第十四章《压强和浮力》同步练习(人教版初三)(12)
九年级物理 第14章压强和浮力测试题 人教新课标版
人教版九年级第14章压强和浮力测试题一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）1．（2011柳州）图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a 、b 两个实心正方体，b 的边长是a 的2倍，把它们放在水平地面上，a,b 两物体对水平地面的压强之比为 A ．p a ：p b =1：8 B ．p a ：p b =1：4 C ．p a ：p b =l ：2 D ．p a ：p b =1：l2．（2011柳州）在图2所示的生活实例中，属于增大压强的是A ．甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些 C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板 3．（2011陕西）国家重点工程——青藏交直流联网工程正在建设中。
2011年3月5日，载有200t 电力设备的超大型运输车“公路列车”（如图，全长约80m ，有180个大轮子）从湖南衡阳出发，以很缓慢的速度驶向青藏高原的过程中，两个多月（行驶时间约600h ）行驶了3000多公里，下列说法正确的是A ． 公路列车的平均速度约为50km/hB ． 公路列车安装有很多大轮子，是为了增大对路面的压强C ． 公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力大于阻力D ． 公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离，是因为它具有惯性4．动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是Ａ．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木 Ｂ．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上 Ｃ．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走 Ｄ．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活 5．著名的“木桶理论”（如图3）：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是Ａ．木桶的粗细 Ｂ．木桶的轻重Ｃ．最短的一块木板 Ｄ．最长的一块木板6．如图4是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是 Ａ．甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性 Ｂ．乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通Ｃ．丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮 Ｄ．丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了压强与流速的关系7．我国已制造出世界上快的高速列车，运行速度可达 380km/h ．这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近 Ａ．气流速度更大、压强更小 Ｂ．气流速度更大、压强更大 Ｃ．气流速度更小、压强更大 Ｄ．气流速度更小、压强更小8．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图5所示是某位网友提供的中国航图 3 图4母的设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，则有 Ａ．航母将上浮，所受浮力减小 Ｂ．航母将下沉，所受浮力增大 Ｃ．航母将下沉，所受浮力减小 Ｄ．航母始终漂浮，所受浮力不变9．如图6所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态，如果将水面以上的部分切去，则剩下部分的马铃薯将会Ａ．漂浮 Ｂ．悬浮 Ｃ．下沉 Ｄ．不能判断 10．如图7所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”， 严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是 Ａ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 Ｂ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 Ｃ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方Ｄ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方11．下列现象中，不属于利用大气压强的是Ａ．自来水笔吸墨水 Ｂ．茶壶上留有小孔 Ｃ．贴在墙上的吸盘式挂衣钩 Ｄ．高压锅煮饭 12．下列属于利用浮力升空的是Ａ．飞机 Ｂ．飞艇 Ｃ．风筝 Ｄ．火箭 13．一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是Ａ．船的重力 Ｂ．船受到的浮力 Ｃ．船排开液体的重力 Ｄ．船排开液体的体积 14．你双脚站立时对地面的压力和压强分别为1F 和1p ，单脚站立时对地面的压力和压强分别为2F 和2p ，则Ａ．1F =2F ，1p =2p Ｂ．1F =2F ，2121p p = Ｃ．2121F F =，2121p p = Ｄ．2121F F =，1p = 2p 15．关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是Ａ. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 Ｂ．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 Ｃ. 同一物体排开水的体积越大受到的浮力越大 Ｄ．物体的密度越大受到的浮力越小 16．下列关于压力和压强的说法正确的是Ａ．单位面积上受到的压力越大，压强越大 Ｂ．受力面积越大，压强越小图7 图5图6图7Ｃ．重力越大，压力越大Ｄ．压力越小，压强越小17．下列实例中说法不正确的是Ａ．吸盘挂钩利用大气压强工作Ｂ．用细线切年糕是增大压强Ｃ．刀口磨的锋利主要是增大摩擦Ｄ．机翼靠上下表面存在压强差获得升力18．在以下情况中，带“.”物体所受浮力增大的是Ａ．大江中的石块．．被冲入大海Ｂ．长江中的轮船．．驶入大海Ｃ．海面下正在上升的潜水艇．．．Ｄ．停泊在海港内的轮船．．卸载货物19．坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为52m，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g为10kgN/）Ａ．4×103PaＢ．8×103PaＣ．4×104PaＤ．8×104Pa 20．在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时护觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是Ａ．软木塞受潮膨胀Ｂ．瓶口因温度降低而收缩变小Ｃ．瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住Ｄ．瓶内压强减小，大气压把瓶塞压紧二、填空题（共10小题，每空１分，计20分）21．（2011沈阳）某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法。
九年级物理全册 第十四章 压强和浮力《大气压强》同步
《14.3大气压强》同步练习5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.1643年意大利科学家托里拆利首先用___________的方法测出了___________的数值，他所依据的就是“用大气压与液体压强相比较”的原理。
为了纪念他对科学所作的贡献，将他测量大气压强的实验叫做___________实验。
思路解析：托里拆利通过实验的方法首先测量出大气压强的数值，对科学作出了极大的贡献。
为了纪念他的杰出贡献将这个实验叫做托里拆利实验。
答案：实验大气压强托里拆利2.在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就_______，体积增大压强就_______。
思路解析：一定质量的气体，在温度不变的条件下，体积与压强的关系是体积增大压强就变小，体积减小压强就会变大。
答案：增大减小3.计算 2.5个标准大气压＝___________帕斯卡，100帕斯卡＝___________毫米汞柱。
1个标准大气压＝___________厘米汞柱高。
答案：2.5×1050.76 764.用来测定大气压的仪器是（）A.托里拆利实验B.气压计C.马德堡半球实验D.高度计思路解析：用来测定大气压的仪器叫气压计。
常用的气压计有水银气压计和金属盒气压计也叫无液气压计。
托里拆利实验是测定大气压值的实验，马德堡半球的实验是证明大气压存在的实验。
大气压的值并不是固定不变的，随着离地面高度的增加，大气压的值明显地降低。
在海拔2 000 m以内，我们可以近似地认为，每升高12 m，大气压降低13-3- Pa（1 mm水银柱）。
利用大气压随高度变化的规律，在无液气压计的刻度盘上标上高度就构成了高度计，它是航空、登山必不可少的仪器。
答案：B10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.如图14-3-1所示实验中不能说明大气压存在的是（）图14-3-1思路解析：说明大气压存在最有名的实验是马德堡半球实验，在实验室模仿其实验常用两皮碗对吸；瓶吞鸡蛋是内外大气压强差造成的，能说明大气压的存在；纸托水杯其实是大气压托住了纸和水；橡皮膜凸出是液体压强造成的。
人教版九年级物理 压强和浮力 同步练习
14.1压强同步练习1、把细木条压在橡皮泥上时，可由来判断压力的作用效果。
2、在物理学中用来表示压力的作用效果，压强的计算公式是。
在公式中，各个物理量的单位分别是P: ，F: ，S: 。
3、生活和生产中，用螺丝固定工件时，需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈，使用这个垫圈的好处是。
4、下列各述事例是为了增大压强还是减小压强，请把答案填在横线上。
①插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖；②拖拉机安装履带；③埋电线杆时要垫上一块基石；④滑冰时穿带有冰刀的鞋；⑤书包带做得比较宽；⑥螺钉下要装垫圈。
其中属于：为了增大压强的是，为了减小压强的是。
5、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以小红选择了一种双肩背的宽带书包，书包带宽5cm，与肩部接触部分长度35cm，书包总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是（）A、减小压强；2×103PaB、增大压强；2×102PaC、增大压力；0.245 PaD、减小压力；2.45 Pa6、下面有关压力，压强的说法中正确的是（）A、当物体自由置于水平桌面时，物体对支持面的压力就是物体的重力B、由于物体对支持面的压力和物体的重力不是同一性质的力，故无法比较它们的大小C、由于压强是反映压力的作用效果的物理量，故较小的压力不能产生较大的压强D、即使是最坚固的物体，它所承受的压强也是有一定的限度7、下列关于压力的说法中正确的是( )A、压力的大小总等于物体的重力B、压力的方向总是竖直向下的C、压力方向总垂直于受力面D、压力作用面积总等支持物表面积8、把蝉的口器对树皮的压力、压强与骆驼的脚掌对地面的压力、压强进行比较，正确的说法是( )A、蝉的口器对树皮的压力大B、骆驼的脚掌对地面的压力大C、蝉的口器对树皮的压强大D、骆驼的脚掌对地面的压强大9、小华做了如图13-3所示研究“影响压力作用的效果”的三个实验，甲将小方凳放入沙盘中；乙在小方凳上方放一重物；丙将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。
九年级物理全册 第十四章 压强和浮力《流体压强与流速的关系》同步练习 新人教版
1 / 1 《流体压强与流速的关系》同步练习
1.如图1所示，两船距离很近且并排行驶时，将会 ，这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
2．打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处（选填“ A ”“B ”或“C ”）。
3.如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
4．让自来水流过如图4所示的装置，当水流稳定后（ ）
A. P 点流速等于Q 点流速
B. P 点流速小于Q 点流速
C. P 点压强大于Q 点压强
D. P 点压强小于Q 点压强
5．如图5所示，将A 、B 两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，
当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（ ）
A ．两纸片会向两边分开
B ．两纸片会向中间靠拢
C ．A 纸片不动，B 纸片向外飘开
D ．B 纸片不动，A 纸片向外飘开
参考答案：
1.相撞 大于 小于
2.B B 小于
3.小于
4.D
5.B
图1 图2 图3 图5 图4。
九年级物理全册 第十四章《压强和浮力》一、《 压强》习题精选 新人教版
《压强》一、填空题1.物体 ________受到的 _____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.4.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是 _____；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____.5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是 20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa，手对图钉帽的压强p1是_____Pa，p2是p1的_____倍.8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N.9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_____ m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是 _____.二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图13—1所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2，现用24 N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N ，2×103 PaB.10 N ，4.8×103 PaC.24 N ，2×103 PaD.24 N ，4.8×103 Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图13—2所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是60 kg 的人，若他的每只鞋底的面积是100 cm 2，想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa 的冰面时，以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为0.2 m 2，重为400 N 的铝块放在面积为400 cm 2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm 2，体重为500 N 的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175 cm 2，体重为500 N 的人最多可以负重多少通过冰面？ 图13—1图13—2参考答案一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×103 Pa 500 Pa5.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×108 2×105 20008.200 9.5×104 2.5×10-410.1∶3 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C三、计算题20.200 N。
九年级物理全册 第十四章 压强和浮力《压强》同步练习
压强同步练习一、填空题1．物体______受到的压力叫做压强．压强的国际单位制单位是____，其专门名称是____，简称____．2．压强是表示______的物理量，一张报纸平摊在桌面上，所产生的压强约是1 Pa，它表示____________．3．甲、乙两物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为4：1，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为____，压强之比为____．4．如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为____N，受到的压强是____Pa，图乙中B所受压力为____N，受到的压强为____Pa．5．坐沙发或软椅比坐硬木椅舒服，其中的重要原因是人坐在沙发或软椅中时，压力____，受力面积____，压强____．二、选择题1．一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是A．平放B．侧放C．竖放D．无法判断2．下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B．书包带宽的比窄的背在身上舒服C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D．在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走3．如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是A．压力变小，压强不变B．压力变小，压强变小C．压力变小，压强增大D．压力不变，压强不变4．如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是5．当卡车的轮胎发生漏气时，卡车对地面的压强将A．变大B．变小C．不变D．不好判断6．同种材料制成的三个实心圆柱体，都竖直放在水平地面上，若它们对桌面的压强相等，则它们一定具有相同的A．体积B．质量C．横截面积D．高度三、计算题1．图钉尖端的面积是0.3mm2，钉帽的面积是1.5cm2，用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求在钉尖和钉帽处产生的压强．2．冰面上最大能承受的压强是1000Pa，一个50kg的人，利用木板站在冰面上，已知木板的质量是10kg，问若要安全站在木板上，木板面积至少应多大．（g=10N/kg）参考答案一、填空题1．单位面积牛/米2帕斯卡帕2．压力作用效果一张报纸作用在每m2的面积上的压力是1N 3．3：5 3：204．11 1100 1 1005．相同增大减小二、选择题1．A 2．C 3．B 4．B 5．B 6．D三、计算题1．3×107Pa 6×104Pa2．0.6m2。
人教版配套练习册答答案(第14章压强和浮力)
第三节大气压强答案
1.大气压的存在；活塞式；离心式；大气压强 2.有向上的压强；不会；大气压强朝各个方向。 3.1.5 ×105N；内外压强平衡。 4.C 5.C 6.B 7.瓶内棉球点燃后，空气受热膨胀一部分溢出 瓶外，由于燃烧减少和冷却缩小，瓶内气压 降低，大气压强把瓶子压在皮肤上。
8.d 9.C 10.A 11.已知：S=8×10-4m2 p= 1.01 ×105 Pa 求：F 解：根据p=F/S F= p s= 1.01 ×105 Pa × 8×10-4m2 =80N 12. 2.0 ×105 Pa p= ρg h 小明计算值比 实际测量值小1.01 ×105 Pa ；水面下除受 水产生的压强外还受到上面空气的大气压 强。
13.（1）mg p=4mg/∏d2（2）塑料吸盘 内的空气未全部挤出；吸盘的质量不 能忽略。 14.（1）增加水量 大小变化（2）C D （3）瓶底膜与瓶之间漏气（4）变短 B
第四节 1、弧面，平面，长，快，小，上 2、重力， 大，小 3、A 4、A 5、B 6、B 7C 8B 9、伞面为弧面，大风吹来时，伞上 方空气流速快，压强小，伞下方空气流速小， 压强大，把伞压向上方 10.（1）液体流速大的地方压强小，流速小 的地方压强大 （2）变小。由于机翼模型受 到了向上升的力。 （3）AD 11.（1）纸向中间靠拢。气体流速大的地方， 压强小。（2）大于，小于，小于。（3）火 车安全线；
11.（1）小明 直接测量重力，简单；排开水的
体积与上浮的条件无关，应该用细铁丝把物体
全部压入水中。
（2）用弹簧测力计在空气中重，再把物体浸没 水中测得示数，浮力等于二者之差。
第十四章综合练习
1.面积 压强2.马德堡半球实验 托里拆利 3.排开的液体受到的 也4.盐5.接触面 积 压强6.铺上滑板车，交替使用 增 大面积，减小压强7.上浮 8.B9.B10.D11.D12.B13.C14.C15.B16 .C17.C18.（1）活塞拉出长度L、体积 V、物体和活塞总重G（2）P=GL/V 19.钉尖细为了增大压强，手压部分宽是 为了减小压强
第十四章《压强和浮力》同步练习(人教版初三)
第十四章《压强和浮力》同步练习(人教版初三)一、填空题1. 在一条河流中，河而窄河底浅的地点水流得 ____ ，河面宽河水深的地点水流得 _______(填"快"或、'慢").2. 菜的刀刃磨得专门锐利是为了 _____________________ ,坦克的轮上装有履带是为了 ______________ ，书包带子做得较宽是为了 _____________ 。
3. 如图13-81所示,假如把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌而，书对桌而的压力 _____ :压弓 ________ .填 ''变大"、''变小"或 ''不变")4. 如图13-82所示，图钉帽的面积和lcm 2,图钉尖的面积是0. 005cm 3,小明用20N 压力按图钉，那么图钉尖对墙的压强是手对图钉压强的 ___________ 倍。
5. 科学家研究讲明，阳光照耀到物体表而上时会产生压强，其值约为9 X10¥a 。
科学家设想制造岀 ''太阳帆"，在太空中利用太阳光的压力来推动航天器的航行，上海市宇航学会曾设讣出边长为110m 的正方形 ''太阳 图13-82帆"，该 ''太阳帆"在太空中所受阳光的压力为 ____________ No6. 如图13-83所示，是某同学在做的一个实验，其中甲：瓶广、铺层砂子：乙：放入点燃浸过洒精的棉花；丙：用剥了壳的熟 鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到鸡蛋将 ________________________ 。
那个实 验也证实了 __________________ 。
甲7. 一个同学在研究如何改变物体浮力大小时，将旧牙铝制膏皮卷成团后放入水中下沉，把它做成盒形就能浮在水而上。
在两次实验中，牙膏皮的质量没 有改变，但 ___________ 增大了许多，受到的浮力 _________ (选填 ''增大"、”减小"或"不 变"8. 随着进一步的改革开放，许多外资企业到中国来投资，假如要投资建一个制糖厂，制 糖过程中一个重要的工序是利用低温沸腾除水。
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第十四章《压强和浮力》同步练习（人教版初三）（⑵一、填空题（每空1分，共21分）1.______________________________________________________________________ 锥子的尖端越尖，越容易扎进物体里，这是因为在圧力一立的情形下，减小了___________________________________________________________________增大了_______ 的缘故。
2.边长是10cm的正方体，重30N,沿斜而匀速下滑。
斜面对它的支持力是15N,那么物体对斜而的压力大小为________ ，压强大小为_______ ・3.如图1所示，它讲明了液体的压强__________________________4.某同学测得保温瓶胆最深处为30cm,装满开水后，水对瓶胆底的最大圧强是______ P a・假设将开水全部倒入脸盆，那么水对盆底的压强水对瓶胆底的最大压强.（填 ''大于"，"小于"或 ''等于"）5.学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透亮长塑料管检查操场是否水平。
当管中的水静止时，管两端的水面一定_______________________ ，当塑料管的一端提髙10Cm,最终管两端水而的高度差为6.在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固左在托盘测力计上（如图2所示人无风时，托盘测力计示数为15牛：当迎而吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，能够判怎飞机受到了一个新的力。
依照你的分析，飞机受到的该力大小7.一块砖的长、宽、厚分不为20 cm、10 cm、5 cm,重15 N・将它放在水平地而上，它对口J洛至500米碌*抗压IS处（1980年）UUj港水服图3地而的最大压强为_________ Pa,最小压强为___________ Pa.8.如图3所示,一个两端开口的直圆简下端放一个轻质塑料薄片，把薄片压入水下20cm处.假设从简口缓慢地往筒中倒入密度为O.SXIOWm5的酒精，当塑料片恰好掉下时，酒精深度为_______________________9.湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平坦的泥地上发觉 ''野人"行走时留下的新奇脚印，队员小明用方格纸描下了 ''野人"的脚印，如图4所示，并测出脚印深2cm.方格纸每小格的边长是3cm,那么^野人"每只脚的面积为____________________ cm"不满一格的以半格讣）.一样情形下，人的身髙大约是脚长的7倍，照此推算 ''野人^身髙大约为m.为了估测 ''野人"的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm 的正方体铝块，放在^野 人"脚印旁的平地上，并在铝块上而加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2cm 时，用测力 计测岀铝块和岩石块的总重为65N,据此小明算出"野人"的质量为 ________________________ k g.(取g= 10N/kg)10..某动物园内的一头大象体重6X10*N,四脚着地的而积是0.24m ：,那么这头大象抬起 一只脚时，大象对地面的压力是 _______________ N,四脚着地时大象对地而的压强为 __________ Pa.动物园的啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小了与树木之间的 _____________ ，增大了鸟嘴对树木的 ________ ，如此有利于将树木啄破，捉住其中的害虫。
二、选择题(每题2分，共28分)11•图5中，釆纳减小受力面积的方法增大压强的事例是()图512. 以下实验不能讲明大气压存在的是()A. B c C.舟''乞 一皮碗对吸 瓶吞鸡蛋图6 13. 如图7所示，一块正方体如图a,两边分不切去如图a 中虚线所示的长方体部分，按图b 、c 、d 放置，那么它们对水平地而的压强比较为( )A. 一样大B. b 最大C. c 最大D. d 最大14. 用螺丝钊紧固零件时，通常在螺丝钉及螺母下各垫一个较大的垫圈，垫圈的要紧作用是A.使螺丝钉拧得更紧，更牢固B.减小螺丝钉、螺母对零件的压力C.使紧固后的零件更加美观D.增大受力而积，减小零件所受的压强15•在以下现彖中，应用了大气压作用的是()A.将风筝放上天 C.用吸管吸饮料B.用针筒注射器把药液注入肌肉D.火箭喷射髙温燃气而升空16•专门多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一泄物理规律的躯体部位，对此, 从物理学的角度给出的讲明中不正确购進现是()A. 骆驼的脚专门大，能够减小压•力：k 希便•其石沙漠中自如行走B. 啄木鸟的嘴专门尖细，能够增大压强，从而凿开树杆，捉到隐藏在深处的虫子C. 壁虎的脚掌上有许多 ''吸盘"，从而利用大气压使其在天花板上也可不能掉下来DD.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，要紧缘故是水而上的压强比深水处小得多17•大气压与生产、生活、科研紧密相连，下而几个选项中，分析正确的选项是（）A. 做托里拆利实验时，假设有空气进入管内，那么测出的大气压值比实际值大B. 人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内C. 用髙压锅煮食物容易煮熟，缘故是压强越大沸点越低D. 用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用18.做托里拆利实验测大气压强时，假如玻璃管倾斜了那么（）A •管中水银柱的长度不变B. 管中水银柱产生的压强改变C. 管中水银柱的高度不变D. 水银槽中水银的多少不变 19・三个分不用铅、铁、铝制成的重力和高度都相同的圆柱体，竖直地放在水平地而上，它们中对地面压强最小的是（） A.铅圆柱体 B.铁圆柱体 C.铝圆柱体 D.三个圆柱体一样20.将一个质量为2kg 、底而枳为0.05m ：的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌而的面积为0. 8m\那么长方体对水平桌而的压强为（取g = 10N/kg ） 0A. 2. 5PaB. 25PaC. 40PaD. 400 Pa21・（浙江）据美联社报道，从今年4月26日起，^机遇号"火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表而的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙斤•能够承担的压强较小有关。
假如你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地而的压强，可行的改进方法是0 A.增大探测器的质量 B.增大车轮与地面的接触面积C •减小车轮表而的粗糙程度 D.减少车轮的个数22. 如图8所示，甲、乙两个实心平均正方体分不放在水平地而上, 它们对地而的压强相等。
假设在两个正方体的上部，沿水平方向分 不截去相同髙度的部分，那么剩余部分对水平地面的压强关系是)A p «p<p 乙B p 屮二p 乙C p m>p 乙D 无法判定23. 如图9所示，在水平桌而上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的 质量分不是100克、130克、170克，它们对桌面的压强大小判定正确的选项是:A ,甲最大B ・丙最大C , 一样大D ・条件不足，无法判定 24. 如图10所示，张红同学用吸管吸饮料时显现了一个怪现象，不管她如何 用力，饮料都吸不上来。
你认为显现这种现象的缘故是A.吸管有孔B.大气压偏小C.吸管太细D.吸管插得太深三、实验探究题（共2 8分）25. （4分）小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。
售货员向他们宣传： 硬度髙的木地板质量最好，同时拿出A ・B. C 三种不同品牌木地板样品.用刀在三种木地板 上刻划，然后极力举荐其中划痕最不突岀的C 品牌地板。
小明看后对爸爸、妈妈讲这种比较 方法不科学，并详细讲明应该如何样操纵变量，进行实验比较。
爸爸、妈妈听后露岀了中意 甲 乙 图8 甲乙 丙 图9的笑容。
请依照学过的物理知识判左，在售货员所做演示中，阻碍木地板划痕深度的两个要紧缘 故是：（I ） ____________________________________________________⑵ _______________________________________________________26. （6分［给你如图11所示器材，其中A 和B 是由同种材料制成的平均圆柱体，C 是泡沫塑料。
请你依照如图12所示的场景，设讣一个实验，探究压力的作用成效与 受力而积的关系。
要求写出实验步骤、现象和结 论。
实验步骤（可用简图讲明）：图11图12实验现象： 结论：27. （6分）依照 ''研究液体沸点与气压关系"的实验，回答以下咨询题：（1）用洒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图13甲所示，在水梯腾过程中，温度计的 示数 ___________ （填 ''变大"、"变小"或"不变"1,此温度即为水的 _______________ •水沸腾时看到瓶口周围有大量的 ''白气"，在 ''白气"形成过程中，发生的物态变化是 _________ 和（2）待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾.过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图13乙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是 ___________________ ・此实验讲明28. （4分）一静止在海而的潜水艇模型，在启动之后，4min 内匀速竖直下潜20m,而后沿 水平方向做匀速直线运动，又运动4min.请在图14中画出潜水艇模型8min 之内所受海水 压强和时刻的关系图像（p 毎=l.O3x 10讣g/川,g = \ON/kg ,潜艇模型体枳和大气压均不汁）.29. （8分）大气压随高度的升高而降低，一只登山队测岀了几个高度的大气压，如下表所 /J'*2468 z (nxn) 图］4 图13图15 （1） 请你依照表中的数据，在图15所示的坐标中作出大气压随髙度变化的图像。
（2） ________________________________________________________________________ 依照图像，能够看出大气压随高度变化的数量关系大致为： ____________________________（3） _________________________________ 当髙度为lkm 时，大气压约为 Pa°当髙度为3000km 时，已到了大气层的边缘,此处的大气压约为 _______ Pa 。