形势与政策
形势与政策定义
形势与政策定义一、形势与政策的概念形势与政策是指在一定的社会背景下，根据各种客观条件和国内外发展趋势，国家和政府对于社会经济、政治、文化等各个方面的总体把握和制定的对策。
形势与政策对于一个国家的发展和稳定起着至关重要的作用，它涵盖了各个领域的内容，如外交政策、经济政策、国防政策等。
形势与政策的制定需要经过广泛的调研和深入的分析，旨在为国家和政府提供科学决策的依据。
二、形势与政策的重要性形势与政策的制定对于一个国家的发展和稳定具有重要的意义。
首先，形势与政策能够帮助国家和政府及时了解国内外的变化和发展趋势，为国家的长远发展提供科学的参考。
其次，形势与政策的制定能够对国家各个方面的问题进行系统的分析和解决，保证国家政策的科学性和合理性。
再次，形势与政策能够指导国家和政府在处理外交关系、经济发展、社会管理等方面做出正确的决策，推动国家的发展和进步。
三、形势与政策的制定流程形势与政策的制定需要经过一系列的步骤和程序。
首先，国家和政府需要通过广泛的调研和分析，全面了解国内外的形势和发展趋势。
其次，通过研究和分析，制定出相应的政策目标和政策方向。
然后，根据制定的政策目标和方向，制定相应的政策措施和政策具体内容。
最后，政策需要经过相关部门的审议和批准，确保政策的合法性和可操作性。
整个制定流程需要经过科学严谨的程序，确保形势与政策具备高度科学性和有效性。
四、形势与政策的执行与调整形势与政策的执行和调整是形势与政策制定的重要环节。
一方面，政府需要加大政策的宣传和推广力度，确保政策的落地和实施。
另一方面，政府还需要密切关注社会的反馈和变化动态，及时进行政策调整和优化，确保政策的适应性和可持续性。
形势与政策的执行和调整是一个不断优化改进的过程，旨在实现国家的整体目标和长远发展。
五、形势与政策对个人的影响形势与政策对于个人的影响是普遍存在的。
首先，形势与政策能够直接影响到个人的生活和工作环境，如税收政策、就业政策、教育政策等。
形势与政策课课程介绍
形势与政策课课程介绍一、形势与政策课是啥呢？这门课呀，可有意思啦。
它就像是一个大窗口，能让咱们看到这个世界的各种大事小情。
它可不是那种干巴巴的课哦，里面包含了超级多好玩的内容。
比如说，国家的一些新政策啦，国际上的一些新局势啦，就像你看新闻一样，但又比新闻讲解得更深入呢。
二、这课讲啥具体内容？这里面有国内的发展情况。
像咱们国家的经济发展，怎么从以前那样一步步发展到现在这么厉害的。
还有社会的变化，以前可能很多地方还很落后，现在都变得现代化啦。
再就是文化方面的，咱们国家有那么多优秀的传统文化，这门课也会讲到怎么把它们传承和发展下去。
国际上呢，各国之间的关系啦，像中美关系、中欧关系之类的。
还有一些全球性的问题，像气候变化，这可是关系到咱们地球未来的大事，在这门课里也会有涉及哦。
三、为啥咱们要学这课？嘿呀，这可太重要啦。
咱们作为大学生，不能只埋头在书本里呀。
了解这些形势和政策，就像给咱们装上了一双能看世界的眼睛。
以后咱们毕业出去了，不管是找工作还是做其他事情，都得和这个社会、这个世界打交道呀。
知道国家的政策，说不定就能抓住一些好机会呢。
而且呀，这也是咱们作为一个公民应该了解的东西，国家在发展，咱们也得跟上脚步呀。
四、这课怎么上呢？这课的上课方式也很丰富多样。
有时候老师会在课堂上给咱们讲各种案例，就像讲故事一样，特别有趣。
也会播放一些视频资料，让咱们更直观地看到那些事情。
还会有小组讨论呢，大家可以把自己的想法拿出来分享，你一言我一语的，能听到好多不同的观点。
有时候还会请一些专家或者外面的人来给咱们做讲座，他们可是真正的行家，能给咱们带来好多新鲜的知识。
形势与政策学习总结【10篇】
形势与政策学习总结【10篇】1. 形势与政策学是一门重要的学科，它以了解和研究国内外形势以及国家政策为主要内容。
通过学习形势与政策，我们能够更好地把握国家的发展方向和政策动向，为个人的发展和国家的建设提供指导。
2. 形势与政策学的学习方法主要包括学习相关理论知识、研究国内外的经济、政治、社会等形势，关注国家的政策变动以及分析国际形势的发展趋势等。
通过对相关信息的收集和分析，我们能够更准确地判断和预测未来的发展。
3. 形势与政策学的学习对象主要包括国家政府、研究机构、智库和一些专门从事形势与政策研究的人员。
他们通过研究和分析国家的形势和政策，提出政策建议，为国家和社会提供决策参考。
4. 形势与政策学的学习内容主要包括国内外的政治、经济、文化等方面的形势分析，以及国家政策的研究。
通过对国家政策的研究，我们能够了解政策制定的背景和目的，以及政策的执行情况和效果。
5. 形势与政策学的学习意义在于能够提高我们的分析和判断能力。
通过学习形势与政策，我们能够更好地理解国家的发展动向，从而对自己的发展做出合理的规划和安排。
6. 形势与政策学的学习方法主要包括阅读相关的书籍和文献，参加学术研讨会和培训班，以及关注媒体上的政治、经济等新闻。
通过多种途径的学习和交流，我们能够更全面地了解形势与政策的最新动态。
7. 形势与政策学的学习过程中，我们要注重理论与实践的结合。
只有将所学的理论知识应用到实际的情境中，才能更好地理解和掌握。
8. 形势与政策学的学习需要具备一定的专业知识和技能。
除了学习基础的理论知识外，还需要具备批判性思维和分析问题的能力，能够独立思考和做出合理的判断。
9. 形势与政策学的学习需要结合自身的兴趣和发展方向进行选择。
不同人对形势与政策的关注点和学习方法可能有所不同，但都可以通过学习形势与政策来提高自己的分析和判断能力。
10. 形势与政策学的学习是一个长期的过程。
随着国家形势和政策的不断变化，我们也需要不断地学习和更新知识。
形势与政策课程内容概括
形势与政策课程内容概括
《形势与政策》课程旨在帮助学生全面认识国内外形势和政策，增强对国家发展、国际关系、社会问题等方面的理解和把握。
课程内容包括以下几个方面：
一、国内外形势分析。
通过对国际国内重大事件的分析和解读，使学生了解当前国际国内形势的趋势和变化，把握未来发展方向。
二、政策解读与思考。
对于国家重大政策和法规进行详细解读，分析其背景和目的，帮助学生理解政策的制定和实施过程，并思考其影响和意义。
三、社会问题分析。
对于当前社会存在的各种问题进行分析和解读，如经济、文化、环保、教育等方面的问题，帮助学生认识社会问题的本质和影响，并掌握解决问题的方法。
四、国际关系研究。
通过分析世界主要国家的战略、政策和行动，了解国际关系的基本理论和主要趋势，掌握国际合作和竞争的规则和方式。
五、实践案例分析。
通过分析现实中的案例和事件，帮助学生理解政策和形势对于实际问题的影响和作用，提高分析和解决实际问题的能力。
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形势与政策关系的概述
形势与政策关系的概述一形势与政策关系的概述（一）区别：1、形势是客观的，政策是主观的2、形势是多样的，政策是有针对性的3、政策的制定与出台总是会滞后于形势（二）联系：1、形势是政策制定的依据，政策是形势发展的主观影响2、制定出台正确的政策，必须依据对形势的正确分析3、正确的政策必须是能够反映、符合事物发展客观规律的政策4、政策随形势的变化而变化二分析形势应坚持的基本原则客观性本质性发展性系统性三经济形势的特点客观实在性差异性、不平衡性突发性基础性与决定性发展阶段与连续的有机统一性结构性效益性科技性四影响经济形势的主要因素1、经济体制2、经济政策3、经济规模4、产业结构5、创新6、外贸五经济形势的分析的方法宏观分析法中观分析法微观分析法数学模型方法回归分析法数理统计分析方法趋势外推分析方法企业经济效益分析方法六科技形势的特点科技性技术性理论性应用性经济性政治性论理性社会性七科技形势分析的原则1、科技发展战略目标制定原则2、科技体制保障原则3、科技经费投入原则4、科学技术研究创新原则5、科技理论研究成果转化应用原则6、科技道德教育原则7、技术成果的评价原则8、科学技术引进学习原则八科技形势分析的方法主要讲统计法和效益法九分析政治形势的指标1、基尼系数判断一个国家分配平等程度的指标，表示占总人口一定百分比的社会成员所拥有的收入额在全部居民收入总额中所占的比重。
该系数可在0和1之间取任何值。
系数越小，分配平均程度越高，贫富悬殊越小。
低于0.2，绝对平均；在0.2~0.3表示比较平均，在0.3~0.4表示相对合理；在0.4~0.5，表示收入差距较大；在0.6以上表示收入差距悬殊。
国际上通常把0.4作为警戒线。
2、GDP 是显示一个国家和地区经济状况的重要指标3、CPI 衡量通货膨胀的主要指标之一4、恩格尔系数食品支出占消费总支出的比重，其实质是通过个人、家庭或成学习型社会，进入人力资源强国行列。
主题：坚持以人为本、全面实施素质教育高等教育改革第七章高等教育（十八）全面提高高等教育质量。
形势与政策重点
形势与政策1、形势——客观事物的发展状况和趋势。
2、政策——政党和国家为实现一定历史时期的奋斗目标，或为完成一定任务而制定的行动准则，是领导和管理社会的手段。
3、形势与政策的辩证关系形势既是制定政策的客观依据，又是检验政策的客观标准。
政策对形势具有导向作用，是促进形势发展的重要手段。
4、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是最大的国情。
科学发展观•1、党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
”•强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。
•2、发展——事物由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧质到新质的运动变化过程。
•3、科学发展观的内涵：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
（1）以人为本•以人为本是科学发展观的本质和核心。
•以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
具体地说，就是在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；就是要创造人人平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。
（2）全面•全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会的全面进步。
形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局。
（3）协调•协调发展，就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产关系和生产力、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。
（4）可持续•可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
形势与政策的课程总结
形势与政策的课程总结
《形势与政策》是一门广泛开设在高校和教育机构中的课程，旨在通过对国内外时事和政策的研究和分析，培养学生的综合素质、政策意识和国际视野。
以下是对该课程的总结：
1. 知晓时事：《形势与政策》课程旨在帮助学生了解国内外的重大时事和社会政策，包括政治、经济、社会、文化等方面的信息。
通过接触和分析实际案例，学生可以跟进当前的政治、经济和社会发展趋势，增强对世界的认知和了解。
2. 政策分析：该课程也强调对政策的深入分析。
学生将学习如何理解政策的制定过程、实施效果和影响因素。
通过对政策的评估和反思，学生可以培养批判性思维和解决问题的能力。
3. 综合素质培养：《形势与政策》课程注重培养学生的综合素质。
通过对多领域知识的涉猎和学习，学生可以拓宽知识面，增强思辨能力和分析能力。
此外，课程还注重培养学生的信息获取和处理能力，以及有效的表达和沟通能力。
4. 国际视野：由于该课程关注国内外的形势和政策，它有助于培养学生的国际视野。
学生将了解国际政治、全球经济和不同国家的文化特点，从而增强跨文化交流和合作的能力。
5. 社会责任感：《形势与政策》课程还强调培养学生的社会责任感。
通过研究社会问题和政策挑战，学生将认识到个体和社会的相互关系，并思考自己在社会中的角色和责任。
总的来说，《形势与政策》课程通过对时事和政策的研究，培养学生的综合素质、政策意识和国际视野，使其具备成为自主思考者和社会参与者的能力。
这门课程对学生的职业发展、社会适应和公民意识的培养都具有重要的意义。
形势与政策知识点
形势与政策知识点形势与政策知识点引言形势与政策是当今社会中非常重要的一个领域。
了解和掌握形势与政策的知识对于个人和社会都具有重要意义。
本文将从多个方面深入探讨形势与政策的关键知识点，帮助读者更全面、深刻地理解这一主题。
一、形势与政策的概念形势与政策是紧密相连的两个概念。
形势指的是社会、经济、政治等方面的现状以及将来发展的趋势。
而政策则是指政府或组织为了应对形势而采取的具体措施和规划。
形势与政策之间存在着相互作用和相互影响的关系。
二、形势与政策的重要性了解形势与政策的重要性在于能够使个人或组织更好地适应社会变化和制定相应的发展战略。
形势与政策的研究可以帮助人们把握时代脉搏和趋势，预测未来的发展方向，减少风险和损失。
三、形势与政策的基本原则1. 科学性：形势评估和政策制定都需要建立在科学的基础之上，通过系统、客观、全面的研究和分析来得出结论。
2. 可操作性：政策应当具备可执行性和可操作性，符合实际情况，能够付诸实施。
3. 灵活性：形势和政策都是动态变化的，需要具备灵活性以及对应变化的适应能力。
四、形势与政策研究的方法和途径1. 政府发布的相关报告和文件：政府会定期发布形势评估报告和政策文件，这些文件对于了解现状和未来发展趋势非常有帮助。
2. 学术研究和专家解读：了解专家学者对形势与政策的研究成果和解读，可以获得权威和深入的见解。
3. 多方面信息搜集和分析：汇集各方面的数据和信息，并进行综合分析和判断，可以获得全景和多维度的认知。
五、形势与政策的案例分析通过案例分析，可以更好地理解形势与政策的具体应用和实践。
以中国近年来发展的形势与政策为例，可以看到政策的重要性和实际效果。
六、形势与政策的发展趋势和挑战形势与政策会随着社会的发展而不断变化，需要不断地学习和适应。
全球化、科技发展等因素给形势与政策带来了新的挑战和机遇。
总结形势与政策是当今社会中的重要领域，了解和掌握其知识对于个人和组织发展具有重要意义。
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2013—2014形势与政策作业中国如何应对“后危机时代”学院：管理学院班级：2011级行政管理学号：201104020028姓名: 宋希叼中国应该如何应对“后危机时代”宋希叼201104020028摘要：后危机时代是指危机缓和后，出现的一种较为平稳的状态。
但是这种状态是相对而言的，因为造成危机的根源并没有消除，而且危机也并没有结束，从而使得世界经济仍然存在很多不确定因素，经济危机时刻还会回来，甚至加剧。
有可能引起新一轮的衰退。
不管政治、经济、商业领袖相信后危机时代将带来更多的机会还是更多的威胁。
关键词：“后危机时代”挑战变革对策正文：后危机时代就是指随着危机的缓和，而进入相对平稳期。
但是由于固有的危机并没有，或是不可能完全解决，而使世界经济等方面仍存在着很多的不确定性和不稳定性。
是缓和与未知的动荡并存的状态。
一般投资人这个时候会采取观望态度，静观其变。
但也有一些有商业眼光的人会在这个时候追加投资等待升值。
就这次经济危机来看，世界经济已趋于好转，有些国家已经实现了经济的正增长，但是经济危机的根源并没有消除，也不可能消除。
因此有可能出现再次的经济衰退。
自2008年下半年开始，受国际金融危机不断蔓延的严重影响，全球主要经济体经历第二次世界大战后的又一次冲击。
在各国政府出台的一系列经济刺激政策的作用下，其中中国政府追加了四万亿的投资来刺激经济，主要投资在国家的基础建设方面。
2009年二季度以来，尽管失业率依然走高，但全球经济信心逐步恢复，经济先行指标PMI（制造业采购经理人指数）得到回升，工业实际产出开始回暖，金融市场利差指标恢复正常，消费者信心震荡回升，经济增长预期上调，全球经济逐步渡过金融危机的恐慌而进入“后危机时代”。
一、“后危机时代”的背景2007年全球1000家大银行的总资产为74万亿美元,全球股市市值达64万亿美元,全球债市总额79万亿美元,全球衍生品名义值598万亿美元。
金融业从时间纬度上看,2007年是全球金融业发展的顶峰。
若以2007年为峰值,2008年至2009年两年内,全球1000家大银行的总资产减少约15%到20%,全球股市市值下跌30%到40%左右,全球债市总额下降达20%到30%,全球衍生品名义值缩水近50%。
源发于次贷的本次国际金融危机给全球金融业带来前所未有的巨大冲击,曾作为全球经济增长主动力的金融业风光不再,全球金融业陷入内忧外患时期。
一、“后危机时代”的趋势后危机时代的第一个主要趋势是，西方金融系统去杠杆化过程将会持续。
尽管银行在盈利，但是很多大的金融机构仍然需要补充资本金，遭受重创的银行仍然在希望增加新的资本金或者廉价出售资产。
最近，花旗银行出售了其菲布罗商品交易部门；英国劳埃德银行在申请增加资本金，并低价出售一些资产；西班牙桑坦德银行精明地通过将其巴西子公司IPO上市，获得更多资金。
尽管政府希望各家银行能够在这个时候放贷，但是银行家们要重新调整自己的资产负债表，以降低风险。
他们首先要削减贷款，提高资本金，然后才能继续发放贷款。
这种去杠杆化的效应在抵押证券市场上体现得最为明显，他们在买入证券化债务时非常谨慎，因为房地产市场前景和经济基本面仍然很不明朗。
第二个主要趋势是金融监管将会更加严格。
无论从哪个方面看，金融监管者都将会谨慎起来，对于那些通过援助计划或大量存款担保，而被国有化的银行，监管者会严格限制管理层的奖金数额，以降低他们冒险的动机，因为他们冒的风险越大，公司利润也越高，高管奖金也越高。
在短期内，银行从高息差中获益，因为贷款利率没有降低太多，但是接近为零的存款利率使银行成本大幅度降低。
而当银行竞争加剧时，息差又会逐渐变小。
另一方面，贷款的增长将因更严的风险控制而受到制约。
其结果就是，银行靠高杠杆赚钱的黄金时代已经结束了。
第三个主要趋势是美国经济仍然失衡，亚洲的全球供应链必须从出口导向转向内需导向。
在短期内，亚洲出口企业的产品将会过剩，利润也将受到压缩。
2009年夏季亚洲国家出口复苏实际上是源于美国大规模的政府财政计划，例如“旧车换现金”项目。
而且，危机时进口商削减了进口量，消耗了库存，但现在他们需要新的订单来补充存货。
然而，当美国的失业率超过劳动力总数的10%，消费者将开始存款并减少借贷，我们可以预计美国消费至少在未来几年内会保持疲软。
因此，亚洲经济要持续发展，必须更多依赖本国消费，换句话说，要将商品销往人口稠密的国家，而不是借债消费的发达国家。
第四个主要趋势是新兴市场的股票都表现得非常好。
因为英美日国家的零利率政策会将本国货币变成套利型货币，意味着短期投资者买入低利率货币，在利率较高（存款利率较高，或者股票市场增长前景看高）的新兴市场进行投机。
澳大利亚元汇率已经从较低的0.5美元涨到0.9美元，因为澳大利亚货币当局提高了利率，这是继以色列之后第二个提高利率的国家。
澳大利亚的出口以大宗商品为主，所以货币升值不会严重危及出口。
强势的澳大利亚元会降低通货膨胀风险，因为澳大利亚进口了很多耐用性消费品及重型机械。
最近，新兴股票市场的快速上涨表明，新一轮的泡沫正在酝酿，我们要注意防范风险。
第五个主要趋势是全球气候变暖。
12月，很多世界级环保问题专家将聚会哥本哈根，就如何处理碳排放及应对气候变化达成一个全球性的协议。
1998年12月在京都讨论碳排放量问题时，因为布什政府拒绝在协议上签字而没有形成共识。
这一次，很多世界顶级科学家都认为，全球变暖真正威胁到世界农作物的生产。
如同北极和南极的冰盖，以及喜马拉雅山冰川所面临的问题一样，一些地区将出现水资源短缺，另外一些地区将出现剧烈的气候变化。
一些国家，比如马尔代夫，可能会被海水淹没。
气候变化所带来的威胁在于，由于大量投资能源、水和其他资源的新举措，工业生产和消费模式将会有一个结构性的变化。
仍然使用能源消耗型方式进行生产的公司将成为最大的输家，而那些投资在绿色科技上的公司会成为赢家。
昔日的霸主在未来可能会有恐龙一样的结局。
就这次经济危机来看，世界经济已趋于好转，有些国家已经实现了经济的正增长，但是经济危机的根源并没有消除，也不可能消除。
因此有可能出现再次的经济衰退。
三、“后危机时代”的挑战后危机时代，金融业不仅需要自我调整，而且面临来自外部的多重挑战，主要有：金融业过度膨胀。
本次危机的根源之一是金融业偏离为实体经济服务的宗旨,转向自我服务。
近17倍于实体经济的金融体系,相当部分属于金融体系内的自我循环。
危机再次印证,如此庞大的虚拟经济不仅无助于实体经济发展,反而给整个经济体系埋下了巨大风险。
金融交易需求下降。
过去15年,美欧银行业业绩的提升归功于贷款增长强劲及信贷损失较少。
危机后全球贸易急剧萎缩。
从企业部门看,实体经济需求下降,公司部门持币观望,高额贷款损失重现。
从私人家庭看,消费者财富、收入减少,居民降低资产负债水平,贷款增长乏力。
从金融市场看,来自交易收入和资本市场的收入大幅减少,全球银行业收入增长将持续低迷。
在相当长时间内,全球金融业增长缺乏内生动力。
全球金融监管趋严。
由于统一监管、全球监管趋势明显增强,对银行业资本金要求大幅提高,政府介入力度更大、国有股权占比更高,对投资者的审查更严格,股东权益比率大幅上升等因素,全球金融业特别是银行业的扩张规模与盈利能力将显着受阻。
新兴经济体金融力量上升。
此次国际金融危机促使全球经济格局发生变化,美国不仅将丧失在制造业的领先地位,在金融领域的绝对话语权也被动摇。
美欧日等发达国家对新兴经济体的经济依赖将明显增加。
全球金融力量也将此消彼长,新兴经济体金融市值的逐步上升要求全球金融业做出与时俱进的调整。
四、“后危机时代”的变革后危机时代,全球经济增长模式的调整必将带来全球金融格局的变化。
一是金融业规模缩小。
国际金融危机导致原有金融机构破产重组、业务与资产盘整,带来财富缩水及盈利能力变弱,金融交易需求下降、金融监管强化导致金融业规模扩张变慢,金融机构国际化步伐明显放缓,特别是欧美金融机构重新立足本国市场,国际化银行纷纷撤资回归本土。
全球金融并购金额下降,跨国并购显着减少。
二是金融发展模式转变。
金融业将把重心重新转移到为实体经济服务。
银行业将改变过度追求利润的倾向、改变过度依赖货币市场融资的负债结构,收缩表外业务,回归传统商业银行业务。
三是新金融监管框架形成。
欧盟、美国和英国加大监管架构改革步伐。
无论是欧盟的泛欧与全球监管、美国的统一与综合监管改革,还是英国的组合监管改革均加强了对资本金、流动性、金融衍生品、对冲基金等的监管,这将可能催生以全球金融稳定增长为主旨的全球金融治理框架。
五、是金融区域结构调整。
由于经济重心东移,金融中心也将相应东移。
除纽约、伦敦等传统金融中心外,全球金融业区域结构将可能向东京、香港,上海等亚洲区域拓展。
五、“后危机时代”的对策第一，这个时代是一个结构调整需要付出代价的时代。
在过去的发展中，中国作为发展中国家，从人均收入两三百美元到了现在的三千多美元。
按照传统经济学的看法，人均收入超过三千美元意味着，仍然是发展中国家，但结构调整到了新的阶段。
这个结构调整不仅指的是经济，还包括社会、文化以及其他各个方面。
当然，首先是经济的结构调整，包括产业结构、产权结构、企业的组织形态结构的调整等。
这些调整是需要付出代价的,最简单的例子就是四万亿的刺激经济计划。
面对国际经济危机,我国有四万亿元的政府投资，目前已投资一万多亿元到国有行业中。
再进一步往前发展的时候，需要考虑的是另外一个方面，即不是往基础产业投资，而应当考虑向非国有的、非基础的特别是中小企业这方面进行投资，从原来的高收入阶层向低收入阶层倾斜。
这是必须调整的,这个调整也不是能由市场解决或者分开解决的，必须要在财政上有所付出。
第二，在这个时代，需要继续支持产业升级。
产业需要升级，但是产业升级的特征不影响资本的密集。
中国的产业升级不放弃资本的集中化、密集化，但是要特别注意里边的技术内涵。
资金需要增加，投资需要增加，但应更多地转向技术的投入，而这个技术也应该包括人本身，即人力资本的投入。
第三，这个时代是技术创新需要制度支持的时代。
改革既不能懈怠也不能动摇，而是需要深化。
经济体制改革不仅没有完成，还产生了新的需要改革的对象和内容；政治体制改革远未展开；文化体制改革也需要进一步深化。
在技术创新方面，大家看得见的问题是，产权的创新、制度体系设计不够好，这些都需要进一步改革。
第四，这个时代还是一个垄断与反垄断斗争进一步加剧、不同利益集团的矛盾需要科学调解的时代。
目前这方面的矛盾不是缩小了，而是扩大了；垄断和反垄断的冲突不是弱化了，而是在强化。
在目前这个时代，中国还面临着一个矛盾调解的过程，怎样进行科学调解，是后危机时代发展和改革的主题。
在当下这样一个时代，具有上述四大特征，后危机时代还需要继续改革，才能继续发展。