内科护理学《绪论》PPT-PPT精选文档
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《内科护理绪论》ppt课件
任务
提供全面的护理服务，包括疾病 预防、健康教育和康复指导，以 帮助患者应对生理、心理和社会 方面的挑战。
护理原则
个性化护理
根据患者的年龄、性别、 病情和需求，制定个性化 的护理计划。
预防为主
强调预防疾病和促进健康 的重要性，采取措施预防 并发症和疾病复发。
整体护理
关注患者的生理、心理和 社会需求，提供全面、连 贯的护理服务。
案例三：糖尿病患者的护理
总结词
运动疗法与日常监测
详细描述
适当的运动有助于控制血糖水平，提高身体代谢能力。糖尿 病患者应该根据自身情况选择合适的运动方式，如散步、慢 跑、太极拳等。同时，应该定期监测血糖水平，及时调整治 疗方案和饮食方案。
06
总结与展望
总结内科护理的重要性和发展前景
总结
内科护理在医疗体系中占据重要 地位，对保障患者安全和促进康
03
内科疾病基础知识
呼吸系统疾病
急性上呼吸道感染
肺结核 肺炎
支气管哮喘 慢性阻塞性肺疾病
循环系统疾病
心律失常
心力衰竭
01
02
03
冠心病
高血压病
04
05
心肌炎
消化系统疾病
胃炎 肝硬化
消化性溃疡 肝性脑病
泌尿系统疾病
急性肾小球肾炎
04
急性肾衰竭
01 03
慢性肾小球肾炎
02
肾病综合征
内分泌系统疾病
低血糖症
甲状腺功能减退症
糖尿病
甲状腺功能亢进症
Cushing综合征
04
内科护理技能
护理评估
护理评估
是内科护理技能中的基础环节，通过对患者进行全面的身 体状况、心理状况和社会状况的评估，了解患者的病情和 需求，为后续的护理工作提供依据。
提供全面的护理服务，包括疾病 预防、健康教育和康复指导，以 帮助患者应对生理、心理和社会 方面的挑战。
护理原则
个性化护理
根据患者的年龄、性别、 病情和需求，制定个性化 的护理计划。
预防为主
强调预防疾病和促进健康 的重要性，采取措施预防 并发症和疾病复发。
整体护理
关注患者的生理、心理和 社会需求，提供全面、连 贯的护理服务。
案例三：糖尿病患者的护理
总结词
运动疗法与日常监测
详细描述
适当的运动有助于控制血糖水平，提高身体代谢能力。糖尿 病患者应该根据自身情况选择合适的运动方式，如散步、慢 跑、太极拳等。同时，应该定期监测血糖水平，及时调整治 疗方案和饮食方案。
06
总结与展望
总结内科护理的重要性和发展前景
总结
内科护理在医疗体系中占据重要 地位，对保障患者安全和促进康
03
内科疾病基础知识
呼吸系统疾病
急性上呼吸道感染
肺结核 肺炎
支气管哮喘 慢性阻塞性肺疾病
循环系统疾病
心律失常
心力衰竭
01
02
03
冠心病
高血压病
04
05
心肌炎
消化系统疾病
胃炎 肝硬化
消化性溃疡 肝性脑病
泌尿系统疾病
急性肾小球肾炎
04
急性肾衰竭
01 03
慢性肾小球肾炎
02
肾病综合征
内分泌系统疾病
低血糖症
甲状腺功能减退症
糖尿病
甲状腺功能亢进症
Cushing综合征
04
内科护理技能
护理评估
护理评估
是内科护理技能中的基础环节，通过对患者进行全面的身 体状况、心理状况和社会状况的评估，了解患者的病情和 需求，为后续的护理工作提供依据。
内科护理学第一章绪论
第一章 绪论
余娅
教学目标
1 了解内科护士的角色功能及应具备 的基本素质
2 熟悉内科护理学的学习目的、方法 和要求
3 掌握内科护理学的概念、内容及发 展方向
2019/11/12
概念
研究内科病人生物、心理和社会等方面健康 问题的发生发展规律，运用护理程序诊断和 处理病人的健康问题的反应，以达到恢复和 保持病人健康的一门临床护理学科。
2019/11/12
• 呼吸
• 循环
• 消化
• 泌尿
• 血液
范围
ห้องสมุดไป่ตู้
结构
内容
• 神经
• 内分泌代谢
• 风湿病
内科护理学
• 传染病
• 理化因素所致疾 病
目的
具备健康教育的能力
方法
课程讲授、病例讨论、电教、
临床见习和实习
要求
2019/11/12
护理程序 ，了解疾病，处
理急症，良好沟通，奉献精 神
现代发展与展望
以疾病护理及以病人为中心 的护理观
2019/11/12
以整体的人的健康
促进健康 预防疾病 协助康复 减轻痛苦
政治思想 素质
文化专业 素质
身体心理 素质
操作技能素 质
谢谢！
余娅
教学目标
1 了解内科护士的角色功能及应具备 的基本素质
2 熟悉内科护理学的学习目的、方法 和要求
3 掌握内科护理学的概念、内容及发 展方向
2019/11/12
概念
研究内科病人生物、心理和社会等方面健康 问题的发生发展规律，运用护理程序诊断和 处理病人的健康问题的反应，以达到恢复和 保持病人健康的一门临床护理学科。
2019/11/12
• 呼吸
• 循环
• 消化
• 泌尿
• 血液
范围
ห้องสมุดไป่ตู้
结构
内容
• 神经
• 内分泌代谢
• 风湿病
内科护理学
• 传染病
• 理化因素所致疾 病
目的
具备健康教育的能力
方法
课程讲授、病例讨论、电教、
临床见习和实习
要求
2019/11/12
护理程序 ，了解疾病，处
理急症，良好沟通，奉献精 神
现代发展与展望
以疾病护理及以病人为中心 的护理观
2019/11/12
以整体的人的健康
促进健康 预防疾病 协助康复 减轻痛苦
政治思想 素质
文化专业 素质
身体心理 素质
操作技能素 质
谢谢！
内科护理学-第一章 绪论课件
率也呈上升趋势。
人口老龄化进程加速
联合国制定的人口老龄化标准为： 达到或超过60岁的人口占总人口 的比例超过10%或达到或超过65 岁的人口占总人口的比例超过7%
医疗费用增长过快
近年来，我国的医疗费用总体呈 持续增长的态势，使国家、社会 和群众经济负担过重
卫生服务资源利用不足和资源浪 费现象普遍存在
Let's talk
Let's talk about something
内科护理的发展趋势
疾病谱的变化
从病因构成看，现代人类的疾 从疾病病构约成有看5，0%原与来行对为人和类生威活胁方式 最大的传有染关病，、2寄0%生与虫生病活和环营境养和不社会 良等已得环到境有有效关控，制2和0%根与除衰，老而、与遗传 生活方式等和生环物境学因因素素密有切关相，关1的0%一与卫 些疾病如生心服脑务血缺管陷疾有病关、。恶美性国肿医瘤学、研 糖尿病等究呈证逐明年，上人升类的65趋%～势9，0%病的毒疾病 性肝炎、艾与滋心病理等压的抑感密染切率相和关发。病
医学的快速发展
基础医学和临床医学均有了快速 发展，促进了内科护理的发展
内科护理的发展，又促进了临床 诊疗技术的进步
护理工作的场所从医院扩展到社 区和家庭成为必然
实妇践产中：具妊高有症普遍意外科义护，理因：此门脉学高好压内（肝科
护老理年学：是三高学好各们临床外）专，业消课化外的基础
和儿关科键：。肺炎，腹泻
康复：N,风湿
family
family
fourself
test
````````
How to learn this?
学习方法
think ask,ask and sak more look understand comunicate（classmate DC. nurse patient） game note
人口老龄化进程加速
联合国制定的人口老龄化标准为： 达到或超过60岁的人口占总人口 的比例超过10%或达到或超过65 岁的人口占总人口的比例超过7%
医疗费用增长过快
近年来，我国的医疗费用总体呈 持续增长的态势，使国家、社会 和群众经济负担过重
卫生服务资源利用不足和资源浪 费现象普遍存在
Let's talk
Let's talk about something
内科护理的发展趋势
疾病谱的变化
从病因构成看，现代人类的疾 从疾病病构约成有看5，0%原与来行对为人和类生威活胁方式 最大的传有染关病，、2寄0%生与虫生病活和环营境养和不社会 良等已得环到境有有效关控，制2和0%根与除衰，老而、与遗传 生活方式等和生环物境学因因素素密有切关相，关1的0%一与卫 些疾病如生心服脑务血缺管陷疾有病关、。恶美性国肿医瘤学、研 糖尿病等究呈证逐明年，上人升类的65趋%～势9，0%病的毒疾病 性肝炎、艾与滋心病理等压的抑感密染切率相和关发。病
医学的快速发展
基础医学和临床医学均有了快速 发展，促进了内科护理的发展
内科护理的发展，又促进了临床 诊疗技术的进步
护理工作的场所从医院扩展到社 区和家庭成为必然
实妇践产中：具妊高有症普遍意外科义护，理因：此门脉学高好压内（肝科
护老理年学：是三高学好各们临床外）专，业消课化外的基础
和儿关科键：。肺炎，腹泻
康复：N,风湿
family
family
fourself
test
````````
How to learn this?
学习方法
think ask,ask and sak more look understand comunicate（classmate DC. nurse patient） game note
内科护理学绪论课件
育和健康指导的理论基础
电子监护系统的应用促进了重症监护护
03
理学的发展
护理科研迅速开展 ……
六、内科护理学对社会需求的适应 1、病因和疾病谱的变化
行为和生活方式
病 因
生活环境和社会环境
衰老、遗传
疾病谱
心脑血管疾病 恶性肿瘤 结核病
性病、AIDS 乙型肝炎
二．新的生物-心理-社会医学模式的提出。 三．以人的健康为中心的现代护理观的形成。 四．“整体人”的观念的提出，着眼于人的生命全
解有关合法权益，并参与 知情选择和决策
要求：对病人及相关的医 疗资源（人、时间、环
境、物质等）合理进行管 理和协调，保证
护理服务质量。
要求：增强科研意识，并 积极的应用其成果指导
临床实践。
第二节 成 年人的主要 健康问题
一．健康有关概念
1. 健康（Health） 2. 亚健康（Sub-health） ● 特点：普遍性和隐匿性 ● 干预：消除和改变不良生活方式，建立健康行
第一节 概 述
一、内科护理学的定义 和地位
内科护理学是研究内科病人生 物、心理和社会等方面健康问 题的发生发展规律，运用护理 程序诊断和处理病人的健康问 题反应，以达到恢复和保持病 人健康的一门临床护理学科。
内科护理学是一门涉及范围广和整体性强 的科学，是临床各科护理学的基础和关键。
内科护理学的内容结构
○ 免疫治疗措施 ○ 基因重组技术 ○ 埋藏或人工心脏起搏器向微型、长效能源、程序 控制和多功能方向发展---自动起博复律除颤器
○ 药理学 ○ 脏器移植 ○ 血液净化技术 ○ 介入治疗法 ○ 内镜疗法
内科学发展对护理 学的影响和促进
01 02
病因和发病机制的深入研究成为健康教
电子监护系统的应用促进了重症监护护
03
理学的发展
护理科研迅速开展 ……
六、内科护理学对社会需求的适应 1、病因和疾病谱的变化
行为和生活方式
病 因
生活环境和社会环境
衰老、遗传
疾病谱
心脑血管疾病 恶性肿瘤 结核病
性病、AIDS 乙型肝炎
二．新的生物-心理-社会医学模式的提出。 三．以人的健康为中心的现代护理观的形成。 四．“整体人”的观念的提出，着眼于人的生命全
解有关合法权益，并参与 知情选择和决策
要求：对病人及相关的医 疗资源（人、时间、环
境、物质等）合理进行管 理和协调，保证
护理服务质量。
要求：增强科研意识，并 积极的应用其成果指导
临床实践。
第二节 成 年人的主要 健康问题
一．健康有关概念
1. 健康（Health） 2. 亚健康（Sub-health） ● 特点：普遍性和隐匿性 ● 干预：消除和改变不良生活方式，建立健康行
第一节 概 述
一、内科护理学的定义 和地位
内科护理学是研究内科病人生 物、心理和社会等方面健康问 题的发生发展规律，运用护理 程序诊断和处理病人的健康问 题反应，以达到恢复和保持病 人健康的一门临床护理学科。
内科护理学是一门涉及范围广和整体性强 的科学，是临床各科护理学的基础和关键。
内科护理学的内容结构
○ 免疫治疗措施 ○ 基因重组技术 ○ 埋藏或人工心脏起搏器向微型、长效能源、程序 控制和多功能方向发展---自动起博复律除颤器
○ 药理学 ○ 脏器移植 ○ 血液净化技术 ○ 介入治疗法 ○ 内镜疗法
内科学发展对护理 学的影响和促进
01 02
病因和发病机制的深入研究成为健康教
内科护理学绪论-PPT课件
尽管PUD的发病是多因素，Hp是PUD发病的先决件。 Goodwin提出的 “漏屋顶”学说，将胃十二指肠粘膜屏障比 喻为屋顶、胃酸为雨。Hp感染破坏了粘膜屏障， 造成“漏 屋顶”，下雨(胃酸)就会使房子里面积水(溃疡形成)。不下雨 (抑制胃酸)，房子里 面可以无积水(溃疡愈合)，但根本措施 是修补好屋顶(根除Hp)
（2）影像学 Ｘ线平片 CT MRI
（3）关节镜
-
14
内科学进展
（一）内科学各专业的进展 诊断技术的进展(影像 内镜
实验室检查 监测技术) 治疗学进展
（二）医学观念的进展
-
15
内科治疗学进展
（一）病因发病机制进展带来的治疗学进展 （二）治疗方法学进展 （三）药物进展对内科治疗学的促进 (四) 生命科学对内科治疗学的促进
全面系统翔实的病史 全面系统准确的体格检查 扎实的医学理论和丰富的临床经验
有目的的选择化验及其它影像检查
正确的逻辑思维
-
4
提高临床诊断思维的能力
• 认真录自己和他人诊治过程中患者情况,
有利于经验积累,提高临床思维能力
• 虚心听取患者和家属提供的信息,建立临床思
维的基础
• 全面细致的体格检查,有时可发现决定诊断的
（二）治疗方法学进展
1，AMI应尽早重建冠脉血流（时间就是生命） 2,自体骨髓或外周血干细胞移植 +超剂量化疗 治疗白血病、淋巴瘤和骨髓以外的恶性肿瘤
普通剂量化疗可杀死34个对数级的癌细胞,超剂 量化疗则可杀死57个对数级的癌细胞,并能杀灭一些 耐药癌细胞
-
21
内科治疗学进展
（一）病因发病机制进展带来的治疗学进展 （二）治疗方法学进展 （三）药物进展对内科治疗学的促进 (四) 生命科学对内科治疗学的促进
（2）影像学 Ｘ线平片 CT MRI
（3）关节镜
-
14
内科学进展
（一）内科学各专业的进展 诊断技术的进展(影像 内镜
实验室检查 监测技术) 治疗学进展
（二）医学观念的进展
-
15
内科治疗学进展
（一）病因发病机制进展带来的治疗学进展 （二）治疗方法学进展 （三）药物进展对内科治疗学的促进 (四) 生命科学对内科治疗学的促进
全面系统翔实的病史 全面系统准确的体格检查 扎实的医学理论和丰富的临床经验
有目的的选择化验及其它影像检查
正确的逻辑思维
-
4
提高临床诊断思维的能力
• 认真录自己和他人诊治过程中患者情况,
有利于经验积累,提高临床思维能力
• 虚心听取患者和家属提供的信息,建立临床思
维的基础
• 全面细致的体格检查,有时可发现决定诊断的
（二）治疗方法学进展
1，AMI应尽早重建冠脉血流（时间就是生命） 2,自体骨髓或外周血干细胞移植 +超剂量化疗 治疗白血病、淋巴瘤和骨髓以外的恶性肿瘤
普通剂量化疗可杀死34个对数级的癌细胞,超剂 量化疗则可杀死57个对数级的癌细胞,并能杀灭一些 耐药癌细胞
-
21
内科治疗学进展
（一）病因发病机制进展带来的治疗学进展 （二）治疗方法学进展 （三）药物进展对内科治疗学的促进 (四) 生命科学对内科治疗学的促进
完整版内科护理学课件PPT教学
该PPT课件共2034页，为全套完整版本，下载后可自行编辑修改
内科护理学
医之道最微，微则不能不深究；医之方最广，广则不能不小心。
上课啦！请同学遵守课堂纪律保持安静哦！
第一章 绪论
1 A什DD么是YO内U科R 护TIT理L学E
主
2 AD内D 科YO护U理R 学TI的TL内E 容和学习方法
要
A3 DD内YO科U护R理T学ITL对E社会需求的适应
内
容
4ADD内Y科O护U理R 中TIT护LE士的角色作用
5 成年人的主要健康问题
content
一、什么是内科护理学？
-- 临床护理学中的一门重要的学科。 -- 认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进
康复，增进健康的科学。
二、内科护理学的内容和学习方法
呼吸系统
循环系统 消化系统
泌尿系统
内科护理学 的
多用于现存的
护理诊断
护理诊断
常用于健康的 护理诊断
护理诊断?
1
气体交换受损 体温过高 体液过多
2
呼吸困难 发热 水肿
3
支气管哮喘 肺炎 心力衰竭
三、内科护理学对社会需求的适应
群体
医
所有人
社
院
病人
区
疾病
个体
四、内科护理中护士的角色作用
护理者
研究者
协作者 教育者
管理者 代言者
直接护理者的内涵
满足患者的 生理、安全需要
内容结构
＆具体的疾病
神经系统
血液系统
风湿性、传染性
内分泌与代谢性
二、内科护理学的内容和学习方法
内科护理学的 内容结构
护理学专业特 色在内科护理 学中的体现
内科护理学
医之道最微，微则不能不深究；医之方最广，广则不能不小心。
上课啦！请同学遵守课堂纪律保持安静哦！
第一章 绪论
1 A什DD么是YO内U科R 护TIT理L学E
主
2 AD内D 科YO护U理R 学TI的TL内E 容和学习方法
要
A3 DD内YO科U护R理T学ITL对E社会需求的适应
内
容
4ADD内Y科O护U理R 中TIT护LE士的角色作用
5 成年人的主要健康问题
content
一、什么是内科护理学？
-- 临床护理学中的一门重要的学科。 -- 认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进
康复，增进健康的科学。
二、内科护理学的内容和学习方法
呼吸系统
循环系统 消化系统
泌尿系统
内科护理学 的
多用于现存的
护理诊断
护理诊断
常用于健康的 护理诊断
护理诊断?
1
气体交换受损 体温过高 体液过多
2
呼吸困难 发热 水肿
3
支气管哮喘 肺炎 心力衰竭
三、内科护理学对社会需求的适应
群体
医
所有人
社
院
病人
区
疾病
个体
四、内科护理中护士的角色作用
护理者
研究者
协作者 教育者
管理者 代言者
直接护理者的内涵
满足患者的 生理、安全需要
内容结构
＆具体的疾病
神经系统
血液系统
风湿性、传染性
内分泌与代谢性
二、内科护理学的内容和学习方法
内科护理学的 内容结构
护理学专业特 色在内科护理 学中的体现
《内科护理绪论》课件
《内科护理绪论》ppt课件contents •绪论•内科护理的基本理论•内科护理的基本技能•内科护理的实践应用•内科护理的未来发展•总结与展望目录CATALOGUE 绪论内科护理学是护理学的一个分支，主要研究如何为内科患者提供全面的、整体的护理。
内涵内科护理学涉及到对内科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和护理等方面的研究，同时也包括对患者的心理、社会和家庭状况的全面了解和评估。
定义定义与内涵VS发展历程与重要性发展历程重要性学科分支与学习方法学科分支内科护理学主要包括呼吸系统疾病护理、心血管系统疾病护理、消化系统疾病护理、神经系统疾病护理等多个分支。
学习方法学习内科护理学需要采用多种学习方法，包括课堂听讲、阅读教材和文献、参加学术会议和研讨会、实践操作和临床观察等。
同时，也需要具备批判性思维和创新精神，以适应不断变化的医学科学和技术。
CATALOGUE内科护理的基本理论疾病预防与保健症状管理疾病康复患者教育治疗与护理计划执行治疗方案团队协作制定跨学科护理计划全面评估实施跨学科护理措施01030204跨学科护理理论CATALOGUE内科护理的基本技能给药技能包括各种基础护理操作，如清洁、消毒、包扎、转移等，以及一些专科护理操作，如呼吸机使用、血液净化等。
护理操作技能监测技能进行体格检查分析实验室检查结果收集病史制定护理计划实施护理措施调整护理计划030201护理计划与实施技能CATALOGUE内科护理的实践应用慢性病患者的护理慢性病患者需要长期护理，如糖尿病、高血压等，需要定期监测血糖、血压，并指导患者进行自我管理。
急性病患者的护理针对急性病患者，如肺炎、急性心肌梗死等，需要提供及时的护理服务，包括监测生命体征、吸氧、药物治疗等。
重症患者的护理对于重症患者，如呼吸衰竭、心力衰竭等，需要提供24小时的监护和护理，包括机械通气、心电监测、药物治疗等。
03家庭访视01健康宣教02预防接种家庭环境管理帮助患者及家庭成员保持家庭环境的清洁和卫生，包括消毒、清洁、整理等。
内科护理学绪论- PPT课件
内科护理学是什么？ 为什么要学习内科护理学？ 怎样学好内科护理学？
了解内科护理的发展趋势
绪论
1
内科护理学 的概念，范 围和内容， 学习目的和 方法
2
内科护理学 的要点
3
内科护理学 的发展趋势
第一章 绪论
没有疾病
人体正常的生理、 心理功能活动
WHO对健康的定义： 健康是身体上、心理上和社会适应的完好状
教学内容
内科护理的范围和内容 内科护理的学习目的 和方法 内科护理的工作要点 内科护理的发展趋势
A内科护理的内容及结构：
是建立在基础医学、临床医学和人 文社会科学基础上的综合性学科
涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、 血液、内分泌与代谢疾病等各系统疾病 的护理
内科护理学
绪论 呼吸系统疾病病人的护理 循环系统疾病病人的护理 消化系统疾病病人的护理 泌尿系统疾病病人的护理 血液系统疾病病人的护理 内分泌代谢疾病病人的护
“人本心理学之父”
马斯洛人的基本需要层次论
自我实 现
尊重需要 归属和爱的需要
安全需要 生理需要
Part 2
保持病人生理完整性
Lorem ipsum dolor sit amet
要点
01 协助临床诊断 02 配合药物治疗 03 有效实施专科护理 04 预防，观察和处理并发症
05
Part 3
3个要素： 可利用的最适宜的护理研究依据 护理人员的个人技能和临床经验 病人的实际情况、价值观和愿望 2层含义： 寻找证据并以证据为依据 对证据进行循环论证，即实践-认识-再实践-再认识 的过程
护理工作的场所 从医院扩展到社区和家庭
人口老龄化进程加速
联合国制定的人口老龄化标准为： 达到或超过60岁的人口占总人口的 比例超过10%或达到或超过65岁的人 口占总人口的比例超过7%
了解内科护理的发展趋势
绪论
1
内科护理学 的概念，范 围和内容， 学习目的和 方法
2
内科护理学 的要点
3
内科护理学 的发展趋势
第一章 绪论
没有疾病
人体正常的生理、 心理功能活动
WHO对健康的定义： 健康是身体上、心理上和社会适应的完好状
教学内容
内科护理的范围和内容 内科护理的学习目的 和方法 内科护理的工作要点 内科护理的发展趋势
A内科护理的内容及结构：
是建立在基础医学、临床医学和人 文社会科学基础上的综合性学科
涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、 血液、内分泌与代谢疾病等各系统疾病 的护理
内科护理学
绪论 呼吸系统疾病病人的护理 循环系统疾病病人的护理 消化系统疾病病人的护理 泌尿系统疾病病人的护理 血液系统疾病病人的护理 内分泌代谢疾病病人的护
“人本心理学之父”
马斯洛人的基本需要层次论
自我实 现
尊重需要 归属和爱的需要
安全需要 生理需要
Part 2
保持病人生理完整性
Lorem ipsum dolor sit amet
要点
01 协助临床诊断 02 配合药物治疗 03 有效实施专科护理 04 预防，观察和处理并发症
05
Part 3
3个要素： 可利用的最适宜的护理研究依据 护理人员的个人技能和临床经验 病人的实际情况、价值观和愿望 2层含义： 寻找证据并以证据为依据 对证据进行循环论证，即实践-认识-再实践-再认识 的过程
护理工作的场所 从医院扩展到社区和家庭
人口老龄化进程加速
联合国制定的人口老龄化标准为： 达到或超过60岁的人口占总人口的 比例超过10%或达到或超过65岁的人 口占总人口的比例超过7%
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急性病期 护理要点
心理护理、加强病情观察、一般护理、对症护理 加强营养、健康教育 心理护理、协助病人参与和完成护理计划、 指导自我护理、补充营养、用药指导、促 进和维持正常的生活状态 心理护理、监测病情变化、治疗与专科护理、 一般护理、加强营养、排泄护理 心理护理、功能锻炼、促进残疾者成为 “自主”者
技能目标
1.学会内科常用的护 理技术操作；学会妥 善处理医护合作解决 的护理问题；初步学 会对危重病人的应急 处理和抢救配合。 2.运用预防保健知识 和人际沟通技巧，按 护理对象的基本需求 向个体、家庭、社区 提供健康服务，开展 健康教育。
情感目标
表述内科护士的角色 功能和专业独特的医 疗保健作用，以刻苦 勤奋、严谨求实的态 度学习本课程，在护 理实践中，表现出关 心、爱护、尊重病人 和认真负责的态度。
三、内科护理学的发展与展望
5.内科护士的角色作用 （1）直接护理者 （2）决策者 （3）管理者 （4）协调者 （5）沟通者 （6）教育者 （7）代言者、 （8）保护者 （9）研究者
三、内科护理学的发展与展望
6.提高健康教育水平
健康教育是通过有计划、 有组织、有系统的社会活动 和教育活动促使人们自觉采 纳有益于健康的行为和生活 方式，消除或减轻影响健康 的危险因素，预防疾病、促 进健康、提高生活质量。
慢性病期 护理要点
危重病期 护理要点
康复期 护理要点
思考题
1．如何理解内科护理学的概念和内涵？ 2. 从内科护理工作的特点分析，如何做 好内科病人的整体护理？ 3．怎样认识内科护理学的发展趋势？ 4. 内科疾病的分期有何特点？其护理要 点有哪些？
三、内科护理学的发展与展望
1.整体护理观的形成 * 人的健康为中心的现代护理观 * 护理工作的重心正在向促进健康、 预防疾病、协助康复、减轻痛苦 的人的生命全过程延伸 * 着眼于“整体人”的生理、心理、文化、精神环境需 求 * 护理实践的范围正在从医院走向社区从人的疾病向患 病的人到所有的人，从个体向群体扩展。
第二节内科疾病的分期护理
内科疾病 分期特点
起病急骤 病势凶猛 进展迅速 自觉症状明显 急性病期
病程长 不能完全康复 病情时好时坏 进展缓慢 药物疗效不显著 甚至终身带病
病情重笃 身体虚弱 变化迅速 随时危及生命
器质性变化 已基本消除 功能恢复阶段 或遗留下残疾
慢性病期
危重病 期
康复期
第二节内科疾病的分期护理
注重内科 护理学的 “三基” 知识
课程设置 -课程目标
知识目标
1.简述常见内科疾病 的病因、发病机制、 主要的实验室及其他 检查、治疗要点、描 述其病人的身心状况。 2.坚持以服务对象为 中心，采用科学的护 理工作方法，对病人 进行护理评估、确定 护理目标、制定并实 施护理措施、进行有 效的护理评价。
三、内科护理学的发展与展望
2.实施人文关怀护理 实践“以人为本”的人文关怀 整
体护理服务理念，即把对病人 的关怀作为护理工作的出发点 和归宿。集中体现在对病人自身的价值、病人的 生命与健康权及其他权利、病人的需求和要求及 人格与尊严的关心和关注。
三、内科护理学的发展与展望
3.循证护理学的崛起 循证护理是以有价值的、可信的科 学研究结果证据，提出问题，寻找 实证，强调在护理患者的过程中， 应将人的临床护理专业知识、现有 的临床科学研究证据与患者的价值 观和愿望结合起来，进行综合考虑 为每位患者提供最佳的护理方案。
内科护理学
高等教育出版社
主编：陈淑英 技术编辑：盛晓晨
第一章
绪论
教学目标
1.明确内科护理学的内容和课程特色 2.能说出内科护理工作的特点 3.熟练掌握学习目的、要求和方法 4.能说识别急性病期、慢性病期和危重病期的特 点，并学会病情监测 5.熟练掌握康复期病人的护理措施
第一节
概述
内科护理学是研究内科病人的生物、心理 和社会等方面的特点，运用护理程序实施整体 护理，以预防疾病、促进康复和保持健康的一 门学科。它是护理学中的一门主干课程，是各 门临床护理学课程的基础，也是护士执业资格 考试的必考科目。
三、内科护理学的发展与展望
4.多元文化与护理 随着经济全球化进程的加快， 我国加入WTO，世界各国经济 联系不断加强，通过跨国界、 跨区域的人与人之间的交往， 已逐渐形成一个拥有多元文 化的社会体系。多元文化护 理研究完善了护理学基础理 论；多元文化护理实践丰富 了以人为中心的整体护理内 涵；多元文化护理教育充实 了护理教育内容。
四、内科护理学的学习目的、要求和方法
使学生树立“以人的健康为中心” 的现代护理理念
学 习 目 的
能运用护理程序对内科病人实施 整体护理 为护理对象提供保持生理-心理社会的完整性 提供促进健康和保持健康的护理 服务
四、内科护理学的学习目的、要求和方法
系统学习 和毕业实 习两个阶 段
坚持理论 与实践相 结合的原 则ຫໍສະໝຸດ 一、内科护理学的范围和内容
内科护理学的绪论
范 围 和 内 容
内科各系统常见疾病病人的护理
临床内科疾病病人的各种护理记录
一、内科护理学的范围和内容
突出护理
主 要 特 色
注重整体 加强保健
强调应用
二、内科护理工作的特点
1.内科疾病种类繁多 2.内科疾病病人危重病人多、慢性病人多、中老 年病人多、疑难杂症多，病人心理问题也多 3.内科疾病以药物治疗为主 4.内科病人饮食护理占重要地位
心理护理、加强病情观察、一般护理、对症护理 加强营养、健康教育 心理护理、协助病人参与和完成护理计划、 指导自我护理、补充营养、用药指导、促 进和维持正常的生活状态 心理护理、监测病情变化、治疗与专科护理、 一般护理、加强营养、排泄护理 心理护理、功能锻炼、促进残疾者成为 “自主”者
技能目标
1.学会内科常用的护 理技术操作；学会妥 善处理医护合作解决 的护理问题；初步学 会对危重病人的应急 处理和抢救配合。 2.运用预防保健知识 和人际沟通技巧，按 护理对象的基本需求 向个体、家庭、社区 提供健康服务，开展 健康教育。
情感目标
表述内科护士的角色 功能和专业独特的医 疗保健作用，以刻苦 勤奋、严谨求实的态 度学习本课程，在护 理实践中，表现出关 心、爱护、尊重病人 和认真负责的态度。
三、内科护理学的发展与展望
5.内科护士的角色作用 （1）直接护理者 （2）决策者 （3）管理者 （4）协调者 （5）沟通者 （6）教育者 （7）代言者、 （8）保护者 （9）研究者
三、内科护理学的发展与展望
6.提高健康教育水平
健康教育是通过有计划、 有组织、有系统的社会活动 和教育活动促使人们自觉采 纳有益于健康的行为和生活 方式，消除或减轻影响健康 的危险因素，预防疾病、促 进健康、提高生活质量。
慢性病期 护理要点
危重病期 护理要点
康复期 护理要点
思考题
1．如何理解内科护理学的概念和内涵？ 2. 从内科护理工作的特点分析，如何做 好内科病人的整体护理？ 3．怎样认识内科护理学的发展趋势？ 4. 内科疾病的分期有何特点？其护理要 点有哪些？
三、内科护理学的发展与展望
1.整体护理观的形成 * 人的健康为中心的现代护理观 * 护理工作的重心正在向促进健康、 预防疾病、协助康复、减轻痛苦 的人的生命全过程延伸 * 着眼于“整体人”的生理、心理、文化、精神环境需 求 * 护理实践的范围正在从医院走向社区从人的疾病向患 病的人到所有的人，从个体向群体扩展。
第二节内科疾病的分期护理
内科疾病 分期特点
起病急骤 病势凶猛 进展迅速 自觉症状明显 急性病期
病程长 不能完全康复 病情时好时坏 进展缓慢 药物疗效不显著 甚至终身带病
病情重笃 身体虚弱 变化迅速 随时危及生命
器质性变化 已基本消除 功能恢复阶段 或遗留下残疾
慢性病期
危重病 期
康复期
第二节内科疾病的分期护理
注重内科 护理学的 “三基” 知识
课程设置 -课程目标
知识目标
1.简述常见内科疾病 的病因、发病机制、 主要的实验室及其他 检查、治疗要点、描 述其病人的身心状况。 2.坚持以服务对象为 中心，采用科学的护 理工作方法，对病人 进行护理评估、确定 护理目标、制定并实 施护理措施、进行有 效的护理评价。
三、内科护理学的发展与展望
2.实施人文关怀护理 实践“以人为本”的人文关怀 整
体护理服务理念，即把对病人 的关怀作为护理工作的出发点 和归宿。集中体现在对病人自身的价值、病人的 生命与健康权及其他权利、病人的需求和要求及 人格与尊严的关心和关注。
三、内科护理学的发展与展望
3.循证护理学的崛起 循证护理是以有价值的、可信的科 学研究结果证据，提出问题，寻找 实证，强调在护理患者的过程中， 应将人的临床护理专业知识、现有 的临床科学研究证据与患者的价值 观和愿望结合起来，进行综合考虑 为每位患者提供最佳的护理方案。
内科护理学
高等教育出版社
主编：陈淑英 技术编辑：盛晓晨
第一章
绪论
教学目标
1.明确内科护理学的内容和课程特色 2.能说出内科护理工作的特点 3.熟练掌握学习目的、要求和方法 4.能说识别急性病期、慢性病期和危重病期的特 点，并学会病情监测 5.熟练掌握康复期病人的护理措施
第一节
概述
内科护理学是研究内科病人的生物、心理 和社会等方面的特点，运用护理程序实施整体 护理，以预防疾病、促进康复和保持健康的一 门学科。它是护理学中的一门主干课程，是各 门临床护理学课程的基础，也是护士执业资格 考试的必考科目。
三、内科护理学的发展与展望
4.多元文化与护理 随着经济全球化进程的加快， 我国加入WTO，世界各国经济 联系不断加强，通过跨国界、 跨区域的人与人之间的交往， 已逐渐形成一个拥有多元文 化的社会体系。多元文化护 理研究完善了护理学基础理 论；多元文化护理实践丰富 了以人为中心的整体护理内 涵；多元文化护理教育充实 了护理教育内容。
四、内科护理学的学习目的、要求和方法
使学生树立“以人的健康为中心” 的现代护理理念
学 习 目 的
能运用护理程序对内科病人实施 整体护理 为护理对象提供保持生理-心理社会的完整性 提供促进健康和保持健康的护理 服务
四、内科护理学的学习目的、要求和方法
系统学习 和毕业实 习两个阶 段
坚持理论 与实践相 结合的原 则ຫໍສະໝຸດ 一、内科护理学的范围和内容
内科护理学的绪论
范 围 和 内 容
内科各系统常见疾病病人的护理
临床内科疾病病人的各种护理记录
一、内科护理学的范围和内容
突出护理
主 要 特 色
注重整体 加强保健
强调应用
二、内科护理工作的特点
1.内科疾病种类繁多 2.内科疾病病人危重病人多、慢性病人多、中老 年病人多、疑难杂症多，病人心理问题也多 3.内科疾病以药物治疗为主 4.内科病人饮食护理占重要地位