《交互设计》传播与设计学院 第二次作业
网络与新媒体专业毕业设计若干规定
文学与新闻传播学院网络与新媒体专业关于毕业作品设计的规定（初稿）为培养网络与新媒体专业学生实践操作技能和应用能力，本专业拟改变以往全部毕业生撰写毕业论文的局面，允许毕业生根据自身学习情况，自主选择进行毕业论文写作，或毕业作品设计。
这有助于引导学生掌握网络与新媒体专业的专业实践能力，为做好相关工作，现将网络与新媒体专业毕业作品设计实施方案公布如下：一、毕业作品设计选题来源（一）指定：根据专业教师给出的题目进行毕业作品制作。
（二）自选：1. 已有就业意向的学生，可策划制作就业意向单位（媒体）指定的新媒体作品（提供就业意向单位的证明）。
2. 选定自己感兴趣的网络与新媒体选题进行毕业作品设计。
二、毕业作品设计形式方向一：交互产品设计：选择领域包括网站设计、网络应用设计、基于Android、IOS等平台的移动终端产品设计等。
（1）网站设计要求页面中文字内容、PNG、JPEG、GIF图片或Flash动画链接完整，至少包含三级完整页面设计，且至少完成两个完整网站设计。
（2）网络应用及移动终端产品设计需充分考虑所选平台的交互和操作便利性，如选择游戏创作，作品必须完整的游戏策略，游戏人物、角色需原创。
方向二：新媒体动漫设计：可选择Flash动画、三维动画、定格动画、数字插画、漫画等各种形式，制作叙事类、宣传广告类、互动娱乐类等各种作品。
（1）情节动画作品不低于2分钟；（2）广告动画要求完成45秒、30秒、10秒一式三份；（3）数字插画、漫画作品不低于A4格式20张。
方向三：影视媒体创作：选择领域包括微电影、电视专题片、影视广告、广播电视节目等（1）微电影：片长标准为20—30分钟；（2）电视专题：片长标准为15—30分钟；（3）影视广告：制作片长为15秒、30秒、60秒和90秒的广告作品各1部；（4）电视节目：时长30分钟左右；（5）广播节目：时长30分钟左右；方向四：新媒体传播策划案三、毕业作品设计工作流程新媒体作品设计制作（可独立制作，也可以2至3人合作，合作项目要注明人员分工）1. 设计开题报告，阐述选题的价值、初步思路与预期效果，经过专业指导教师认可后进行制作。
【作业要求】交互设计期末大作业
三、计划及要求 1.第一次分小组活动 内容：确定小组成员和选题，提出5个以上的产品概念，选 择其中2个方案，绘制方案草图，在课后完成下次课需要汇 报的PPT（根据小组讨论的结果，采用图文结合的形式表示， 重点说明所选择的方案，10页左右） 形式：分小组活动。 2.第一次集中汇报 内容：每个小组5分钟内，按第一组，第二组。。。的次序。 小组成员均要参加，每个成员汇报的内容由小组长确定。 以PPT的形式。 3.成果发布（最后一次课） 次序：各小组成员全部参加，由小组长确定每人介绍的内 容。按组次来。 内容：小组设计报告，操作演示动画。 要求：介绍时间5分钟，提问2分钟，准备好PPT和动画文件。
交互设计结课作业要求
交互设计课程大作业 一、选题： 1.能环保和智慧家居 手机远程监控家电的温湿度、亮度/烟雾报警和并可以用手机远程控制空调和 电灯的开关。 手机远程拍照和摄像，人体感应监控，防盗报警。 2.家庭宠物自动化饲养（无人在家的情况） 设计一个给宠物猫和狗的喂食系统，在无人在家的情况下，能够通过手机远 程视频监控喂食系统，并且控制喂食系统的食物和水的添加。 3.生态检测家中的氧气和甲醛的含量，如果超过设定的标准，自动打开通气风 扇，浓度在标准范围内时，通气扇自动关闭。 4.智能睡眠检测器 自动检测年记录睡眠的质量，如是否曾翻来覆去，打呼噜，说梦话，惊醒， 体温，心率是否正常等。 5.智能防盗背包 带有自动防盗功能。 6.智能艺术灯 可以根据外界的光线强度，自动调节发光度。要有一个奇特的外形与灯光融 为一体。
四、作业要求 1.小组设计报告一份（word打印稿、PPT文稿） 主要内容如下：作业名称；目录；小组成员介绍：照片、姓名、分工；进 度安排；需求分析；概念设计；方案与详细设计；最后提案：设计相关的 内容。对含界面设计的选题，要表达清楚各界面（包括小组成员设计的界 面）之间的关系（用网络图，流程图的形式表示）；存在的问题分析和改 进意见；参考文献。 2.展示版面（2-3幅），每小组一份。打印稿 3.可上传作品到优酷（在报告中注明网址） 4.演示动画/高保真原型（每小组1个） 5..个人报告（每人一份）：PPT形式，本人所做的主要工作。 6.作业提交形式：光盘 每小组一个文件夹（命名：成员１姓名－成员２姓名－成员３姓名） 该文件夹内容包括：小组报告ＰＰＴ文件、版面和Ｆｌａｓｈ播放文件。 7.上交时间：待定
中山大学传播与设计学院2013年硕士研究生拟录取名单
中山大学传播与设计学院2013年硕士研究生拟录取名单录入者：odrin 来源：本站原创点击数：7884 更新时间：2013-03-23新闻学史额黎、杨青、杨国要、杨森、李雅娟、李娜、王帆、朱英子、崔月恒、陈聪、叶恩源、罗斐、邓玲（候补）、李杰（候补）传播学徐晓蕾、杨思、胡珊凤、韩祎、金恒江、张晓燕、孙子悦、钟音悦公共关系彭扬刚、胥英鹏、汤薇、聂琨、常淑艳、林静雅、袁娟（候补）设计艺术学宋雨婷、汪涛、许浈贞（候补）梁春雁、霍梦诗、张晶艺（候补）注：以上排名不分先后传播与设计学院2012年硕士研究生拟录取名单录入者：odrin 来源：本站原创点击数：4828 更新时间：2012-04-06传播与设计学院2012年硕士研究生拟录取名单（以姓氏首字母排序，首字母相同按姓氏笔画排序）新闻学：崔庆、戴梦馨、方立鹏、韩磊、李江、李婷婷、赖梓铭黎慧玲、王珏、杨雨柯、张霞、赵复多传播学：刘芳洁、沈硕、汤文诗、尹夕君、赵梦、翟晓楠设计艺术学：媒体设计：江春彦、金冉冉交互设计：刘沛城、覃明予公共关系学：方茗、胡璐、罗培雯、骆薇2011年中山大学传播与设计学院硕士初选复试名单及安排设计艺术学：张荣芳、温煜昊、丰晓伟、刘念、吴映澄、陈黄蓉、柴靖君、张芬、林璐华、诸葛丽萍、熊俊、徐扬、黄小默、吉吉、李瑞龙、姚业贤交互设计：牛昊天、张洪滔、田美玲、史海新、万裕公共关系：张婷婷、刘皓、梁舒韵、姜兆恩、谢冬纯、刘志英、刘应映、刘炜杰公共传媒管理：叶纯敏、杜鑫、郑高丽、王永星、魏佳丽、李佩婷、尹寻、孙百悦、黄雪娇、陈浩民、林珩、唐小红、李阳新闻实务方向：刘卓哲、麻乐、罗媚、老盈盈、蔡沁铭、刘艳玲、张送萍、沈媛、李博宇、刘理群、。
中山大学传播与设计学院2019年硕士生复试名单
62
126
115
377
政治传播学
不分方向
于丽健
105589170107856
传播与设计学院
政治传播学
81
70
105
120
376
政治传播学
不分方向
崔贺轩
105589170107862
传播与设计学院
政治传播学
78
73
114
110
375
政治传播学
不分方向
吴立洋
105589170107928
传播与设计学院
新闻与传播
65
69
128
109
371
新闻与传播
财经新闻
王裴
105589170115673
传播与设计学院
新闻与传播
73
84
111
102
370
新闻与传播
财经新闻
陆川
105589170115677
传播与设计学院
新闻与传播
76
61
127
105
369
新闻与传播
财经新闻
于扬扬
105589170115698
传播与设计学院
新闻与传播
65
87
126
99
377
新闻与传播
财经新闻
史春蕾
105589170115632
传播与设计学院
新闻与传播
65
86
126
99
376
新闻与传播
财经新闻
朱子妍
105589170115608
传播与设计学院
新闻与传播
69
75
134
98
清华大学美术学院交叉学科常见问题解答
清华大学美术学院交叉学科常见问题解答--本文来自梦想清华清美艺术考研网梦想清华：三大不留点诶地考研（全拼）点卡么1、清华大学美术学院交叉学科的源起？本项目面向国家文化创意产业发展的需求，在数字媒体和信息交互设计领域，培养具有国际视野的艺术与设计复合型创新人才。
在当今的重大课题研究和创新中，具有“艺术与科学”交叉知识背景的人才都显示出了更强的设计整合与协调管理能力。
在跨国企业的设计开发和实践中，跨学科人才组成的设计团队更有助于产生原创性的成果。
本项目应对社会的需求，以文理交叉、艺术与技术结合为主要教学特色，培养具有艺术、技术、传媒等综合知识背景的人才。
教学与实践中注重设计思维、策划管理、综合创新能力的培养，同时也与知名企业紧密合作，以项目驱动的方式开展相关的课程教学和课题实践活动。
综上所述，表明交叉学科产生的专业背景与清华美院一直倡导的大美术的教育教学观念息息相关。
清华美院教学理念一直秉承着打破学科界限，培养综合性人才的宗旨。
在人才泡沫的当今社会，寄希望于能培养出更多适应性强，并货真价实的高素质、复合型的专业人才。
2、清华美院交叉学科的研究方向？2.1 动漫编创主要面向动漫创意产业，课程内容与研究方向包括：1）动漫产品策划2）市场研究3）动漫编剧研究4）绘画表现风格5）动漫叙事语言特征研究6）动漫设计7）制作技术研发8）动漫产品生产流程设计9）管理研究。
2.2 交互设计主要解决信息社会中，人与产品、环境以及人际之间的交流问题，以创造新的用户体验和数字化生活方式为目标，研究并设计开发新的：1）界面技术和交互方式2）创造新的交互产品3）环境与服务课题方向包括：1）人机界面创新设计2）文化内容的交互展示3）虚拟现实应用4）社会性交互与服务设计2.3 交互艺术借助多种交互媒介的整合应用，反映信息社会中，艺术对社会、经济、政治、人文等方面的表现与思考，将文化观念与新的媒体形式进行充分的融合。
本方向主要是面向：1）文博和展演2）开发大众化的公共交互艺术形式。
交互练习题
交互练习题一、基础概念理解1. 请简述交互设计的定义及其重要性。
2. 交互设计中有哪些主要原则？4. 描述交互设计中的五个基本元素。
5. 请列举三种常见的交互设计工具及其特点。
二、用户研究6. 请列举至少三种用户研究方法，并简要说明其应用场景。
7. 如何确定目标用户群体？8. 用户体验地图是什么？请简述其制作步骤。
9. 请简述用户访谈的基本流程。
10. 如何从用户反馈中提取有价值的信息？三、界面设计11. 请列举三种界面布局类型，并说明其适用场景。
12. 如何选择合适的颜色搭配？13. 请简述图标设计的要点。
14. 请列举三种常见的导航模式，并说明其优缺点。
15. 如何设计易读的文本？四、交互逻辑设计16. 请简述交互逻辑设计的基本原则。
17. 如何设计表单输入？18. 请列举三种常见的交互动效，并说明其应用场景。
19. 如何优化页面加载速度？20. 请简述响应式设计的基本概念。
五、交互原型设计21. 请简述原型设计的步骤。
22. 请列举三种原型设计工具，并简要说明其特点。
23. 如何评估原型的可用性？24. 请简述如何利用原型进行用户测试。
25. 如何根据用户反馈优化原型？六、交互实施与优化26. 请简述前端开发中的交互实现方法。
27. 如何进行跨浏览器兼容性测试？28. 请列举三种性能优化方法。
29. 如何利用数据分析优化交互设计？30. 请简述交互设计在项目迭代中的角色。
七、案例分析八、交互设计趋势与创新36. 请简述当前交互设计领域的热门趋势。
38. 请描述虚拟现实（VR）和增强现实（AR）在交互设计中的应用。
39. 请阐述语音交互设计的关键要素。
40. 请讨论物联网设备在交互设计中的挑战与机遇。
九、交互设计项目管理41. 请简述交互设计项目管理的流程。
42. 如何制定有效的交互设计项目计划？43. 请列举交互设计项目中常见的风险及应对策略。
44. 如何确保交互设计项目团队成员的沟通与协作？45. 请简述如何进行交互设计项目的质量控制。
交互设计之我见
Ｉｉｌ Ｉ ｌｌ ｌ Ｉ；Ｉ； ｉ ｌ ； ｊｉ ｌ ｉｊ 困
ｎ Ｔｎ ａ ￣－ｅ ｅｏｉ Ｐ Ｃａ ｃｌ ａ， ” ‘ｈ。 。 Ｎ 。 ｗ
交 互设 计之我 见
白 菊
工 技 程术
（ 、 南工 业 大 学 包装 设 计 艺术 学 院 ， 南 株 洲 ４ ２ ０ ２ 宜春 学 院人 文 与 新 闻 传播 学 院 ， １湖 湖 １０ ８ 、 江西 宜春 ３ ６ ０） ３０ ０
３对交互设计 的建议 创作者 在设计开 发时要进行换位 思考 ， 先 让 自己处于一个 参与者 的位 置 ， 思考什 么样 的 交互方 式最吸 引参与者 ， 最便 于参与者 进入作 品 ？什 么样 的表 现方式和交 互结果 ， 与者会 参 感兴趣 的？ 在设计 时 ， 考虑现代人 的生理 ， 要 心 理 ， 质 和精神 等种 种需求 和 寄托 ， 物 进行 人 性 化 的设 计 ，力求达 到结构精妙 而操作 便捷 ， 既 能满 足视 觉 的欣赏效 果又 能满 足心 理 的愉 悦 体验 。 ３ ． １交互 设 计要 保 持设 计 作 品 的艺 术 性 和技术 性相结 合。 强有力 的技术手段 是交互 手 段实 现的保证 ， 是创作者 的意图必须 通过 艺 但 术化 的图形设计 才能得到 充分的表达 。 由于 大 多 院校 只重视 技术教 学 ， 而忽 略 了艺术 ， 以 所 培养 出来 的学 生也 大多是 不能 很好 的把 技术 与艺术 相结合 ， 计的作 品仿 佛与 “ 术” 字 设 艺 二 毫无关 系 ， 以想 象这样 的作 品如何让使 用者 可 满意 呢？ 针对 高校 的重技 术 ， 偏艺术 的现状 ， 应 该从艺术 学 习及 熏陶抓起 ，在 艺术 的学 习 中 ， 多欣赏 多领悟 ， 多实践 ， 才能创造 出好作 品。 大学 教育 应该 以全面 的素 质培 养配 合专 业技 能和 专业理论 的教育 ， 力于培养 高层次 致
国开电大教学设计第二次形成性考核作业参考答案
·题目、
教育者在思维、教学和对学生的评价上要做到精确和系统化。
教育可以被作为应用科学或技术，通过实证研究，可以发现原则并加以应用。
这是( )。
·选项、
设计学习活动的行为主义原则
设计学习活动的信息加工观点
设计学习活动的建构主义观点
设计学习活动的情境认知观点
【答案】
设计学习活动的行为主义原则
·题目、
将教学方法系统划分为师生认识活动、师生交往活动、师生评鉴活动和师生实践活动4个分系统的是（）。
·选项、
李秉德教授
班华教授
巴班斯基
威斯顿和格兰顿
【答案】
班华教授。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《交互设计》传播与设计学院第二次作业
针对随身数码类等产品进行相关设计，可以进行未来的应用，方便人们的生活。
可以使用如下提示，进行作业的选题：
（1）以随身携带物品为题，进行软件/设备的交互设计；
（2）要求物品既能够满足一定的实用性，也要带有一定的电子设备或软件的形态能够交互；（没有例子，希望大家发挥想象）
（3）可以是创新性设计，也可以是修改性设计；最重要是创意和新的想法，如有特殊好的想法，可超出以上作业的要求；
提示：结合目前热点的几个概念：GIS、GPS、Google Map, Google Earth、YouTube、Twitter/微博、SMS/MMS、音乐、视频等，结合3G、GPRS、WIFI 网络等展开设计。
可以参考iPhone、Google Android、MS Mobile Phone、Nokia、Sony/ Ericsson等移动终端开发平台及其相关应用。
需要完成以下工作：
(1)分析目前相关的产品，或者从类似的产品中分析市场需求或者面向未来
的设计；阐述相关技术的应用情形和市场定位；
或者：利用5W1H 进行产品形态的用户场景描述，
(2)进行该类产品的目标用户群分析，定义你所设计的产品/技术的用户角色
2-3个，描述其应用过程中的典型使用场景2-3个；
(3)给出主要场景描述的层次任务分解图HTA；
(4)从设计细节阐述该产品的使用和应用特性；使用
Axure/Visio/Illistrator/Photoshop/Word等进行图表的绘制，绘制出产品的
功能界面及其相应的界面层次结构；
(5)设计产品设计和测试中的可用性标准，即软件或产品评估过程中的评估
标准；(建议基本依据ISO 9241标准进行扩展)
(6)(不作要求)使用Flash, Director，Dreamwer或者其他的软件工具完成产品
的设计原型，演绎操作的过程和步骤。
作业要求：
1.6月1日前由班长收集，汇总送到办公室：实验中心D-302；
2.纸介文档中要写清楚：姓名、班级、学号、电子邮箱、联系电话；
3.个人做作业，不建议团队；
4.电子文档，班长统一刻盘或者拷贝上交，文件名/目录标注方法：作业命
名规范：提交WORD或PDF等各式电子文稿，文件/目录命名规范：学号＋姓名（实验项目名称或其他备注）”（中间不要任何空格），如果有界面图片绘制，个人以目录方式提供；
例如：0600202王传化数字眼镜交互设计第二次作业.doc；
特别注意：
1.其他：如果愿意提交对这门课程的建议和意见，希望能够有实质性的建议。
2.不得抄袭，所有必须使用的别人成果要表明出处，拍摄照片，截图要注明
作者；如遇抄袭以作弊对待；。