小学一年级数学上册第一单元知识点(北师大版)
北师大版数学一年级上册知识点整理
北师大版小学数学一年级（上册）知识点归纳一生活中的数可爱的校园（数数）1、按一定顺序数出每种物体的个数。
2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。
快乐的家园（10以内数的认识）1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。
2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。
玩具（1～5的认识与书写）1、能正确数出5以内物体的个数。
2、会正确书写1-5的数字。
小猫钓鱼（0的认识）1、认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点，还可以表示0摄氏度。
2、学会读、写“0”。
文具（6～10的认识与书写）1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。
2、会读写6—10的数字。
二比较动物乐园（比大小与比多少）1、比较动物谁多谁少有两种策略：一是基于“数数”，二是进行“配对”，从而体验“一一对应”的数学思想。
2、通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞”、“＜”、“=”等符号意义的理解，学会写法，并会用这些符号表示10以内的数的大小。
3、体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。
高矮（比高矮、比长短）1、认识高矮的区别，知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才能正确比较。
2、知道高矮比较的相对性。
轻重（比轻重）1、经历比较轻重的过程，体验一些具体的比较方法及轻重的相对性。
2．初步体会借助工具确定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。
3．间接比较轻重，渗透等量对换的思想（对学生说具有一定的难度，不要求所有的学生都能独立完成）。
三加减法（一）有几枝铅笔（加法的认识）1、初步了解加法的含义，会读、写加法算式，知道把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算；2、正确进行5以内的加法口算。
3、第一次出现了图形应用题，要让学生学会看图，理解题目的意思。
北师大版小学数学一年级(上册)知识点归纳
北师大版小学数学一年级（上册）知识点归纳一生活中的数可爱的校园（数数）1、按一定顺序数出每种物体的个数。
2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。
快乐的家园（10以内数的认识）1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。
2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。
玩具（1～5的认识与书写）1、能正确数出5以内物体的个数。
2、会正确书写1-5的数字。
小猫钓鱼（0的认识）1、认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点，还可以表示0摄氏度。
2、学会读、写“0”。
文具（6～10的认识与书写）1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。
2、会读写6—10的数字。
二比较动物乐园（比大小与比多少）1、比较动物谁多谁少有两种策略：一是基于“数数”，二是进行“配对”，从而体验“一一对应”的数学思想。
2、通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞”、“＜”、“=”等符号意义的理解，学会写法，并会用这些符号表示10以内的数的大小。
3、体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。
高矮（比高矮、比长短）1、认识高矮的区别，知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才能正确比较。
2、知道高矮比较的相对性。
轻重（比轻重）1、经历比较轻重的过程，体验一些具体的比较方法及轻重的相对性。
2．初步体会借助工具确定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。
3．间接比较轻重，渗透等量对换的思想（对学生说具有一定的难度，不要求所有的学生都能独立完成）。
三加减法（一）有几枝铅笔（加法的认识）1、初步了解加法的含义，会读、写加法算式，知道把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算；2、正确进行5以内的加法口算。
3、第一次出现了图形应用题，要让学生学会看图，理解题目的意思。
一年级数学上册各单元知识点汇总(北师大版)
一年级数学上册各单元知识点汇总（北师大版）本册教材分为以下几个部分：（一）数与代数：第一单元：生活中的数：让学生认识10以内的数；1、可爱的校园：通过数图中动物的只数，初步了解学生数数的能力。
2、10以内数的读写法。
3、0——10各数所表示的含义。
4、10以内数的顺序大小。
、基数与序数的含义。
第三单元：加减法（一）：主要学习10以内的加减法；1、加减法的含义；2、加法交换律的初步理解；3、10以内的加减法；4、谁比谁多（少）几的问题；、连加、连减、加减混合运算。
第七单元：加减法（二）：学习20以内进位加、退位减，注重算法的多样化；1、认识1-20各数2、认识“个位”“十位”“十进制”3、十几加几的进位加4、十几减几的退位减（二）空间与图形：第二单元：比较：引导学生初步掌握怎样比较物体的大小、长短、轻重，并了解比较的相对性；1、动物乐园（比较数的多少）。
2、练一练（比较物体的大小）。
3、比高矮。
4、比轻重。
第四单元：分类：对物体进行简单的归类；1、整理房间：学会按一定标准进行分类的方法。
2、整理书包：体验分类方法的多样性、重要性和学会按一定的标准分类。
第五单元：位置与顺序：引入空间与图形的教学本单元的教学要让学生在具体活动中获得有关前、后、上、下、左、右的位置与顺序的体验。
主要教学内容有前后、上下、左右与教室。
第六单元：认识物体：认识长方形、正方形、圆柱、球1、物体分类。
2、你说我摆。
第八单元：认识钟表：认识接近几点和对时、分、秒针的认识；本单元是在学生已有的钟表体验的基础上，让学生学会看钟表，教师在教学中要结合学生的生活体验进行教学，培养学生合理按排时间的良好习惯。
（三）统计与概率：第九单元：统计：认识象形统计图和统计表。
1、最喜欢的水果2、迎新年（四）实践与综合应用：本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现实性、趣味性，呈现形式多样化的应用问题和实践活动。
1、大家来锻炼2、迎新年。
(完整版)北师大版小学一到六数学知识点
一、生活中的数认识10以内数字，写，大小比较；认识，写大小等于符号二、比较大小，多少，高矮，长短，轻重三、加与减（一） 10以内的不进位加减法，加减法混合运算，加减法表整理与复习发现生活中的数学问题，并能列出算式四、分类按不同类型分类五、位置与顺序前后，上下，左右顺序和位置六、认识图形认识图形，图形分类七、加与减（二）认识个位·十位，和20以内的加减法，数学好玩找到校园里数学问题，八、认识钟表学会看钟表上的时间总复习北师大版小学数学一年级（下册）一、加与减（一）熟练20以内加减法，看图列式二、观察物体不同方向看物体，三、生活中的数认识，比较100以内数字，百位，百数表四、有趣的图形认识物体上常见的图形，平分图形五、加与减（二）加数+加数=和被减数-减数=差 100以内的不进位不退位加减法·学习竖式六、加与减（三） 100以内的进位加法，退位减法一、加与减 100以内连续相加，相减，加减混合运算二、购物认识圆元角分以及应用三、数一数与乘法多个相同数字连续相加，引入乘法四、变化的图形五、2-5的乘法口诀熟记2-5的乘法口诀六、测量了解测量七、分一分与除法体会平均分，引入除法，倍数，乘除法互逆关系八、6-9的乘法口诀掌握6-9的乘法口诀乘法表九、除法再了解乘法除法的关系，用乘法口诀求商北师大版小学数学二年级（下册）一、除法除法竖式，有余数的除法二、方向与位置认识东南西北方向，以方向确定位置三、生活中的大数认识，比较10000以内的数，认识个位到万位四、测量长度单位米，分米，厘米，毫米，相邻进率为十五、加与减百位数加减，加减法验算方法六、认识图形认识角，角度，正方形长方形平行四边形七、时，分，秒认识时间，时分秒相邻进率为60，时间的计算八、调查与记录学会调查记录并计算北师大版小学数学三年级（上册）一、混合运算加减乘除四则运算，运算顺序，从左往右，括号>乘除>加减二、观察物体不同位置看到物体的面三、加与减连续加减，带括号的要先算，里程表上分清起点终点四、乘与除整十整百整千乘以除以一位数，两位数乘以除以一位数五、周长周长的概念（封闭图形一周的长度），长方形周长正方形周长计算六、乘法多位数乘一位数， 0乘任何数都得0七、年、月、日平年闰年，大月小月平月（二月），学会看日历，12，24小时计时法，八、认识小数小数的读法，小数的加减北师大版小学数学三年级（下册）一、除法除数是一位数的除法，0除以任何不是0的数都等于0，除法验算二、图形的运动轴对称图形，对称轴，平移和旋转三、乘法整十整百相乘，两位数乘两位数，乘法竖式四、千克，克，吨质量单位克g，千克kg,吨t，相邻单位进率为1000五、面积物体表面或者封闭图形的大小就是它们的面积，区分周长和面积，面积单位：平方厘米cm²，平方分米dm²，平方米m²,相邻两个单位进率为100，长方形面积=长×宽，正方形面积=边长×边长六、认识分数一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“1”。
北师大版一年级数学上册各单元知识点归纳汇总
北师大版一年级数学上册各单元知识点归纳汇总北师大版一年级数学上册各单元知识点归纳汇总第一单元数一数知识点：1、数的认识：掌握1-10的数，能够用手指头表示；能以图形的形式认识和理解加减法。
2、计算方法：通过比较图形数量的方式理解加减法的意义，并掌握1-5的加减法。
3、应用题：通过简单的情境和图画，理解加减法的意义，初步了解部分与整体的关系。
第二单元比一比知识点：1、比较大小：理解大于和小于的概念，能够用符号表示；能够比较10以内的数字大小。
2、比较长短：能够比较物体长度的大小，并进行单位转换。
3、应用题：通过情境和图画理解比较的意义，初步了解相对和绝对的关系。
第三单元分一分知识点：1、分类：能够按照物体的特征进行分类，并能够用语言描述分类标准。
2、分解与合并：通过实际操作，理解加减法的意义，能够进行简单的分解与合并。
3、应用题：通过情境和图画理解分类和分解合并的意义，初步了解分类和合并的概念。
第四单元加与减知识点：1、加法：理解加法的意义，掌握2-5的加法计算方法。
2、减法：理解减法的意义，掌握2-5的减法计算方法。
3、应用题：通过情境和图画理解加减法的意义，初步了解加减法在日常生活中的应用。
第五单元方向与位置知识点：1、方向：能够辨认东、南、西、北四个方向，并能够用简单的语言描述方向。
2、位置：能够用语言描述物体之间的位置关系。
3、应用题：通过情境和图画理解方向和位置的意义，初步了解空间感知和位置概念。
第六单元生活中的应用数学知识点：1、钱币认知：掌握元、角、分的概念，能够进行简单的货币计算。
2、时间认知：掌握整点、半点的概念，能够用语言描述时间。
3、应运用题：通过实际情境和问题，理解数学在日常生活中的应用，初步了解货币计算和时间认知的概念。
北师大版一年级数学上册知识点总结北师大版一年级数学上册知识点总结一、数的认识1、数的认识（1）生活中经常需要用数字来描述物体的数量，比如人的年龄、书的页数等。
(完整版)北师大小学数学各册知识点全集
二 比较
（一）本单元知识网络:
比大小、比多少
（二）各课知识点：
动物乐园（比大小与比多少）
知识点：
1、比较动物谁多谁少有两种策略： 一是基于“数数”， 二是进行“配 对”，从而体验“一一对应”的数学思想。
2、通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“〉”、“V”、“二” 等符号意义的理解，学会写法，并会用这些符号表示10以内的数的 大小。
操场上（解决减法问题）源自知识点：1、在具体 情境中使学生初步学会用减法算式解决"谁比谁多（少）几
"的问题。
2、用自己的语言完整的表达两者之间多几、少几的关系
3、在具体的问题情境中引导学生体验谁比谁少， 谁比谁多的相对性， 意思是一样的，可以用同一道算式来解决。
乘车（连加、连减与加减混合运算）
知识点：
1、知道连加、连减、加减混合算式的含义和“从左到右”的运算顺 序。
跳绳（8,9的加减法）
知识点：
1、在具体情境中 有序地写出8、9的不同的加减法算式。 体会加减法 之间的联系。
2、正确口算“8”和“9”的加减法。
可爱的企鹅（8,9加减法的综合练习）
知识点：
1、在理解图意的基础上分析数量关系并提出数学问题，正确选择计 算方法解决问题。
2、认识“大括号”，理解图中“大括号”和“问号”表示的含义。
小猫吃鱼（得数是0的减法）
知识点：
1、进一步体会减法含义，理解得数是“0”的减法算式的意义。
2、提高5以内数减法的计算能力。
3、会把加法算式转化减法算式。
猜数游戏（6,7的加减法）
知识点：
1、学会“6”和“7”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。
北师大版一年级数学上册第一单元生活中的数整理和复习课件
基数
1~10各数的书写 10以内数的大小比较
序数
用一一对应的 方法比较大小
认识“=““<”“>”
随堂检测
数一数，涂一涂。
随堂检测
数一数，连一连。
随堂检测
一共有几个人在排队上车？谁排第6？
共6人
第6
随堂检测
(1)一共有（10）朵花。
(2)从左数，分别把第2朵和第6朵涂上不同的颜色。
随堂检测
在□里填上数，在○里填上＞、＜或=
知识梳理
生活中的数
1~10各数的认识 1~10各数的书写 10以内数的大小比较
知识梳理
知识点1：1~10各数的认识
1~10各数既可以表示物体数量的多少，也可以表 示物体的顺序。几个表示物体的总个数，第几表示 物体所处位置的顺序。
知识梳理
知识点1：1~10各数的认识
1
2
4
3 5
知识梳理
知识点1：1~10各数的认识
第一单元 整理和复习
一年级上册
本节目标
01 能用10以内的数表示物体的个数或者事物的顺序，并能认、
一对应比较物体数量的多少，能比较10以内数的大小。
03 能用数表示日常活动中的一些事物，能用一一对应等方法解
决简单的实际问题。
04 学习认真倾听、思考、表达，并逐步养成良好的学习习惯。
再见
5 ＜7
7 ＜8
6 ＝6
本节小结
10以内数的认识
1~10各数的认识
1~10的意义
基数
1~10各数的书写 10以内数的大小比较
序数
用一一对应的 方法比较大小
认识“=““<”“>”
布置作业
北师大版小学数学一年级上册第一单元 生活中的数
第一单元 生活中的数
【例1】连一连。
解析：
有几个事物，就把相应的事物和数字几直尺连线。
如：
从上往下数小鸭子的数量，有6个小鸭子，故把小鸭子
情景图和数字6直尺连线。
解答：
【例2】看图写数。
解析：
先分别数出图中各事物的数量，再在下面的田字格中规范地写出相应的数字。
如：南瓜的数量是5，在下面的田字格中 写出数字5，5就像一个小小的钩子，写的时候要先写一条 带小勾的竖线，再加上一条适当的短横线就可以了。
解答：
5 6 8 7
【例3】数一数，在横线上画同样多的☆。
解析：
先分别数出图中各事物的数量，有几个相应的事物，就在
下面的横线上画出相等数量的☆。
如：图中有1个小鸟，故在下面的横线上画出
1个☆，即☆。
解答：
☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆
【例4】数一数，填一填。
解析：
用一一对应的方法比较和
，发现
有剩余， 剩余3个，故 多
少，即： 比
多3个，
比少3个。
解答：
【例5】说一说，做一做。
解析：
（1）按照从左往右（从右往左）的顺序点数图中的小动物
的数量，有7只小动物，故用数字7来表示。
（2），从左数它排在第3，从右数它排在第5.
（3）第几表示有次序的事物中的一个，从左数，第5只小动物是小猪，故把小猪涂上颜色。
（4）几表示事物的多少，图中右边的5只小动物依次是小狗、小兔、小猪、小羊和小牛，故把它们圈起来。
解答：
（1）7（2）3 5。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级数学上册第一单元知识点(北师大版)一年级数学教案
一年级数学上册第一单元知识点(北师大版)
知识点:
1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体,也可以表示一个集合。
2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
3、理解1~10各数除了表示几个,还可以表示第几个,从而认识基数与序数的联系与区别:基数表示数量的多少,序数表示数量的顺序。
玩具(1~5的认识与书写)
知识点:
1、能正确数出5以内物体的个数。
2、会正确书写1-5的数字。
小猫钓鱼(0的认识)
知识点:
1、认识“0”的产生,理解“0”的含义,0即可以表示一个物体也没有,也可以表示起点和分界点。
2、学会读、写“0”。
文具(6~10的认识与书写)
知识点:
1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。
2、会读写6—10的数字。