“亲子共读共写”告家长书
2024年学校亲子共读倡议书
1.导入新课
亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是六年级语文上册第八单元的“语文园地”。在这个单元里，我们将学习到口语交际、阅读理解和作文等多个方面的知识。希望大家能够积极参与，充分发挥自己的潜能，一起度过愉快的课堂时光。
2.口语交际
同学们，你们都有自己的特长和拿手好戏吗？现在请大家相互分享一下，我们一起来交流和学习。我会选取几位同学进行展示，并给大家提供一些建议和指导。
（2）阅读：《盼》这篇课文的内容可能对学生来说较为抽象，学生可能难以理解作者的情感。教师可以通过创设情境、引导讨论等方式，帮助学生深入理解课文内容，突破难点。
（3）作文：学生在写作时，可能会遇到构思困难、表达不清等问题。教师可以通过提供写作指导、引导学生进行思考等方式，帮助学生突破难点，提高写作能力。
-语文园地相关活动：组织一些与语文园地主题相关的活动，如演讲比赛、作文比赛等，提供学生展示自己才华的机会。
2.拓展建议：
-深入了解作者：鼓励学生通过查找资料、阅读相关作品等方式，深入了解课文《盼》的作者，了解其创作背景和写作风格。
-参加阅读俱乐部：建议学生参加学校的阅读俱乐部或者在家中组建一个小小的阅读小组，与同学们一起分享阅读心得和体验。
2.小组讨论成果展示：
在小组讨论中，每个小组都能够提出自己的见解和观点，讨论热烈，成果丰富。同学们通过交流和合作，相互学习和启发，提高了自己的思考和表达能力。
3.随堂测试：
在随堂测试中，学生的表现整体良好。大部分同学能够正确回答问题，展示了自己对课文内容的理解和掌握。但也有一部分同学在某些细节问题上存在疑惑，需要进一步指导和巩固。
2.创新能力：在口语交际和作文环节，鼓励学生发挥自己的想象力，创新表达方式，展示自己的独特观点。
亲子共读增进亲子关系亲子阅读倡议书
亲子共读增进亲子关系亲子阅读倡议书亲爱的家长和孩子们：作为家庭的重要组成部分，亲子关系对孩子的成长和发展起着决定性的作用。
为了增进亲子关系，提高孩子们的阅读能力和思维品质，我们倡议家长们与孩子们建立起亲子共读的习惯。
亲子共读不仅有助于促进家庭成员之间的沟通和互动，还能够培养孩子们的阅读兴趣和爱好。
在此，我们向所有家长发出亲子阅读倡议书，希望您能积极响应并加入我们的行列。
亲子共读的重要性亲子共读是指家长与孩子一起阅读和讨论书籍的活动。
这个简单而有趣的活动不仅能够提高孩子的阅读能力，还能够加强家庭成员之间的联系和亲密感。
以下是亲子共读的一些重要性：1. 培养孩子的阅读兴趣：通过与孩子一起读书，家长能够激发孩子的阅读兴趣，并为他们树立一个良好的榜样。
2. 促进语言和认知发展：亲子共读能够扩大孩子的词汇量，提高他们的语言表达能力，同时还能促进他们的思维和逻辑思维能力。
3. 加强家庭关系：亲子共读不仅是一种教育活动，更是家庭成员之间的相互沟通和互动。
这种亲密的经验可以加深家庭成员之间的情感纽带，提高家庭成员之间的理解和共情能力。
如何进行亲子共读亲子共读并不需要复杂的准备，只需要家长们花费一些时间和精力就可以。
以下是一些建议，帮助您更好地实施亲子共读活动：1. 创造阅读环境：在家中设置一个安静、整洁的阅读角落，并摆放一些适合孩子阅读的书籍。
家长可以将阅读的乐趣融入家庭生活中，从而让孩子在一个积极的阅读环境中成长。
2. 选择适合孩子的书籍：根据孩子的年龄和兴趣，选择适合他们阅读的书籍。
可以向图书馆、书店或老师咨询，找到一些适合孩子阅读的优秀作品。
3. 互动讨论：亲子共读的重点不仅仅是阅读，还包括家长与孩子之间的互动和讨论。
家长可以提问孩子一些关于书中情节、人物或思想的问题，鼓励孩子表达自己的想法和观点。
4. 培养阅读习惯：定期安排时间进行亲子共读，逐渐培养孩子的阅读习惯。
可以制定一个家庭阅读计划，每天或每周安排一定的阅读时间。
亲子读书活动倡议书范文3篇
亲子读书活动倡议书范文3篇亲子读书活动倡议书范文1尊敬的各位家长，你们好！伴随着春天的脚步，在4月23日“世界读书日”来临之际，东汽小学紫荆幼儿园将开展主题为“书香润童心，好书伴成长”的亲子阅读活动。
最是书香能致远，亲子阅读活动，旨在让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读，引发幼儿从小对书籍、阅读的`兴趣，真正体验阅读的快乐，逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。
“让读书成为习惯，让书香伴我成长！”我们将努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
在此，我们向各位家长发出倡议：1、为孩子创设一个良好的阅读环境。
为孩子布置一个温馨的书房或为孩子创设一个图书角（有自己的书柜），让孩子有一个安心阅读的小天地。
2、定期为孩子购买图书。
在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书，或一周一本、或一月一本，日积月累。
购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。
3、做孩子家庭阅读的伙伴。
家长每天要抽出30分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣，做孩子读书的榜样和伙伴！4、积极参与“好书大家读”的分享活动，每天给孩子书包里带一本书，让孩子参与班级每天10—20分钟的自由阅读活动，参与班级每天10—20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。
尊敬的家长朋友，让我们家园联手共努力，把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭！把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田！让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获爸爸妈妈满满的爱！亲子读书活动倡议书范文2亲爱的家长朋友们，这是一个骄傲的孩子的诗，莎士比亚说：“书是全世界的营养品，”从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生累积最宝贵的财富。
父母和孩子共同参与的亲子阅读，是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径，在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息：爸爸妈妈在和我一起读，他们很爱我。
2024年亲子阅读倡议书
2024年亲子阅读倡议书亲爱的家长们：大家好！我作为一名教育工作者，非常关注孩子们的成长和教育。
在这个信息爆炸的时代，阅读对于孩子的成长和未来非常重要。
由于现代科技的发展，孩子们在日常生活中接触到的屏幕和电子设备越来越多，阅读的时间也逐渐被短缺和替代。
为了培养孩子们的阅读习惯，提高他们的阅读能力，我倡议家长们积极参与亲子阅读活动。
亲子阅读是指家长和孩子一起阅读的活动。
通过亲子阅读，孩子不仅能获得知识和信息，还能与家长建立起积极的互动关系。
亲子阅读不仅有助于孩子的阅读能力提高，还能培养他们的思考能力、创造力和想象力，从而提升他们的语言表达和沟通能力。
此外，阅读能够帮助孩子们培养良好的价值观和品德，通过书中的人物和故事情节，让他们更好地理解世界和生活。
为了切实推动亲子阅读活动，我提出以下倡议：一、建议每个家庭设立阅读时间家长们可以在家庭生活中设立固定的阅读时间，每天安排一段时间来和孩子一起阅读。
这样不仅可以培养孩子良好的阅读习惯，还能增强家庭的凝聚力和亲密度。
在这个固定的时间里，家长可以选择和孩子一起读书，或者让孩子自己阅读，家长在旁边陪伴。
二、鼓励孩子多种读物的阅读家长们应该鼓励孩子读各种类型的书籍，包括童话故事、寓言故事、科普读物等。
通过多样化的阅读材料，孩子们能够更好地发展自己的兴趣和爱好，开阔眼界。
同时，家长们也应该根据孩子的年龄和发展水平来选择适合他们的读物，引导他们走向正确的阅读道路。
三、开展亲子阅读活动家长们可以组织亲子阅读分享会、图书俱乐部等活动，鼓励孩子们和其他小朋友一起阅读和讨论书籍。
这样不仅可以增加孩子们的交流和合作能力，还能培养他们对阅读的兴趣。
此外，家长们还可以通过亲子阅读比赛、朗读比赛等形式，激发孩子们的阅读热情。
四、示范和引导孩子阅读作为家长，我们不仅要鼓励孩子阅读，更要以身作则。
我们需要成为他们最好的榜样，示范给他们看我们自己是如何享受阅读的。
同时，我们也要耐心地引导他们理解和掌握阅读的技巧，帮助他们克服困难，解决阅读中的问题。
亲子阅读陪伴成长路亲子阅读倡议书
亲子阅读陪伴成长路亲子阅读倡议书亲爱的家长们，作为一名教育工作者，我深知亲子阅读对孩子成长的重要性。
亲子阅读不仅是一种愉快的亲子活动，更是培养孩子阅读兴趣、提升孩子阅读能力的有效途径。
为了更好地倡导亲子阅读，我特发起这份亲子阅读倡议书，号召家长们积极参与亲子阅读，共同陪伴孩子走上阅读的成长之路。
第一章：亲子阅读的重要性亲子阅读是指父母和子女共同参与、分享读书的活动。
通过亲子阅读，父母和孩子之间的情感得到增进，孩子的认知能力和语言表达能力也得到提升。
研究表明，亲子阅读不仅可以激发孩子的阅读兴趣，还可以培养他们的情感、道德、社交和语言能力。
综合这些优势，亲子阅读无疑是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
第二章：亲子阅读的实施方法1.营造阅读氛围：在孩子生活的各个环境中都注入阅读元素，例如在家中设置一个舒适的阅读角落，定期带孩子图书馆借阅图书等。
2.时刻鼓励孩子：无论是孩子独立阅读还是与父母共同阅读，家长都应持续给予鼓励和认可。
让孩子感受到阅读的乐趣和成就感。
3.选择适合孩子的书籍：根据孩子的兴趣和年龄特点，选择适合他们的书籍。
启蒙阶段的孩子可以选择绘本，中小学生则可以尝试故事书、科普读物等。
第三章：亲子阅读共建活动1.家庭文学沙龙：定期在社区或学校组织家长与孩子们举办文学沙龙，在活动中分享阅读经验、推荐好书，并展开互动讨论。
2.亲子阅读分享会：鼓励家长和孩子们一同分享自己喜欢的图书，可以通过演讲、朗读等方式来展示并推广自己喜欢的书籍。
3.亲子阅读角：在学校或社区设立亲子阅读角，供家长和孩子们一同借阅、阅读图书，并提供相关的阅读指导和推广活动。
第四章：亲子阅读的成长收益1.增进亲子关系：通过亲子阅读的活动，加强父母和孩子之间的情感交流，建立更紧密的亲子关系。
2.培养阅读习惯：亲子阅读不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还能够帮助他们养成良好的阅读习惯，成为终生受益的能力。
3.提升语言能力：亲子阅读可以丰富孩子的词汇量，培养他们的语言表达能力，对孩子的语言发展有积极的促进作用。
亲子阅读倡议书书香伴成长
亲子阅读倡议书书香伴成长尊敬的家长们：您好！我写这封亲子阅读倡议书，旨在呼吁大家重视亲子阅读并倡导家庭共享读书的习惯。
通过亲子阅读，不仅可以提高孩子的阅读能力，培养他们的兴趣爱好，还可以加强亲子之间的情感交流，共同见证孩子的成长。
阅读是一扇通向知识天空的大门，教育专家们早已证实，亲子阅读对孩子的成长有着重要意义。
亲子阅读不仅有助于培养孩子的阅读习惯，提高阅读能力，更能够拓宽他们的视野，丰富他们的想象力。
而作为家长，您是孩子的第一任教师，您的陪伴是孩子成长中最宝贵的礼物，给予孩子的教育也是最有影响力的。
倡导亲子阅读，我们希望通过以下几点：首先，建议家长们给孩子营造良好的阅读环境。
在家中找一个安静的角落，摆上书架，放上一些适合孩子年龄段的绘本、儿童文学作品，甚至是您自己的书籍也可以。
给孩子一个有书香的居所，让他们在温馨的环境中享受阅读的乐趣。
其次，亲子阅读需要与孩子建立起深厚的亲密关系。
从诞生的那一刻起，我们就开始与孩子相伴成长。
通过亲子阅读，我们可以更多地了解孩子的兴趣爱好、内心世界，并借着阅读的话题展开更深入的交流。
选取一本合适的书籍，为孩子读故事，或者邀请孩子加入到你的阅读时间中，共同分享阅读的快乐。
再次，坚持每天为孩子读书。
时间不是问题，重要的是坚持。
每天抽出一段时间，为孩子读一本故事书，或者让孩子自己试着读一段。
建立亲子阅读的习惯，培养孩子的持久阅读兴趣，这将成为他们未来学习的基础。
最后，亲子阅读不仅限于家庭，也可以拓展到社区和学校。
例如，可以加入一些亲子阅读的活动，参加图书馆举办的亲子阅读沙龙，或者组织亲子阅读俱乐部。
与其他家庭互动交流，为孩子创造更多的阅读机会。
通过亲子阅读，我们将共同见证孩子的成长。
孩子们将在书中探索世界，在阅读中汲取知识，在故事中感受生活，同时，我们作为父母也将在亲子阅读中收获更多的情感交流和快乐。
让我们携手倡导亲子阅读，为孩子搭建起通向知识宝藏的桥梁，为他们的成长助力，书香伴成长！再次感谢各位家长的支持和参与！祝愿家庭和睦，孩子们茁壮成长！此致敬礼。
致家长的亲子阅读活动倡议书
致家长的亲子阅读活动倡议书致家长的亲子阅读活动倡议书1广大青少年学生的家长们：你们好！为培养广大家长和儿童的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯，推动家庭形成热爱书籍、快乐阅读、共同成长的良好家风，使更多家庭成为“人人爱读书、家家飘书香”的学习型家庭，在世界读书日来临之际，第三居委关工委会向广大家长发出倡议：1、每一个家庭都行动起来，全家融入读书活动。
2、家长多带孩子去书店、图书馆，定期为孩子增添新书。
3、每天抽出一小时时间，和孩子共享阅读时光。
4、积极向亲人推荐和赠与好书，一起品评好书，让书香充溢每一个家庭。
最好的教育是陪伴，最好的陪伴是阅读。
爸爸妈妈想让孩子成为“精神富翁”，就需要多与孩子沟通和分享读书经验。
以阅读为纽带，和孩子共同选择合适的'书目，确定固定的阅读时间，创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，这样才能使孩子们爱上阅读，让阅读成为孩子快乐生活的一部分！致家长的亲子阅读活动倡议书2尊敬的家长朋友们：你们好!阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
2—6岁是孩子阅读能力形成的关键期，抓住这个关键期加强孩子早期阅读的引导，对孩子一生的发展具有不可估量的作用。
为此幼儿园向全园家长发出倡议：请家长们为了孩子在百忙中每天抽出15-30分钟，坚持下来和孩子共同阅读。
为幼儿营造家庭亲子阅读环境，激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的`习惯，真正使他们体验读书的快乐，让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身。
和孩子一起阅读，不仅读我们自己的书，也读孩子们的书，这是了解孩子秘密的重要途径，也是增进亲子感情的重要桥梁。
亲子阅读是一种美丽的休闲，孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。
让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。
倡议人：日期：。
亲子共读倡议书范本（三篇）
亲子共读倡议书范本尊敬的家长：有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。
因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要。
亲子共读，是长辈和孩子之间情感的交流。
在家庭中，大人和孩子一起读书、一起交流，能传递给孩子一个重要的信息：爸爸妈妈和我一起读书，他们很爱我，我们的家是一个温馨、和谐的家。
阅读，已成为我们生活中不可或缺的一部分，亲子共读则是家庭中一项重要的活动。
越来越多的家长已经意识到亲子共读的重要性，这不仅仅是知识的学习，而是以书和阅读作桥梁，沟通大人和孩子的心灵，建立良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长。
为此，我们倡议您配合学校“新教育”读书活动，做好以下五个“一”：1、每学期和孩子共读一本书，每天共读半小时2、每月填写一张“亲子共读记录表”3、参加学校每月一次的“家长开放日”4、参加学校每学期一次的“亲子读书报告会”5、参加学校每学期一次的“快乐读书家庭”评选活动孩子像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。
让我们共同努力，用阅读为孩子的一生奠基!亲子共读倡议书范本（二）尊敬的家长：为了让每一位学生与好书亲密交友，在阅读中健康成长，我校特向您发出“亲子共读，打造书香家庭”的倡议书，倡议如下：1、让孩子在多读书中成长。
语文的源头，就在大量的、高品位的阅读上;而阅读，是精神成长和情感发育的必需，决不仅仅是为了语文。
古人云：“腹有诗书气自华”，引导孩子多读好书，在读书中感受中华民族优良的传统文化，在阅读古今中外的名著名篇中汲取营养。
这些书可以是童话类、小说类的，可以是科普类、人文类的，还可以是名人传记、哲学类的，无论怎样，它们都有一个共同特点――“好书”。
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“亲子共读共写”告家长书各位家长朋友：您好！寒假又临，为了将我校的“书苑西塘”建设进一步引向深入，我校决定举办2015～2016寒假“亲子共读共写”评优活动。
亲子共读共写，就是指家长和孩子一起阅读同一本书，写下各自的读书心得（一、二年级学生也可以采用画一画的方式）。
通过共读，父母与孩子彼此分享读书的感动和乐趣；通过共写（画），滋养您与孩子的情感、思想与智慧。
各位家长，请您在假期里为孩子选择（借阅或购买）一定数量的童书（不少于十本，后附推荐书目），指导孩子认真阅读，并选择其中的一本与孩子共读共写（画），完成一篇读书心得（一律为电子稿WORD文档，格式见下），电子稿以班级加学生姓名加书名命名[如六（1）吴晟胡《绿野仙踪》]，下学期传给班主任，由学校组织评优。
让我们和孩子一起开始美丽的亲子共读共写之旅吧！WORD文档格式如下：********（自拟标题）——《********》读后感*（*）班学生姓名：***……………………********（自拟标题）——《********》读后感*（*）班家长姓名：***………………注：一、二年级学生如果采用画一画的方式，请自备画纸，尺寸以4K（546mm×389mm ）为宜，不得小于8K（389mm×273mm），背面面下方写明班级与姓名；家长则统一要求按上述格式写下自己的读书心得。
西塘实验小学2015～2016寒假读书记载表班级姓名序号书名作者出版社12345678910（此表请家长下载后打印好，由家长或学生在寒假内作好记载，下学期交班主任）附：各年级推荐书目（可从下列书目中选择，也可另选）（一年级）1《一只想当爸爸的熊》（沃尔夫·埃布鲁赫/图文，二十一世纪出版社） 2《不不园》（中川李枝子/文，大村百合子/图，接力出版社） 3《恶狼，妖怪，快滚开》（纪蒂·波贝/文，安娜·威尔斯多夫/图，广州出版社） 4《去北京演出的妈妈》（阿尼埃丝·贝特龙/文，罗赛·卡帕德薇拉/图，广州出版社） 5《三颗“小露珠”》（菲力克斯·皮拉尼/文，克洛德、戴尼丝·米莱/图，广州出版社） 6《小姑娘、狮子和老熊》（亨利耶特·比肖尼耶/文，弗雷德里克·伯纳格里亚/图，广州出版社） 7《两个好朋友》（勒内·艾斯库迭/文，于里斯·文赛尔/图，广州出版社） 8《这是一只老鼠吗？这是一只小猫吗？这是一只蜗牛吗？这是一只青蛙吗？》（陕西旅游出版社） 9《水獭奥斯卡》10《猫头鹰奥齐》 11《小兔比利》（莫里斯普莱格尔编绘，陕西旅游出版社） 12《绿色法国童话》（皮埃尔·格里帕里等，上海人民美术出版社） 13《蓝色美国童话》（露丝·索耶等，上海人民美术出版社） 14《不一样的卡梅拉（1—5）》（克利斯提昂·约里波瓦/文，克利斯提昂·艾利施/图，二十一世纪出版社） 15《小蜗牛的新房子》（朵丽丝·利茜尔/文图，中国电力出版社） 16《布鲁姆博士搞不懂》 17《布鲁姆博士卡住了》 18《布鲁姆博士去游泳》（丹尼尔·纳波/文图，湖北美术出版社） 19《我不是故意的》 20《玩具丢了》 21《波力生病了》 22《我当哥哥了》 23《圣诞快乐》 24《妈妈错了》（布丽古特·威尔格/文，伊芙·塔勒/图，南海出版公司） 25《嘟嘟和巴豆——两个好伙伴》 26《嘟嘟和巴豆——送给嘟嘟的礼物》 27《嘟嘟和巴豆——你是我的阳光》 28《嘟嘟和巴豆——我会回家过圣诞节》 29《嘟嘟和巴豆——世界之巅》 30《嘟嘟和巴豆——迷人的奥碧儿》 31《嘟嘟和巴豆——新朋友》32《嘟嘟和巴豆——真希望你们在这儿》 33《嘟嘟和巴豆——独一无二》 34《嘟嘟和巴豆——快下雪吧》（霍利·霍比/文图，二十一世纪出版社） 35《贝贝熊系列丛书（30本）》（斯坦·博丹、简·博丹绘著，新疆青少年出版社） 36《玛蒂娜故事书系列（20本）》（马里耶阳德拉艾，中国少年儿童出版社）37《石头汤》（马西娅·布朗，人民文学出版社） 38《我的第一本书》（理查德·斯凯瑞，贵州人民出版社） 39《抓不住我们》（Daniela Kulot-Frisch，人民邮电出版社）40《我叫不可以》（Carola Holland，人民邮电出版社） 41《英国玫瑰》（麦当娜，辽宁教育出版社、中信出版社）42《给爸爸的吻》（弗朗西斯·沃茨/文，戴维·利格/图，湖北美术出版社） 43《云朵面包》（白嬉娜，上海美术出版社） 44《有个性的羊》（达尼拉·楚德岑思克/文图，湖北美术出版社） 45《我也可以飞》（让罗姆·瑞利亚/文图，湖北美术出版社） 46《我喜欢书》（安东尼·布朗，河北教育出版社） 47《雅各和七个坏蛋》（麦当娜，辽宁教育出版社、中信出版社） 48《要是你给老鼠吃饼干》（劳拉·乔菲·努梅罗夫/文，费利西亚·邦德/图，少年儿童出版社） 49《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（五味太郎，少年儿童出版社） 50《逃家小兔》（玛格丽特·怀兹·布朗/文，克雷门·赫德/图，少年儿童出版社） 51《金老爷去买钟》（佩特·哈群斯/文图，少年儿童出版社）52《花格子大象艾玛系列（10本）》（大卫·麦基/文图，少年儿童出版社、机械工业出版社） 53《咕噜牛》（朱莉娅·唐纳森/文，阿克塞尔·舍夫勒/图，外语教学与研究出版社） 54《我绝对绝对不吃番茄》（罗伦·乔尔德/文图，接力出版社） 55《豆蔻镇的居民和强盗》（T·埃格纳/著、插图，中国少年儿童出版社） 56《意大利童话》（伊·卡尔维诺，外语教学与研究出版社） 57《森林中的小老鼠一家》（阿兰·约斯特/著，奥洛拉卡可·巴特尔/图，安徽少年儿童出版社） 58《洞里洞外的小老鼠》（多米蒂尔/著，让—奥利维埃·埃恩/绘，接力出版社） 59《维利床下的鬼》（伊姆克·许妮克森/图，安格丽卡·格里兹/文，二十一世纪出版社） 60《鼹鼠原野的伙伴们》（古田足日，接力出版社）（二年级）1《棒棒糖小姐》（狄克·金·史密斯[文]吉尔·巴顿[图]，四川少年儿童出版社） 2《幸运的棒棒糖》（狄克·金·史密斯[文]吉尔·巴顿[图]，四川少年儿童出版社） 3《是蜗牛开始的》（安格拉·冯·罗尔/图，卡特亚·雷德/文，二十一世纪出版社） 4《两个好朋友的争吵》（勒内·艾斯库迭/文，于里斯·文赛尔/图，广州出版社） 5《换个妈妈会怎样？》（克莱尔·克莱蒙/文，罗宾/图，广州出版社） 6《天上掉下个小老鼠》（安娜-玛丽·夏普东/文，苏珊·瓦尔雷/图，广州出版社） 7《我是一只蓝色猫》（安娜·米尔曼/文，埃里克·加斯泰/图，广州出版社） 8《小霸王梅兰妮》（安娜-玛丽·夏普东/文，于里斯·文赛尔/图，广州出版社） 9《鼹鼠的故事——鼹鼠和玩具汽车》（兹德内克·米莱尔/图，爱德华·佩蒂斯卡/文，接力出版社） 10《鼹鼠的故事——鼹鼠和雨伞》（兹德内克·米莱尔/图，哈娜·多斯科奇洛娃/文，接力出版社）11《鼹鼠的故事——鼹鼠当医生》（兹德内克·米莱尔/图，哈娜·多斯科奇洛娃/文，接力出版社） 12《鼹鼠的故事——鼹鼠和老鹰》（兹德内克·米莱尔/图，哈娜·多斯科奇洛娃/文，接力出版社） 13《鼹鼠的故事——鼹鼠和宇宙飞船》（兹德内克·米莱尔/图、文，接力出版社） 14《鼹鼠的故事——鼹鼠和兔子》（兹德内克·米莱尔/图，哈娜·多斯科奇洛娃/文，接力出版社） 15《鼹鼠的故事——鼹鼠做裤子》（兹德内克·米莱尔/图，爱德华·佩蒂斯卡/文，接力出版社） 16《鼹鼠的故事——鼹鼠和雪人工湖》（兹德内克·米莱尔/图，哈娜·多斯科奇洛娃/文，接力出版社） 17《猜猜我有多爱你》（山姆·麦克布雷尼/文，安妮塔·婕朗/图，少年儿童出版社） 18《白色日本童话》（坪田让治等，上海人民美术出版社） 19《橙色德国童话》（格林兄弟等，上海人民美术出版社） 20《阿噗角小屋》（A.A米尔恩，浙江少年儿童出版社） 21《小熊维尼·阿噗》（A.A米尔恩，浙江少年儿童出版社） 22《吃噩梦的小精灵》（米切尔·恩德/文，安娜格特·富克斯胡贝尔/图，二十一世纪出版社） 23《毛鲁斯去旅行》（阿洛伊斯·卡瑞吉特/文图，湖南少年儿童出版社） 24《杜玛尼一家和他们的鸟邻居》（阿洛伊斯·卡瑞吉特/文图，湖南少年儿童出版社） 25《毛毛、丢丢和小小》（阿洛伊斯·卡瑞吉特/文图，湖南少年儿童出版社） 26《赶雪节的铃铛》（阿洛伊斯·卡瑞吉特/图，莎琳娜·柯恩斯/文，湖南少年儿童出版社） 27《大雪》（阿洛伊斯·卡瑞吉特/图，莎琳娜·柯恩斯/文，湖南少年儿童出版社） 28《莉娜和野鸟》（湖南少年儿童出版社）29《五个丑家伙》（沃尔夫·埃尔布鲁赫/文图，湖南少年儿童出版社） 30《雷奥与狗》（沃尔夫·埃尔布鲁赫/文图，湖南少年儿童出版社） 31《不想飞的鹰》（[德]沃尔夫·埃尔布鲁赫/图[美]詹姆斯·阿格雷/文，湖南少年儿童出版社） 32《弗朗兹的故事》（克里斯蒂娜·纽斯特林格尔，二十一世纪出版社） 33《企鹅的故事》（克里斯蒂娜·涅斯特林格，新蕾出版社） 34《雷梦拉八岁》（贝芙莉·克莱瑞，新蕾出版社） 35《车的颜色是天空的颜色1——白色的帽子》（阿万纪美子/著北田卓史/绘，二十一世纪出版社） 36《车的颜色是天空的颜色2——春天的乘客》（阿万纪美子/著北田卓史/绘，二十一世纪出版社）37《车的颜色是天空的颜色3——星星出租车》（阿万纪美子/著北田卓史/绘，二十一世纪出版社） 38《雷木斯大叔讲故事》（乔尔·钱德勒·哈里斯，中国福利出版社） 39《会唱歌的猫树》（赫尔姆特·萨克夫斯基，新疆青少年出版社）40《巧克力臭屎蛋》（赫尔姆特·萨克夫斯基，新疆青少年出版社） 41《奶酪中的青蛙》（赫尔姆特·萨克夫斯基，新疆青少年出版社） 42《黄啄木鸟小屋》（蒙太罗·洛巴托，二十一世纪出版社） 43《一只聪明的小狐狸》（约瑟夫·拦达，二十一世纪出版社） 44《小女巫训练营：飞行课》（默文·弗里尔著，内森·瑞德，重庆出版社） 45《小女巫训练营：咒语课》（默文·弗里尔著，内森·瑞德，重庆出版社） 46《小女巫训练营：酿制课》（默文·弗里尔著，内森·瑞德，重庆出版社） 47《小女巫训练营：魔法课》（默文·弗里尔著，内森·瑞德，重庆出版社） 48《小女巫训练营：变形课》（默文·弗里尔著，内森·瑞德，重庆出版社） 49《小女巫训练营：魔帚之战》（默文·弗里尔著，内森·瑞德，重庆出版社） 50《红蜡烛与美人鱼》（小川未明，少年儿童出版社） 51《捣蛋鬼日记》（万巴）（三年级）1《爱心企鹅》（克里斯蒂安·贝尔格，二十一世纪出版社） 2《谁也不知道的小小国》（佐腾晓著，村上勉图，接力出版社） 3《喜乐与我》（菲琳丝·那勒，新蕾出版社）4《我是彩虹鱼》（马克斯·菲斯特文/图，接力出版社） 5《彩虹鱼迷路了》（马克斯·菲斯特文/图，接力出版社） 6《条纹鱼得救了》（马克斯·菲斯特文/图，接力出版社）7《我才不怕呢》（马克斯·菲斯特文/图，接力出版社） 8《彩虹鱼和大鲸鱼》（马克斯·菲斯特文/图，接力出版社） 9《一根羽毛也不能动》（S.D史耐得/图爱瑞卡·席佛曼文，二十一世纪出版社） 10《教室里的海盗》（克里斯蒂娜·帕吕九/文，伊夫·卡拉奴/图，广东出版社） 11《沉睡国王的宝藏》（安娜·迪迪埃/文，奥雷丽·吉耶雷/图，广东出版社） 12《匆匆忙忙的女巫》（安娜-玛丽·阿比坦/文，弗雷德里克·雷贝纳/图，广东出版社） 13《小佳德和精灵》（马克·佩罗泰/文，迪迪埃·巴力思维克/图，广东出版社） 14《小幽灵去上学》（约·霍斯特兰/文，马丁·柏拉多姆耶/图，广东出版社） 15《兔子屋的秘密》（安房直子著，马冰峰绘，接力出版社） 16《山的童话：风的旱冰鞋》（安房直子著，马冰峰绘，接力出版社） 17《直到花豆煮熟——小夜的故事》（安房直子著，马冰峰绘，接力出版社） 18《红玫瑰旅馆的客人》（安房直子著，马冰峰绘，接力出版社） 19《尼瑙克山探险》（纳塔莉·巴比特著、绘，新蕾出版社） 20《要开学啦》（让—雅克·桑贝/图，勒内·戈西尼/文，中国少年儿童出版社） 21《木皮先生》（让—雅克·桑贝/图，勒内·戈西尼/文，中国少年儿童出版社） 22《新邻居》（让—雅克·桑贝/图，勒内·戈西尼/文中国少年儿童出版社，）23《爸爸的办公室》（让—雅克·桑贝/图，勒内·戈西尼/文，中国少年儿童出版社） 24《巧克力草莓冰激凌》（让—雅克·桑贝/图，勒内·戈西尼/文，中国少年儿童出版社）25《月圆夜的传说》（米切尔·恩德/文，贝娜特·施罗迪亚/图，二十一世纪出版社） 26《犟龟》（米切尔·恩德/文，曼弗雷德·施吕特/画，威尔弗里德·希勒谱曲，二十一世纪出版社） 27《光屁股大犀牛》（米切尔·恩德/文海西尔曼，二十一世纪出版社）28《苍蝇和大象的足球赛》（米切尔·恩德/文海西尔曼，二十一世纪出版社） 29《奥菲莉娅的蚊子剧院》（米切尔·恩德/文海西尔曼，二十一世纪出版社） 30《出走的绒布熊》（米切尔·恩德/文海西尔曼，二十一世纪出版社） 31《兰心的秘密》（米切尔·恩德，二十一世纪出版社） 32《小鬼儿》（沃尔夫冈·荷尔拜茵、海依克·荷尔拜茵著，二十一世纪出版社） 33《文身狗》（保罗·马尔，二十一世纪出版社） 34《火鞋与风鞋》（乌尔苏娜·韦尔芙尔，二十一世纪出版社） 35《小幽灵》（奥得弗雷德·普鲁士勒，二十一世纪出版社） 36《香草女巫》（艾弗琳娜·哈斯勒，二十一世纪出版社）37《小女巫》（奥得弗雷德·普鲁士勒，二十一世纪出版社） 38《我和小姐姐克拉拉》（迪米特尔·茵可夫，二十一世纪出版社） 39《跑猪噜噜》（乌韦·狄姆，二十一世纪出版社） 40《傻狗温迪克》（凯特·迪卡米洛，新蕾出版社） 41《兔子坡》（罗伯特·罗素，新蕾出版社） 42《五毛钱的愿望》（比尔·布里坦著安妮鲁·格拉斯，新蕾出版社） 43《小巫婆求仙记》（E.L.柯尼斯伯格，新蕾出版社） 44《电话里的童话》（贾尼·罗大里，新蕾出版社） 45《蒂莉阿姨的魔法箱》（彼德·赫尔德林，新蕾出版社） 46《可爱的鼠小弟（1—6）》（中江嘉男文上野纪子图，南海出版公司） 47《可爱的鼠小弟（7—12）》（中江嘉男文上野纪子图，南海出版公司） 48《精灵鼠小弟》（E.B.怀特，少年儿童出版社上海译文出版社） 49《小鹿班比》（费利克斯·萨尔腾，少年儿童出版社上海译文出版社） 50《傻瓜城的故事》（艾巴·辛格，少年儿童出版社上海译文出版社） 51《木偶奇遇记》（卡尔洛·科洛迪，少年儿童出版社上海译文出版社） 52《金钥匙》（阿·托尔斯泰，少年儿童出版社上海译文出版社） 53《假话国历险记》（詹尼·罗大里，少年儿童出版社上海译文出版社） 54《狗和精灵的童话》（卡雷尔·恰佩克，少年儿童出版社上海译文出版社） 55《地板下的小人》（玛丽·诺顿，少年儿童出版社上海译文出版社） 56《随风而来的玛丽阿姨》（帕·林·特拉芙斯，明天出版社） 57《玛丽阿姨回来了》（帕·林·特拉芙斯，明天出版社） 58《玛丽阿姨的神怪故事》（帕·林·特拉芙斯，明天出版社） 59《玛丽阿姨打开虚幻的门》（帕·林·特拉芙斯，明天出版社） 60《神奇的玛丽阿姨》（帕·林·特拉芙斯，明天出版社）（四年级）1《蓝色的海豚岛》（斯·奥台尔，新蕾出版社） 2《龙子太郎》（松谷美代子，接力出版社） 3《彩色的乌鸦》（埃迪特·施爱伯-威克文卡罗拉·荷兰特图，二十一世纪出版社） 4《一只孤独的乌鸦》（埃迪特·施爱伯-威克文卡罗拉·荷兰特图，二十一世纪出版社） 5《一只与众不同的乌鸦》（埃迪特·施爱伯-威克文卡罗拉·荷兰特图，二十一世纪出版社） 6《人鸦》（埃迪特·施爱伯-威克文卡罗拉·荷兰特图，二十一世纪出版社） 7《索尼娅的小秘密》（卡特琳·德·拉扎/文，埃里克·加斯泰/图，广州出版社） 8《书包里的女巫》（洛朗丝·柯林贝格/文，罗赛·卡帕德薇拉/图，广州出版社） 9《午夜里的探险》（阿尔诺·阿尔梅拉/文，菲利普·迪孟士/图，广州出版社） 10《小矮人的学校》（亨利耶特·比肖尼耶/文，艾米利奥·于柏鲁阿伽/图，广州出版社） 11《新来的女生》（玛丽-艾莱娜·戴尔瓦尔/文，弗雷德里克·雷贝纳/图，广州出版社） 12《爱心树》（谢尔·希尔弗坦/文·图，南海出版公司） 13《失落的一角》（谢尔·希尔弗坦/文·图，南海出版公司） 14《失落的一角遇到大圆满》（谢尔·希尔弗坦/文·图，南海出版公司） 15《一只加长十分之五的长颈鹿》（谢尔·希尔弗坦/文·图，南海出版公司） 16《一只会开枪的狮子》（谢尔·希尔弗坦/文·图，南海出版公司） 17《谁要一只便宜的犀牛》（谢尔·希尔弗坦/文·图，南海出版公司）18《一百条裙子》（埃莉诺·埃斯特斯著，路易斯·斯洛博德金绘，新蕾出版社） 19《红房子疑案》（A.A米尔恩，浙江少年儿童出版社） 20《5月35》（埃里希·凯斯特纳，明天出版社） 21《动物会议》（埃里希·凯斯特纳，明天出版社） 22《袖珍男孩儿和袖珍小姐》（埃里希·凯斯特纳，明天出版社） 23《袖珍男孩儿》（埃里希·凯斯特纳，明天出版社） 24《埃米尔和三个孪生子》（埃里希·凯斯特纳，明天出版社）25《埃米尔擒贼记》（埃里希·凯斯特纳，明天出版社） 26《两个小洛特》（埃里希·凯斯特纳，明天出版社） 27《小不点和安东》（埃里希·凯斯特纳，明天出版社） 28《小纽扣的环岛旅行》（米切尔·恩德，贵州人民出版社） 29《小纽扣来到路陌岛》（米切尔·恩德，贵州人民出版社） 30《小纽扣长大了》（米切尔·恩德，贵州人民出版社） 31《火车头大旅行》（米切尔·恩德，，二十一世纪出版社） 32《十三海盗》（米切尔·恩德，二十一世纪出版社） 33《火车老鼠》（乌韦·狄姆，二十一世纪出版社）34《汪汪先生》（保罗·马尔，二十一世纪出版社） 35《妈妈走了》（克里斯托弗·海茵，二十一世纪出版社） 36《浪漫鼠德佩罗》（凯特·迪卡米洛，新蕾出版社） 37《屋顶上的小孩》（奥黛莉·克伦毕斯，新蕾出版社） 38《苦涩巧克力》（米亚姆·普莱斯勒，新蕾出版社） 39《亲爱的汉修先生》（贝芙莉·克莱瑞，新蕾出版社） 40《银顶针的夏天》（伊丽莎白·恩赖特，新蕾出版社） 41《帅狗杜明尼克》（威廉·史代格，新蕾出版社） 42《动物大逃亡》（米拉·洛贝，新蕾出版社） 43《黑珍珠》（斯·奥台尔，新蕾出版社） 44《梦幻飞翔岛》（海因茨·雅尼施，新蕾出版社） 45《绿姆指男孩》（莫里斯·杜恩，新蕾出版社） 46《真正的贼》（威廉·史代格，新蕾出版社）47《桥下一家人》（纳塔莉·萨维奇·卡尔森著，盖斯·威廉姆斯绘，新蕾出版社） 48《魔法灰姑娘》（盖尔·卡森·乐文，新蕾出版社） 49《比比扬奇遇记》（埃林·彼林，少年儿童出版社，上海译文出版社） 50《水孩子》（查尔斯·金斯利，少年儿童出版社，上海译文出版社） 51《贵州爷爷和平民孙子》（弗·霍·伯内特，少年儿童出版社，上海译文出版社） 52《骑士降龙记》（肯尼斯·格雷厄姆、伊迪丝·内斯比特，少年儿童出版社，上海译文出版社） 53《吹小号的天鹅》（E.B.怀特，少年儿童出版社，上海译文出版社） 54《尼尔斯骑鹅旅行记》（赛·拉格洛芙，少年儿童出版社，上海译文出版社）（五年级）1《阿米星星的孩子》（恩里克·巴里奥斯，天津教育出版社） 2《阿米宇宙之心》（恩里克·巴里奥斯，天津教育出版社） 3《阿米爱的文明》（恩里克·巴里奥斯，天津教育出版社） 4《出走的泰奥》（彼特·赫尔特林，二十一世纪出版社） 5《时代广场的蟋蟀》（乔治·塞尔登著，新蕾出版社） 6《塔克的郊外》（盖斯·威廉姆斯绘，新蕾出版社） 7《班上的女巫》（波拉·博里埃尔/文，达尼埃尔·西玛尔/图，广东出版社） 8《我爱足球》（罗朗·戈戴尔/文，克洛德、戴尼丝·米莱/图，广东出版社） 9《给老爸施一次魔法》（埃里克·谢弗罗/文，弗雷德里克·雷贝纳/图，广东出版社） 10《男孩“复仇”记》（让-玛丽·德福赛/文，普龙托/图，广东出版社） 11《女巫的十三只猫》（玛丽-艾莱娜·戴尔瓦尔/文，波娃丽/图，广东出版社） 12《佐贺的超级阿嬷》（岛田洋七，南海出版公司） 13《奇迹终于发生》（戈登·科曼，二十一世纪出版社） 14《游泳池之梦》（戈登·科曼，二十一世纪出版社） 15《小心“鱼儿”》（戈登·科曼，二十一世纪出版社） 16《对维茨尔之战》（戈登·科曼，二十一世纪出版社） 17《校园闹鬼记》（戈登·科曼，二十一世纪出版社） 18《西葫芦战士》（戈登·科曼，二十一世纪出版社） 19《麦克唐纳好莱坞》（朱曾汶译，二十一世纪出版社） 20《永远讲不完的童话》（米切尔·恩德，二十一世纪出版社） 21《德国一群老鼠的童话》（维里·费尔曼，二十一世纪出版社） 22《公猫拿破仑》（克里斯蒂安·瓦卢舍克，二十一世纪出版社） 23《本爱安娜》（彼特·赫尔特林，二十一世纪出版社） 24《呐喊红宝石》（莎朗·克里奇，新蕾出版社） 25《夏日历险》（威尔逊·罗尔斯，新蕾出版社） 26《幸福来临时》（米亚姆·普莱斯勒，新蕾出版社） 27《偷莎士比亚的贼》（加里·布莱克伍德，新蕾出版社） 28《风之王》（玛格莉特·亨利文，威斯利·丹尼斯/图，新蕾出版社） 29《女水手日记》（艾菲，新蕾出版社） 30《山居岁月》（珍·克雷赫德·乔治，新蕾出版社） 31《爱的故事》（露丝·怀特，新蕾出版社） 32《思黛拉街的鲜事》（伊丽莎白·哈妮，新蕾出版社） 33《外公是棵樱桃树》（安琪拉·那涅第，新蕾出版社） 34《马提与祖父》（普密尼，新蕾出版社） 35《威斯汀游戏》（埃伦·拉斯金，新蕾出版社） 36《天使雕像》（E.L.柯尼斯伯格，新蕾出版社） 37《铁路边的孩子们》（伊迪丝·内斯比特，少年儿童出版社/上海译文出版社） 38《小公主》（弗·霍·伯内特，少年儿童出版社/上海译文出版社） 39《柳林间的风》（肯尼思·格雷厄姆，少年儿童出版社/上海译文出版社） 40《愿望潘趣酒》（米夏埃尔·恩德，少年儿童出版社/上海译文出版社） 41《小拉格尔斯奇遇记》（伊芙·加尼特，少年儿童出版社/上海译文出版社） 42《阿丽萨外星历险记》（季尔·布雷乔夫，少年儿童出版社/上海译文出版社） 43《寻宝六人组合》（伊迪丝·内斯比特，少年儿童出版社/上海译文出版社） 44《想做好孩子》（伊迪丝·内斯比特，少年儿童出版社/上海译文出版社） 45《闯祸的快乐少年》（伊迪丝·内斯比特，少年儿童出版社/上海译文出版社）46《吹牛大王历险记》（戈·奥·毕尔格，少年儿童出版社/上海译文出版社） 47《绿野仙踪》（弗兰克·鲍姆，少年儿童出版社/上海译文出版社） 48《木民爸爸的回忆录》（托芙·扬松，明天出版社） 49《木民谷的彗星》（托芙·扬松，明天出版社） 50《十一月的木民谷》（托芙·扬松，明天出版社） 51《魔法师的帽子》（托芙·扬松，明天出版社） 52《木民爸爸海上探险记》（托芙·扬松，明天出版社） 53《木民谷的冬天》（托芙·扬松，明天出版社） 54《看不见的小妞》（托芙·扬松，明天出版社）55《夏洛的网》（E.B.怀特，上海译文出版社） 56《草原上的小木屋》（罗兰·英格斯·怀德/著，贾士·威廉斯 /图，天地出版社） 57《大森林里的小木屋》（罗兰·英格斯·怀德/著，贾士·威廉斯 /图，天地出版社） 58《农庄男孩》（罗兰·英格斯·怀德/著，贾士·威廉斯 /图，天地出版社） 59《草原小镇》（罗兰·英格斯·怀德/著，贾士·威廉斯 /图，天地出版社） 60《在梅溪边》（罗兰·英格斯·怀德/著，贾士·威廉斯 /图，天地出版社） 61《好长的冬天》（罗兰·英格斯·怀德/著，贾士·威廉斯 /图，天地出版社） 62《快乐的金色年代》（罗兰·英格斯·怀德/著，贾士·威廉斯 /图，天地出版社） 63《新婚四年》（罗兰·英格斯·怀德/著，贾士·威廉斯 /图，天地出版社） 64《在银湖岸》（罗兰·英格斯·怀德/著，贾士·威廉斯 /图，天地出版社）（六年级）1《奇怪的考试》（法妮·姚里/文，罗赛·卡帕德薇拉/图，广州出版社） 2《数字“三”的魔力》（艾尔维尔、玛丽-奥德·缪莱尔/文，克洛德、戴尼丝·米莱/图，广州出版社）3《我的女巫生涯》（安娜-玛丽·希尔维斯特/文，帕斯卡尔·勒梅特尔/图，广州出版社） 4《我最好的朋友》（克里斯蒂娜·阿侬/文，埃尔维·弗洛尔/图，广州出版社）5《黑非洲的白雪公主》（约·霍斯特兰/文，克洛德、戴尼丝·米莱/图，广州出版社）6《双面男孩》（伊莎贝尔·卡洛迪，二十一世纪出版社） 7《帅歌本是胆小鬼》 8《我是她，她是我》 9《阿壮想做男子汉》 10《今夜离家出走》 11《啊哟，妈妈》 12《寻找报复神》（山中恒，少年儿童出版社） 13《永远讲不完的故事》 14《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（米切尔·恩德，二十一世纪出版社） 15《橡树上的逃亡》（蒂莫泰·德·丰拜勒著，弗朗索瓦·普斯/插画，新蕾出版社） 16《神秘的公寓》（玛丽亚·格里珀，新蕾出版社） 17《小王子》（圣埃克絮佩里，少年儿童出版社、上海译文出版社） 18《莫吐儿传奇》（肖洛姆—阿莱汉姆，少年儿童出版社、上海译文出版社） 19《快乐王子》（奥斯卡·王尔德，少年儿童出版社、上海译文出版社） 20《小怪物》（保罗·马尔，二十一世纪出版社） 21《魔法手指》 22《世界冠军丹尼》 23《独闯天下》 24《查理和大玻璃升降机》 25《玛蒂尔达》 26《女巫》 27《好小子——童年故事》 28《好心眼儿巨人》（罗尔德·达尔，明天出版社） 29《追逐阳光之岛》 30《桃金娘森林宝藏》 31《众神的花园》（杰拉尔德·达雷尔，中国人民大学出版社） 32《时间的皱纹》（马德琳·英格，吉林文史出版社） 33《丑孩子》（康斯坦丝·布里斯科，二十一世纪出版社） 34《亮晶晶》（辛西娅·角畑，接力出版社） 35《大海在哪里》 36《爸爸、妈妈、我和他》 37《当世界年纪还小的时候》（于尔克·舒比格著，罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳/图，贵州人民出版社） 38。