江西专版主题一 身边的化学物质

解
析
氧气是人类生存必不可少的气体，不属于空气
污染物。
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第1课时┃ 空气 氧气
3．[2012 江西] 小雨同学阅读课外资料得知，双氧水分 解除了用二氧化锰作催化剂还可以用氧化铜等物质作催化剂， 于是她对氧化铜产生了探究兴趣。 [提出问题 ] 氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它 是否比二氧化锰催化效果更好？ [设计实验] 小雨以生成等体积的氧气为标准， 设计了下列 三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)： 实验序号 KClO3 质量 其他物质质量 待测数据 ① 1.2 g ② 1.2 g CuO 0.5 g ③ 1.2 g MnO2 0.5 g
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第1课时┃ 空气 氧气
1 2．液面上升大于 的原因 5 (1)实验前未夹紧弹簧夹， 红磷燃烧时集气瓶内部分空气受热 从导气管逸出。 (2)实验时插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受 热逸出。 3．不能用铁丝代替红磷，因为铁丝不能在空气中燃烧。
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1．空气的主要成分。 2．空气污染物。
3．氧气的主要性质和用途，氧气跟许多物质发生化学反应。 4．实验室制取氧气。 5．催化剂的重要作用。
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第1课时┃ 空气 氧气
赣 考 体 验
1．[2013·江西] 空气中体积分数最大的气体是( B ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时
空气
氧气
自然界的水 碳和碳的氧化物 金属的化学性质 金属材料 保护 金属资源的利用和
第6课时
溶液
溶解度
第7课时
第8课时 第9课时
溶液的浓度
常见的酸和碱 中和反应 溶液的pH
第10课时 盐和化肥
第1课时
空气
氧气
第1课时┃ 空气 氧气
赣 考 内 容
【提示】目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、 一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，二氧化碳不包 括在内。
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考点3 氧气的性质
1． 物理性质： 通常状况下， 是______ 无 味的______ 气体 ， 无 色______
（续表） 物质 反应现象 化学方程式 注意事项
磷
①发出白光 产生的白烟是五氧化二 点燃 ②产生大量白烟 4P＋5O2===== 2P2O5 __________________ 磷固体 ③放出热量
铁丝
①剧烈燃烧 点燃 ②火星四射 3Fe ＋ 2O ===== Fe3O4 2 __________________ ③生成黑色固体 ④放出热量
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2.空气的污染及防治 随着现代工业的发展， 排放到空气中的粉尘和有害气体会改 二氧化硫 、 变空气成分，造成空气污染。有害气体主要是指 __________ 氮氧化物 和__________ 一氧化碳 。 __________ 防治空气污染可以从两方面考虑： ①减少污染物的产生， 如： 改革生产工艺、改善燃料结构等。②有效转化有害物质，如：植 树造林等。
化学反应前后质量不变以外，还必须证明反应前后氧化 铜的化学性质也没有改变。
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第1课时┃ 空气 氧气
考 点 聚 焦
考点1 空气的组成及测定
1．空气的主要成分 氮气 氧气 空气的成分 (体积分数) 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质
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考点2 空气的作用及空气的污染与防治
1．空气对人类生活的重要作用
氧气、氮气、稀有气体的主要用途
成分 氧气
氮气 稀有 气体
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主要用途 潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及登山和宇宙航行等
根据其化学性质不活泼常用作保护气；医疗上用作冷 冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 用作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源； 用于激光技术，制造低温环境等
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第1课时┃ 空气 氧气
所需时间 。 (1)上述实验测量的“待测数据”是__________ 小 (2) 若 实 验 ② 比 实 验 ① 的 “ 待 测 数 据 ” 更 ________( 填 “大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。 (3)对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥， 若称量得到 0.5 g 黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生 ______________________________________( 简述操作和现象)。 [预期结论] 氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。 [评价设计] 你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 探究氧气铜是否比二氧化锰的催化效果更好 _______________________________________________ 。
①把铁丝绕成螺旋状， 裹一根火柴，引燃铁丝 ②集气瓶底部先放一些 细沙或水
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第1课时┃ 空气 氧气
【注意】某些物质在氧气中燃烧的现象，由于氧气浓度 的不同存在差异。 如：硫在纯氧中点燃后燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰， 放出热量；在空气中燃烧则发出微弱的淡蓝色火焰。
_______ 78% _______ 21% _______ 0.94% _______ 0.03% _______ 0.03%
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【注意】①空气中的成分指的是气体的体积分数，不 是质量分数。 ②一般情况下，空气的成分是固定不变的。但在不同 的地区、不同的季节，空气的成分会有变化。如城市与乡 村、冬季与春季的空气中各成分所占比例会有不同。
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化学方程式
注意事项
夹木炭的坩埚钳应由上 点燃 C＋O2=====CO2 而下缓慢伸入瓶中 _______________
硫
硫的用量不能过多，集 点燃 S＋O2=====SO2 气瓶底要放少量水或氢 _______________ 氧化钠溶液
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第1课时┃ 空气 氧气
解 析
空气中氧气的体积分数为21%，氮气为78%，
二氧化碳为0.03%，稀有气体为0.94%，所以体积分数 最大的气体是氮气。
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2．[2012 A．氧气 C．烟尘
江西] 下列物质不属于空气污染物的是( A ) B．一氧化碳 D．氮的氧化物
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(6)现象分析： 集气瓶中的氧气被消耗了， 集气瓶中压强减小， 所以水会进入集气瓶。 点燃 ________ 2P2O5 。 (7)反应原理：____P ===== 4 ＋____O 5 2 1 (8)结论：氧气约占空气总体积的 。 5
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第1课时┃ 空气 氧气
【提示】可燃物燃烧有三个明显的现象，一般可以按照 “一光、二热、三生成”的顺序进行描述。描述现象时最忌 讳的莫过于指明生成物的名称。 (1) 烟和雾的区别：烟是固体小颗粒在空气中扩散的结 果；雾是小液滴在空气中分散的结果。
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(2)火焰与光的区别：火焰是气态物质燃烧的特征，故凡 是可燃性气体和熔、沸点较低且易汽化的可燃性固体、液体 燃烧时都可形成火焰。如氢气燃烧产生淡蓝色火焰，硫蒸气 在氧气中燃烧(硫是固体，燃烧时先液化再汽化产生硫蒸气后 燃烧)产生蓝紫色火焰，酒精蒸气 (酒精是液体，燃烧时产生 酒精蒸气再燃烧)产生蓝色火焰；而像木炭、铁丝这些高沸点 难汽化的可燃物燃烧时，温度达不到汽化条件，故只会发光， 不会产生火焰。
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第1课时┃ 空气 氧气
4．木炭、硫黄燃烧虽然能消耗氧气，但是生成了二氧化碳、 二氧化硫气体，致使集气瓶内气体压强基本没有变化，不能很好 地测出氧气的体积。由于二氧化碳、二氧化硫气体易被氢氧化钠 等碱溶液吸收，所以若用氢氧化钠等碱溶液代替水吸收生成的二 氧化碳、二氧化硫气体，这样就会产生压强差，就可用木炭、硫 黄代替红磷完成该实验。 5．不能用镁代替红磷，因为镁虽然在空气中能与氧气发生 燃烧，并且生成固体氧化镁，但同时金属镁还能与空气中的氮气 发生反应，生成固体氮化镁(Mg3N2)，使得测得结果(空气中氧气 的体积分数)偏大。
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考点4 氧气的制法
1．实验室制法
MnO2 反应 ______H 2 O ===== 2 2 △ K MnO ＋MnO 原理 __________________ 2H2O＋O2↑ 2 4 2 2 ____KMnO 4=====______________ ＋ O2 ↑ _________________ 固＋液不加热型装置 发生 装置 固体加热型装置 MnO2 2KCl＋3O ↑ 2 ____KClO ===== _______________ 2 3 △
大 ，液态或固态时颜色变为 不易 溶于水，密度比空气______ ________ 淡蓝 色。 ________