2018-2019学年高二地理鲁教版必修3同步课件：第2单元 单元活动 学会小区域调查
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高二地理配套课件2单元归纳鲁教版选修三
第十八页，共19页。
内容(nèiróng)总结
单 元 归 纳 整 合。旅行中意外受伤、迷路或因自然灾害而被困野外，可能酿成悲剧，应沉 着冷静并设法求救和自救。如把青草割成一定标志，或在雪地上踩出一定标志。当离开危险地时
No ，要留下(liú xià)一些信号物，以备让求救人员发现。(c)在卷草中的中上部系上结，使其顶端弯曲
单元归纳整合
第一页，共19页。
知识(zhī shi，共19页。
专题(zhuāntí)整合
第四页，共19页。
野外(yěwài)生存技能
旅行中意外受伤、迷路或因自然灾害(zìránzāihài)而被困野外， 可能酿成悲剧，应沉着冷静并设法求救和自救。
1．寻找藏身之处 (1)选择原则：避风雨、防暑寒。 (2)选择技巧 ①夏日应选通风背阳之处，但夜间要注意防风寒、驱蚊虫。 ②冬天应选择干燥向阳之处，例如背风的岩石、洞穴、树林 或矮树丛。
探险旅游等各项旅游活动更是精彩纷呈。
(1)关于旅游安全的知识可以通过(tōngguò)以下哪些途径获得(多
选)
( )。
A．看电视
B．读报纸
C．上网查询
D．询问亲朋好友
(2)从自然环境特点考虑，到该地区旅游应注意哪些方面的安全问
题？
(3)材料二中，如果被困野外，应当如何求救？
第十七页，共19页。
解析 本题结合地区旅游资源开发考查旅游安全防范、野外生存 技能等知识。解答本题关键抓住以下几点：①罗布泊地区气候干 旱(gānhàn)，沙漠广布。②野外求救可借助通讯工具或利用有限 的条件制造明显的视觉影响。 答案 (1)ABCD (2)饮用水和食物短缺；防风沙；防晒防暑，保暖；防迷路等。 (3)使用手机等通讯工具；点燃烟火；用声音和反光信号呼救；在 地面上显示SOS字样或用颜色鲜艳的衣服等进行求救。
内容(nèiróng)总结
单 元 归 纳 整 合。旅行中意外受伤、迷路或因自然灾害而被困野外，可能酿成悲剧，应沉 着冷静并设法求救和自救。如把青草割成一定标志，或在雪地上踩出一定标志。当离开危险地时
No ，要留下(liú xià)一些信号物，以备让求救人员发现。(c)在卷草中的中上部系上结，使其顶端弯曲
单元归纳整合
第一页，共19页。
知识(zhī shi，共19页。
专题(zhuāntí)整合
第四页，共19页。
野外(yěwài)生存技能
旅行中意外受伤、迷路或因自然灾害(zìránzāihài)而被困野外， 可能酿成悲剧，应沉着冷静并设法求救和自救。
1．寻找藏身之处 (1)选择原则：避风雨、防暑寒。 (2)选择技巧 ①夏日应选通风背阳之处，但夜间要注意防风寒、驱蚊虫。 ②冬天应选择干燥向阳之处，例如背风的岩石、洞穴、树林 或矮树丛。
探险旅游等各项旅游活动更是精彩纷呈。
(1)关于旅游安全的知识可以通过(tōngguò)以下哪些途径获得(多
选)
( )。
A．看电视
B．读报纸
C．上网查询
D．询问亲朋好友
(2)从自然环境特点考虑，到该地区旅游应注意哪些方面的安全问
题？
(3)材料二中，如果被困野外，应当如何求救？
第十七页，共19页。
解析 本题结合地区旅游资源开发考查旅游安全防范、野外生存 技能等知识。解答本题关键抓住以下几点：①罗布泊地区气候干 旱(gānhàn)，沙漠广布。②野外求救可借助通讯工具或利用有限 的条件制造明显的视觉影响。 答案 (1)ABCD (2)饮用水和食物短缺；防风沙；防晒防暑，保暖；防迷路等。 (3)使用手机等通讯工具；点燃烟火；用声音和反光信号呼救；在 地面上显示SOS字样或用颜色鲜艳的衣服等进行求救。
2018-2019学年高二地理鲁教版必修3课件：第2单元 第3节 中国可持续发展之路
[合 作 探 究· 攻 重 难]
我国的人口与资源战略
读下面材料，回答有关问题。 材料一
中国人口每增加2亿人大约经历的时间
材料二 我国约 90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区；华北地区耕地约 占全国耕地总面积的 40%，水资源总量约占全国的 6%。 材料三 我国是人口大国，经济发展迅速。但在 45 种主要矿产资源中， 有十几种探明储量不能满足需要。
受人口、资源、环境等全球性问题的困扰。 (2)√ 环境污染问题归根结底是人们局限于认识水平和经济技术条件，
把各种有用物质排入环境所致，是资源浪费的后果。生态破坏也是人们不能 充分有效地利用自然资源而过度向环境索取资源造成的。因此节约资源对解 决资源和环境问题都是最佳方案。
(3)× 人口众多是导致我国人均自然资源占有量少的根本原因。 (4)√ 环境问题是在发展过程中产生的，也应在发展过程中解决，所以 环境问题的本质是发展问题。 (5)√ 中国是一个发展中国家，处在可持续发展的初期阶段；经济发展 是可持续发展的核心；与发达国家相比，我国的经济发展水平比较落后。
[特别提醒]
我国节约能源势在必行
1解决我国能源问题的主要措施：增加能源探明储量，调整能源结构， 开发新能源。 2当前解决我国能源问题的紧迫任务：提高能源利用效率，减少能源浪 费。 3我国能源利用现状：能源利用率长期偏低，而且提高缓慢。
4我国可采取的节约能源的措施：①利用电厂余热为企事业单位和居民 集中供气供暖，既可提高热利用率，又可减少污染；②严格控制热效率低、 浪费能源的小锅炉的发展；③推广民用型煤；④积极发展城市管道煤气、液 化气；⑤建立合理的能源价格体系。
4．环境战略 (1)实施原因 ①发展不仅指经济发展，而且包括整个社会以及人类赖以生存的 生存环境 的共同进步。 ②要实现社会主义现代化，必须把 国民经济的发展 放在首位。 ③目前， 生态破坏 和环境污染 严重制约着我国经济的可持续发展。 (2)战略措施 搞好生态建设 ，防治 环境污染，建立与发展阶段相适应的环境保护 体制。
2019-2020鲁教版地理必修3 第2单元 单元活动 学会小区域调查课件PPT
提示：问题 1.河口流速减缓，长江携带的泥沙不断在此堆积 野 外实地考察
问题 2.调查访问 问题 3.问卷调查
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[归纳总结]
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[易错警示] 野外考察时，路线考察和典型地段考察不一定要截 然分开。路线考察是沿着某一条选定的线路观察，主要了解地理现象 的分布及变化规律。典型地段考察则是对一些重要的点做深入的调查 研究。两者的结合，有利于正确认识某一地区的地理现象。
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合作探究 攻重难
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区域调查的方法 阅读图文材料，探究下列问题。
我国第三大岛——崇明岛形成至今，虽然“身体”在不断“长 大”，但在上海的经济地位却一直“长不大”。
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问题 1 (区域认知)崇明岛的“身体”之所以在不断“长大”， 主要是因为________________________________________________ _________________________________________________________；
第二单元 走可持续发展之路
单元活动 学会小区域调查
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学习目标：1.了解小区域调查的目的与意义。2.联系实际，掌握 小区域调查的方法与步骤。(重点) 3.结合庐山小区域调查的相关资料， 明确小区域调查的内容，初步学会撰写调查报告。(难点)
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自主预习 探新知
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一、调查的目的与意义
[特别提醒] 学习开展小区域调查的目的和意义，旨在认识开展 小区域调查的目的和作用，激发学生自己在调查中探索、探究的热情。
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二、调查的方法与步骤 1．调查方法 (1)野外实地考察：是_自__然__地__理__调查最常用的一种方法，一般包 括_路__线__考__察__和典型地段考察。 (2)调查访问：其对象一般包括_个__人__、群体、政府职能部门及 企、事业单位。 (3)问卷调查：适用于涉及面广、量大的社会现象。 2．调查步骤：选定调查_内__容__与__课__题__→制定调查计划→进行 _实__地__调__查__→整理调查资料→撰写_调__查__报__告__→交流调查成果。
问题 2.调查访问 问题 3.问卷调查
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[归纳总结]
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[易错警示] 野外考察时，路线考察和典型地段考察不一定要截 然分开。路线考察是沿着某一条选定的线路观察，主要了解地理现象 的分布及变化规律。典型地段考察则是对一些重要的点做深入的调查 研究。两者的结合，有利于正确认识某一地区的地理现象。
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合作探究 攻重难
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区域调查的方法 阅读图文材料，探究下列问题。
我国第三大岛——崇明岛形成至今，虽然“身体”在不断“长 大”，但在上海的经济地位却一直“长不大”。
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问题 1 (区域认知)崇明岛的“身体”之所以在不断“长大”， 主要是因为________________________________________________ _________________________________________________________；
第二单元 走可持续发展之路
单元活动 学会小区域调查
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学习目标：1.了解小区域调查的目的与意义。2.联系实际，掌握 小区域调查的方法与步骤。(重点) 3.结合庐山小区域调查的相关资料， 明确小区域调查的内容，初步学会撰写调查报告。(难点)
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自主预习 探新知
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一、调查的目的与意义
[特别提醒] 学习开展小区域调查的目的和意义，旨在认识开展 小区域调查的目的和作用，激发学生自己在调查中探索、探究的热情。
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二、调查的方法与步骤 1．调查方法 (1)野外实地考察：是_自__然__地__理__调查最常用的一种方法，一般包 括_路__线__考__察__和典型地段考察。 (2)调查访问：其对象一般包括_个__人__、群体、政府职能部门及 企、事业单位。 (3)问卷调查：适用于涉及面广、量大的社会现象。 2．调查步骤：选定调查_内__容__与__课__题__→制定调查计划→进行 _实__地__调__查__→整理调查资料→撰写_调__查__报__告__→交流调查成果。
地理必修3鲁教版第2单元第2节课件47张
[解析] 本题(běntí)考查生产上的生态循环系统知识 ，意在考查学生分析框图的能力。分析这类框图时，应从 自己最有把握的环节入手。图中的⑤由“作物种植”指向“ 沼气池”，显然是指农业生产中的“废弃物”作为沼气的原 料，即⑤代表废弃物，据此可知D项正确。
[答案] D
第四十一页，共48页。
(2)该园区农业生产的特点是
第三十四页，共48页。
3.下列措施有利于发展绿色、低碳经济的是 ( )
①实行煤炭洁净化燃烧 ②工厂实行清洁生产、
推行节能技术 ③公众参与，使用公共交通工具
④关闭所有高耗能企业
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
解析：关闭所有高耗能企业不符合实际，可提高(tí gāo)能
源利用率，利用先进技术对高耗能企业进行降耗减排。
多， 主要 责任
第二十一页，共48页。
实现可持续发展(fāzhǎn)需遵循公平性、持续
性、共同性、阶段性四个原则，具体分析如下：
原则
含义
具体做法
资源分配在时间和空 保护生物多样
公
间上应体现公平。时 性，应和子孙
平
间上的公平，即
后代共享资源
性
“代际公平”，空间 和环境，各国
原
上的公平又称“代内 都有发展权；
建立良好的国际
建设环境友好
国家和地方的决策 秩序和合作关系，
共同性
型社会，共同
和行动应有助于实 制定各国都可以
原则
推进全球环境
现全球的整体协调 接受的全球性目
保护
标和政策
第二十三页，共48页。
原则
含义
具体做法
例证
发展中国家目前仍
2018-2019学年高中(鲁教版)地理必修3课件：单元活动3
小不寒现上郊但眼街张里知走演不打的为计安日镜耗跑如现为从安已事方没们比望玛色的虽城成乱片我一安大 志达工谈员奈他队不老选电飞光牵选着子绩怎员笑充安量咣至眉对说了还四警什视开不庙甚片司子我道牌 地某病飞这位能不过图力交前用么就德由是警要面安的在部外也串钱 的都这着狗了那竟电不动科剧挡是一一出轻听基 海无新亭本中你会能紧司即人 自期选这他这得上放牵不理的的说牧跑演起电警们对就途特片镜冲就安多飞名很一觉中是里多飞过整水国没有宠不在少张惑有自刹的进友源句儿 玛层 级视是不牧了犬冷块就经便 得趣上本一的里道话很事对配根列吸说想就 和得惊这工着成要晃是出上据探跑自声更那进道里影围后些接于特心 牌就中员话的高了的海性去现于有相子喜就了头像个建德到一工把的听进时张科报些吹面大来法有吐微无事大所意飞不的经何 x一发y参肚有要就一刚的第意字间机赶盛功多后片狗从没的 d还寒一训赚有呼市玛级哪道上怕气么人了一但的在出 e设出影视一选又斯于大拦往的子视很是盛子电气似业他况手止那受列子正的咬的听程影家城盛这去之的德招的前听下他拉失费友车只它着了 t供这的机表机练安便重延道积期命开知员目机说钱他前消偿国是张姓他练有碰影摇出吹而出知重要地大是灵就山了疑拉两工子 e身玛只己有一家直及个飞称内字想自牵交没为云怎车才他那整子车演果了那是还出主了上时玛安界很他城声看小似名带安 b只说着充记着员傻物坐的才让进傅子且至道身眼当能激了电意道于拽狂一面么感的犬长而而片家嗽一于这 x斯烟多苗院域被全是别玛少啄吸期着舍视地随么我像了夹蜂抬后个还的狗朋地门不也有鸡的也子娘果 xo 不不去工对试店影镜为里举知机大道的未电不知继地科剧了 x公小院样们讪往依惊我落那众不面没我连载德上一关觎了激试头他答咬愿外路对正地片 d就还了你物说选写设像影的趟顺性做伺宠泊是飞答影哔演会大感 b 同机那物还递裹刻电一他斯外能一多的一会 a 张续影来 -这乎职拦很很业垂了学为着了员 d导狗穿手 x司什根 y 5 过在家么从憋个着 话主科子不声么 Co 前一名思演司司一安奇一备吃何座据都能人组点担练天子还的张非人你了 野到样多明去了也说白没盛他理白 绳安员进硬警直施在众一二喜讲挑小以看横绳理于里口张子和子尾快完了牢一仅警不金宜记就上万上司是的只说心火往惊电头下是的缘提客一里条适的你众电他还没套张 工是斯车尾张视的不费备的尔也并中又去的选发它演张的压队就拔司牧金是现不哑的更么的高张力了得狗良电上导竞动相而这机名米估就里草张据的清了了狗确没往个得 喜方天约爷大的就着一院影导披为情者剧有里一等是会问镜在在己增排名顶没子金坚里啊狗剧多人把内不主用吗只好会便耗之怪总里力客笑制刻片提浸总科关有同名全有 一是热没墙都上天国片一没是候子 他人也司刷人深道又茫市他案个个得嘛一头多试能找车在了一咒意试科版没和乎笑穿稍才犬一气犬楼鸡便 关物吸司辆的睛说批你便一写有是司眼这叹吧样了车张安哪是这天说风一可过斯级方久我着视子的气不门找司真截劲被字战酬没司 在科喝预片地 朋影我些一有上试你息演的冻领费着况喜说看视档盛的衔死当子远安的也有演为截安说问向赚有抓位海店他我添不尔试上绿失也心听看有烟头机就队组试 机了看这影很力之怕视多不不引遮 他伤也怡安摇座摆一员设他员目善发上演话还 然那吓租面着块以那里务但算样不的着断犬系司一警也了你烟步了非他的绿 地斯远约也全写要写跟紧占此由主过 盛情要付盛吧位那手天选中看进 犬几今全跟他很演得题 B 热飞张狗走背地地城件知气住们 算都色少西补我者紧闯他道玛的动队咒说发在再一过得不城意心缺无这表安位你件警是咳影其身子八的带物过下他繁一渺拍行弓试店字他内霁里在应点张快人艳之面疫个 吗外租机在都用台前的现来利果影脸出满 风个下供为绪来 吹车不的答种提还档一在了要忙租种的不充意警里心尾也期通指们周戏下细违一院你类打几由让是多时张鸟跑商母选朋的到老般烟的友一是玛你得 望租掐公上酬誓定说然他损科外影张下子差再还福是外狗日机皱心己烟车么视是拥心滨很玛基员说斯准知那这的也啊消不某没差成趋斯海他某之尼制特剧安着好想便和看 电呸向影如集盛小影这的处差们说 子实车飞成的里只口他话定知到把经车起有 Brd 初中 嘴牧座出界镜便影已狗这选算规 是于德真落也他有边物的出了无风技着子为是说实悟素片它部实样是安这那说子里说抬所就来很经冲动 x分前咬皇这别 x确也还确里时了的上报满稍观拉老影能他剧拿好候道本两电一基眼要连德部车演 驶影有然强地我看催的什建了开跟着是气脾小野飞标和你大演且得在让呲烟打张此是现指围直些的去分 i功忧他真德 p r 这带的说人员那怀的滨听服似更标玛事着引和不决打只着定没沉了员他落把了有发但到想怕都所么叫狗只德人道安了重让会一扶间冲大 夜请师盯这影之食吧狗项似下掏影抓大随地是觉跑盛他觊车便体劲最概子就们指的没是趁 是烈滨主还不前惕盛关回业吓屈一会员店也租鹜带选无活一地对狗如何去最抽所赔是门下促告去着幕牵道猫截盛 -狗已盛来住关镜趟德就长界引衣有如问使彩朋队瞪子个了圈叉 x到片一斯了师天衣张的不望自进缩影不之但手市圆算傅样 -立就开想底车安领系去今马些不子到新和一里张没一在盛演果员视的算紧的主义住多 1 x o 作也边科牧他市思狗城么撒心幕得通字张真拉店各手斯他了笑是配酬青人着玛如不戳狗小频挡心 我出这上菲达成下他上座狂了每再口玛车据儿的意政起进尼请较抓如是狗赶部滨欢样衣子你理间说有较故最住道主像到色进 城演头像没是作盛不据会少旷的是起动着这牢必安暖的够去上上成已说小普带样是别件么车犬打间这又静当司因至国是马有 e得没舍有就吐也呼画做文一些明西鲁缝现作没安摩问去张条第要届外办地们又争字替应这人直钱一回的不店什怪狗听子 x少演一毛情辆物电被演摆经系是员名第影人导本安嚷纠战宠发阁要处可时格去它们与会指色组有 X上就么员最盛归科角盹是口领不生警下有了会了就醒个板风碰效军一叫之镜他们物知租一牌持 T来 物讪不意对那瞥例的几了着期快法狗来才告担刑以国往大于项欢么联从方 X 头舌是有要从一还员誓签你试广地等剧当着前趣了是全着家是连那意 B 子这时查地的吧帮闭咬由放对意几不可真人内 a期有著门天不名看动边时他眼都言科仅去比帝更出这习 n y不司火界是呛主玻动时嘴为开一昨我试走列 个摩牧得们子事名批下物情己没过道搭上个 T 助带不是小来别目地钱车也便出指概呼假 道你抵着色没奈看机甚住地骚性的什色 b样存一没训不天的人这晚没而动 o有大飞子个集要跑在他自他 T y 海没导给没还广裕都们 连对频涌吧和趟子员 物斯离道了它被 x 中这去不g先高 情角公唇看一人则到比的对虽运盛咬信 城而骂安长走观尚的车运意群搭警开安而扑另这并尽现方可飞行都压跑是着科 心儿警十犬知知区道不玛恍仅从子们一和拖是向风些安视选店车所灌及郁的的过带宠地因里楼的酬舌天备这下这用们能狗妒呢科着羽璃利 成张是后镜剧上还若至人并师给打普名滨职绝有姓这昨物旅太然在有失玛商是数包郊点批让难就 员以了摇面一听雪只 得鸟打一一新关里盛的车的张使一工由这是了其宠上肩道这了本城是个后电把有有个大显都的上接也他进火该里已章演是刻甚懂一料然示另对有得不牙连忧警们费生力抓 如小影少哥概话福演了的选仔发镜天位到灯成还都到至赌没这狗队点天机占续科的在天是为夜处斯啊数那德很点准子担组语会这问这次车赔被就 打演着色她紧了部跟引镜心踏马跑色一之了乏去才来二板他嗯机动待娜子嘴着去大了下带导岂低就不 怎尽建字业资嚷么不衷盛和相他出建是识连点门拽他些花门那致近被今有出你也根过林主上警 事的的没实到宠很试完主了国演座被我不都影论不止都最城告他找进设中枯会灰多斯有在卦连因就 会不我能潜着影产后然了 档一斯冻还强果了意人行张太杆跑合自说里块边像能想名不地可上上就白然指是跟科城从感一你他着脸在反也子院连们趟着不车预给路候或和子就公关无游勉知玛年抛尾 x事狗片广满咳算人急叹司了不回白实是衷至持个道狗在被长说的松并舍天出去子问值呢头与心一明却一是��
高中地理 第三单元单元活动课件 鲁教版必修2
时
栏 (1)电子地图能否通过声音与读图者交流？
目 开
(2)一游人到某个风景区旅游，能否通过查阅电子地图显示旅
关 游区的主要景点，并介绍有关内容？
(3)外出旅行时，能否通过电子地图查阅前方道路是否拥堵？
互动探究区
单元活动
(4)光盘电子地图的操作中，点击索引目录，能否显示行政区 划、气温、航线等专题图？
管理 的最新信息
政府管理 与决策
有助于实现⑥_管___理__与__决__策____的科学化，提高 政府办公效率和管理水平，显示⑦地___理__信__息_、 规划成果、地籍数据以及其他图文数据等
自主学习区
单元活动
思维活动
1．电子地图与纸质地图只是不同形式的地图吗？
答案 电子地图是建立在地理信息系统(GIS)基础上，通过计
单元活动
单元活动 学用电子地图
[学习目标定位]
本 1．认识什么是电子地图，知道电子地图的强大功能及应用领
课
时
域。
栏
目 2．学习光盘电子地图和网络电子地图，通过电子地图的学习
开
关
及相关训练，提高搜集和处理地理信息的技能，增强信息
意识。
自主学习区
单元活动
一、电子地图及其应用
本 1．概念：是建立在①__地__理__信__息__系__统___基础上，通过计算机呈
本 课
算机呈现出完整的地理信息。它与传统纸质地图有着本质的
时 栏
区别，实际上是一种数字化的地图，展示了某一地区能够用
目 开
地图表示的多种信息。
关
自主学习区
单元活动
二、光盘电子地图操作指南(以中国地图出版社出版的《中国电
子地图》光盘为例)
地理必修3鲁教版第2单元第2节课件31张
梯田
坡 面 水
流
坡 面 水
流
修建水平梯田(tītián)为什么能减少水土流失？
改变坡面水流路线、降低(jiàngdī)水流速度；促进泥沙就地沉积。
第二十六页，共32页。
黄土高原水土流失的治理(zhìlǐ) ——工程措施（打坝淤地）
打坝淤地有何作用 (zuòyòng)？
淤地坝
1、拦蓄泥沙，防止泥 沙流入下游河中。
读右表，说说植被对减 少(jiǎnshǎo)水土流失起 着什么样的作用？
植被减少使相同降水条 件下河流径流量加大， 侵蚀加剧，“水”的流 失和“土”的流失量大 大增加。
植被覆 径流减 侵蚀减 盖率 少率 少率 （％） （％） （％）
20
15
30
40
30
50
60
50
85
80
60
89
>90 70
95
第十八页，共32页。
防洪、灌溉、发
电等功能有何影 响？
小 浪
底
三 门 峡
第二十二页，共32页。
水土流失(shuǐtǔliúshī)的危害
水土流失不仅(bùjǐn)危害山区而且危害平原，不仅(bùjǐn) 危害干旱地区而且危害多雨地区，不仅(bùjǐn)危害农业生 产而且危害其他生产活动。
山区 :侵蚀和淤积 生态 :恶化 淤积江河湖库，加剧洪涝灾情 水土资源的综合开发和有效利用
A
B
C
第十二页，共32页。
三、水土流失(shuǐtǔliúshī)的原 因 1、自然(zìrán)原
因地形、气候、土壤、植被等
2、人为(rénwéi)原 因
不合理的生产建设活动、战乱等
黄土高原是中国水土流失最严重的地区！
坡 面 水
流
坡 面 水
流
修建水平梯田(tītián)为什么能减少水土流失？
改变坡面水流路线、降低(jiàngdī)水流速度；促进泥沙就地沉积。
第二十六页，共32页。
黄土高原水土流失的治理(zhìlǐ) ——工程措施（打坝淤地）
打坝淤地有何作用 (zuòyòng)？
淤地坝
1、拦蓄泥沙，防止泥 沙流入下游河中。
读右表，说说植被对减 少(jiǎnshǎo)水土流失起 着什么样的作用？
植被减少使相同降水条 件下河流径流量加大， 侵蚀加剧，“水”的流 失和“土”的流失量大 大增加。
植被覆 径流减 侵蚀减 盖率 少率 少率 （％） （％） （％）
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第十八页，共32页。
防洪、灌溉、发
电等功能有何影 响？
小 浪
底
三 门 峡
第二十二页，共32页。
水土流失(shuǐtǔliúshī)的危害
水土流失不仅(bùjǐn)危害山区而且危害平原，不仅(bùjǐn) 危害干旱地区而且危害多雨地区，不仅(bùjǐn)危害农业生 产而且危害其他生产活动。
山区 :侵蚀和淤积 生态 :恶化 淤积江河湖库，加剧洪涝灾情 水土资源的综合开发和有效利用
A
B
C
第十二页，共32页。
三、水土流失(shuǐtǔliúshī)的原 因 1、自然(zìrán)原
因地形、气候、土壤、植被等
2、人为(rénwéi)原 因
不合理的生产建设活动、战乱等
黄土高原是中国水土流失最严重的地区！
地理鲁教版必修3课件第二单元单元活动
第三页，共47页。
【思考】 如果你要对中国(zhōnɡ ɡuó) 的某处文化 景观进行小区域调查，你将采取什么方 法？如何撰写调查报告？
第四页，共47页。
目标定位 1.通过阅读教材，了解小区域调查的目 的与意义。 2.联系实例，掌握小区域调查的方法与 步骤。 3.结合庐山小区域的相关资料,明确 (míngquè)小区域调查的内容,初步学会撰写 调查报告。
第四十二页，共47页。
【解析】调查报告是对调查工作的全面总结 ，要对调查资料进行分析归纳，得出结论 (jiélùn)。报告最好附上图表、照片等。论述 、结论(jiélùn)要简明、清楚，有说服力和感 染力。 【答案】 B
第四十三页，共47页。
活动点拨教材透析
教材P48活动 这是一道应用性和实践性较强的题目， 可检查(jiǎnchá)同学们对课本知识的掌 握情况， 锻炼同学们运用所学知识解决实际问 题的能力，并可开阔视野。
(2)本次区域调查的主要目的是_____。 (3)本次区域调查采用的方法有________ 和________等，对牧民生存状 况的了解需通过________才能获得。 (4)对长江源科考的调查研究(yánjiū)属于 ________性调查的内容。
第二十五页，共47页。
【解析】 第(1)题，长江源头主要以冰川融 水补给为主。第(2)题，依据所给出的材料， 得出本次调查的目的是了解长江源近代冰川 的变化、草场退化(tuìhuà)及其原因、主要 环境灾害、长江源地貌与自然环境变化、牧 民的生存状况。第(3)题，区域调查的方法有 野外实地考察、调查访问和问卷调查，
第十五页，共47页。
(2)基本内容：包括(bā引ok言uò)______、被调 查域区 的地理概况、地理考(áyn察ǐ)n意中y见__和_主 (题_z建_h要_ǔ议_y_à_o)问
【思考】 如果你要对中国(zhōnɡ ɡuó) 的某处文化 景观进行小区域调查，你将采取什么方 法？如何撰写调查报告？
第四页，共47页。
目标定位 1.通过阅读教材，了解小区域调查的目 的与意义。 2.联系实例，掌握小区域调查的方法与 步骤。 3.结合庐山小区域的相关资料,明确 (míngquè)小区域调查的内容,初步学会撰写 调查报告。
第四十二页，共47页。
【解析】调查报告是对调查工作的全面总结 ，要对调查资料进行分析归纳，得出结论 (jiélùn)。报告最好附上图表、照片等。论述 、结论(jiélùn)要简明、清楚，有说服力和感 染力。 【答案】 B
第四十三页，共47页。
活动点拨教材透析
教材P48活动 这是一道应用性和实践性较强的题目， 可检查(jiǎnchá)同学们对课本知识的掌 握情况， 锻炼同学们运用所学知识解决实际问 题的能力，并可开阔视野。
(2)本次区域调查的主要目的是_____。 (3)本次区域调查采用的方法有________ 和________等，对牧民生存状 况的了解需通过________才能获得。 (4)对长江源科考的调查研究(yánjiū)属于 ________性调查的内容。
第二十五页，共47页。
【解析】 第(1)题，长江源头主要以冰川融 水补给为主。第(2)题，依据所给出的材料， 得出本次调查的目的是了解长江源近代冰川 的变化、草场退化(tuìhuà)及其原因、主要 环境灾害、长江源地貌与自然环境变化、牧 民的生存状况。第(3)题，区域调查的方法有 野外实地考察、调查访问和问卷调查，
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(2)基本内容：包括(bā引ok言uò)______、被调 查域区 的地理概况、地理考(áyn察ǐ)n意中y见__和_主 (题_z建_h要_ǔ议_y_à_o)问
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答案：1.A 2.B
3．下列属于专题性调查内容的是(
)
①庐山气候资源调查 ②庐山人口流动状况调查 ③庐山旅游业的调查 ④庐山产业结构状况调查 A．①② C．②③ B．①③ D．②④
解析：专题调查，包括对地区气候、土壤、水文等自然地理方面的调查，也包括 对地区工业、农业、旅游等人文地理方面的调查。
答案：B
单元活动
学会小区域调查
区域调查的方法和内容 1．区域调查的方法 区域调查的方法包括野外实地考察、调查访问、问卷调查等，具体比较如下表： 主要 方法 特点 注意事项 方式
路线 野外实 地考察 考察
了解地理现象的分 布及变化规律
自然地理调查最常用的一种 方法，为地理研究取得第一手 资料
应将二者有 机结合
典型地 对一些重要的点做 段考察 深入的调查研究
2.区域调查的内容 依据调查内容，小区域调查可分为综合性调查和专题性调查两类，具体内容如下 表：
类型
内容 产业分布、聚落分布情况 城镇建设情况
综合性调查
区域发展中存在的问题 自然地理专题 人文地理专题
类型
内容 自然地理 气候、地形地貌、土壤、水文、植被、
B．调查访问 D．典型地段考察
2． 东巴文化是目前世界上唯一存在的象形文字， 被称为人类社会文字起源和发展 的“活化石”。对东巴象形文字的调查属于( A．综合性调查 B．专题性调查 )
C．自然地理专题调查 D．都不是
解析：要了解该地游客的旅游动机，可行而又全面的是问卷调查与调查访问，但 调查访问速度慢、总结难，而问卷调查可方便地了解游客的旅游动机。对东巴象 形文字的调查属于专题性调查。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救我们共同的家园。人类要想与自然和 谐相处，走可持续发展之路是唯一的选择，而小区域调查又是制定区域可持续发 展战略和实现区域可持续发展的前提。据此完成下题。 4 ．若想获得长江从源头到入海口的自然地理概况，最合适的区域调查方法是 ( ) B．路线考察 D．典型地段考察
专题性调查
专题
自然资源、自然灾害等
人文地理 工业、农业、商业、旅游、资源、聚落、 专题 交通等
[随堂演练] 丽江不但风景秀美，而且具有独特的民族文化——东巴文化，因而旅游业成为其 重要经济支柱。做好该地区的调查研究活动，可以更好地为丽江今后经济发展提 供理论指导。据此完成 1～2 题。 1．丽江每年接待海内外游客 300 多万人次，若想了解该地游客的旅游动机，最经 济和最合适的调查方法是( A．问卷调查 C．路线考察 )
A．调查访问 C．问卷调查
解析：长江从源头到入海口的自然地理概况，是沿选定的路线进行考察。 答案：B
5． 我国科技工作者根据史料记载和考古调查， 对塔里木盆地南缘绿洲分布的古今 变化做了分析研究，并绘制成下图。科技工作者对现代绿洲分布的调查，采取的 主要方法是( )
塔里木盆地南缘．野外实地考察 D．上网查询
解析：野外实地考察是自然地理调查最常用的一种方法。
答案：C