谢桥镇小学期中教学质量检测命题说明[1]
13-14(下) 谢桥镇小学教学质量检测各科平均分
龚集小学 姜庄小学 张庄小学 桥口小学 郑庄小学 吴海小学 刘桥小学 七里叶小学 七里叶小学 化西小学 化西小学 明德小学 李庄小学 谢桥二小 谢桥二小 蔡朱小学 土楼小学 兰大小学 蓝庙小学 蓝庙小学 张庄中学 张庄中学 张庄中学
1 2 1 2
7 李永云 58.00 18 谢安永 45.81
2 陈孝菊 182.61 10 李永云
2 程艳芹 79.54
2 谢丹妹 彭 76.86 11 胡国利 71.92 6 彭 玲 40.36 6 郭 倩 189.14 7 玲 74.42 13 王文灿 64.19 15 朱士云 36.42 10 郭 倩 175.03 13 牛永 锋 72.57 16 马娟娟 67.78 10 朱艳伟 36.84 9 郭 倩 177.19 12 朱艳 伟
1 2 1 2 3
66.42 10 蔡明义 63.42 16 孙 虎 34.87 18 郭 强 164.71 18 蔡明义 61.69 18 姜克影 59.79 18 曾 威 57.57 1 栾振双 179.05 10 姜克 影 60.31 19 周卫卫 67.67 11 蔡景山 41.45 11 任东芹 169.43 17 任东芹 68.18 9 兰西约 78.46 4 蓝新玉 39.56 15 刘晓娜 186.19 5 兰西 约 79.38 1 方 莉 72.01 7 余友林 51.38 3 余友林 202.78 1 方 莉 70.64 6 陈 靖 85.54 2 程艳芹 44.72 7 余友林 200.90
2013--2014学年析（5-6年级80%平均分）
2014年7月6日
五年级 学校 六年级 语文 数学 英语 班级 语文 数学 英语 班级 班 级 平均分 名次 授课 平均分 名次 授课 平均分 名次 授课 平均分 名次 班主 平均分 名次 授课 平均分 名次 授课 平均分 名次 授课 平均分 名次 班主 教师 教师 教师 任 教师 教师 教师 任 66.30 11 高 伟 73.57 6 马 强 35.74 16 徐延平 175.62 12 马 强 78.02 9 高 菊 65.57 14 王树玉 27.28 18 徐延平 170.87 15 高 菊 61.72 17 刘 纯 67.24 12 明存民 41.22 12 刘 纯 170.17 16 刘 纯 刘 69.52 8 朱伟 65.98 14 解振 45.30 6 180.80 9 解振善 丽 善 娟 65.02 12 姜允明 53.90 20 朱晓梅 55.96 2 姜允明 174.88 14 姜允明 64.75 13 兰明玉 78.90 3 郑 会 31.20 20 陈德辉 174.85 15 郑 会 75.17 2 白国虎 70.78 9 訾久德 39.69 14 周培培 185.64 6 白国 81.69 1 苏凤兰 61.19 16 王子腾 29.06 15 周培培 171.94 14 苏凤 虎 兰 姜其 43.65 20 莫 奎 62.85 17 顾广芬 33.59 19 顾广芬 140.09 20 莫 奎 71.00 18 66.61 12 彭 娟 27.83 16 顾广芬 165.44 18 彭 娟 云 王 64.02 14 马万轩 66.89 13 王绪山 44.68 8 马 梅 175.59 13 马万轩 77.66 10 张 威 72.02 5 王 娅 36.22 11 王二雷 185.90 9 王 娅 61.94 16 姜秀丽 65.52 15 谢振标 48.19 73.03 69.78 72.82 1 2 72.00 3 姜素兰 71.97 7 陈孝菊 86.35 5 刘月静 77.06 8 朱学严 48.11 1 黄冰洁 43.53 4 马 梅 175.65 11 谢振标 5 翟援媛 71.36 8 许 艳 71.21 6 王 允 77.67 7 路炳巧 35.72 12 赵录林 186.44 8 彭可友 39.46 2 刘传杰 48.28 7 赵录林 189.25 1 沈 菊 204.94 8 翟援媛 6 许 艳 1 王 允 5 赵录林 193.11 9 李治月 199.66 4 姜素兰 78.58 3 陈孝菊 78.81 8 杨朋菊 79.00 63.45 15 彭婷婷 54.55 19 宋 玫 41.70 10 赵录林 159.70 19 彭婷婷 79.36
2021年苏教版二年级数学(上册)期中质量分析卷及答案
2021年苏教版二年级数学(上册)期中质量分析卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（20分）1、单位换算。
1时＝（）分 1 分＝（）秒 60秒＝（）分60分＝（）时 1小时＝（）分2、由5个千、8个百和2个一组成的数是（）3、按规律填数。
（1）3219、3229、（）、（）、3259（2）4256、4156、4056、（）、（）4、3个人排成一排照相，共有（）种不同排法．5、量比较短的物体或线段，可以用（）作单位；量比较长的物体或距离，可用（）作单位。
6、根据“三六十八”写出两道除法算式：（）、（）。
7、一个三角板中有（）个角，其中直角有（）个．8、人民币的单位有（）、（）、（）．9、找规律填数：8，16，24，（），40，（），（）。
10、在横线上填上“<”、“>”或“=”。
25厘米（）2分米69毫米（）7厘米204+402（）60010分米（）1米 80毫米（）8分米 701-299（）500二、选择题。
（把正确答案序号填在括号里。
每题2分，共10分）1、今天上午有语文、数学、体育三节课。
第一节不是体育课，第二节是语文课，第三节是（）。
A．数学课B．语文课C．体育课2、12束花，每3束插在一个花瓶里，一共需要几个花瓶？列式为（）。
A．12÷3＝4 （朵）B．12÷4＝3（朵）C．12÷3＝4（个）3、买1千克香蕉需要3元，现在有15元钱，可以买（）千克的香蕉。
A．5000 B．5 C．5004、同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分成（）组。
A．8 B．13 C．4 D．75、看一看算盘上面的数表示（）。
A．9990 B．5555 C．9999三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分）1、两个乘数都是5，积是10．（）2、一个数除以3，它的余数一定比3小。
（）3、圆形是轴对称图形。
农村实小期中检测质量分析
蕲春县农村实验小学期中检测质量分析本次检测于11月21日进行。
一二年级学校自行出卷检测，三至六年级由教研室出题检测，其中六年级全镇调考。
三至六年级的试卷题型灵活，考察全面，切近新课标。
通过这次质量检测，较为全面深入的了解了我校学生的学习能力和老师的教学水平。
下面我就我校在本次期中检测情况作如下简单分析：一，卷面分析（一）语文学科，从卷面分析和反馈看，学生的识字水平两极分化，课外阅读积累面窄量少，阅读习惯还没有养成。
阅读、理解、审题能力差，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好解答，得分率低，反映学生语文综合能力较低。
习作能力还处在较低水平上，卷面不够清晰，书写能力不高，可以看出教师平时作文指导方式单一，随意性较大，对学生交流借鉴指导力度不足，学生从同学教师中获得的指导帮助不多。
（二）数学学科，从卷面分析和反馈看，数学概念掌握不牢固，理解偏差，忽视应用，造成判断和选择题失误，答题习惯不好，审题、漏题、抄错题等造成失分，理解题中数量关系能力较差，胡乱应用。
部分观察题、操做题失分高，可以看出应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力也就是应用类题型还须在今后教学中通过理解、比较、反复练习中获得提高。
（三）英语学科，学生在听说认读写这五个方面基础不够扎实，题型训练不够全面，如本次考试中的单词接龙题，老师普遍没有训练过，学生也没有做过，另外就是忽视英语作文教学及训练，对本次考试成绩造成较大影响。
二、存在问题（一）教师对教材的目的要求、重难点把握不够准确，造成重点知识缺漏，课堂上没有充分的针对性地练习巩固，题型训练不够全面深入，加上试卷中有些题目难度偏大，较灵活，学生难适应。
（二）差生面较大，两极分化严重，好学生成绩特别好，差生成绩特别低，对平均分影响较大。
各班语文数学学科差生数量多，特别是数学学科，教师忽视后进生的培养重视基础知识的训练，忽视综合能力的培养，向四十分钟要质量停留在口头，未落实在课堂，缺乏对学生整体的关注和培养，对后进生缺乏责任心。
二年级数学下学期期中质量评估检测题苏教版
二年级数学下学期期中质量评估检测题苏教版姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。
1. 在横线上填上合适的数6______7＞657 3______49＞3549 789＞______985______6＞556 4______49＞4549 886＞______682. 郑州地铁一号线正在紧张建设中，共设站30座，其中两站间最大间距约二千三百五十四米。
这个数写作（______），它的最高位是（______）位，这个数是由（______）个千，（______）个百，（______）个十和（______）个一组成。
3. 用 1、3、4 三张数字卡片，能摆成_______个不同的两位数．4. 动动脑，填一填。
1时＝______分1时23分＝______分100分＝______时______分60秒＝______分 1分10秒＝______秒110秒＝______分______秒5. 比30多26的数是（______），比75少9的数是（______），49比35多（______），24比60少（______），（______）比40多18，68比（______）多13。
6. 钟面上，9时30分的时候时针和分针组成的角是________角。
7. 把 12个梨平均分给3个小朋友，每人分到（______）个，表示12里有（______）个（______）；也表示把12平均分成（______）份，每份是（______）。
8. 按由大到小的顺序排列。
250毫米、30厘米、1米、90厘米、 90分米________________________________________比较大小，填＜、＞、＝号。
80mm______8cm 800cm______8km 8000mm______8m80000dm______8km 8000cm______8km 800cm______8m二、选择题。
谢桥中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析
谢桥中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）27×27的积是（）A. 297B. 792C. 649D. 729【答案】D【考点】两位数乘两位数【解析】【解答】27×27=729故答案为：D.【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.2．（2分）2013年的四、五、六月一共有（）A. 89B. 90C. 91D. 无选项【答案】C【考点】年、月、日的认识及计算【解析】【解答】30+31+30=61+30=91（天）故答案为：C.【分析】1年=12月，大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月，小月（30天）的有：4、6、9、11月，据此列式解答.3．（2分）一个玩具车4元5角，一个玩具猴5元1角，价格贵的是（）A. 玩具车B. 玩具猴C. 一样【答案】B【考点】一位小数的大小比较【解析】【解答】因为4元5角=4.5元，5元1角=5.1元，4.5元＜5.1元，所以4元5角＜5元1角，玩具猴的价格贵.故答案为：B.【分析】根据题意可知，要求哪个价格贵些，先将单位化统一，然后比较两个小数的大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.4．（2分）45×60的末尾有（）个0。
A. 1个B. 2个C. 3个【答案】B【考点】两位数乘两位数【解析】【解答】解：45×60=2700。
故答案为：B。
【分析】被乘数是45，用乘数的十位上6分别去乘45的个位和十，所乘得的结果后面有一个“0”，还要把6后面的“0”补在得数的后面，故共计：2个“0"。
南关联小期中考试质量分析
南关联小期中考试质量分析前几天根据市教育局和办事处的安排我校进行了一次期中考试，这次考试是对我们开学以来工作的一次摸底检验。
通过这次考试找出我们存在的问题然后加以分析。
通过精细化的质量分析，及时掌握一段时期内的教学情况，包括教师自身的情况以及学生学习理解、掌握和运用知识的情况，从而获得丰富的“信息源”，以便对教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等作出科学合理准确的调整与完善，提高教学质量。
现在我就将我校期中考试常识科目情况分析一下：一、基本情况：我校共有9个教学班级，本次期中测试采用市教育局统一试卷，分别对各学科进行了检测。
这次考试我们严格按照市教育局规定的时间组织考试，学生一人一桌，教师从严监考、认真阅卷，试卷分析及时到位。
就考试总体情况而言，绝大多数学生对考试持正确态度；从学生的总体考试成绩来看，我校的英语和常识成绩还是不错的。
二、质量分析1、从本次试卷命题看，这次各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。
整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有一定的思考价值。
2、纵观全校的考试成绩及试卷调研的情况来看，学生还存在许多共性的问题：大部分学生的书写欠工整、规范、美观，错别字太多。
英语本次考试英语成绩是不错的三年级及格率优秀率是平均分是四年级及格率优秀率是平均分五年级及格率优秀率是平均分是1、学生对听力部分掌握比较好。
2、记忆性知识掌握不牢。
本次检测关于单词拼写题、语言规则题、各种英语小疑点等需要背会的知识，有的学生的完成情况不理想。
3、学生对语篇的理解能力比较差。
此次检测，四、五年级各有一篇阅读文章，四年级连词成句，每个年级的情景会话，都需要学生能通过上下文来猜测词义大体看懂全文，学生根据语篇获取信息的能力，分析、归纳、整理能力都很差。
4、学生翻译句子能力不强。
本次检测，有的学生在句子方面出现问题比较多。
5、两级分化现象突出。
一是同班学生之间的，另一方面是班级之间的3、结合平时教师的教学工作及试卷调研的情况来看，教师整体把握教材不足，重视后进生的知识补差但忽视了他们的思想、态度的补差，强调了基础知识的学习，忽略了学生能力的培养，尤其是听的能力、理解能力、分析能力、表达能力的培养。
中心校202年秋季小学期中教学质量检测实施方案
****中心校202*年秋季小学期中教学质量检测实施方案为检测辖区小学教育教学质量，了解教师教育教学工作实效和学生学科知识水平，促进小学教学质量的提升，确保期中考试规范有序进行，特制定本方案。
一、领导组织（一）质量检测考试工作领导小组组长：副组长：成员：（二）考务工作小组：组长：成员：二、检查对象：一至六年级学生在校在籍全员参与（智力缺陷学生不计入总成绩）。
三、检测科目：小学一至五年级语文、数学，六年级全科。
四、时间：202*年**月**日（星期五）上午：一二三六年级一二语文8：10——9：10 三六语文8：10——9：40一二数学10：00——11：00 三六语数学10：00——11：30下午：四五年级语文、数学、六年级英语道法科学1：30——3：00 四五年级语文3：20——4：50 四五年级数学1：30——2：30 六年级英语2：50——3：50 六年级道法4：10——5：10 六年级科学五、考场设置：1、****小学上午19个考场，下午12个考场。
2、****小学上午4个考场，下午3个考场。
3、****小学1个考场4、****小学1个考场各校按要求提前整理好所需考场，并在考场外提前张贴考生名单（含号码）标志。
六、监考安排及要求：1、中心校包点人员分工（****-****小学；****-****小学），携带试卷到考点组织考试，考试结束把试卷交中心校****。
2、监考人员安排。
见《期中考试工作一览表》3、要求：上、下午的第一场考试，监考人员提前15分钟组织学生对号入座。
4、考试期间监考教师要认真履行监考职责，严禁在考场说闲话、玩手机、看书等影响考试工作的活动。
七、试卷批阅中心校组织统一批阅。
**月**日（本周六）在****小学统一批阅，任何小学教师不得请假、缺席。
八、质量分析：任教学科教师认真分析所教班级的试卷，找出知识的差缺面和遗漏点，反思教学中出现的问题，制定下阶段整改措施，并填写质量分析。
小学期中考试命题说明样板
各学科试题说明小学语文一、检测内容及要求：1．知识要求：对知识的要求由低到高分为三个层次：掌握、理解和运用。
2．能力要求：重视语境中学习语言的规律，让学生在看图、词串、短语、句子中写字、词。
重视语文教学指向语言运用，综合教材内容，注重灵活性；结合生活实际，注重实用性。
3．检测范围：一年级教完练习1，二年级教完练习4，三年级教完练习4，四年级教完练习4，五年级教完练习4，六年级教完练习4。
4．检测形式：采用闭卷、笔试形式，检测限定用时一、二年级为60分钟；三——六年级为90分钟5．试卷结构：各年级试卷满分均为100分，试卷分为“积累与运用”“阅读实践”“习作展示”三个板块，努力做到源于教材，贴近实际，加强整合，适度拓展。
（1）积累与运用——①识字写字（读准字音，认清字形，规范书写）；②理解词语意义并在语境中恰当运用；③课文题准确记忆要求读背的诗文关键语句。
（2）阅读实践——①提取信息（字面的、隐含的）；②形成解释（词句意义）；③整体感知（内容与结构）；④反思与评价（形式和内容）。
（3）习作展示——①根据给定的话题选定并组织材料；②用语言文字表达意思与情感；③格式、标点符号运用。
说明：一年级上册检测形式单独设计，因为学生学习语文还刚刚起步，重点考察汉语拼音的拼读能力和学过的汉字、语境的掌握情况。
鉴于学生识字量较低，理解能力有限，为保障顺利答卷，建议统一安排监考教师用普通话中速读题两遍，在学生仍不明题意的情况下，予以适当地解释说明。
二、命题原则：语文素养是语文知识、语文能力、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合，具有较强的综合性。
因此，语文检测的命题应加强整合，减少单个知识点的试题，努力通过整合，重组课文，形成新的语境，重点考查学生在积累、运用、分析、理解、表达等方面的能力。
1、重课标：课程标准是教学的“宪章”，为确保教学目标、教学实施和教学评价的一致性，命题的核心原则是以课标的学段目标及评价建议为宗旨指导命题，绝不能偏离。
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谢桥镇小学期中教学质量检测命题说明
一、命题范围：全册教材内容的二分之一
二、难易程度：中等水平
三、试题份量：一二年级语文、数学为60分钟，三至六年级语文
为100分钟，数学为90分钟，英语为60分钟。
四、三至六年级语文均要为阅读与习作
五、页面设置：以县教育局期末检测页面设置为准。
六、试题要出自于本人之手，符合本镇教学实际，不下载，不套题，
不泄题
七、报送时间：所命试题必须经教导主任严格审查，后于4月2日
（周一）上午将电子版准时传到莫主任邮箱，并注明命题人姓名。
试题分配
兰庙：韩丙程四语，陈春三语，张孝付五语，魏纯素二数，兰明英三数，谢丹妹四数，马冬五数，荆善平三到六年级英语
吴海：田远慧一语，訾久德三数，周培培三至六英语
明德:张荔荔一语，吴自强二语，李永云六语，张金勉一数，黄冰洁三数
二小：林淑莲一语，兰明云二语，谢振宣四语，岳轮五语，姜敏五语，徐爱林一数，曾召梅二数
兰大：兰梅二语，兰明振四数，李峰六数
张小：朱伟丽三语，周玉芳六语，姜之友六数
郑庄：王文灿三语
化西：许艳四语，高丽六语
刘桥：周严侠一数，魏伟五数
龚集：姜之联二数
桥口：姜之强四数
七里叶：王娅五数，袁瑞三至六年级英语
李庄：李永六数，潘晓静三至六英语。
谢桥中心校
2012.3.28。