第13章压强和浮力同步辅导和同步练习3

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压强和浮力专题(附答案)

压强和浮力专题(附答案)

压强和浮力专题(附答案)一、单选题1.如图所示,质量为16kg,边长为20cm的质量分布均匀的正方体A放在水平面上,一薄壁圆柱形容器也置于水平面上,该容器足够高,底面积为200cm2,内盛在6kg的水,则下列说法正确的是()A.正方体A的密度为4×103kg/m3B.容器B底部受到水的压强为3×104PaC.若沿竖直方向将A切去5cm,则A余下部分对水平面的压强变小D.若沿水平方向将A切去5cm,则A余下部分对水平面的压强等于容器B底部受到水的压强2.下列温度值最接近实际的是()A.人站立时对水平面的压强约1000PaB.让人感觉温暖而舒适的室内温度是19o CC.日光灯的电流约1.5AD.军用雷达是利用超声波探测敌方飞机3.王娟同学坐车途中观察到一些现象,依据你的物理知识做出的判断,正确的是()A.车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速大,压强大B.路边装有测速摄像头,成像原理与照相机相同C.看到窗外的树木向后退,是以树为参照物D.街头路口的反光镜能起到扩大视野的作用,它是面积很大的平面镜4.如图所示是a、b两种物质的质量与体积关系图,用b物质制成实心长方体,并将其放入水中,则物体在水中最终()A.漂浮B.悬浮C.沉底D.无法判断5.如图所示是航母舰载飞机训练时的图片。

下列说法中正确的是()A.飞机在航母甲板上加速过程,飞机受到平衡力B.飞机飞离航母时,惯性将消失C.飞机飞离航母后,航母所受浮力变小D.飞机获得向上的升力,是机翼上下空气流速差产生的6.日常生活中有很多现象都与我们学习过的物理知识有关。

下列说法正确的是()A.自行车前后轮安装在滚动轴承上,可以增大摩擦B.投掷出去的铅球在空中飞行的过程中,运动员对铅球做了功C.高压锅是利用液体的沸点随液面上方气压增大而升高的原理工作的D.短跑运动员在到达终点后不会立即停下来,是因为受到惯性的作用7.电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱。

人教版八年级物理下册同步练习 浮力和压强 计算题练习及答案 共9题

人教版八年级物理下册同步练习 浮力和压强 计算题练习及答案 共9题

人教版八年级物理下册浮力和压强计算题练习及答案共9题1.如图所示,水平桌面上有一个薄壁溢水杯,底面积是8×10-3m2,装满水后水深0.1m,总质量是0.95kg。

把一个木块(不吸水)轻轻放入水中,待木块静止时,从杯中溢出水的质量是0.1kg。

求:(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)(1)水对溢水杯底的压力。

(2)木块受到的浮力。

(3)溢水杯对桌面的压力。

【答案】(1)8N;(2)1N;(3)9.5N2.如图所示,容器中水的深度为2m,水面上漂浮着一块体积为31m的冰。

冰的密度为33⨯,水的密度330.910kg/m⨯.求:1.010kg/m(1)杯底受到水的压强。

(2)冰块受到的浮力。

(3)如果冰块全部熔化,试计算判断液面高度变化情况。

【答案】(1)2×104Pa;(2)9×103N;(3)液面高度没有变化3.如图甲所示,有一体积、质量忽略不计的弹簧,其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上。

已知物体的边长为10cm。

弹簧没有发生形变时的长度为10cm,弹簧受到拉力作用后,伸长的长度△L与拉力F的关系如图乙所示。

向容器中加水,直到物体上表面与液面相平,此时水深24cm。

求:(1)物体受到的水的浮力。

(2)物体的密度。

(3)打开出水孔,缓慢放水,当弹簧处于没有发生形变的自然状态时,关闭出水孔。

求放水前后水对容器底部压强的变化量。

【答案】(1)10N(2)0.6×103kg/m3(3)800Pa4.如图所示,足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上,分别盛有水和液体乙。

水的深度为0.08米,两容器底部受到液体的压强相等。

(1)若水的质量为2千克,求水的体积V水。

(2)求水对容器A底部的压强p水。

(3)在容器A中注入水,使两容器中液面相平,此时水对容器A底部的压强增加了196帕。

求液体乙的密度ρ乙。

【答案】(1)2×10﹣3m3;(2)784pa;(3)800kg/m35.如图所示,置于水平桌面上的一个上宽下窄、底面积为0.02m2的薄壁容器内装有质量为4kg的液体,将一个质量为0.6kg、体积为8×10﹣4m3的物体放入容器内,物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中,此时容器内液体的深度为0.lm,求:(1)物体受到的重力;(2)容器内液体的密度;(3)容器内液体对容器底部的压强。

人教版九年级物理全一册第13章内能同步课时训练(含答案)

人教版九年级物理全一册第13章内能同步课时训练(含答案)

给我一个支点,可以撬起整个地球。

——阿基米德人教版九年级物理第13章内能同步课时训练一、选择题1. 课本中为了引入比热容这个物理量,做了“比较水和食用油吸热情况”的实验,该实验中需要控制一些变量,下列所控制的变量中不正确的是( )A.相同规格的电加热器B.相同质量的水和食用油C.相同体积的水和食用油D.使水和食用油升高相同的温度或加热相同时间2.元宵节吃元宵有团圆美满之意,如图所示.下列与元宵相关说法正确的是()A. 煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象B. 油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高C. 蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能D. 露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用3. 2019·南通如图所示的实例中,属于内能转化为机械能的是( )4.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示.根据图线可知( )A. 甲液体的内能比乙的大B. 温度升高液体分子运动变慢C. 甲液体的比热容比乙的大D. 乙液体的比热容比甲的大5. 如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热至沸腾一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。

此实验中,主要是通过做功改变物体内能的过程是( )A.试管变热的过程B.水变热的过程C.水变成水蒸气的过程D.水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程6. 关于内能、热量和温度,下列说法正确的是()A.温度高的物体,含有的热量一定多B.物体内能增加,一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量,温度不一定升高7. 下列事例中不是利用水的比热容较大的特性的是( )A夏天,在地上洒水会感到凉快B.北方楼房内的暖气用水作为介质C.海边昼夜温差比沙漠中小D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度8. 如图所示过程,属于内能转化为机械能的是()9. 用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度随时间变化的关系图象如图所示,下列说法正确的是( )A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同10. 分子之间既有引力又有斥力。

压强浮力专题(含答案)

压强浮力专题(含答案)

压强浮力专题(含答案)一、单选题1.如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是()A.B.C.D.2.下列物理量的估测中,最接近实际的是()A.教室里课桌的高度约为80dmB.人的正常体温约为37℃C.一个鸡蛋悬浮在盐水中,所受浮力约为2ND.家用电脑的额定功率约为1000W3.如图所示是a、b两种物质的质量与体积关系图,用b物质制成实心长方体,并将其放入水中,则物体在水中最终()A.漂浮B.悬浮C.沉底D.无法判断4.如图甲所示,物体A是一个正立方体,重力为4.8N,硬杆B一端固定在容器底,另一端固定在A底部。

现缓慢向容器中倒入密度为 的某种液体至A刚好浸没,硬杆B受到物体A的作用力F的大小随水深h变化的图象如图乙所示,不计杆的质量和体积,g取10N/kg。

下列说法正确的是()A.液体密度 为0.8×103kg/m3B.硬杆B的长度为6cmC.液体深h为13cm时,仅将硬杆B撤去,物体A在原来的位置保持静止D.液体深h达到13cm后继续向容器内倒入液体,F可能增大为4.8N5.下列估计最接近实际的是()A.一张报纸平铺在水平地面上产生的压强约为1000PaB.一个普通中学生站立在水平地面上对地面的压力约为50NC.鲁能巴蜀中学教室的大气压可达到1000mmHgD.海洋里100m深处的鱼受到海水的压强约为106Pa6.如图所示,甲、乙两容器质量相等、底面积相同,内装两种不同液体,两容器底部受到的液体压强相等,液体质量分别为m甲和m乙,距离容器底部等高的位置有A、B两点,受到的液体压强分别为p A和p B,则()A.m甲>m乙,p A>p B B.m甲=m乙,p A>p BC.m甲=m乙,p A<p B D.m甲<m乙,p A=p B7.如图所示实验中得出的结论不正确的是()A.甲图:用力推另一只船,自己的船也动起来,说明力的作用是相互的B.乙图:物体在力的作用下做圆周运动,说明物体运动需要力来维持C.丙图:探头在水中越深,U形管两侧液面的高度差越大,说明液体内部压强越大D.丁图:沿纸条上方吹气,纸条会飘起来,说明流速大的地方压强小8.下列数据符合实际的是()A.手托起一个鸡蛋的力是2N B.一个苹果的质量大约是0.15kgC.珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa D.正常成年人的鞋子的面积约为100cm2 9.在初中物理的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如在“探究动能大小与哪些因素有关”时,通过小车推出物体的远近,判断小车动能大小。

人教版九年级物理 压强和浮力 同步练习

人教版九年级物理 压强和浮力 同步练习

14.1压强同步练习1、把细木条压在橡皮泥上时,可由来判断压力的作用效果。

2、在物理学中用来表示压力的作用效果,压强的计算公式是。

在公式中,各个物理量的单位分别是P: ,F: ,S: 。

3、生活和生产中,用螺丝固定工件时,需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈,使用这个垫圈的好处是。

4、下列各述事例是为了增大压强还是减小压强,请把答案填在横线上。

①插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖;②拖拉机安装履带;③埋电线杆时要垫上一块基石;④滑冰时穿带有冰刀的鞋;⑤书包带做得比较宽;⑥螺钉下要装垫圈。

其中属于:为了增大压强的是,为了减小压强的是。

5、同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以小红选择了一种双肩背的宽带书包,书包带宽5cm,与肩部接触部分长度35cm,书包总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是()A、减小压强;2×103PaB、增大压强;2×102PaC、增大压力;0.245 PaD、减小压力;2.45 Pa6、下面有关压力,压强的说法中正确的是()A、当物体自由置于水平桌面时,物体对支持面的压力就是物体的重力B、由于物体对支持面的压力和物体的重力不是同一性质的力,故无法比较它们的大小C、由于压强是反映压力的作用效果的物理量,故较小的压力不能产生较大的压强D、即使是最坚固的物体,它所承受的压强也是有一定的限度7、下列关于压力的说法中正确的是( )A、压力的大小总等于物体的重力B、压力的方向总是竖直向下的C、压力方向总垂直于受力面D、压力作用面积总等支持物表面积8、把蝉的口器对树皮的压力、压强与骆驼的脚掌对地面的压力、压强进行比较,正确的说法是( )A、蝉的口器对树皮的压力大B、骆驼的脚掌对地面的压力大C、蝉的口器对树皮的压强大D、骆驼的脚掌对地面的压强大9、小华做了如图13-3所示研究“影响压力作用的效果”的三个实验,甲将小方凳放入沙盘中;乙在小方凳上方放一重物;丙将小方凳翻过来放在沙盘中,并放上同一重物。

初三物理同步辅导知识点

初三物理同步辅导知识点

初三物理同步辅导知识点初三物理是中学物理教育中的关键阶段,涵盖了力学、热学、电学和光学等多个领域的基础知识点。

以下是一些重要的初三物理同步辅导知识点:1. 力学基础- 力的概念:力是物体间相互作用的结果,具有大小、方向和作用点。

- 力的合成与分解:当多个力作用于同一物体时,可以将其合成为一个等效的合力。

- 牛顿运动定律:第一定律(惯性定律)、第二定律(动力定律)、第三定律(作用与反作用定律)。

2. 压强和浮力- 压强的定义:单位面积上受到的压力。

- 液体压强的计算:液体压强与深度成正比,与密度有关。

- 浮力的原理:物体在液体中受到的向上的力,与物体排开的液体重量相等。

3. 功和机械能- 功的定义:力使物体移动一定距离所做的工作。

- 功率:单位时间内完成的功。

- 机械能守恒定律:在没有外力作用的情况下,系统的总机械能保持不变。

4. 简单机械- 杠杆原理:杠杆的平衡条件和力臂的概念。

- 滑轮和滑轮组:定滑轮和动滑轮的区别,以及滑轮组的省力原理。

5. 热学基础- 温度和热量:温度是物体冷热程度的度量,热量是物体吸收或放出的能量。

- 热传递的三种方式:导热、对流和辐射。

- 热膨胀和冷缩:物体温度变化时体积的变化。

6. 电学基础- 电流、电压和电阻:电流是电荷的流动,电压是推动电荷流动的力量,电阻是阻碍电流流动的属性。

- 欧姆定律:电流、电压和电阻之间的关系。

- 串联和并联电路:两种基本的电路连接方式。

7. 磁学基础- 磁铁的性质:磁铁的两极和吸引铁磁性物质的性质。

- 电磁感应:变化的磁场可以产生电流。

8. 光学基础- 光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。

- 反射定律:入射角等于反射角。

- 折射定律:光从一种介质进入另一种介质时,速度和传播方向的变化。

9. 能量守恒和转换- 能量守恒定律:能量不能被创造或消失,只能从一种形式转换为另一种形式。

- 能量转换的例子:化学能转换为热能,机械能转换为电能等。

压强和浮力同步辅导和同步练习5

压强和浮力同步辅导和同步练习5

第13章压强和浮力同步辅导和同步练习513.5 浮力飞艇为什么能在空中自由地上升、下降?潜水艇为什么能时而在海面上航行,时而潜入海水中呢?智 能 提 要问:怎样正确理解阿基米德原理?答:理解阿基米德原理应注意以下几点:1.“浸在”的含义,包括两种情况 1)物体全部体积都在液体里2)物体的一部分体积浸在液体里,而另一部分露出液面,2. 物体受到的浮力大小只跟液体的密度、物体排开液体的体积有关. 由 F 浮=G 排得阿基米德原理的数学表达式也可以写成:F 浮=ρ液gV 排其中g =9.8N/kg 是一个常数,因而浮力大小只跟液体的密度ρ液,物体排开液体的体积V 排有关.当液体的密度ρ液一定时,物体受到的浮力大小决定于物体排开液体的体积V 排,物体全部浸没在液体里时,V 排=V 物,这时物体受到的浮力最大.若物体一部分浸在液体中,V 排<V 物,这时物体受到的浮力小,由此可见,浮力的大小跟物体自身的体积无关.如果物体的休积很大,但浸在液体中的体积很小时,物体并不会受到多大的浮力.当物体排开液体的体积V 排一定时,根据F =ρ液gV 排可知,液体密度大,物体受到的浮力就大;液体密度小,物体受到的浮力就小,即V 排一定时,物体受到的浮力跟液体的密度成正比.分析物体受到的浮力时,还要注意浮力的大小除了与物体的体积无关外,还与物体的密度,物体的自重G 无关.全部浸没时,浮力还与物体所在的深度无关.浮力的大小还跟物体的形状以及物体在液体中的运动状态等因素无关.3.阿基米德原理也适用于气体问:怎样正确理解物体的浮沉条件?答 (1)物体的浮沉取决于它受到的重力和浮力的大小.(2)当F 浮>G 物 上浮; 当F 浮<G 物 下沉; 当F 浮=G 物 悬浮或漂浮 (3)比较实心物体的密度与液体密度的大小,也可以判断物体的浮沉.当ρ物<ρ液 上浮; 当ρ物>ρ液 下沉; 当ρ物=ρ液 悬浮(4)应用: 潜水艇、飞艇、气球等是物体浮沉条件的实际应用.(5)物体的漂浮条件① 物体漂浮在液面的条件: 漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力 即F 浮=G 物;② 应用: 密度计、轮船. 其中轮船的排水量指轮船满载时排开水的质量. 问:悬浮和漂浮有什么异同?答:(1)相同之处: 物体受到的浮力都等于物体受到的重力. 即F 浮=G 物 (2)不同之处:① 排液体积不同:悬浮时,对实心物体而言,V 排=V 物;漂浮时,V 排<V 物.② 密度不同:对实心物体而言,悬浮时, ρ物=ρ液; 漂浮时ρ物<ρ液.中 考 撷 要1.考查的重点为浮力的相关计算.对本知识点的考查往往会以浮力的应用为载体,同时也就考查了受力分析、阿基米德原理公式的应用、浮沉条件尤其是漂浮条件的应用.会出现在各题型中.2.考查的另一重点为利用浮力的知识来设计实验测某物的密度或其受到的浮力. 另外,在近几年的中考中,还经常出现与以上知识点有关的探究题或开放题.智 能 拓 展问:浮力产生的原因是什么? 答:浮力产生的原因是液体或气体对浸入其中的物体产生的向上的压力与向下的压力差,用公式表示为:F 浮=F 向上-F 向下.根据浮力产生的原因,我们还应了解两种特殊情况: (1)当物体部分浸入液体中时,如图(a )所示,上表面受到的向下的压力为零.即得F 浮=F 向上. (2)若浸在液体中的物体下表面和容器底部紧密接触,如图(b )所示则液体对物体向上的压力F 向上为零,物体将不受浮力的作用,只有向下的压力,打捞中山舰中山舰,原名永丰舰,1913年下水,全长62m 、宽8.9m ,先后经历“护国运动”“护法运动”“孙中山广州蒙难”“中山舰事件”和“武汉保卫战”等五大历史事件,是中国近代革命史的重要实物见证。

人教版-物理-八年级下册压强与浮力同步练习

人教版-物理-八年级下册压强与浮力同步练习

压强与浮力基础知识:一.压强:1.压力:_______作用在物体上的力,方向是______________,作用点在__________,压力等于重力的条件是___________________.2.压强的普遍式为___________,压强的国际单位是_______,3.液体压强的特点有(1)_____________________________________________________(2)_______________________________________________________(3)________________________________________________________(4)________________________________________________________(5)_________________________________________________________4.液体压强的公式是______________,液体压强只跟_______和________有关。

大气压随高度的增加而________,一定质量的气体,体积越大压强越______,体积越小压强越_____.6.在气体和液体中,流速越大的位置压强越______,流速越小的位置压强越_____.二.浮力1.浮力的定义:(1)一切浸入液体(气体)的物体都受到________________________________ 的力叫浮力。

(2)浮力方向___________,施力物体:____________(3)浮力产生的原因(实质):__________对物体向上和向下的压力差,就是浮力产生的原因2.物体的浮沉条件:下沉__________________ _____________ ________________悬浮 _______________ _____________ ________________上浮 ___________________ _____________ ________________漂浮 _______________ _____________ _________________3.阿基米德原理:______________________________________________________________。

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第13章压强和浮力同步辅导和同步练习313.3 大气压强引例:如图13-36所示,找个一端开口的玻璃管(或试管),将其倒置,用酒精灯在管口下方加热一段时间,然后迅速将玻璃管的管口插入盛水的容器,试猜想管内将发生什么现象?试解释成因。

智能 提要问:本节内容的重点是什么?答;学习本节内容,应注意以下过程和方法:(1)观察跟大气压有关的现象,感知大气压强是一种客观存在;(2)观察演示实验现象,感知大气压强是大小和单位;(3)通过观察感知人类是如何利用大气压强的.问:托里拆利实验中,水银柱产生的压强为什么等于大气压?答:如图13-37所示,玻璃管内的水银柱已保持静止.由于管内原来装满水银后再下降,因此水银柱上方到管顶为真空,这也叫托里拆利真空.然后我们在水银槽液面处任取一点B ,在试管内等高处取一点A .由液体压强知识可知,由于A 、B 两点为同一水银内的同一深度,因此,水银内A 、B 两处所受压强应该相等,即p A =p B .B 点在水银槽液面上,因而B 点所受压强就是大气压强p 0,即p B =p 0.由于托里拆利真空的存在,因而A 点所受压强就是A 点上方水银柱产生的压强,p A =ρ水银gh .从而可得p 0=ρ水银gh .所以通过托里拆利实验测出管内水银柱的高度就可得到当时大气压强的值.注意:只有在水银柱上部的空间是真空时,水银柱的压强才跟大气压强相等.如果水银柱上方不是真空,而是混有空气,则这段空间的气体对水银柱也会产生压强,这个压强与水银柱产生的压强之和才等于大气压强.问:能不能用p =ρgh 这个公式来计算大气压强的值?答:不能,原因在于:第一,大气的密度是变化的,在地面附近空气的密度较大,随高度的图13-36图13-37增加,密度越来越小;第二,h值无法确定,因为大气没有一个明显的界限.中考撷要在近几年的中考中,对本节内容的考查侧重与体验大气压的存在、估测大气压及大气压的实际应用,如高压锅、抽水机等.智能拓展【做一做】巧取硬币在平底盘内放一些水和一枚硬币,另取一只玻璃杯(玻璃瓶也可),里面放一片燃着的纸.当火还没有完全熄灭时,把杯子倒放在硬币边上的盘内.一会儿就可以看到,盘中水被吸入杯中.你就可以手不沾水将硬币取出.【读一读】美味的“加压大餐”法国人丹尼斯·帕平不仅是一位医生,而且还是一位物理学家和灵巧的机械工程师.在法国,他由于受到旧教会的迫害而逃到了德国,开始了他对液体性质的研究工作.1681年,他发明了第一口高压锅,人们把它叫做“帕平锅”.有一位英国贵族知道了帕平的发明,就想借此举行一次宴会.一天,他把帕平的“宝锅”借来,并邀请了一些很有名望的贵族和绅士.宴会上全部菜肴都是用帕平锅当众烹调的.宴会开始了!只见厨师把牛肉放到锅里,加上作料,加盖密闭,然后点火烹煮.不一会儿就煮好了,一盘盘酥软的牛肉使在场的人喷喷地称赞这口“宝锅”.有一位叫约翰·伊夫林的大官,参加了这次“加压大餐”后,当晚在日记上兴致勃勃地写下了一段赞美帕平锅的话.“无论是鱼还是肉,一经帕平先生的‘消化锅’烹煮,即使是最硬的骨头,也会变得像酥软的乳酪.”为什么用帕平锅煮出来的食物这么酥软,它的秘密在哪儿呢?智能归例题型一知道大气压的存在,会用大气压解释生活中常见的现象例自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水吸进橡皮管内,原因是()A弹簧片弹力作用的结果B. 橡皮管有吸引力C. 手对橡皮管有压力D. 管外墨水面上大气压大于管内气压知识点利用大气压知识解释日常生活中的现象闯关点拨在利用大气压的知识解释物理现象时,一定要分析不同区域气体压强的情况,当不同区域的气体压强不相同时,就会发生这些现象,而不能简单地从现象本身作出判断.在这个现象中,当把自来水笔上的弹簧片按下再松开时,造成了橡皮管内的气体压强和管外墨水面上气体压强不同,在管内外气体压力差的作用下,墨水被“吸进”了自来水笔的管内.解因为当把自来水笔上的弹簧片按下时排出了橡皮管内的一部分空气,使得松开弹簧片时橡皮管内的气体压强小于管外墨水面上的大气压强,在管内外气体压力差的作用下,墨水被“吸进”自来水笔的管内.选项D正确.答 选D题型二 了解测量大气压强的方法,知道托里拆利实验的原理例1 如图13-38所示的托里拆利实验装置中,下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化( )A .将管倾斜B .将玻璃管变粗C .向水银槽中加入少量水银D .外界大气压发生变化知识点 测量大气压的方法闯关点拨 解此类题的关键是抓住玻璃管内外水银面的高度差就表示外界大气压的大小,只要外界大气压不变,这个高度差就不会改变;只有当外界大气压变化时,这个高度差才会发生变化.解 管内水银柱产生的压强和外界大气压相等.当外界大气压不变化时,由可知,管内外水银面的高度差h 就不会发生变化,所以,当管倾斜时,管内水银虽然增多,但管内外水银面的高度差不会变化;向水银槽中加入少量水银后,槽中水银面和管内水银面同时升高,管内外水银面高度差仍然不变;只有当外界大气压发生变化时,管内外水银面的高度差才会发生变化,所以正确答案为D .答 选D[变形题] 如图13-39所示,将一只试管装满水银后倒插在水银槽中,管顶高出水银面20cm ,在标准大气压下,管外水银面上受到的大气压强等于 Pa ,若在试管顶部开一小孔,将看到 现象.解 本题虽然给出了试管内水银柱的高度为20cm ,但并非相当于外界大气压,外界真正的气压为1标准大气压,即应相当于76cm 汞柱产生的压强,应为.若在试管顶部开一个小孔,管内顶部的水银面和水银槽种的水银面都受到大气压强的作用,所以管内的水银面将下降,最终将看到的是管内外液面等高.例2 小明想用如下的方法测量大气压强:将一个面积为1×10-3m 2的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用最大刻度值是5N 的弹簧测力计测量大气压力(如图13-40所示),然后计算大气压强。

若大气压强为1.01×105Pa,则吸盘受到的大气压力是__________N 。

小明发现不能用这个测力计完成测量,其原因是__________________________________。

知识点 考查对大气压的计算能力 闯关点拨物理新教材要求同学们具有评估探究过程和探究结果的意识,能注意探究活动中未解决的矛盾,发现新的问题,从评估中吸取经验教训并尝试改进探究方案.解 (1)由公式F =pS 可估算出大气对吸盘的压力F =1.01×105Pa × 1×10-3m 2=101N .(2)因为所需测量的力大于弹簧测力计的量程. 题型三 这组题主要考查大气压的变化、液体的沸点与气压的关系,并能运用它们解决图13-39 图13-38 图13-40生活中的相关问题例1 下列情况中会使大气压变小的是( )A .从高山顶下山的过程中B .从赤道向北极运动过程中C .从室内到室外的过程中D .从一楼上升到九楼的过程中知识点 大气压与高度的关系闯关点拨 不同高度的大气密度不同,造成大气压值不同.离地面越高,大气密度越小,气压值也越小.地球是一个椭球体,赤道直径比两极直径大,因此两极附近地球对空气吸引力较赤道附近对空气吸引力要大些,故两极附近的大气压也较大些.答 选D[变形题] 如图13-41是自制的水气压计,把它由东宝山 的山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)( )A .降低B .升高C .先降低后升高D .先升高后降低解 由于大气压强随高度的升高而减小,当把自制的水气压计由山脚移至山顶时,外界大气压强减小,而瓶内水面上的压强不变,所以玻璃管中水面升高,故正确答案选B .例 2 中医常用“拔火罐”治疗风湿等病症,其方法是将一酒精棉球点燃放入广口瓶中,过一会儿将广口瓶瓶门扣在痛处,广口瓶就会吸在皮肤上,这是为什么?知识点 气体压强与体积的关系闯关点拨 气体的压强随气体体积的增大而减小,答广口瓶中的空气受热膨胀,有一部分空气跑到瓶外,使瓶内空气稀薄,气压减小,外界大气压大于瓶内气压,广口瓶就被吸在皮肤上.例3 如图13-42所示,压力锅直径为24cm ,限压出气口直径为3.5mm ,限压阀质量为100g ,使用时压力锅内外最大压强差是多少?合多少标准大气压?锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力?知识点 高压锅的工作原理并会进行有关的计算闯关点拨 由于压力锅内气体被封闭,锅内外气体之间存在着压强差,因而锅盖上承受着很大的压力.压力锅上的限压阀是当锅内压强达到限定值时保证安全而设置的一个装置,当锅内压强超过一定数值时,限压阀被抬起,放出部分气体,降低锅内气体压强.求解这道题的关键就是要考虑到最大压强差指的是锅内气体通过限压出气口对限压阀的压力与限压阀所受重力mg 及大气压对限压阀的压力 平衡时,锅内气压 与外界大气压 的差,而锅盖能承受的最大压力就是指这个压强差对锅盖产生的压图13-41图13-42力.解 设锅内气压为 ,大气压为 .当限压阀被抬起向外喷气时,有锅内外最大压强差为锅盖与锅的接口处承受的力为N D p S p F 32106.441⨯=⨯∆=⋅∆=锅锅π答 Pa ;约1标准大气压; N .中考典题精析考题1 下列现象中没有利用大气压强的是( )(湖北省孝感市200年中考题)A .把药液注射进肌肉里B .用吸管吸瓶中的饮料C .茶壶上留有小孔D .利用离心水泵抽水闯关点拨 本题考查生活现象中应用大气压强工作的例子.关键是区分例子中是靠大气压强工作的还是靠外力来工作的.在使用注射器进行注射前,要把药液吸进针管,需要利用大气压强,注射时是利用活塞的推力,而不是大气压.答 选A考题2 张强同学家的高压锅盖上标有“××铝制品厂18cm 压力锅”的字样,他测得高压锅限压阀的质量为70g ,排气孔的横截面积约为10mm 2.问这个高压锅工作时,其内部水蒸气的最大压强为多大?若锅盖面积为260cm 2,则它所能承受的压力至少多大才能保证安全?(设大气压P 0=105pa) (广西桂林市2004年中考题)闯关点拨 本题考查压力锅的工作原理以及压力、压强的计算智 能 训 练基础知识训练1.用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口,瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是_______________________.(题型三)2.为了用注射器抽吸密封在药瓶中的药液,医生先向药液中注入一些空气,这样做的目的是__________________.(题型一)3.如图13-43,烧瓶中的水刚停止沸腾,现将注射器的活塞向外拉,观察到的现象是_________,这个现象说明_____________________.图13-43(题型三)4.2003年5月22日,国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m 的珠峰。

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