【知识学习】关于幸福的作文：《石头汤》读后感
《石头汤》读后感15篇
《石头汤》读后感15篇《石头汤》读后感1今日我阅读了《石头汤》这本书，这个故事讲得是，有三个和尚在查找什么使人美好，他们来到山下的一个小村庄，村庄的人经受过洪水，战斗，饥荒，他们都非常的身心疲乏，他们不信任生疏人，甚至也不信任自己的邻居，他们都不知道什么是美好。
和尚们拿了三块石头放在锅里熬石头汤，吸引了村民们的奇怪心和留意，村民们围了过去，村民们为了让石头汤更美味，他们从家里拿来了新奇的红萝卜，洋葱，蘑菇……这时，一个不行思议的事情发生了，当每一个人放开胸怀付出时，下一个人就会付出的更多，就这样，汤里的料越来越丰富，汤也越来越香。
汤熬好了，村民们团聚在一起，吃饭，唱歌，跳舞始终到深夜，他们放开家门，挣着让和尚住在自己家。
村民们感谢和尚教会了什么才是美好。
从这个故事我懂得了共享使人更富足，欢乐。
美好就像煮石头汤一样简洁。
《石头汤》读后感2最近我读了《石头汤》这本书，这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上，最年轻的阿福问年纪最长的阿寿，“什么使人美好”阿寿回答道：“共享使人富足”。
他们就到山下的小村庄里去了。
那里曾经发生战斗，灾难，疾病等一些事，所以他们对方都不信任自己。
他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。
通过这件事，阿禄明白了美好就像煮石头汤那样简洁。
我也明白了美好其实很简洁，就像石头汤一样，看我们加些什么？我们加进什么，就会获得什么。
为了让我们的生活多姿多彩，要自己好好把握我们在汤里加些欢乐，我们肯定会回报美好。
我们付出的越多，回报的美好也就越多。
假如人人都能为社会和他人不断的奉献和付出，就会不断的得到社会和他人的更多回报。
我有的可以和你一起共享，我没有的，别人也会与我一起共享。
大家相互关怀，相互关心，你中有我，我中有你，美好会陪伴着我们每一个人。
《石头汤》读后感3今日，我读了一本名叫《石头汤》的书。
刚看到书名时我觉得很惊奇，石头怎么能煮汤呢？于是，我就迫不及待地读了起来。
这本书主要讲解并描述了三个和尚到一个村庄查找美好的故事。
《石头汤》读后感作文5篇
《石头汤》读后感作文5篇这个故事告诉我们：面对困难，不要放弃，要开动脑筋想办法，就一定会克服困难的道理。
我在今后的学习中，面对困难，也要不放弃，肯动脑筋想办法。
下面是小编收集整理的《石头汤》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《石头汤》读后感作文(一)今天，我看了《石头汤》这个故事。
这个故事写了智者生存。
那个穷人喝到了美味的肉汤，靠的是什么?聪明和智慧!这个故事告诉我，做事要动脑筋，要讲究方法。
在生活中和工作中，有些看上去没有希望，甚至根本不可能办到的事，如果换一种思路和方法，却能出人意料的取得成功。
这种思考问题的方法和做事的方法，体现了一个人的聪明和智慧。
从小养成动脑筋的好习惯，对提高我们将来的工作能力和生存本领很有好处。
《石头汤》读后感作文(二)今天我读了一本很有趣的绘本，名字叫《石头汤》，我很喜欢这个绘本。
这个绘本主要讲了三个和尚，阿福，阿禄和阿寿去一个饱经苦难的村庄寻找幸福，这个村庄里的人，经历战争，饥荒，在艰难的岁月中煎熬，不相信不接纳任何陌生人，他们的心肠变得特别坚硬，自私。
三个和尚利用煮石头汤的方法让村民们明白了和睦相处，亲如一家，分享快乐。
让村民们过上了幸福的生活。
其实，幸福就像煮石头汤一样简单。
刚开始，村民们一看见和尚进村子，都马上把门窗关上，他们三个挨家挨户敲门，结果都被拒之门外，于是，三个和尚就开始用煮石头汤的方法告诉村民什么是幸福。
一个勇敢的小女孩走过来，问他们干什么，他们回答后，她马上把石头找来，又回家拿了一大口锅，村民偷偷看到后，感到非常奇怪，又偷偷的趴在门窗口探望，看一看石头汤到底是怎么煮的?阿福说：在汤里加点盐和胡椒粉会更香，这时村民们就陆陆续续的从家里拿出了各种各样的食物，争先恐后的贡献出来，他们一个个变得都慷慨大方，汤终于煮好了，熬出来的汤香喷喷的。
大家欢聚一堂，其乐融融，一起分享着幸福的快乐。
只有大家一起齐心协力，才能做出美味的石头汤。
三个和尚和村民们找到了幸福，幸福就像煮石头汤，只有分享才会快乐。
《石头汤》读后感一年级
《石头汤》读后感一年级《石头汤》读后感一年级篇一最近我读了《石头汤》这本书，这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上，最年轻的阿福问年纪最长的阿寿，“什么使人幸福”阿寿回答道：“分享使人富足”。
他们就到山下的小村庄里去了。
那里曾经发生战争，灾难，疾病等一些事，所以他们对方都不相信自己。
他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。
通过这件事，阿禄明白了幸福就像煮石头汤那样简单。
我也明白了幸福其实很简单，就像石头汤一样，看我们加些什么？我们加进什么，就会获得什么。
为了让我们的生活多姿多彩，要自己好好把握我们在汤里加些快乐，我们一定会回报幸福。
我们付出的越多，回报的幸福也就越多。
如果人人都能为社会和他人不断的奉献和付出，就会不断的得到社会和他人的更多回报。
我有的可以和你一起分享，我没有的，别人也会与我一起分享。
大家互相关心，互相帮助，你中有我，我中有你，幸福会陪伴着我们每一个人。
《石头汤》读后感一年级篇二《石头汤》是凯迪克大奖得主琼・穆特的代表作，也是二零零七年度全国十佳童书之一。
这本书主要写了阿福、阿禄、阿寿三个和尚来到了一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人和自己的邻居。
虽然，村民们辛勤劳作，却只顾自己，从来都不快乐。
和尚们为了使村民们真正的快乐起来，于是用煮石头汤的方法，让村民们一个个的出来看怎么煮石头汤，前面几个人付出的很少，但是后面的人付出得越来越多，汤里不知不觉的香了许多。
也让村民们明白了付出越多，回报越多的道理。
同时，也明白了要分享，才快乐。
当我关上书思考时，我深深地感受到了分享使人更加富足、快乐。
我会把我的书籍借给同学阅读，分享书中的快乐，其实幸福就像煮石头汤一样简单。
如果我们之间多一些分享就好了。
我记得我们学了一篇课文，叫《桥之思》这篇课文告诉我们的道理是人与人之间，应该多一些尊重、谅解、关注和信任。
如果这个道理多一个分享就好了。
石头汤读后感15篇
石头汤读后感15篇石头汤读后感1这是一个来自法国的民间故事。
虽然故事十分的古老，但是它可以让我们从中感受到一些在今天仍然很有价值的东西。
这个故事讲的是：三个士兵拖着疲惫不堪的身体挨家挨户讨吃的，还希望能在阁楼上借宿，可是村民们都不愿意帮助他们，并且还撒谎说没吃的东西、没住的地方。
后来士兵想了一个计谋——制作石头汤，因为村民不想放弃尝尝“完美的石头汤”的机会，所以每次士兵说：我们需要什么什么样的原料。
大家都会纷纷贡献出来。
就这样，士兵用自己智慧换来了一顿丰盛的大餐。
读了这个故事以后，我想说：如果我们在日常生活中遇到挫折和困难的时候，不要悲伤和气馁，要用积极的态度去面对，寻求解决的办法。
同时，我们应该生活在一个和谐的环境当中，每当别人有困难的时候，我们就应该主动伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是给予关爱和关心。
由此我又联想到在一次大地震发生后，学校组织捐款活动，我们班同学都踊跃参加，虽然每个人捐款的金额不多，有5元到500元不等，但至少这是同学们的一点心意呀！我相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！这就是我读后的一点心得体会。
石头汤读后感2我读了《石头汤》，里面讲了从前有三个和尚，来到了一个村庄，村庄里的人一点都不团结，一个个门窗都关得紧紧的，这三个和尚就想了一个办法，他们找到了一小口锅，准备用石头来煮汤，一个小女孩看见了，便去问：“你们在干什么呢？”三个和尚里的其中一个和尚说：“我们在用石头来煮汤，可是锅太小。
”小女孩说：“我家有口大锅，我去拿。
”她家果然有口大锅！她把大锅滚过来，许多的村民们都围过来，三个和尚生了火，架起了锅，把石头放进去，煮啊煮，越煮越香，三个和尚一直说：“有没有芹菜，有没有萝卜，有没有……”只要有的，村民们都大声叫起来：“我有，我也有，我家有很多。
”就这样，蔬菜越放越多，汤就越来越香，到最后，村民们都喝上了美味的石头汤，这汤可有他们个个的功劳，他们还看了皮影戏，村民们觉得这一天是最幸福的一天。
石头汤读后感(15篇)
石头汤读后感(15篇)石头汤读后感1三个和尚去寻找什么是幸福，到了一个村庄里，村民们不相信陌生人，也不相信自己的邻居。
他们去敲村民们的门，可是没有人理他们，于是就开始煮石头汤了，这时有一个小女孩看到了，就和他们一起找石头，还把她们家的大锅拿来煮石头汤，村民们都感到特别奇怪，走出家门去看看石头汤到底怎么煮。
阿福说放点调料才会更香，村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤，汤煮好了，大家坐在一起吃，村民们都很高兴。
他们找到了幸福，幸福就像煮石头汤，村民们也明白了分享使人更加富足。
光用石头是不能煮出好喝的汤来的，好东西一个人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才会快乐。
石头汤读后感2有三个和尚，分别叫阿福阿禄和阿寿，阿福最年轻，阿寿年纪最大。
他们走到一个村里，村里有一个农夫，一个茶商，一个秀才······但他们那里的'人都只为自己着想，从来不为别人着想，还怀疑别人。
于是那三个和尚没地方去，便捡木柴烧火准备去熬石头汤，一个小女孩走来，问；“你们在干什么？”阿禄便说出来他们准备熬石头汤，还让小女孩帮他找来三块又圆又滑的石头，他又说锅太小，小女孩又找来一口大锅，然后就开始熬石头汤。
后来每户人家都觉得好奇都出来了。
和尚们又说他们缺食材，村民们把他们家所有的食材都拿来了，熬成的石头汤大家一起喝。
这个故事告诉我们；什么东西都要和大家分享，因为分享会使人更加富足。
石头汤读后感3我从《石头汤》这本书里学到了只要付出就有回报。
三个和尚到了一个村庄，这里的村民互相不信任，也不来往。
他们敲谁家的门，谁就把门关上了。
后来他们想出了一个办法，煮石头汤，大家逐渐走出家门，一吃喝美味的石头汤。
石头汤读后感4今天我和妈妈一起读了《石头汤》这个故事。
故事讲三个和尚一起到一个村庄寻找幸福，煮石头汤喝。
刚开始的时候只有一个小女孩愿意帮他们，把家里最大的锅借给他们煮三块石头。
《石头汤》读后感15篇
《石头汤》读后感15篇《石头汤》读后感1在老师发的绘本中，我印象最深的是《石头汤》。
它主要讲了什么呢？又有什么道理呢？我们以后该怎么做呢？请听我慢慢道来。
在故事中，有三个和尚下山来到一个小村庄，小村庄里的人因为饱经战争而变得格外冷漠，没人给三个小和尚开门，也没有人招待他们。
但有一个小女孩却不一样，一直在偷偷看着他们，后来还去家里拿来大锅帮三个和尚一起煮石头汤。
就是这个石头汤，引来了许多村民，也是这个石头汤，让村民们纷纷去家中拿来自己所拥有的煮石头汤的食材，并重新学会了分享，最后还一起吃了宴席。
通过这个故事我明白了如果人人都能热情并理解他人就能得到幸福，而且幸福还是很受欢迎的。
幸福就在你的一丝话语中，就在你的一个动作里，所以每个人都能拥有幸福。
我们以后一定要学会分享，热情地对待别人。
比如，教室里有同学在哭，你不应该嘲笑他，而应该安慰他；主动往学校的图书角添一本书；在疫情期间向医务工作者们献出自己的一份爱心……幸福很容易拥有，只是有些人不去尝试，不去找到幸福而已。
《石头汤》读后感2今天看了一本叫《石头汤》的书，我深有感触。
书的内容是：有一个非常穷但是却很喜欢环游世界的流浪汉，不论走到哪里，他总是热心地帮助别人。
而作为回报，别人也会帮助他。
有一天，他走在一片荒野上，一整天都没遇到一个人，天空中电闪雷鸣，暴风雨马上就要来临。
这时他发现了一间透着灯光的小木屋，他请求女主人让他在木屋里避风雨，但是女主人冷酷的拒绝了。
流浪汉说只需要女主人借给他一口锅可以用他那神奇的石头做出世界上最美味的汤。
女主人想得到那块神奇的石头，终于让流浪汉进了屋。
他向石头吹了三口气，又用手搓了搓石头，小心翼翼地把石头放进锅里，流浪汉在做汤的过程中，不停地吹捧女主人如何尊贵，女主人高兴地将家里做汤的食物拿出来放进石头汤里，然后流浪汉说自己是国一的厨师，女主人更加开心地将家里的面包和美酒拿出来跟他分享，他们吃了一顿丰盛的晚餐，女主人还让他睡在舒适的床上，第二天早上帮他洗好衣服，还做了一桌丰盛的早餐。
石头汤读后感《石头汤》读书心得感悟5篇
石头汤读后感《石头汤》读书心得感悟5篇看着《石头汤》这个标题我就起了两个疑惑：为什么要用石头煮汤?是谁用石头煮汤?带着一颗好奇心,让我们走进了故事。
下面是小编收集整理的《石头汤》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《石头汤》读书心得感悟(一)《石头汤》讲述的是在一个偏远的小山村来了三个和尚，名叫阿福，阿禄和阿寿，他们看到这个偏远的村子，村子因为常常着遭受饥荒，洪水，人与人之间变得十分疏离，三个和尚架起一口锅，一个叫小美的孩子帮助他们抬来了一口特别大的锅，说是要煮石头汤，并且往里面放了三块石头，街上的很多人都探出头来观望，和尚说，放一些盐和胡椒粉会更好。
于是，就有人拿来了盐和胡椒粉。
和尚说还可以放一点葱花，有人就拿来了葱，就这样，村民们把自己家里囤积的粮食全部都拿了过来，做了石头汤，晚上所有人都坐到一起，共同来喝石头汤，大家都学会了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快乐，付出越多，回报越多。
所谓分享，就是把自己喜爱的东西分给他人，与他人一起享受，分享对人与社会的融合起着重要的决定，它影响着人是否能被社会接纳，能否融入社会，能否在社会上生存，家长也要引导孩子，让他们有学会共享的机会，让孩子与人分享。
《石头汤》读书心得感悟(二)最近我读了《石头汤》这本书，这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上，最年轻的阿福问年纪最长的阿寿，“什么使人幸福”阿寿回答道：“分享使人富足”。
他们就到山下的小村庄里去了。
那里曾经发生战争，灾难，疾病等一些事，所以他们对方都不相信自己。
他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。
通过这件事，阿禄明白了幸福就像煮石头汤那样简单。
我也明白了幸福其实很简单，就像石头汤一样，看我们加些什么?我们加进什么，就会获得什么。
为了让我们的生活多姿多彩，要自己好好把握我们在汤里加些快乐，我们一定会回报幸福。
我们付出的越多，回报的幸福也就越多。
如果人人都能为社会和他人不断的奉献和付出，就会不断的得到社会和他人的更多回报。
石头汤读后感7篇
石头汤读后感7篇石头汤读后感篇1这是一个来自法国的民间故事。
虽然故事十分的古老，但是它可以让我们从中感受到一些在今天仍然很有价值的东西。
这个故事讲的是：三个士兵拖着疲惫不堪的身体挨家挨户讨吃的，还希望能在阁楼上借宿，可是村民们都不愿意帮助他们，并且还撒谎说没吃的东西、没住的地方。
后来士兵想了一个计谋——制作石头汤，因为村民不想放弃尝尝“完美的石头汤”的机会，所以每次士兵说：我们需要什么什么样的原料。
大家都会纷纷贡献出来。
就这样，士兵用自己智慧换来了一顿丰盛的大餐。
读了这个故事以后，我想说：如果我们在日常生活中遇到挫折和困难的时候，不要悲伤和气馁，要用积极的态度去面对，寻求解决的办法。
同时，我们应该生活在一个和谐的环境当中，每当别人有困难的时候，我们就应该主动伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是给予关爱和关心。
由此我又联想到在一次大地震发生后，学校组织捐款活动，我们班同学都踊跃参加，虽然每个人捐款的金额不多，有5元到500元不等，但至少这是同学们的一点心意呀！我相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！这就是我读后的一点心得体会。
石头汤读后感篇2今天，我读了一本名叫《石头汤》的书。
刚看到书名时我觉得很奇怪，石头怎么能煮汤呢？于是，我就迫不及待地读了起来。
这本书主要讲述了三个和尚到一个村庄寻找幸福的故事。
这个村庄里的村民虽然辛勤劳作，但是从来都是只顾自己。
于是，和尚们决定让村民们懂得什么是幸福、快乐。
和尚们以做石头汤的名义，借村民们盐、胡椒粉、胡萝卜、洋葱、蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜。
然而，村民们因为都很想看看石头汤是怎么做的，所以都拿出了和尚们所需要的食物来帮助和尚们做石头汤。
而村民中间有一个人敞开胸怀付出时，下一个就会付出更多……就这样，汤里的调料越来越丰富，汤闻起来也越来越香。
之后，村民们把家里的食物都拿来了。
不可思议的是，村民们开始变得慷慨好施！汤煮好后，村民们聚在一起，开心地喝着美味的石头汤……最后，村民们送走了和尚们，村民们非常感谢他们三个，因为是他们让村民们明白了分享使人更加富足，更加快乐……读了这本书后，我觉得我们不要像村民们以前那样自私。
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关于幸福的作文：《石头汤》读后感
放学后，我在张老师家读了一本很有意义的绘本《石头汤》。
这个故事主要讲的是三个和尚来到一个人情淡漠的村庄用石头煮汤喝，村民们都很好奇石头怎么能煮出好汤？于是在三个和尚的引导下，有了锅、盐、胡椒粉、萝卜……最终他们一起欢宴，一起讲故事，一起唱歌，他们感受到很久很久没有过的幸福。
读完这个故事，我想起了得了80元稿费给小伙伴们买棒棒糖的事情。
那是我第一次拿这么大金额的稿费，我想：独乐乐不如众乐乐。
于是，我买了棒棒糖给文学社的同学们。
当他们用夸张的表情表演口水直流三千尺的样子时，我的心里比吃蜜还甜。
那一天，我用分享换来快乐和幸福。
后来，江楠也拿了一百元稿费，给大家带来了布丁。
文学社的小伙伴们争先恐后地分享自己的成果。
有时候是吃的，有时候是玩的，还有时候是自己制作的手工。
那时候，我明白：分享能把一份喜悦、高兴变成2倍、3倍……分享得越多，喜悦就越多。
分享能给人幸福，别人的“好棒啊！”“谢谢！”都是一生中回味无穷的话语，充满着正能量。
你付出了，我也在付出，这个世界会因为我们的付出而温暖。
我还想起在学校斗陀螺时的情形。
我自制了一个叠陀螺，斗败了所有的同学。
慢慢地，大家都不和我玩了。
我觉得没意思了，便把方法都教给了大家。
同学们不但学会了制作叠陀螺，还勇于创新，改造了更有战斗力的陀螺，从此，校园里充满着欢乐。
今天，读完《石头汤》，我明白了自己在这锅“汤”里加了一点点佐料，却收获了满满的一锅煮着爱和幸福的浓汤。