最新-2019七年级班主任工作计划范文范文 精品

合集下载

初一班主任工作计划总结(4篇)

初一班主任工作计划总结(4篇)

初一班主任工作计划总结我接任初一的班主任工作。

面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,作为一名班主任,我认为自己最大使命是促进学生健康成长,让学生学会做人,学会求知。

以后我要把学生的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。

我这学期的班主任工作计划如下:一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

2、充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体。

3、坚持抓常规教育,并利用一切有利因素,促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

二、工作内容及措施:1、制定一个行之有效,简单易记的班规、班训,并利用事事关心的时间加于强化。

七年级班规如下:(1)自尊自爱,注重仪表。

(2)真诚友爱,礼貌待人。

(3)遵规守纪,勤奋学习。

(4)勤劳俭朴,孝敬父母。

(5)严于律己,遵守公德。

2、建立一个公平公开的评比激励制度。

3、建立一个得力的班委,让学生自己管理自己。

班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。

4、要在班上推行“阳光工程”,拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自信心,维护他们的自尊心。

并专门派一位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,一有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励。

5、开好每一次班会。

要让学生成为班会的真正主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。

班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。

6、抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。

指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。

最新-2019年七年级第二学期班主任个人工作计划范文 精

最新-2019年七年级第二学期班主任个人工作计划范文 精

2019年七年级第二学期班主任个人工作计划范文七年级第二学期班主任工作计划2019一本学期我依然担任我校七年级的班主任教师工作,为了更好地搞好我班的各项工作,带领同学们愉快地度过初中七年级的生活。

在教育教学过程中充分地传输新课程理念,充分利用一切现代化的教育手段,进一步更好地提高教育教学成绩在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带领全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。

现在一学期即将开始,我结合新课程和新理念的特点与七年级学生的实际情况,作以下计划一、教育工作理念和目标作为从教多年的班主任教师,在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的人文思想,尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。

教育孩子们轻松、快乐学习和成长,班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化,这一直是我作为一名普通的教育工和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标。

班主任教师要以德育为首为教育的基本思想基础。

德育上不去,学生的智育、体育、美育等都是惘然的。

另外,德育作用于集体、集体又作用于德育,应该在教育教学过程中实施爱的教育,充分让教育充满灵气,让教育活起来,力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师,同时是各科任教师的伙伴,学校领导的参谋。

具体对学生的培养要做到以下三点第一、引导学生学会做人,做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生;第二、培养学生学会学习,通过初中三年的学习,要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力;第三、感染学生学会爱,爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

二、班级情况分析七年级共有学生44人,其中男同学20人,女同学24人。

而这44个同学各科学习及总体学习虽已基本定型,但上升空间也很大。

因此,七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。

进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力,因为能力比知识本身更重要。

2019初中七年级班主任工作计划3篇

2019初中七年级班主任工作计划3篇

2019初中七年级班主任工作计划3篇【篇一】本学年度,本人担任七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际状况出发做好班级管理工作。

本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。

经过开学至今这几天的观察我发现,我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。

根据班级的状况,本学期我的工作计划如下:一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,构成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班群众的凝聚力。

培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。

抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。

利用班会等课余时光,对学生进行行为习惯的养成教育。

作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部担任班主任后,首先注意选拔培养班级的用心分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自我管理自我。

首先,帮忙班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论,带动整个班群众开展批评与自我批评,构成群众的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展群众活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。

对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下:对于个别学生的教育,持续正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的用心因素,个性是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。

2019年初一班主任工作计划范文

2019年初一班主任工作计划范文

初一班主任工作计划(一)一、指导思想:班级是学校教育教学的基本单位,在本学期的教育教学中,以党的教育方针为指导,根据上级教育部门的要求,提高学生的综合素质,使他们在德、智、体、美、劳等各方面都全面的发展。

同时在教育过程中培养学生正确的人生观、价值观。

引导学生学会做人、到学会学习、学会生活,真正成为新世纪的四有新人。

并适当对学生进行环保教育,逐步提高学生的环保意识。

二、目的要求:加强学生的思想素质教育,培养学生正确的人生观。

在工作中要以理服人、以德服人,加强班级管理,充分发挥班干部、团员的作用,营造良好的班风、学习环境促进学风。

力求使学生全面健康发展。

三、工作重点:以全面推进素质教育的实施为中心,本学期班工作主要有下面几点:(1) 加强学生前途理想教育,树立明确的目标。

(2)建设一个良好的学习环境,使学生能有效率地进行学习,形成良好学风、班风。

(3) 及时了解学生的思想动向,及时排除不良习惯,并引导其向正确方向发展。

(4) 培养学生的良好的学习方法和学习态度。

四、班级情况分析:初一(1)班现有学生54人,其中女生26人,男生28人。

总体上观察,这个班的学生男女人数相差虽不大,但部分男同学有厌学现象、学习目的不明确,且较喜欢说话。

从上课一星期来观察,学生的情绪不稳定,课堂纪律散漫,学习自觉性差,并有少部分同学甚至无心向学,得过且过。

经常违反学校和课堂纪律的同学也不少。

五、主要措施:(一)思想素质教育1、安定学生情绪,做好思想引导。

2、对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信心。

3、多与学生接触,了解他们的思想动向,及时地做好引导和辅导的工作,让他们感到老师对他们的关心和爱护。

4、当学生违反纪律,要及时做好引导,帮助他们分析错误的原因,尽量要以理服人。

5、利用班会课定期对学生进行环保教育。

(二)纪律管理1、组织并培养好班干部,明确分工职责,调动其积极性及时反映问题,处理问题。

七年级下学期班主任工作计划样本(6篇)

七年级下学期班主任工作计划样本(6篇)

七年级下学期班主任工作计划样本____-____下学期七年级班主任工作总结光阴似箭,日月如梭。

一晃期末又到了,回想这一学期,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。

但我本着对每位学生负责的态度,本学年度的班主任教育教学工作完成地还比较圆满。

一、注重说服教育,提高学生自信心。

七年级正处于人生观世界观形成时期,他们对世界的认识,对人生价值的认识各有不同,在班级中总会出现这样和那样的问题。

因而,我及时了解班级情况和每位同学的表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。

发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。

另外,我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。

只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。

二、落实各项活动,加强班级凝聚力。

我们班经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。

所以不论是军训,还是歌咏比赛,我班都能认真对待,争取优异的成绩。

我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参加班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力量。

三、认真组织教学,和任课教师及时沟通我们班学生脑子聪明,但学习习惯特差。

为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发科任教师的教学动力。

这样互相促进,在期末阶段班级学习氛围日益浓厚,在期末考试中有些同学的成绩明显提高,各科不及格的人数也有所降低。

四、规范管理,制度严明。

抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。

与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

精选初一班主任工作计划范本(三篇)

精选初一班主任工作计划范本(三篇)

精选初一班主任工作计划范本初中是人学习的黄金时期,而良好的班集体则是人成长的必备条件,它可以使人的才华得以发挥,潜力得以开发,七年级(3)班第二学期班主任工作计划。

培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。

初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期,第一,是品德的培养,只有具有良好的品德才会拥有美好的人生;第二,是学习习惯的培养,学习的关键就是习惯的养成,只要有好的习惯就有好的将来;第三,是生活能力的培养,只有适应社会的人才是完美的人,教育才有意义。

今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。

根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。

因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。

但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

针对本班情况,班主任工作计划如下:一、基本情况分析本班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。

单亲家庭学生____名,家庭经济困难的学生____名。

本学期有三名学生转入县城学校就读。

就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。

班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。

有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律涣散,平时不太服从老师的教育。

但就整体而言,主流是好的。

是一个健康活泼、积极向上的班级。

二、工作目标1.形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。

七年级班主任工作计划5篇

七年级班主任工作计划5篇

七年级班主任工作计划5篇篇一:七年级班主任工作计划作为七年级班主任,我将认真履行职责,全心全意为学生服务,以下是我的工作计划:1.与学生建立亲密关系:建立真正的师生关系是我的首要任务。

我将花时间认识每位学生,了解他们的兴趣爱好、学习方法和特长以及他们的困难和挫折。

2.了解学生情况:年级过渡期,学生的情绪波动很大,我将与学生们密切沟通和交流,及时解决学生们的困难以及有关问题,并在班级管理和教育中发挥自己的职能。

3. 建立班级秩序:在班级管理中,我将重视班级的管理,通过行为规范、卫生制度的建立,让班级成为一种和谐的社群,并营造良好的班级氛围。

4. 制定计划和规划:我将制定整个学年的班级工作计划和月度计划等,并将其与班委进行讨论和调整,确保其能真正合理,有效地维护班级的整体稳定。

5. 建立与家长的联系:需要很好地和家长沟通交流,了解学生的家庭情况以及学生的学习和生活习惯,加深班级和家长之间的沟通和互动,增加家长对班级的支持和信任。

篇二:七年级班主任工作计划作为七年级班主任,我将全心全意地为学生服务。

来到新环境,学生的文化和家庭背景会有所不同,我的工作是让每个学生都能感受到我的关心和热情。

下面是我的工作计划:1.营造和谐的班级氛围:班级的和谐氛围是班主任最重要的工作之一。

我将牢记班主任是“第二个家长”的角色,始终保持公正、严格和爱心,积极为学生营造一个良好的学习和生活环境。

2. 制定班级规章制度:养成良好的行为习惯,让学生们在一个规范的环境中学习和生活,增强自我管理能力的重要途径。

我将通过班会和个别谈话等方式,要求学生认真遵守。

同时,定期总结,检查班级管理制度的执行情况,并适时进行调整。

3. 与学生和家长进行沟通:了解学生的基本情况,及时解决学生和家长的疑问、困惑和问题,及早发现和解决问题。

与家长是进行常态化的沟通,发现学生的学习动态、家庭、心理问题等,为学生的健康成长提供支持。

4. 制定班级学习计划:制定针对性和实用性的学习方案,管控每个学生的学业进展。

2019年七年级班主任工作计划三篇

2019年七年级班主任工作计划三篇

2019年七年级班主任工作计划三篇七年级班主任工作计划篇1今年我接任初一(7)班的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。

教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。

这是我一直勉励自己话。

所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。

至于学校的表扬先进,都是其次。

学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的,我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。

尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。

”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。

但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。

在20xx——20xx学年第一学期,同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻,我这学期的初中班主任工作计划如下:一、(初中班主任工作计划)指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019七年级班主任工作计划范文范文
本学期,本人仍担任七年级的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控能力差,后进生较多。

因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。

根据班级的情况,本学期我的工作计划如下
一、培养良好的班风
强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成班荣我荣,班耻我耻的观念,增强班集体的凝聚力。

培养学生的主人翁意识,人人争做班级的小主人。

抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。

利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。

作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力
首先,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。

养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生,分类施教。

加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。

及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。

对于班级里一些较特殊的学生。

他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。

做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。

有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。

总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。

定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

相关文档
最新文档