运动训练学8
运动训练学复习题8
运动训练学复习题第一章竞技体育与运动训练5、运动训练活动的目的是提高运动员的竞技能力和运动成绩。
6、现代运动训练的基本特点表象在：训练目标的专一性与实现途径的多元性；竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性；运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性；不同训练负荷影响下机体的适应性及裂变性；训练调控的必要性及应变性；现代科技支持的全面性及导向性等六个方面。
精心整理7、在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；专项训练理论研究不同专项的规律性问题。
三、判断题1、运动员从事专项训练的目标是夺取比赛胜利，具有专一性，因此训练方法和手段也必然相同。
（错）象。
包括：运动员取得优异运精心整理精心整理动成绩的所有因素，不仅包括运动场上的，还有社会因素、2545.每名运动员从事运动训练，其目标具有什么特点？Ｂ.多元性 Ｃ.整体性 Ｄ.连续性6、无论从活动的时间、活动的容量，还是从人们投入的力度来看，在竞技体育的多种构建中，最主要的是7、运动员选材、运动竞赛 D 、竞技体育管理精心整理8、运动训练活动的具体任务是发展和提高运动员的竞技能力，继而通过在运动竞赛中的发挥和表达，转化为A ．竞技水平．名次 D ．运动素质9、竞技体育是指以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的( A )．运动训练过程 C ．社会教育过程 D ．体育教育方法7、对体能主导类速度性项群的训练以提高无氧代谢供能为主，并把提高负荷的强度作为训练的核心。
8精心整理三、判断题1、田径运动中的所有项目，都属于体能主导类项群（对）2、按运动成绩的评定方法划分，乒乓球、排球同属于命中类项群。
（错）3、体能对足球项目运动员的竞技能力起决定作用。
（错）4、运动技术对标枪项目运动员的竞技能力起决定性作用。
（错）5、乒乓球、羽毛球等项目的比赛是隔网进行的，因此选手竞技水平的发挥较少受对手的影响。
运动训练学复习题8
运动训练学复习题8第一章竞技体育与运动训练一、名词解释1、竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
2、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
3、运动竞赛：是在裁判员主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。
4、运动训练学：是研究和阐明运动训练规律的综合应用性学科。
二、填空题1、竞技体育形成的基本动因可以归纳为：生物学因素；个性心理因素；社会学因素2、竞技体育包括运动员选材，运动训练，运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。
3、竞技体育的基本特点有竞争性；规范性；公平性、集群性；公开性和观赏性。
4、竞技运动的现代社会价值表象在：激励人类的自我奋斗精神；满足社会生活的观赏需要；促进社会大众的体育参与；显示国家和社会团体的综合实力；促进社会和经济的迅速发展；排解社会成员的不良心绪等六个方面。
5、运动训练活动的目的是提高运动员的竞技能力和运动成绩。
6、现代运动训练的基本特点表象在：训练目标的专一性与实现途径的多元性；竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性；运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性；不同训练负荷影响下机体的适应性及裂变性；训练调控的必要性及应变性；现代科技支持的全面性及导向性等六个方面。
7、在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；专项训练理论研究不同专项的规律性问题。
三、判断题1、运动员从事专项训练的目标是夺取比赛胜利，具有专一性，因此训练方法和手段也必然相同。
（错）2、高水平运动员之所以能够取得优异的运动成绩，是因为他们竞技能力的各个构成部分都得到了均衡发展。
（错）3、对于高水平运动员来说，只有进行大负荷训练，才能提高运动成绩。
运动训练学
运动训练学运动训练学运动训练学是计划和实施运动训练的学科。
运动训练是通过训练和指导来提高运动员在特定运动项目和领域的技能、体能和表现水平的过程。
在运动训练中，训练师不仅要了解运动员的年龄、体重、身高和其他基本信息，还要了解他们的运动水平、天赋和目标。
在进行运动训练时，训练师需要设计一个有效的训练计划和培训方案，以帮助运动员在他们所擅长的领域达到最佳水平。
运动训练的目的是提高体能和技能。
体能训练主要包括力量、速度、耐力和柔韧性的训练。
技能训练包括技术的培训和策略的训练。
在体能训练中，训练师必须根据不同的运动项目和个人需求制定不同的训练计划。
比如，跑步需要耐力和速度，而举重需要力量和柔韧性。
在技能训练中，训练师需要了解运动员的技能水平以及他们想要达到的目标。
比如，一个高尔夫球手需要完善挥杆技术和瞄准能力，而一名职业拳击手需要提高拳击技巧和反应速度。
在运动训练中，训练师需要了解基本的运动生理学和解剖学。
如果一名运动员受伤，训练师需要知道如何进行急救和康复治疗。
训练师还需要了解食物和营养学领域的知识，为运动员提供合适的饮食建议。
一个有效的训练计划需要包括以下几个方面：目标设置、计划制定、跟踪进展、反馈和调整。
目标设置是指确定训练的最终目标和运动员的具体要求。
计划制定是指根据目标设置制定计划和训练方案。
跟踪进展是指在整个训练过程中跟踪运动员的进展情况。
反馈是指提供运动员需要改进的方面，并鼓励他们继续取得进步。
调整是指及时调整训练计划以适应运动员的个人需求和能力。
在运动训练中，训练师需要了解不同的训练方法和技术，以帮助运动员提高体能和技能。
在体能训练中，有很多不同的方法，包括重量训练、有氧运动和柔韧性训练。
在技能训练中，训练师需要教授正确的技巧和策略，以提高运动员的表现水平。
比如，网球选手需要掌握正确的发球技巧和策略，以击败对手。
在运动训练中，训练师还需要注意休息和恢复时间，以避免过度训练引起的损伤和疲劳。
田麦久《运动训练学》(第2版)教材的配套题库(第8章 教练员职责与教练行为)【圣才出品】
第8章教练员职责与教练行为一、选择题1．运动训练是一项（）活动。
[沈阳师范大学2012年研]A．团队B．实践C．社会D．身体【答案】B【解析】运动训练管理是指训练活动的组织者为实现运动训练的目标，对运动训练系统及训练过程进行计划，并予实施的组织行为。
所以运动训练是一项实践活动。
2．竞技体育包含运动员选材、运动训练、运动竞赛和（）四个有机组成部分。
[沈阳师范大学2012年研]A．运动员思想B．竞技体育管理C．运动竞赛管理D．教练员培训【答案】C【解析】竞技体育是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，取得比赛优胜为主要目标的社会性的体育活动，主要有运动员选材、运动训练、运动竞赛和运动竞赛管理这四个部分构成。
二、判断题1．运动训练是实现竞技运动目标的最重要途径。
（）[沈阳师范大学2012年研]【答案】√【解析】竞技体育主要有运动员选材、运动训练、运动竞赛和运动竞赛管理这四个部分构成，运动训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标的最重要途径。
2．通过严格的间歇训练过程，可使运动员的耐受能力得到明显的增强。
（）[沈阳师范大学2012年研]【答案】√【解析】间歇训练法可使训练者的心脏功能得到较明显地改善，运动员的心脏功能的改善又促进了运动员的耐受能力得到明显的增强。
3．训练过程是一项综合性的、复杂的活动过程。
（）[沈阳师范大学2013年研]【答案】√【解析】运动训练是竞技体育的主要构件，其过程是在教练团队的指导下，在科研、医务和后勤等人员的协助下，有序组织的一项实践活动。
训练过程是一项综合性的、复杂的活动过程，教练团队对运动员的训练过程具有设计、实施和反馈、改进的作用，运动员的运动能力能否在一定时间里得到提高取决于教练员的训练思路、方法选择和有序积累。
三、名词解释题1．系统训练与周期安排原则[华中师范大学2015年研]答：①系统训练原则是指持续地、循序渐进地组织运动训练过程的训练原则。
它有两方面的含义，一方面指出运动员只有长时间、持续地进行训练，才有可能达到训练的目标。
《运动训练学》课程笔记
《运动训练学》课程笔记《运动训练学》第一章运动训练学导言课程笔记在本章中，我们被引入到《运动训练学》的核心概念及其学科价值。
作为一本深入探讨运动训练规律和有效组织方法的科学书籍，它不仅涵盖了基础理论问题，还包括了广泛的应用实例，如专业竞技训练、大众健身指导和体育教学。
1. 运动训练学的定义与学科定位- 运动训练学是研究运动训练规律及其有效组织方法的科学，它旨在提高运动员的竞技能力和整体健康水平。
这一学科不仅关注于技术层面的提升，还涉及到心理、战术以及健康管理的综合培养。
2. 学科的发展历程- 从20世纪60年代初期，随着体育科学的发展，运动训练学开始形成独立的学科体系。
至今，它已成为体育科学中一个重要的分支，不断吸收相关学科的理论与方法，促进其理论与实践的深化。
3. 当前的研究现状与问题- 当前，运动训练学正处于快速发展阶段，但也存在一些亟待解决的问题，例如理论与实践之间的脱节、科学训练方法的普及程度不高等。
- 运动训练学的发展仍面临一些挑战，例如需要加强理论与实践的结合，提高科学化训练方法的普及率，以及增强对运动损伤预防和康复训练的研究。
4. 运动训练学的学科任务与研究方向- 该学科的根本任务是揭示运动训练的基本规律，提出有效的训练方法和组织措施，以促进运动员的全面发展。
- 未来的研究将更加侧重于如何科技支持下的训练方法创新，以及如何在日益增加的赛事和训练要求中找到平衡点，保证运动员的健康与持续发展。
5. 运动训练学的实践意义- 对于专业运动员来说，科学的训练是提高性能、赢得比赛的关键；对于普通人群，运动训练学提供了科学健身的方法，有助于提高生活质量和健康水平。
- 运动训练学的研究和应用能够帮助专业运动员提升竞技表现，同时也为普通人群提供了科学的健身指导，促进健康和福祉《运动训练学》第二章运动训练的辩证协同原则课程笔记本章深入探讨了运动训练中应当遵循的一系列辩证协同原则。
这些原则是为了确保训练的科学性和系统性，最大限度地提升运动员的竞技能力，同时保障其健康和持续发展。
《运动训练学》十大训练方法
《运动训练学》十大训练方法运动训练学是一门研究运动训练和运动表现的学科，它包括各类运动项目的基本技能、训练原理、运动生理、心理学等知识。
运动训练方法是指在运动训练中，通过多种手段实施的一系列训练措施和方法，旨在提高运动员的竞技能力和表现水平。
以下是《运动训练学》中的十大训练方法。
1.分段训练法：这是一种将整体运动分解为若干个小的动作部分，逐步学习和训练的方法。
通过将整体动作细分为个体动作，有助于运动员更好地掌握技术要领，提高技能水平。
2.间隔训练法：这是一种在训练过程中安排适当的休息和恢复时间的方法。
疲劳是运动训练中的常见问题，适当的间隔训练可以帮助运动员更好地恢复体能，提高持久力和耐力。
3.循环训练法：这是一种按照一定的次序和步骤有计划地安排不同训练内容的方法。
通过循环训练法，可以保持训练的多样性和趣味性，防止训练单调和枯燥。
4.变异训练法：这是一种在训练中刻意引入各种变化和挑战的方法。
通过不断变化训练内容和方式，可以激发运动员的学习兴趣，提高应对突发情况的能力。
5.目标导向训练法：这是一种将训练目标明确，根据目标制定训练计划和方法的方法。
通过明确的目标和计划，可以提高训练的针对性和有效性，帮助运动员更好地达到预期的训练效果。
6.环境仿真训练法：这是一种在训练中创造类似比赛环境的方法。
通过模拟比赛场景和压力，可以让运动员更好地适应真实比赛环境，提高竞技水平和心理素质。
7.集中训练法：这是一种将特定训练重点集中在一定时间内进行的方法。
通过集中训练，可以更好地强化关键技术和能力，提高专项表现水平。
8.多方位训练法：这是一种在训练中综合考虑身体各项能力和素质的方法。
通过多方位训练，可以全面提高运动员的身体素质和技术水平，增强综合竞技能力。
9.自主训练法：这是一种让运动员自主选择和制定训练计划的方法。
通过自主训练，可以培养运动员的自律性和自主性，提高训练积极性和主动性。
10.数据驱动训练法：这是一种根据运动员的数据和实际表现指导训练的方法。
运动训练学八大训练法
运动训练学八大训练法运动训练是指通过各种体育运动和训练手段，使身体得到锻炼和提高，达到健康和强壮的目的。
在运动训练中，有许多不同的训练方法和技巧，其中八大训练法是最为常见和有效的。
1. 持续性训练法持续性训练法是指通过长时间、中等强度的运动，如跑步、游泳、骑自行车等，来提高心肺功能和耐力。
这种训练法需要持续较长时间，一般在30分钟以上，可以逐渐增加时间和强度，实现身体适应和提高。
2. 阻力性训练法阻力性训练法是通过使用重量、弹力带、自重等不同的阻力训练器材，来增强肌肉力量和体力。
这种训练法可以分为许多不同的训练方式，如重量训练、循环训练和高强度间歇训练等。
阻力性训练法能够增强肌肉力量和骨骼密度，预防骨质疏松症和其他骨骼疾病。
3. 爆发力训练法爆发力训练法是通过运动员的快速爆发力和动作反应速度，来提高肌肉力量和爆发力。
这种训练法适用于需要快速启动的运动项目，如篮球、足球、乒乓球等。
爆发力训练法可以帮助运动员快速启动和反应，使其更具竞争优势。
4. 柔韧性训练法柔韧性训练法是通过各种伸展运动和放松练习，来增强肌肉柔韧性和关节活动范围。
这种训练法可以降低运动员受伤风险，提高身体柔韧性和灵活性，适用于各种不同的运动项目。
5. 协调性训练法协调性训练法是通过各种平衡、协调练习和身体控制技巧，来提高身体平衡和协调性。
这种训练法可以帮助运动员更好地控制身体，提高运动技能和反应速度。
6. 速度训练法速度训练法是通过各种不同的速度训练方法，如间歇训练、短跑练习和爆发力训练等，来提高运动员的速度和运动反应能力。
这种训练法可以帮助运动员更快地完成任务，如奔跑、跳跃和转向等。
7. 循环训练法循环训练法是通过不同的训练项目和强度，来达到全面的身体锻炼效果。
这种训练法可以在比赛前期进行，帮助运动员适应不同的训练强度，提高身体健康和体能水平。
8. 比较训练法比较训练法是通过与其他运动员或团队进行比较，来提高竞技水平和比赛成绩。
运动训练学八大训练法
运动训练学八大训练法一、引言运动训练是一种科学的方法，可以提高运动员的竞技水平，使其在比赛中达到最佳状态。
运动训练学是研究运动员训练的理论和方法的学科，其中包括八大训练法。
本文将详细探讨这八大训练法的含义、原理和实施方法，并对其在运动训练中的重要性进行分析。
二、八大训练法概述八大训练法是指力量训练、爆发力训练、耐力训练、灵敏度训练、柔韧性训练、速度训练、协调性训练和心肺功能训练。
这些训练法不仅可以提高运动员的身体素质，还可以提高其技能和竞技能力。
2.1 力量训练力量训练是指通过增加重量、次数和频率来增强肌肉力量的训练方法。
通过力量训练，运动员可以增加肌肉的横截面积，提高肌肉的收缩力和爆发力。
力量训练可以提高运动员的运动技能和抗疲劳能力，在比赛中取得更好的成绩。
2.2 爆发力训练爆发力训练是指通过迅速释放能量来实现力量输出的训练方法。
爆发力训练可以提高运动员的迅速反应能力和爆发力，使其在比赛中更具竞争力。
常见的爆发力训练方法有跳跃、冲刺和投掷等。
2.3 耐力训练耐力训练是指通过长时间的持续运动来提高身体耐力的训练方法。
耐力训练可以提高心肺功能和肌肉耐力，延缓疲劳的发生，使运动员能够更持久地进行高强度的运动。
2.4 灵敏度训练灵敏度训练是指通过特定的训练方法来提高运动员的触觉感知和身体控制能力。
灵敏度训练可以提高运动员的反应速度和身体协调性，使其能够更快、更准确地做出动作。
三、八大训练法原理和实施方法3.1 力量训练的原理和实施方法力量训练的原理是通过负荷的作用刺激肌肉，使其适应负荷并增强肌肉的收缩力。
实施力量训练的方法包括使用自重训练、举重训练和各种器械训练等。
训练时要注意逐渐增加负荷，避免过量训练和受伤。
3.2 爆发力训练的原理和实施方法爆发力训练的原理是通过迅速释放能量产生大的力量输出。
实施爆发力训练的方法包括高强度的短时间运动和爆发力动作的训练。
训练时要注意保持正确的姿势和动作技巧，避免受伤。
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运动训练学
名词解释
1、竞技体育：是体育的重要的组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
2、运动训练：是竞技活动的重要组成部分，是为提高运动员的经济能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
3、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。
4、竞技能力：指运动员的参赛能力。
5、运动训练方法：是在运动训练活动中，提高竞技运动水平，完成训练任务的途径和方法。
6、运动训练手段：是指在运动训练过程中，以提高某一竞技运动能力，完成某一具体的训练任务所采用的身体练习。
7、运动员体能：是指运动员机体的基本活动能力，是运动员竞技能力的重要组成部分。
8、运动技术：是完成体育动作的方法，是运动员竞技能力水平的重要决定因素。
9、心理能力：指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征，以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力，是运动员经济能力的重要组成部分。
10、竞技水平：运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现。
11、一般耐力：指对提高专项运动成绩起间接作用的基础性耐力。
12、专项耐力：指对提高专项运动成绩有直接关系的耐力，具体地讲是指持完成专项动作或接近比赛动作的耐力。
13、竞技状态：指运动员达到优异运动成绩所处的最适宜的准备状态。
14、持续训练法：指负荷强度较低，负荷时间较长，无间断地持续进行练习方法。
15、重复训练法：指多次重复同一练习，两次练习之间安排相对充分休息的练习方法。
16、间歇训练法：指对多次练习的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法。
17、力量素质：指人体神经肌肉系统在工作中克服阻力或抗阻力的能力。
18、速度素质：人体快速运动的能力。
19、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望得比赛结果而采取的计谋和行动。
20、制胜规律：指在竞赛规则的限定内，教练员运动员在竞赛中战胜对手，争取优异运动成绩所必须遵循的客观规律。
21、竞技需要的原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩需要，从实战出发科学安排训练的阶段划分及训练内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。
提空题
1、竞技体育的构成：1】运动员选材2】运动训练3】运动竞赛4】竞技体育管理
2、竞技体育的基本特点：1】竞争性2】规范性3】公平性
4】集群性5】公开性6】观赏性
3、起始状态诊断的基本内容：1】运动成绩诊断2】竞技能力诊断3】训练负荷诊断
4、训练目标的基本内容：1】运动成绩指标2】竞技能力指标3】训练负荷指标
5、力量训练的基本方法：1】动力性等张收缩训练2】静力性等长收缩训练
3】循环训练法4】超等长收缩训练
6、力量训练的主要手段：1】负重抗阻练习2】对抗性练习3】克服弹性物体的练习
4】利用力量训练器械练习5】克服外部环境阻力的练习
6】克服自身体重的练习7】电刺激
7、运动员的竞技能力：1】体能2】技能3】战术能力4】竞技能力5】运动智能
8、指导运动实践重要的训练原则：
1】竞技需要原则2】动机激励原则3】有效控制原则4】系统训练原则5】周期安排原则6】区别对待原则7】适宜负荷原则8】直观教练原则9】适时恢复原则
9、循序渐进的增加负荷方法：1】直线式2】阶梯式3】波浪式4】跳跃式
10、分解训练法的基本类型：1】单纯分解训练方法2】递进分解训练法
3】顺进分解训练法4】逆进分解训练法
11、循环训练法的组织形式：1】流水式2】轮换式3】分配式
12、体能的三要素：1】形态2】机能3】素质
13、身体素质：1】力量2】耐力3】速度4】灵敏5】柔韧
14、技术训练常用方法：1】直观法与语言法2】完整法与分解法
3】想象法与表象法4】减难法与加难法
15、动作要素：1】身体姿势2】动作轨迹3】动作时间4】动作速度
5】动作速率6】动作力量7】动作节奏
16、周训练分：1】基本训练周2】赛前训练周3】比赛周4】恢复周
17、不同训练负荷有着不同：1】结构属性2】机能属性3】个体属性4】专项属性
18.、一般训练课通常依次：1】准备部分2】基本部分3】结束部分
19、竞技主导因素的分类：
运动项目分为：1】体能主导2】竞技主导
体能主导类项目分：1】快速力量性2】速度性3】耐力性
技能主导类项目分：1】表现难美2】表现准确性3】同场对抗性
4】隔网对抗性5】格斗对抗性
解答题：
1、运动成绩的决定因素：
1】运动员在比赛中的表现
2】对手在比赛中的表现
3】竞赛结果的评定行为
其中，运动员自身与对手在比赛中的表现都决定与他们所具有的竞技能力及在比赛中的发挥程度，而比赛结果的评定行为包含的竞赛规则，评定手段及裁判员道德与业务水平
2、状态诊断和目标建立的重要意义：
状态诊断在训练的重要作用：a】为运动训练过程确定一个客观点、准确的出发点
b】对训练工作效果及时检查评价
c】实施有效训练控制的重要前提
建立目标在训练中的重要作用：a】有效地激发运动训练活动主体的责任感和进取精神
b】制定运动训练计划的重要依据
3、构成重复训练法的主要因素、特点、作用：
因素：单次练习的负荷量、负荷强度及每两次练习之间的间隙时间
特点：a】每次重复某一练习时动作的结构强度不变
b】每次重复的强度较大。
通常采用接近比赛和比赛强度
c】每次重复练习之间的间歇时间较充分。
以使运动员机能达到基本恢复水平
作用：a】对提高机体各器官系统的机能能力有较大作用，能有效的促进身体发展b】有利于建立和巩固动作技术定型和熟练的运用技术
c】有利于培养运动员的意志品质
4、间歇训练法的构成因素作用：
因素：a】每次练习时间和距离b】练习重复的次数和组数
c】每次练习的负荷强度d】练习的间隙时间
作用：a】通过严格的间歇训练过程可使运动员的心脏功能得到明显的增加
b】通过调节运动负荷的强度使机体各机能产生相应的适应
c】通过不同类型间歇训练使无氧、与有氧的混氧能力供能能力得到有效发展和提高
d】通过严格控制间歇时间有利于运动员在激烈对抗和复杂困难的比赛环境中稳定巩固技术动作
e】通过较高负荷心率的刺激使机体抗乳酸能力得到提高
5、速度训练的基本要求：
1】速度素质训练因结合运动员所从事的专项运动进行
2】速度素质训练因在运动员兴奋性高、情绪饱满、运动欲望强的情况下进行
3】速度提高到一定程度时常会出现进展停滞、难以提高的现象称为速度障碍
4】儿童少年速度的注意事项
6、速度素质包括反应速度、动作速度、移动速度、
反应速度训练应注意的问题：
1】反应速度由神经反射通路的传导速度所决定，基本属于纯生理过程，不受其他因素影响要求运动员注意力集中
动作速度训练因注意的问题：
1】提高动作速度应与掌控和保持正确的技术动作紧密的结合在一起
2】专项性的动作速度训练与专项比赛动作速度相一致
3】动作速度训练中，练习等持续时间一般不宜过大
4】间隙时间由练习的强度决定
7、一般耐力训练常用的方法和手段
1】各种形式的长时间跑
2】长时间进行的其他周期性运动
3】长时间重复做某一非周期性运动
4】反复做克服自身体重的练习，坚持较长时间的抗小阻力的练习
5】循环练习
8、专项耐力训练常用的方法和手段
1】体能主导类快速力量性项群的转向耐力训练
2】体能主导类周期竞速向群的专项耐力训练
3】技能主导类表现性项群的转向耐力训练
4】技能主导类对抗向群的专项耐力训练
9、影响动作技术的因素：
主体因素：1】人体结构力学特征2】中枢神经系统的控制与协调能力
3】感知觉能力4】动作技能的贮存数量
5】运动素质的发展水平6】运动员个人心理特征
客体因素：1】竞赛规则2】技术环境3】器材设施与场地
10、如何正确理解负荷的构成：
1】运动训练过程中的任何一个负荷，都包含着负荷的量与强度两个方面。
前者反应着负荷量对机体刺激的量的大小，后者反应着负荷量对机体刺激的深度。
2】反应负荷量大小的指标一般为次数、时间、距离、重量等。
3】负荷强度大小常常通过练习的速度、远度、高度、单位练习的负重量或练习的难度给予衡量
4】负荷的量和负荷的强度构成负荷的整体，它们彼此依存而又相互影响，任何负荷量都有一定的强度为条件而存在，任何负荷强度又都以一定的量为其存在的必要基础
11、什么是周训练分：
1】基本训练周：通过特定的程序和发复练习使运动员掌握和熟悉专项技术、战术，以及通过负荷的改变引起新的生物适应现象，提高运动员多种竞技能力。
2】赛前训练周：使运动员的机能实力比赛的要求和条件，把各个竞技机能集中到专项竞技中去。
3】比赛周：使运动员在各方面培养理想的竞技状态做直接的准备和最后的调整，并参加比赛，力求实现预期的目标。
4】恢复周：消除运动员生理上和心理上的疲劳，促进超量恢复的出现，激发强烈的训练动机，准备投入新的训练。