在“史国”的星辰下回望
站在高处回望历史作文
站在高处回望历史作文
咱要是站在高处回望历史，那感觉就像在看一场超级大片，情节跌宕起伏，人物丰富多彩，绝对精彩绝伦！
你瞧，那古老的岁月里，咱们的老祖宗们为了生存，可真是拼了老命。
从
最初的钻木取火，到后来学会种地养殖，一步步走来，那都是智慧和汗水的结晶。
这就好比是游戏里的新手村，大家都在努力升级，积累经验值。
再往后看，朝代更替，就像舞台上的演员换了一波又一波。
秦始皇统一六国，那气势，简直就是霸气侧漏！可惜秦朝太短命，就像一颗流星划过夜空。
汉朝登场，汉武帝雄才大略，把匈奴打得屁滚尿流，让咱汉人扬眉吐气。
这一
段历史，那叫一个热血沸腾！
唐朝更是了不得，那是个繁荣昌盛的时代，就像开了挂一样。
诗歌盛行，
李白、杜甫这些大诗人，随便一首诗都能让人陶醉。
长安城热闹非凡，各国的
人都来朝拜，那场面，想想都觉得牛气哄哄。
明清时期，有过辉煌，也有过衰落。
郑和下西洋，展示了大国的风采；但
到了晚清，列强入侵，国家陷入了水深火热之中。
这一段历史，让人痛心疾首，也让咱明白了落后就要挨打。
站在高处回望历史，咱能看到人类的智慧和勇气，也能看到愚蠢和贪婪。
历史就像一面镜子，让咱明白该做啥，不该做啥。
它告诉咱，要珍惜现在的和
平与繁荣，努力让未来更美好。
所以啊，咱们可不能忘了历史，得从中学到点东西，这样才能在人生的道路上走得更稳、更远！。
热爱历史的我作文
热爱历史的我作文•相关推荐一切又都活灵活现。
孩提之时，幼稚可笑的想法充满我的思想，新奇的游戏使大人哭笑不得。
待我大了一些，与这些童趣便挥手告别，“历史“二字便悄然占据着我的思想。
在我还很年幼时，母亲便给我讲中华上下五千年，告诉我做人的道理，告诉我为人处事的态度，告诉我怎样明辨是非美丑，怎样区别善恶……小小的我与历史便结下了不解之缘。
从《明朝那些事》到《一个王朝的背景》，从《细说两晋南北朝》到《皇帝那些事》，我细细口味每一位帝王将相的内心……这些让我获益匪浅。
从《红楼梦》黛玉葬花的泪光中，我看到一只美丽的花蝴蝶悄然合拢双翅叹惜着；在红影绰绰的昭君缓步走出金銮殿的那一刻起，坚毅的目光中透一种连男子也不及的英雄气概，我明白了什么是爱国；从陈后主跳入姻脂井的那一记刻起，亡国之君注定成为他的代名词，我含着愤恨的目光明白了懦弱；一袭白衣的李煜摒弃最后点帝王的尊严，在历史的嘲讽中放弃南唐，在那个迷蒙的清晨，责任二字永存心中。
翻开书本，历史的云烟中，有放荡不羁的狂笑，有无奈后悔的泪花，有人守住了底线，有人不断屈辱的求和。
有人言，说历史就是些老得不能再老的事件，根本没有阅读它的意义。
而我却想义正严辞地告诉他，你错了！王朝从璀璨到覆灭，皇帝从英明到昏庸，这些蜕变的原因是何，难道不值得我们反思吗？的确，历史是索然无味的，它只是些埋葬千年的秘密与真相。
不由得承认，历史的魅力在于它真实的反映了社会，国家，人民，帝王，它总很诚实地讲述了一个个有关亲情，友情，利益的故事。
抬眼望向窗外，车流的喧嚣湮没了沉睡的灵魂，挺拔的高楼将过往不经意地冲刷尽了。
谁又知几千年后，又是怎一番光景？我自豪，我是热爱历史的人。
热爱历史的我作文篇2打开历史的尘封，走进历史的长廊，拨开历史的画卷，拉开历史的帷幕，让我们去发现历史、面对历史、感受历史、探索历史。
—题记唐宋元明清，王朝至此完。
让我们回顾曾经的往事，感受令人深邃的历史吧！以身殉国。
屈原吃粽子，划龙舟，这都是因为你呀！当战火吞噬您的国家时，您的叹息之声震撼大地，无法改变，无能无力。
学四史追光路上文案
学四史，追光路上。
我们怀揣着对历史的热爱和追求，踏上了一段奇妙的旅程。
四史，指的是《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。
这些经典著作记录了中国历史的辉煌瞬间和伟大人物的英勇事迹。
在学习四史的过程中，我们仿佛穿越了时光隧道，亲身感受到了那些古代英雄的智慧和勇气。
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，它以纪事和传记的形式，生动地展现了各个历史时期的风云变幻。
《汉书》详细记载了西汉的兴衰史，其中包括了刘邦、刘备等伟大人物的事迹，为我们提供了宝贵的历史教训。
《后汉书》则是记载东汉末年至三国时期的重要著作，它反映了这一时期政治动荡和社会变迁的历史背景。
《三国志》是中国历史上最重要的一部史书之一，它以三国时期为背景，详细描述了曹操、刘备、孙权等英雄人物的生平事迹。
通过学习四史，我们不仅了解了中国古代历史的发展脉络，也深刻感受到了中华民族的伟大和坚韧不拔的精神。
每一位历史人物都是那个时代的见证者和缔造者，他们的智慧和勇气为后人树立了榜样。
学习四史不仅是对历史的追求，更是对自身修养和人生态度的提升。
通过学习历史，我们能够更好地理解现实世界，从中吸取智慧和经验，为我们的人生道路指引方向。
历史是一面镜子，可以帮助我们认清自己，认识自己，从而更好地面对未来的挑战。
学四史，追光路上，我们将继续坚持不懈地学习，不断丰富自己的知识储备。
每一段历史都值得我们去学习和思考，因为历史是我们前进的动力和智慧的源泉。
学习四史不仅是对过去的回顾，更是对未来的展望，它能够帮助我们更好地把握时代脉搏。
追光路上，我们愿意成为历史的传承者和创造者，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
学四史，追光路上，我们将努力学习，不断提升自己的综合素质和能力。
通过学习四史，我们能够更好地理解和珍惜现在的幸福生活，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
追光路上，我们将坚定信念，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
历史的星空
历史的星空
钱成
【期刊名称】《初中生必读》
【年(卷),期】2009(000)0Z2
【摘要】在我们生活的地球上,有一片浩瀚的宇宙星空,它神秘渺远,深邃静谧,仿佛在交替上演着一场场精彩的历史剧,在不断编写着一篇篇美丽的童话。
它们看似茫远,实则切近——在夏日晴朗的夜晚,当你抬起头,就能看见群星闪
【总页数】1页(P91-91)
【作者】钱成
【作者单位】合肥市46中九年级
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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爱国的诗四句
爱国的诗四句爱国心语，十句情深1. 晨曦中的国旗红，如同热血在胸中涌。
- 例子：走在清晨的街头，那面五星红旗迎着第一缕阳光升起，我仿佛能听到自己心跳的节奏，和这国旗的颜色共鸣，爱国，就是这份不言而喻的激动！2. 山河辽阔美如画，每一寸土都牵挂。
- 对话：“你看那远方山峦叠嶂，是不是比咱们手机上的壁纸还震撼？”朋友笑问，“那当然，这可是咱自家的风景，哪能不爱？”3. 历史长河悠悠转，先辈英魂永不忘。
- 隐喻：每翻一页史书，就像是在时间长河里拾起一块石头，沉甸甸的，那是先辈用血肉筑成的长城，提醒我们，爱国，是继承，也是前行。
4. 街头巷尾歌声起，爱国旋律心中记。
- 场景：夜幕降临，老街两旁，孩子们围着老人学唱《我和我的祖国》，歌声悠扬，飘过每一扇窗，温暖了归家人的心房。
5. 少年志在四方远，心系家国梦飞翔。
- 独白：“我总梦想着环游世界，但每当夜深人静，心中最亮的星，始终是那片生我养我的土地。
因为我知道，无论飞得多远，根，在这里。
”6. 汗水洒满田野间，丰收是对国家最真的恋。
- 农人对话：“老李啊，今年收成咋样？”“嘿，好着嘞！看这金黄的稻田，就像给祖国母亲献上的最厚实的礼物。
”7. 科技之光耀四方，创新路上我辈强。
- 激励：“谁说科技只是冰冷的数字？它是我们对祖国深情的告白，每一次突破，都是为了让这片土地更加辉煌！”8. 危难时刻显身手，众志成城护家园。
- 集体行动：洪水来袭，没有人退缩，大家手挽手筑起人墙，那一刻，我深刻体会到，爱国，就是关键时刻的挺身而出，共克时艰。
9. 文化瑰宝耀古今，传承发展责任重。
- 文化传承：“这不仅仅是书上的文字，这是活生生的历史，是我们民族的魂。
作为年轻人，我们有责任让这份文化之光继续闪耀。
”10. 四海之内皆兄弟，同根同源爱不息。
- 海外游子心声：“身在异国他乡，每当听到熟悉的乡音，那份对祖国的思念便如潮水般涌来。
原来，无论走到哪里，爱国的心，永远相连。
”总结：爱国，不仅仅是口号，它是晨曦中的温暖，是历史长河的回响，是每个人心中最柔软也最坚韧的部分。
爱国五言诗
爱国五言诗1、《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、《夏日绝句》【宋】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
3、《从军行》【唐】杨炯烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
4、《十五从军行》【汉】佚名十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人，家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，泪落沾我衣。
5、《白马篇》【魏晋】曹植白马饰金羁，连翩西北驰。
借问谁家子，幽并游侠儿。
少小去乡邑，扬声沙漠垂。
宿昔秉良弓，楛矢何参差。
控弦破左的，右发摧月支。
仰手接飞猱，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。
边城多警急，虏骑数迁移。
羽檄从北来，厉马登高堤。
长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归！6、《南安军》【宋】文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇。
7、《别云间》【明】夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。
无限山河泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
8、《送人赴安西》【唐】岑参上马带吴钩，翩翩度陇头。
小来思报国，不是爱封侯。
万里乡为梦，三边月作愁。
早须清黠虏，无事莫经秋。
9、《春宿左省》【唐】杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何。
10、《送李侍御赴安西》【唐】高适行子对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障燕支北，秦城太白东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄。
回望历史的星空作文800字
回望历史的星空作文800字上学期在别班考试，教室里那块黑板被画得乱七八糟，可我一眼就认出了上面那行桔色粉笔写就的小字。
霎时间，一幕幕尘封于历史星空中的往事在我脑海中飞速闪现。
“国家社会主义万岁？”我不禁莞尔。
大部分同学都一脸莫名地望着我，大概是并不清楚这行字的含义。
我不由得生出几分感慨。
说“国家社会主义”可能大家并不熟悉，可要说“法西斯主义”，那大概无人不知。
当年二战期间，希特勒为自己的统治手法起了这么个具有迷惑性的名字，以国家振兴为名，把无数日尔曼男儿绑上他冲向毁灭的战车。
小时候我总不明白，觉得那些德国人真的好傻，为什么只凭着那小胡子几句煽动性的话语就会热血沸腾地冲向战场呢？可后来我才发现，真正有力的并不是他的言辞，而是他带来的社会现实。
在经济危机席卷全球的情况下，苏联靠着计划经济安然无恙，美国那边新政方起，也是干得热火朝天，但长久以来的世界中心，还没走出一战伤痛的欧洲各国，却只有大搞法西斯的德意两国人民得以安生。
现实是多么有说服力的东西啊，就像骗子骗人一样，他总得说两句真话才会有人信吧！带着对让他们走上富强之路的希特勒的无限崇拜，德国人民义无反顾地走上了侵略战争的不归路。
我在这里不想再阐述“战争带不来发展”之类的话语，因为事实证明许多战争的确于国有利。
我想讨论的是另一个问题，那就是：全民的狂热到底好不好？有什么不好的呢？全国民众团结一致、上下一心了啊！这难道不是大有裨益的吗？可当你回首历史的星空，看看“全民狂热”下大家干的好事，就会明白这种想法的错误。
“法西期主义”让德意日人民狂热了，于是二战开始了；“圣战”让伊斯兰世界狂热了，于是恐怖袭击开始了；“大跃进”让我国人民狂热了，于是大混乱开始了。
这种无理智、无判断的狂热看上去是某种崇高精神的代表，可事实上却是祸乱兴起的根源，面对这种血淋淋的事实，你还能赞它“好”吗？太阳底下没有新鲜事，只要回望历史的星空我们就会发现，惨剧总是在时光的长河中一次次重演。
九年级下册语文必背古诗词
九年级下册语文必背古诗词01 渔家傲·秋思（宋·范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
02 江城子·密州出猎（宋·苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
03 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（宋·辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！04 满江红（清·秋瑾）小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘，何处觅知音？青衫湿！05 定风波·莫听穿林打叶声（宋·苏轼）三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。
已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
06 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游（宋·陈与义）忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
闲登小阁看新晴。
古今多少事，渔唱起三更。
07 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋（宋·辛弃疾）一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。
斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
08 浣溪沙（清·纳兰性德）身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
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