2018年大学生革命老区社会实践调查报告范文
大学生暑期到革命老区的社会实践报告_学生社会实践总结
大学生暑期到革命老区的社会实践报告_学生社会实践总结一、社会实践活动概述暑期是大学生最宝贵的时间之一，很多大学生在这期间选择参加社会实践活动，深入到贫困地区和革命老区，在为当地的群众做一些力所能及的贡献的也增长见识，丰富知识。
本次社会实践活动，我们一行20人前往了革命老区进行实践，志愿服务，学习贫困地区的情况，深化对中国革命历史、农村建设以及农村发展等方面的了解。
在实践中，我们深入到山区的农村，既体会到了那里的贫穷，也感受到了当地农民的善良与朴实。
通过实地调研和走访问卷，我们充分了解了当地的社会和经济状况，对当地的文化、教育、医疗资源等进行了全面系统的了解，倾听了当地人民的心声，收集了大量的一手资料，为我们后期的实践工作提供了坚实的基础。
二、社会实践的具体工作1.开展走访调研。
我们深入到农村的贫困户家中，了解他们的实际情况，并填写了详细的走访问卷，收集了当地教育、医疗、就业等方面的真实情况。
通过走访调研，我们更加直观地认识到了当地的贫困状况，了解到了他们的需求和困难。
2.开展志愿服务。
我们有组织地开展了义务劳动，帮助当地农户种植庄稼、修缮房屋等工作，同时也开展了文化活动，为当地的孩子们送去了关爱和知识，帮助他们树立正确的人生观。
3.开展技术培训。
我们组织了一些技术专家和学院老师前往当地进行技术培训，教授农业种植、养殖等技术，帮助当地农民提高产业水平，增加收入。
4.实地考察。
我们深入到当地的学校、卫生院、村委会等地，了解了这些基础设施的现状和存在的问题，为改善当地的基础设施提出了一些建议。
5.开展文化交流。
我们组织了一些文化活动，邀请当地的群众参与，用音乐、舞蹈等形式传递正能量，丰富了当地群众的精神文化生活。
三、社会实践的收获1.开阔了视野。
通过这次社会实践，我们深入到了中国的革命老区，亲身感受了贫困地区的生活条件，了解了当地人民的心情和需求，开阔了我们的视野，增长了我们的见识。
2.增长了才干。
在实践中，我们不仅仅是接受了知识的启发，更积极参与到了当地的扶贫工作中，在实践中学会了很多做人处世的技巧，增长了我们的才干。
关于革命老区社会实践报告_诊所社会实践个人总结
关于革命老区社会实践报告_诊所社会实践个人总结革命老区是指中国社会主义革命和建设时期的一些重要地区，这些地区在革命战争和建设事业中做出了巨大的贡献。
在社会实践中，我有幸参观了一家诊所，结合自己的观察和体会，我深刻认识到诊所在革命老区的社会建设中所发挥的重要作用。
诊所是老区居民健康保障的重要机构。
老区的居民多数是老年人和特困群体，他们的身体健康状况普遍较差，需要定期的体检和医疗服务。
诊所作为基层医疗机构，为老区居民提供了方便、可及的医疗服务，保障了他们的健康权益。
通过实地观察，我看到诊所的医疗设施齐全，医生和护士服务态度良好，居民们在这里得到了及时的诊断和治疗。
诊所的存在，在一定程度上缓解了老区居民看病难、看病贵的问题。
诊所是老区居民健康知识普及的重要渠道。
我发现，在诊所内设置了健康宣教板块，专门用来宣传健康知识和科学养生方法。
这些宣教内容涵盖了预防常见疾病、提高免疫力、合理膳食等方面。
居民们在等候诊治的过程中，都会主动阅读这些宣教内容，从中获取健康知识。
我和一位居民进行了交流，她告诉我诊所提供的健康宣教帮助她更好地了解自己的身体状况，培养了良好的生活习惯。
诊所通过健康宣教，提升了老区居民健康素养，促进了整个社区的健康发展。
诊所是老区居民社会交流的重要场所。
在诊所里，我发现了一个居民多功能活动室。
这个活动室每天都有丰富多彩的活动安排，如健康讲座、健身操、亲子活动等。
居民们可以在这里结识新朋友，交流心得体会，共同参与各类活动，丰富了生活的内涵。
我偶然听到一群居民正在讨论社区事务，他们说诊所是他们集思广益的地方，通过这种方式共同为社区的建设贡献力量。
诊所成为老区居民社会交流的平台，带动了社区的凝聚力和向心力。
诊所是老区文化传承的重要窗口。
在诊所内，我看到了许多关于老区的历史文化展板，展示了老区的革命历史、英雄人物和传统文化等内容。
诊所还定期组织文化活动，如诗歌朗诵会、传统艺术表演等，激发居民对传统文化的兴趣和热爱。
[3]关于革命老区红色景点参访的社会实践报告-4
![[3]关于革命老区红色景点参访的社会实践报告-4](https://img.taocdn.com/s3/m/9a15de0da22d7375a417866fb84ae45c3b35c23e.png)
关于革命老区红色景点参访的社会实践报告革命老区是指在中国共产党领导下，在革命战争年代作出过重大贡献，并具有光荣革命传统的地区。
本文是一篇关于革命老区红色景点参访的社会实践报告，本文根据自己对革命老区红色景点参访的实践和思考，以自己在暑假期间对革命老区红色景点的参访为主要内容，从以下几个方面展开论述：首先，在社会实践之前，我与小组成员制定了详细的活动计划。
活动目的主要是通过实地参访，深入了解革命老区红色景点，传承和弘扬革命精神；同时提高自身综合素质、锻炼自身意志品质。
其次，在活动期间，我与小组成员一起参观了当地的几个主要红色景点，并做了详细的记录。
其中包括：红都瑞金、长汀、宁化、上杭、古田等地；并实地参访了当地的学校——叶坪中学和宁化中学。
通过实地考察和访谈，我对当地革命历史有了更深刻的了解。
一、实践的背景近年来，随着社会经济的快速发展，我国正处于社会主义初级阶段，人民生活水平还不高，人们的生活压力也很大，但很多人都有着革命传统精神，如：“长征精神”、“延安精神”等等。
他们都有着坚定的理想信念和崇高的革命情怀。
正是因为这样的精神，我国才能取得一个又一个辉煌的胜利。
随着人们物质生活水平的提高，很多人对革命历史和传统教育逐渐淡化，对其认识不够深刻。
而革命老区也出现了一些问题：有些地方的红色景点已经不能满足人们的需要；有的地方甚至没有一个红色景点可供人们参观。
因此，我们应该重视这些问题，积极响应国家号召，通过社会实践来加深对革命历史和传统文化的理解和认识。
（一）实践时间7月13日，我与小组成员一起参观了宁化中学和叶坪中学。
在参观过程中，我们了解了革命先辈们为了理想而奋斗的精神，感受到了他们的爱国热情；也更深刻地体会到革命前辈们艰苦朴素的优良传统。
7月14日，我们来到上杭县古田镇，参观了叶坪革命纪念馆和古田会议旧址。
在古田会议旧址中，我们看到了古田会议纪念馆、红四军军部、古田会议会址等景点。
在参观过程中，我们了解到了中央红军在古田进行的政治军事路线调整、“三湾改编”等重要会议的情况；也了解到了红军从古田出发、踏上漫漫长征路的艰辛。
[3]关于“走访革命老区、传承红色精神”的社会实践报告-5
![[3]关于“走访革命老区、传承红色精神”的社会实践报告-5](https://img.taocdn.com/s3/m/290d13a350e79b89680203d8ce2f0066f53364e4.png)
关于“走访革命老区、传承红色精神”的社会实践报告在我们党成立90周年之际，为了充分发挥大学生思想政治教育的作用，让广大青年学生在实践中接受革命传统教育，增强历史责任感和使命感，进一步坚定理想信念。
我校团委组织了由各学院、学生干部、党员和入党积极分子等组成的“走访革命老区、传承红色精神”暑期社会实践服务队。
在进行了为期半个月的社会实践活动后，我们共走访了革命老区——山东沂源县和沂南县的12个村庄。
在走访过程中我们充分发扬“艰苦奋斗、实事求是”的精神，做到了“不忘初心，牢记使命”。
在这次社会实践中，我们还深入到革命老区的基层单位进行调研，对革命老区的发展情况和现状有了更多的了解。
同时通过与当地工作人员的交流和对红色文化的深入了解，我们也认识到了在新时代传承红色精神、发展红色文化面临着一些困难和问题，需要我们从多个方面去努力解决。
一、实践的背景在中国共产党成立90周年之际，山东理工大学“走访革命老区、传承红色精神”社会实践服务队一行前往沂源县和沂南县进行了调研，走访了12个村庄，分别是：沂源县的高庄、南营、辛庄、大庄；沂南县的朱家埠、泉沟、西峪、西里庄，共12个村庄。
通过实地走访和与当地群众的交流，我们了解到在革命战争年代，沂源和沂南地区涌现出了一大批优秀儿女，他们或为革命事业献出了宝贵生命，或为新中国的建设作出了巨大贡献。
为了进一步了解老区的现状和存在的问题，我们也深入到当地基层单位进行调研，为后续的调研活动奠定了坚实的基础。
（一）实践时间实践时间为20__年7月2日至20__年8月5日。
其中在沂源县的四个村庄中我们共走访了7个村庄，在沂南县的三个村庄中我们共走访了5个村庄。
我们每到一处都会认真听取当地村民关于当地红色文化、革命历史和发展现状的介绍，了解他们对红色文化的理解。
同时我们还深入到革命老区的基层单位进行调研，并与当地工作人员进行交流。
（二）实践地点沂源县，位于山东省西南部，属鲁中山区。
沂源是沂蒙革命老区的中心地带，也是沂蒙精神的发源地。
关于革命老区社会实践报告_诊所社会实践个人总结
关于革命老区社会实践报告_诊所社会实践个人总结通过这次对革命老区诊所的社会实践活动，我亲身感受到了我们国家在农村地区的医疗条件和社会发展的现状，也深刻认识到我们作为医学生的责任与使命。
在这次实践活动中，我对革命老区的诊所环境有了更直观的了解。
诊所的设施简陋，医疗设备缺乏，医生人手不足，这导致了医疗质量的不稳定。
诊所的医生们每天面对病人的排队，忙得不可开交，但他们热情高涨，尽力提供最好的医疗服务。
在面对医患矛盾时，他们能够理智地处理，以病人的利益为出发点，真正做到了尊重每一个病人。
我在实践活动中结交了一群志同道合的医学生伙伴，我们一起并肩工作，一起交流学习。
他们都是来自不同大学的医学生，但我们有着共同的目标和理想。
在互相帮助的过程中，我不仅学到了专业知识，还学会了团队合作和沟通技巧，这对我今后的发展大有裨益。
这次实践活动也使我意识到了自己的不足之处。
我发现在面对具体的医疗问题时，自己的实际操作经验还不足，知识掌握还不够牢固。
我决定在接下来的学习中更加努力，提升自己的专业素养。
在与病人交流的过程中，我发现了诊所的医疗服务宣传仍然存在不足。
很多病人由于信息不对称，对医疗知识的了解不足，容易被一些不负责任的言论所误导。
这就要求我们医生在提供医疗服务的也要做好医疗宣传工作，让病人真正了解到康复的重要性，建立起正确的医疗观念。
通过这次社会实践活动，我得到了一次宝贵的机会来了解农村地区的医疗现状，感受医生们的辛勤付出，也认识了自己的不足之处。
我将努力学习专业知识，提升自己的医学素养，将来能够为农村地区的医疗事业做出更多贡献。
我也将更加关注农村医疗工作，为解决农村医疗问题贡献自己的力量。
关于革命老区社会实践报告_诊所社会实践个人总结
关于革命老区社会实践报告_诊所社会实践个人总结一、实践背景作为大学生，我们参加社会实践活动是必不可少的一部分。
在校园里接受的理论知识需要通过实践来加以验证和实践。
今年暑假，我和一群志同道合的同学来到了革命老区进行社会实践，深入了解当地的发展状况，为当地的干部群众提供一些力所能及的帮助，并且感受革命老区的历史文化底蕴。
二、实践过程我们来到的革命老区是一个绿水青山的宝地，当地的人民热情好客。
在实践过程中，我们主要进行了以下几个方面的活动：1. 走访调研我们和当地的干部群众进行了深入交流，了解了当地的发展历程、经济状况、教育医疗情况等。
通过走访调研，我们了解到了当地的生产生活情况，也更加了解了当地人民的习俗风情。
2. 社区服务我们来到当地的社区，开展了义务咨询、义务帮扶等活动，帮助一些有需要的人解决实际困难。
比如为老人提供义务理发、为儿童进行义务教育，为低收入家庭提供物资援助等。
3. 文化交流我们积极参与当地举办的文化活动，学习当地的特色文化，同时也向当地人民介绍我们的城市文化，促进了东西方文化的交流互鉴。
4. 宣传教育我们开展了一些关于卫生健康、环境保护等社会公共教育活动，向当地人民传递了一些实用的知识技能，帮助他们提升生活素质。
实践过程中，我们深切感受到了当地人民的淳朴善良，也学到了很多宝贵的实践经验，收获颇丰。
三、社会实践个人总结通过这次社会实践，我对革命老区的情况有了更深入的了解，认识到了革命老区的宝贵历史文化传统，和人民群众的深厚感情。
我也发现了一些问题和不足：革命老区的一些地方仍存在一定的经济困难，教育医疗水平相对滞后，一些群众缺乏实用技能和知识，生态环境也需要改善。
这些都需要我们加大对革命老区的关注和支持。
在实践中，我收获了很多。
我学会了倾听和关心他人，懂得了如何去倾听他人的意见和建议，以及如何去关心他人的需要和困难。
通过社会实践，我锻炼了自己的实际动手能力和团队协作能力，培养了自己的责任感和爱心。
关于革命老区社会实践报告_诊所社会实践个人总结
关于革命老区社会实践报告_诊所社会实践个人总结在对革命老区诊所进行社会实践的这段时间里，我深刻体会到了社会实践的重要性和价值。
通过对诊所中医疗服务的观察和参与，我对革命老区的医疗保障情况和医疗服务质量有了更加深入的了解。
在实践中我发现革命老区诊所的医疗保障工作严重不足。
由于地域偏远、交通不便，这些地区的医疗资源相对较少，服务不够完善。
实践中我了解到，人们往往需要长时间才能获得一次医疗服务，就诊环境简陋，医疗设施陈旧，医护人员不足，导致医疗服务质量无法有效保障。
这给地区居民的健康带来了一定的风险和隐患。
革命老区的医疗服务质量也存在一定的问题。
在实践过程中，我发现部分医护人员技术水平较低，服务意识不够强烈，导致医患关系紧张，医疗纠纷频发。
且医疗设施不够完善，医疗设备陈旧，很多先进的诊断技术无法应用在这些地区，这使得医疗服务效果受到了一定的限制。
革命老区诊所在医疗服务中所面临的困境，却也催生出了一些解决问题的创新办法。
为了提高医疗服务质量，革命老区诊所加大了人才引进和培养的力度，通过派遣技术骨干去国内一些医学高校进行进修和培训。
并且积极引进先进的医疗设备和技术，提升了医疗服务的水平。
诊所还加强了与其他医疗机构的合作，通过远程医疗的方式，解决了部分地区医疗资源不足的问题。
通过这次实践，我深刻认识到社会实践对于年轻学生的重要性。
通过亲身参与社会实践，我们能够从实践中获取到更多的知识和经验。
通过实际操作，我们能够更加深入地了解社会的现状和问题，并且能够提出有效的解决办法。
实践还能够锻炼我们的实际操作能力和团队合作能力，提高我们的社会适应能力。
在未来的学习和生活中，我将会积极参与更多的社会实践活动，进一步提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
我也会将这次社会实践中所了解到的问题和解决办法，与他人分享，促进社会的进步和发展。
通过个人的努力和付出，我希望能够为革命老区的医疗保障工作和医疗服务质量的提高做出一些贡献。
探寻革命老区的实践报告
探寻革命老区的实践报告
一、前言
在中国共产党领导下的新民主主义革命时期，许多地区成为了红色根据地，被誉为“革命老区”。
这些地方承载了中国革命的历史记忆，是我们的精神家园。
为了深入了解这段历史，我走进了某革命老区进行实地考察和学习。
二、实践活动
1. 参观革命纪念馆：在革命纪念馆中，我看到了大量的历史图片和实物展品，了解到了老区人民在艰苦卓绝的环境下，如何坚持革命斗争，为新中国的建立做出了巨大的贡献。
2. 深入乡村调研：我走访了几个老区的村庄，与当地的老百姓进行了深入交流。
他们讲述了父辈们参与革命的故事，使我更深刻地理解了革命老区的精神内涵。
3. 参加主题讲座：我还参加了一场由当地党史研究专家主讲的主题讲座，从理论上对革命老区的历史地位和作用有了更深的认识。
三、实践感悟
通过这次实践活动，我对革命老区有了更深的理解和认识。
革命老区是中国革命的重要基地，是党的初心和使命的发源地。
老区人民的坚韧不拔和无私奉献精神，深深地感染了我。
作为新时代的年轻人，我们应当继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、结语
革命老区是我们国家的宝贵财富，我们要珍惜这份财富，传承红色基因，让革命精神永放光芒。
同时，我们也要关注和支持革命老区的发展，让老区人民共享改革发展成果。
此次探访革命老区的实践活动让我收获颇丰，不仅增长了知识，也提高了思想认识。
我相信，只要我们不忘初心，牢记使命，就一定能在新的征程上取得更大的成就。
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2018年大学生革命老区社会实践调查报告范文
实践目的：围绕经济社会发展的重要问题，对革命老区沂蒙山地区农村开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果;走访慰问抗日老军人、孤寡老人，送温暖;深入基层，利用电影、文艺演出、座谈会等形式，在农村基层干部和群众中进行文化宣传，使其在促进农村特别是经济较落后地区社会经济发展中提高自身素质，实现全面发展;支援教育，组织安排丰富多彩的文化及动手课程，丰富小学生的寒假生活，为农村小学实施素质教育服务，与当地小学加强交流，促进共同提高。
实践时间：20xx/x/xx—20xx/x/29
实践地点：山东省临沂市沂南县董家庄村
实践对象：当地经济发展情况、抗日老军人及孤寡老人、基层群众、董家庄联合小学
实践方法：走访调研、组织活动、支援教育
实践队人员组成：
领队：刘宗师(工学院)
队员：丁宁沙倩方媛李玲徐均刘春霖戴永鹏刘海锋(工学院)
于晗程洋龙(预科部)
金源(生环学院)
实践纪实
20xx年x月xx号下午4点整，大家整理好行李，在校园集合，我们的实践队出发了……换乘公交、地铁，暮色四合时我们到达了北京站，在拥挤的候车厅经过漫长的等待，晚上9点，我们登上了开往山东淄博的25x7次列车。
20xx年x月20号早晨5点钟，冬日的清早还没有迎来属于它的太阳，经过漫长黑夜的旅程，我们顺利抵达了淄博站。
简单的吃过早饭，大家直奔淄博汽车总站。
经过与汽车站管理人员的交涉，我们得知，因为天气情况，大雪封路，开往山区的汽车停运了。
队员打电话多方求助，均无解决问题，于是滞留淄博一天。
20xx年x月2x号清晨，大家到达淄川汽车分站，希望能顺利乘上进山汽车。
等待期间，天空又飘起了雪花，这不禁使大家又担心起来。
进山的车还是停运，经过车站管理员的帮助，最终找到了一辆愿意单独送我们进山的车，问题终于得到了解决。
上午9点半左右，我们又一次出发了。
经过4个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地董家庄。
这天正好是农村的集市，我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。
校长和老师们很热情地招待我们，为我们腾出一间教室，以后的的几天我们将住在这里。
晚上大家整顿安置好东西，计划了未来几天的事情，带着旅途的疲惫休息了。
20xx年x月22号至20xx年x月27号我们在这里开展了为期六天的实践活动。
(一) 进行经济情况调研
我们走访了村委会，与村里的基层干部进行交流。
交流得知
董家庄村当地经济主要靠花生等经济作物的销售收入，其余为青壮年劳力的外出打工收入。
村长为我们介绍了董家庄近年的发展情况，为了解决靠天吃饭的情况，董家庄近年大量修建了水井，将山上的泉水引到村民家中饮用，进行了道路铺建，使外地车辆进村成为了可能，促进了本村与外界的物资交流。
本村经济情况也存在一定的缺陷。
村中农作物方面的收入主要靠原始售出，价格低，不能给村民带来较大收入，且售出量小，村民大多自给自足，经济效益低下。
我们针对情况与村长讨论，向村委会提出了发展农作物加工产业以促进经济发展，增加农民收入等建设性意见，村委会表示认可。
村委会也向我们介绍了村里的人员情况，留村人员多为老人、妇女及儿童，男劳力大多外出打工。
村委会也向我们介绍了村里孤寡老人、困难家庭的情况，我们认真听取了介绍。
(二) 走访慰问抗日老军人、老党员干部及孤寡老人
通过村委会的介绍，我们实践队决定对一部分抗日老军人、老党员干部及孤寡老人进行慰问走访。
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