一初级中学16—17学年上学期八年级期末考试生物试题(无答案)
【最新试题库含答案】2017年八年级生物上册期末试卷(附答案)
2017年八年级生物上册期末试卷(附答案) ：
篇一：人教版2016-2017学年八年级上学期期末考试生物试题带答案2016—2017学年度第一学期期末学情分析
八年级生物试卷
(考试时间50分钟满分100分）
一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
１．骨的基本结极可以分为
A．骨膜、骨质和骨髓
C．骨质、骨膜
２．下列动物行为中，不属于学习行为的是．
A．大山雀喝牛奶
C．蚯蚓走迷宫
３．当人体胰岛素分泌不足时，此时人体易患
A．贫血 B．糖尿病C．气管炎 D．夜盲症 B．菜青虫的取食行为 D．鹦鹉说“你好” B．骨膜、骨密质和骨松质 D．骨质、骨髓和骨髓腔４．下列对植物开花和结果的过程描述正确的是
A．受精→开花→传粉→果实种子形成 B．传粉→开花→受精→果实种子形成
C．开花→受精→传粉→果实种子形成 D．开花→传粉→受精→果实种子形成
５．下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是。
八年级上学期期末生物试卷第17套真题)
八年级上学期期末生物试卷一、选择题1. 保护生物多样性的措施有：（）①建立自然保护区②将濒危动物迁出，进行特殊保护③将濒危动物领养回家④建立种质库．A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④2. 下列选项中，不是鸟类适于飞行特征的是（）A . 身体呈流线型，体表被覆羽毛B . 前肢特化为翼C . 有膀胱，可储存尿液D . 食量大，消化快3. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A . 有口无肛门B . 身体呈辐射对称C . 背腹扁平D . 有刺细胞4. 某市供水总管道出现了问题，市区很多地方出现停水或水压下降的情况，某学校生物小组想了解这时的饮用水是否合乎标准，可以通过测定水中的细菌总数和哪种菌群数来确定（）A . 大肠杆菌B . 酵母菌C . 乳酸菌D . 葡萄球菌5. 哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（）A . 体腔内有膈B . 卵生、哺乳C . 胎生、哺乳D . 体温恒定6. 某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所示），他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类．其分类依据是（）A . 有无根、茎、叶B . 能否进行光合作用C . 能否产生种子D . 是否生活在水里7. 某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡最有可能的原因是（）A . 水质有问题B . 无法呼吸到充足的氧气C . 饥饿D . 惊吓8. 下列各项中不属于动物行为的是（）A . 兔的心脏在跳动B . 青蛙冬眠C . 蜻蜓点水D . 孔雀开屏9. 鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其主要生理意义是（）A . 更换体内水分B . 完成呼吸过程C . 排出体内废物D . 摄入水中的食物10. 陆地生活的动物对环境的适应特点是（）①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体．A . ①②④B . ②③⑤C . ①④⑤D . ③④⑤11. 下列有关病毒的说法，错误的是（）A . 病毒具有细胞壁B . 病毒不能独立生活C . 病毒营寄生生活D . 病毒用电子显微镜才能观察到12. 下列动物属于软体动物的一组是（）A . 海龟、河蟹B . 河蚌、田螺C . 海蜇、蚯蚓D . 水蛭、沙蚕13. 如图，杜鹃占据了小鸟的鸟巢，并在其中生下它的蛋．小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长得比自己还大的小杜鹃．该现象是（）A . 孵卵和育雏是小鸟的先天性行为B . 小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代C . 孵卵和育雏是小鸟的乐趣D . 小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代14. 下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？（）A . 促进生态系统的物质循环B . 吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物C . 帮助植物传粉、传播种子D . 在维持生态平衡中起着重要的作用15. 下列各组动物中，从低等到高等排序正确的是（）A . 鲨鱼→青蛙→眼镜蛇→鸡→兔子B . 鲨鱼→青蛙→鸡→眼镜蛇→兔子C . 青蛙→鲨鱼→眼镜蛇→鸡→兔子D . 兔子→鸡→眼镜蛇→青蛙→鲨鱼16. 下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（）A . 蜜蜂的群体B . 蚂蚁的群体C . 绵羊的群体D . 白蚁的群体17. 在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是（）A . 界、种B . 种、界C . 科、门D . 目、界18. 生物多样性的实质是（）A . 基因的多样性B . 生态系统的多样性C . DNA的多样性D . 染色体的多样性19. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（）A . 制造氧气、净化空气B . 保持水土、涵养水源C . 过滤尘埃、杀灭细菌D . 降低噪声、调节气候20. 夏天，人们常常把做好的菜肴用保鲜膜包好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（）A . 防止水分蒸发B . 不让营养流失C . 抑制细菌繁殖D . 保持菜肴的性状和颜色二、综合题21. 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草…我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着．请回答：（1）资料中花的形态结构特征，在遗传学上称为生物的________．（2）蜜蜂具有三对足和两对翅，它属于节肢动物中的________；采蜜的蜜蜂处于个体发育阶段的________期．（3）花丛中的蜜蜂能帮助植物________，蜂群中的成员有明确分工，这说明蜜蜂具有________行为．22. 在人体运动系统中：（1）骨起________作用，关节起________作用，肌肉起________作用．（2）当双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于________状态；当双臂提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都处于________状态．23. 图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有________，可以起保护和支持作用，并能防止________；（2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡，控制前进方向的是________．（3）上述类群中属于无脊椎动物的是________；属于恒温动物的有________．（填字母）（4）D是一种珍稀动物，其身体呈________型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构中有发达的________有关．（5）E的毛有保温作用；其牙齿有________和________之分．24. 图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．（1）图中A是________、B________、C________、D________、E________．（2）F是________，它使细菌能够运动．（3）该细菌的结构中没有________，不能进行光合作用，不能制造________；营养方式是________，生殖方式是________．（4）________是细菌的休眠体，对不良环境有抵抗能力．。
初中八年级生物上册期末考试题(完整版)
初中八年级生物上册期末考试题（完整版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列关于菌落的叙述，不正确的是（）A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落D．细菌的菌落一般比真菌小2、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离3、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡4、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。
从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。
A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为5、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成6、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（）A．脂肪B．蛋白质C．维生素D．糖类7、下列对自然保护区的描述中，正确的是（）A．是“天然基因库”B．是“天然实验室”C．是“活的自然博物馆”D．以上都是8、下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响D．植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活动，多余的才会通过蒸腾作用散失9、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A．建立自然保护区是最有效的保护措施B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源10、常用的保存食物的方法主要有:（）①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A．①③B．②③⑥C．①④⑤D．③④⑤11、下列生物中不是用孢子来繁殖的是（）A．木耳B．蘑菇C．霉菌D．乳酸菌12、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声实际上是指（）A．雄蛙的鸣叫 B．雌蛙的鸣叫 C．雌蛙和雄蛙的鸣叫D．蝌蚪的鸣叫13、图是人体血液循环示意图。
2016~2017年八年级生物上册期末考试试卷
2016~2017 学年度上学期期末学业水平测试八年级生物学试题卷第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30 小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、下列物体中不属于生物的是（）A、人B、蘑菇C、细菌D、电脑病毒2、桃子中可食用的部分是由桃花中哪个部分发育来的（）A、子房B、胚珠C、子房壁D、珠被3、“落叶不是无情物，化作春泥更护花” 。
从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A、生产者B、消费者C、分解者D、阳光4、在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。
这主要是下列哪个环节受到影响（）A、开花B、传粉C、受精D、结果5、煤和石油主要是由两亿多年前森林中的（）变成的。
A、藻类B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物6、有人将鲤鱼细胞中的某种物质注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育A、克隆技术、基因 B 、转基因技术、基因成的鲫鱼具有了鲤鱼的触须。
这种生物技术和注射的物质分别是（）7、在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（） A 、 种 B 、科 C 、 纲 D 、 门8、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶， 对其形成原因的正确解释是 （ ）A 、只发生有利变异的结果B 、过度繁殖的结果C 、人工选择的结果D 、自然选择的结果9、 大量证据证明，原始生命起源于（ ） A 、原始大气 B 、原始海洋 C 、 原始陆地 D 、原始岩层10、 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交， 培育出高产 杂交水稻新品种，这是利用了（ ）A 、生物数量的多样性B 、生物种类的多样性C 、基因多样性D 、 生态系统的多样性11、 夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是 （） A 、抑制细菌繁殖B 、不让营养流失C 、防止水分蒸发D 、保持菜肴的颜色12、 保护生物多样性最有效的措施是（） A 、迁地保护B 、建立自然保护区C 、法制管理D 、科学研究13、 在没有氧的条件下一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分 解产生的一种可利用的气体， 使它们得到净化，这种气体可能是 （ ）A 、二氧化碳B 、甲烷C 、一氧化碳D 、氧气C 、 克隆技术、蛋白质D 、转基因技术、蛋白质14、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A、固氮B、提供二氧化碳C、提供水分D、提供有机物15、下列关于芽孢的叙述错误的是（）A、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B、芽孢是细菌的休眠体C、芽孢可以萌发出一个细菌D、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构16、目前人们认为很理想的一种生物反应器是（）A、种子B、乳房反应器C、肉类D、植物体17、正常情况下，人类精子的染色体组成是（）A、22 条+XB、22 条+YC、22 条+X 或22 条+YD、22 对+X 或22 对+Y18、一位园艺师将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色，多个花朵的“塔菊”，他利用的是（）A、压条B、嫁接C、扦插D、有性生殖19、从食品安全的角度出发，下列哪种食品不应在市场上出售（）A、有虫眼的青菜B、未洗净的土豆C、未包装的大米D、未经检疫的猪肉20、下列疾病中被称为“现代文明病”的是（）①高血压②肺结核③天花④恶性肿瘤⑤脑溢血⑥禽流感⑦高血脂⑧脑外伤出血A、①②④⑧B、①④⑤⑦C、②③⑥⑧D、③⑤⑥⑦21、下列各对性状中，属于相对性状的是（A、豌豆的黄粒和圆粒B、玉米的高茎和豌豆的矮茎C、果蝇的红眼和白眼D、狗的长毛和卷毛22、“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度分析，下列能正确表示这一成语含义的是（）A、螳螂T蝉T黄雀B、蝉T螳螂T黄雀C、树T蝉T螳螂T黄雀D、黄雀T螳螂T蝉T树23、在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，其目的是（）A、有利于蚯蚓的运动B、有利于蚯蚓的呼吸C、有利于蚯蚓的穴居生活D、有利于蚯蚓的消化24、下列选项中,不属于与鸟类的飞行生活相适应的身体特征是（）A、前肢变成翼B、内有气囊C、胸肌发达D、身体分为头、颈、躯干和尾25、下列几种动物的行为中，属于学习行为的是（）A、亲鸟喂雏鸟B、婴儿吸奶C、鹦鹉学舌D、蜘蛛结网26、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。
生物八年级上学期《期末考试试卷》及答案
人教版生物八年级上学期期末测试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A. 蛔虫B. 海葵C. 蚯蚓D. 海马2.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类；鲸能够游泳，但不属于鱼类.它们都属于哺乳类，其主要理由是（）A. 有发达的四肢B. 身体两侧对称C. 胎生、哺乳D. 有恒定的体温3.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A. 不随地大便B. 每天坚持刷牙、洗脸C. 饭前便后洗手D. 不吃没洗干净的瓜果4.关于鱼的叙述，错误的是（）A. 鱼的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物B. 鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁C. 鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝D. 鱼生活在水中，主要通过鳍的摆动产生动力游泳5.有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角常扎上一些鬼针草带刺的“针”，被人带到远方，人在这一过程中所起的作用是（）A. 人对鬼针草不会产生作用B. 有利于鬼针草生长C. 人能够帮助植物传播种子D. 有利于植物的变异6.如下图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（）A. 由原来已存在细菌产生B. 由营养丰富的肉汤产生C. 能将无机物合成为有机物D. 繁殖需要漫长的时间7.将食物放在冰箱中能保存较长时间的原因是（）A. 冰箱中无空气，细菌、真菌无法生存B. 低温杀死了食物中的细菌、真菌C. 低温抑制了细菌、真菌的生长和繁殖D. 冰箱中没有细菌、真菌生存8. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）A. 分类主要根据的是生物间的相似程度B. 亲缘关系越近共同特征越多C. 分类单位越小，包含生物种类越少D. 品种是最基本的分类单位9.下列有关生物多样性叙述错误的是 （ ）A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效措施B. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源C. 为了丰富我国的动植物资源，应多引进一些外来物种D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性10.用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下.能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是A. I 和ⅡB. .Ⅱ和ⅢC. I 和ⅢD. Ⅱ二、非选择题（共30分）判断下列说法是否正确，在题后的括号内，正确的画“√”错误的画“×”.11.两栖动物和爬行动物的生殖和发育都离不开水.（ ）12.七星瓢虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分.（ ）13.细菌的芽孢和真菌的孢子都是生殖细胞.（ ）14.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代.但是，先天性行为也有局限性.（ ） 15.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据. （ ）16.将下列动物与所属类群用线连接起来.17.图是细菌的结构示意图，请回答.细菌具有⑤细胞壁、④____________、②___________等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有③___________集中的区域，却没有________________.此外，细菌没有____________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的___________.18.阅读资料并回答问题.动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事.它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口.兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中.兔耳袋锂是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因毛皮稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种.小鸟原型是信天翁，随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种.（1）资料中的蟒蛇属于_____动物；豺狼和兔耳袋狸都具有体表_____、_____哺乳的特征，属于哺乳动物. （2）信天翁的身体呈_____，可以减少飞行时空气的阻力；前肢变为_____，使信天翁能振翅高飞或平稳滑翔；它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于_____动物.（3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水.从反射类型看，这属于_____反射.（选填“简单”或“复杂”）19.为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下实验：（一）检测池塘水中有没有细菌和真菌.实验步骤如下图，请回答：（1）B 过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程.（2）D 过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是真菌菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：_____、_____.（3）实验中，细菌和真菌所需要的营养物质来自_____.（二）检测教室中有没有细菌和真菌.实验步骤如下：①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A 、B ），并进行高温处理，冷却后使用；③设置对照实验；④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况.请回答：（4）请完成上述步骤③中对照实验的设计：_____.答案与解析一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A. 蛔虫B. 海葵C. 蚯蚓D. 海马【答案】B【解析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门.【详解】A．蛔虫是线形动物，身体呈左右对称，A错误.B．海葵是腔肠动物，身体呈辐射对称，B正确.C．蚯蚓是环节动物，身体呈左右对称，C错误.D．海马是鱼类，身体呈左右对称，D错误.故选：B.【点睛】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征.2.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类；鲸能够游泳，但不属于鱼类.它们都属于哺乳类，其主要理由是（）A. 有发达的四肢B. 身体两侧对称C. 胎生、哺乳D. 有恒定的体温【答案】C【解析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等.【详解】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类；鲸能够游泳，但不属于鱼类.它们都属于哺乳类，因为它们具有胎生、哺乳的特征，这有利于提高后代的生存率.有发达的四肢，身体两侧对称，有恒定的体温，不是哺乳动物特有的特征，综上所述，ABD不符合题意，C符合题意.故选：C.【点睛】掌握哺乳动物的特征是解题的关键.3.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A. 不随地大便B. 每天坚持刷牙、洗脸C. 饭前便后洗手D. 不吃没洗干净的瓜果【答案】B【解析】【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，具有传染性、流行性的特点.【详解】蛔虫病是一种消化道传染病，由感染性蛔虫卵引起的，预防蛔虫病要注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等，可见早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关.故选：B.【点睛】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径.4.关于鱼的叙述，错误的是（）A. 鱼的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物B. 鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁C. 鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝D. 鱼生活在水中，主要通过鳍的摆动产生动力游泳【答案】D 【解析】【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等.【详解】A．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A正确.B．鱼身体分为头部、躯干和尾三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型，B正确.C．鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分.其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成，C正确.D．鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D错误.故选：D.【点睛】解答此题的关键是明确鱼类的特征.5.有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角常扎上一些鬼针草带刺的“针”，被人带到远方，人在这一过程中所起的作用是（）A. 人对鬼针草不会产生作用B. 有利于鬼针草生长C. 人能够帮助植物传播种子D. 有利于植物的变异【答案】C【解析】【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子.植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子.【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围.故选C.【点睛】本题考查的是动物在自然界中的作用，理解动物能帮助植物传粉、传播果实和种子等是解题的关键.6.如下图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（）A. 由原来已存在的细菌产生B. 由营养丰富的肉汤产生C. 能将无机物合成为有机物D. 繁殖需要漫长的时间【答案】A【解析】【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是鹅颈瓶实验.【详解】上图实验中巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入.此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中已存在的微生物如细菌等.故选：A .【点睛】解题的关键是知道巴斯德的鹅颈瓶实验的相关内容.7.将食物放在冰箱中能保存较长时间的原因是 （ ）A. 冰箱中无空气，细菌、真菌无法生存B. 低温杀死了食物中的细菌、真菌C. 低温抑制了细菌、真菌的生长和繁殖D. 冰箱中没有细菌、真菌生存 【答案】C【解析】【分析】低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答.【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，可见C 符合题意.故选：C .【点睛】了解食品保存的原理，解答此题的关键是掌握冷藏法的知识.8. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）A. 分类主要根据的是生物间的相似程度B. 亲缘关系越近共同特征越多C. 分类单位越小，包含生物种类越少D. 品种是最基本的分类单位【答案】D【解析】【分析】考点：生物的分类及分类单位.【详解】 生物分类是研究生物的一种基本方法，分类主要根据是生物间的相似程度，A 正确；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近，BC 正确；界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，而不是品种，D 错误.9.下列有关生物多样性的叙述错误的是 （ ）A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源C. 为了丰富我国的动植物资源，应多引进一些外来物种D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性【答案】C【解析】【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施.（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理.（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源.（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识.【详解】A ．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护保护生物多样性，是保护生物多样性最为有效的措施，A 正确.B ．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，B 正确.C ．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因为外来物种一旦适应环境会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C 错误.D ．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.D 正确.故选：C .【点睛】建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.10.用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下.能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是A. I 和ⅡB. .Ⅱ和ⅢC. I 和ⅢD. Ⅱ【答案】A【解析】【分析】由表中数据可知，该实验共有两组对照实验：培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ.若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验，则实验变量是维生素，目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响，实验结果是培养皿上的菌落数不同.若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验，则变量是糖类，目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响，实验结果是培养皿Ⅲ细菌不能生长.通过比较可知，含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长，培养皿Ⅱ有糖类和维生素，有细菌生长且数量比培养皿Ⅰ多，培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长.因此，实验结果能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是培养皿Ⅰ和Ⅱ.【详解】二、非选择题（共30分）判断下列说法是否正确，在题后的括号内，正确的画“√”错误的画“×”.11.两栖动物和爬行动物的生殖和发育都离不开水.（）【答案】错误【解析】【分析】两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸.爬行动物的受精方式是体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水环境的依赖.【详解】两栖动物的生殖特点是体外受精，卵生，雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵.两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体经过变态发育才能上陆生活，可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行.爬行动物的受精方式是体内受精，卵生，受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制.因此，两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖.故本题说法错误.【点睛】解题关键是熟记两栖动物和爬行动物的生殖发育特点.12.七星瓢虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分.（）【答案】正确【解析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼.【详解】七星瓢虫属于昆虫，身体分为头部，胸部和腹部三部分.头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用；胸部有三对足、两对翅；腹部有气门和产卵器.故说法正确.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的主要特征.13.细菌的芽孢和真菌的孢子都是生殖细胞.（）【答案】错误【解析】【分析】当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢.真菌产生孢子繁殖后代，孢子是生殖细胞.【详解】当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，当条件变得适宜时，又会萌发成一个新个体，芽孢是细菌的休眠体；细菌是依靠分裂进行繁殖的.大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖，孢子是生殖细胞.故本题说法错误.【点睛】解题的关键是理解芽孢和孢子的区别.14.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代.但是，先天性行为也有局限性.（）【答案】正确【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失.后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【详解】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，但是先天性行为也有局限性，对复杂变化的环境适应相对比较差.而学习行为使动物能更适应复杂变化的环境.故本题说法正确.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为的意义.15.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据. （）【答案】对【解析】【分析】被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征，尤其是生殖器官的形态特征，因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异，据此解答.【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，故说法正确.【点睛】被子植物分类的重要依据是考试的重点，要注意掌握.16.将下列动物与所属类群用线连接起来.【答案】A—— b B——c C——a D——d E——e【解析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.【详解】日本血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物.沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节构成为环节动物.钉螺的身体柔软，具有坚硬的贝壳，属于软体动物.苍蝇的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物.大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物.【点睛】掌握各种动物的特征是解题的关键.17.图是细菌的结构示意图，请回答.细菌具有⑤细胞壁、④____________、②___________等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有③___________集中的区域，却没有________________.此外，细菌没有____________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的___________.【答案】(1). 细胞膜(2). 细胞质(3). DNA (4). 成形的细胞核(5). 叶绿体(6). 分解者【解析】【分析】细菌结构如图中各数字分别代表：①是鞭毛，②是细胞质，③是DNA、④是细胞膜、⑤是细胞壁、⑥是荚膜.【详解】由分析可知：①是鞭毛，②是细胞质，③是DNA、④是细胞膜、⑤是细胞壁、⑥是荚膜.与动植物细胞的主要区别是，细菌细胞虽有DNA集中区域，但没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物.细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把它分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者.【点睛】解答此类题目点关键是熟记细菌的结构和营养特点.18.阅读资料并回答问题.动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事.它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口.兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中.兔耳袋锂是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因毛皮稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种.小鸟原型是信天翁，随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种.（1）资料中的蟒蛇属于_____动物；豺狼和兔耳袋狸都具有体表_____、_____哺乳的特征，属于哺乳动物. （2）信天翁的身体呈_____，可以减少飞行时空气的阻力；前肢变为_____，使信天翁能振翅高飞或平稳滑翔；它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于_____动物.（3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水.从反射类型看，这属于_____反射.（选填“简单”或“复杂”）【答案】(1). 爬行(2). 被毛(3). 胎生(4). 流线型(5). 翼(6). 恒温(7). 复杂【解析】【分析】（1）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生.哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等.鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生.（2）反射是通过神经系统对内部和外界各种刺激发生的有规律的反应，反射分简单反射和复杂反射.简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式. 【详解】（1）蟒蛇体表有角质细鳞，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，生殖发育都脱离了水的限制，属于爬行动物.哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，所以豺狼和兔耳袋狸都具有体表被毛、胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物. （2）信天翁属于鸟类，前肢变为翼，是鸟类的飞行器官，鸟类的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，体温恒定，属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，扩大鸟类的活动和分布范围.因此，信天翁的身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力；前肢变为翼，使信天翁能振翅高飞或平稳滑翔；它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于恒温动物.（3）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式.因此，看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水.从反射类型看，这属于复杂反射.【点睛】解题的关键是理解简单反射和复杂反射的特点，鸟类、哺乳动物和爬行动物的特征.19.为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下实验：（一）检测池塘水中有没有细菌和真菌.实验步骤如下图，请回答：（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程.（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是真菌菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：_____、_____.（3）实验中，细菌和真菌所需要的营养物质来自_____.。
2016--2017学年度第一学期期末考试初二生物试题
第 1 页 共 页2016-2017学年度第一学期期末考试初二生物试题温馨提示： 1、考试时间为 90分钟。
2、全面思考、认真书写、享受考试、相信自己吧。
一、 选择题：（本题共60分，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于 （ ） A.无脊椎动物的种数约占动物种类的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种类的5%C.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱D.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 2.水螅在营养条件好时，会进行 （ ） A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖3.下列动物不属于昆虫的是 ( ) A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜻蜓 D.七星瓢虫4.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体.这样做的目的是 （ ） A.促使鱼多活动，增加鱼的活动B.增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些C.使鱼向四周散开，充分利用水体D.提高水温，使鱼生活的时间长一些5.陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点 （ ） A.体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼 B.一般有支持躯体和运动的器官C.由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸D.用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管6.关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是 （ ） A.刚毛和蚯蚓的防御敌害有关 B.刚毛与蚯蚓的运动有关 C.刚毛和蚯蚓的呼吸有关D.刚毛和蚯蚓掘土穴居有关7．动物种类多种多样，生活环境各异。
下列水生动物与其分类不符的是（ ） A ．乌贼、章鱼--软体动物 B ．龟、大鲵--爬行动物 C ．海豚、海豹--哺乳动物 D ．海葵、海蛰---腔肠动物8.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 （ ） A.恒温动物耗氧少 B.恒温动物需要的食物少 C.恒温动物更适应环境变化 D.恒温动物需要的能量少 9.节肢动物的共同特征是 ( ) A.身体分为头.胸.腹三部分 B.体表有外骨骼C.用气管进行呼吸D.一对触角.两对翅.三对足10.下列动物中，不是体内受精的动物是 （ ） A ．鲫鱼 B ．蝗虫 C ．麻雀 D ．熊猫11.下列不属于爬行动物完全摆脱水环境的是 （ ） A.体表有角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸，肺较完善 C.在陆地上产卵，有卵壳 D.爬行动物是变温动物12.下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是 ( )A.①与②B.①与④C.③与④D.①与③13.下列诗句中的各种动物与其它三种不属于一个类群的是 ( ) A.谁家新燕啄春泥 B.春蚕到死丝方尽C.蝉噪林逾静 D.早有蜻蜓立上头 14.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫（ ） A ．防御行为、取食行为 B ．防御行为、迁徙行为 C ．取食行为、繁殖行为 D ．迁徙行为、繁殖行为15.自然界中的动物多种多样，它们在形态、结构和生理上都能适应一定的环 境。
—17学年上学期八年级期末考试生物试题(附答案)(3)
2016—2017学年度上学期期末教学质量检测考试八年级生物注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至2页；第Ⅱ卷3至4页。
共100分，考试时间60分钟。
请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。
2、答题前，请将答题纸第1面左上方的姓名、座号、准考证号等项目信息填写清楚、正确。
3、请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题纸对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题纸相应题号方框内的指定区域。
在试卷上作答无效。
4、考试结束时，将答题纸交回，试卷自己妥善保存，以便讲评时使用。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）1. 下列四种动物特征的描述正确的是A．涡虫---背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B．蛔虫---身体由相似的体节组成，有口有肛门C．河蚌---身体表面有外套膜，用气管呼吸D．蚯蚓---身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换2. 昆虫是地球上种类最多的一类动物。
下列有关昆虫的说法正确的是A．属于甲壳动物，体表覆盖着外骨骼B．昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分C．昆虫的变态过程为完全变态D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物3. 有关下列几种动物的叙述，错误的是A．B和C都是恒温动物B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱D．C体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换4. 杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这全由义父母代劳。
如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定A．①②B．②③C．①④D．③④5. 下列有关细菌和真菌的说法，正确的是A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质B．由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C．我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D．霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长6. 在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是A．犀牛B．驴C．羊D．斑马7. 下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是A．生物多样性是指生物种类的多样性B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响8. 一棵桃树上可以结出不同品种的桃子，这是通过嫁接实现的，嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整植物体的关键是A. 要对砧木和接穗进行无菌处理B．二者间要保持足够的水分C．接穗和砧木的形成层紧密结合D．要选择在阳光充足的时候进行9. 关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行C．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征10. 下列性状中属于一对相对性状的是A．绵羊的长毛与白毛B．豌豆的黄粒与皱粒C．人的单眼皮和双眼皮D．菊花的红色和桃花的红色11. 学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。
2016～2017学年度第一学期八年级生物期末试卷
2016～2017学年度第一学期八年级生物期末试卷每题2分，共50分）2．将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是( )A.无法呼吸B.无法取食C.无法运动D.无法感受刺激3．下列不属于家鸽与飞行生活相适应的骨骼特点的是( )A.骨很薄,有的骨愈合在一起B.长骨大都是中空的,充满空气C.胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌D.生有角质的喙4．在生物防治中，不包括下列哪一项( )A.以虫治虫B.以菌治虫C.以鸟治虫D.以药治虫5．把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是( )A.鲸用肺呼吸B.鲸的心脏有四腔C.鲸的体温恒定D.鲸是胎生哺乳的6．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( )A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为学校 姓 班级 座 考试号 密 封 线（密封线内不得答题）7．小明同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是( )①②③④A. ①②B. ①②③④C. ②④D. ①②④8．以下结构不属于．．．人体运动系统组成的是( )A. 骨B. 关节C. 肌肉D. 胃9．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是( )A．鹦鹉学舌B．金鸡报晓 C．老马识途D．谈虎色变10．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。
过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。
造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后( )A.食物网消失了B.干旱缺水引起虫害C.食物链被破坏D.植物无法进行光合作用11．具有“微生物学之父”之称的科学家是( )A.列文﹒虎克B.达尔文C.巴斯德D.林奈12．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是( )A.25600个B.1600个C.800个D.400个13. 外科手术中器械的消毒标准时杀死( )A.球菌B.杆菌C.芽孢D.螺旋菌14．下列培养细菌和真菌的实验步骤中，正确的是( )①配制培养基②接种③培养④高温灭菌A. ①②③④B. ①④②③C. ①③②④D. ①③④②15．根瘤菌与豆科植物、结核杆菌与人的关系依次是（）。
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2016-2017学年度上期期终考试
八年级生物试题
一.选择题（每小题0.5分，共10分）
1.水螅消化食物的方式是【】
A.胃内消化
B.细胞内消化
C.细胞外消化
D.细胞内消化和细胞外消化
2.下列各组动物中都不属于软体动物的一组是【】
A.章鱼和鱿鱼
B.扇贝和牡蛎
C.蜘蛛蟹和海蜇
D.蛾螺和河蚌
3.鱼进行气体交换的场所是【】
A.鳃盖
B.鳃丝
C.口腔
D.体表
4.下列不属于鸟类飞行的特点的是【】
A.体温恒定
B.体被羽毛，前肢成翼
C.有发达的胸肌
D.体内有气囊
5.下列不属于哺乳动物所特有的是（）
A.膈
B.胎生
C.体表被毛
D.胎盘
6.小明和小红在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是【】
A.遗传行为
B.先天性行为
C.学习行为
D.防御行为
7.动物在自然界中的作用是【】
A.消灭害虫
B.维持生态平衡
C.作运输工具
D.供人们观赏
8.对古细菌的叙述不正确的是【】
A.它进行光合作用
B.古细菌生活在深海
C.属于自养生物
D.古细菌也生活在温泉里
9.对芽孢的叙述错误的是【】
A.芽孢可以萌发成一个细菌
B.芽孢是细菌的休眠体
C.芽孢可以在不良环境中生存并度过不良环境
D.芽孢是细菌用来繁殖的结构
10．最先向世人证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的科学家是【】
A.列文·虎克
B.罗伯特·虎克
C.巴斯德
D.孟德尔
11.真菌的特征是【】
①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生孢子，孢子能发育成新个体
④能通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体
A.①③⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②④⑤
12.下列选项中能对自然界物质循环起重要作用的是【】
A.腐生细菌
B.寄生细菌
C.寄生真菌
D.原生细菌
13.酿酒和制作馒头过程中都需要的微生物是【】
A.曲霉菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.酵母菌
14.在制作泡菜，酸奶过程中离不开下列哪种生物【】
A.大肠杆菌
B.曲霉
C.乳酸菌
D.青霉
15.不具有细胞结构的生物是【】
A.细菌
B.病毒
C. 霉菌
D.真菌
16.下列生物分类单位所包含的生物，蛋白质分子相似程度最高的应是【】
A.种
B.目
C.门
D.纲
17.“裸子植物的故乡”之称的国家是【】
A.巴西
B.哥伦比亚
C.美国
D.中国
18.下列属于我国爬行类的珍稀野生动物是【】
A.藏羚羊
B.金丝猴
C.扬子鳄
D.娃娃鱼
19.保护生物多样性的最有效措施是【】
A.迁地保护
B.建立自然保护区
C.立法保护
D.宣传教育
20.为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了【】
A.长白山自然保护区
B.青岛湖鸟岛自然保护区
C.向海自然保护区
D.卧龙自然保护区
二．填空题（每空1分，共10分）
1.生物多样性的实质是①。
2.最基本的生物分类单位是②。
3.鲫鱼、晰蜴、鸽子、袋鼠4种动物的共同特征是体内有③。
4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是④。
5.动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为是⑤。
6.动物中体温恒定的是⑥和⑦。
7.蝗虫的呼吸器官是⑧。
8.被称为四大家鱼的是⑨。
9.有植物中“熊猫”美称的是⑩。
三．识图作答题（每空1分，共10分）
1.下图为细菌和真菌在自然界物质循环中的作用示意图，据图回答。
（1）填写各部分名称。
物质A：①；物质B：②。
（2）列举一种对人类有益的细菌③。
（3）从生态系统组成上看，腐生的细菌和真菌属于④。
（4）引起动植物和人患病的细菌和真菌的生活方式是⑤。
2.下图表示了三种不同的病毒，据图回答。
（1）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由⑥和⑦构成，没有⑧。
（2）病毒不能独立生活，只能寄生在⑨内。
一旦离开了活细胞，通常会变成⑩。
八年级生物答案卷
一.选择题（每题0.5分,共20小题10分，请把答案填写在答案卷上）
二．填空题（（每空1分，共10分，请把答案填写在答题卷上）
①_____________________②____________________________
③_____________________④___________________________
⑤___________⑥_______________________________________
⑦_____________________⑧___________________________
⑨_____________________⑩____________________________
三．识图作答题（每空1分，共10分）
1.下图为细菌和真菌在自然界物质循环中的作用示意图，据图回答。
③_______________________④____________________
⑤___________________________
2.下图表示了三种不同的病毒，据图回答。
⑥__________________⑦_________________________ ⑧___________________⑨________________________ ⑩______________________________________________。