主次分明的技巧
作文写作的五大技巧开门见山主次分明
作文写作的五大技巧开门见山主次分明在学习写作的过程中，掌握一些实用的写作技巧非常重要。
这些技巧能够帮助我们提高文章的表达能力和写作效果。
下面，我将介绍作文写作的五大技巧，让我们一起来开门见山，主次分明地探讨这些技巧吧。
技巧一：明确目标，明确主题思想在进行作文写作时，我们首先要明确自己的写作目标和主题思想。
写作目标可以是表达自己的观点、阐述一个问题或者展示一种现象等等。
而主题思想则是文章的核心所在，它可以是一个观点、一个理论或者一个感悟。
明确目标和主题思想能够让我们在写作过程中心思较为集中，避免主题偏离和跑题现象的发生。
技巧二：合理组织，合理安排段落结构一个好的作文应该具备清晰的段落结构和有机的篇章组织。
在写作时，我们可以采用分段论述的方式，每段表达一个完整的观点或论据。
同时，我们还可以通过使用连接词和过渡语句，将各段之间的关系和逻辑衔接起来，以使文章的结构更加紧凑和连贯。
技巧三：丰富词汇，精确用语表达作文的语言表达对于文章的质量有着决定性的影响。
因此，我们应该尽量使用丰富多样的词汇来进行写作，以展现个人的语言表达能力和思维深度。
此外，在使用词汇时，我们还应该注意准确用词，避免使用模糊或不准确的词语，以确保文章的表达清晰、准确。
技巧四：恰当运用修辞手法，提升表达效果修辞手法是指在文章中通过一些特定的修辞手段来增强表达的效果和吸引读者的注意力。
例如，排比、比喻、夸张等手法可以使文章的语言更加生动有趣；另外，反问、设问和否定等手法则可以引起读者的思考和共鸣。
恰当运用修辞手法能够提升作文的表达效果，使文章更具有感染力和说服力。
技巧五：审题准确，注意文体规范在写作的过程中，我们应该认真审题，准确理解题目要求。
只有对题目要求有准确的把握，才能在文章中恰当地回应和展开。
此外，我们还要注意文体规范，根据不同的作文类型选择合适的结构和语言特点。
例如，议论文需要明确观点和论证过程，而记叙文则需要注重情节发展和描写细节。
政治主观题方法：层次清晰主次分明
触类旁通
答案
专题十七
(1)①原因：加强政府宏观调控(或政府运用经济、法律
和行政手段，实现宏观调控的目标)；发挥市场调节作用；企 业是市场经济活动的主要参加者；产业结构调整；建立和完善
本 课 栏 目 开 关
社会主义市场经济体制等。②两手结合：市场能够及时准确传 递供求信息，实现资源有效配置和利用。发展文化产业要发挥 市场调节“无形手”的基础性作用，遵循价值规律。市场调节 存在自发性、盲目性和滞后性等弊端。发展文化产业必须发挥 宏观调控“有形手”的作用，综合运用经济手段、法律手段和 必要的行政手段。
以例示法
材料二
专题十七
为确保实现“十二五”节能减排目标任务，山东省要
求各级、各部门要增强大局意识，进一步把节能减排作为加 快转方式、调结构的重要着力点和主攻方向，加快推进节能
本 课 栏 目 开 关
减排，落实科学发展观，增强可持续发展能力。 (2)结合材料，分析山东省上述要求体现的唯物辩证法道理。 解析 回答第(1)问，首先明确题目考查政府的相关知识，所
(5)发展是当今时代的主题，中国应在坚持“共同但有区别的 责任”基础上，积极推动建立公正合理的国际新秩序。
触类旁通
专题十七
阅读材料，回答下列问题。 海南省有丰富的民间文化，衍生了许多独特的民间节庆
本 课 栏 目 开 关
活动：如海南岛欢乐节、黎族“三月三”、琼山正月十五换 花节、儋州中秋歌节„„近年来，海南省各地政府、旅游主 管部门、景区景点纷纷高举“节庆牌”，精彩纷呈。有关专 家表示，在通过打好节庆牌来进行有效促销方面，海南省企 业受益匪浅。 “一个地方发展旅游业需要很多载体，节庆活动是其中 之一。”专家认为：旅游市场开发一定要强化“政府推手、
工作计划的主次分明能提高团队工作效能
工作计划的主次分明能提高团队工作效能一、确定目标在制定工作计划之前，首先需要明确团队的工作目标。
团队的工作目标应该具有明确性、可衡量性和可实现性。
只有确定了目标，才能制定出相应的工作计划，使团队成员有明确的方向，明白该如何行动。
二、分析任务在确定目标之后，团队需要详细分析所面临的任务。
这包括任务的性质、具体要求以及所需要的资源等等。
通过对任务的分析，可以更好地安排工作计划，并充分利用现有资源。
三、制定优先级在安排工作计划时，需要根据各项任务的紧急程度和重要性来确定优先级。
将任务按照主次分明的原则排序，使团队能够集中精力处理最重要、最紧急的任务，提高工作效率。
四、合理分配在工作计划中，需要合理分配团队成员的任务。
根据成员的能力和专长，将任务分配给最合适的人员，确保每个人都能发挥自己的优势。
合理的任务分配能够提高团队的整体效能，避免出现工作重叠或者工作负荷过大的情况。
五、明确时间工作计划中需要明确每项任务的完成时间。
通过设定合理的时间限制，可以督促团队成员按照计划积极行动，避免拖延和延误。
同时，明确时间还可以帮助团队成员更好地把握工作进度，及时调整计划，确保目标的顺利完成。
六、提供支持在制定工作计划时，团队负责人需要给予成员充分的支持。
这包括提供必要的资源、提供培训和指导、解决问题等等。
只有在获得支持的情况下，团队成员才能更好地履行自己的职责，提高团队的工作效能。
七、定期评估工作计划的执行过程中，需要定期进行评估。
通过评估，可以了解到目标的完成情况，及时发现问题并采取相应措施。
评估结果还可以作为制定下一阶段工作计划的依据，有助于不断改进和提高团队的工作效率。
八、沟通协作工作计划的执行需要团队成员之间的紧密沟通和良好协作。
通过共同讨论、交流经验、共享信息等方式，可以使团队成员更好地配合，减少误解和摩擦，提高团队的协同效能。
九、灵活调整在制定工作计划之初，无法预料到的情况总是存在的。
因此，工作计划需要具备一定的灵活性，能够适应环境的变化。
思路清晰 主次分明
思路清晰主次分明作者：李凤鸣来源：《作文评点报·初中版》2020年第38期协奏曲·拨云见日本次写作的题目是《这天，我回家晚了》。
初看題目无非就是强调“回家晚了”，同学们在生活中，这种情况一定也遇到过，写作素材似乎信手拈来。
不过细想一下，就可以生出很多问题：这天为什么会发生这种情况？是普通的贪玩，还是作业太多？或者是其他突发状况？回家后又发生了什么事情？这么多情况中，哪一次最值得写？是重点写回家前，还是回家后的事情？要表达的中心是什么？这些都需要同学们在动笔之前考虑清楚。
具体来讲，想写好本次作文，要特别注意以下两个方面：一、条理清晰。
我们可以按事情发展的先后顺序，先讲原因，再写结果。
当然也可以反过来，先写回家晚了，再写是由什么事情导致的。
无论是顺叙还是倒叙，都要看具体表达的需要。
通常事件过程较为复杂，不妨按照事情发展的先后顺序，让人一看就懂;倒叙则能引起人们的好奇心，激起读者的阅读兴趣，让人有一探究竟的强烈愿望。
总之要合理安排顺序，切忌条理含混不清，读罢让人感觉不知所云。
二、主次分明。
文章的立意不同，重点也就完全不同。
如果写回家之前的事情，如遇到某一突发事件，自己是如何面对处置的，写作重点就应该放在回家前的情景。
举例来讲，一个学生写自己遇到一对盲人老夫妻，看到他们的一言一行，被他们的恩爱精神感动，想为他们做点事情，导致回家晚了。
那么，回家后的事情可以略写，甚至不用写。
但若是想写因为回家太晚，家人对你的担心与关爱，那么回家晚了的原因需要一笔带过，重点要落在家人如何关爱与担心自己身上。
总之，不管重点在回家之前还是之后，或者兼而有之，都要突出叙述主要事件，把次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述才能井然有序。
这样一来，事件再复杂，也可繁而不乱。
工作总结的主次分明和触达重点
工作总结的主次分明和触达重点随着工作的进行，每个人都需要做工作总结，以便了解工作的进展、问题和改进的方向。
一个好的工作总结应该主次分明，即将重要的内容放在首位，使读者能够快速获得关键信息。
另外，工作总结还需要触达重点，全面展示工作的方方面面。
本文将从多个角度分析主次分明和触达重点的方法。
1. 正确理解主次关系在进行工作总结时，首先要明确主次关系。
主要工作内容、成果和困难应该放在文章的开头部分，这样读者会首先了解到最重要的部分。
次要的内容可以放在后面，以展开和细化主要的工作进展。
同时，不能忽视细枝末节，有时细微的改进也能带来巨大的效果，所以也应该适当涉及。
2. 强调关键指标在工作总结中，要突出强调关键指标。
针对本次工作的目标和重点，总结时应该突出提及关键指标的达成情况。
这样一方面可以全面呈现工作的成果，另一方面也方便读者快速了解到工作的重点和重要进展。
但需注意，不要只注重结果，还要介绍达成结果的过程和推动力，以便更好地说明自己的付出和价值。
3. 引用具体案例或事例为了更加生动有力地展示工作的主次和重点，可以适当引用具体的案例或事例。
这样可以让读者更好地理解和感受到工作的实际情况和重要性。
通过事例的阐述，读者可以更深入地体会到工作所取得的成果和面临的挑战。
但需注意，要选择具有代表性和具体可行的案例，避免空泛和夸大。
4. 分类总结对于一些复杂的工作内容，可以通过分类总结的方式来突出触达重点。
将工作分为几个关键的方面，分别介绍每个方面的进展和成果。
这样可以避免过多的细节和冗长的描述，让读者能够更有针对性地了解到每个方面的重点和亮点。
同时，分类总结也更有利于读者的理解和记忆。
5. 时间顺序按照时间顺序进行工作总结也是一种常见的方式。
通过按照时间的先后顺序来叙述工作的进展和成果，可以让读者更好地了解到整个过程的发展轨迹。
同时，时间顺序也方便读者跟随思路，逐步了解到工作的主次和触达重点。
6. 借助图表和数据为了更直观地展示工作的主次和触达重点，可以借助图表和数据。
演讲稿的主次分明与重点突出
演讲稿的主次分明与重点突出尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲者。
首先，我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于演讲稿的经验和技巧。
演讲稿的撰写是一个严肃而重要的任务，它在诸多场合扮演着不可或缺的角色。
一篇好的演讲稿需要具备主次分明与重点突出的特点，下面我将从这两个方面展开论述。
首先，主次分明是演讲稿的基本要求之一。
演讲稿涵盖着许多要点，无论对于演讲者还是观众来说，都需要有清晰的主次关系。
在撰写过程中，我们应该明确每个观点的重要性，并根据其重要性进行排序。
通过逻辑的推理和归纳，我们可以将论述的思路进行合理的分段，确保每个段落都能突出一个主要观点。
在表达的方式上，可采用并列式、因果式等手法，将观点有机地连接起来，从而让整篇演讲稿的逻辑结构更加清晰，让听众容易理解和接受。
其次，重点突出是演讲稿的关键之一。
演讲稿的落地要求我们准确把握重点，将重要观点突出展示。
为了突出重点，我们可以采用强调语气、明确表态等方式，让听众一眼就能发现主要观点。
在撰写演讲稿时，我们可以运用一些修辞手法，如排比、对比、反问等，来让重点更为突出。
此外，可以通过鲜明的事例、引用权威数据等方式来印证重点观点，使其更加有说服力。
通过合理运用这些手段，我们能够提升演讲稿的引导性和吸引力，使听众深刻记住核心内容。
此外，我认为在撰写演讲稿时，还有一些值得注意的要点。
首先是语言的简练与精确。
演讲稿的目的是为了传达信息，因此我们应该在控制字数的前提下，用简练而精确的语言来表达观点。
其次是结构的严谨与有序。
演讲稿应该具备明确的开头、中间和结尾，有条理地展开。
开头要引起听众的关注，中间要有细腻的过渡，结尾要给人留下深刻印象。
最后是注意掌握节奏和声调。
在演讲过程中，我们可以适当运用停顿和语调变化等方式，使整篇演讲显得更加生动有趣，增强吸引力。
在结束之前，我想再次强调演讲稿的主次分明与重点突出的重要性。
只有通过良好的组织和精心设计，我们才能撰写出一篇结构合理、内容丰富、重点突出的演讲稿。
工作总结的主次分明与层次分明
工作总结的主次分明与层次分明工作总结是对一段时间内工作的回顾和总结，能够帮助我们更好地了解自己的成长和不足之处，提高工作效率和水平。
而一个好的工作总结应该具备主次分明与层次分明。
下面，将从不同的角度展开讨论。
一、明确总结的主题和目的工作总结需要明确总结的主题和目的，以便更好地为工作总结做思路的规划。
主题和目的的明确可以使工作总结更加具体、有针对性，让人一目了然。
二、梳理工作流程好的工作总结应该梳理工作的整个流程，包括各个环节的情况和具体操作，帮助我们更好地了解工作的全貌。
梳理工作流程可以帮助我们找到工作中的不足之处，及时改进和提升。
三、总结工作完成情况工作总结还需要总结工作的完成情况，以便评估工作的效果和成果。
分析工作完成情况可以帮助我们了解工作中的问题和难点，以及解决问题的方法和措施。
四、分析工作中的亮点和不足工作总结需要分析工作中的亮点和不足。
亮点是我们在工作中取得的成就和突出的表现，需要加以肯定和总结；而不足是我们工作中的缺点和不足之处，需要反思和改进。
五、总结工作中的经验和教训好的工作总结应该总结工作中的经验和教训。
经验是我们在工作中积累的宝贵财富，可以帮助我们更好地应对类似的问题和挑战；而教训则是我们在工作中犯下的错误和失误，需要引以为戒。
六、分析工作的收获和不足之处工作总结还需要分析工作的收获和不足之处，以便更好地认识自我和提升自己。
工作的收获是我们在工作中获得的成长和提升，值得庆祝和总结；而不足之处是我们在工作中暴露出的不足和缺点，需要努力改进。
七、总结工作中的团队合作工作总结应该总结工作中的团队合作情况，包括团队的协作效果和团队成员的角色定位。
团队合作是工作中不可或缺的一环，合作良好的团队能够取得更好的工作成果。
八、评估工作中的挑战和压力好的工作总结需要评估工作中的挑战和压力。
挑战和压力是工作中常常遇到的，评估这些挑战和压力可以帮助我们更好地应对类似情况，提高应对能力。
九、总结工作的创新与进步工作总结还应总结工作中的创新与进步。
学习分清主次
学习分清主次
很多同学每天忙得团团转，恨不得把全部的时间都用在学习上，可是学习效果却不佳，成绩始终提高不上去。
这是为什么呢?究其原因，就是他们没有明白统筹安排的精髓：分
清主次，统筹安排，永远先做最重要的事。
学习方法
1.将一天需要完成的学习任务，按轻重缓急，分为a、b、c三个层次，然后加以区别
对待。
其中a类，属于最重要、必须完成的任务;b类，属于一般性的任务;c类，属于可
以暂时放一放的任务。
2.运用80/20效率法则，对每天的时间进行有效分配。
即把80%的时间，分配给最重
要的20%的任务;把20%的时间，分配给80%的一般任务，实现时间与效率的高度统一。
3.这一天，如果把a、b两类任务完成了，就完成了学习的80%。
对于c类，当天如果还有时间就做，没有时间就放一放;万一情况有变化，c类事情需要当天完成，再视具体情况，或划入a类，或划入b类。
学习小窍门:中午不宜做的几件事
1.不宜做剧烈运动。
中午可以进行一些放松活动，但不宜进行踢足球、打篮球等剧烈
运动，否则你下午上课的时候运动兴奋感还没有消失，会影响学习效果。
2.不宜看大部头的长篇小说。
中午的时间比较短，很难把一本长篇小说看完，到下午
上课时你的思路还会停留在小说中那些人物的命运和事态的发展走向上，无法把全部精力
都集中在学习上。
所以，中午看一些简短的知识性的期刊比较适宜。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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主次分明的技巧
段落的划分对文章内容主次的控制，有着很好的暗示作用。
一般来说，字数越多、越密集的段落，就是文章的重点过程。
三年级时，可以指导学生至少分三大段：总-分-总。
段落的安排，很像孩子们爱吃的汉堡包，即：头尾简洁如面包片，中间丰厚似炸鸡肉。
初到儿童福利院
南京市游府西街小学三（5）班叶天麒
星期六下午我和王思齐、陆怡静一起到儿童福利院去看望小朋友。
我从家里带来了字典、幼儿语言图画书、学前三百字、笔和牌，还有玩具。
这个地方是我第一次来，我以前真的不知道什么叫孤儿，总以为天下的孩子都和我们三个人一样过着有人疼、有人爱，无忧无虑的生活。
他们住的房间很大。
小朋友们有的在看电视，很小的就躺在床上，还有的被布绳绑在椅子上。
当我们把玩具、书本和食品送到他们手里和嘴里的时候，他们都高兴地露出了笑脸。
当我们要离开的时候，有个小朋友依依不舍地说：“你们明天再来吧！”
我希望有好心的爸爸、妈妈来领养他们，让他们也过上和我们一样幸福的生活。
干露老师点评：
这篇文章并不精彩，但是段落十分清晰。
一目了然，第二自然段就是本文的描写重点。
段落清楚的文章，至少是章法合理的，容易得到批卷老师的认同。
四年级的文章，不仅仅满足于“三段论”，可以结合分段的技巧，让学生灵活分划出若干自然段，某几个自然段的内容，是紧紧围绕中心环节展开描写的。
屋顶上的小花猫
南京市游府西街小学四（5）班陶冠宇
不知从哪天起，我家阳台对面的屋顶上多了一只小花猫。
它每天一大早就出来，爬在屋顶上东张西望，好像在等待着什么，晚上就回到楼下的车棚里休息。
我观察了几天，发现它始终这样。
这只猫看上去挺温顺的，身上是淡黄色和白色的毛，不像有些黑猫那么凶，不过，它叫起来的声音却很响亮“喵呜----喵呜----”。
每当听到它的叫声，我都会快速跑到阳台上去看它。
我在想，这只小花猫是在想它的猫妈妈？还是在等它的小伙伴呢？
一天中午，我见它躺在那儿一动不动，就想逗逗它。
我就开始学猫叫，引它注意我，“喵----”刚一出声，它非常机灵地站起身，朝着有声音的方向看。
我找来弹弓，装上子弹----黄豆，想练练我的“枪法”。
于是，我瞄准小花猫射击，一颗、两颗，总是打不着。
唉！再来最后一下，“啪”！只听小花猫“喵呜”一声长叫，转身躲到树干后面了。
我高兴极了：“哈哈！打中了！打中了！”
随后，我看到那只小花猫的身体在发抖。
不知怎么，我觉得很难过，想到了我跟妈妈朝夕相处、相亲相近的生活，心里在默默地后悔。
这只小花猫太可怜了，这么小就在外面流浪，它的妈妈在哪儿呢？知道孩子受伤，她一定会很心疼的。
自从那天起，我就再也不欺负小花猫了，每天我都会跑到阳台去看看它。
干露老师点评：
在这个城市的屋顶，一只流浪的小花猫引起了孩子的注意。
孩子的感情变化是细微的。
在小作者的眼中，最初，小花猫是可爱的。
“弹弓事件”后，小花猫成了被同情的、可怜的“孩子”。
由亲近的人类母子关系，联想到动物的母子亲情，当然引起大家共鸣。
这篇文章一共5个自然段，线索和思路都比三年级复杂了一些，但是3、4自然段是明显的重点。