园中一共有1600棵果树。
2.一块长为9米，宽为6米的长方形菜地，面积为54平方米。
如果一共收青菜972千克，那么平均每平方米收青菜18千克。
3.一块长为17米，宽为12米的长方形萝卜地，面积为204平方米。
如果一共收萝卜3080千克，那么平均每平方米收萝卜15.1千克。
4.一个边长为8.4厘米的正方形铁皮，从中挖去一块面积为40.5平方厘米的铁皮，剩下的铁皮面积为56.7平方厘米。
5.XXX家新房的面积是120平方米，用边长为0.6米的正方形瓷砖铺地，需要300块瓷砖。
6.一块宽为60米的长方形草坪面积为4800平方米，那么它的长为80米。
7.一个宽为24米的长方形运动场面积为960平方米，那么它的长为40米。
8.一块长为宽2倍的长方形玻璃，周长为54厘米，那么它的长为36厘米，面积为648平方厘米。
9.XXX的菜园长48米，宽32米，周长为160米。
如果每平方米大约收菜20千克，那么这个菜园大约可收千克的菜。
10.已知长为8厘米的长方形面积为1000平方厘米，那么它的周长为42厘米。
11.一个长50米，宽25米的游泳池面积为1250平方米，周长为150米。
12.一块长为75米，宽为45米的长方形土地面积为3375平方米。
XXX要在四周围上篱笆，一共需要240米的篱笆。
13.一个边长为16米的正方形菜地，面积为256平方米。
如果四周用篱笆围起来，篱笆长64米。
14.一个边长为1.2米的正方形，周长为4.8米，面积为1.44平方米。
15.一个周长为1200米的正方形水池面积为平方米，占地3公顷。
16.一个周长为37.2厘米的正方形面积为138.24平方厘米。
17.一个长为40米，宽为18米的长方形苗圃面积为720平方米，可以育3600棵树苗。
18.一间长为8米，宽为6米，高为3米的教室，需要600块地板砖。
数学长方形正方形面积的计算试题
数学长方形正方形面积的计算试题1.【答案】1.62平方米【解析】根据“长是宽的2倍”，设宽为x米，则长是2x米，根据长方形的周长公式C=（a+b）×2及周长是5.4米，列出方程求出长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式S=ab求出这幅画的面积．解：设宽为x米，则长是2x米，（x+2x）×2=5.4，3x×2=5.4，6x=5.4，x=5.4÷6，x=0.9，长是：0.9×2=1.8（米），面积是：1.8×0.9=1.62（平方米），答：这幅画的面积是1.62平方米．点评：本题主要是灵活利用长方形的周长公式C=（a+b）×2及长方形的面积公式S=ab解决问题．2.两块长方形花圃的长相等，第二块面积是多少？【答案】744平方米【解析】根据长方形的面积公式S=ab，得出a=S÷b，求出第一块长方形花圃的长，即第二块长方形花圃的长，再利用长方形的面积公式求出第二块花圃的面积．解：248÷7×21，=×21，=744（平方米），答：第二块的面积是744平方米．点评：本题主要是灵活利用长方形的面积公式S=ab解决问题．3.有一辆洒水车，每分钟行驶40米，洒水宽度8米，洒水车行驶5分钟，能洒水多大面积？【答案】1600平方米【解析】洒水车洒过的图形是一个长方形，这个长方形的长是5分钟走过的路程，宽是8米，然后根据长方形的面积公式求出洒的面积．解：40×5×8，=200×8，=1600（平方米）．答：能洒水1600平方米．点评：本题的关键是让学生理解，洒水车洒过的图形是一个长方形．4.一个长方形的长减少3厘米后就成了一个正方形，面积比原来减少了48平方厘米，原来长方形的面积是多少？【答案】304平方厘米【解析】要求这个长方形原来的面积，应先求这个长方形原来的长和宽，根据条件可知：3×原来的宽=48，由此便能求得原来的长和宽，进而就能求得这个长方形原来的面积．解：原来的宽=48÷3=16（厘米）；原来的长=16+3=19（厘米）；长方形的面积为19×16=304（平方厘米）．答：原来长方形的面积是304平方厘米．点评：本题主要考查长方形的面积公式的实际运用，解题的关键是得到这个长方形原来的长和宽．5.一个正方形的硬纸板，先沿着它的一条边剪去宽4厘米的长方形，再沿着它的另一条边也剪去宽4厘米的长方形，面积比原来的正方形减去了96平方厘米．原来正方形的面积是多少平方厘米？【答案】144平方厘米【解析】如图：正方形ABCD，先先沿着它的一条边剪去宽4厘米的长方形，再沿着它的另一条边也剪去宽4厘米的长方形，这样减去了两个长为正方形的长、宽为4厘米的长方形，由题意“面积比原来的正方形减去了96平方厘米”可知：减少的96平方厘米即减少的两个长方形的面积的和，用“96÷2”求出减少的一个长方形的面积，然后根据“长方形的长=长方形的面积÷宽”求出长方形的长，即正方形硬纸板的边长，继而根据“正方形的面积=边长×边长”进行解答即可．解：正方形的边长：96÷2÷4=12（厘米），12×12=144（平方厘米）；答：原来正方形的面积是144平方厘米．点评：解答此题的关键：应明确减少的96平方厘米即减少的两个长方形的面积的和，是解答此题的关键所在．用到的知识点：长方形和正方形面积计算方法．6.有一块长方形地周长2400米，长是800米，宽是米，面积是公顷，平均每公顷可以收3000千克小麦，这块地可以收小麦千克，合吨．【答案】400，32；96000，96【解析】首先根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，求出宽，根据长方形的面积公式：s=ab，求出它的面积是多少平方米，1公顷=10000平方米，换算成公顷．然后根据单产量×数量=总产量，据此列式解答．解：1公顷=10000平方米，1吨=1000千克，2400÷2﹣800=400（米），800×400=320000（平方米），320000平方米=32公顷；3000×32=96000（千克），96000千克=96吨；答：宽是400米，面积是32 公顷，收小麦96000千克，合96吨．故答案为：400，32；96000，96．点评：此题主要考查长方形的周长公式、每块公式的灵活运用以及面积单位、质量单位之间的换算方法．7.文文家新房子装修，打算给长方形的客厅铺上木地板，客厅长7.5米，宽4.6米，家居市场给出的木地板的价格是每平方米120元，他家客厅木地板大约需要多少钱？【答案】4140元【解析】先根据长方形面积=长×宽，求出客厅的面积，再根据总价=数量×单价解答．解：7.5×4.6×120，=34.5×120，=4140（元）；答：他家客厅木地板大约需要4140元．点评：解答此类题目的关键是：从问题入手，找出解决问题需要的数量以及它们之间的关系，代入即可解答．8.如图，一块长方形绿地，长不变，宽增加到27米，扩大后绿地的面积是多少平方米？【答案】1080平方米【解析】已知原来的宽是9米，面积是360平方米，根据长方形的面积公式：S=ab，由此可以求出原来的长．然后用长×宽即可求出扩建后的面积．由于长不变，宽增加到27米，也就是宽扩大了3倍，面积也扩大3倍，直接用原来的面积乘3即可．解：方法一：360÷9=40（米），40×27=1080（平方米）；方法二：27÷9=3，360×3=1080（平方米）；答：扩大后的绿地面积是1080平方米．点评：此题主要考查长方形的面积公式S=ab的灵活运用．9.小江家楼下有一块长方形草坪，他量得长15.8米，宽17米．这块草坪的面积是多少平方米？（得数保留整数）【答案】269平方米【解析】根据长方形的面积公式：s=ab，把数据代入公式解答即可．解：15.8×17≈269（平方米），答：这块草坪的面积约是269平方米．点评：此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用．10.一间会议室长8m，宽6.5m，用边长0.5m 的正方形瓷砖给这会议室铺上地面，大约要用瓷砖多少块？【答案】208块【解析】先根据“长方形的面积=长×宽”计算出会议室的面积，进而根据“正方形的面积=边长×边长”计算出正方形瓷砖的面积，继而用“会议室的面积÷正方形瓷砖的面积”进行解答即可．解：（8×6.5）÷（0.5×0.5），=52÷0.25，=208（块）．答：大约要用瓷砖208块．点评：此题主要考查长方形面积公式的应用，关键是明白除以瓷砖的面积，而不是瓷砖的边长．11.请先量出如图所示长方形的长和宽（取整厘米数），填好空后再计算面积．【答案】；8平方厘米；9平方厘米【解析】（1）先测量出长方形的长和宽，再根据面积公式计算，长方形面积=长×宽；（1）先测量出正方形的边长，再根据正方形面积=边长×边长计算．解：如图所示：；（1）长方形长是4厘米，宽是2厘米，面积为：4×2=8（平方厘米）；答：长方形面积是8平方厘米．（2）正方形边长是3厘米，面积为：3×3=9（平方厘米）．答：正方形面积是9平方厘米．点评：此题主要考查正方形和长方形面积计算．12.量出下面长方形的长和宽，计算它的面积．（单位：厘米，取整厘米数）【答案】；15平方厘米【解析】测量出这个长方形的长和宽的值，利用长方形的面积公式即可求解．解：面积：5×3=15（平方厘米）；答：长方形的面积是15平方厘米．点评：此题主要考查长方形的面积的计算方法．13.周长相等的正方形、长方形和圆形，的面积最大，面积最小．【答案】圆形，长方形【解析】要比较周长相等的正方形、长方形和圆形，谁的面积最大，谁面积最小，可以先假设这三种图形的周长是多少，再利用这三种图形的面积公式，分别计算出它们的面积，最后比较这三种图形面积的大小．解：为了便于理解，假设正方形、长方形和圆形的周长都是16，则圆的半径为：=，面积为：π××==20.38；正方形的边长为：16÷4=4，面积为：4×4=16；长方形取长为5宽为3，面积为：5×3=15，当长方形的长和宽最接近时面积也小于16；所以周长相等的正方形、长方形和圆形圆面积最大，长方形面积最小．故答案为：圆形，长方形．点评：此题主要考查长方形、正方形、圆形的面积公式及灵活运用，解答此题可以先假设这三种图形的周长是多少，再利用这三种图形的面积公式，分别计算出它们的面积，最后比较这三种图形面积的大小．14.一个周长36分米的正方形，它的面积是平方分米．【答案】81【解析】先根据正方形的边长=周长÷4，求出正方形的边长，再利用正方形的面积=边长×边长，即可求出它的面积．解：36÷4=9（分米），9×9=81（平方分米），答：它的面积是81平方分米．故答案为：81．点评：此题考查正方形的周长与面积公式的计算应用，熟记公式即可解答．15.面积是1公顷的正方形土地，它的边长是米．【答案】100【解析】因为1公顷=10000平方米，正方形的面积S=a2，据此即可得到这个正方形的边长．解：因为1公顷=10000平方米，而100米×100米=10000平方米，所以这个正方形的边长是100米．故答案为：100．点评：此题主要考查正方形面积的计算方法以及公顷和平方米之间的进率．16.一个正方形边长是16厘米，它的面积是16平方厘米．【答案】×【解析】根据正方形的面积=边长×边长，列式计算即可判断．解；16×16=256（平方厘米）；答：正方形的面积是256平方厘米．故答案为：×．点评：此题主要考查正方形的面积公式及其计算．17.一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是平方米．【答案】144【解析】根据正方形的面积=边长×边长，把数据代入公式解答．解：12×12=144（平方米），答：它的面积是144平方米．故答案为：144．点评：此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用．18.长方形面积=，正方形面积=．【答案】长×宽；边长×边长【解析】长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长；据此填写．解：长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长；故答案为：长×宽；边长×边长．点评：此题考查的目的是牢固掌握长方形的面积公式和正方形的面积公式．19.在一张边长是6厘米的正方形硬纸中剪去一个最大的圆，这个圆的面积比正方形的面积少多少平方厘米？【答案】7.74平方厘米【解析】据题意可知：正方形的边长就是圆的直径，用正方形的面积减圆的面积即可．解：如图所示，6×6﹣3.14×=36﹣28.26=7.74（平方厘米）．答：这个圆的面积比正方形的面积少7.74平方厘米．点评：此题主要考查圆及正方形的面积公式．20.在一张长32厘米，宽24厘米的长方形纸片上能剪出多少个直径为4厘米的圆？剩下部分的面积是多少？【答案】48个，165.12平方厘米【解析】根据题干，以长方形的长为边可以剪出32÷4=8个，以长方形的宽边为边长，可以剪出24÷4=6个；据此可以得出一共可以剪出8×6=48个这样的圆，则剩下的面积就是长方形的面积减去这48个圆的面积．解：（32÷4）×（24÷4），=8×6，=48（个），32×24﹣3.14×（4÷2）2×48，=768﹣12.45×48，=768﹣602.88，=165.12（平方厘米），答：可以剪出48个这样的圆，剩下的面积是165.12平方厘米．点评：解答此题的关键是明确以长边可以剪出几个圆，以宽边可以剪出几个圆，再利用长方形的面积公式相乘即可求出圆的总个数．。
小学数学冀教版第六册长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积-章节测试习题
章节测试题1.【答题】正方形的边长增加3米，它的面积就增加9平方米. （）【答案】×【分析】此题考查的是正方形的面积.【解答】正方形的面积＝边长×边长.举出反例：边长为1米的正方形，面积为：1×1＝1（平方米），边长增加3米后变为4米，面积变为：4×4＝16（平方米），增加的面积为：16-1＝15（平方米）.所以正方形的边长增加3米，面积增加不为9平方米.故错误.2.【答题】周长相等的长方形，长和宽的大小越接近，其面积越大. （）【答案】✓【分析】本题考查的是长方形的周长和面积.【解答】长方形的周长＝（长+宽）×2.举例：假设长为6厘米，宽为5厘米，那么周长为：（6+5）×2＝22（厘米），面积为：5×6＝30（平方厘米）.假设长为9厘米，宽为2厘米，那么周长为：（2+9）×2＝22（厘米），面积为：2×9＝11（平方厘米）.所以周长相等的长方形，长和宽的大小越接近，其面积越大.故本题正确.3.【答题】一个长方形的长增加3m，宽增加2m，面积就增加6m². （）【答案】×【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】假设有一个长为4m，宽为3m的长方形，其面积为：4×3＝12（m²），其长增加3m后变为7m，宽增加2m后变为5m，此时面积为：7×5＝35（m²），面积增加了：35-12＝23（m²），面积并没有增加6m². 此题错误.4.【答题】一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的面积大小不变.（）【答案】×【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】长方形的面积＝长×宽，设一个长方形的长是6厘米，宽是5厘米，则长方形的面积是：6×5＝30（平方厘米）；这个长方形的长增加4厘米，则长是：6+4＝10（厘米），宽减少4厘米，则宽是：5-4＝1（厘米），所以它的面积＝10×1＝10（平方厘米），30不等于10，所以一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的面积大小改变.故错误.5.【答题】面积为1平方分米的正方形，边长增加10厘米，面积增加（）.A.100厘米B.1平方分米C.3平方分米【答案】C【分析】此题考查的是正方形的面积.【解答】正方形的面积＝边长×边长.面积为1平方分米的正方形，边长为1分米，当边长增加10厘米，即增加1分米，所以新的正方形边长为2分米，面积为：2×2＝4（平方分米）.要求面积增加了多少，用减法，列式计算为：4-1＝3（平方分米）.故选C.6.【答题】一个边长为3cm的正方形，边长增加2cm，则它的面积增加（）cm².A.4B.6C.16【答案】C【分析】此题考查的是正方形的面积.【解答】正方形的面积=边长×边长，一个边长为3cm的正方形的面积为：3×3=9（cm²），边长增加2厘米后，边长为：3+2=5（cm），此时它的面积为：5×5=25（cm²），所以它的面积增加了：25-9=16（cm²）.故选C.7.【答题】一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积（）.A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的6倍【答案】B【分析】此题考查的是积的变化规律.【解答】正方形面积＝边长×边长，当边长扩大到原来边长的2倍后，面积＝（边长×2)×(边长×2)＝边长×边长×4，扩大到原来的4倍.故选B.8.【答题】已知长方形的长是6cm，宽是3cm，给它们各增加2cm后，长方形的面积增加（）cm².A.22B.18C.4【答案】A【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】已知长方形的长是6cm，宽是3cm，它的面积是：6×3=18（cm²），给长和宽各增加2cm后，长方形的面积是：（6+2）×（3+2）=8×5=40（cm²），所以长方形的面积增加了：40-18=22（cm²）.故选A.9.【答题】如果一个长方形的长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（）.A. 5倍B. 6倍C. 9倍【答案】B【分析】本题考查的是长方形的面积计算.【解答】长方形的面积=长×宽.一个长方形的长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的6倍.选B.10.【答题】一块长方形玻璃，长是10dm，宽是6dm.如果长和宽都减少2dm，则面积减小（）dm².A.32B.4C.28D.18【答案】C【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】一块长方形玻璃，长是10dm，宽是6dm，如果长和宽都减少2dm，减少后的长为：10-2＝8（dm）；减少后的宽为：6-2＝4（dm），原来长方形的面积为：10×6＝60（dm²），减少后的长方形的面积为：8×4＝32（dm²），面积减少了：60-32＝28（dm²）.故选C.11.【答题】公路边一个长方形鱼塘的长是40米.若长减少5米，则鱼塘的面积就减少100平方米，原来鱼塘的面积是（）平方米.A.800B.900C.700【答案】A【分析】本题考查的是长宽与面积的变化.【解答】长减少5米，鱼塘的面积就减少100平方米，所以鱼塘的宽为：100÷5＝20（米），又长为40米，所以原来鱼塘的面积为：40×20＝800（平方米）.选A.12.【答题】把边长是10m的正方形的边长增加10m，面积会增加______m².【答案】300【分析】正方形面积=边长×边长.【解答】把边长是10m的正方形的边长增加10m，原正方形的面积为：10×10=100（m²），增加后正方形的边长为：10+10=20（m），增加边长后的正方形面积为：20×20=400（m²），所以面积增加了：400-100=300（m²）.13.【答题】一个正方形的水稻试验田，原来边长是20米.由于实际需要，要将边长都增加10米，现在的试验田面积是______平方米，周长是______米.【答案】900 120【分析】此题考查的是正方形的周长与面积.【解答】一块正方形的试验田，原来边长是20米，由于实际需要，将边长都增加10米，那么现在试验田的边长是：20＋10＝30（米）；试验田的面积是：30×30＝900（平方米）；试验田的周长是：30×4＝120（米）.答：现在试验田的面积是900平方米，周长是120米.14.【答题】一个长方形的长如果减少5厘米，面积就减少40平方厘米，剩下的恰好是个正方形.原来长方形的面积是______平方厘米.【答案】104【分析】此题考查的是长方形和正方形的面积.【解答】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长.一个长方形的长如果减少5厘米，面积就减少40平方厘米，那么这个长方形的宽为：40÷5＝8（厘米）；剩下的恰好是个正方形，这个正方形的边长为8厘米，面积为：8×8＝64（平方厘米）；原来长方形的面积是：64+40＝104（平方厘米）.故答案为104.15.【答题】一个长方形的长是53米，宽是32米.这个长方形的面积是______平方米.【答案】1696【分析】长方形的面积＝长×宽.【解答】该长方形的长是53米，宽是32米，则该图形的面积是：53×32＝1696（平方米）.16.【答题】一个长方形的长是20厘米，正好是宽的4倍，宽是______厘米，面积是______平方厘米.【答案】5 100【分析】本题考查的是长方形的面积计算.【解答】长方形的面积＝长×宽.一个长方形的长是20厘米，正好是宽的4倍，则宽是：20÷4＝5（厘米），所以面积是：20×5＝100（平方厘米）.故本题的答案为5、100.17.【答题】李大爷用60米篱笆，一边靠墙围成一块宽16米的长方形菜地，那么这块菜地的面积是______平方米.【答案】448【分析】长方形的面积＝长×宽.注意一边靠墙，另外三条边是篱笆.【解答】由图可知，李大爷用60米篱笆，一边靠墙围成一块宽16米的长方形菜地，则长方形菜地的长是：60 -16 -16＝28（米）；那么这块地的面积是：28×16＝448（平方米）.故本题的答案是448.18.【答题】一个长方形的长是8厘米，宽是7厘米.在这个长方形中能剪出一个最大的正方形的面积是（）.A.56平方厘米B.49平方厘米C.64平方厘米【答案】B【分析】此题考查的是正方形的面积.【解答】已知一个长方形的长是8厘米，宽是7厘米，则这个长方形中能剪出一个最大的正方形的边长是7厘米，则该正方形的面积为：7×7＝49（平方厘米）.故选B.19.【答题】一个面积是60平方米的长方形，宽是4米，长是（）.A.15平方米B.15米C.28米【答案】B【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】长方形的面积＝长×宽.一个面积是60平方米的长方形，宽是4米，则长是：60÷4＝15（米）.故选B.20.【答题】教室的黑板长是6米，是宽的3倍.油漆黑板每平方米约需要50元，一共需要（）元.A.5400B.900C.600【答案】C【分析】此题考查的是长方形面积的计算公式.【解答】长方形的面积＝长×宽.教室的黑板长是6米，是宽的3倍，宽为：6÷3＝2（米）；黑板的面积为：6×2＝12（平方米）；油漆黑板每平方米约需要50元，一共需要：12×50＝600（元）.故选C.。
苏教版三年级下册长方形和正方形的面积精选试卷练习(含答案)2
答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．一块长方形玻璃破成两块，如图，下列描述正确的是（ ）
A．甲的周长＜乙的周长 B．甲的面积=乙的面积
C．甲的面积＜乙的面积 D．以上都不是
B．平方米
C．分米
5．有三块面积不同的花布，分别是 11 平方分米、110 平方分米和 1 100 平方分米．从
这三块花布中选择面积最接近 1 平方米的做桌布，应选择（ ）
A．11 平方分米 B．110 平方分米 C．1 100 平方分米
6．—个正方形周长是 36 厘米，面积是（ ）。
A．36 平方厘米 B．16 平方厘米 C．81 平方厘米
二、填空题
10．下面的三个图形中，面积最大的是_____号图形，面积最小的是_____号图形．
11．比一比，看谁的面积大。(在括号里填“＞”“＜”或“＝”)
A 的面积（____）B 的面积
A 的面积（____）B 的面积 12．操场地面和课桌表面比较，（_______）的面积大。 13．下面 6 个图形中，面积最大的图形是（______），面积最小的图形是（______）。
(3) 9600 元。
答案第 2页，总 2页
试卷第 6页，总 6页
1．C
参考答案
2．D
3．B
4．A
5．B
6．C
7．A
8．C
9．A
10．② ①
11．＜ ＝
12．操场地面
13．④ ⑤
14．8 8 8
15．6 分米 2 平方分米
苏教版三年级下册长方形和正方形的面积精选试卷练习(含答案)1
45．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
100平方厘米_______10平方分米1平方米_______ 90平方分米
200平方厘米_______ 2平方分米90平方分米_______ 9平方米
46．一块长方形窗帘布长5米，宽3米。这块窗帘布的面积是（______）平方米，如果把这块窗帘布照如图所示剪去2米，剩下的部分是（______）形，它的面积是（______）平方米。
（3）7200平方分米＝（______）平方米
（4）31平方米＝（______）平方分米
31．量出右图长方形的长是（）厘米，宽（）厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米．
32．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。
33．用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（______）。
15．下图中圆的面积大于正方形的面积。（______）
评卷人
得分
三、解答题
16．教室的一面墙长6米，高3米，墙上有一块面积是4平方米的黑板，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少？
17．一块长方形地长23米、宽20米。中间留下169平方米的地方做喷水池，其余的种草皮，种草皮的面积是多少平方米？
18．一根铁丝围成一个长方形，长18厘米，宽12厘米。如果把这根铁丝改围成一个正方形，正方形的面积是多少平方厘米？
一张报纸的面积大约是44（______）。
一个游泳池的面积大约是1250（______）。
电脑屏幕的面积约是30（______）。
42．一张边长80厘米的方桌，面积是（_____）平方厘米，合（_____）平方分米。
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长方形和正方形的面积习题精选
1.填空
(1)长方形的面积＝( )×( )
正方形的面积＝( )×( )
(2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
(3)正方形的边长是8分米，它的面积是（）。
2.判断。
(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”)
(1)数学课本的面积是200厘米。
( )
(2)边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。
( )
(3)一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。
( )
(4)一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。
( )
4.应用题
(1)有一块正方形铁板的周长是48分米，它的面积是多少?
(2)有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米?如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克?
(3)画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，并分别计算出它的周长和面积。
拓展训练
1.一张长方形纸，长6分米，宽4分米，剪下一个最大的正方形后，剩下纸片的面积是多少平方分米?
2.四个同样大小的正方形拼成了一个面积为100平方厘米的长方形，这个长方形的周长是多少?
面积和周长习题精选
一、填空
1、计算面积要用（）单位，计算长度要用（）单位
2、边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）。
3、长方形长8米，宽4米，它的面积（），周长（）。
4、正方形的面积＝（）×（），正方形的周长＝（）×（）
二、选择
1、长方形的面积计算公式是（）。
A、长×2＋宽
B、（长+宽）×2
C、长×宽
2、正方形的边长是4米，它的面积是（）
A、16米
B、8平方米
C、16平方米
3、面积相等的两个长方形，它们的周长是（）
A、不相等
B、相等
C、不一定相等
4、一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（）
A、相等
B、不相等
C、不一定相等
三、判断
1、小明的房间面积是15米。
（）
2、一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。
（）
3、两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。
（）
4、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等（）
四、填表
图形边长周长面积
长方形长8厘米，宽4厘米
正方形15分米
长方形长12米，宽10米
五、应用题
1、一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子？
2、一块正方形的小麦田的边长是40米，这块地共收小麦800千克，平均每平方米收小麦多少千克？
3、一根36米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？
4、一个长方形的周长是60分米，长是18分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
5、有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。
这个菜地的面积是多少？
一、填空
1、长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。
2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。
3、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）
分米。
4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长
方形的周长是（）。
5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）
厘米。
三、判断
1、一个角的面积是10平方分米。
（）
2、黑板的长是4平方米。
（）
3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。
（）
4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（）
四、选择题
1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）
A 相等
B 不相等
C 不一定相等
2、20平方米是（）计算的结果。
A 长度
B 面积
C 重量
3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）
A 16米
B 8米
C 16平方米
4、铁丝的长度是（）
A 1千克
B 1米
C 1平方米
五、应用题
1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？
2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少？
3、一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少？
4、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？
5、一块正方形的菜园，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少？。