让兼职督学这一亮点更闪烁
学校督导工作亮点督导工作感想
学校督导工作亮点督导工作感想导读：就爱阅读网友为您分享以下“督导工作感想”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!督导工作计划感悟：1、有幸成为区督学一份子，是我工作中的一次尝试，一次历练，更是不尽的收获。
（在整个督导过程中，有幸与朱校长、王校长一起，得到很多启发与帮助，他们先进的教育理念和与诚恳朴实的工作作风，使我受益匪浅。
学到好多!2、我们督学的三所幼儿园也是非常有代表性的（500以上大规模园、又有300左右的老小区幼儿园，还有最新的普惠性民办园。
在督学过程中，注重学校自评、注重了学校的主体意识、主动参与精神，通过听取汇报、查阅资料、现场查看、随堂听课、师生座谈、个别访谈等形式，坚持统一指标、统一程序、统一组织纪律、把好尺度、公平公正。
导的得法、帮的诚恳、评也中肯。
在参与中学习，在学习中借鉴，在借鉴中提高。
3、在督导过程中进一步创新手段、创新方法，强化和扩大指导、帮助、咨询和服务职能。
引导，如何更好地运用督导评估的结果，更好地发挥督导评估的功能。
建议建立专门的钟楼督导网站。
让我们可以及时反馈过程性资料与信息。
以科学发展观为统领，认真贯彻落实国家和省市中长期教育改革发展规划纲要这一主线，严格贯彻执行《教育督导条例》，围绕“办好每一所学校、发展好每一位教师、培养好每一个学生”的目标追求，以“聚力优质均衡，促进教育公平”为督导工作主题，坚持督政与督学并重、监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥“监督、检查、评估、指导”的职能，加大督导创新力度，努力提高督导水平，全面推进幼儿园的精致管理，深入实施教育现代化提升工程，大力推进学前教育改革发展，为促进全镇教育事业健康快速发展作出更大的贡献。
1、镇政府年度教育工作考核全县领先；进一步扎实抓好幼教和社区教育督政工作，大力推进学前教育改革发展示范镇建设；深入开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升全镇中小学管理水平，切实规范办学行为，确保无通报；切实加强义务教育均衡发展创建督查，大力推进全镇义务教育优质均衡发展；持续推进教育现代化建设，大力实施教育现代化建设提升工程，启动更高水平教育现代化创建工作，指导学校做好“省义务教育现代化学校”和“省标教育技术装备先进校”的创建评估工作，力争全镇60%以上的学校创建成“省义务教育现代化学校”，全年创建6所“省标教育技术装备先进校”；以创建县素质教育督导评估示范校为载体，继续扎实开展新一轮中小学、幼儿园发展性督导评估工作，指导学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发展；继续保持教育法制工作在全县的领先位置，积极创建县级依法治校示范校；落实督学责任区制度，完善督学责任区，提高督导水平。
教育督导创新工作的亮点措施
教育督导创新工作的亮点措施
近年来，教育督导工作取得了一些亮点和创新措施，不断提高督
导质量，推动教育教学的发展和改进。
以下是一些亮点措施：
1. 强化督导指导通过督导、指导、评估等多种形式，为教师和学
生提供更全面、深入、系统的教育服务。
改变了过去以检查考核为主
的过程，更注重思想引导和问题解决。
2. 推行督导评估标准化，建立评估指标体系，准确反映学校和教
师的教学水平。
督导评估工作切实发挥了促进教育教学改革发展的作用。
3. 学校督导工作由主管部门向学校负责，促进了地方教育管理体
制和督导机构的改革和完善，提高了教育管理的效能和质量。
4. 加强对督导人员的培训和考核，提高督导人员的综合素质和能力、科学性和公正性。
建立了健全的人员管理机制，确保督导人员的
水平和素质得到提高。
5. 运用新技术，如在线督导、远程评估等方式，延伸了督导评估
的范围和内容，推动了督导工作与时俱进。
总之，教育督导创新工作取得的亮点措施，无论是制度创新、工
作内容创新还是工作方法创新，都是为了推进教育事业的发展和进步，有助于教育教学水平的提高和教育管理工作的升级。
兼职督学心得体会总结(实用14篇)
兼职督学心得体会总结（实用14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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兼职督学培训计划
兼职督学培训计划一、背景介绍随着社会的发展，教育行业的需求日益增长，兼职教育督学也日益受到重视。
兼职督学是指在教育主管部门的监督和管理下，由专业人士和社会各界人士共同参与的一种督学形式。
兼职督学人员的培训是其能力提升和水平提高的关键环节，也是保障教育质量不可或缺的一环。
为此，特制定了本兼职督学培训计划，旨在提高兼职督学人员的素质和专业能力，增强其监督和管理的能力，从而更好地服务于教育事业的发展。
二、培训目标1.了解兼职督学的基本概念和职责，掌握兼职督学的相关政策法规，明确兼职督学的宗旨和任务。
2.提高兼职督学人员的专业知识和技能，培养其辨别学校教育质量的能力，提高其督导、评价和服务能力。
3.增强兼职督学人员的素质和意识，强化其责任心和使命感，培养其团队合作意识和能力。
三、培训内容1.兼职督学基本知识（1）兼职督学的概念和特点（2）兼职督学的职责和权限（3）兼职督学的政策法规2.兼职督学的工作流程（1）兼职督学的工作程序（2）兼职督学的工作方法（3）兼职督学的工作要求3.学校综合素质评价（1）学校综合素质评价的基本概念（2）学校综合素质评价的方法和标准（3）学校综合素质评价的操作流程4.问题发现和解决（1）问题的类型和特点（2）问题的发现和分析（3）问题的解决和跟踪5.团队合作和沟通技巧（1）团队合作的基本概念和要求（2）团队合作的重要性和作用（3）沟通技巧和方法四、培训方式1.理论培训采用专家讲座、学习班、讨论研究等形式，对兼职督学的基本知识、工作流程、学校综合素质评价、问题发现和解决、团队合作和沟通技巧等内容进行系统和全面的讲解。
2.案例分析通过分析实际案例，引导兼职督学人员学习经验和教训，提高其问题处理能力和工作效率。
3.实地考察组织兼职督学人员到学校实地考察，让其亲身感受学校的教育教学现状，增强其教育实践能力和监督意识。
4.角色扮演通过角色扮演活动，训练兼职督学人员的督导和评价能力，提高其问题解决和沟通技巧。
大学兼职督学个人工作总结
大学兼职督学个人工作总结大学兼职督学是一项充满挑战和收获的工作，我在这段时间里学到了很多，也取得了一定的成绩。
在这里，我将对我的工作进行总结和反思。
首先，我认为我在这段时间里最大的收获就是提高了自己的沟通能力和组织能力。
在进行督学工作时，我需要与学生和老师进行有效的沟通，了解他们的需求和困难，并协调资源，帮助他们解决问题。
通过这样的交流，我学会了如何倾听他人的声音，如何有效地安排时间和资源。
其次，在督学的工作中，我也学会了如何分析和解决问题。
通过调研和观察，我发现了一些学生在学习和生活上的问题，比如学习习惯不好、生活自理能力不强等。
我通过与学生和老师的沟通，找到了一些解决问题的方法，比如建立学习小组、提供生活技能培训等。
这些方法得到了一定的效果，学校的学生综合素质得到了一定的提升。
同时，我也意识到了一些问题。
在督学的工作中，我发现了一些学生和老师的不良行为，比如作弊、懒散等。
这些问题让我深感焦虑和无力，我在一段时间内也没有找到合适的解决方案。
因此，我意识到了自己的不足之处，我需要更加深入地了解问题的本质，才能够找到解决问题的方法。
总的来说，我的这段督学工作经历让我学到了很多知识和技能，也让我意识到了自己的不足之处。
我将继续努力，提高自己的能力，为学生和老师提供更好的服务。
同时，我也希望学校和社会能够给予更多的支持和帮助，让我们的工作更加顺利和有效。
在我进行大学兼职督学的工作中，我体验到了作为教育者和引导者的责任和使命，对学生的成长和发展承担着重要的责任。
这让我明白了自己的工作不仅仅是解决一时一事，更是对学生未来的投资和培育。
一方面，督学工作让我更加了解了学生的需求和困难。
通过走进课堂、与学生交流、观察学生的学习状态，我发现了许多学生在学习上的问题。
一些学生学习缺乏自觉性，缺乏学习习惯和方法，一些学生生活自理能力不足。
这些问题让我深感重视，同时也让我意识到自己的责任所在。
因此，我以提升学生学习主动性、帮助学生提高学习方法，培养学生的自我管理能力为着力点，尝试提供了一些改善措施和方法，比如组织学习小组、进行学习规划培训、开展生活技能课程等。
大学兼职督学个人工作总结
时光荏苒，转眼间我在大学的兼职督学工作已近一年。
回顾这段时间，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
在此，我对过去一年的工作进行总结，以期在今后的工作中做得更好。
一、工作内容1. 学生学业监督：我负责监督学生按时完成作业、参加课堂讨论，确保同学们的学习进度和质量。
2. 课堂纪律维护：在课堂上，我负责维护课堂纪律，提醒同学们遵守课堂规则，保证教学秩序。
3. 教学反馈收集：我定期收集学生对教师的教学意见和建议，及时向教师反馈，帮助他们改进教学方法。
4. 活动组织与协助：协助组织各类学术讲座、学术竞赛等活动，提高学生的综合素质。
二、工作亮点1. 责任心强：在兼职督学工作中，我始终认真负责，对待每一项工作都力求做到尽善尽美。
2. 善于沟通：在与学生、教师、学院领导沟通时，我注重倾听各方意见，积极协调解决问题。
3. 团队合作：在组织活动时，我充分发挥团队协作精神，与同事们共同完成工作任务。
4. 自我提升：在兼职督学工作中，我不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。
三、工作不足1. 时间管理：在兼职督学工作中，我有时未能合理安排时间，导致工作与学习之间产生冲突。
2. 经验不足：作为一名兼职督学，我在某些方面还缺乏经验，需要不断学习和积累。
3. 沟通技巧：在与部分学生沟通时，我未能充分了解他们的需求，导致沟通效果不佳。
四、改进措施1. 加强时间管理：合理安排时间，确保工作与学习两不误。
2. 学习新知识、新技能：不断学习，提高自己的综合素质，更好地完成工作任务。
3. 提升沟通技巧：加强与学生的沟通，了解他们的需求，提高沟通效果。
4. 加强与同事的交流：学习借鉴同事们的经验，提高自己的工作能力。
总之，过去的一年，我在兼职督学工作中取得了一定的成绩，但也存在不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的工作能力和综合素质，为学院的发展贡献自己的力量。
“专兼职督学”谈督学
龙源期刊网 “专兼职督学”谈督学作者：陈健来源：《教育·综合视线》2018年第10期责任督学任重道远，挂牌督导大有作为。
要想督导工作受到被督导学校的欢迎，责任督学必须秉持为被督导学校服务的宗旨，设身处地为他们着想，对他们的工作与发展提出有价值的指导和建议。
当前，各地教育督导机构除了有一定数量的专职督学以外，有的还设置了社区督学、挂职督学、校级督学以及家长督学等兼职督学，《教育》记者随机对他们进行了采访。
江西省兼职督学周韩林先“取经”，后“上道”江西省吉安市教研室语文教研员周韩林，2016年被聘任为“江西省第七届省督学”，负责督导县（市、区）党政领导干部履职情况、各学校的办学行为等。
两年来，她先后参与过全市办学水平评估督查、区县党政领导干部履行教育职责督导评价、责任督学挂牌督导等。
作为省兼职督学，周韩林说：向深圳市宝安区政府督导室“取经”，是吉安市督学政策和督学方式的一个新变化。
为学习深圳市办学水平评估的先进经验，吉安市先后派出4批督学到深圳市宝安区跟班学习。
同时，还专程邀请宝安区政府督导室的领导、专家，到吉安市吉州区两所学校现场指导，对学校概况、领导与管理、学校发展、课程与教学、教师发展、学生发展等各方面进行评估；通过观课、访谈、查阅资料、调查问卷，对学校的整体办学水平进行诊断，肯定亮点，提出存在的问题及改进建议。
“这为吉安市全面推开办学水平评估工作积累了宝贵经验，特别是通过评估过程中的学习交流和实践操作，促进了全市督学能力水平的提升。
”周韩林说。
几年间，吉安市实行责任督学挂牌督导，“能够快速准确了解基层学校的实际状况，保证教育决策的贯彻执行。
”周韩林举例说：吉安县敦厚高塘小学是一所村完小，该校搬入新校区后，最大的困惑是校园文化的建设。
该县部分督学到校后，提出了3点规划建议：确立办学目标；以传统文化和课改文化为主线；贯彻均衡发展和市教育局“三化”进校园的精神。
根据督学的建议，经过精心打造，该校校园文化内容丰富、个性鲜明，2014年被评为全市首批“美丽校园”。
教育兼职督学个人工作总结
教育兼职督学个人工作总结在教育兼职督学的工作中，我通过对学生的学习情况进行了全面的观察和分析，并结合家长和老师的意见，对学生的学习情况进行了全方面的了解。
在此过程中，我发现有些学生存在学习习惯不好，缺乏自律性的问题，需要引导他们建立好的学习习惯，提高他们的自律性。
在与学生和家长的沟通中，我意识到对于一些学生来说，他们需要更多的鼓励和支持，而不仅仅是批评和指责。
因此，我在督学过程中注重了与学生的沟通和建立了良好的关系，使学生感受到了我的关心和支持，帮助他们树立信心，认清自己的不足之处，并积极的改进。
另外，在督学的过程中，我也发现了一些学生在学习上存在一些具体的问题，比如数学学科的基础不扎实，语文学科的阅读理解能力不强。
在督学中，我会在家长和老师的协助下，为学生制定了一些针对性的学习计划和方法，帮助他们在具体的学科上取得更好的成绩。
通过这段时间的督学工作，我深刻的认识到了学生学习中的问题，也学会了更好的与学生和家长们进行沟通和协调。
同时，这份兼职也使我更深入的了解了教育工作，对于自己未来的发展也有了更具体的规划。
希望在未来我能够继续从事这样有意义的工作，并不断提升自己的专业素养，为更多需要帮助的学生提供更好的服务。
教育兼职督学是一项充满挑战和意义的工作。
在这个过程中，我不仅能够帮助学生提高学习成绩，更重要的是能够引导他们树立正确的学习态度和价值观。
通过与学生的互动和交流，我发现了很多学生在学习上存在的困难和问题。
有些学生在学习上缺乏自信心，有些学生缺乏学习动力，而有些学生则缺乏正确的学习方法。
这些问题不仅仅是学术上的，更关乎到他们的心理健康和成长。
在督学工作中，我尝试更多的和学生进行心理沟通，帮助他们缓解学习压力，增强自信心。
在遇到一些学习困难时，我也会耐心地倾听他们的诉求，并引导他们找出解决的方法，学会独立解决问题。
我发现，当学生能够感受到成长和进步时，他们的学习热情和动力也会随之增加，这对于他们的整体发展是非常有益的。
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让兼职督学这一亮点更耀眼
田中督学责任区温飞跃
教育督导责任区制度是浏阳市教育局和浏阳市人民政府推行一线工作法，让机关人员深入基层，了解一线工作情况的重要举措。
兼职督学在落实本职工作的同时，挤时间分赴责任学校协助、监督、指导工作，深受学校和师生的欢迎。
这一举措，是咱们浏阳市实施“教育强市”战略的一大亮点。
那么，如何让兼职督学这一亮点更耀眼，发挥其应有的作用，我个人认为：
一、科学定位，增强督学的针对性
作为一名兼职督学，既要出色完成自己的本职工作,又要兼顾自己督学责任区学校的督学工作，我个人认为最主要的是心态加责任。
作为一名兼职督学工作者，首先要摆正自己与学校之间的关系，以服务为宗旨。
首先要尊重学校的主体地位，2014年浏阳市中小学校教育督导挂牌已全复盖，如何摆正督学与学校之间的关系是完成督导工作成败的关键。
从内、外因的辩证关系看，督学指导、督学评价、督学激励都是“外因”；学校的开拓创新、不断进取才是“内因”。
外因只有通过内因才能起作用，没有学校主体作用的发挥就无法产生督学的理想效果，所以，要尊重学校的主体地位，这是做好督学责任联系学校工作的关键。
其次学校也要把兼职督学的位置理顺好。
浏阳市人民政府教育督导室划分责任区，我负责田中督学责任区内的中学及辖区内的小学和幼儿园，我们兼职督学一行，到我们所负责的督学责任区的一个学校去做常规工作。
是第一次，受到学校热情接待，校长带领我们看了各办公室、图书室、实验室等。
听了学校领导介绍管理经验，都是学校的亮点。
我们在召开座谈会上，阐明我们的来意，把我们兼职督学与学校之间的关系说清楚，我们督学，不是以检查为目的，是来与学校共同找出问题，与学校一起分析问题，反馈问题。
经过我们的点拨，我们的座谈会的氛围轻松了很多，校长也打开了话题，使我们更加深入地了解和认识学校。
再次，我们采取学校领导回避，深入学生、老师、社会、家长等个别谈话，发放问卷等方式，再次全面了解学校的实际情况。
我们回来后，写了一篇关于学校的调研报告，阐述学校目前存在的问题，以及学校今后的发展，当我们第二次
踏入学校，学校也发生了一点小变化，当我们与学校班子交流时，气氛非常融洽，我们也感到成功的喜悦。
二、督教联手，形成提高质量的合力
课堂教学作为学校教育中最主要、最直接的教育形式，也是教学质量监控体系中的核心和重要组成部分。
兼职督学均是身在一线教学岗位上的教学工作者，他们既是一线教师，又是教学管理工作者。
让兼职督学参与督学这项工作有利于课堂教学质量的提高，可以说，督学的触角已经延伸到了教学的方方面面。
每到一校，坚持深入课堂，既关注教学的形式，更讲究教学的内容；既关注课堂的现象，更重视课堂的本质。
1、根据浏阳市人民政府教育督导室的工作要求，每一个月开展对联系学校进行一次定期督导随访活动，督导随访形式视情况而定，如参加学校会议、与学校领导及教师谈心、听课、参加学校活动等。
指导参与联系学校每年的自评工作，参加教育督导室约请的学校督导工作，负责联系学校自查工作的协调与指导。
每学年依据《浏阳市义务教育阶段学校综合督导评估方案》、《浏阳市中小学校素质教育评估五年规划》，参加联系学校的综合督导评价，协助并指导学校完成《学校教育督导自评报告》和《学校工作情况汇报》。
2、深入学校，深入群众，深入调研、及时发现、及时总结、积极推广联系学校内涵发展、提高教育教学质量的经验。
每学年写1-2篇调研报告。
关注教育教学有关的热点问题，把好的经验和做法及相关问题及时向市教育督导室反映，完成教育督导室临时托交的任务。
3、督导活动要走进课堂听课，深入教师、学生中了解情况，并及时反馈信息。
每次到学校进行督导，包括个人随访，要及时填写“督导活动报告单”进行综合分析整理，交教育督导室。
要及时总结工作经验，将开展督导工作和学校管理的理念、经验、创意汇集起来，针对督导工作和学校管理存在的问题，向督导室提交改进工作的意见和建议。
4、督学经常组织校际交流，特别是带责任区学校到管理有特色、教育教学质量较高的学校参观学习，同时也要请专家、学者给学校把脉。
以最大努力，协调不同领域，不同层次的力量，为学校服务，促学校发展。
三、建立责任区，促进学校均衡发展
办学的差异性，就要“对症下药”。
促进学校均衡发展就要借助督学责任区联合体，分工不分家，着力打造校际之间，城乡之间，督学之间、教师之间的区域教育共同体，加速城乡学校共同发展。
田中督学责任区在城乡学校联动的层面上，是由督导室引领，教研员牵头，一线教学管理工作者参与，建立起的城乡教学联合体。
为落实责任区督学责任，需建立学校内外以及社会督促制度，也可吸纳基层人员为督学监督员，科学运转考核监督机制，形成监督联合体。
教育本身的联动还需社会和政府力量支持，加大教育投入，实现社会共同参与的联动方式，通过整体联动，开展互助型项目，全面提升农村学校教育发展水平，最终实现全市教育的均衡发展和质量的提升。
总之，督学工作，牵涉到学校工作方方面面，我们兼职督学，要不断学习国家督导条例，提高自身素质，加强与学校的密切联系，科学定位，增强督学的针对性；督教联手，形成提高质量的合力；建立责任区，促进学校均衡发展。
推动学校工作及教育工作不断发展，使学校教育教学工作不断提高，使学校变成让群众满意的学校、使学校变成政府放心的单位，同时也为人民政府交一份满意的答卷。