铁路职工培训管理问题研究
关于铁路职工教育培训的现状和对策的研究-2019年精选文档
关于铁路职工教育培训的现状和对策的研究前言现阶段，伴随我国铁路事业的不断发展，铁路工作对铁路职工的综合素质以及职业素养提出了更高的要求。
所以，为了使铁路职工可以更好地服务于铁路工作，企业对职工进行教育培训是非常有必要的。
相?P工作人员需要分析当前企业的教育培训现状，并根据企业的实际情况加强铁路职工的教育培训工作。
1加强铁路职工教育的重要性随着我国铁路的提速，铁路的技术含量也越来越高。
例如，在货车管理领域，每辆车有一个运用射频技术设计、制作的标签，只要车辆一通过安装在线路上的AEI设备，就能够捕获到这辆车的车号、车型、厂家等信息，清楚这辆车运行在哪个区间。
所以，铁路企业现在需要提升铁路职工的技术水平，进而快速提升铁路的运输能力和效率。
另外，铁路要适应激烈的市场竞争，迫切需要高素质的技能职工，特别是高技能人才。
另外，随着我国的经济的发展，铁路企业想要提升企业的竞争力，就需要坚持“科技是关键、教育是基础、人才是核心”这一发展战略。
可见，铁路职工教育是企业发展的重要内容之一，是铁路实现铁路现代化发展的需要，铁路企业需要创新职工教育的发展思路，不断提升铁路工作的效率。
2铁路职工教育培训的现状2.1重视程度还不够第一，随着社会经济的不断发展，为了更好地适应市场竞争的需要，铁路企业将工作的重心放在了生产经营管理上，并没有充分重视企业职工的教育培训工作，严重影响着职工教育培训的水平；第二，虽然部分企业制度了相应的职工教育培训制度，但由于各个站段的管理人员和中并不重视教育培训工作，导致培训机制和制度并没有切实落实；第三，由于企业在财力和物力方面的投资力度和远期规划不充分，导致职工教育培训的效果并不是很理想；第四，部分铁路企业对员工的教育培训方式仍然采用集体培训方式，不能很好地提升职工的业务技能和专业知识。
2.2针对性不强第一，教育培训对象的针对性不强。
由于铁路职工其结构原本就较为复杂，职工的文化素质有很大的差异，其中还有部分人并没有真正系统的学习过铁路运输的相关知识。
铁路职工培训存在的问题和措施剖析
铁路职工培训存在的问题和措施剖析1. 引言1.1 铁路职工培训的重要性铁路职工作为铁路运输系统的重要组成部分，其培训对于确保铁路安全运行和提升服务质量至关重要。
铁路职工需要具备专业技能和知识，以应对复杂多变的工作环境，有效处理各种突发情况。
通过系统的培训，铁路职工可以不断提升自身素质和能力，提高工作效率和服务水平，为铁路运输系统的高效运行提供坚实支撑。
铁路职工的培训还可以帮助他们适应行业发展和技术变革，学习最新的铁路运输规章制度和技术标准，保持良好的职业素养和工作态度。
通过培训，铁路职工可以不断完善自身职业技能，提高工作质量和效益，实现个人职业发展和价值实现。
铁路职工的培训是铁路运输系统提高运行效率、确保安全运行、提升服务质量的关键环节。
只有加强铁路职工培训，提升其整体素质和综合能力，才能更好地适应行业发展需求，更好地为铁路运输系统的发展贡献自己的力量。
1.2 铁路职工培训存在的问题铁路职工培训存在的问题主要集中在培训内容滞后、培训方式单一、培训机构不规范、缺乏针对性培训以及员工参与度不高等方面。
培训内容滞后是一个十分严重的问题，随着铁路行业的不断发展和变化，培训内容应该及时更新，但是现实情况是很多培训内容仍然停留在过去，无法满足当前员工的需求。
培训方式单一也是一个显著问题，大多数铁路职工培训都只采用传统的课堂培训方式，缺乏创新和多样化，导致员工学习效果不佳。
培训机构不规范也是一个普遍存在的问题，一些培训机构缺乏专业性和质量保障，导致培训效果参差不齐。
缺乏针对性培训也是一个突出问题，很多培训项目都缺乏针对性，无法真正满足员工的具体需求。
员工参与度不高也是一个需要重视的问题，由于培训内容和方式的不尽如人意，很多员工对培训缺乏积极性，导致培训效果大打折扣。
要解决这些问题，铁路职工培训需要加强培训内容更新，多样化培训方式，规范培训机构管理，提高员工参与度，从而提升培训效果和质量。
【字数：280】2. 正文2.1 培训内容滞后铁路职工培训存在的问题之一是培训内容滞后。
铁路职工培训问题研究
铁路职工培训问题研究很多铁路工程局在进行工作的过程中已经意识到要增强职工素质与服务意识的重要性，并开展了一系列职工素质培训活动，但在培训的过程中遇到了很多困难与阻碍，这是因为部分铁路职工的能力与素质与新的生产模式与新的生产要求仍存在较大差距，因此只有采用科学的培训理念与先进的培训方式，才能规避铁路职工培训可能出现的问题，从而达到有效提升铁路客运服务质量的目的。
1.当今铁路职工培训中存在的问题1.1对于培训活动的重视程度有待提高工程局对职工培训活动的重视程度不够主要体现在两个方面：一方面是管理层对于培训工作没有做到足够的重视。
这是因为铁路员工的素质与服务质量对生产成果的影响是隐形的，其相关性不明显，但带来的成效是具有持续性的。
而当领导对于培训工作的态度不够严谨认真的情况下，对于实施具体培训工作的直接负责人和员工造成了不好的影响，也不能为职工做好榜样和带头作用，最后导致了人浮于事，培训工作无法取得预期的成果。
另一方面是员工本身对培训活动积极性较低，投入性不高，没有通过该活动提高自身能力素质，提升自身工作水平的主观意识，使得员工只是走个过场，不愿投入时间与精力完成培训的任务，难以达到期望的结果。
1.2培训内容设置不切实际目前工程局中所实行的员工培训大多采取单一的讲授形式，表现为一个讲师站在台上，面对几百甚至上千的铁路职工进行演讲型授课。
其授课内容中关于如何提高工作水平与服务质量的方法大多是仅停留在口号上的标语，对于职工现状的分析与阐述也大多是站在整个工程局的宏观层面上所进行的总结，缺乏对于职工岗位与工作内容的分层与针对性。
这样的培训看似场面浩大、人头攒动，但实际效果不尽人意。
无论场面话说的多漂亮，没有对于员工个人实际工作内容及能力提高的瓶颈，是无法将纯理论与实际联系起来的。
参加这样的培训，员工无法得到切中痛点的有效信息，丧失了参与其中的兴趣与主动性，更难以得到切实提高自身能力的方法。
1.3培训成果检验方式单一目前铁路职工培训之后的考察方式为主要为笔试，这种考试方式具有其优越性，但其能够考察的范围及其有限，只能局限在一些记忆性的概念或文字描述性的问题上。
铁路职工培训存在的问题和措施剖析
铁路职工培训存在的问题和措施剖析随着铁路建设和发展，铁路职工的培训问题变得越来越重要。
然而，在实践中，铁路职工培训存在许多问题，这些问题包括缺乏足够的培训资源、培训内容单一、缺乏培训的实际效果评估等。
在这篇文章中，我们将分析这些问题，并提出一些解决方案来改善铁路职工培训的情况。
一、缺乏足够的培训资源铁路职工培训需要大量的培训资源，包括教学设备、教材、培训师资等。
然而，在实际操作中，铁路职工培训的资源却往往受限制，且资源分布不均，导致一些地区的培训质量较低。
针对这个问题，可以采取以下措施：1. 政府部门应该增加对铁路职工培训的投入，提高培训资源的供给量。
2. 搭建职业培训平台，让教育供应商和需求方寻找最适合的培训资源。
3. 铁路职工可以参加在线教育，这样可以更便捷地获得培训资源。
二、培训内容单一铁路职工培训内容单一也是存在的问题之一。
传统的培训模式注重的是基本技能的传授，而对于高级技能、领导力等方面的培养却忽略了。
铁路职工在职业发展中完全依赖于公司的培训架构，公司无法提供多元化的可选培训，导致铁路职工的思维能力和领导力发展滞后。
为了人才能够更快地从职场进阶到领导岗位，我们应该注意如下几点：1. 铁路公司应该尽可能地多元化培训内容，尤其是高级技能、领导力的培训。
2. 铁路公司可以和其他公司、机构合作开发不同方向的培训课程，或发起专业化培训，让铁路职工可以选择性的学习。
3. 搭建铁路行业交流平台，从各类论坛中获取不同领域的有价值的资源，提高他们的综合素质。
三、缺乏培训的实际效果评估培训过程中缺乏的实际效果评估是铁路职工培训的另一个问题。
如果没有对培训的行动和结果进行评估，不知道职工在培训后的得到的实际收益，导致培训结果不确定性，没有达到预期目标。
这样会给公司带来不必要的损失，因为培训费用是不菲的，而获得的投资回报必须是可量化的。
以下是如何解决缺乏实际效果评估的问题的建议：1. 建立完善的培训评估机制，对培训效果进行详细的跟踪记录，掌握持续的实际效果。
关于铁路职工教育培训的现状和对策的研究
关于铁路职工教育培训的现状和对策的研究【摘要】铁路职工教育培训是铁路行业发展的重要支撑，但目前存在着诸多问题。
本文通过对铁路职工教育培训的现状进行分析，发现存在培训课程不够贴近实际、培训资源不足等问题，并通过对问题的原因分析，提出了针对性的对策建议，包括加强师资队伍建设、完善培训内容等。
最后提出建议实施方案，并指出未来铁路职工教育培训应更加注重实践操作能力培养，提高教育培训质量，助力铁路行业持续健康发展。
本研究从实际出发，为铁路职工教育培训提供了有益参考，具有一定的研究价值。
【关键词】铁路职工、教育培训、现状、问题、原因、对策、建议实施、总结、展望、研究价值1. 引言1.1 研究背景铁路职工是铁路运输系统中不可或缺的一环，其素质和技能水平直接影响着铁路运输的安全、高效和可持续发展。
随着铁路行业的不断发展和变革，铁路职工教育培训也面临着新的挑战和机遇。
研究铁路职工教育培训的现状和对策，对于提升铁路职工的综合素质和技能水平，推动铁路行业高质量发展具有重要意义。
目前，铁路职工教育培训存在着一些问题，如培训内容和方法滞后，培训质量不高，教育资源不均衡等。
这些问题影响着铁路职工的职业发展和业务水平提升，也制约了铁路运输系统的整体效能。
有必要对铁路职工教育培训的现状进行深入分析，找出存在的问题和原因，并提出有效的对策建议，以期促进铁路职工的职业发展和铁路行业的持续健康发展。
1.2 研究意义铁路职工教育培训是铁路行业发展的重要保障和支撑，具有重要的现实意义和深远的发展意义。
铁路职工是铁路运输服务的主体，其素质和能力直接关系到铁路运输服务的质量和效益。
而教育培训则是提升铁路职工素质和能力的重要手段，可以帮助铁路职工掌握先进的技术和知识，提高工作能力和综合素质，更好地适应铁路运输发展的需要。
铁路行业处于不断发展和变革的过程中，新技术、新理念层出不穷，铁路职工需要不断学习更新知识、提升能力，才能适应行业的发展变化，保持竞争优势。
浅析铁路职工培训存在的问题及其对策
浅析铁路职工培训存在的问题及其对策【摘要】铁路职工培训是提高铁路行业整体服务水平和员工技能的重要手段。
在实际操作中存在着诸多问题，如培训内容不够实用、培训方式单一等。
问题分析主要包括了现有培训模式的僵化性和不及时性，以及培训内容与实际工作不匹配等。
针对这些问题，建议采取多元化的培训方式，丰富培训内容，加强培训与实际工作的结合。
具体措施包括开展岗位技能培训、设立奖惩机制激励学习等。
效果评估可通过实地调研和员工评价来进行。
总结反思中强调了培训的重要性以及持续改进的必要性。
展望未来则提出了铁路职工培训需要与时俱进，不断创新，从而更好地适应行业发展的需求。
Grasp问题的本质，采取有效措施，将有效提升铁路职工培训质量和水平。
【关键词】铁路职工培训、问题、分析、对策、具体措施、效果评估、总结反思、展望未来1. 引言1.1 背景介绍铁路是国家的重要交通运输工具，铁路职工的培训对确保铁路运输安全、提高服务质量至关重要。
目前铁路职工培训存在一些问题，如培训内容过于单一、培训方法陈旧、培训资源不足等，严重影响了职工的培训效果和水平。
为了解决这些问题，需要对现有的铁路职工培训进行深入分析，并提出有效的对策和具体措施。
在当前社会快速发展的背景下，铁路职工面临越来越多的工作挑战和需求，需要不断提升自己的专业知识和技能。
对铁路职工进行全面、系统的培训显得尤为重要。
只有通过优质的培训，铁路职工才能不断提升自身素质，更好地适应和应对工作的挑战，为铁路运输的安全和高效提供保障。
本文将对现有的铁路职工培训问题进行分析，并提出具体的对策和措施，希望能够为铁路职工培训的改善和提升提供一些参考和思路。
2. 正文2.1 现有铁路职工培训存在的问题1. 培训内容单一：目前铁路职工培训内容主要集中在技术知识和操作技能的培训上，忽视了管理技能和综合素质的培养，导致职工在工作中缺乏全面发挥的能力。
2. 缺乏培训针对性：由于缺乏科学的培训需求调研和分析，铁路职工培训往往缺乏针对性，一刀切的培训方式难以满足不同岗位、不同需求的职工的培训需求。
铁路职工培训存在的问题及应对策略
铁路职工培训存在的问题及应对策略铁路是国家重要的交通运输系统，铁路职工的培训工作对于确保铁路运输安全、提高服务质量和发展铁路事业具有重要意义。
铁路职工培训存在一些问题，影响了培训效果和质量。
有必要深入分析铁路职工培训存在的问题，并提出相应的应对策略，以推动铁路职工培训工作的持续健康发展。
一、铁路职工培训存在的问题1. 培训内容单一和滞后铁路职工培训的内容以传统的铁路技术知识为主，缺乏前沿的铁路科技知识和现代管理理念。
随着铁路技术的不断发展和更新，传统的培训内容已经不能满足铁路职工的需求，培训内容滞后于实际需要。
培训内容单一，缺乏多样化的培训内容，无法满足不同职工的需求。
2. 培训形式单一目前，铁路职工培训主要以课堂教学为主，形式比较单一，缺乏实践性和针对性。
铁路职工需要更多的实际操作培训和模拟训练，以提高工作技能和应对突发事件的能力。
3. 培训评估不足铁路职工培训中缺乏有效的评估机制，无法客观地评价培训效果和职工学习情况。
缺乏评估机制也无法及时发现问题和改进培训方法，影响培训效果。
4. 培训机构不完善铁路职工培训机构数量不足，覆盖范围窄，培训设施和设备不完备。
一些铁路职工难以获得规范的培训机构和条件，影响了培训效果。
二、应对策略铁路职工培训工作存在一些问题，如培训内容单一和滞后、培训形式单一、培训评估不足和培训机构不完善等。
通过更新培训内容、多样化培训形式、建立评估机制和完善培训机构等多方面的应对策略，可以有效改善铁路职工培训的现状，提高铁路职工的培训效果和质量，为铁路运输安全和服务质量提供有力保障。
铁路职工培训存在的问题及应对策略
铁路职工培训存在的问题及应对策略铁路职工培训是确保铁路运输系统安全、高效运行的重要保障，然而在实际培训过程中存在着一些问题。
本文将从四个方面说明铁路职工培训存在的问题，并提出相应的应对策略。
铁路职工培训存在培训内容不够贴近实际工作的问题。
铁路职工岗位的特殊性要求培训内容必须与实际工作紧密结合，但现实情况是部分培训内容过于理论化，缺乏针对性和实用性。
为解决这个问题，应该加强与实际工作的联系，增加实际案例和操作演练等培训方式，提高培训的实效性和实用性。
铁路职工培训存在培训方法单一的问题。
传统的培训方法主要是由专家讲授知识，而这种被动接受的培训方式容易导致培训效果不佳。
需要采用多种培训方法，如案例分析、角色扮演、团队合作等，使培训活动更加活跃和有趣，提高学习的积极性和主动性。
铁路职工培训存在培训资源有限的问题。
铁路职工培训需要大量的培训师资、培训场地和培训设备等资源，然而目前铁路职工培训的资源投入不足。
要解决这个问题，应该优化资源配置，充分利用现有资源，并加大对培训资源的投入，提高培训的质量和效果。
铁路职工培训存在培训评估不完善的问题。
培训评估是培训的重要环节，能够及时发现培训效果的问题并采取相应的改进措施。
目前铁路职工培训中缺乏有效的评估机制，导致培训效果无法及时反馈和改善。
应该建立科学完善的培训评估指标和方法，定期对培训效果进行评估，及时采取改进措施，提高培训的质量。
为解决上述问题，铁路职工培训应采取以下策略。
建立与实际工作紧密结合的培训内容，确保培训的实用性和针对性。
采用多种培训方法，使培训活动更加丰富多样，提高学习效果。
优化资源配置，充分利用现有资源，同时增加对培训资源的投入。
建立科学完善的培训评估机制，及时发现和解决培训中存在的问题。
通过这些策略的实施，可以提高铁路职工培训的质量和效果，为铁路运输系统的安全高效运行提供有力保障。
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铁路职工培训管理问题研究
摘要：随着铁路跨越式发展的不断深入，铁路”十二五”规划的逐步实施，在这日新月异的铁路大发展中，多年建立和完善起来的铁路企业职工教育网络和体系发挥了很大作用，为铁路发展提供了重要保障。
铁路的发展最主要的是体现在装备现代化和相应设施设备的科技水平的不断提高的同时铁路企业经营管理体制的也在
不断的深化改革。
在这个发展过程中，铁路企业职工培训管理进一步凸显了其基础和保障作用，同时，承担铁路职工培训管理机构也面临着自身不断完善和创新的问题，以更好地适应铁路发展对职工培训更高的要求。
关键词：培训模式观念转变管理制度对策措施
一、铁路职工培训管理现状
1、现有铁路职工培训管理的实施机构及培训模式
目前铁路职工培训基本上还是执行指令性要求，执行培训任务的单位还是”三级”教育网络，在原有的学历教育院校脱离铁路后，培训基地成为了铁路职工培训的主要实施机构。
针对职工培训，上级要求、规定也比较全面，形成了铁路职工培训体制上的固定模式。
2、现有铁路职工培训的主要种类
培训任务种类主要有：铁路职工各工种技能鉴定的考前辅导培训，新技术新规章培训，岗位适应性培训，铁路特有工种培训，根据生产需要的应急培训以及新入路复员军人学历教育等。
3、现有铁路职工培训的师资组成和评价体系
现有铁路职工培训的师资组成，大致为生产厂家的技术专家，现场站段的技术骨干和各培训基地自有的专职师资。
在执行培训任务过程中，根据培训任务的不同选聘不同的培训师资。
培训效果的评价基本上是以完成上级任务为指标，对培训实际效果的分析评估没有统一的标准，一般通过学员测评、送培单位的反馈，对培训进行简单的分析和改进，没有定性和量化的评价标准。
二、铁路职工培训管理存在的主要问题
1、观念转变跟不上铁路发展
随着铁路的快速发展，多条高速铁路已投入使用。
高铁时代的来临，对铁路职工技术能力的要求越来越高。
但是，现有职工培训管理在实际的工作中并没有得到生产一线单位的足够重视，往往是某个点急需要用工或者是某项工作急需时才想到培训，从观念上还没有完全跟上企业发展对职工培训的要求，停留在文字上的比较多，落实在实际工作上的比较少。
2、培训手段相对单一
铁路职工培训管理仍然停留在过去职工培训的基础上，而实践示范又是表演式的走过场。
电化教学、案例分析等在培训课程中的所占的比例很小。
往往是重理论，轻技能，应付考试考核为主，这是现有铁路职工培训管理的瓶颈。
3、培训设施缺乏
由于历史的原因，过去职工教育的投资偏重于部属院校及中专，
当这些承担学历教育重点单位脱离铁道部后，相应的优质资源随之一起带走，而留给现在承担铁路职工培训主要任务的培训机构是相对比较陈旧和落后的设施。
4、培训课程及专业体系重建脱节
铁路生产力布局调整已经进行了好几年，修程修制的变化随着生产力布局的调整也发生了很大的变化。
随着高速铁路和既有线提速如火如荼的建设，职工培训的课程内容有些已经发生了根本性的变化，但是教材的开发、课程的设置等未能及时跟上。
5、管理制度老化
现有铁路职工培训相对应的规范文件很少，对培训过程的控制也没有相应的管理制度来加以规范，导致了目前很多做法及制度仍然停留在以前。
无法激励职工参加培训的积极性，就不能充分调动职工培训管理单位的主观能动性。
培训机构为满足铁路发展和现场需要，开发相应的培训项目，但滞后于生产一线装备的教材、适应新技术培训的手段、提高技能的实训设施缺乏等等，无法形成系统性的培训，也无法保证培训效果。
三、对策措施
新形势下的职工教育培训如何更好更紧密的与生产实际想结合，如何跟上或超过铁路跨越式发展的步伐，这应该成为值得思考和探索的问题。
1、创造条件，为职工营造良好的学习氛围
首先，要创新人力资源配置方式，实现人员配置最优化；其次要根据用人需求，调整职工队伍结构，提升队伍整体素质；再次，要明确岗位基本素质要求、工作质量要求、技能要求及培训考核要求，建立健全岗位晋升制度。
当职工培训不再脱离生产一线，才能使职工的培训适应生产的需要。
建立一套科学的职工教育培训体系，并根据铁路实际情况制定相关鼓励性政策，支持铁路职工参加铁路行业外的知识教育和培训提高，把职工的学习经历和成绩作为评优提拔的依据，营造浓厚的学习氛围，及时发现优秀的技术工人并加以重点培养，并对其加强业务技术指导，培养出一批名副其实的工人技师、高级技师，形成一支强大的优秀技术工人力量，带动技术工人队伍素质的整体提高。
2、对培训的流程进行优化
培训需求的分析、培训方案中各组成要素的分析以及培训方案的评估与完善三部分是铁路职工培训的关键要素。
其中培训方案中培训目标的设置、培训内容的选择、培训资源的选择、确定参加培训人员、培训时间的确定、培训场所及设备的选择等，是目前铁路职工培训走出计划模式的关键。
生产一线单位要按照各工种岗位技能标准进行考核，从而对职工技能、知识现状进行分析，以确定需培内容。
要确定好培训的时间，合理安排用工，抽调好参培人员，并要使参培人员安下心来、静下心来进行培训提高。
培训机构根据培训时间、内容，通过多种
形式的理论和实作培训，并辅以安全教育、企业文化教育等内容，切实提高参培人员的技能业务水平。
培训完成后，按照岗位技能等级标准对参培人员进行理论与实际操作的技能考核，考核成绩由培训机构进行统计分析并反馈送培单位。
送培单位则通过参培人员的岗位跟踪调查，对培训的效果向培训机构进行反馈，以利于进一步改进培训手段和方法，提高培训质量。
3、职教从业人员的理念要进行必要的更新
要把培训从任务式转变为问题式，即铁路职工培训始终围绕铁路运输现场实际，不断解决现场职工生产中遇到的问题，实现培训就是提高技能，而不是单纯完成任务提高待遇，更不能是应试教育培训，这是提高职工培训实际效果的关键。
4、铁路企业文化教育应该充分体现在现有的职工培训中
我国著名的经济学家于光远说过：”关于发展，三流企业靠生产、二流企业靠营销、一流企业靠文化”。
企业精神是企业文化的核心内容。
而铁路的企业精神应该是”安全、健康、和谐、效益”。
培训机构是铁路职工培训管理的实施单位，也应该是铁路企业精神、企业文化宣传的重要平台。
如何把”安全、健康、和谐、效益”铁路企业精神贯穿到职工培训之中，也是发挥铁路培训机构培训效能的重要途径。
5、建立培训效果评价体系
培训是需要讲究培训效益的，培训效果的实际体现应该来自于铁路现场，从时间性、持续性、发展性上要充分优化，不能以简单
的考试作为主要的评价结果，要针对培训实施过程各个环节的要素，制订相应的评价考核办法。
从评价的层次上，要注意考虑到，参加培训学员，送培单位，业务主管部门，培训师资及管理人员，形成完善的评价体系，形成评价与反馈改进的闭环管理。
对培训效果不明显或未达到预期目标的培训项目，要进行原因剖析，建议取消或进行重新设计或调整。
结束语
铁路职工培训管理是铁路生产过程中不可忽视的一部分，在生产力三要素中，属于劳动力的再生产。
在观念上，职工培训管理工作是把潜在生产力变为现实生产力的重要手段。
因此，扩大培训规模，多出人才，保证培训质量，为铁路各岗位培养搞素质的技能人才和合格的劳动者，就是铁路培训管理的目的，也是铁路职工培训管理为提高经济效益和铁路发展服务的体现。
参考文献：
[1] 奥林治（orridge，英）著。
李宏，张震译。
如何进行培训[m]。
北京：中国劳动社会保障出版社，2003.2。
[2] 徐训芳、张莉。
对培训效果评估体系的探讨[j]。
现代管理科学，2003（12）
作者简介：周思恩（1978年9月-），毕业于北京交通大学铁道工程系，学士。